时间/地点+人/物+做什么。 物/景+怎么样(外形、给人的 感觉)
1、多用几个形容词。如:美丽的、灿烂 的、可爱的。
2、记住几个修辞句式:......好像......,
一......就......。
可以运用的词语:“好像”、“有的...... 有的......还有的......”、扔雪球、用 力、兴高采烈、你追我赶等)
叔叔听了这话,悻悻地离开了!
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放映结束
一天,青蛙妈妈生了一窝小蝌蚪。青蛙妈妈教会他们游泳, 让他们在下水道里游泳。
到了第二天,青蛙妈妈想跳进下水道里找蝌蚪。青蛙妈妈 来到了下水道一看,便说:“好脏啊!我的蝌蚪宝宝怎么 办啊!”可是水还是黑黑的,正在青蛙妈妈伤心至极的时 候,从下水道里溜出了一群黑东西,瞧,黑东西里有一个 大脑袋和一条小尾巴。
在夏日炎炎的一天,小明兴高采烈地来到 清澈见底的小河边钓鱼。
小河里的鱼儿都在水中自由自在地游来 游去,河边绿草如茵,两边的花儿争奇斗 艳。小明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆,他 在静静地等着鱼儿上钩。
忽然,小明觉得鱼竿动了,他赶紧一拉, 小鱼上钩了!小明真是喜出望外,高兴极 了!
雨伞该给谁
一天,青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋 友小山羊的家里去做客。忽然,天上一片乌云 飘了过来,马上就下起了倾盆大雨。小动物们 只能冒雨走着。
“这份文件很急,你开开门,让我把这份文件放到你们家桌上。”
小明说:“那请你把名字告诉我,我去问问我爸。”
“好吧,我叫张三。”那个叔叔说.
小明马上回到房间里给爸爸打了个电话,可爸爸说他的朋友中没有一 个叫张三。小明想这个人肯定在说谎,哼,他骗我,我也骗骗他吧。