三好学生的事迹材料书写范文三篇汇总
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学校评选三好学生主要事迹材料学校评选三好学生主要事迹材料范文(通用5篇)在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到事迹吧,事迹属于事务公文的一种,有弘扬正气,表彰先进,推动工作的作用。
什么样的事迹才是规范的呢?以下是小编收集整理的学校评选三好学生主要事迹材料范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
学校评选三好学生主要事迹材料篇1她是一个自信开朗、活泼可爱的女孩,一位品学兼优全面发展的好学生。
小学六年的成长让小小的她获得了诸多荣誉:多次荣获校"三好学生"、"优秀少先队员"、"四好少年"等称号,多次在市级、中小级讲故事、征文比赛中获得佳绩,这一连串的荣誉背后凝聚着她六年来付出的汗水和努力。
一、学习刻苦、成绩优异,是同学的好榜样。
学习是学生的天职,这朴素而真实的道理伴随着她的小学学习生涯。
从入学开始,她就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度,一丝不苟地学习各门功课。
课前,做好预习,把被动听课变为主动听课;课堂上,集中精力边听边记边思考;课后,认真完成作业并坚持复习,及时掌握所学知识,养成了良好的学习习惯。
为了帮助学习,她还坚持看学习光碟,听专家讲课,及时巩固所学知识。
她还坚持用广博的知识充实自己,喜欢广泛地阅读各类书籍,因为她相信"腹有诗书气自华",尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读,更爱思考,久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于她解决学习上的难题有很大帮助。
一份耕耘,一份收获,踏实的态度,不懈的努力,使她的学习成绩一直处于班上列前。
二、尊敬师长、团结同学,是老师的好助手。
对待师长,她是发自内心地尊重与敬爱,她认为是老师们给予了她知识,帮助了她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她取得的众多成绩,因此,无论是见到学校的任何老师,或是相识的长辈,她都会主动问好鞠躬行礼。
从一年级开始,由于有很强的责任心和管理能力,她一直担任学习委员。
三好学生评比事迹材料三好学生评比事迹材料(精选8篇)在现实生活或工作学习中,大家都用到过事迹吧,事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
拟起事迹来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的三好学生评比事迹材料(精选8篇),希望能够帮助到大家。
三好学生评比事迹材料1我是六年二班的史天爱,很高兴能竞选上区三好学生。
回想自己的小学生活,我尊重师长、热爱集体、乐于助人,在学习、文体各方面的表现都比较好。
首先,在学习方面,我踏踏实实,认真对待每一次作业和考试,从一年级至今我的各科成绩始终保持全优,多次在期中、期末考试中位居年级第一。
曾多次被学校评为三好学生、十佳学生、优秀少先队员,还曾在春蕾杯作文大赛、叶圣陶杯作文竞赛、全国中小学生英语竞赛中获一、二等奖。
其次,在文艺、体育方面,我也有突出表现。
现在我的扬琴和舞蹈已考过了八级,在扬琴比赛中多次获奖,如在北京市月坛杯民乐大赛、海淀区中小学生独奏比赛中获一等奖、优秀奖。
我也积极参加学校组织的各项活动,在代表学校参加的市合唱比赛中获一等奖、健美操比赛中获二等奖。
每年的学校运动会我都积极参加,曾取得800米跑第一名、跳远比赛第二名的好成绩。
另外,我爱好广泛,对待生活积极乐观。
我喜欢读书、游泳、画漫画、写故事,也喜欢交朋友。
我也很有爱心,曾和妈妈一起在儿童福利院助养过一名儿童。
很感谢老师和同学们对我的信任,我会珍惜这份荣誉,努力使自己更优秀!三好学生评比事迹材料2我是一名高三(2)班的学生,高三的学习紧张而富有挑战,无时无刻都给我们带来巨大的压力。
面对高三紧张的学习气氛,我能够以良好的心态对待,在学习班能做到有条不紊,根据自身的特点,针对不同的科目,制定不同的计划和目标,并且经过自身的努力,已取得一定成效。
学习本身就是一项艰苦的劳动,要想取得好成绩,就必须有持之以恒的精神,在学习中我始终牢记“吃得苦中苦,方为人上人”这句古训,凭着顽强的毅力战胜学习中的一座又一座高峰。
三好学生评优主要事迹(5篇)三好学生评优主要事迹(5篇)三好学生评优主要事迹第一篇:我是XX,是XXX教学点初级中学二年级(1)班学生。
现任班级班长。
我酷爱研究,尊敬老师,热爱班级,团结同学,研究成绩名列前茅,工作踏实肯干,为人正直坦率,深受代课教师和同学的好评。
一、为人处事方面我是老师的得力助手,同学们心中的好榜样。
我乐于助人,遇到别人有困难总会热情地伸出援助之手。
同学向我请教问题,我总会耐心讲解,直到弄懂为止。
看到哪位同学研究上放松,我都不忘善意地提醒;经常在放学后帮助同学听写英语单词,讲解数学题,辅导作业。
管理家中的花草,把垃圾带到垃圾桶则是她每天都要承担的责任。
二、在工作方面我总能尽心尽力,认真完成老师交予的任务,努力做到最好,为此经常得到老师们的表扬赞赏。
在班里,身为班干部的我,以身作则、严于律己,积极主动地协助班主任管理好班级的事务,我有很强的组织策划工作能力,办事有效率,有创新意识,并善于营造良好的研究氛围,通过这两年多担任学生干部的实践,也更深刻地了解了管理的诸多方面,并培养了自己较强的责任感和工作能力。
三、研究、爱好方面我对研究一丝不苟的态度,勤于钻研的研究惯,坚持不懈的研究精神,不懂就问的研究作风,加上我谨慎谦虚的良好惯,使我一次次成为众人瞩目的对象。
我课堂上效率高,认真笔记,课后及时巩固,保证每天所研究的内容能够有效吸收,并能在完成布置的各次作业后,自主地利用好时间,钻研课外题。
当然,我也存在一些不足,但是我相信,我对自己充满信心,正做好了一切准备,微笑着迎接美好的未来。
三好学生评优主要事迹第二篇:个人成长感悟每一个人都有自己的挑战,面对现实的人成为平民,面对理想的人成为英雄。
面对什么样的现实?面对什么样的理想?假如是时势不济,仍能一息尚存,保存实力,期待机遇、相时而动,面对这样的现实并不失英雄本色。
而理想应具有一定的感召力,是经得起文化与历史的考验,正因为这样,毅然走上了工作岗位。
好学生的先进事迹材料篇一她在课余的生活也是丰富多彩的。
她积极主动参加学校学院举行的各种活动。
在活动中陶冶了自己的情操,也锻炼了自己。
大一上学期参加了诗歌朗诵,趣味运动会等。
下学期参与了学院大型团体操的表演,为学院争得了荣誉,也锻炼了自己。
课余生活的充实,给她更多的精力投入到学习中。
在生活上,她团结同学,积极为同学们服务,主动关心帮助同学,与同学保持良好的关系,也比较善于交际。
日常生活中,她勤俭节约,不浪费,她是来自农村的一个孩子,深知“粒粒皆辛苦”。
在工作上,她现在是院社联的一名干事,她工作态度端正,严肃认真。
她积极主动帮助辅导员老师,协助老师的工作。
昨天的荣誉已变成遥远的回忆,百尺竿头,更上层楼,未来的征程中相信她会更加努力,创造自己更美好的未来,为国家做出她应有的贡献。
好学生的先进事迹材料篇二李国龙品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。
他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。
勤奋学习、开阔视野在学习上,他刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。
从入学到现在他作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。
他喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。
从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水平。
心地善良、礼貌待人他有一颗善良真诚的心灵。
有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。
殷浩东同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,他心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。
对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。
在学校,他有一颗真诚的爱心。
对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。
有同学上课忘了带学习用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。
三好学生主要事迹材料怎么写(优秀7篇)学生三好学生主要事迹篇一他,大学“暖风”—郭明义爱心团队学生支队队长。
入校以来,他在思想、学习、工作等方面积极要求上进,虚心好学,严格要求自己。
在老师的指引、教诲和同学的帮助下,以及通过自身的努力,他在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步,表现突出,是一名合格的'大学生。
一、认真学习,努力工作在工作上,他能做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,决不利用职权为自己谋利益。
在班级工作方面,入学以来,便一直担任测绘工程12.1班学习委员至今。
在做好班级的常规工作的同时,能对整个班级学习做长期的规划,制定长期发展努力的方向和目标。
例如班干部及课表模范遵守课堂纪律,班级各科作业及时上交,保证出勤,积极参加各项学校组织的公益活动等,带动全班同学将班级的班风建设做到最好。
在班委会和团支部的正确领导下,经过同学们的努力,我们班在学校的各项评比中也都取得了不错的成绩。
秦志伟能把自己的利益放在班级和同学的利益之后,无论做什么事首先想到的总是班级和同学。
对于成绩不太好的同学他加大监督力度并帮助他们补习功课。
期末考试前抽出自己的复习时间为班级同学讲题。
两学年考试班级取得了优异的成绩,并且自己取得了专业第一的好成绩、曾荣获校一等奖学金、三好学生标兵、校大学生道德楷模。
在当学习委员的那一刻起,秦志伟就给自己定下目标:一定要把班级带好,把班级成绩整好,努力争取优秀班级。
这两年多以来,他一直在带领着全班同学向着这个目标前进。
在学习方面,他总是强调要把学习放在第一位,时刻提醒同学不要忘记学习,并且他能够以身作则,虽然平时工作很繁忙,但是他还是找时间去学习,从不会因为工作而把学习落下。
二、努力上进,乐于助人他深知蜗居温室的雏鸡永远不能领略蓝天的清澈与纯净,只有志存高远的雄鹰才能振翅翱翔鹰击长空。
作为新世纪的大学生要胸怀博大,视野开阔,始终牢固树立为祖国和人民而奋斗的理想,并坚韧不拔地为实现这种理想而奋斗。
三好学生主要事迹怎么写5篇三好学生主要事迹怎么写篇1__同学,今年14岁,是__县__学区__中学(57)班的学生。
他在学校团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物;在学习上认真刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。
他时刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们学习的好榜样,是老师的得力小助手。
主要事迹:一、品学兼优,同学的榜样__同学在家孝顺父母,在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学学习的榜样。
在同学眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,长期以来,他作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。
她处处以身作则,为同学树立了榜样。
上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。
见到有同学违反了学校班级规定,他敢于上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻调解,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。
常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,正是他这种做法影响了所有的同学,才使我们这个班群众充满了朝气,充满了活力,班风正,学风浓。
二、团结同学,乐于助人他具有很强的群众荣誉感。
他觉得,个人的进步是渺小的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。
他不仅仅和学习成绩好的同学在一齐谈心得、交流学习经验,争取更大进步,还经常与其他班干部一齐主动关心班上学习有困难的同学。
为了帮忙学困生解答疑难,他总是百问不厌、耐心细致地讲解。
在他的热忱帮忙下,班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、关心班级、爱护公物__同学作为班干部,总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当班级布置劳动任务时,他就带领同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。
三好学生个人优秀事迹(通用11篇)三好学生个人优秀事迹篇1我叫__,是__学校的一名学生。
光阴荏苒,我在这个校园已经生活了一年多,一年的时光使我从青涩少年走向了成熟。
回顾过去一年的大学生活,不管是学习方面、实践能力方面,还是思想方面我都有所进步。
在老师的引导帮助和同学们的支持下,我在各方面均取得了较为优异的成绩,收获颇多。
这次被评为“三好学生”,我深感荣幸。
首先,在思想上,我严格要求自己。
我认真学习,并积极参与各项活动,努力提高自身素质,用先进思想武装头脑,用积极向上的思想对待学习和生活,做到诚信正直,乐于助人。
大一期间,我加入了校级学生会,现在担任宣传部部长一职,这不仅服务了广大同学,也丰富了我的课余生活,锻炼了自己的能力。
在工作的同时,我也做到了兼顾好学业,并连续两个学期综合成绩全班排名第二,全系排名前五。
另外,在大一刚入学时,我就向党组织递交了入党申请书,并20__年__月中旬被确立为入党积极分子。
20__年x至x月,我参加了学校组织的党的基本知识培训,通过自己的努力学习,我以优异的成绩结束了党课学习。
现在,我已成为了一名入党积极分子发展对象。
其次,在学习上,我养成了良好的学习习惯,有较高的自觉性,善于发现问题,总结学习方法。
不但提高了学习效率和学习成绩,通过自身的努力,在大一学年里,我以优异的成绩保持学年前五。
大二新学期伊始,我参加了班干部竞选,并荣幸地担任了班上的学习委员。
在班级里,在学校里,在生活中,我时时刻刻以党员的标准严格要求自己,时时刻刻能够起到模范带头作用,服务同学,处处以身作则,时刻牢记作为班干、学生干部的责任和义务,自觉学习党的方针、政策,将党的思想融入自身的生活与学习中,树立正确的世界观、人生观、价值观,处理好集体与个人的关系。
在实践能力方面,我积极参加学院、学校里的各项活动。
作为班干,我认真完成好老师布置的工作,做好上传下达工作,扮演好老师与同学们之间的沟通桥梁的角色。
三好学生主要事迹材料三好学生主要事迹材料(精选6篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都有写事迹材料的经历,对事迹材料很是熟悉吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
到底应如何拟定事迹材料呢?下面是小编为大家整理的三好学生主要事迹材料(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
三好学生主要事迹材料篇1周婧茹同学是官庄中心小学的一名三年级学生,自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出,每学期均被评为三好学生,优秀学生干部。
在学校、老师的关心、教育和帮助下,在父母支持和自身的努力下。
她德智体美劳等各方面全面发展,能严格地要求自己,激励自己,一直以来都在不断地进步,并在许多方面都取得优秀的成绩。
一、学习勤奋,成绩优秀在学校,她是一名好学生,课堂上,她思维活跃,有着良好的语言表达能力,她的发言常常是课堂的精彩呈现。
她对源远流长的中华文化十分热爱,她养成了爱好阅读的好习惯,较早便广泛阅读了文学类、传记类、科学类和其他多种题材的作品,有效拓展了知识面,并注重学有所用和学习创新,勇于实践,不断进行写作锻炼,她的习作和日记,都被老师做为范文来示范。
学习成绩也非常优秀,名列班级前茅。
二、工作负责,能力突出她担任了班级的中队长,同时还兼学习小组长,图书管理员,是老师的小助手。
对于学校大队部布置的各项任务,她总是积极认真地去完成。
因为她自己喜欢阅读,所以,班级图书管理也由她来管理,图书管理是一份很琐碎的的工作,她能每天做好同学的借阅登记工作,做到有条不紊。
为了激发同学们的阅读兴趣,还想到各种办法,如:在黑板上画一个房子,如果有阅读课外书的同学,就把他们的名字写在书房里,并奖他们一面红旗;再如:考考你,你读了那些书?我问你答。
在她的鼓励下。
她班级里同学的阅读兴趣大大的增加了。
三、文明礼貌,乐于助人周婧茹同学是个礼貌的孩子,对周围的邻居、老师、同学都很有打招呼。
关于三好学生的主要事迹材料范文(7篇)无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过事迹吧,事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
事迹到底怎么拟定才正确呢?为了帮助大家更好的写作三好学生主要事迹怎么写,作者整理分享了7篇关于三好学生的主要事迹材料范文。
好学生主要事迹该怎么写篇一我叫,是清徐县柳杜乡中学九年级178班的学生。
在学校,我尊重师长,团结同学,刻苦学习,积极进取,是同学们学习的好榜样。
同时,我在班内担任班干部,对工作认真负责,有较强的协调组织管理能力。
在老师的指导下独立完成学校班级布置的各项工作,在班内能够起到班干部的带头作用,在同学中树立了良好的形象。
一尊师守纪,积极进步我在学校能够认真遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度;我尊重师长,认真完成老师布置的每一项任务,积极协助老师管理班级,营造良好的班风。
在校期间,我认真学习科学文化知识,端正态度,刻苦上进。
我在课堂上认真听讲,课后做好预习复习,受到各科老师的一直好评。
在努力学习的同时,我在思想上也要求进步,向团组织靠拢,于20xx年1月光荣地加入了中国共青团,从而便时刻以一个优秀的共青团团员的标准要求自己,积极进步。
二努力学习,成绩优秀在日常的学习生活中,我将没有较好只有更好作为自己的座右铭,时刻鞭策自己,要求自己积极进步。
我的学习态度严肃认真,学习目标明确。
每个学期,我都制定科学合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。
我坚持课前预习,课后复习,认真完成每一次作业,从未缺交过一次作业。
这样,我多次取得了优秀的成绩,被学校评为三好学生学习成绩优秀。
虽然我多次考试在年级中名列前茅,但从不骄傲,反而更加刻苦,积极上进。
三勤奋刻苦,全面发展我在搞好自己的学习和配合老师做好工作的同时,也在不断加强自身素质的培养,努力使自己成为一名德智体全面发展的中学生。
我积极参加学校组织的各种活动。
在劳动中,我总是不辞辛苦,认真完成劳动任务;我还加入了学校军乐队,为学校文艺建设出力;每天参加阳光体育活动,增强自己的身体素质,并积极参加学校运动会以及学校组织的踢毽子跳绳比赛,均取得了优秀的成绩。
三好学生三好事迹材料优质8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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评三好学生主要事迹范文(精选7篇)评三好同学主要事迹范文(精选7篇)事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作,是对先进集体、先进人物的优秀事迹照实记载和反映的书面材料。
以下是我整理的一些评三好同学主要事迹范文精选,欢迎阅读参考。
评三好同学主要事迹范文精选(篇1)__同学有着一颗和善却真诚的心灵;有着一股执着向上的追求;有着一腔勇于负责的精神。
他在老师和父母的教育下,在自己的努力下,德、智、体、美、劳得到了全面进展,成了同学们学习的榜样。
他精彩的表现和真诚的付出,赢得了老师们的信任、同学们的信任、家长们的宠爱。
自入学以来,他勤奋好学、品学兼优、多才多艺、潜力突出,每学期均被评为三好同学、优秀干部,是一位敬重老师、喜爱班级、关怀同学、成果突出、为人正直的同学,深受全校师生的好评。
一、品德上:开朗和善,尊师爱友,孝顺长辈。
他从小就立志——先做人,后做事,读好书,孝父母,报社会。
他真诚地对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,总是准时地伸出救济之手,助人为乐,尽自己所能地帮忙他们。
喜爱劳动,关怀群众。
学校组织的多次献爱心活动,他都专心参加。
他在汶川大地震后,他带头捐款50元,表达爱心。
在学校里,是同学们的榜样,回到家,更是一名敬重长辈、爱劳动的好孩子。
对待邻里,他礼貌礼貌,与人为善,深得邻里宠爱。
二、学习上:乐于探究,勤奋刻苦,成果优秀。
他一丝不苟的学习态度,勤于钻研的学习习惯,坚持不懈的学习精神,不懂就问的学习作风,加上他谨慎虚心的良好习惯,使他一次次成为众人瞩目的对象,成果一向名列年段前茅。
他较广泛地阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品,有效拓展了学问面。
三、潜力上:扎实肯干,以身作则,工作精彩。
他从一班级开头一向担当班长工作。
自当上班长那一天起,他就用稚嫩的肩膀担当起了一份职责。
坚持以身作则,遵守学校的校纪校规。
和同学相处得非常融洽,同学们都很喜爱他,信任他。
四、素养上:爱好广泛,勇于实践,素养全面。
三好学生评优主要事迹(12篇)三好学生评优主要事迹(12篇)事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神,特定的时代特征都要通过叙事予以展现。
三好学生评优主要事迹如何写?下面是小编为大家整理的三好学生评优主要事迹,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!三好学生评优主要事迹(篇1)我叫__,生于1999年2月,是东岳镇中心校五年级1班的一名小学生。
我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,善于动脑,敢于大胆创新;我时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。
一、刻苦学习,勇攀高峰在学习中,我不怕困难,不向任何一道难题低头。
虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。
在成绩面前,我从不骄傲,我认为,山外有山,天外有天,我务必不断努力,追求更高的目标。
二、团结友爱,乐于助人平时,我不仅仅和学习成绩好的同学在一齐谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,我总是帮忙后进生解答疑难、耐心讲解。
乐于助人也是我的一大特点。
在班里帮忙同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举,每一件小事都饱含了我对班群众的热爱和对同学们的友情,我一向坚信:“我为人人,人人为我,完美社会一天比一天好。
”三、快乐阅读,才艺相长我热爱读书。
从低年级开始,我就给自己定了一个长远的读书计划,要求自己每一天都要抽出时间进行课外阅读,并坚持写日记。
几年来,我有两篇习作在《小学生学习报》上发表。
广泛的阅读丰富了我的知识,开阔了我的视野,也培养了我良好的道德情操。
我的每一个点滴进步,都和各位老师的辛勤培育是分不开的。
尤其是班主任老师给了我极大的鼓励。
在今后的学习生活中,我必须不会辜负老师的期望,争取更大的进步。
三好学生评优主要事迹(篇2)肖__,女,__年5月,担任14数控2班的副班长,数学课代表,校学生会礼仪部部长。
三好学生主要事迹怎么写三好学生个人主要事迹11篇无论是在学校还是在社会中,要用到事迹的地方还是很多的,事迹可以起到引导读者认识先进,学习先进的作用。
我们该怎么拟定事迹呢?下面是可爱的小编给大伙儿收集整理的三好学生个人主要事迹11篇,仅供借鉴,希望对大家有所帮助。
好学生主要事迹篇一我叫XXX,今年13岁,现就读于东胜区第九小学六二班,是个性格开朗,自认为品学兼优的女孩。
我的学习成绩在班级甚至年级都名列前茅,是个学习上的“常胜将军”。
从小,我就受到严格的家庭教育和良好的艺术熏陶,是老师的得力助手,曾被评为“东胜区环保之星”“校级三好标兵”“九小德馨娃”。
一、好学生作为一名小学生,我严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,自觉遵守学校的各项规章制度和公共秩序;热爱我的学校,尊敬师长,友爱同学,诚实守信,思想上进,积极进取。
作为中国少年先锋队的一员,在每次国旗冉冉升起之时,都怀着对国旗无比崇高的敬意和对革命烈士的致敬;作为鼓号队的一员,在每次的升旗仪式上,我都会尽心尽力的演奏出旗曲。
六年来,上课从不迟到,不早退,不旷课;坚持讲文明,讲道理,有礼貌,不说脏话,不说谎话。
我还是老师的的得力小助手,能负责完成老师给我的各项任务,以身作则,引导同学们和我一起读书。
作为一个认真学习的学生,在学习上,我能刻苦努力,用心钻研,秉着孔子“敏而好学,不耻下问”的原则,我常常虚心钻研,请教同学。
从入学到现在,都能及时的认真完成作业,成绩优异,在班级里遥遥榜样。
我酷爱阅读,茶余饭后都是我读书的好时光,从童话故事到历史事件,从儿童文学到中外名著,我都看得如醉如痴。
广泛的阅读开阔了我的眼界,提高了我的写作水平。
同时,在学习数学上,也开拓了我的思维和思考方向,灵活运用,联系实际。
我虽然成绩优异,但在成长的道路上,我清楚的知道,是父母的辛苦养育了我,老师的辛勤培育了我,以后的道路还很长,需要我努力学习的东西还有很多,要在课堂上认真听讲,积极发言,课后及时复习巩固并且提前预习新课。
三好学生主要事迹材料模板7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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个人三好学生主要事迹15篇个人三好学生主要事迹篇1我叫__,生于20__年__月,是__学校x年级x班的一名学生。
我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。
我时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。
一、刻苦学习,勇攀高峰在学习中,我有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。
虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。
每当遇到在学习上有困难的同学,我总会耐心地尽其所能,认真讲解。
虽然我的学习成绩并不是班中的第一名,但我的这种学习态度是无人能及的。
在成绩面前,我从不骄傲,我认为,这算不了什么,山外有山,天外有天,我必须不断努力,追求更高的目标。
二、团结友爱,乐于助人我一直认为,具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质,祖国的美好未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,如果能使全体同学都取得进步,那就是我最快乐的事。
平时,我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。
乐于助人也是我的一大特点。
记得有一次,学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动,当我听了关于那位孩子的事迹后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想为他尽一些自己的力量。
在和父母商量后,我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。
象在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举,每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情,我一直坚信:“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。
”三、快乐阅读,才艺相长我出生在一个书香之家,父母都是中学教师,良好的家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯。
从二年级开始,我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划,要求自己每天无论多忙,都要抽出至少半个小时进行课外阅读,并坚持写读书笔记和日记。
三好学生主要事迹范文【通用7篇】三好同学主要事迹范文(篇1)六(2)班__X品学兼优,乐于助人、喜爱集体、进展全面。
深受师生的宠爱,连年被评比为“三好同学”。
一、刻苦勤奋、成果喜人学校五年多来__X就以“傲慢使人落后,虚心使人进步”作为自己的座佑铭。
现实生活中他也以此来鞭策自己,学习态度严厉仔细,学习目的明确。
二、身为表率、努力学习为了能在各方面给同学们起到表率作用,他学习非常努力,成果优秀。
因此,他在学习上取得了很好的成果,这几年来的期末考试,他都考入了班级的第一名,而且每次上课,他总能用心听讲、乐观发言,时刻跟着老师的思维,爱动脑筋的作业总是完成得又快又好,多次被评为“三好同学”。
三、团结互助,奉献真情作为一名少先队员,他团结同学,关怀集体。
作为班里的学习委员,他关心老师管理班中的各种事务,与其他班干部协作,加强对班集体的建设,使班级总体成果水平有了肯定的提高,成为老师的好帮手。
在学校里,他和同学相处融洽,是个乐于助人、乐善好施的“小雷锋”。
班里成立了互助小组,目的是使班级同学共同进步。
他就选择班上学习最差的同学作为关心对象,一有时间他就会不厌其烦的给这位同学讲解习题。
四、敬重师长,是老师的好助手对待师长,他是发自内心地敬重与尊敬,他认为是老师们赐予了他学问,关心了他成长,没有老师的辛勤付出,就没有他取得的众多成果,在工作中,他始终尽心尽责,每天关心老师组织管理班级事务及各项活动,乐观主动地做好每件事,以自己的行为影响着身边每一位同学。
光荣榜朗读竞赛一等奖英语节讲故事大赛二等奖校级三好同学三好同学主要事迹范文(篇2)六(2)班__X平常乐观向上,团结友善,乐观开朗,品行端正,乐观关心同学,乐观参与各项活动,乐观了解红色革命历史。
在学习上总是能完成老师布置的学习任务,学习成果始终很优异,仔细对待任何学科,坚持德智体美劳全面进展。
在学习之余,课余爱好非常广泛:喜爱阅读历史、物理、科技方面课外书,积累了很广的学问面,并且不迷信书面,通过访问老人、社会人士等了解真实经受过的,真实感受到的事情;对计算机学科极其宠爱,常常去唐山市图书馆借阅有关书籍,利用下课、放学完成规定学习任务后的闲余时间阅读,在世界级至区级各项编程竞赛中均获得优异成果;宠爱书法、绘画、篆刻等艺术,作为日常生活的一部分对待,达到修身养性的效果,并在美术类竞赛中获得很多优异成果。
新三好学生事迹材料推荐5篇新三好学生事迹材料篇1一、主要事迹:xx同学是一个积极进娶成绩优秀、品学兼优的好学生。
她热爱集体,历年担任班干部期间,能积极组织并协助组织班级开展各项活动,遇到脏活累活总是冲锋在前,有强烈的集体荣誉感和团队意识,总是能出色的完成学校、老师教给的各项任务。
特别是在校首届体育运动会上带领啦啦队同学力获校“班级精神文明奖”。
她助人为乐,无论是帮同学讲解难题、借衣物给住校同学御寒、资助零花钱给困难同学、给班级读书无偿献书等这样的生活小事,还是资助地震灾区这样的大事,她都能时时起到表率作用。
曾因多次随同校团委去县敬老院帮助打扫卫生,参与表演节目而被评为校“优秀团员”。
她好学上进、追求学科成绩优秀,并注重培养自己的社会实践能力。
平日在学校认真听讲,提前完成各科作业,并积极和同学老师研究学科重点、疑点,力争年年学科成绩优秀,。
节假休息日还给自己定有读书计划、才艺学习计划和社会小实践计划,广泛涉猎、快乐阅读,努力尝试,不断积累生活实践经验。
由于该同学能够听从老师教诲,树立正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观,以一个当代优秀中学生的形象严格要求自己、规范自己,几年来她获得了多种荣誉和奖励,曾获“phe”国际书法大赛“优秀奖”,国家“普法”征文“二等奖”,获得县艺校“拉丁舞”“葫芦丝”表演奖,初一就成为校报特约通讯员之一,获校个人演讲比赛“优胜”奖,“诚实助人”奖,“文明礼仪之星”奖,“环保卫士”奖,“优秀团员”奖,“学科优秀”奖,“三好学生”奖,“勤奋好学”奖等。
二、所受奖励和表彰1、xx年9月被评为校“三好学生”,并获得“学科优秀奖”2、xx年6月,获校“六一儿童节“文艺汇演“舞蹈表演奖”,9月获校“学科总分第二名”奖3、xx年9月获校“环保卫士”奖。
4、xx年8月获第七届phe“国际中小学生美术书法”大赛“优秀奖”,9月被评为校“文明礼仪之星”。
5、xx年1月、9月分别获校“诚实助人”奖,6、xx年1月获校“勤奋好学”奖,5月获六年级升学考试“学科成绩优秀”奖。
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三好学生典型事迹材料(推荐5篇)三好学生典型事迹材料(推荐5篇)三好学生典型事迹材料篇1孔__同学,女11岁,__镇__小学六年级学生。
她勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
她有一颗善良真诚的心灵:在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融;在学校,对于困难同学,总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,对于学习上的后进生,也是及时给予力所能及的帮忙,从不计较个人的得失。
执着地向上追求。
孔__同学追求思想向上。
从呀呀学语到理解家庭启蒙和幼儿、小学教育,孔__同学就一向在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。
她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得教师、家长和同学们的好评。
她追求学习向上。
对待学习,孔__同学一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,遇事好问个为什么,喜欢和教师、同学讨论问题,善于表现自我,展示自我。
课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和教师、同学展开辩论,教师看在眼里,喜在心里。
她的语文、数学、英语学习成绩一向名列前茅,每一学期都被评为“三好学生”。
追求全面发展,兴趣广泛。
除认真学习课本知识外,孔__同学还异常喜欢看书、绘画、唱歌和弹琴。
闲暇时总是挤出时间来看书,她喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》。
正是由于她养成了良好的看书习惯,也促进了写作水平的提高,她写的习作多次作为范文在班级交流。
她的绘画在20_年寿县青少年学生书画展荣获第三名,20_年__镇中小学硬笔书法比赛一等奖。
勇于负责。
在班里,孔__同学是教师的得力小助手,同学们的好服务员。
她从小学一年级开始当选为班长,自当上班长那一天起,就用稚嫩的肩膀承担起了一份职责。
她在各项活动中总是进取参与,充分发挥自我的特长,为班级赢得了很多的荣誉。
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三好学生的事迹材料书写范文三篇
三好学生是对优秀学生的一种荣誉称号,原指学习好、身体好、思想品德好。
以下是职场范文网为大家准备的三好学生的事迹材料书写范文,欢迎大家参考阅读!
三好学生的事迹材料书写范文一
xxx同学,女,今年十二岁,优秀三好学生事迹。
好静、勤奋、好奇是她的天性。
20xx年转入沙河市二小学习,不久她的才华便展露出来。
她乐于助人、热爱集体、积极向上。
她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。
现将他的先进事迹概述如下
一、品学兼优,屡获佳绩
xxx同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。
从转学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
她遵守纪律,讲文明,懂礼貌,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。
学习上,她求知欲强,敢于提问,善于质疑;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
功夫不负有心人,她付出的劳动,终于获得了丰硕的成果——她从转学至今学习成绩一
直名列前茅。
几年来,xxx同学多次获得表彰,每学期都荣获学校“三好学生”的称号。
在成绩面前,她从不骄傲,她说山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。
二、热情乐观、尊敬师长
xxx同学从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一直在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。
对待师长,xxx同学发自内心地尊重与敬爱,她说“是他们给予了我知识,帮助我成长,没有老师的辛勤付出,就没有我取得的众多成绩,因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。
”对待同学,她从来都是尽力帮助,以善待人,帮助同学解答难题,关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。
她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,深受同学们的拥护。
三、老师的助手,同学的榜样
xxx同学在校在家一个样。
在家里,她常常抢着整理房间、拖地板;在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她;在路上,看到行动不便的老爷爷、老奶奶,她就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。
几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学们的两操、纪律、卫生等情况。
对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。
她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。
担任学生会干部以来,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。
见到有同学违反了学校规定,他勇于上前指正。
在班级里,xxx同学还是个优秀的组织者,组织学生开展各种有益的活动,如组织学生捡废纸、捡废瓶,变废为宝;组织学生为班里的贫困生过生日等。
她就是这么热情,这么富有爱心,她是少先队员的贴心朋友。
xxx同学开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部,不愧为一名优秀的21世纪的好少年。
三好学生的事迹材料书写范文二
xx,男,现年7岁,xx县官xx镇xx小学一年级学生。
他德、智、体、美、劳各方面全面发展,品学兼优,身心健康,表现优秀。
“我要当一名三好学生”,这是他入学以来的向往,他是这么说的,在平常的学习、生活中也是这么做的,并取得了可喜的成绩。
一、思想品德良好。
身为班长,他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序,自觉遵守学校各行规章制度;热爱学校,尊敬师长,团结同学,诚实守信,思想上进,用心进取。
他坚持养成良好的行为习惯,为了周一早晨升国旗,他比往常都起得早,准备迎接新的一周开始;坚持上课不迟到、不早退、不旷课;坚持校内校外一个样,讲礼貌,讲道理,有礼貌,不说脏话,不说谎话。
他还是老师的小帮手,作为班长,干得还挺称职,能负责地完成学校和老师交给的任务,认认真真引导学生读书,以身作则管理学生秩序和安全。
同学们说“宋龙成是我们的班长,是榜样,我们要向他学习”。
看来班上同学还真有些佩服他呢!
二、学习态度端正,成绩优良。
他勤奋刻苦,上进心强,具有良好的学习习惯,上课认真听讲,不懂就问。
热爱学习,每一天都能以昂扬的姿态应对学习、生活,每一天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业,然后再按课程表收好书包,准备明天的学习用品。
写字力求工整整洁,一笔一画,一丝不苟,字型走样了,总要重写,直到自己满意为止。
从学前班到小学一年级,每次检测,成绩都是优等。
三、身体健康,全面发展。
他热爱运动,身体素质良好,进入小学以后,踊跃参加学校各项体育活动,如跑步、跳绳比赛,为了参加比赛取得好成绩,每一天坚持锻炼和练习,孩子这
种精神很难得。
在去年的学校秋季运动会短跑比赛中,他荣获同年级第一名。
他卫生习惯良好,不仅仅讲究个人卫生,而且用心负责地对待值日生工作。
他爱好广泛,全面发展,参加了青少年活动中心美术和架子鼓的练习,每项活动课都听得仔细,练得认真,一个动作,一个笔画,力求到位,力求完美,老师称赞他是一个很有上进心的人。
他热爱劳动,在家里能做点力所能及的家务事,抹家俱拖地板,不怕累,不怕脏,觉得劳动光荣。
点滴积累,促成进步。
xx同学在学校、社会、家庭的共同栽培下,取得了可喜的成绩,每学期都被学校评为优秀儿童和三好学生。
他是一个谦虚好学,用心进取的孩子。
我们相信,他今后将会做得更好。
三好学生的事迹材料书写范文三
我是xx,是大彭镇中心中学东风教学点初级中学二年级(1)班学生。
现任班级班长。
我酷爱学习,尊敬老师,热爱班级,团结同学,学习成绩名列前茅,工作踏实肯干,为人正直坦率,深受代课教师和同学的好评。
一、为人处事方面
我是老师的得力助手,同学们心中的好榜样。
我乐于助人,遇到别人有困难总会热情地伸出援助之手。
同学向我请教问题,我总会耐心讲解,直到弄懂为止。
看到哪位同学学习上放松,我都不忘善意地提醒;经常在放学后帮忙同学听写英语。