山东省青岛第五十八中高三理综12月月考试题

山东省青岛市第五十八中2024年物理高三上期中复习检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、下列每幅图象中的两条图线分别表示某质点运动的速度ν和加速度a随时间变化的关系，选择同一正方向，则其中可能正确的是A．B．C．D．2、如图，一质量为M的光滑大圆环，用一细轻杆固定在竖直平面内；套在大圆环上的质量为m的小环（可视为质点），从大圆环的最高处由静止滑下，重力加速度为g．当小圆环滑到大圆环的最低点时，大圆环对轻杆拉力的大小为（）A．Mg-5mg B．Mg+mg C．Mg+5mg D．Mg+10mg 3、类比是一种常用的研究方法．对于直线运动，教科书中讲解了由v t-图像求位移，- (力-位移)图像求做功的方法．请你借鉴此方法分析下列说法，其中正确的是由F x（）-图线和横轴围成的面积可求出对应速度变化过程中力做功的功率A．由F vB．由F t-图线和横轴围成的面积可求出对应时间内力所做的冲量-图线和横轴围成的面积可求出对应的电流变化过程中电流的功率C．由U Iω-图线和横轴围成的面积可求出对应半径变化范围内做圆周运动物体的线速D．由r度4、如图所示，小孩用与水平方向成θ角的轻绳拉放置在水平面上的箱子，第一次轻拉，没有拉动，第二次用更大的力拉，箱子还是不动，则A．这两次情况下箱子所受支持力不变B．第二次拉时箱子所受支持力减小C．第二次拉时箱子所受摩擦力减小D．第二次拉时箱子所受摩擦力不变5、从某高处平抛一物体，物体着地时，末速度与水平方向成α角，取地面为参考平面，物体抛出时，动能与重力势能之比为（）A．sin2αB．cos2αC．tan2αD．cot2α6、如图所示的电路中，电源电动势为E，内电阻为r，闭合电键S，当滑动变阻器的滑动触头P从最底端向上滑动时A．电源的效率变小.B．经过R2的电流变大C．电容器所带的电荷量变大D．电阻R3消耗的功率变大二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

2020-2021学年山东省青岛市第五十八中学高三地理月考试题含解析一、选择题(每小题2分，共52分)1. 下图为某大洋部分海区年平均逐日从海洋输入大气的总热量分布斟(单位：W／m)，读图回答图中A处的数值可能是A． 70W/m B．125W/m C． 120W/m D．90W/m参考答案：C2. 该图中的数值为气压，单位为百帕。

据此完成问题。

6. 图中所示天气系统是A. 北半球锋面气旋B. 北半球反气旋C. 南半球锋面气旋D. 南半球反气旋7. 上图中标注的①②③④四个点中，即将出现大风、降温天气的是A. ①B. ②C. ③D. ④参考答案：6. A7. C【6题详解】将图中气压数值相等的点连接起来，就形成一幅等压线图，从等压线图可看出此为低气压(气旋)，从风向可知气流是按逆时针方向，由四周向中心辐合，这是北半球的气旋。

【7题详解】图中③点位于低压槽附近，从图中看此气旋西部吹偏北风，为冷气团主动向暖气团移动形成冷锋，③点将经历一次冷锋过境天气，所以即将出现大风、降温天气。

3. 某地2012年夏至日、冬至日日出时间（北京时间）分别为2：10、3：10。

则该地经度是：（）A．73°E B．88°E C．150°E D．170°E参考答案：D4. 近年来，不少在城市积累了资金、习得专长的农民工，开始逆向流动、返乡创业。

这类人，被煤体称为“城归”。

据统计，近年来“城归”人数累计达到450万。

随着党的十九大明确提出的乡村振兴战略的实施，将有更多的“城归”返乡创业，这将给家乡的社会经齐发展带来不可估量的现实影响。

据此完成下列各题。

15. “城归”返乡创业现象出现主要原因是A. 城市产业已达饱和，经济效益不断下降B. 国家优惠政策实施，乡村经济蓄势发展C. 乡村土地无人耕种，大面积的撂荒D. 城市生活成本过高，环境污染严重16. “城归”给乡村带来的是人口红利升级，人口红利升级指的是“城归”人员A. 技能与素质的提升B. 年龄构成的年轻化C. 数量的大幅度提高D. 性别结构的均衡化17. “城归”现象给乡村最先带来的社会效益是A. 增加家庭收入，改善环境质量B. 有效缓解留守儿童和老龄化问题C. 提高公共服务水平，完善基础设施D. 促进农业规模化和专业化发展参考答案：15. D 16. A 17. B15.党的十九大明确提出的乡村振兴战略的实施，将有更多的“城归”返乡创业，“城归”返乡创业现象出现的主要原因是国家优惠政策实施，乡村经济蓄势发展，C对。

2022-2023学年第一学期期末模块检测高三物理试卷第Ⅰ卷（共40分）一、选择题（本题共12小题共40分，第1-8题为单选，每题3分，第9-12题为多选，全部选对得4分，选对而不全得2分，选错得0分）μ．竖直向上的较小的力作用在连接两1. 重为G的两个完全相同的小球，与水平面间的动摩擦因数均为球轻绳的中点，绳间的夹角α=60O，如图所示，缓慢增大到两球刚要运动的过程中，下列说法正确的是（．A. 地面对球的支持力变大B 球刚开始运动时，地面对球没有支持力C. 地面对球的摩擦力变小D. 球刚开始运动时，球受到的摩擦力最大【答案】D【解析】【详解】A．以整体为对象，受到重力mg，地面的支持力N．向上的拉力F，随着F的增大，根据平衡可知，N在变小，故A错．BCD．地面施加的静摩擦力等于绳子水平分力，球刚要开始运动时，绳子的水平分力达到最大，故摩擦力达到最大．由于存在摩擦力，所以球与地面之间的弹力不为零．故BC错．D对故选D2. 电影特技中有一种叫做“快镜头”的方法，快镜头指拍摄影片或电视片时，用慢速拍摄的方法拍摄，再用正常速度放映或播放（比如2倍速度的快镜头是拍摄时每秒12张画面，播放时每秒24张画面），对于一个从静止开始做匀加速直线运动的汽车，不使用特技时，屏幕上汽车的加速度为a，汽车运动到某点时的速度为v，当使用4倍速度的“快镜头”时，屏幕上汽车的加速度和运动到同一点的速度分别为（）A. 8a、4v B. 8a、8v C. 16a、4v D. 16a、8v【答案】C【解析】【详解】由题意可知，使用4倍速度的“快镜头”时，则有速度有24v v =由于使用“快镜头”时，汽车的位移在屏幕上与不使用“快镜头”时相同，由速度位移公式22v ax =可得“快镜头”时，屏幕上汽车的加速度为()224161622v v a a x x'=== 故选C 。

3. 征途漫漫，星河璀璨，2021年2月10日，“天问一号”成功被火星捕获，进入环火星轨道。

2021年高三12月月考试题（理综）一、单项选择题（本题共16个小题。

每小题4分，共64分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选．．．）．．．．．项最符合题目要求的。

多选、错选均不得分1．作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。

下图主要表示了细胞膜的何种功能（）A．将细胞与外界环境分开B．控制物质进出细胞C．进行细胞间信息交流D．促进物质的运输2．下图为真核细胞中合成蛋白质的示意图（f代表4个核糖体），下列说法不正确的是（）A．a为mRNA，b、c、d、e可为多肽B．最终合成的b、c、d、e在结构上各不相同C．合成a的场所主要在细胞核D．该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质3．某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如图所示。

下列说法不正确的是A.实验②③对照可以证明植物生长具有向光性B.实验③进行一段时间后，青菜叶片发黄的原因是无光条件叶绿素不能合成C.实验④的生长结果只能证明根的生长具有向地性D.实验①的目的是对实验②③④起对照作用4．右图为生态系统中碳循环的模式图。

下列叙述正确的是A．①代表生产者，6过程代表光合作用或化能合成作用B．①和②构成该生态系统的生物群落C．③一定是微生物D．①、②、③中含有的碳元素以有机物的形式在群落和环境之间进行循环5.科学方法是生命科学学习与研究的精髓之一，下列有关叙述错误的是（）A.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，如DNA双螺旋结构模型，种群“J”型增长的数学模型B.传感器技术的发展有利于生命科学定量实验研究，如利用氧传感器可以很容易测出密闭容器中氧气含量的变化（实验植物光合作用）C.摩尔根及其同事运用假说演绎法，合理地解释了果蝇红白眼性状的遗传现象，并用实验证明基因在染色体上D.采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和土壤动物的丰富度6．右图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是A．图中A表示基因突变和基因重组B．该生物进化理论的研究对象是生物个体C．图中B表示地理隔离，没有地理隔离不可能有新物种的形成D．图中C表示的是种群间生殖隔离，是新物种形成的标志7．据南京日报2009年11月9日报道，南京的空气质量拉响警报，8日全市污染指数更是超过300，达到重度污染，二氧化硫等污染物的浓度比平时高出2倍之多，秸秆焚烧再度成为城市空气急速污染的“元凶”。

山东省青岛市第五十八中学2021年高三物理模拟试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，一电场的电场线分布关于y轴（沿竖直方向）对称，O、M、N是y轴上的三个点，且OM=MN．P点在y轴右侧，MP⊥ON．则（）A．M点的电势比P点的电势低B．将负电荷由O点移动到P点，电场力做正功C．M、N两点间的电势差大于O、M两点间的电势差D．在O点静止释放一带正电粒子，该粒子将沿y轴做直线运动参考答案：D【考点】电场线；匀强电场中电势差和电场强度的关系．【分析】电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小，电场力做正功，电势能减小，电场力做负功，电势能增加．【解答】解：A、过M、P、N做等势线，可得到过P点的等势线通过M、N之间，因顺着电场线电势降低，则有φM＞φP＞φN，故A错误；B、将负电荷由O点移到P点，因U OP＞0，所以W=﹣qU OP＜0，则电场力做负功，故B错误；C、由U=Ed可知，MN间的平均场强小于OM间的平均场强，故MN两点间的电势差小于OM两点间的电势差，C错误；D、根据电场线的分布特点会发现，电场线关于y轴两边对称，故y轴上的场强方向在y轴上，所以在O点静止释放一带正电粒子，其所受电场力沿y轴正方向，则该粒子将沿y轴做直线运动，故D正确．故选：D．2. （多选）冥王星绕太阳公转轨道是椭圆，公转周期为T0，其近日点距离为a，远日点距离为b，半短轴的长度为c，如图所示。

若太阳的质量为M，万有引力常数为G，忽略其它行星对它的影响，则A．冥王星从A→B→C的过程中，速率逐渐变小B．冥王星从A→B所用的时间等于T0/4C．冥王星从B→C→D的过程中，万有引力对它先做正功后做负功D．冥王星在B点的加速度为参考答案：AD解：A、根据第二定律：对每一个行星而言，太阳行星的连线在相同时间内扫过的面积相等．所以冥王星从A→B→C的过程中，冥王星与太阳的距离增大，速率逐渐变小，故A错误；B、公转周期为T0，冥王星从A→C的过程中所用的时间是0.5T0，由于冥王星从A→B→C的过程中，速率逐渐变小，从A→B与从B→C的路程相等，所以冥王星从A→B所用的时间小于，故B错误；C、冥王星从B→C→D的过程中，万有引力方向先与速度方向成钝角，过了C点后万有引力方向与速度方向成锐角，所以万有引力对它先做负功后做正功，故C错误；D、设B到太阳的距离为x，则，根据万有引力充当向心力知，知冥王星在B点的加速度为，故D正确；故选：D．3. 如图所示电路中，灯LA、LB完全相同，带铁芯的线圈L的电阻可忽略，则（）A. S闭合瞬间，LA、LB同时发光，接着LA熄灭，LB更亮B. S闭合瞬间，LA不亮，LB立即亮C. S闭合瞬间，LA、LB都不立即亮D. 稳定后再断开S的瞬间，LB立即熄灭参考答案：A4. （多选）如图甲所示，理想变压器原、副线圈的匝数比为55 : 9 ，副线圈接有一灯泡L和一电阻箱R，原线圈所接电源电压按图乙所示规律变化，此时灯泡消耗的功率为40W，则下列说法正确的是（）A．副线圈两端输出电压为36 VB．原线圈中电流表示数为 AC．当电阻R增大时，变压器的输入功率减小D．原线圈两端电压的瞬时值表达式为参考答案：ACD 5. 利用速度传感器与计算机结合，可以自动作出物体运动的图象．某同学在一次实验中得到的运动小车的速度－时间图象如图4所示，以下说法错误的是 () A．小车先做加速运动，后做减速运动B．小车运动的最大速度约为0.8 m/sC．小车的位移一定大于8 mD．小车做曲线运动参考答案：D二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 在《研究有固定转动轴的物体平衡》实验中：（1）判断力矩盘重心是否在盘的转轴上的简便方法是轻转，看能否停在任意位置；（2）除用钩码外还需用一只弹簧秤是因为：易找到平衡位置．参考答案：为 N，当电梯以4m/s2向下减速运动时，读数为 N。

2019-2020学年山东省青岛市第五十八中学高三物理联考试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 月球绕地球做匀速圆周运动的向心加速度大小为a，设月球表面的重力加速度大小为 g1，在月球绕地球运行的轨道处由地球引力产生的加速度大小为g2，则A．g1 =a B．g2 =aC．g1＋g2=a D．g1－g2=a参考答案：B2. 一带电小球悬挂在平行板电容器内部，闭合开关S，电容器充电后，悬线与竖直方向夹角为θ，如图所示。

下列方法中能使夹角θ减小的是 ( )A．保持开关闭合，使两极板靠近一些B．保持开关闭合，使滑动变阻器滑片向右移动C．保持开关闭合，使两极板远离一些D．断开开关，使两极板靠近一些参考答案：C3. 内燃机做功冲程使高温高压气体在极短时间内膨胀推动活塞对外做功，若把气体看作一定质量的理想气体，则（）解：当内燃机内部的高温气体迅速膨胀对外做功时，内能转化为机械能，故气体的内能会减小，气体的温度会降低，分子热运动的平均动能降低．故选D4. 一轻杆下端固定一质量为m的小球，上端连在光滑水平轴上，轻杆可绕水平轴在竖直平面内运动（不计空气阻力），如图所示。

当小球在最低点时给它一个水平初速度v0，小球刚好能做完整的圆周运动。

若小球在最低点的初速度从v0逐渐增大，则下列判断正确的是（）A.小球能做完整的圆周运动，经过最高点的最小速度为B.小球在最高点对轻杆的作用力先减小后增大C.小球在最低点对轻杆的作用力先增大后减小D.小球在运动过程中所受合外力的方向始终指向圆心参考答案：B5. 如图所示，电源内阻不能忽略，开关闭合后，灯泡A、B均发光。

现将滑动触头向右移动，下列说法正确的是（A）A灯变亮、B灯变暗（B）A灯变暗、B灯变亮（C）电源路端电压一定增大（D）电源的输出功率一定增大参考答案：BC二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图所示，电荷量为Q1、Q2的两个正点电荷分别置于A点和B点。

山东省青岛市第五十八中学高三物理测试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 如图虚线上方空间有匀强磁场，扇形导线框绕垂直于框面的轴O 以角速度匀速转动，线框中感应电流方向以逆时针为正，则能正确表明线框转动一周感应电流变化情况的是（ ）参考答案： A2. （单选）如图所示，质量为m 的小球固定在长为L 的细杆一端，绕细杆的另一端O 在竖直面内做圆周运动，球转到最高点A 时，线速度大小为，则（ ）．杆受到的拉力 B ．杆受到的压力．杆受到的拉力 D ．杆受到的压力参考答案：设此时杆对小球的作用力为拉力，根据圆周运动向心力公式F=m即可求解，若解得T为正数，则方向与假设方向相同，若为负数说明力的方向与假设相反．解：设此时杆对小球的作用力为拉力，则有：T+mg=m解得：T=﹣mg=﹣负号说明力的方向与假设相反，即球受到的力为杆子的支持力根据牛顿第三定律可知：杆受到的压力，故B正确．故选：B3. 两磁感应强度均为B的匀强磁场区I、Ⅲ，方向如图所示，两区域中间为宽为s 的无磁场区Ⅱ，有一边长为L(L>s)．电阻为R的均匀正方形金属线框abcd置于区域I，ab边与磁场边界平行，现拉着金属线框以速度v向右匀速运动，则A．当ab边刚进入中央无磁场区域Ⅱ时，ab两点间电压为B．ab边刚进入磁场区域Ⅲ时，通过ab边的电流大小为，方向a→bC．把金属线框从区域I完全拉入区域Ⅲ的过程中，拉力所做功为D．当cd边刚出区域I到刚进入区域Ⅲ的过程中，回路中产生的焦耳热为参考答案：BC4. （多选）一列简谐横波在x轴上传播，某时刻的波形图如图21所示，图中每小格代表1m，a 、b 、c为三个质点，a正向上运动。

由此可知________A．该波沿x 轴正方向传播B．c 正向上运动C．该时刻以后，b比c先到达平衡位置D．该时刻以后，b比c先到达离平衡位置最远处E．a质点振动一个周期，波传播的距离为8m参考答案：ACE5.（单选）目前，我们的手机产品逐渐采用我国的北斗导航…包含5颗地球同步卫星．设北斗导航系统中某一颗地球同步卫星绕地球做匀速圆周运动的向心加速度大小为a，在该同步卫星运行的轨道处由地球引力产生的加速度大小为g1，地球赤道表面的重力加速度大小为g2，则下列关系正确的是（）解：北斗导航系统中某一颗地球同步卫星绕地球做匀速圆周运动，根据牛顿第二定律得出向心加速度大小等于在该同步卫星运行的轨道处由地球引力产生的加速度大小，所以g1=a=，根据万有引力等于重力得出地球赤道表面的重力加速度大小为g2=，所以g2＞a，故ACD错误，故B正确；故选：B．二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持小车质量不变，用钩码所受的重力作为___________，用DIS测小车的加速度。

2021年青岛第五十八中学高三生物月考试卷及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对相对性状独立遗传。

用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病的高秆品种（易倒伏）杂交，F1自交，F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为（）A.RRdd，1/8B.Rrdd，1/8C.RRdd，1/16和Rrdd，1/8D.rrDD，1/16和RRDd，1/82. 下图1、2、3所示为光合作用探索历程中的经典实验的分析及拓展过程（图1中叶片黄白色部分不含叶绿体）。

下列分析错误的是（）A. 图1所示的实验可以证明光合作用需要叶绿体和光照B. 图2所示的实验目的是探究光合作用产物O2的来源C. 图3所示的实验中好氧细菌的分布与水绵产生的O2和ATP有关D. 图3所示的实验选择水绵作为实验材料与其叶绿体的形状有关3. 关于蛋白质分子结构和功能的叙述，正确的是（）A. 氨基酸的种类由R基决定，非必需氨基酸需从外界环境中获取B. 氨基酸之间通过脱水缩合形成多肽，脱去水分子中的氢仅来自氨基C. 由氨基酸种类、数量和排列顺序都相同的肽链形成的蛋白质不一定相同D. 蛋白质的功能具有多样性，如催化、运输、储存遗传信息、传递信息等功能4. 下列相关实验与科学方法对应错误的是（）A. 丹尼利和戴维森探索膜成分实验——归纳法B. 观察叶绿体和细胞质流动——显微观察法C. 制作真核细胞三维结构模型——建构模型法D. 分离细胞中的细胞器——差速离心法5. 下列与水稻叶肉细胞中ATP相关的说法，正确的是（）A. 只能由细胞呼吸产生B. 细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中均能合成A TPC. 分解后脱离下来的末端磷酸基团挟能量与载体蛋白结合，可使载体蛋白空间结构发生变化D. 代谢旺盛时细胞中ATP的含量明显升高6. 下列关于细胞质基质的叙述正确的是A. 细胞质基质为活细胞进行新陈代谢提供各种原料B. 细胞质基质是动物细胞进行有氧呼吸的主要场所C. 各种化学反应都是在细胞质基质中进行的D. 细胞质基质是细胞遗传和代谢控制中心7. 下列关于种群、变异、进化的叙述正确的是（）A.一个种群的全部基因总和称为基因库B.种群中的每一个体产生的变异都是定向的C.种群中的每一个体都是进化的基本单位D.生物进化的结果一定是形成新的物种8. 制备细胞膜时，通常选取的细胞和处理的方法分别是A.猪成熟的红细胞，将其放入生理盐水中B.鸡成熟的红细胞，将其放入蒸馏水中C.猪成熟的红细胞，将其放入蒸馏水中D.鸡成熟的红细胞，将其放入生理盐水中9. 实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如图。

2019届山东青岛第五十八中高三12月月考英语试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、阅读理解1. Visitor Oyster cards are electronic smartcards that come fully charged with credit. Whether you're making a one-off trip to London or you’re a regular visitor, using an Oyster travel smartcard is the easiest way to travel around the city's public transport network. Simply touch the card on the yellow card reader at the doors when you start and end your journey.Advantages of a Visitor Oyster CardA Visitor Oyster card is one of the cheapest ways topay for single journeys on the bus, Tube, DLR, tram,London Over-ground and most National Rail services in London:● Save time----your card is ready to use as soon asyou arrive in London.● It's more than 50% cheaper than buying a paper travel card or single tickets with cash.● There is a daily price cap----once you have reachedthis limit, you won’t pay any more.● Enjoy special offers and promotions at leading London restaurants, shops and entertainment venues----plus discounts on the Emirates Air Line cable car and Thames Clippers river buses.Buy a Visitor Oyster cardBuy a Visitor Oyster card before you visit London and get it delivered to your home address. A card costs ￡ 3(non-refundable) plus postage. Order online and arrive withyour Oyster in hand! You can also buy a Visitor Oyster card from Gatwick Express ticket offices at Gatwick Airport Station and on board Eurostar trains travelling to London.Add Credit to Your Visitor Oyster CardYou can choose how much credit to add to your card. If you are visiting London for two days, you can start with ￡ 20 credit. If you run out of credit, add credit atthe following locations:● Touch screen ticket machines in Tube, DLR, London Over-ground and some National Rail stations.● Around 4,000 Oyster Ticket Stops found in newsagents and small shops across London.● TFL Visitor and Travel Information Centers.● Tube and London Over-ground station ticket offices.● Emirates Air Line terminals.1. When can you use your Visitor Oyster Card?A. After you become a regular visitor.B. Only when you end your journey.C. Once you arrive in London.D. Before you leave home.2. What can we learn about the Visitor Oyster card?A. It can reach you before your journey to London.B. It requires you to pay as much as the daily price cap.C. It can provide you a 50% discount at a London shop.D. It can be delivered to your home address free of charge.3. Where can you add credit to your Visitor Oyster card?A. On the Internet.B. At a Tube station ticket office.C. On Eurostar trains.D. At Gatwick Express ticket offices.2. For Canadians, backpacking Europe is a special ceremony signifying a newlife stage. Unlike package tours, backpacking is a struggle, full of discovery and chance connections. It is about focusing on something different from our own lives and losing ourselves in a new world, if only for a moment.Well, that's what backpacking Europe is supposed to do. That’s what it used to do before modern communications,social media, and commercial hostelling ( 旅社 ). OlderCanadians would not recognize the Europe that they backpacked in the 1960s, 1970s and even the 1980s. Far from a rough adventure into foreign cultures, the European experience hasbeen shattered in part by today's technology.A few years ago, I took my then 60-year-old father on a backpacking trip across part of Europe and Turkey. As heis an experienced traveler and someone who possesses astrong sense of adventure, I decided that we'd travel on a budget, staying in hostel dorms. For him, backpacking through Europe in 1969 was about independence and struggle. But two things surprised him at the end of our journey. First was how technology-based backpacking had become: Young people were so directly connected to home that they were hardly awayin any meaningful sense. Second, the lack of connections we made with locals. Instead of making us feel closer to a place, he found commercial hostelling actually made us more alienated ( 疏远的 ).But there was some room for hope. While technology takes our attention away from the beauty and history before us, there were also ways in which it helped us to connectwith our surroundings. Websites like Airbnb have made it easier to stay with enthusiastic locals. Couch Surfing helps organize meet-ups between locals and travelers. The online marketplace Dopios offers a chance to meet locals through enjoyable experiences like a personalized city tour.Backpacking can never be the way it was for our parents’ generation. Butdoing a little study of history and culture before leaving, and bravelygetting rid of any electronic devices while traveling, will help give young travelers a taste of the glory days.1. The underlined word “shattered” in Paragra ph 2 most probably means________.A. broadenedB. relivedC. ruinedD. acquired2. After the recent backpacking trip in Europe, the author’s father finds________.A. backpackers connect less with locals than beforeB. young people dislike getting in touch with their familyC. a hostel is a nice place for travelers to meet each otherD. backpacking in Europe becomes more difficult than before3. What’s the author’s attitude towards te chnology?A. Negative.B. Objective.C. Uncertain.D. Uninterested.4. The text mainly discusses the relationship between ________.A. adventures and culturesB. technology and travelingC. young people and their familyD. Canadian travelers and Europeans3. Think about the last time you felt afraid. Was it a fear of height? Did you oversleep on a weekday and fear you’d get into trouble at the office? In any case, you know what it feels like to feel fear.But one woman does n’t The woman, code-named “UM”, gave her first-ever interview after years of being studied by a team of researchers. The woman is given a code name because the researchers want to protect her from anyone who would take advantage of her inability to feel afraid.UM can’t tell you what fear is because she’s never experienced it. “I wonder what it’s like to actually be afraid of something,” she said. The formal name for the disease is Urbach-Wieth disease, which is characterized by a hoarse( 粗哑的 )voice ， small bumps around the eyes, and calcium deposits( 钙沉积的 )in the brain.In the case of UM ， the disease has transformed the part of her brain that controls the human response to fear. In the interview, UM talks about an event in her life where she was held at knifepoint and gunpoint, “I was walking to the store ， and I saw a man on a park bench ．He said. “Come here ，please,” so I went over to him. He grabbed me by the shirt ， put a knife to my throat and told me he was going to cut me. I told him, “ Go ahead andcut me, ” I wasn’t afraid at all. And for some reason ， he let me go.”Doctors who have been studying UM’s condition for years have been trying different things that could strike fearinto her. They finally figured something out—increasing UM’s carbon dioxide levels ． Extra carbon dioxide concentration in the blood is known to cause fear and panic in health individuals. Increasing UM’s carbon dioxide levels did manage to give her a fright ．1. The text starts by_______ ．A. challenging the readerB. solving daily problemsC. listing situationsD. giving explanations2. Why is the woman with Urbach-Wieth disease given a code name?A. To tell her case from other patientsB. To respect her privacyC. To meet the researchers’ demandsD. To ensure her safety3. From UM’s case ， we can know that Urbach-Wieth disease may________.A. stop the brain from functioning normallyB. lead to a decrease in calcium depositsC. stop the brain from responding quicklyD. lead to an increase in carbon dioxide4. What will probably happen to UM from the last paragraph?A. Dying of the Urbach-Wieth disease ．B. Getting the sense of panic ．C. Experiencing another danger ．D. Speaking with a hoarse voice ．4. With around 100 students scheduled to be in that 9:00 am Monday morning lecture, it is no surprise that almost 20 people actually make it to the class and only 10 of them are still awake after the first 15 minutes; it is not evena surprise that most of them are still in their pajama’s( 睡衣 ). Obviously, students are terrible at adjusting their sleep cycles to their daily schedule. All human beings possess a body clock. Along with other alerting systems, this governs the sleep/wake cycle and is therefore one of the main processes which govern sleep behaviour. Typically, the preferred sleep/wake cycle is delayed in adolescents, which leads to many students not feeling sleepy until much later in the evenings. This typical sleep pattern is usually referred to as the “night owl” schedule of sleep.This is opposed to the “early bird” schedule, and is a kind of disorder where the individual tends to stay up much past midnight. Such a person has great difficulty in waking up in the mornings. Research suggests that nightowls feel most alert and function best in the evenings and at night. Research findings have shown that about 20 percent of people can be classified as “night owls” and only 10 percent can be classified as “early birds” ------ the other 70 percent are in the middle. Although this is clearly not true forall students, for the ones who are true night owls, this gives them anexcellent excuse for missing their lectures which unfortunately fall before midday.1. What does the author stress in Paragraph 1 ?A. Many students are absent from class.B. Students are very tired on Monday mornings.C. Students do not adjust their sleep patterns well.D. Students are not well prepared for class on Mondays.2. Which of the following is true according to Paragraph 2?A . Most students prefer to get up late in the morning.B. Students don’t sleep well because of alerting systems.C .One’s body clock governs the sleep/wake cycle independently.D. Adolescents’ delayed sleep/wake cycle isn’t the preferred pattern.3. Which of the following is closest in meaning to the underlined word “classified”?A. CriticizedB. GroupedC. OrganizedD. Named4. What does the text mainly talk about?A. Functions of the body clock.B. The “night owl” phenomenon.C. Human beings’ sleep behaviour.D. The school schedule of “early birds”.二、七选五5. 根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选项。

理 综 试 题全卷满分300分。

考试用时150分钟。

注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、考号填写在试题卷和答题卡上。

2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。

答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 P 31 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64第Ⅰ卷一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 下列有关生物科学发展史的叙述，错误的是A.恩格尔曼利用水绵、好氧细菌等材料进行对照实验，探明光合作用的场所是叶绿体B.赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，证明噬菌体的遗传物质是 DNAC.罗伯特森在电镜下看到细胞膜的暗-亮-暗的三层结构，提出生物膜的流动镶嵌模型D.温特实验证明胚芽鞘的弯曲生长是一种化学物质引起的，并把该物质命名为生长素 2. 下列有关细胞结构或物质的叙述，错误的是A.细胞膜上存在某些激素的受体、运输物质的载体B.线粒体外膜上没有运输葡萄糖分子和氧气分子的载体C.在鸡蛋清中加入食盐，蛋白质因结构发生改变而出现白色絮状物D.肺部细胞的溶酶体膜被硅尘破坏后可能导致人患硅肺3.下列有关神经冲动在神经纤维上传导的叙述中，错误的是A.在神经纤维的未兴奋部位，K+的外流是产生静息电位的主要原因B.兴奋部位与未兴奋部位之间由于电位差的存在而形成局部电流C.神经纤维膜外的局部电流方向与兴奋传导方向相反D.适当增大神经细胞膜外 Na+浓度，动作电位的峰值将减小4.某植物根尖细胞（2N=12)的细胞周期为 15 小时，假设该植物根尖细胞的所有胸腺嘧啶都已被 3H 标记，挑选一个正处于前期的细胞，放入不含放射性的培养液中培养 15 小时，此时培养液中单个细胞内能检出放射性的染色单体的条数是A ．12B ．24C ．6D ．05. 下列关于细胞呼吸及其应用的叙述中，错误的是A.无氧呼吸只在第一阶段释放出少量的能量，生成少量 ATPB.保持土壤疏松透气，有利于根细胞的细胞呼吸C.选用透气的“创可贴”包扎伤口的主要目的是促进人体细胞的有氧呼吸D.根据石灰水的浑浊程度，可检测酵母菌培养液中 CO 2 的产生情况 6. 下列有关遗传、变异、进化的叙述中，正确的是A.人为因素和物种入侵都可能会影响生物进化和生物多样性B.秋水仙素使染色单体分离，导致染色体数目加倍而形成多倍体C.某种生物突变产生新基因并稳定遗传后，就产生了新物种D.单倍体育种中，通常先筛选出所需花粉，再培养得到单倍体 7．化学与生活紧密相关。

22024届山东省青岛市高三统一质量检测理综物理试卷一、单选题 (共7题)第(1)题一台小型发电机产生的电动势随时间变化的正弦规律图象如图甲所示．已知发电机线圈内阻为5.0 Ω，现外接一只电阻为95.0 Ω的灯泡，如图乙所示，则 ( )A．电压表的示数为220 VB．电路中的电流方向每秒钟改变50次C．灯泡实际消耗的功率为484 WD．发电机线圈内阻每秒钟产生的焦耳热为24.2 J第(2)题洛希极限是19世纪法国天文学家洛希在研究卫星状理论中提出的一个使卫星解体的极限数据，即当卫星与行星的距离小于洛希极限时，行星与卫星间的引力会使卫星解体分散。

洛希极限的计算公式其中k为常数，ρ'、ρ分别为行星和卫星的密度，R为行星的半径。

若一颗行星的半径为R0，该行星与卫星的近地卫星周期之比为a，则行星与该卫星间的洛希极限为（ ）A．B．C．D．第(3)题直线GH是某电场中的一条电场线，方向如图所示，一带正电的粒子只在电场力的作用下由a点运动到b点，轨迹为一抛物线。

则下列说法正确的是（ ）A．a、b两点的电场强度大小可能是B．a、b两点的电势大小可能是C．带电粒子由a运动到b的过程中，动能一定是一直增大D．带电粒子由a运动到b的过程中，电势能可能先增大后减小第(4)题下列关于物理概念和物理规律的说法正确的是（ ）A．在高速和微观领域中，牛顿运动定律仍然适用B．在高速和微观领域中，动量守恒定律仍然适用C．库仑定律描述的是带电体之间的相互作用力D．磁场一定能产生电场，电场一定能产生磁场第(5)题哈尔滨是中国著名的冰雪旅游城市，每年冬季都会举办盛大的冰雪节。

冰雕展则成为了人们探访冬季梦幻之旅的最佳选择。

冰雕展上有一块圆柱体冰砖，上、下底面半径为1m，轴截面为正方形，上下底面中心连线为，在处安装了一盏可视为点光源的灯，已知冰的折射率为1.3。

下列说法正确的是（ ）A．若光在冰砖中发生全反射的临界角为C，则B．由灯直接发出的光照射到冰砖侧面时能从侧面任何位置射出C．由灯直接发出的光照射到冰砖上表面时都能从上表面任何位置射出D．从冰砖正上方沿方向观察，点光源的视深是第(6)题如图所示，木模A 、B 质量均为m ，通过三根轻质竖直细线对称连接，木模B 静止在水平面上。

考试时间：90分钟，满分100分 第Ⅰ卷 (选择题 共48分)一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分.在每题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）1、如图所示，电源内阻不能忽略，开关闭合后，灯泡A 、B 均发光。

现将滑动触头向右移动，下列说法正确的是（A ）A 灯变亮、B 灯变暗 （B ）A 灯变暗、B 灯变亮 （C ）电源路端电压一定增大 （D ）电源的输出功率一定增大2．某物体的位移图像如图所示，则下列叙述正确 （ ） A ．物体运动的轨迹是抛物线 B ．物体一直向正方向运动C ．8s 内物体运动所能达到的最大位移为80mD ．在t=4s 时刻，物体的瞬时速度为零3．如下图所示，一滑块从弧形轨道上的A 点，由静止开始下滑。

由于轨道不光滑，它仅能滑到B 点，而返回后又仅能滑到C 点，若AB 两点高度差为1h ，BC 两点间高度差为2h ，必有 ( )A ．21h h = B ．21h h <C ．21h h >D ．条件不足，无法判断4．如图所示，不计重力的正电粒子以一定的水平初速度射入平行金属板间竖直的匀强电场中，则下列说法正确的是（以下各情况，粒子均能穿过电场）（A ）增大初速度大小，其他条件不变，粒子穿过电场的偏转位移变大 （B ）滑动触头向上移动，其他条件不变，粒子穿过电场的偏转位移变大（C ）适当增大两板间距离，其他条件不变，粒子穿过电场的偏转位移变大（D ）适当增大两板间距离，其他条件不变，粒子穿过电场的时间变大5． 2007年11月5日,“嫦娥一号”探月卫星沿地月转移轨道到达月球，在距月球表面200km 的P 点进行第一次“刹车制动”后被月球捕获,进入椭圆轨道Ⅰ绕月飞行, 如图所示。

之后，卫星在P 点又经过两次“刹车制动”，最终在 距月球表面200km 的圆形轨道Ⅲ上绕月球做匀速圆周运动． 则下面说法正确的是 （ ）A ．卫星在轨道Ⅲ上运动的周期将比沿轨道Ⅰ运动的周期长；B ．卫星在轨道Ⅲ上运动的周期还是比沿轨道Ⅰ运动的周期短；C ．卫星在轨道Ⅲ上运动的加速度小于 沿轨道Ⅰ运动到P 点 （尚未制动）时的加速度；D ．卫星在轨道Ⅲ上运动的加速度等于沿轨道Ⅰ运动到P 点 （尚未制动）时的加速度。

保密★启用前 理科综合能力测试 015.12.14 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其它答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

相对原子质量：H 1 C 12 O 16 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 Ba 137 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 下列关于细胞内化合物的叙述，错误的是( ) A．蛋白质的盘曲折叠被解开时，功能发生改变 B．脂质中只有磷脂参与构成细胞膜 C．落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖 D．种子萌发过程中自由水的比例升高 2. 某地有一种植物，同一植株上不同时期所开花的花色会发生变化，其传粉者包括当地的白线天蛾和7月中旬将迁徙离开的蜂鸟．如图表示7月30日～8月15日前后，当地各类群生物的数量变化．下列分析不合理的是() A.红色的花更容易吸引蜂鸟完成传粉花色的变化与传粉者的选择作用有关 8月该植物种群的红色基因频率下降植物的快速反应适应了传粉者的改变 ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。

下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，下列分析中错误的是( ) A．图中A代表细胞膜上的载体蛋白 B．葡萄糖进入癌细胞后会形成五碳糖进而合成脱氧核苷酸作为DNA复制的原料 C．在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为有氧呼吸 D．若要研制药物抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的①④不宜选为作用位点 4. 抗原侵入机体后,会引起机体产生先天性免疫反应，同时释放出某种信号。

2015—2016学年山东省青岛五十八中高三（上）12月月考数学试卷(理科）一、选择题：本大题共10小题,每小题5分,共50分．在每小题列出的四个选项中，有一项是符合题目要求的.1．已知全集为R，集合A={x|（）x≤1｝,B=｛x｜x≥2}，A∩（∁R B）=（)A．[0，2）B．［0，2]C．（1，2）D．（1，2]2．已知a，b∈R，则命题“若a2+b2=0，则a=0或b=0”的否命题是（）A．若a2+b2≠0,则a≠0且b≠0 B．若a2+b2≠0，则a≠0或b≠0C．若a≠0且b≠0，则a2+b2≠0 D．若a≠0或b≠0,则a2+b2≠03．已知偶函数f(x）在［0,2］上递减，试比a=f（1），b=f(log）,c=f(log2）大小（)A．a＞b＞c B．a＞c＞b C．b＞a＞c D．c＞a＞b4．在平面直角坐标系内，若曲线C：x2+y2+2ax﹣4ay+5a2﹣4=0上所有的点均在第四象限内，则实数a的取值范围为（)A．（﹣∞，﹣2）B．（﹣∞，﹣1）C．(1，+∞）D．（2，+∞）5．在空间给出下面四个命题(其中m、n为不同的两条直线,α、β为不同的两个平面)①m⊥α,n∥α⇒m⊥n②m∥n,n∥α⇒m∥α③m∥n，n⊥β，m∥α⇒α⊥β④m∩n=A，m∥α，m∥β，n∥α，n∥β⇒α∥β其中正确的命题个数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个6．为了得到函数y=3cos2x的图象,只需把函数y=3sin（2x+）的图象上所有的点（）A．向右平行移动个单位长度B．向右平行移动个单位长度C．向左平行移动个单位长度D．向左平行移动个单位长度7．已知锐角α的终边上一点P(sin40°，1+cos40°），则α等于()A．10°B．20°C．70°D．80°8．已知三棱锥D﹣ABC中，AB=BC=1，AD=2，BD=,AC=，BC⊥AD，则三棱锥的外接球的表面积为（）A．πB．6πC．5πD．8π9．若过点的直线与圆x2+y2=4有公共点，则该直线的倾斜角的取值范围是（)A．B．C．D．10．对任意，不等式sinxf（x）＜cosxf′（x）恒成立，则下列不等式错误的是（）A．B．C．D．二、填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分．11．若向量、的夹角为150°，|｜=,｜|=4,则｜2+｜=．12．函数的定义域是．13．若锐角△ABC的面积为，且AB=5，AC=8,则BC等于．14．已知偶函数f（x）满足，且当x∈[0，1］时,f（x）=x，若区间[﹣1，3］上,函数g（x)=f（x）﹣kx﹣k有3个零点，则实数k的取值范围是．15．定义在区间［a，b]上的连续函数y=f（x)，如果∃ξ∈[a，b］，使得f(b)﹣f（a）=f′(ξ）（b﹣a)，则称ξ为区间［a,b］上的“中值点”．下列函数：①f（x)=3x+2;②f(x)=x2﹣x+1；③f（x)=ln（x+1）；④f(x）=(x﹣）3，在区间[0，1]上“中值点”多于一个的函数序号为．（写出所有满足条件的函数的序号) 三、解答题：本大题6小题，共75分．解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤．16．在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a,b,c,f（x）=2sin（x﹣A）cosx+sin（B+C）（x∈R）,函数f(x）的图象关于点（，0）对称．(Ⅰ）当x∈（0,）时，求f（x)的值域;（Ⅱ）若a=7且sinB+sinC=,求△ABC的面积．17．如图，在四棱锥P﹣ABCD中，底面ABCD为直角梯形，AD∥BC,∠ADC=90°,平面PAD ⊥底面ABCD，Q为AD的中点，M是棱PC上的点，PA=PD=2,BC=AD=1，CD=．(1）求证：平面PQB⊥平面PAD；（2）设PM=tMC，若二面角M﹣BQ﹣C的平面角的大小为30°,试确定t的值．)（n∈N＊）在函数y=3x的18．各项均为正数的数列｛a n}的前n项和为S n,已知点（a n，a n+1图象上，且S3=26．（Ⅰ）求数列｛a n｝的通项公式；（Ⅱ）在a n与a n之间插入n个数，使这n+2个数组成公差为d n的等差数列,求数列{｝+1的前n项和T n．19．某市环保研究所对市中心每天环境污染情况进行调查研究后,发现一天中环境综合污染指数f（x）与时间x（小时）的关系为，x∈[0,24],其中a 是与气象有关的参数，且，若用每天f（x)的最大值为当天的综合污染指数，记作M(a）（1）令,x∈［0，24]，试求t的取值范围（2）试求函数M（a）（3）市政府规定每天的综合污染指数不得超过2，试问目前该市的污染指数是否超标．20．已知椭圆+=1（a＞b＞0）的离心率e=，直线y=x+1经过椭圆C的左焦点．（I）求椭圆C的方程；(Ⅱ）若过点M（2，0）的直线与椭圆C交于A，B两点,设P为椭圆上一点，且满足+=t(其中O为坐标原点），求实数t的取值范围．21．已知函数．(I）若x=2为f（x)的极值点，求实数a的值;(Ⅱ)若y=f(x）在［4,+∞）上为增函数,求实数a的取值范围；（Ⅲ）当a=﹣1时，方程有实根，求实数b的最大值．2015-2016学年山东省青岛五十八中高三(上)12月月考数学试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题:本大题共10小题，每小题5分,共50分．在每小题列出的四个选项中，有一项是符合题目要求的.1．已知全集为R,集合A=｛x|（）x≤1｝，B={x｜x≥2},A∩（∁R B）=(）A．[0，2）B．［0，2］C．（1，2）D．(1,2]【考点】交、并、补集的混合运算．【分析】求出集合A中不等式的解集确定出A，求出B的补集，即可确定出所求的集合．【解答】解：由集合A中（）x≤1，得到x≥0，即A=[0,+∞），∵B={x｜x≥2｝，∴(∁R B）={x|x＜2}=(﹣∞，2），则A∩（∁R B）=[0，2），故选:A．【点评】此题考查了交、并、补集的混合运算,熟练掌握各自的定义是解本题的关键．2．已知a，b∈R，则命题“若a2+b2=0，则a=0或b=0"的否命题是（）A．若a2+b2≠0，则a≠0且b≠0 B．若a2+b2≠0，则a≠0或b≠0C．若a≠0且b≠0，则a2+b2≠0 D．若a≠0或b≠0，则a2+b2≠0【考点】四种命题间的逆否关系．【分析】根据命题“若p，则q”的否命题是“若￢p，则￢q”，直接写出它的否命题即可．【解答】解：命题“若a2+b2=0，则a=0或b=0"的否命题是“若a2+b2≠0，则a≠0且b≠0”．故选:A．【点评】本题考查了四种命题之间的关系的应用问题,是基础题目．3．已知偶函数f（x)在［0，2]上递减，试比a=f(1）,b=f(log），c=f(log2)大小（）A．a＞b＞c B．a＞c＞b C．b＞a＞c D．c＞a＞b【考点】奇偶性与单调性的综合．【分析】由对数的定义,可得b=f（2），c=f（﹣）=f（）．再结合函数函数f（x）在[0，2］上递减，即可得到a、b、c的大小关系．【解答】解：∵，∴∵f（x）在［0，2]上递减，∴f（）＞f（1）＞f（2）又∵f（x）是偶函数，f(）=f（﹣）=∴＞f(1）＞,即c＞a＞b故选D【点评】本题给出偶函数在[0，2］上递减，要求我们比较三个函数值的大小，考查了函数奇偶性与单调性和对数的运算性质等知识，属于基础题．4．在平面直角坐标系内，若曲线C：x2+y2+2ax﹣4ay+5a2﹣4=0上所有的点均在第四象限内，则实数a的取值范围为(）A．（﹣∞,﹣2）B．(﹣∞，﹣1）C．(1，+∞）D．（2,+∞)【考点】直线与圆的位置关系；圆的一般方程．【分析】把圆的方程化为标准方程后找出圆心坐标和半径，根据第四象限的点横坐标大于0,纵坐标小于0且横纵坐标的绝对值小于2得到关于a的不等式，求出a的范围即可．【解答】解：把圆的方程化为标准形式得（x+a）2+（y﹣2a）2=4，所以圆心（﹣a,2a），半径等于2,﹣a＞0且2a＜0，解得a＜0；｜﹣a|＞2且｜2a｜＞2，解得a＜﹣2或a＞2，所以a的取值范围(﹣∞，﹣2）．故选A．【点评】此题考查学生会将圆的一般式方程化为圆的标准方程，掌握第四象限点横坐标大于0纵坐标小于0的特点，是一道基础题．5．在空间给出下面四个命题（其中m、n为不同的两条直线，α、β为不同的两个平面）①m⊥α，n∥α⇒m⊥n②m∥n，n∥α⇒m∥α③m∥n，n⊥β，m∥α⇒α⊥β④m∩n=A,m∥α，m∥β，n∥α，n∥β⇒α∥β其中正确的命题个数有（)A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】命题的真假判断与应用；平面与平面之间的位置关系．【分析】根据线面垂直、线面平行的性质，可判断①；由m∥n，n∥α⇒m∥α或m⊂α可判断②；③根据两平行线中的一个垂直于平面，则另一个也垂直于平面及面面垂直的判定定理可判断③④由已知可得平面α，β都与直线m，n确定的平面平行，则可得α∥β，可判断④【解答】解:①由线面垂直及线面平行的性质，可知m⊥α，n⊥α得m∥n，故①正确；②m∥n，n∥α⇒m∥α或m⊂α,故②错误③根据线面垂直的性质；两平行线中的一个垂直于平面，则另一个也垂直于平面可知:若m ∥n,n⊥β，则m⊥β,又m∥α⇒α⊥β，故③正确④由m∩n=A，m∥α，n∥α，m∥β，n∥β可得平面α，β都与直线m，n确定的平面平行，则可得α∥β,故④正确综上知，正确的有①③④故选C【点评】本题的考点是间中直线一直线之间的位置关系，考查了线线平行与线线垂直的条件,解题的关键是理解题意，有着较强的空间想像能力,推理判断的能力，是高考中常见题型，其特点是涉及到的知识点多，知识容量大．6．为了得到函数y=3cos2x的图象，只需把函数y=3sin(2x+)的图象上所有的点（）A．向右平行移动个单位长度B．向右平行移动个单位长度C．向左平行移动个单位长度D．向左平行移动个单位长度【考点】函数y=Asin（ωx+φ)的图象变换．【分析】由条件根据诱导公式、函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换规律,可得结论．【解答】解：函数y=3cos2x=3sin（2x+），把函数y=3sin（2x+）的图象上所有的点向左平行移动个单位长度,可得函数y=3sin［2（x+）+]=3sin（2x+) 的图象,故选：D．【点评】本题主要考查诱导公式的应用，函数y=Asin(ωx+φ）的图象变换规律，统一这两个三角函数的名称，是解题的关键,属于基础题．7．已知锐角α的终边上一点P(sin40°，1+cos40°），则α等于(）A．10°B．20°C．70°D．80°【考点】任意角的三角函数的定义．【分析】由题意求出PO的斜率,利用二倍角公式化简,通过角为锐角求出角的大小即可．【解答】解：由题意可知sin40°＞0，1+cos40°＞0，点P在第一象限,OP的斜率tanα===cot20°=tan70°，由α为锐角,可知α为70°．故选C．【点评】本题考查直线的斜率公式的应用，三角函数的化简求值,考查计算能力．8．已知三棱锥D﹣ABC中,AB=BC=1，AD=2，BD=，AC=，BC⊥AD，则三棱锥的外接球的表面积为（）A．πB．6πC．5πD．8π【考点】球的体积和表面积．【分析】根据勾股定理可判断AD⊥AB，AB⊥BC，从而可得三棱锥的各个面都为直角三角形，求出三棱锥的外接球的直径，即可求出三棱锥的外接球的表面积．【解答】解：如图：∵AD=2，AB=1，BD=，满足AD2+AB2=SD2∴AD⊥AB，又AD⊥BC，BC∩AB=B，∴AD⊥平面ABC，∵AB=BC=1，AC=，∴AB⊥BC，∴BC⊥平面DAB,∴CD是三棱锥的外接球的直径，∵AD=2，AC=，∴CD=,∴三棱锥的外接球的表面积为4π=6π．故选：B．【点评】本题考查了三棱锥的外接球的表面积，关键是根据线段的数量关系判断CD是三棱锥的外接球的直径．9．若过点的直线与圆x2+y2=4有公共点，则该直线的倾斜角的取值范围是（）A．B．C．D．【考点】直线与圆的位置关系．【分析】当过点的直线与圆x2+y2=4相切时，设斜率为k，由圆心到直线的距离等于半径求得k的范围，即可求得该直线的倾斜角的取值范围．【解答】解：当过点的直线与圆x2+y2=4相切时，设斜率为k，则此直线方程为y+2=k（x+2）,即kx﹣y+2k﹣2=0．由圆心到直线的距离等于半径可得=2,求得k=0或k=，故直线的倾斜角的取值范围是[0，］，故选：B．【点评】本题主要考查直线和圆相切的性质,点到直线的距离公式的应用,属于基础题．10．对任意，不等式sinxf（x）＜cosxf′（x）恒成立，则下列不等式错误的是(）A．B．C．D．【考点】利用导数研究函数的单调性；导数的运算．【分析】构造函数g（x）=f（x）cosx，求函数的导数,利用导数研究函数的单调性，然后利用单调性进行判断即可．【解答】解：构造函数g(x）=f（x)cosx，则g′（x）=cosxf′（x）﹣sinxf(x），∵sinxf（x)＜cosxf′（x），∴g′(x）=cosxf′（x）﹣sinxf(x）＞0，即g（x）在上为增函数，则g（）＜g（），即f（）cos＜f（）cos，即f（）＜f（），即f（）＜f（）,又g(1）＜g（），即f(1）cos1＜f（）cos,即，故错误的是D．故选:D．【点评】本题主要考查函数的大小比较，构造函数，求函数的导数,研究函数的单调性是解决本题的关键．二、填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分．11．若向量、的夹角为150°，|｜=，||=4，则｜2+|=2．【考点】数量积表示两个向量的夹角;向量的模．【分析】本题考查的知识点是向量的模及平面向量数量积运算，由向量、的夹角为150°，|｜=,｜|=4，我们易得的值,故要求|2+｜我们，可以利用平方法解决．【解答】解:|2+|====2．故答案为：2【点评】求常用的方法有：①若已知，则=；②若已知表示的有向线段的两端点A、B坐标，则=｜AB｜=③构造关于的方程,解方程求．12．函数的定义域是［1，2）∪（2，+∞）．【考点】函数的定义域及其求法．【分析】根据函数成立的条件建立不等式关系进行求解即可．【解答】解：要使函数有意义,则,得，即，即x≥1且x≠2,即函数的定义域为[1,2）∪（2,+∞）,故答案为：［1,2）∪(2，+∞）【点评】本题主要考查函数定义域的求解,根据函数成立的条件建立不等式关系是解决本题的关键．13．若锐角△ABC的面积为,且AB=5，AC=8，则BC等于7．【考点】余弦定理的应用．【分析】利用三角形的面积公式求出A,再利用余弦定理求出BC．【解答】解：因为锐角△ABC的面积为,且AB=5，AC=8，所以，所以sinA=，所以A=60°，所以cosA=，所以BC==7．故答案为：7．【点评】本题考查三角形的面积公式，考查余弦定理的运用,比较基础．14．已知偶函数f(x)满足，且当x∈［0,1]时，f（x)=x，若区间[﹣1，3］上，函数g(x）=f(x)﹣kx﹣k有3个零点,则实数k的取值范围是（,）．【考点】函数零点的判定定理．【分析】由题意，偶函数f（x）满足求出函数f（x）的周期，当x∈[0，1]时，f(x）=x，那么根据周期求再区间［﹣1，3]上的各解析式．函数g(x）=f(x）﹣kx﹣k 是一个一次函数,有3个零点只能与每一个解析式都有一个交点．从而求实数k的取值范围．【解答】解：由题意:，可得f(x+2)=f（x），∴f（x)是周期为2的函数；当x在[0,1]，f(x）=x，由于f（x）是偶函数，∴x在［﹣1，0］时，f（x)=﹣x；f（x)是周期为2的函数，f（2)=f(0）=0，x在[1,2］时，函数解析式：y=﹣x+2x在［2,3］时,函数解析式:y=x﹣2函数g（x）=f（x)﹣kx﹣k是一个一次函数,看成是f（x）与h（x）h(x)=kx+k=k（x+1)图象恒过（﹣1，0）,从图象上可以看出：直线过h（x）=k(x+1）过坐标(3，1）时，与f(x）有4个交点．此时斜率k=．直线过h(x）=k（x+1）过坐标（1，1)时，与f（x）有2个交点．此时斜率k=．不难看出：k在时，f（x）与h（x）有3个交点，即g（x）=f（x）﹣kx﹣k有3个零点．故答案为(）．【点评】本题考查了函数的周期和分段函数的图象，直线恒过点及斜率的问题．通过数形结合，作出图象，可以看出斜率的范围．综合性强，属于难题．15．定义在区间［a，b]上的连续函数y=f（x）,如果∃ξ∈[a,b］，使得f(b)﹣f（a）=f′（ξ）（b﹣a）,则称ξ为区间［a,b］上的“中值点”．下列函数：①f（x）=3x+2；②f（x）=x2﹣x+1;③f（x）=ln（x+1）;④f（x）=（x﹣)3,在区间［0,1]上“中值点”多于一个的函数序号为①④．（写出所有满足条件的函数的序号）【考点】导数的概念．【分析】根据题意，“中值点”的几何意义是在区间[0，1]上存在点，使得函数在该点的切线的斜率等于区间［0,1］的两个端点连线的斜率值．分别画出四个函数的图象，如图．由此定义再结合函数的图象与性质，对于四个选项逐个加以判断，即得正确答案．【解答】解：根据题意，“中值点”的几何意义是在区间[0,1］上存在点，使得函数在该点的切线的斜率等于区间［0，1］的两个端点连线的斜率值．如图．对于①，根据题意,在区间[0，1]上的任何一点都是“中值点”，故①正确;对于②，根据“中值点”函数的定义，抛物线在区间[0,1］只存在一个“中值点”，故②不正确；对于③,f（x)=ln（x+1)在区间[0，1］只存在一个“中值点”，故③不正确；对于④，根据对称性，函数在区间［0，1]存在两个“中值点”，故④正确．故答案为：①④．【点评】本题以命题真假的判断为载体，着重考查了导数及其几何意义等知识点，属于中档题．三、解答题:本大题6小题，共75分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．16．在△ABC中,角A，B，C所对的边分别为a，b，c，f(x）=2sin（x﹣A）cosx+sin（B+C）（x∈R)，函数f（x）的图象关于点(,0）对称．（Ⅰ）当x∈（0，）时,求f（x）的值域；(Ⅱ）若a=7且sinB+sinC=，求△ABC的面积．【考点】正弦定理．【分析】（Ⅰ）运用两角差的正弦公式和诱导公式，结合二倍角公式，化简f（x)，再由对称性,计算可得A,再由x的范围，结合正弦函数的图象和性质，即可得到值域；（Ⅱ）运用正弦定理和余弦定理,可得bc=40，再由面积公式即可计算得到．【解答】解：（Ⅰ）f（x)=2sin（x﹣A）cosx+sin（B+C）=2（sinxcosA﹣cosxsinA）cosx+sinA=2sinxcosxcosA﹣2cos2xsinA+sinA=sin2xcosA﹣cos2xsinA=sin（2x﹣A），由于函数f（x）的图象关于点（,0）对称，则f()=0，即有sin（﹣A）=0，由0＜A＜π，则A=，则f（x）=sin(2x﹣），由于x∈（0，）,则2x﹣∈（﹣，),即有﹣＜sin（2x﹣）≤1．则值域为(﹣，1］；（Ⅱ)由正弦定理可得===，则sinB=b，sinC=c，sinB+sinC=（b+c)=，即b+c=13，由余弦定理可得a2=b2+c2﹣2bccosA，即49=b2+c2﹣bc=（b+c）2﹣3bc，即有bc=40,则△ABC的面积为S=bcsinA=×40×=10．【点评】本题重点考查正弦定理和余弦定理以及面积公式的运用，考查两角和差的正弦公式和二倍角公式的运用，考查正弦函数的图象和性质，考查运算能力,属于中档题．17．如图，在四棱锥P﹣ABCD中，底面ABCD为直角梯形,AD∥BC,∠ADC=90°,平面PAD ⊥底面ABCD，Q为AD的中点，M是棱PC上的点，PA=PD=2,BC=AD=1,CD=．（1）求证：平面PQB⊥平面PAD；(2）设PM=tMC，若二面角M﹣BQ﹣C的平面角的大小为30°，试确定t的值．【考点】二面角的平面角及求法；平面与平面垂直的判定．【分析】(1）由AD∥BC，BC=AD，Q为AD的中点，可得四边形BCDQ为平行四边形，得到CD∥BQ．结合∠ADC=90°，得QB⊥AD．然后利用面面垂直的性质得BQ⊥平面PAD．再由线面垂直的判定得平面PQB⊥平面PAD；(2）由PA=PD，Q为AD的中点，得PQ⊥AD．结合（1)可得PQ⊥平面ABCD．以Q为原点建立空间直角坐标系．然后求出平面BQC的一个法向量，再由PM=tMC把平面MBQ的一个法向量用含有t的代数式表示，结合二面角M﹣BQ﹣C的平面角的大小为30°求得t的值．【解答】（1）求证:∵AD∥BC，BC=AD，Q为AD的中点，∴四边形BCDQ为平行四边形，∴CD∥BQ．∵∠ADC=90°，∴∠AQB=90°，即QB⊥AD．又∵平面PAD⊥平面ABCD，且平面PAD∩平面ABCD=AD，∴BQ⊥平面PAD．∵BQ⊂平面PQB，∴平面PQB⊥平面PAD;（2)解:∵PA=PD，Q为AD的中点，∴PQ⊥AD．∵平面PAD⊥平面ABCD,且平面PAD∩平面ABCD=AD，∴PQ⊥平面ABCD．如图，以Q为原点建立空间直角坐标系．则面BQC的法向量为；Q（0，0，0），P（0，0，），B(0，，0），C(﹣1，)．设M（x，y，z），则，，∵PM=tMC，∴，则，即,在平面MBQ中，，，设平面MBQ的一个法向量,由,，取z=t，得x=．∴平面MBQ法向量为．∵二面角M﹣BQ﹣C为30°,∴，解得t=3．【点评】本题考查平面与平面垂直的判定,考查了空间想象能力和思维能力，训练了利用空间向量求解二面角的平面角，是中档题．18．各项均为正数的数列{a n｝的前n项和为S n，已知点（a n，a n）（n∈N*）在函数y=3x+1的图象上，且S3=26．（Ⅰ）求数列{a n｝的通项公式;（Ⅱ）在a n与a n之间插入n个数,使这n+2个数组成公差为d n的等差数列，求数列｛｝+1的前n项和T n．【考点】数列的求和;数列递推式．=3a n，从而=26，由此能求出数列｛a n｝的通项公【分析】（Ⅰ）由已知得a n+1式．=2×3n，得d n=,由此利用错位相减法能求出数列｛}（Ⅱ)由a n=2×3n﹣1，a n+1的前n项和T n．)（n∈N＊）在函数y=3x的图象上，【解答】解:(Ⅰ）∵点（a n,a n+1=3a n,∴a n+1∵各项均为正数的数列{a n｝的前n项和为S n，且S3=26，∴=26,解得a1=2，∴数列{a n}的通项公式a n=23n﹣1．=2×3n，（Ⅱ）由（Ⅰ）知a n=2×3n﹣1，a n+1=a n+（n+1）d n，∵a n+1∴d n=，∴T n=++…+=,①=,②①﹣②,得：=+…+=﹣=，∴T n=．【点评】本题考查数列的通项公式的求法，考查数列的前n项和的计算和等比数列的综合运用,解题时要注意错位相减法的合理运用．19．某市环保研究所对市中心每天环境污染情况进行调查研究后,发现一天中环境综合污染指数f（x）与时间x(小时）的关系为，x∈［0，24]，其中a是与气象有关的参数,且，若用每天f（x)的最大值为当天的综合污染指数，记作M（a）（1)令,x∈[0，24],试求t的取值范围（2）试求函数M（a)（3）市政府规定每天的综合污染指数不得超过2，试问目前该市的污染指数是否超标．【考点】在实际问题中建立三角函数模型．【分析】（1）利用正弦函数的性质,可求t的取值范围；（2）分类讨论求最值，即可求函数M（a）的解析式；（3）由（Ⅱ)知M（a）的最大值，它小于2,即可得出结论．【解答】解：（1)由0≤x≤24得当即x=0时t min=0当即x=18时所以t的取值范围是…（2)令，当时，即时，当时，即时，所以…(3）当时,易知M（a）单调递增,所以当时，由M′(a）=0得当时，M′（a)＞0,M(a）单调递增当时，M′（a）＜0M(a)单调递减所以函数，所以没有超标答：目前该市的污染指数没有超标．…【点评】本题考查三角函数的性质，考查分类讨论的数学思想，考查学生分析解决问题的能力，属于中档题．20．已知椭圆+=1(a＞b＞0）的离心率e=,直线y=x+1经过椭圆C的左焦点．（I)求椭圆C的方程；（Ⅱ）若过点M（2，0）的直线与椭圆C交于A,B两点，设P为椭圆上一点，且满足+=t （其中O为坐标原点），求实数t的取值范围．【考点】椭圆的简单性质．【分析】( I）直线y=x+1与x轴交点为（﹣1,0）,即椭圆的左焦点，可得c=1．又=,b2=a2﹣c2．即可得出．（Ⅱ）由题意知直线AB的斜率存在．设直线ABd的方程：y=k（k﹣2)，与椭圆方程联立可得：（1+2k2）x2﹣8k2x+8k2﹣2=0．利用△＞0，解得k2．设A（x1，y1）,B（x2，y2）,P （x,y）．利用根与系数的关系及+=t，可得P坐标，代入椭圆方程即可得出．【解答】解：（I）直线y=x+1与x轴交点为（﹣1,0）,即椭圆的左焦点,∴c=1．又=，∴a=，b2=a2﹣c2=1．故椭圆C的方程为=1．（Ⅱ）由题意知直线AB的斜率存在．设直线ABd的方程：y=k（k﹣2）,联立，化为：(1+2k2）x2﹣8k2x+8k2﹣2=0．△=64k4﹣4(1+2k2）（8k2﹣2）＞0，解得k2．设A（x1，y1），B（x2,y2），P（x，y),则x1+x2=，x1x2=,∵+=t，∴x1+x2=tx，y1+y2=ty．x==，y===．∵点P在椭圆上，∴ +2=2，∴16k2=t2（1+2k2），k2，∴t2===4，解得﹣2＜t＜2．，∴t的取值范围是为（﹣2，2)．【点评】本题考查了椭圆的标准方程及其性质、直线与椭圆相交问题、一元二次方程的根与系数的关系、向量坐标运算、不等式的性质，考查了推理能力与计算能力,属于难题．21．已知函数．(I）若x=2为f(x）的极值点,求实数a的值；(Ⅱ)若y=f（x）在［4，+∞）上为增函数，求实数a的取值范围；（Ⅲ）当a=﹣1时,方程有实根，求实数b的最大值．【考点】导数在最大值、最小值问题中的应用．【分析】（I）由条件根据极值点的导数等于零，求得a的值．(Ⅱ）由题意可得则f′（x）=+x2﹣2x﹣a=≥0在［4，+∞）上恒成立，利用导研究函数的单调性,根据单调性求函数的最值,再分类讨论,求得a的范围．（Ⅲ)当a=﹣1时，方程有实根，等价于求b=h(x）=xlnx+x2在（0，+∞)上的值域．再利用导研究函数的单调性,从而求得实数b的最大值．【解答】解：（I）∵函数,∴f′（x）=+x2﹣2x﹣a,若x=2为f（x)的极值点，则f′(2)=+4﹣4﹣a=0，求得a=0．（Ⅱ）若y=f（x)在[4，+∞）上为增函数，则f′（x)=+x2﹣2x﹣a=≥0在[4，+∞）上恒成立，当a=0时,f′（x）=x(x﹣2)≥0在［4，+∞）上恒成立；故a=0满足条件．当≠0时，由f（x）的定义域可得ax+1＞0在［4,+∞）上恒成立，只能a＞0,∴ax2+(1﹣2a）x﹣(a2+2）≥0在[4,+∞）上恒成立．令g(x）=ax2+（1﹣2a)x﹣(a2+2），由于它的图象的对称轴为x=1﹣＜1,故只要g（4）=16a+4（1﹣2a）﹣(a2+2)≥0 在［4，+∞）上恒成立．化简可得a2﹣8a﹣2≤0,求得4﹣3≤a≤4+3．再根据a＞0，可得a的范围是（0，4+3］．（Ⅲ)当a=﹣1时，方程有实根，即lnx+﹣（1﹣x)2+1﹣x=+有实根，即lnx﹣（1﹣x)2+1﹣x=有实根，即b=xlnx﹣x(1﹣x)2+x(1﹣x）=xlnx﹣x3+x2在（0,+∞）上有解．故本题即求b=h（x）=xlnx﹣x3+x2在（0，+∞）上的最值．∵h′（x）=lnx+1+2x﹣3x2 ，令h′（x)=0，求得x=1，即h′（1)=0，显然,在（0，1）上，h′(x）＞0，h(x）为增函数；在(1，+∞)上，h′（x)＜0，h（x)为减函数，故b=h（x）的最大值为h（1）=0．【点评】本题主要考查导数在函数的最大值、最小值中的应用,利用导研究函数的单调性,根据单调性求函数的最值,函数的恒成立问题，属于难题．。

山东省青岛市第五十八中学2022年高三生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网，下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是 ( )①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者A．② B．②③ C．③④D．②⑤参考答案：2. 在人体特异性免疫反应中，体液免疫与细胞免疫的关系是A．只有体液免疫才需要抗体的参与，只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与B．体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二、第三道防线C．对侵入人体的病原体由体液免疫发挥作用，对癌细胞由细胞免疫发挥作用D．在抗病毒感染中，往往经过体液免疫阻止病毒通过血液循环而散播，再通过细胞免疫的作用予以消灭参考答案：D3. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。

甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。

将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。

分析下列叙述，正确的是A．乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程B．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等C．甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D．甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4参考答案：D4. 科研小组在一定浓度的CO 和适宜温度条件下，对甲、乙两种植物的光合作用与细胞呼吸进行研究实验结果如下表。

下列说法不正确的是A.测定两种植物的呼吸强度需在黑暗条件下进行B.当光照强度为lKlx时，甲植物叶肉细胞不与外界进行气体交换C.当光照饱和时提高浓度，乙植物，吸收量仍为D.当光照强度为3Klx时，甲与乙固定量的差值为参考答案：C5. 关于“噬菌体侵染细菌实验”的叙述，正确的是A．分别用含放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基直接培养噬菌体B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C．32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，具有放射性子代噬菌体比例高D．32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，如果离心前未充分搅拌，对沉淀放射性无影响参考答案：D6. 若某一经济鱼类的食物有1/2来自植物，1/4来自草食鱼类,1/4来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类，一条长到4kg的鱼需消耗海洋植物最多为A. 1120kgB. 6440kgC. 2240kgD. 1220kg参考答案：B根据该经济鱼类的食物结构可以知道该鱼的食物链有三条，分别是植物→经济鱼，植物→草食鱼→经济鱼，植物→草食鱼→小型肉食鱼→经济鱼。

2020-2021学年山东省青岛市第五十八中学高三物理测试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 汽车甲和汽车乙质量相等，以相等速率沿同一水平弯道做匀速圆周运动，甲车在乙车的外侧．两车沿半径方向受到的摩擦力分别为f甲和f乙．以下说法正确的是( )A．f甲小于f乙 B．f甲等于f乙C．f甲大于f乙 D．f甲和f乙大小均与汽车速率无关参考答案：A2. 在电场中一个电子从A点移到B点，电场力做功30ev，已知B点的电势为110v，则A点的电势φA= V。

参考答案：80略3. 下列图象能正确反映物体在直线上运动，经2 s又回到初始位置的是( )参考答案：AC4. （多选）如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平地面上，小物块B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，已知A、B、C都处于静止状态。

则A．B受到C的摩擦力可能不为零B．斜面体C有沿地面向右滑动的趋势，一定受到地面向右的摩擦力C．将细绳剪断，若B物体依然静止在斜面上，此时水平面对C的摩擦力为零D．将细绳剪断，若B加速下滑，此时C一定受到地面向左的摩擦力参考答案：ACD5. （多选）关于核反应，下列说法正确的是A．氡的半衰期为3.8天，若有四个氡原子核，经过7.6天就只剩下一个B．任何核反应，只要伴随能量的产生，则反应前后各物质的质量和一定不相等C．太阳内部高温高压条件下的热核聚变核反应方程是D．β衰变的实质是原子核内部的一个中子转变成质子时释放出来的参考答案：BD 解析：A、半衰期是对大量放射性元素的统计规律，对于少数是不成立的，故A错误；B、根据质能方程E=△mc2可知，质量亏损伴随着能量的产生，故B正确；C、核反应方程92235U+01n→54135Xe+3890Sr+1001n是裂变反应，而太阳内部进行的是聚变反应，故C错误；D、β衰变的实质是原子核内部的一个中子转变成质子时释放出一个电子，故D正确．故选：BD．二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 在光滑的水平面上有一静止的物体。