关于道德建设与经济建设的问卷调查

全国未成年人思想道德建设测评工作调查问卷
（学校师生）
1、您是否熟知社会主义核心价值观“24个字”？
A..能默写会背诵
B.会背诵
C.不熟悉
富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善
（备注：一二年级要求会背诵，三至六年级要求会默写。

）
2、您是否参加过所在社区或者学校组织的学雷锋志愿活动（包括打扫环境卫生、公益服务、交通引导等）？
A.经常参加
B.偶尔参加
C.没有参加
3、您是否参加过学校少先队或共青团组织的活动？
A.经常参加
B.偶尔参加
C.没有参加
4、您认为所在学校的师德师风如何?
A.好
B.一般
C.不了解
5、您所在学校体育课是否有被占用的情况？
A.没有
B.有
C.不了解
6、您所在学校音乐、美术课是否有被占用的情况？
A.没有
B.有
C.不了解
7、您所在学校是否开展了文明校园创建，开展了一些什么活动？
A.开展了
B.没有开展
C.不了解
8、您对学校安全状况评价如何？
A.好
B.一般
C.不了解
9、您是否到过本地爱国主义教育基地和公益性文化设施参观学习（如博物馆、纪念馆、爱国主义教育示范基地以及美术馆、公共图书馆、文化馆、科技馆等）？
A.到过
B.没有
C.不了解
10、您是否到本地青少年校外活动场所参加过文体、娱乐、科技或其他参观学习活动？
A.参加过
B.没有参加
C.不了解。

问卷调查论文问卷调查论文调查课题：社会公德问题调查时间： 4月29日 5月1日调查对象：社会所有人员调查类型：问卷调查形式调查地点：贵阳市境内社会公德 (social ethics; social morals) 简称公德。

是指在人类长期社会实践中逐渐形成的、要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。

在本质上是一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统。

它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。

社会公德作为维护社会关系秩序最基本的道德规范，在社会主义现代化建设的进程中，社会公德的主要内容主要表现为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法这5个方面。

我们小组就这5个方面做了问卷调查并作出以下报告：本次社会公德问卷调查我们第五小组共发放问卷105份，回收103份，有效问卷103份，回收率为98.1%。

其中男士52份，占50.5%，女士51份，占49.5%。

通过对回收问卷的统计、分析、计算，我们对数字进行处理并进行以下书面说明。

在文明礼貌方面，被接受调查的民众中，认为文明礼貌在现实生活中重要的占99.02%，其中98.1%的民众认为自己平时做到对别人讲文明，有礼貌。

但是当问及您平时会不会说脏话和粗话时，8.74%的民众表示会说，33%的民众表示不会说，58.3%的民众表示偶尔会说。

另外就平时见到师长会不会主动问好方面，81.6%的民众都表示会主动问好。

在文明礼貌方面相对做的不好的就是脏话和粗话方面，其他方面也还带进一步的提高!在助人为乐方面，被调查人群中，79.6%的民众都有过助人为乐的经历，只有少部分民众表示没有过助人为乐的经历。

在公交车上，68%的民众表示愿意为老弱病残孕等弱势群体让座，还有29.1%的民众会看情况而决定为不为别人让座，只有2.9%的民众表示不愿为弱势群体让座。

在当问及马路上有人学要帮助，你会不会伸出援手时，只有31.1%的民众表示会伸出援手，6.8%的民众表示这种情况是不会伸出援手，看情况来定的民众占63.1%，就这个问题，当继续追问如果您决定不上前帮忙时的理由时，大多数的民众都表示怕给自己带来不必要的麻烦，世界太复杂，好心办坏事的事件太多了。

全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷（家长卷）亲爱的家长：您好！未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。

他们正处于思想道德品质形成的关键时期，他们的健康成长，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。

我们根据调研工作的需要设计了该问卷，目的在于了解您对未成年人思想道德建设状况的真实想法。

您的回答对我们进一步完善工作、促进未成年人健康成长具有重要的参考价值。

本问卷仅供研究、分析之用。

衷心感谢您的参与和配合！《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》研究课题组2011年3月答卷注意事项：1、所有选项如果没有特别说明，每题只可选择一个答案，否则为无效答卷；2、请在您认为合适的答案序号上打“√”，或按要求填写答案；3、在“其他”栏目上请自填；4、字迹要清晰，认得出来。

1. 您所在城市名称：___________2. 您的年龄：_________岁3. 您的性别：①男②女4. 您的职业是：①工人②农民③商业服务人员④军警⑤干部⑥职员⑦科技人员⑧医务人员⑨教师⑩新闻出版人员⑾无业/下岗⑿进城务工人员⒀个体工商户. ⒁其他_______5.您的受教育程度是：①未上过学②小学③初中④高中/中专⑤大专⑥大学本科⑦研究生6.您孩子目前处于以下哪个教育阶段？①小学②初中③高中④职高7.（）2004年中央出台了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中央8号文件），您知晓吗？①知道②不知道8.（Ⅲ—19-④）您孩子每天晚上的睡眠时间大概是多少？①等于或多于10小时②等于或多于9小时，但少于10小时③等于或多于8小时，但少于9小时④少于8小时9. （Ⅲ—20-①）您孩子每天放学回家做作业需要多长时间？①1小时或1小时以内②多于1小时，少于3小时③等于或多于3小时，但少于5小时④5小时或5小时以上10. （Ⅲ—20-②）您孩子所在学校有没有占用节假日、双休日给学生上课的现象？①有②没有11. （Ⅲ—20-②）您孩子所在学校是否存在任何形式的有偿补课现象？①存在②不存在12.（Ⅲ—20-③）您孩子所在学校有没有强制．．学生统一购买教辅材料的现象？①有②没有13.（Ⅲ—20-④）您孩子所在学校的音乐、美术和体育等课程能否保证课时？①能②偶尔被占用③经常被占用④根本就没开14.（Ⅲ—22-④）您对孩子所在学校教师师德的总体评价是：①满意②不满意③很不满意15.（Ⅲ—28-④）假如您孩子考试不及格，您将会怎么办？①非常生气②不闻不问③问清原因冷静处理④打骂16.（Ⅲ—31-④）您对本地目前社会风气的总体评价是：①满意②不满意③很不满意17.（Ⅲ—34-④）在节假日期间，您所在社区的中小学是否向未成年人免费开放文体、活动场地等设施？①开放②偶尔开放③不开放④收费开放18. （Ⅲ—38-④）您对本地．．销售的少儿图书、音像制品的品种、内容是否满意？①满意②基本满意③不满意④很不满意19. （Ⅲ—50）您对本地网吧环境的总体评价是（请根据自己的所见所闻作评价）：①满意②基本满意③不满意④很不满意20. （Ⅲ—55-④）您对您小孩所在学校的周边环境满意吗？①满意②基本满意③不满意④很不满意21.（Ⅲ—72）您对当地未成年人成长环境的总体评价是：①满意②基本满意③不满意④很不满意22. （Ⅲ—8）2006年12月29日全国人大重新修订了《中华人民共和国未成年人保护法》，您知道吗？①知道②不知道23. （Ⅲ—8）《中华人民共和国未成年人保护法》规定的未成年人是指：①未满十八周岁的公民②3-18岁的公民24.（Ⅲ—28-④）假如您的孩子因一时心情不好而顶撞了您，您将会怎么办？①非常生气②不闻不问③问清原因冷静处理④打骂。

家乡道德建设的调查报告家乡道德建设的调查报告引言：道德建设是一个社会的重要组成部分，它关系到社会的稳定与和谐。

作为一个普通公民，我对家乡的道德建设进行了一次调查，旨在了解家乡的道德现状、问题所在以及可能的解决方案。

通过这次调查，我希望能够为家乡的道德建设提供一些有益的建议。

一、调查目的家乡道德建设的调查旨在了解家乡居民的道德观念、行为习惯以及道德问题的主要表现形式，以便为家乡的道德建设提供有针对性的建议和措施。

二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，共发放了500份问卷，回收了400份有效问卷。

问卷涵盖了道德观念、道德行为、道德问题以及道德建设的相关意见等方面。

三、调查结果1. 道德观念：调查结果显示，大部分受访者对道德的重要性有着较高的认识，认为道德是社会稳定和个人幸福的基石。

然而，也有一部分受访者对道德的认识不够深刻，甚至存在一些道德观念的偏差。

2. 道德行为：调查结果显示，大部分受访者在日常生活中能够遵守基本的道德准则，如尊重他人、诚实守信等。

然而，也有一部分受访者存在一些道德行为上的问题，如不守时、不尊重他人等。

3. 道德问题：调查结果显示，家乡存在一些道德问题，如商业欺诈、不文明行为、道德沦丧等。

这些问题在一定程度上影响了家乡社会的和谐与稳定。

四、问题分析1. 教育不完善：调查结果显示，部分受访者认为家乡的教育体系在道德教育方面存在不足。

学校和家庭对于培养学生的道德观念和道德行为的重视程度不够，导致了一些学生在道德方面的问题。

2. 社会价值观扭曲：调查结果显示，社会价值观的扭曲也是道德问题的一个重要原因。

一些受访者认为，社会上对于金钱、权力等物质利益的追逐过于强调，导致了一些人对于道德的忽视。

3. 法律制度不完善：调查结果显示，一些受访者认为家乡的法律制度不完善，对于一些道德问题的制裁力度不够，导致了一些人对于道德的违法行为不以为然。

五、解决方案1. 强化教育：加强学校和家庭对于道德教育的重视，培养学生正确的道德观念和行为习惯。

未成年人思想道德建设工作测评调查问卷1. 您的年龄是？a) 12岁以下b) 13-15岁c) 16-18岁d) 18岁以上2. 您是否参与过思想道德建设活动？a) 是b) 否3. 如果您参与过思想道德建设活动，请简要描述一下您参与的活动内容和经验。

4. 您认为什么是正确的道德观念？请简要描述。

5. 您认为什么是正确的价值观？请简要描述。

6. 您认为社会对您的思想道德建设有何影响？请简要描述。

7. 您如何看待自己的思想道德发展情况？a) 非常良好b) 良好c) 一般d) 不太好e) 非常不好8. 您认为什么因素对于未成年人思想道德建设具有重要影响？请简要描述。

9. 您是否认为学校在未成年人思想道德建设方面发挥了积极作用？a) 是b) 否c) 不确定10. 您对于学校在未成年人思想道德建设方面的建议是什么？11. 您认为家庭在未成年人思想道德建设方面扮演了什么样的角色？请简要描述。

12. 您对家庭在未成年人思想道德建设方面有何建议？13. 您认为社会对未成年人思想道德建设应该起到怎样的作用？请简要描述。

14. 您认为社会对未成年人思想道德建设可以通过哪些途径实现？请简要描述。

15. 您对于社会在未成年人思想道德建设方面的建议是什么？谢谢您的参与！请您填写下面的个人信息：性别：年级：联系方式（可选）：思想道德建设对于未成年人的培养和引导至关重要。

为了了解未成年人的思想道德建设情况，我们设计了以下调查问卷，请您耐心填写，以帮助我们更好地了解和改进相关工作。

1. 您的年龄是？a) 12岁以下b) 13-15岁c) 16-18岁d) 18岁以上2. 您是否参与过思想道德建设活动？a) 是b) 否3. 如果您参与过思想道德建设活动，请简要描述一下您参与的活动内容和经验。

4. 您认为什么是正确的道德观念？请简要描述。

5. 您认为什么是正确的价值观？请简要描述。

6. 您认为社会对您的思想道德建设有何影响？请简要描述。

尊敬的参与者：您好！为了深入了解社会道德现状，提高公民道德素质，我们特设计此问卷。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据自身实际情况和感受认真作答。

您的宝贵意见将对我国道德建设起到积极的推动作用。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的学历：（）小学及以下（）初中（）高中/中专/技校（）大专（）本科（）硕士及以上4. 您的职业：（）学生（）农民（）教师（）公务员（）企事业单位员工（）自由职业者（）其他二、道德观念认知5. 您认为道德在个人生活中的重要性：（）非常重要（）比较重要（）一般（）不太重要（）不重要6. 您认为道德在家庭生活中的重要性：（）非常重要（）比较重要（）一般（）不太重要（）不重要7. 您认为道德在社会生活中的重要性：（）非常重要（）比较重要（）不太重要（）不重要8. 您认为道德在公共生活中的重要性：（）非常重要（）比较重要（）一般（）不太重要（）不重要三、道德行为评价9. 您认为以下行为属于道德行为吗？（）诚实守信（）助人为乐（）尊老爱幼（）关爱他人（）遵守法律法规（）其他10. 您认为以下行为属于不道德行为吗？（）欺骗他人（）歧视他人（）损害他人利益（）违反法律法规（）其他11. 您认为以下行为在道德层面上应受到谴责吗？（）恶意中伤他人（）背叛朋友（）侵犯他人隐私（）滥用职权（）其他四、道德教育认知12. 您认为道德教育对个人成长的重要性：（）非常重要（）比较重要（）一般（）不太重要（）不重要13. 您认为家庭、学校、社会在道德教育中应承担的责任：（）家庭（）学校（）社会（）三者都有责任（）其他14. 您认为以下哪种道德教育方式更有效？（）家庭教育（）学校教育（）社会教育（）其他五、道德建设建议15. 您认为我国在道德建设方面存在哪些问题？（）道德观念淡薄（）道德教育不足（）社会风气不正（）法律法规不完善（）其他16. 您对我国道德建设有哪些建议？（）加强道德教育（）完善法律法规（）提高公民道德素质（）加强社会监督（）其他请您在填写问卷时，请务必认真阅读每个问题，并根据您的实际情况和感受选择最合适的答案。

高等院校师德师风建设问卷调查1、您目前的年级：【单选题】○ 大一○ 大二○ 大三○ 大四○ 其他2、对我校总体教师的职业道德素质满意度：【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分3、请问主要对哪些方面不是很满意？还请具体描述并对此提出意见或建议：【填空题】________________________分割线4、您是否观察到有教师公开散布不健康或对社会不满言论的现象。

【单选题】○ 从未看到○ 偶尔看到○ 经常看到○ 没注意5、请简要描述您看到公开散布不健康或对社会不满的言论？【填空题】________________________分割线6、您是否注意到本校教师在公共场合有不道德的行为? 【单选题】○ 从未看到○ 偶尔看到○ 经常看到○ 没注意7、请简要描述您看到过哪些非常不道德的行为？【填空题】________________________分割线师风建设8、请您对以下各项内容进行评价：【打分题】(请填1-5数字打分)教师穿着得体_____教师在课堂上精神饱满_____尊重并鼓励学生发表看法_____对待工作尽职尽责_____教学生动有趣、讲解清晰准确、重点突出、启发性强_____注重学生能力培养和学法指导_____教学效率与效果_____分割线9、您认为教师在教学上还有哪些需要改进的地方?(可结合实例进行分析) 【填空题】________________________10、您认为教师在师德师风建设上还有哪些需要改进的地方?(可结合实例进行分析) 【填空题】________________________11、您对教师的其他意见或建议：【填空题】________________________。

学校德育工作及学生思想道德满意度问卷调查（家长卷）亲爱的家长：您好！未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。

您的子女正处于思想道德品质形成的关键时期，他们的健康成长，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。

我们根据调研工作的需要设计了该问卷，目的在于了解您对未成年人思想道德建设状况的真实想法。

您的回答对我们进一步完善工作、促进您的子女健康成长具有重要的参考价值。

本问卷仅供研究、分析之用。

衷心感谢您的参与和配合！答卷注意事项：1、所有选项如果没有特别说明，每题只可选择一个答案，否则为无效答卷；2、请在你认为合适的答案序号上打“√”，或按要求填写答案；3、在“其他”栏目上请自填；4、字迹要清晰，认得出来。

1. 您所在城市名称：___________2. 您的年龄：_________岁3. 您的性别：①男②女4. 您的职业是：①工人②农民③商业服务人员④军警⑤干部⑥职员⑦科技人员⑧医务人员⑨教师⑩新闻出版人员⑾无业/下岗⑿进城务工人员⒀个体工商户⒁其他_______5.您的受教育程度是：①未上过学②小学③初中④高中/中专⑤大专⑥大学本科⑦研究生6.您孩子目前处于以下哪个教育阶段？①高一②高二③高三④复读班7.您对我校的求学活动的公平公正情况①很满意②满意③不满意④很不满意8.您对孩子在校表现满意吗？①很满意②满意③不满意④很不满意9.您对孩子在家的表现满意吗？①很满意②满意③不满意④很不满意10.您了解孩子的思想性格、爱好等情况吗？①很了解②较了解③不了解④随便11.您的孩子每次出门是否跟家长打招呼？①经常②偶尔③没有④随便12. 您对各学科教师的教学满意吗？①很满意②满意③不满意④很不满意13.您经常在家陪孩子学习吗？①经常②偶尔③没有④从不14.您的孩子在家是否干一些力所能及的事？①经常②偶尔③没有④从不15.您认为孩子的成绩重要，还是品行重要？①成绩②品行③兼顾④随便16.您是否经常教育孩子遵纪守法尊敬师长？①经常②偶尔③没有④从不17.您是否对孩子的教育作具体计划并实施？①有②没有③有心④从没18.您对您的子女在校参与志愿服务行动①非常支持②支持③不支持④非常反对19.您对学校周边的网吧行业的运作及形象①很满意②满意③不满意④很不满意20.请问下列哪项是家庭美德的内容？①爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献②文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法③爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会④尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结⑤为人正直、对人友善、诚实守信、待人宽容21.您对还在学校的成长环境满意吗①满意②基本满意③不满意④不清楚22.您对我校开展打击制作、传播影响未成年人身心健康的文化产品的工作满意吗？①满意②基本满意③不满意④不清楚23.您对我校未来5年的发展有信心吗①有信心②比较有信心③没有信心④说不清24.您对孩子在学校思想品德课的教学情况满意吗①满意②基本满意③不满意④不清楚25.您孩子所在班级有没有组织学生统一购买除教科书以外的教学辅导书籍或材料的现象①没有②有26.您孩子所在班级有没有占用节假日、双休日给学生上课的现象①没有②有27.您对我校周边销售的少儿出版物的品种、内容和质量满意吗①满意②基本满意③不满意④不清楚28.近2年来，您是否参加过单位或社区组织的倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的教育实践活动（）①都参加过②部分参加过③没有参加④想参加但没人组织29. 您孩子的优点有哪些：30. 您对学校德育工作的宝贵意见或建议：全卷答毕，再次表示感谢谢谢您的参与，我们将对您填写的信息进行认真分析，科学改进德育管理工作，为您服务。

公务员职业道德建设调查问卷您好:这份问卷旨在了解公务员职业道德建设现状及广大公务员对职业道德建设的看法和建议，用以进行相关课题研究.本次调查采用不记名方式，我们承诺绝对不会向任何人透露您的任何相关信息.您提供的信息对我们非常重要,希望您本着认真负责的态度在相应的选项上打√。

如无特殊说明,问题均设计为单选题。

本问卷共计4页,请不要遗漏.谢谢您的合作。

第一部分:个人基本信息l。

您的性别：1。

男 2.女2.您的年龄：1。

30岁及以下 2.31—40岁3.41-50岁4.50岁以上3。

您的学历：1。

初中及以下2。

高中或中专3。

大专4。

本科5.硕士研究生6。

博士研究生及以上4.您的政治面貌: 1。

中共党员2。

民主党派3。

共青团员 4.群众5.您的职务级别?1.局级2.正处3。

副处4。

正科5。

副科 6.科员及以下6.任现职年限？1。

0—2年多 2.3—5年多3。

6—10年多4。

11—20年多 5.21~30年多6。

31年及以上第二部分：您对我区公务员职业道德建设现状的看法或感受1。

请您根据重要性对下列有关公务员职业道德规范的描述进行排序:_1.忠于国家2.格尽职守3.团结协作4.清正廉洁5。

服务人民 6.依法行政7.保守秘密8。

务实创新9。

其他2。

在您看来，公务员职业道德与其他类型道德如社会公德、政治道德和家庭美德等的关系如何?1.相互包含，互为促进2。

各自独立,各成体系3.无法界定4。

其他3.在您看来，公务员职业道德与其他行业职业道德的最主要的区别是?1。

鲜明的政治性2。

严肃的规范作用3。

严格的执行性4.积极的引导作用5.丰富的公共精神6。

其他_4.在您看来，公务员所承担的社会责任表现在以下哪些方面?(可多选)1.为人民服务2.维护社会公平正义3.促进社会和谐发展4。

其他_5。

在您看来,公务员职业道德建设应该由以下政府机构中哪一部门负责?1.党委组织部2.党委宣传部3。

公务员局4。

机关党工委5。

其他6.您入职后参加过州级或市（县)级组织的与职业道德相关的教育或培训吗?1.参加过,平均一年接受10次以上培训2。

社会道德调查报告1. 调查目的与背景社会道德是指社会成员在日常行为中所遵循的一套行为准则和价值观念。

随着社会的发展和变迁，人们对社会道德的认识和理解也在不断改变。

本调查旨在了解当下社会道德现状，以期为促进社会道德建设提供参考和倡议。

（字数：96）2. 调查方法与样本本次调查采用问卷调查的方式，共发放问卷1000份，回收有效问卷800份。

调查样本涵盖了不同年龄、职业和地区的人群，以确保结果的多样性和代表性。

（字数：57）3. 社会道德认知水平调查结果研究发现，对于社会道德的认知水平，受访者整体表现较好，但存在一些值得关注的问题。

举例来说，60%的受访者表示对道德伦理教育缺乏了解，这可能导致不少人对于一些道德问题无法做出正确判断。

同时，有30%的受访者在道德评判中过分强调了个人利益，相对忽视了公共利益的重要性。

（字数：97）4. 当前社会道德亟待关注的问题调查还发现，当下社会存在一些亟待关注的道德问题。

首先，个别受访者表示对于侵犯他人隐私的行为持默认态度，认为隐私权不如公共安全重要。

其次，有人在公共场所乱扔垃圾、占座等不文明行为依然存在，需要引起重视和批判。

此外，相当一部分受访者仍存在着不守时的问题，对他人的时间和生活造成一定的困扰。

（字数：102）5. 社会道德建设的必要性与方式为了改善社会道德现状，加强社会道德建设必不可少。

首先，家庭教育是塑造人们道德观念的重要环节，家长应该注重培养孩子的道德意识和行为规范。

其次，学校应当加强对道德伦理教育的投入，开展针对学生的道德课程和活动。

此外，政府、媒体和社会组织等也应发挥积极的引导作用，倡导社会公德、职业道德和公民道德的践行。

（字数：113）6. 社会道德建设的挑战与展望社会道德建设面临着一系列挑战，其中包括日益复杂多变的社会环境、个体主义思潮的抬头、道德标准的多元化等。

面对这些挑战，我们应该在加强教育的同时，注重提高个体的道德意识和自律能力。

此外，推行法律法规的有效实施和完善社会监管机制也是重要的方向。

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解我院在诚信建设方面的现状和需求，提高医疗服务质量，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们改进工作、提升服务水平具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您所在的科室：（）内科（）外科（）妇产科（）儿科（）眼科（）耳鼻喉科（）口腔科二、医院诚信建设现状评价4. 您认为我院在医生职业道德方面表现如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差5. 您认为我院在医疗服务态度方面表现如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差6. 您认为我院在医疗费用透明度方面表现如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差7. 您认为我院在医疗质量管理方面表现如何？（）非常好（）较好（）较差（）非常差8. 您认为我院在医患沟通方面表现如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差三、医院诚信建设需求与建议9. 您认为我院在诚信建设方面最需要改进的方面是？（）医生职业道德（）医疗服务态度（）医疗费用透明度（）医疗质量管理（）医患沟通（）其他（请注明）10. 您对我院诚信建设的建议：（）（请在此处填写您的建议）11. 您认为以下哪些措施有助于提高我院的诚信建设水平？（）加强医生职业道德教育（）提高医疗服务质量（）公开医疗费用（）加强医疗质量管理（）加强医患沟通（）其他（请注明）四、其他12. 您对我院的整体满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意13. 您认为我院在诚信建设方面还有哪些不足之处？（）（请在此处填写您的意见）再次感谢您参与本次调查，祝您身体健康！问卷填写说明：1. 请根据您的实际情况，选择最符合的选项。

2. 如有其他意见或建议，请在相应问题后填写。

仓廪实而知礼节——谈道德建设对经济发展的推动作用最近，相关部门在几个较大城市作了一项调查，内容是人们对道德建设与经济建设关系的认识程度，问卷结果表明：80％以上的人认为，当前我国的道德建设落后于经济建设；20％以下的人认为道德建设与经济建设相一致，没有一个人认为道德建设超前于经济建设。

道德是社会文化的重要内容，是一个民族生存发展的基础；它建立在社会的经济基础之上，是经济基础的具体体现，同时又反作用于经济基础，对经济基础有能动作用。

在新的历史时期，社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容，加强道德建设，逐步建立与社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系，是提高全民族素质，保证社会主义市场经济健康发展的一项基础性工程。

为此，中共中央公布了《公民道德建设实施纲要》，提出了加强社会主义道德的基础性工作，这是落实“以德治国”重要思想的重大举措；是全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。

改革开放以来，我国经济一直在健康持续稳定的轨道上快速发展，人们的生活水平也在不断地提高，思想道德的发展水平虽然也在不断发展，但是却远远落后于经济发展的水平。

腐败渎职现象严重，市场经济秩序混乱，失信欺诈现象层出不穷；弄虚作假、欺上瞒下、丧失伦理、为所欲为等问题屡屡曝光，每每一些怵目惊心的事件披露后，总要引起人们的深思：症结何在？缺少由良好道德风尚形成的“大环境”就是这些丑恶现象得以发生的症结所在。

人是社会的动物，置身社会的人的一切行为总要受到社会的评价；而社会提供给人的整体环境与氛围，体现的是人的整体生存状态和个人的价值取向。

明清时期的晋商，所开票号遍布大江南北、世界各地，不管利润有多大，雇佣的掌柜没有一个“卷款消失”的，因为当初选拔人才时，东家（老板）不仅要从此人孩提时代看到长大成人，而且要看祖宗几代的人品，所以在当时的当地，诚实守信就成为一种风尚被每家每户自觉遵守着；50年代，互助友爱、救死扶伤、见义勇为等社会公德蔚然成风，人人遵守，个个表率，以至出现“夜不闭户，路不拾遗”的景象。

关于大学生道德教育的问卷调查亲爱的同学：您好！我们是来自西北大学专业的调研团队，本次问卷调查就大学生自媒体道德行为及教育引导等有关问题展开，问卷的填写需要占用您几分钟的宝贵时间，非常感谢您能够作为调研对象在百忙之中参与本次问卷调查，欢迎您提供看法和意见。

本次调研采用匿名制的方式进行，同时，我们所收集的数据仅用于统计分析。

非常感谢您的合作与支持！我们倍感荣幸，谢谢！1.您的性别 [单选题] *○男○女2.您的学生身份 [单选题] *○专科生○本科生○硕士生○博士生3.您的学科背景 [单选题] *○哲学○经济学○法学○教育学○文学○历史学○理学○工学○农学○医学○军事学○管理学○艺术学4.生活费来源您平时最主要的上网工具为 [单选题] *○手机等便携设备○电脑上网优先○两种手段同时使用5.您每日累计使用手机时长大约为 [单选题] *○基础时长：2小时及以内○平均时长：2-5小时○较高时长：5-8小时○超出时长：8小时以上6.您平时上网的地点是 [单选题] *○寝室○图书馆○课堂○自习室○食堂7.您从开始使用自媒体到现在有多少年 [单选题] *○1-3年○4-6年○7-9年○10年及以上8.您所就读学校的办学层次和类别 [单选题] *○高职、高专○二本○一本○双一流院校9.您平时上网使用最多的APP [多选题] *□微信□微博□抖音□学习类软件□社交类软件□游戏类软件□网页终端10.您是否在网络上会公开自己的个人资料 [单选题] *○是○否11.您是否愿意在自媒体上表达自己的真实想法 [单选题] *○是○否12.您平时在网络上发表言论的频次是 [单选题] *○每日1-3次○每日4-6次○每日7-9次○每日10次及以上○每周1次○每月1-2次○从不13.对您而言，自媒体最主要的功能是（不定项选择）： [多选题] *最多可选三项□舒缓压力：排解寂寞、缓解压力等□获取信息：查阅资料、浏览新闻、生活信息等□娱乐消遣：电子游戏、角色扮演等□人际交往：联络亲友、结交网友等□经济活动：购物消费、金钱交易等□其他活动 _________________14.您使用自媒体的方式有（不定项选择）： [多选题] *最多可选三项□交友聊天□玩游戏□看电影、看小说、听音乐、短视频□阅读新闻、获取时事信息□购物或支付□查阅或下载学习资料□直播、带货□经营公众号等自媒体15.您在转发网络上对于争议热点事件的观点和看法时，是否先进行调查和思考 [单选题] *○经常无责任转发，不进行调查○经过思考之后，转发想法相同的观点○调查之后，转发有事实依据的观点16.假设卸掉您手机里的所有自媒体平台，您会怎么样 [单选题] *○肯定没有办法生活，跟失去了左膀右臂一样，非常失落空虚○可能会觉得很不适应，要尽快地恢复使用网络自媒体○没关系啊，我会和同学们交流，去图书馆读书，照样很充实○不知道，没有经历过，不知道怎么样17.自媒体上的主体观点是否容易影响您对事件的判断 [单选题] *○非常容易，经常用自媒体上的观点看问题○比较容易，自媒体上的观点能代表多数人的想法○一般，视情况而定，部分情况有影响不太容易，我通常有我自己的观点从没有影响过我18.您认为自媒体负面信息是否对大学生产生影响 [单选题] *○影响大，会改变大学生的人生观和价值观○有影响，会改变大学生某些方面的想法○没有影响，不会改变大学生的人生观和价值观○不知道19.您是否在网络上受到过他人的恶意攻击 [单选题] *○是○否20.您是否曾因使用自媒体而影响健康（睡眠、视力、脊柱等） [单选题] *○是○否21.您是否在网络上恶意批评、攻击他人 [单选题] *○是○否22.您认为大学生群体是否存在自媒体道德失范问题 [单选题] *○是○否23.您对大学生网络道德失范问题严重性的认识 [单选题] *○非常重要○比较重要○一般○比较不重要○非常不重要24.您是否曾在浏览网页时被迫看到淫秽、色情、暴力等方面的不良信息 [单选题] *○是○否25.您是否有过在网络上遇见过“标题党”夸大文章的实际内容？ [单选题] *○是○否26.您是否认为网络人肉搜索是正当的？ [单选题] *○是○否27.您是否经常使用标新立异的网络用语？ [单选题] *○是○否28.您认为以下自媒体活动中哪些行为是道德失范（不定项选择）： [多选题] *最多可选三项□浏览、传播黄色影像□人肉搜索□盗取他人账号或偷窥隐私□网购恶意差评□随意谩骂、恶意中伤他人□散布谣言和不实信息□煽动和引导舆论导向□学术造假抄袭□网络交友不慎□网络诈骗29.您对自媒体“水军”、程序破坏者行为的看法 [单选题] *○崇拜他们的技能○属于网络发展的正常现象○是不道德、违法行为，坚决打击○是一种无聊的行为○只要不涉及经济利益，无所谓30.如果您需要写一篇论文您的做法（限选三项）： [多选题] *□从网上下载，拼接一下□在网上搜资料，参考一下□去向老师请教□在网上参考任何信息□使用Chatgpt□使用Web of Scinece□使用自媒体当中寻找代写31.您对沉迷网络博彩行为的认识 [单选题] *○属于网络道德失范○害人害己，构成犯罪○个人行为不加评价32.您对大学生利用借贷APP进行网贷的认识程度 [单选题] *○只要不深陷高利贷就没事○属于网络道德问题○这种行为会对大学生造成不良影响33.您认为浏览不健康网站算不算道德败坏 [单选题] *○不能完全算，大学生懂得分辨和抵抗○素质低下的体现○根本不算，大学生应该开放思想○不清楚，说不准34.您对超出经济承受范围的大学生在网络直播平台进“刷礼物”、打赏的看法 [单选题] *○属于网络道德问题○个人喜好不加评价○这种行为会对家庭和个人造成严重影响35.如何看待网络暴力问题(在网上肆意谩骂、散布谣言等) [单选题] *○很正常○这是不文明现象与我无关，置之不理○劝解这些人○由于不了解真实情况不发表言论36.您对使用微博、微信等新媒体应遵守的道德规范和交往礼仪的了解程度[单选题] *○非常了解○比较了解○不了解○根本不了解37.如您的同学发布了“水滴筹”的求助信息，此时您会怎么做 [单选题] *○直接转发○确认信息真伪后，看情况转发○不转发○不太清楚38.是否使用抖音、快手进行自媒体商业活动(不定项选择)： [多选题] *最多可选三项□带货推销□直播赚流量□团购消费□公益商业活动□学术商业活动□科普商业活动39.为网络道德失范会造成哪些危害(限选三项)： [多选题] *□人际交往困境□影响身体健康□影响心理健康□社会不良风气□扰乱社会秩序□危害网络安全40.发布或者转载网上信息时，是否会考虑事件的真实性 [单选题] *○经常○有时○不确定○很少○几乎不41.是否会考证自媒体平台中信息的真实性 [单选题] *○会考证○有时候会○从没有想过要去查证○不知道怎么考证○不清楚42.到自媒体平台中流传者虚假信息，您通常会怎么做 [单选题] *○一定会向相关部门举报○想举报，但是不知道方法○只会提醒自己身边的亲朋好友留意○会在下面评论，告诚大家来告诫大家○看看就好，相信大部分人都能辨识信息的真假○看到就罢，反正没骗到我头上就好○不知道43.您用自媒体平台(微信、微博、贴吧等)传播过虚假信息吗 [单选题] *○经常传播，大家都在传，无所谓○偶尔传播过，无聊的时候○没有传播过○不清楚44.当众多媒介的观点不同时，您更愿意相信谁(按照先后顺序选三个) [排序题，请在中括号内依次填入数字] *按照先后顺序，最多可选三项。

毕节市七星关区教育科技局2019年未成年人思想道德建设工作测评调查问卷城市名称: 发放日期: 问卷编号:亲爱的同学:你好!我们正在进行2018年未成年人思想道德建设工作测评问卷调查。

你的意见将对我区改进未成年人思想道德建设工作起着重要的参考作用。

请你根据实际情况,逐题回答,每题只能选择一个答案,选定答案后在选项前的序号上划“√”。

1.你是否熟知社会主义核心价值观24个字的内容?①能全部按顺序说出②了解部分内容③不知道参考答案：①,要求学生能按顺序说出，且基本知晓内涵。

2.你所在学校开展过社会主义核心价值观教育和实践活动吗?①开展过②没开展③不清楚参考答案：①，要求扎实开展，并引导学生按要求回答。

3.“富强、民主、文明、和谐”是立足哪个层面提出的要求?①国家②社会③个人参考答案：①，要求基本知晓其内涵。

4.“自由、平等、公正、法治”是立足哪个层面提出的要求?①国家②社会③个人参考答案：②，要求基本知晓其内涵。

5.“爱国、敬业、诚信、友善”是立足哪个层面提出的要求?①国家②社会③个人参考答案：③，要求基本知晓其内涵。

6.你是否知道学校正在开展文明校园创建活动?你是否满意?①知道,满意②知道,较满意③不知道参考答案：①，要求扎实开展文明校园创建活动，并通过主题班会、主题活动、宣传展板等形式告知学生。

让学生100% 知晓学校正在创建文明校园，引导学生按要求回答。

7.你们学校有没有开展过新时代好少年等身边榜样学习宣传活动?①开展过②没开展③不清楚参考答案：①，要求扎实开展“新时代好少年”学习宣传活动，并通过主题班会、主题活动、宣传展板等形式告知学生本校的“新时代好少年”有哪些，他们的先进事迹是什么。

引导学生按要求回答。

8.你们学校有没有定期开展志愿服务活动?①开展过②没开展③不清楚参考答案：①，要求每月组织开展一次志愿服务活动，包括进村寨、进社区、进敬老院、进养老院等参加义务劳动；组织开展文明礼仪、文明示范岗、文明礼让、文明交通等志愿服务活动。

小学生思想道德建设调查报告为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作会议，嘉兴市教育局未成年人思想道德建设调研组于6月份分别对三所学校进行了问卷调查，调查有共发放问卷204份，100回收，100有效。

问卷调查的内容从五个方面进行：一是能热爱祖国，有正确的理想信念;二是能积极向上，有健康的人生追求;三是能诚实守信，有正确的价值观念;四是能遵守公德，有良好的文明习惯;五是能遵纪守法，有较强的法制观念。

同时先后组织召开了学校领导、部分教师、学生家长代表的调查座谈会。

一、问卷调查及座谈会情况综述通过问卷调查及其调查座谈我们认为热爱祖国、积极向上、诚实守信、遵守公德、遵纪守法是小学生思想道德的主流，但小学生的在思想道德建设上存在以下几方面较为突出的不足与问题：1、部分青少年思想道德偏离主流价值调查显示，当前部分未成年人在思想道德认识偏离主流价值。

如有2的学生认为身为中国人，无所谓自不自豪，有1的同学认为身为中国人不自豪。

而在向往的职业中，演艺界明星或体育明星比例最高，为21;而在心目中的偶像一题中，选择歌星、影星的比例最高，为26。

2、审美取向倾向感官刺激审美能力是衡量未成年人思想道德水平的一个内在度量指标。

一般而言，审美能力越强，其思想道德水准和境界越高。

调查显示，在孩子们平时主要看的电视节目，动画节目占了40，平时主要看的书中，卡通漫画类也比较高，占了38。

然而值得关注并引起警惕的是，一方面处在长知识年龄的孩子们，对于科教类节目却比较冷漠，城市学生还好，占了却30，而农村孩子只占了10。

3、以自我为中心现象较为普遍调查发现，公交车上5的学生对老人或者孕妇没有座位时视而不见;放学回到家，有4的同学认为家务是家长的事，我只要管好自己的学习即可，有12的同学在家长的要求下才会帮忙。

4、情感荒漠化现象开始显现调查显示，有3的同学对父母感觉很烦，不愿意和父母交流;有20的学生感到父母偶尔问问在校的学习生活情况还会说，问多了就会烦;有5的学生校内外看到教师会假装没看见，低头走过。

道徳与法冶调查表一、主题概述本次调查的主题是道德与法治。

我们希望通过此调查了解社会对道德与法治的认知和看法，探索道德与法治在现实生活中的实践和影响。

二、调查目的本次调查旨在深入了解公众对道德与法治的认知和态度，分析道德与法治在现实生活中的实践和问题，提出可行的建议，以促进道德与法治的融合与发展。

三、调查对象本次调查的对象为社会公众，包括但不限于学生、教师、企业家、政府官员等不同职业和群体。

四、调查时间本次调查的时间为2023年5月1日至2023年5月10日。

五、调查方法本次调查采用问卷调查的方法，通过在线平台和纸质问卷两种方式进行。

我们将设计一份包含主观题和选择题的问卷，以确保能够全面了解调查对象的看法和态度。

六、调查内容本次调查的内容主要包括以下几个方面:(1)公众对道德与法治的认知程度;(2）道德与法治在现实生活中的实践情况;(3）公众对道德与法治的态度和看法;(4）道德与法治存在的问题和改进方向。

七、数据收集与分析我们将收集到的数据进行分析和处理，以表格、图表等形式呈现结果。

我们将根据不同职业和群体的数据进行分析和比较，以得出更全面的结论。

八、结论与建议1．根据数据分析的结果，我们将得出以下结论:(1)公众对道德与法治的认知程度有待提高;(2)道德与法治在现实生活中的实践情况存在不足;(3)公众对道德与法治的态度和看法存在差异;(4）道德与法治存在的问题和改进方向需要进—步明确。

2．基于以上结论，我们将提出以下建议:(1）加强道德与法治的宣传和教育，提高公众的认知程度;(2)完善道德与法治的实践机制，加强监督和管理;(3)针对不同职业和群体，开展有针对性的道德与法治教育活动;(4）鼓励社会各界共同参与道德与法治的建设，推动其发展与创新。