2019年广东省湛江市徐闻县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
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2019年教师招聘考试教育综合基础知识复习题库1000道(附答案)1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。
比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。
其中的主要思想有:“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。
3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。
他提出了班级授课制。
4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”,提出了“做中学”的方法,开创了“现代教育派”。
5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。
6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。
7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》,其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。
8、教育的概念:广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育。
9、教育的社会属性有:永恒性、历史性、相对独立性。
10、我国封建社会学校的教学内容主要是:“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》);“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。
其贯穿了儒家思想。
11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用,社会环境对人的发展起着决定性作用。
但环1境决定论又是错误的,因为人接受环境影响不是消极的、被动的,而是积极的能动的实践过程。
12、我国普通中学的双重任务是:培养各行各业的劳动后备力量;为高一级学校输送合格新生。
13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。
14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。
15、智育的任务之一是发展学生的智力,包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力,其中思维能力是决定性的因素。
广东省湛江市中小学《教育基础知识测试》教师教育招聘考试(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。
)一、单选题1. 教师与家长的关系应该是()。
A、对立的B、尊卑的C、和谐的D、生硬的【参考答案】C2. 外语单词语音和字型联系的识记最适宜与用早期学习研究中的()范型来解释。
A、系列学习;B、配对联想学习;C、S---R 学习;D、自由回忆学习【参考答案】B3. 按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分,可以分为() A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通迁移与特殊迁移D、顺向迁移与逆向迁移【参考答案】A4. 美国心理学家()研究证明,人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平,再到后世俗水平的发展过程。
A、科尔伯格B、皮亚杰C、格塞尔D、威尔逊【参考答案】A5. 下列说法中正确的是()。
A、对相关关系,至少有这样两种情况:变量X 是变量Y 的原因(或结果);或X 与Y 都是其它变量的结果B、有相关一定有因果,两个存在相关关系的事物,一定存在因果关系C、相关关系与数学中函数与自变量关系的没有区别D、相关的概念指两种变量之间的关系或联系程度,它表达的是一种精确、稳定的变化关系【参考答案】A6. 中小学教师资格由()教育行政部门认定。
A、县级以上地方人民政府B、国务院C、各级地方人民政府D、省、自治区、直辖市【参考答案】A7. 学生具有发展的可能性与()。
A、现实性B、潜在性C、可塑性D、普遍性【参考答案】C8. 下列不属于骑士七技的范围的是()。
A、骑马B、投枪C、音乐D、吟诗【参考答案】C9. 一般来,说偏爱自然科学且自尊心较强的学生的认知风格属于()。
A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、冲动型【参考答案】C10. 人们常说“学高为师,身正为范”,这是对教师()要求。
A、科研能力B、教学水平C、创新教育理念D、是以师德为核心的教师综合素质【参考答案】D11. 人本主义心理学的代表人物是()。
广东省湛江市《教育教学知识与能力》教师教育招聘考试(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。
)一、单选题1. 个体的成就动机中含有两种成分:()和回避失败的倾向。
A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C、追求成功的倾向D、回避困难的倾向【参考答案】C2. 问世于1632 年的《大教学论》的作者是()。
A、康德B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、卢梭【参考答案】B3. 对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指()。
A、认知策略B、元认知C、元认知控制D、元认知计划【参考答案】B4. 从整体发展来看,小学生品德发展的关键时期大致在()。
A、一年级B、三年级C、五年级D、六年级【参考答案】B5. 普通中小学(包括实施九年制义务教育的小学、初中和高中)教育的性质是()。
A、基础教育B、高等教育C、学前教育D、中等教育【参考答案】A6. 形成性评价通常发生在()。
A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中【参考答案】D7. 德育过程的真正开端和起点是()。
A、提高品德认识B、激发品德发展动机C、陶冶品德情感D、培养品德行为习惯【参考答案】B8. 短时记忆的容量一般只能储存()信息项目。
A、5 个B、7 个C、9 个D、11 个【参考答案】B9. 教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是()。
A、讲授法B、讨论法C、谈话法D、指导法【参考答案】C10. 在特定的实验室中,借助各种仪器设备,严格控制各种条件来进行的研究方法叫做()。
A、实验室实验法B、系统法C、自然实验法D、发展法【参考答案】A11. 帕克赫斯特创立的教学组织形式是()。
A、班级授课B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学【参考答案】C12. 调查法中技术性最强的方法是()。
A、测验法B、问卷法C、观察法D、谈话法【参考答案】A13. 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于()。
2019年教师招聘考试教育理论基础知识100题及答案1.小学课程设置应以()课程为主。
A.分科B.综合C.地方D.理论参考答案:B2.不属于教师威信结构内容的是()。
A.人格威信B.学识威信C.情感威信D.权力威信参考答案:C3.被称为“科学教育学的奠基人”,也被看作是传统教育学的代表人物的是()。
A.赫尔巴特B.杜威C.马克思D.柏拉图参考答案:A4.因材施教的思想遵循的是个体身心发展的()规律。
A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.互补性参考答案:C5.心理断乳期是指()。
A.幼儿期B.儿童期C.少年期D.青年期参考答案:C6.实现人的全面发展的唯一方法是()。
A.尊重个人价值B.实现共产主义C.教育与生产劳动相结合D.综合技术教育参考答案:C7.“愤悱启发”最早由()提出。
A.墨子B.孔子C.荀子D.孟子参考答案:B8.讲授法的方式不包括()。
A.讲述B.讨论C.讲读D.讲演参考答案:B9.根据《中华人民共和国教师法》,中小学教师资格证应由()来认定。
A.县级以上地方人民政府教育主管部门B.市级以上地方人民政府教育主管部门C.省级人民政府教育主管部门D.授权的高等教育师范院校参考答案:A10.根据课程制定者或管理层次的不同,基础教育课程可分为国家课程、地方课程和()。
A.活动课程B.社会课程C.特色课程D.学校课程参考答案:D11.“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是()。
A.巩固性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.理论联系实际原则参考答案:A12.学生具有主观能动性,是教育活动的()。
A.主体B.主导者C.外因D.参与者参考答案:A13.古代一般采用的教学组织形式是()。
A.个别教学B.班级授课C.分组教学D.集体教学参考答案:A14.通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观念的德育方法是()。
A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法参考答案:A15.科学地说,遗传素质是个体身心发展的()。
广东省湛江市《教育教学综合知识》教师教育招聘考试【含答案】(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。
)一、单选题1. 实施“因材施教”的目的是为了让哪些学生得到发展?()A、特长学生B、优秀生C、后进学生D、每个学生【参考答案】D2. 学习的主体因素是()。
A、学生B、教师C、教学内容D、教学方法【参考答案】A3. 基于某种特定的标准,评价学生对于教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为()。
A、常模参照标准B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价【参考答案】C4. 为设计好航空模式而努力学习有关的物理知识,这种动机属于()。
A、直接近景性动机B、间接近景性动机C、远景性动机D、自我提高内驱力【参考答案】A5. 等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的()。
A、反例B、概括C、变式D、抽象【参考答案】C6. 教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为()。
A、管理能力B、组织能力C、教育能力D、教学效能感【参考答案】D7. 能否遵循人的身心发展规律,则是教育工作能否达到预期目的的()。
A、条件B、关键C、重要补充D、唯一因素【参考答案】B8. 到工厂或农村进行实地参观访问属于()。
A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、感知直观【参考答案】B9. 教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()。
A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、实验法【参考答案】B10. 布鲁纳所倡导的发现学习是一种()的教学方法。
A、以直观感知为主B、以实际训练为主C、以探究活动为主D、以情感陶冶为主【参考答案】C11. “给我一打健全的儿童,更给我一个特殊的环境,我可以运用特殊的方法,把他们加以任意改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家,或者使他们成为乞丐和盗贼”,提出这个观点的是美国著名教育学家()。
2019年广东省湛江市赤坎区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是()。
A、师生共同参加的B、有目的、有计划、有组织C、学生自愿选择D、受课程计划、课程标准规定【答案】B【解析】课外活动与课堂教学共同构成完整的学校教育,它与课堂教学有相应的共性存在:①课外活动作为学校教育的一个组成部分,与课堂教学一样,是一种正规的教育活动;②课外活动与课堂教学的方向一致,共同为实现学校教育目的服务。
故选B。
2、使用诸如“你发现路边有老人摔倒了,接着可能发生什么?”之类的人际互动情境问题,组织学生交流经验,续写故事和画连环画,分组合作编写和表演情景剧。
这种德育的典型做法属于()。
A、社会学习模式B、体谅模式C、集体教育模式D、价值澄清理论【答案】B【解析】题干以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识,引导学生学会关心,学会体谅。
体现的是体谅模式。
故选B。
3、体育被列为普及教育的正式学科之一是在()。
A、17世纪B、18世纪C、19世纪D、20世纪【解析】体育被列为普及教育的正式学科之一是在20世纪。
故选D。
4、影响学习动机的内部因素()。
A、成熟B、家庭教育C、社会舆论D、教师的榜样作用【答案】A【解析】只有A项才是内部因素,其他三项是外部因素。
故选A。
5、在中国,法的渊源体系中居于核心地位的是()。
A、宪法B、法律C、行政法规D、地方性法规【答案】A【解析】中国现时成文法渊源包括:宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治法规、行政规章、特别行政区法、国际条约。
广东省湛江市《教育教学公共基础知识》教师教育招聘考试(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。
)一、单选题1. 对于事物,学生保留不同的观点,这是学生的()。
A、义务B、权利C、责任D、道德【参考答案】B2. 松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()。
A、目的和内容B、共同语言C、深厚友谊D、约束力量【参考答案】A3. 世界上最早的一部教育专著是()。
A、《学记》B、《论语》C、《大教学论》D、《普通教育学》【参考答案】A4. 在课程改革过程中,教师成为学生学习的合作者,由教学中的主角转向()。
A、知识的传授者B、平等中的首席C、教学的组织者D、行为的示范者【参考答案】B5. 从旧经验引导新学习,系统讲解教材内容,及时练习与反馈校正属于()。
A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略【参考答案】A6. 教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的启发式反馈。
这体现了在塑造创造性的个性时要注意()。
A、解除个体对答错问题的恐惧心理B、保护学生的好奇心C、鼓励学生的独立性和创新精神D、给学生提供具有创造性的榜样【参考答案】A7. 美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的。
这是一种()。
A、内发论观点B、外铄论观点C、需要论观点D、实质论观点【参考答案】B8. 国家教师资格考试制度是由()来规定的。
A、国务院B、国家教育部C、省教育行政机关D、地方行政机关【参考答案】A9. 一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的()。
A、态度特征B、意志特征C、情绪特征D、理智特征【参考答案】B10. 实验法的主要特点是()。
A、简便易行B、控制严格C、定量研究D、探讨相关关系【参考答案】B11. 人朝什么方向发展,怎样发展,发展到什么程度,取决于()。
A、社会条件B、社会C、生产力发展水平D、生产关系【参考答案】A12. 一般来讲,小学阶段相当于人生发展的()。
湛江教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》考试试卷及答案(全真模拟)一、单选题1.()是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法。
A、说服法B、榜样法C、陶冶法D、评价法答案::A解析::说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法。
故选A。
2.下列关于复式教学叙述正确的是()。
A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱答案::C解析::复式教学是指一位教师在一节课堂上同时向两个及以上不同年级(或不同学科)的学生进行教学,它是适用于人口分布相对稀少地区的一种特殊的教学形式。
它是用组织一个班直接教学(“动”)与其他年级自己做作业(“静”)的方式来完成与单式班同样多的教学任务。
这种方式适用于学生较少的情况,在这种情景下学生的基本技能和自学能力都得到锻炼,能力较强。
3.道德教育的认知模式理论的提出者是()。
A.科尔伯格B.皮亚杰C.麦克费尔D.班杜拉答案::B解析::道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说,它是由瑞士学者皮亚杰提出,而后由美国学者科尔伯格进一步深化的。
4.黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉、“月明星稀”都是感觉的( )。
A.代偿B.适应C.对比D.联觉答案::C解析::感觉对比指不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象。
黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉、“月明星稀”都是感觉的对比。
5.检验和考试应把握()。
A.客观性原则、发展性原则、指导性原则、前瞻性原则B.客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则C.指标性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则D.主观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则答案::B解析::测验和考试是用来检查教学的一种手段,应该把握客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则,使检验和考试更加科学、规范,能更好的反映学生的学习情况。
2019年教师招聘考试教育综合理论基础知识复习题300题及答案2019年教师招聘考试教育理论基础知识复习题300题及答案1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学(C)A.基本教育规律B.基本教学规律C.基本心理规律D.基本身心规律2.按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是(B)A.130B.140C.150D.1603.“将符号所代表的新知识与研究者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于(C)A.接受研究B.发现研究C.意义研究D.机械研究4.自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验和(D)A.自我了解B.自我实现C.自我行动D.自我控制5.一种研究中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种研究中去是(A)A.一般迁移B.具体迁移C.垂直迁移D.水平迁移6.智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是(B)A.女优于男B.大致相等C.男优于女D.中国人相等,外国人不相等7.在知识的研究过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于(A)A.概念研究B.意义研究C.命题研究D.符号研究8.艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是(C)A.均衡发展B.先慢后快C.先快后慢D.先慢后快又慢9.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的(D)A.一般化B.具体化C.分化D.泛化10.在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用(C)A.操作模仿B.操作整合C.操作熟练D.操作定向11.创造性思维的中心是(C)A.形象思维B.笼统思维C.发散思维D.聚合思维12.学生中常见的焦虑反应是(D)A.生活焦虑B.择友焦虑C.缺钱焦虑D.考试焦虑13.发现研究是属于(A)A.以学生为中心的教学策略B.以教师为主导的教学策略C.个别化的讲授策略D.交互式的讲授策略14.引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做(C)A.注意B.需要C.动机D.兴趣15.人的健康不仅要有健康的身体,还要有(C)A.健康的人格B.健康的习惯C.健康的心理D.健康的生活16.完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的(A)A.苛勒B.斯金纳C.桑代克D.布鲁纳17.研究策略中的认知策略可分为复述策略、精密加工策略和(B)A.计划策略B.组织策略C.调节策略D.监视策略18.个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做(D)A.发现问题B.理解问题C.问题检验D.问题解决19.普通认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和(B)A.行动B.内化C.执行D.泛化20.如果将期末考试结果的解释视为总结性评判,那末对在讲授过程中实施测验的解释就是(A)A.形成性评价B.定性评价C.定量评价D.考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是(A)。
广东省湛江市《中小学教育基础知识》教师教育招聘考试含答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。
A、直接的近景性动机B、间接的近景性动机C、直接的远景性动机D、间接的远景性动机【参考答案】B2. 在教学环节中,备课是上好课的()。
A、先决条件B、中心环节C、决定因素D、重要环节【参考答案】A3. 长时间地集中学习同一学科或同一类学科,使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激,会导致()。
A、兴趣形成B、自发复习C、过度学习D、疲劳和厌烦【参考答案】D4. 政治经济制度对教育起()作用。
A、制约B、很小C、绝对的决定D、主宰【参考答案】A5. 人的身心发展具有()。
A、系统性B、能动性C、客观性D、主观性【参考答案】B6. 学生的品德结构中,下列陈述正确的是()。
A、行是基础,知是关键B、知是基础,行是关键C、意是基础,情是关键D、意是基础,行是关键【参考答案】B7. “不闻不若闻之,闻之不若见之”,这句话反映的是()。
A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、系统性原则【参考答案】B8. 改革开放以来,我国高等教育事业获得了很大发展,取得了举世瞩目的成就,根源于我国长期坚持()的基本国策和人才强国的基本战略。
A、科教兴国B、计划生育C、素质教育D、自主创新【参考答案】A9. ()是著名的行为主义心理学家,他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。
A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、斯金纳【参考答案】D10. 全面系统的论述活动课程的价值的人是()。
A、斯宾塞B、卢梭C、杜威D、洪堡【参考答案】C11. 反映活动的本质特征与内在联系的知识称为()。
A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【参考答案】B12. 开好班会的基础是()。
2019年广东省湛江市麻章区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、教师通常进行的教学反思是()。
A、教学前反思B、教学中反思C、教学后反思D、横向反思【答案】C【解析】教学后反思是指在一堂课或一个阶段的课上完后,对自己已经上过的课的情况进行回顾和评价。
教学后反思也是目前最广泛的反思形式。
我们通常进行的教学反思,多是这类反思。
故选C。
2、《义务教育法》规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据渊(),制定本法。
A、宪法和教育法B、宪法和未成年人保护法C、宪法和预防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保护法【答案】A【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提髙全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法。
故选A。
3、在教学过程中,强调了知识传授而忽视培养能力的理论是()。
A、形式教育论B、实质教育论C、主题教育论D、成就动机论【答案】B【解析】实质教育论认为,教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识,至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练,实质教育论以联想主义心理学为基础。
故选B。
4、只要给足了时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。
这是()。
A、意义学习B、机械学习C、发现学习D、掌握学习【答案】D【解析】掌握学习教学模式认为:95%以上的学生在学习能力、学习速率、学习动机方面,并无大的差异,如果大多数学生都有足够的学习时间,接受了合适的教学,就能掌握世界上任何能够学会的东西。
2019湛江教师招聘考试:教育公共基础知识易混题集锦一、单项选择题1.教师所具有的特定的学科知识是指( )。
A.本体性知识B.实践性知识C.条件性知识D.一般性知识【答案】A。
解析:中小学教师的知识结构分为:本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识四类。
其中教师所具有的教育学科方面的知识指的是教师要具备教育学、心理学以及教材教法等方面的知识即条件性知识。
故本题选A。
【解题思路】区分题干中的关键词“教育学科知识”和“学科专业知识”,学科专业知识即本体性知识,教育学科专业知识即条件性知识。
2.教师所具有的的教育学科方面的知识是指( )。
A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.学科专业知识【答案】B。
解析:中小学教师的知识结构分为:本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识四类。
其中教师所具有的教育学科方面的知识指的是教师要具备教育学、心理学以及教材教法等方面的知识即条件性知识。
故本题选B。
【解题思路】区分题干中的关键词“教育学科知识”和“学科专业知识”,学科专业知识即本体性知识,教育学科专业知识即条件性知识。
3.学生出现下列哪种情形,教师可以考虑惩罚来教育( )。
A.认知错误B.明知故犯C.作业错误D.情绪失控【答案】B。
解析:惩罚是针对学生的不良行为给予否定或批评处分,以防止再出现这种不良行为的教育手段。
而ACD所描述的现象都属于学生会出现的正常现象。
故本题选B。
【解题思路】明确“惩罚”的用途即可。
4.卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”意指( )。
A.教育作用有限B.教育在于等待儿童自然发展C.教育对儿童发展难有积极作用D.教育需遵循儿童天性,须防范外界影响【答案】B。
解析:考查卢梭的自然主义教育思想,主张不要过多的干预儿童的发展,教育应顺其自然。
故本题选B。
【解题思路】理解卢梭的自然主义教育思想5.北宋“熙宁兴学”强调实用人才的培养,在教学内容方面的改革是编写和颁行《三经新义》。
广东省湛江市《中小学教育基础知识》教师教育招聘考试(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。
)一、单选题1. 循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一原则时,要()。
A、教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁B、在理解的基础上巩固C、建立民主平等的师生关系D、了解学生发展的具体特点【参考答案】A2. “教师吸收学生参与制定纪律条文,使学生负有责任感”,这是实施()的要求。
A、自觉纪律教育B、集体主义教育C、理想教育D、道德教育【参考答案】A3. 班主任与学生基同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级总目标融为一体,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方式,称为班级()。
A、民主管理B、目标管理C、平行管理D、松散管理【参考答案】B4. 奴隶社会和封建社会,学校的教育目的是()。
A、培养统治者B、培养劳动者C、促进人的发展D、培养军事人才【参考答案】A5. 学科教学要以()为本。
A、教科书B、提高课堂教学质量C、人的全面发展D、提高学生的动手能力【参考答案】C6. 学生在教师指导下,利用一定的仪器设备通过条件控制引起试验对象的某些变化,从观察这些变化中获得知识的方法,称之为()。
A、练习法B、实习作业法C、实验法D、谈话法【参考答案】C7. 教师职业的最大特点在于职业角色的()。
A、多样化B、专业化C、单一化D、崇高化【参考答案】A8. “学高为师、身正为范”体现了教师工作的()。
A、示范性B、复杂性C、创造性D、长期性【参考答案】A9. 觉察刺激之间微弱差别的能力称为()。
A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差别感觉阈限D、差别感受性【参考答案】D10. 使学生具有初步的分辨是非的能力是()阶段德育目标的要求。
A、小学B、初中C、高中D、大学【参考答案】B11. 探究学习实施的过程是()。
A、计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段B、问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段C、问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段D、计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段【参考答案】B12. 下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是()。
2019湛江教师招聘笔试教育综合知识练习题及答案1.学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识。
这种学习属于( )。
A.动作技能学习B.发现学习C.机械学习D.接受学习2.下列关于学习内涵的表述,错误的是( )。
A.学习是人和动物共有的普遍现象B.学习是由反复经验引起的C.学习引起的是相对持久的行为或行为潜能的变化D.学习的过程必须是有意的3.根据学习的信息加工模式,加涅把学生的学习过程划分为八个阶段,其中保持阶段的主要学习过程是( )。
A.记忆储存B.强化C.迁移D.期望4.按学习的意识水平分类,( )是有意识的、作出努力的和清晰的、需要付出心理努力并需按照规则作出反应的学习,例如学习物理中的牛顿运动定律。
A.内隐学习B.外显学习C.机械学习D.无意义学习5.学习是由经验引起的比较持久的心理和行为的变化,下列属于学习现象的是( )。
A.李华所在的学校每天下午都会做眼保健操B.喜欢吃酸的芳芳一看到酸梅就不由自主分泌唾液C.5岁的王红看到叔叔在踢毽子后就模仿他踢毽子D.1周岁的明明听到突如其来的鞭炮声便哇哇大哭6.学生学习与人类学习之间是特殊与一般的关系,因而,除了具有人类学习的一般特点,学生在学校的学习也有其特殊之处。
对此,下列表述错误的是( )。
A.小学生的学习是以系统掌握间接经验为主B.学生的学习是无计划、无目的、无组织的C.小学生的学习是在一种互相帮助、竞争的环境中的集体交往活动D.课堂的学习归根到底是为了促进学生积极、主动地进行学习7.学习没有意义联系的材料,或学习者在学习中并没有理解材料间的意义联系,这属于( )。
A.接受学习B.意义学习C.机械学习D.注意学习8.下列哪种说法,是符合奥苏伯尔观点的?( )A.接受学习导致机械学习,发现学习导致意义学习B.接受学习导致意义学习,发现学习导致机械学习C.接受学习与发现学习都导致意义学习D.接受学习与发现学习都可能是有意义的,也有可能是机械的9.加涅根据学习的繁简水平的不同,对学习进行了划分。
湛江廉江教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》历年考试习题精选及答案一、单选题1.琳琳看到同桌小钟由于学习认真努力而得到各科老师的一致好评后也暗自下定决心要好好学习,争取获得老师家长的表扬,这种影响对琳琳来说属于( )。
A.正强化B.负强化C.替代强化D.直接强化答案::C解析::【知识点】强化的分类替代强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。
2.老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是()。
A.品德评价法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法答案::A解析::品德评价法是教育者根据一定的要求和标准,对学生的思想品德进行肯定或否定的评价,促使其发扬优点,克服缺点,督促其不断进步的一种方法。
它包括奖励、惩罚、评比和操行评定等方式。
题干中的方法属于品德评价法。
3.“让学校的一草一木说话”,这是充分运用了( )的德育方法。
A.榜样示范B.陶冶教育C.理想激励D.修养指导答案::B解析::陶冶教育法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。
“让学校的一草一木说话”是指塑造一种良好的学校教育氛围,体现了环境对学生的感染和熏陶。
4.有一位先哲说过:“一个人的性格就是他的命运。
”说明人格具有( )。
A.稳定性B.独特性C.整合性D.功能性答案::D解析::人格的功能性决定一个人的生活方式,甚至决定一个人的命运,往往是人生成败的根源之一,也就是性格决定命运。
5.“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是()。
A.环境B.遗传C.教育D.主观努力答案::A解析::蓬草生生长在丛麻之中,不须扶持就长得挺直;白沙和黑泥里边就如同黑泥一样黑。
人生活在不同的小环境中,这些环境所提供的条件并不相同,对个体发展的意义也不相同,因而不同环境中人的发展有很大区别。
6.“美育”一词最早是()在《美学书简》中提出的。
A.培根C.席勒D.卢梭答案::C解析::最早把美育作为一个独立范畴提出来的是德国启蒙运动时期的著名诗人、美学家席勒。
广东省湛江市《小学教育基础知识》教师教育招聘考试含答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 心理自我开始形成和发展的时期为()。
A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年初期【参考答案】D2. 主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任()领导方式。
A、权威的B、民主的C、放任的D、随意的【参考答案】C3. 一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维有()。
A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性【参考答案】B4. 学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于()。
A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力D、交往内驱力【参考答案】B5. 在布鲁姆的认知领域教学目标中,能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的()层次。
A、应用B、综合C、领会D、评价【参考答案】B6. 古代斯巴达教育主要以()为主。
A、“四书”、“五经”B、读、写、算、音乐教育C、军事教育D、教会教育【参考答案】C7. “桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。
A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、实际锻炼法【参考答案】B8. 结构主义课程理论的代表是()。
A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈【参考答案】C9. “将心比心”运用了()这一心理机制。
A、移情B、心胸豁达C、期望D、人际吸引【参考答案】A10. 根据《义务教育法》规定,国家实行()义务教育制度。
A、九年B、十年C、十一年D、十二年【参考答案】A11. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()。
A、苏联心理学家B、美国心理学家C、俄国生理学家和心理学家D、英国医生【参考答案】C12. 在讲授中,教师不要讲得"一览无余",要给学生的思维留下空间这反映的是讲授基本要求中的()。
湛江徐闻县教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》考试综合模拟试卷及答案一、单选题1.卢梭主张教育的目的是培养自由的人。
这种观点属于()。
A、社会本位论B、个人本位论C、宗教本位论D、文化本位论答案::B解析::法国思想家卢梭是个人本位论的代表人物之一。
2.学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是()。
A.识记B.保持C.再认D.回忆答案::C解析::学生回答选择题的记忆活动是再认,回答填空和问答题时候的记忆活动是回忆。
3.一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。
对该生的教育应该培养其()。
A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为答案::C解析::意志是指人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,它是一种巨大的精神力量。
能排除各种干扰和障碍,使人们将采取的行为顽强地坚持下去。
道德意志就是意志在道德行为活动中的运用,题中该学生的道德意志需要提高。
4.运用班级中先进典型对学生进行思想品德教育,这体现了德育方法中的( )。
A.说服法B.榜样法C.锻炼法D.讨论法答案::B解析::德育方法中的榜样法是教师利用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。
题干中的教师在对学生进行德育教育的过程中抓班级中的先进典型,利用先进典型对学生进行教育,体现的是榜样法的运用。
5.提出“最近发展区”思想的心理学家是( )。
A.维果斯基B.巴班斯基C.凯洛夫D.杜威答案::A解析::最近发展区是由苏联教育心理学家维果斯基提出来的。
6.由于刺激物的持续作用而使得感受性发生变化的现象是( )。
A.感觉对比B.感觉的相互作用C.感觉适应D.联觉答案::C解析::本题考点为感觉的特性。
在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感觉适应。
7.下列关于复式教学叙述正确的是()。
A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱答案::C解析::复式教学是指一位教师在一节课堂上同时向两个及以上不同年级(或不同学科)的学生进行教学,它是适用于人口分布相对稀少地区的一种特殊的教学形式。
2019年广东省湛江市徐闻县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题
库及答案解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)
1、比较有代表性的教育起源说有生物起源说、劳动起源说和()。
A、心理起源说
B、生理起源说
C、进化起源说
D、自然起源说
【答案】A
【解析】关于教育的起源,有神话起源说、生物起源说、心理起源说、劳动起源说。
故选A。
2、教育的根本任务是()。
A、立德树人
B、教书育人
C、教育均衡
D、教育平等
【答案】A
【解析】教育的根本任务是立德树人。
故选A。
3、“外行看热闹,内行看门道”体现的知觉特性是()。
A、选择性
B、整体性
C、理解性
D、恒常性
【答案】C
【解析】题干是指内行人看事情看方法看本质,外行人看事情只能看看外表,看看热闹。
知觉理解性即人们以已有的知识经验为基础去理解和解释事物,并用词语加以标志的特性,以使它具有一定的意义。
内行人更能从本质角度去理解事物现象。
故选C。
4、《中小学教师职业道德规范》对教师“终身学习”的具体要求不包括()。
A、拓宽知识视野
B、更新知识结构
C、勇于探索创新
D、乐于廉洁从教
【答案】D
【解析】终身学习是指教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。
潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
故选D。
5、若问小明“为什么偷东西是不对的?”他的回答是“抓住了会挨打”。
据此可以判断小明的道德认知发展处于()。
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、准习俗水平
【答案】A
【解析】科尔伯格认为处于前习俗水平的儿童的道德观念是纯外在的,是为了避免受惩罚或获得奖励而顺从权威人物规定的行为准则的。
故选A。
6、对在学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为()。
A、智力技能
B、学习自觉性
C、元认知策略
D、自我意识
【答案】C
【解析】元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略,包括计划策略、监控策略和调节策略。
故选C。
7、从教学内容设计的角度考虑,知识分类不包括()。
A、陈述性知识
B、程序性知识
C、策略性知识
D、条件性知识
【答案】D
【解析】从教学内容设计的角度考虑,分为陈述性知识、程序性知识、策略性知识。
故选D。
8、按照归因理论,“努力”属于()因素。
A、内部一可控
B、内部一不可控
C、外部一可控
D、外部一不可控
【答案】A
【解析】“努力”是可以凭个人意愿控制的,属于内部可控因素。
故选A。
9、实质教育论认为教学的主要任务是()。
A、发展智力
B、培养思想品德
C、传授知识
D、发展个性
【答案】C
【解析】实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。
故选C。
10、从公共产品的属性来看,学前教育具有()。
A、牟利性
B、公益性
C、阶段性
D、先进性
【答案】B
【解析】学前教育的公益性是指学前教育活动应当尊重社会全体成员的共同利益。
《中华人民共和国教育法》明确规定“我国教育是一项公益性的事业”,“教育活动必须符合国家和社会公共利益,任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”。
坚持教育的公益性是我国教育事业健康发展的基本要求。
故选B。
11、在教育目的的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是()。
A、个人本位论
B、社会本位论
C、教育无目的论
D、国家利益论
【答案】C
【解析】杜威将教育目的与教育活动本身联系起来,认为教育无教育过程之外的外在目的。
故选C。
12、我国学校以校长为首或以党委书记为首的领导班子是学校的()。