2015下半年教师资格考试《高中美术》真题
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2015年下半年湖南省中学教师资格考试美术知识复习试题考试题一、单项选择题1、强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是____A:巴班斯基B:赞科夫C:加里宁D:凯洛夫2、爱国主义情感属于____道德情感。
A:直觉的B:想象的C:行为的D:伦理的3、下列选项中,哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确立的我国基本教育制度?A:学业证书制度B:教育考试制度C:教育督导制度D:教师培训制度4、皮格马利翁效应的实验者是。
A:皮格马利翁B:加涅C:罗森塔尔D:波斯纳5、高原期通常出现在操作技能练习过程中的__。
A.初始阶段B.中间阶段C.结束阶段D.全过程6、教育内容既要符合幼儿已有的发展水平,又能促进其进一步发展,这符合。
A:发展适宜性原则B:价值性原则C:基础性原则D:兴趣性原则7、学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称____A:德谟克利特B:亚里土多德C:柏拉图D:苏格拉底8、()提供了人的全面发展的基础和可能。
A:社会生活条件B:机器大工业C:旧式分工D:生产劳动9、在以下的表述中,错误的一项是__A.学生思想品德的形成具有反复性的特点B.德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程C.学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D.道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用10、心理学家加涅根据学习的结果,把学习分为()A:认知学习、动作技能学习、态度学习B:认知学习、动作技能学习、情感学习C:动作技能学习、态度学习、情感学习D:认知学习、态度学习、情感学习11、工具类学科主要是指()A:语文、数学和外语B:社会学科和自然学科C:必修课和选修课D:社会活动课12、下列几组概念中具有矛盾关系的是。
A:正数,负数B:电脑,台式电脑C:非国产手机,名牌手机D:普遍,特殊13、在教师指导下,学生运用一定的仪器进行独立作业,并通过观察事物的变化来获取知识,培养实验技能的教学方法叫A.实验法B.发现法C.参观法D.读书指导法14、教学原则是依据()来制定的。
湖南省2015年下半年中学教师资格考试美术知识复习试题考试题本卷共分为2大题60小题,作答时间为180分钟,总分120分,80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题,每小题2分,60分。
)1、小明的抽屉像个垃圾堆,作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。
平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西。
重做丢失的作业。
他胡乱翻找抽屉、搜寻书包,往往打乱整个班级的秩序。
对此,最不恰当的处理方式是。
A:每周留出固定时间让学生整理他们的书桌B:不定时检查学生的书桌C:对小明的书桌进行展示,以示惩戒D:把清理书包当做一项家庭作业2、下列持“环境决定论”观点的人物是()A:柏拉图和霍尔B:柏拉图和华生C:霍尔和洛克D:洛克和华生3、一位新入园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是。
A:妈妈放学后来接你B:你想妈妈的时候妈妈就来接你C:你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的D:妈妈下午5点来接你4、()是指问题的解答速度较慢但错误较少的类型。
A:场独立型B:场依存型C:沉思型D:冲动型5、原始社会教育的特点是()A:无阶级性B:为生产劳动服务C:在社会生活中进行D:教育手段极其简单E:在特定场所进行6、最稳定、最重要的学习动机是__。
A.内部学习动机B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.认知内驱力7、孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻____A:练习法B:讲授法C:谈话法D:发现法8、奥苏贝尔认为,学生学习的主要形式是()A:掌握学习B:认知发现学习C:有意义接受学习D:机械学习9、()是世界上现存最早的有确切日期的雕版印刷品。
A:《地藏经》B:《金刚经》C:《大藏经》D:《道德经》10、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是。
A:遗传素质B:环境C:个体主观能动性D:教育11、教师职业的最大特点在于职业角色的__。
教师资格考试高中美术学科知识与教学能力试题及答案解析一、单项选择题(本大题有26小题,每小题2分,共52分)1.下列哪位画家的作品以其独特的“点彩”技法而著称?A. 梵高B. 修拉C. 莫奈D. 塞尚答案:B解析:修拉是法国新印象派(点彩派)的创始人之一,他的作品如《大碗岛的星期天下午》等,通过点彩技法将色彩以极小的色点排列,让观众在视觉上混合色彩,从而创造出丰富的色彩效果和独特的画面质感。
梵高以表现主义的笔触和强烈的色彩著称;莫奈是印象派的代表人物,以捕捉光影变化和自然景色为主;塞尚则被誉为“现代艺术之父”,其作品强调物体的几何形状和构图结构。
2.下列哪项不属于中国传统绘画中的“四君子”?A. 梅B. 兰C. 竹D. 荷答案:D解析:中国传统绘画中的“四君子”指的是梅、兰、竹、菊,这四种植物常被用来象征文人的高洁品质。
梅代表坚韧不拔,兰代表清雅淡泊,竹代表正直虚心,菊代表傲霜斗雪。
而荷花虽然也是中国传统文化中的重要元素,但并不属于“四君子”之列。
3.初中美术课程标准中,强调学生应具备的美术核心素养之一是?A. 美术技法B. 审美感知C. 考试成绩D. 绘画速度答案:B解析:初中美术课程标准中,明确提出了学生应具备的美术核心素养,包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解五个方面。
其中,审美感知(或审美判断)是核心素养之一,它强调学生通过观察、体验、感悟美术作品,形成健康的审美情趣和审美品位。
美术技法虽然重要,但并非核心素养的核心内容;考试成绩和绘画速度更不是衡量美术素养的标准。
4.下列哪项不属于中国传统工艺美术中的“三大名锦”?A. 南京云锦B. 四川蜀锦C. 苏州宋锦D. 杭州丝绸答案:D解析:中国传统工艺美术中的“三大名锦”指的是南京云锦、四川蜀锦和苏州宋锦。
这三种锦缎以其精湛的工艺、丰富的图案和独特的风格而闻名于世。
南京云锦因其“织金”技艺而著称;四川蜀锦则以图案丰富、色彩艳丽而闻名;苏州宋锦则以质地细密、色泽典雅而著称。
2015下半年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(初级中学)真题精选(教师版)试卷题量:31题试卷总分:150分试卷限时:120分钟测评/引用码:n2q1rJc一、单项选择题1、如图1,对该民间美术作品艺术特点表述正确的是()。
A、寓意性和象征性B、写实性和叙事性C、表现性和创新性D、情感性和思维性【答案】A【解析】《三鱼争月》是武强年画的代表,因三鱼用足力气摇尾翻身跃出水面,掀起拍天巨浪去争夺上方那一轮浩然升起的明月,故名“三鱼争月”。
该作品使用民间年画中惯用的谐音手法。
将“月”谐音于“跃”,看似“三鱼争月”,意为“三鱼争跃”。
鲤鱼跳跃即跳龙门,属于寓意性和象征性。
2、《泼墨仙人图》的作者是()。
A、秦熙B、梁楷C、马远D、苏轼【答案】B【解析】南宋画院画家梁楷多以佛教禅宗人物或文人雅士为题材,善绘洗练放逸的减笔画,开启了元明清写意人物画的先河。
《泼墨仙人图》是梁楷的代表作,充分体现出他所最具个性的“减笔画”泼墨画法。
此种画法笔墨酣畅、行笔如飞、一挥而就,“六彩”具备,活灵活现地创造了一个烂醉如泥、憨态可掬的仙人形象。
3、按中国画题材分类,赵估的《芙蓉锦鸡图》属于()。
A、人物画B、文人画C、工笔画D、花鸟画【答案】D【解析】宋代花鸟画是我国古代花鸟画发展的昌盛时代。
《芙蓉锦鸡图》是宋徽宗赵佶的代表作,从题材来说属于花鸟画。
4、有“天下第二行书”美誉的是()。
A、《兰亭集序》B、《黄州寒食诗贴》C、《祭侄文稿》D、《快雪时晴帖》【答案】C【解析】《祭侄文稿》是唐代书法家颜真卿追祭从侄颜季明的草稿。
本帖通篇用笔之间情如潮涌,书法气势磅礴,纵笔豪放,一泻千里,常常写至枯笔,更显得苍劲流畅,其英风烈气不仅见于笔端,悲愤激昂的心情也流露在字里行间,被元人鲜于枢誉为“天下第二行书”。
5、如图,作品为()。
A、《早春图》B、《富春山居图》C、《溪山行旅图》D、《万壑松风图》【答案】B【解析】《富春山居图》是元代画家黄公望的山水代表作,中国十大传世名画之一,在中国画史上有着崇高的地位。
2015年下半年甘肃省中学教师资格考试美术知识复习试题考试题本卷共分为2大题40小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题,每小题2分,共40分。
)1、”你怎么这么懒?还不快去做作业!”属于()A:沟通本意是“想了解学生的心理反应”却变成了“斥责”B:沟通本意是“指导”却变成了“命令”C:沟通本意是“提醒”却变成了“批评”D:沟通本意是“想了解学生的状态”却变成了“催促”2、新中国成立以来,国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是()A:《城市幼儿园工作条例》B:《幼儿园管理条例》C:《幼儿园教育纲要》D:《幼儿园工作规程》3、英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种__。
A.外铄论的观点B.内发论的观点C.多因素论的观点D.反映论的观点4、__的儿童倾向于自发,适时地使用复述策略。
A.5岁以下B.6~8岁C.11岁左右D.12岁以上5、下列哪一条教学原则是与《学记》中说的“学不躐等”在思想上是一致的__ A.启发性原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.循序渐进原则6、校园文化可以细分成__。
A.学校物质文化B.学校制度文化C.学生文化D.学校精神文化E.传统文化7、人们通常认为“北方人开朗,豪爽;南方人含蓄,细腻”。
根据奥尔波特的人格理论,上述人格特质属于()A.共同特质B.首要特质C.次要特质D.中心特质8、2013年单项选择:学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养。
这属于下列哪一种教学方法A:实验法B:参观法C:演示法D:实习作业法9、苏联主编的《教育学》对中国影响最大,流传最广。
A:叶希波夫·冈察洛夫B:斯米尔切诺夫C:凯洛夫D:申比廖夫E:重视个别差异10、学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题,它集中表现在两个命题上.即“教育为生活做准备”和()。
湖北省教师公开招聘考试中学美术真题2015年(总分:99.99,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:15,分数:15.00)1.宋代花鸟画《芙蓉锦鸡图》的作者是______。
(分数:1.00)A.宋神宗B.黄居寀C.赵佶√D.易元吉解析:[解析] 《芙蓉锦鸡图》是北宋时期的宋徽宗赵佶绘制的工笔花鸟画。
2.美术的三种社会功能是______。
(分数:1.00)A.学习功能、理解功能、审美功能B.学习功能、理解功能、创造功能C.理解功能、创造功能、认识功能D.认识功能、教育功能、审美功能√解析:[解析] 一般把美术社会功能分为认识功能、教育功能、审美功能。
3.《梅杜萨之筏》是欧洲19世纪初画家籍里柯的代表作品,他属于下列哪一个流派?______(分数:1.00)A.古典主义艺术B.浪漫主义美术√C.现实主义美术D.印象派美术解析:[解析] 《梅杜萨之筏》是籍里柯于1819年创作的油画,画面构图、表现技法和表达的情感具有浪漫主义特色。
4.20世纪的现代主义绘画作品《舞蹈》的作者是______。
(分数:1.00)A.蒙克B.毕加索C.马蒂斯√D.康定斯基解析:[解析] 法国画家马蒂斯是现代主义美术代表之一,其代表作为《舞蹈》。
5.欧洲文艺复兴时期雕塑家米开朗基罗的代表作品《大卫》,是美术史中最为人们熟悉的不朽杰作,它属于下面哪一个时期?______(分数:1.00)A.16世纪√B.17世纪C.18世纪D.19世纪解析:[解析] 《大卫》是意大利文艺复兴时期伟大的雕塑家(画家)米开朗基罗的代表作,创作于公元1501—1504年。
6.中国魏晋南北朝时期的传世作品《女史箴图》《洛神赋图》和《列女仁智图》是哪位画家的摹本?______(分数:1.00)A.顾恺之√B.曹仲达C.杨子华D.谢赫解析:[解析] 东晋画家顾恺之的《洛神赋图》《女史箴图》《列女仁智图》真迹佚失,现存均为后世摹本。
7.《蛙声十里出山泉》是20世纪哪位画家的作品?______(分数:1.00)A.齐白石√B.张大千C.黄宾虹D.徐悲鸿解析:[解析] 《蛙声十里出山泉》是中国近代著名画家齐白石先生于1951年为文学家老舍画的一幅水墨画。
绝密★★★启用前2015年高中美术教师专业能力统一考试(标准)卷1、南朝画家、理论家谢赫在《画品》中提出的“六法”是气韵生动;;;;;。
2、明清时期,全面形成了三个最大的年画中心,它们是:天津的_____ ;苏州的桃花坞和山东涨县的杨家埠。
3、意大利文艺复兴盛期的三位美术大师是、、4、中国画墨色:、、、、(墨分五彩)5课程的改革不仅是内容的改革,也是和教学方法的改革。
6、色彩的三属性包含、、。
7、纯度是指色彩的。
8、不同颜色的相貌、名称称为。
二、选择(每题2分,共40分)()1、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是A、阎立本B、吴道子C、张萱D、张择端()2、用三原色调配紫灰色,比例最少的原色是A、红B、黄C、蓝D、黑色()3、青铜器上的铭文,在书法字体中属于A、隶书B、草书C、楷书D、篆书()4.在中国书法史上( )被奉为“书圣”A.王羲之B.钟繇C.王献之D.张旭()5、20世纪20-40年代的代表画家有A 徐悲鸿B刘海粟C林凤眠 D 李铁夫()6、作品《血衣》的作者是A 靳尚谊B董希文 C 罗中立D王式廓()7.发明陶器是( )时代的主要标志之一。
A.旧石器B.新石器C.夏商D.春秋()8.代表仰韶文化艺术成就的是A.磨制石器B.漆器C.彩陶D.陶塑()9.夏、商、周三代以( )艺术成就最为突出。
A.青铜器B.雕塑C.绘画D.书法()10.青铜器的饕餮纹流行于( )。
A.夏代B.商代C.秦朝D.春秋战国()11.《车马仪仗壁画》是( )的作品。
A.春秋战国B.秦代C.汉代D.魏晋南北朝()12.( )是秦汉时期兼有绘画与雕塑两种特点的艺术。
A.画像石B.帛画C.漆器D.壁画()13.《竹林七贤》像模印砖画,是( )时期的作品。
A.春秋战国B.秦代C.汉代D.魏晋南北朝()14.《女史箴图》是魏晋时期( )的代表作品。
A.曹不兴B.顾恺之C.陆探微D.卫协()15.《洛神赋图》是魏晋时期( )的代表作品。
教师资格考试高中美术学科知识与教学能力试题及解答一、单项选择题(本大题有26小题,每小题2分,共52分)1.题目:下列选项中,属于美术的基本特征的是()。
A. 听觉形象性B. 触觉体验性C. 嗅觉感受性D. 视觉形象性答案:D解析:本题考查艺术本质论。
美术作为视觉艺术,其基本特征在于其视觉形象性。
美术通过色彩、线条、形状等视觉元素,在二维或三维空间内创造出具体的、可感知的艺术形象。
这些形象不仅具有审美价值,还能传达艺术家的情感和思想。
因此,选项D“视觉形象性”是正确答案。
2.题目:中国古代人物画常见的十八种描法中,不包括以下哪一种?()A. 铁线描B. 琴弦描C. 兰叶描D. 钉头鼠尾描答案:C解析:本题考查中国绘画中的十八描。
中国人物画常见的十八种描法包括高古游丝描、琴弦描、铁线描、行云流水描、马蝗描、钉头鼠尾描等多种技法。
选项C“兰叶描”并不属于这十八种描法,而是另一种特定的描法,常见于工笔花鸟画中。
因此,正确答案是C。
3.题目:下列关于中国古代人物画品评的描述,最准确的是()。
A. 惟妙惟肖B. 形神兼备C. 栩栩如生D. 逼真灵动答案:B解析:本题考查中国人物画的特点。
中国画强调“外师造化,中得心源”,追求“以形写神,形神兼备”的艺术境界。
在人物画中,不仅要准确描绘出人物的外貌特征,更要通过笔墨和构图表现出人物的精神气质和内在情感。
选项B“形神兼备”正是这一艺术精神的体现,因此是正确答案。
4.题目:永乐宫壁画位于我国哪个省份?()A. 河南省B. 陕西省C. 山西省D. 河北省答案:C解析:本题考查永乐宫壁画的地理位置。
永乐宫壁画是中国古代壁画的杰作,位于山西省芮城县的永乐宫(又名大纯阳万寿宫)。
这些壁画不仅艺术价值极高,还是研究中国古代道教文化和艺术的重要资料。
因此,正确答案是C,即山西省。
二、简答题(本大题有4小题,每小题7分,共28分)第1题:题目:请简述在高中美术教学中,如何有效培养学生的创新思维能力和实践能力?答案:在高中美术教学中,培养学生的创新思维能力和实践能力是至关重要的。
2015年下半年甘肃省中学教师资格考试美术知识复习试题考试题一、单项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的,主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为__A.感性知识B.理性知识C.描述性知识D.程序性知识2、教育目的选择确立的根本问题是____A:价值取向问题B:个人发展问题C:思想方法问题D:社会发展问题3、认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。
在附属内驱力最为突出。
A:儿童早期B:少年期C:青年期D:成年期4、张某担任某市高一数学教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以张某服务期未满、学校数学老师不足为由不予批准张某在职学习。
张某欲以剥夺其参加进修权为由提出申诉,受理申诉的机构应当是__。
A.当地县人民政府B.当地县教育局C.教育督导室D.省教育厅5、根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布。
A:教育法律B:教育行政法规C:教育政府规章D:教育单行条例6、教育学作为一门独立学科建立的标志是()。
A.夸美纽斯的《大教学论》B.赫尔巴特的《普通教育学》C.福禄培尔的《人的教育》D.斯宾塞的《教育论》7、我国古代“内发论”的代表人物是()A:孔子B:旬子C:孟子D:老子8、是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节,通过对它的应用可以使个体掌握某种技能。
A:示范B:讲解C:练习D:反馈9、个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾.面临着不同的发展任务,这就是身心发展的____A:说服教育法B:锻炼法C:陶冶法D:榜样法,10、寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是()A:分析问题B:提出假设C:发现问题D:检验假设11、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当优先救护()A:未成年人B:幼儿C:学校财产D:教师和学生12、教育活动的出发点和归宿是。
教师资格认定考试高级中学美术真题2015年下半年一、单项选择题1. 美术作品在整体上呈现出的具有代表性的面貌是______A.美术技法B.美术门类C.美术风格D.美术思潮正确答案:C[解析(江南博哥)] 风格是美术作品的因于内而符于外的风貌,是艺术作品在整体上呈现出的具有代表性的面貌。
2. 下列选项中,不属于“元四家”的画家是______A.黄公望B.赵孟C.吴镇D.倪瓒正确答案:B[解析] 黄公望、王蒙、吴镇、倪瓒并称“元四家”,他们是元代山水画代表。
3. 下图是某绘画作品的局部,与该作品无关的选项是______A.顾闳中B.唐代C.韩熙载D.五代正确答案:B[解析] 此图是《韩熙载夜宴图》,是五代南唐宫廷画家顾闳中的唯一传世作品。
表现了南唐大臣韩熙载夜间在家中宴饮、听乐、观舞的场面。
B选项唐代是错误的,与该作品无关。
4. 下图中的作品位于______A.重庆大足B.甘肃麦积山C.云冈石窟D.甘肃敦煌正确答案:C[解析] 图中的雕塑作品属于云冈石窟中的昙曜五窟,其雕像雄伟粗壮,面型方圆,鼻梁直挺,衣纹简洁流畅,反映出中亚造像的特点。
5. 下图中的作品属于______A.文人B.农民画C.工笔D.彩墨砖画正确答案:D[解析] 该图为魏晋时期彩墨砖画《进食图》。
故答案是D。
6. 下列选项中,属于18世纪末19世纪初的西班牙画家是______A.戈雅B.伦勃朗C.波提切利D.卡拉瓦乔正确答案:A[解析] 戈雅是18世纪末19世纪初西班牙浪漫主义画家,他的作品具有鲜明的现实主义风格,同时又充满浪漫主义的战斗激情,并包含讽刺、隐喻、幻想、夸张等因素,对19世纪浪漫主义美术产生了重大影响。
伦勃朗是17世纪初荷兰画家。
波提切利是15世纪佛罗伦萨画派的最后一位大师。
卡拉瓦乔是16世纪末17世纪初的意大利画家。
7. 下图中毕加索创作的立体主义标志性作品是______A. B. C.D.正确答案:C[解析] C选项为《亚威农少女》,是立体主义的开山之作,也是毕加索早期的杰作。
圆园员缘年上半年中小学教师资格考试美术学科知识与教学能力试题(高级中学)(精选)编者注:本套试卷共33道题,依次为单项选择题(26题)、简答题(4题)、案例分析题(2题)、教学设计题(1题),以下为精选的部分试题。
注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予给分。
一、单项选择题(本大题共26小题,每小题2分,共52分)1.中国画家中,注重素描的严格训练,提倡师法造化的是()。
A.刘海粟B.徐悲鸿C.林风眠D.丰子恺2.《竹林七贤图》最初的材质是()。
A.绢B.纸C.石D.砖3.下列不属于民间剪纸常见的装饰纹样的是()。
A.锯齿纹B.夔龙纹C.月牙纹D.柳叶纹4.下列属于宋代画家作品的有()。
A.《江亭山色图》B.《夏山高隐图》C.《万壑松风图》D.《富春山居图》5.黄宾虹写生稿中山石的主要皴法是()。
A.披麻皴B.雨点皴C.斧劈皴D.解锁皴6.该作品属于哪种浮雕?()A.印度浮雕B.古埃及浮雕C.亚述浮雕D.古希腊浮雕1——8.委拉斯贵支与毕加索都有作品《宫娥》,画风差异很大,毕加索的属于()。
A.古典主义B.浪漫主义C.现代主义D.后现代主义9.不属于塞尚画作的是()。
A.《玩纸牌者》B.《麦田上的乌鸦》C.《有苹果和橘子的静物》D.《圣维克多山》10.不属于《林泉高致》中提出的三远的是()。
A.高远B.深远C.长远D.平远11.属于复色的是()。
A.红色B.绿色C.褐色D.黄色12.“外师造化,中得心源”中“造化”指的是()。
A.人物B.自然C.建筑D.静物13.属于《普通高中美术课程标准(实验)》(下面简称《标准》)课程系列名称的是()。
A.现代媒体艺术B.现代设计艺术C.现代造型艺术D.现代装置艺术14.微电影在《标准》中属于()。
A.电影·电视模块B.网络·摄影模块C.电脑·设计模块D.摄影·摄像模块15.《标准》中提出“学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法”,其主要指向的学习活动是()。
2015年高中美术教师专业能力统一考试试卷AB卷含参考答案绝密★★★启用前2015年高中美术教师专业能力统一考试试卷(A)卷(笔试,闭卷满分:100分时间:120分钟)一、不定项选择题(2、8、11各题2分,其他每题1分,共15分)1、以下属于帛画的有()A.《松岩阁楼图》B.《步辇图》C.《人物御龙图》D.《消夏图》2、(2分)西方美术自()(时间)开始分化形式,此后产生了诸如野兽主义、达达主义等艺术流派。
A.文艺复兴时期 B.20世纪初 C.第一次工业革命D.第二次工业革命3、日本传统庭院是:()A.山水园B.枯山水C.青翠庭D.皇家园4、《清明上河图》是一幅什么画,作者是谁?()A 中国画张择端B 中国画周文矩C 油画张择端D 油画周文矩5、在中国古代绘画史上,()(人物)提出了“诗画本一律”概念,使文人画趋向成熟。
A.文同B.唐寅C.苏轼D.文征明6、中国古代工艺美术的代表性品种其中包括:()A 汽车B 景泰蓝C 陶瓷D 雕塑7、下列哪些瓷器不是生产北宋时期的?()A.白瓷孩儿枕B.五彩花蝶纹攒盘C.青花瓷鸳鸯连纹盘D.青釉凤首壶8、艺术的本质在于创新,其中包括哪些方面的创新?()(2分)A 题材创新B 色彩创新C 线条创新D 形式创新9、黄金分割率规定,世界上一切物体的比值以什么为最美?()A 1:7B 5:8C 4:5D 7:1110、建筑艺术有哪些特征?()A.科学性B.适用性C.艺术性D.文化性11、中国现代美术一般指()起始的美术。
(2分)A.1919年“五四”运动B.1949年中华人民共和国成立C. 文化大革命结束后D.三大改造后12、美术鉴赏作用有:()A. 陶冶审美情操,提高生活品质;B. 传承文化艺术,弘扬人文精神;C. 激发创新精神,增强实践能力;D. 调节心理状态,促进身心健康;E.能拓宽美术视野和发展空间,但难能促进个性发展。
二、填空题(每空0.5分,3小题1.5分,共21分)1、美术根据艺术门类可划分为:____ 、 ____ 、____ 、____ 、___ 、___ 等。
下半年教师资格证考试真题及答案:高中美术学科一、单项选择题1、……东晋顾恺之《女史箴图》的创作(2分)参考答案:C.教育2、……李斯所书《泰安石刻》的书体是(2分)参考答案:D.篆3、……青铜艺术品《莲鹤方壶》的制作时间(2分) 参考答案:C.春秋4、……这幅作品的风格看,作者是(2分)参考答案:A.林风眠5、……中国传统建筑的重要构建(2分)参考答案:B.斗拱6、……属于文艺复兴时间米开朗琪罗雕塑(2分) 参考答案:A.大卫7、……对印度泰姬陵描写(2分)参考答案:B.伊斯兰教8、……该作品的风格是(2分)参考答案:B.新古典9、……属于波普艺术流派的(2分)参考答案:C.安迪·沃霍尔10、……属于中国画的“三远法”(2分)参考答案:A.高、平、深11、……绘画中常用语“三庭五眼”(2分)参考答案:C.头部正面长度比例12、……不属于躯干肌肉的(2分)参考答案:D.肱桡肌13、……依照《普通高中美术课程标准(实验)》美术鉴赏内容(2分) 参考答案:A.鉴赏基础和鉴赏内容14、……依照《普通高中美术课程标准(实验)》教学建议(2分)参考答案:A.自主选修15、……不属于《普通高中美术课程标准(实验)》的教学建议是(2分)参考答案:B.要结合教科书强化风格技法的学习16、……对美术课程资源开发与利用表述不恰当的是(2分)参考答案:C.应直接引入社会资源17、……对于讲授法在美术中的应用理解恰当的是(2分)参考答案:B.讲授法可以结合多种教学方法综合应用18、……主要体现自主学习方式的是(2分)参考答案:D.教师让学生搜集资料并制作课件汇报19、……“掌握透视基本规律”这一教学目标(2分)参考答案:A.知识与技能20、……适合作为人物动态速写技法的(2分)参考答案:D.掌握人物动态的表现方法21、……秦老师在上《浮雕制作》一课时,指导学生在木板上(2分)参考答案:B.教学方法22、……对美术课堂导入理解恰当的是(2分)参考答案:B.应当引发学生的学习兴趣23、……李老师在对美术课堂上针对“什么是扬州画派”这一问题,引导学生(2分)参考答案:D.探究法24、……关于高中篆刻教学(2分)参考答案:C.篆刻教学应当欣赏、临摹与创作相结合25、……在学期末,老师组织学生举办班级美术作品展(2分)参考答案:C.多种评价方式相结合26、……对美术教学评价理解恰当的是(2分)参考答案:B.教学评价能够促进教与学的双向成长二、简答题27、……王羲之《兰亭序》及其书法的艺术特点(7分)正确答案:背景:《兰亭序》是“书圣”王羲之的行书作品,记述的是王羲之和好友兰亭聚会的情景。
2015年下半年中小学教师资格考试美术学科知识与教学能力试题(高级中学)参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】C。
解析:风格是艺术作品在整体上呈现出的具有代表性的面貌。
风格的形成是时代、民族和艺术家在艺术上超越幼稚阶段,摆脱各种模式化的束缚,从而趋向成熟的标志。
它主要通过一定视觉形式的特征来体现,但风格不等同于手法,不等同于一般的“艺术特色”或“创作个性”,它是艺术品的思想观念、审美理想、精神气质等内在特性的外部印记。
2.【答案】B。
解析:黄公望、王蒙、吴镇、倪瓒并称“元四家”,是元代主要的山水画代表。
赵孟頫是元代画坛上的中心人物,其绘画功力深厚,人物、鞍马、山水、花鸟、竹石无所不能,水墨、青绿、工笔、写意诸体兼备。
3.【答案】B。
解析:《韩熙载夜宴图》是五代南唐宫廷画家顾闳中唯一传世作品,表现南唐大臣韩熙载夜间在家中饮宴听乐观舞的场面。
因此,B选项唐代是错误选项,与该作品无关。
4.【答案】C解析:图中的雕塑作品属于云冈石窟中的昙曜五窟,其雕像雄伟粗壮,面型方圆,鼻梁直挺,衣纹简洁流畅,反映出中亚造像的特色。
5.【答案】D。
解析:该图为魏晋时期彩墨砖画《进食图》。
6.【答案】A。
解析:戈雅是18世纪西班牙浪漫主义美术的伟大先驱,他与大卫同时代,他的作品具有鲜明的现实主义风格又充满浪漫主义的战斗激情,并包含讽刺、隐喻、幻想、夸张等因素,对19世纪浪漫主义和现实主义美术产生了重要影响。
代表作《战争的灾难》《查理四世一家》《1808年5月3日夜枪杀起义者》。
卡拉瓦乔是16世纪末17世纪初意大利现实主义画家,代表作品有《女仆者》《基督下葬》《圣马太蒙召》等。
伦勃朗是17世纪荷兰杰出画家,代表作品有《夜巡》《杜普教授的解剖学课》以及大量的自画像。
波提切利是15世纪佛罗伦萨画派最后的大师,代表作有《春》《维纳斯的诞生》等。
7.【答案】C。
解析:C选项为《亚威农少女》是立体主义的开山之作,这是毕加索早期杰作,画家用独特的立体主义表现手法,描绘了五个少女形象,她们的身体被几何形体所分割,加上变形的非洲面具式的面部,显得怪诞而离奇。
教师资格考试高中美术学科知识与教学能力测试试题与参考答案一、单项选择题(本大题有26小题,每小题2分,共52分)1.题目:在中国传统绘画中,以下哪一项技法强调的是以墨色浓淡干湿的变化来表现物象的远近、虚实和阴阳向背?A. 工笔画B. 写意画C. 皴法D. 晕染答案:B解析:写意画是中国传统绘画的重要技法之一,它强调以简练的笔墨表现物象的神韵和气韵,其中墨色的浓淡干湿变化是其核心特征,用于表现物象的远近、虚实和阴阳向背。
A选项工笔画则更注重细节和色彩的丰富性,与写意画的风格截然不同。
C选项皴法是山水画中表现山石纹理的技法,虽然也涉及墨色的变化,但不是其核心特征。
D选项晕染更多用于工笔画的色彩过渡,而非写意画中的墨色变化。
2.题目:在初中美术课程中,以下哪项内容不属于“造型·表现”学习领域?A. 素描基础B. 色彩搭配C. 书法练习D. 泥塑制作答案:C解析:根据《义务教育美术课程标准》,“造型·表现”学习领域主要关注学生对美术造型基本元素(如线条、形状、色彩、空间等)的掌握和运用,以及通过造型活动表达情感和思想的能力。
A选项素描基础、B选项色彩搭配、D选项泥塑制作都直接涉及造型和表现,而C选项书法练习虽然具有艺术性和表现力,但它更多地属于中国传统文化和艺术的一个独立领域,不属于“造型·表现”学习领域的核心内容。
3.题目:在美术欣赏课中,为了帮助学生理解抽象艺术,教师可以采用哪种教学策略?A. 详细讲解艺术家的生平背景B. 引导学生分析作品的具象元素C. 鼓励学生表达个人对作品的感受D. 直接告诉学生作品的抽象意义答案:C解析:抽象艺术以其非具象、非客观的表现形式著称,对于初中生来说可能较难直接理解。
因此,在美术欣赏课中,教师应该采用能够激发学生主观感受和想象的教学策略。
C选项鼓励学生表达个人对作品的感受,正是这样一种策略,它有助于学生从自己的角度出发去理解和感受抽象艺术。