第01课 逐帧动画：我的第1个Flash

flash逐帧动画制作教程Flash逐帧动画是一种通过连续播放一系列微小变化的图像来创造动画效果的技术。

在本教程中，我将向您介绍创建Flash逐帧动画的基本步骤。

步骤1：准备工作首先，在您的计算机上安装Adobe Flash软件。

它是一款专业的动画制作软件，可以帮助您创建高质量的动画效果。

步骤2：创建新文档打开Flash软件，点击“文件”>“新建”来创建一个新的Flash文档。

选择适合您项目的画布大小和帧速率。

通常，较大的画布和较高的帧速率可以提供更流畅的动画效果。

步骤3：绘制基本图像使用Flash的绘图工具（如铅笔、刷子、橡皮擦等）绘制您的动画中的每一帧的基本图像。

您可以使用不同的颜色和样式来创建您想要的效果。

步骤4：创建图层步骤5：添加关键帧在您的动画中，关键帧是定义图形或对象外观的帧。

首先，在时间轴上选择您要添加关键帧的帧。

然后，点击“插入”>“关键帧”或使用快捷键F6来添加关键帧。

步骤6：修改图像和图层在关键帧中，您可以对图像或图层进行修改，以改变动画效果。

例如，您可以调整图像的位置、大小、颜色或透明度。

您还可以在不同的关键帧之间添加或删除图层。

步骤7：创建补间动画在Flash中，补间动画可以帮助您在两个关键帧之间创建平滑的过渡效果。

首先，在时间轴上选择一个关键帧，然后右键点击并选择“创建补间”选项。

然后，您可以在下一个关键帧中修改图像或图层，Flash将自动为您创建过渡效果。

步骤8：添加音频和其他效果除了图像动画，您还可以在Flash中添加声音、特殊效果和过渡效果。

点击“窗口”>“属性”来打开属性面板，在面板中选择增加音频和特殊效果的选项。

步骤9：导出动画完成动画后，点击“文件”>“导出”，选择您想要将动画导出为的文件格式（如.swf或.mov）。

输入文件名和保存位置后，点击“导出”来保存您的动画。

这些是创建Flash逐帧动画的基本步骤。

当然，在实际操作中，还有很多高级技巧和工具可以帮助您创建更复杂和精彩的动画效果。

逐帧动画第一课第一篇：逐帧动画第一课《Flash逐帧动画》教学设计【教材分析】本课是八年级信息技术下的第三课，分为两个课时：逐帧动画和渐变动画，是基于flash初步认识的基础知识之上，能够让学生在学习之初做出简单作品的一课。

本课的教学内容是利用Macromedia Flash8制作简单的“逐帧动画”，并在讲授过程中，体现出一些基本概念体现。

逐帧动画是一种常见的动画手法，它的原理是将一个动画的连续动作分解成一张张的图片，把每一张图片用关键帧描绘出来，Flash将这些关键帧连续播放，形成动画效果。

掌握本节内容可以做出许多生动有趣的动画。

因此，学生在本节的学习过程中，会产生非常高的学习热情，为今后的学习打下坚实的基础。

【学情分析】教授对象是初二学生。

通过前面的学习，他们已经掌握了动画的基本原理。

同时，初中二年级的学生也已经具有了较为完善的思维能力与较为发散的创新能力。

所以，在授课过程中，可以在实例讲解时提出概念，让学生自己体会。

并在老师的引导下，充分发挥学生的创造力，进行自我创作。

【课时安排】1课时【教学目标】一、知识与能力1．知道帧、关键帧、以及帧频的含义。

2．学会利用导入的图形来制作“逐帧动画”。

3.知道逐帧动画的特点。

二、过程与方法1．能够通过对原理的理解与老师的演示正确完成任务。

2．亲身参与探究过程，在交流、沟通与合作中，共同掌握“逐帧动画”制作方法，提高Flash动画制作水平。

三、情感态度与价值观1．体会创作的乐趣，进一步培养制作动画的兴趣。

2．培养学生创新能力与探究问题的能力。

3.培养创造性思维能力。

【教学重难点】重点：1.对帧、关键帧与帧频的认识。

2．对逐帧动画的认识。

3.制作逐帧动画方法的掌握。

难点：1．对逐帧动画的认识。

2．制作逐帧动画方法的掌握。

【教学方法】1．演示教学法：通过在多媒体教室，实际操作演示用Flash制作动画的过程，明确制作基本步骤与方法。

2．讲授法：通过实例，将概念化抽象为具象，易于学生理解掌握。

第一课 Flash动画初探———动画原理与逐帧动画一、教材分析《Flash动画初探———动画原理与逐帧动画》是大连理工大学出版社2015版八年级下册第一单元第一课。

本课是利用Flash制作简单的“逐帧动画”。

掌握本节内容，可以做出许多生动有趣的动画。

因此，学生会产生非常高的学习热情，为今后的学习打下坚实的基础。

二、学情分析由于不同的学生能力、水平、爱好等有较大的差异，故应采用分组、分层次教学。

教师还应给学生提供多样化的自主探索空间，鼓励不同意见和创造性思路的迸发，鼓励多样化的问题解决方式和方法。

三、【学习目标】1．知识与技能（1）掌握启动flash的方法，了解Flash操作界面的基本组成。

（2）理解动画原理。

（3）掌握逐帧动画的制作方法。

（4）会使用绘图工具绘制简单图形2．过程与方法通过分析Flash动画源文件，初步理解Flash动画制作的原理和动画制作中的相关概念。

亲自参与探究过程，在交流、沟通与合作中学习。

3．情感态度与价值观培养学生对Flash动画制作的兴趣，提高学生创新能力与探究问题的能力；让学生享受成就感，树立自信心。

四、【学习重、难点】重点： Flash逐帧动画的制作方法；灵活运用绘图工具绘制图形。

难点：在理解动画原理基础上制作逐帧动画。

五、课时安排1课时六、【教法与学法】教法：运用讲解、演示、任务驱动等教学方法。

学法：探究、小组合作、观察法、动手操作法等学习方法。

七、课前准备：备课：教学设计和课件，并布置学生预习。

把本节课要用到的素材传到学生电脑八、【教学过程】。

Flash 制作逐帧动画教案第一章：Flash 逐帧动画概述1.1 教学目标了解逐帧动画的概念熟悉逐帧动画的特点和应用场景掌握逐帧动画的基本制作流程1.2 教学内容逐帧动画定义逐帧动画与传统动画的区别逐帧动画的应用场景逐帧动画的基本制作流程1.3 教学活动引入逐帧动画的定义和特点通过实例展示逐帧动画的应用场景演示逐帧动画的基本制作流程学生实践：制作简单的逐帧动画第二章：Flash 基本操作2.1 教学目标掌握Flash 软件的基本操作熟悉Flash 工作界面学会创建和管理Flash 影片2.2 教学内容Flash 软件的基本操作Flash 工作界面介绍影片的创建和管理2.3 教学活动介绍Flash 软件的基本操作引导学生熟悉Flash 工作界面演示如何创建和管理Flash 影片学生实践：创建并管理一个简单的Flash 影片第三章：Flash 动画原理3.1 教学目标了解Flash 动画的基本原理掌握关键帧和逐帧动画的制作方法理解帧率和播放速度的概念3.2 教学内容Flash 动画的基本原理关键帧和逐帧动画的制作方法帧率和播放速度的设置3.3 教学活动讲解Flash 动画的基本原理演示关键帧和逐帧动画的制作方法介绍帧率和播放速度的设置方法学生实践：制作具有帧率和播放速度控制的动画第四章：Flash 逐帧动画制作4.1 教学目标掌握逐帧动画的制作方法学会使用Flash 工具箱中的工具熟悉图层的概念和应用4.2 教学内容逐帧动画的制作方法Flash 工具箱中的工具介绍图层的概念和应用4.3 教学活动讲解逐帧动画的制作方法介绍Flash 工具箱中的工具引导学生熟悉图层的概念和应用学生实践：制作一个具有多个图层的逐帧动画第五章：Flash 逐帧动画实例解析5.1 教学目标学会分析逐帧动画实例掌握逐帧动画的制作技巧能够独立完成逐帧动画的制作5.2 教学内容逐帧动画实例解析逐帧动画的制作技巧独立完成逐帧动画的制作5.3 教学活动分析逐帧动画实例讲解逐帧动画的制作技巧学生独立完成逐帧动画的制作展示并评价学生的作品第六章：Flash 逐帧动画角色设计6.1 教学目标学习角色设计的基本原则掌握Flash中角色设计的工具与方法能够设计出具有个性化的动画角色6.2 教学内容角色设计的基本原则Flash中角色设计的工具与方法角色设计实例分析6.3 教学活动讲解角色设计的基本原则演示Flash中角色设计的工具与方法分析角色设计实例学生实践：设计一个简单的动画角色第七章：Flash 逐帧动画背景设计7.1 教学目标学习背景设计的基本原则掌握Flash中背景设计的工具与方法能够设计出符合动画风格的背景7.2 教学内容背景设计的基本原则Flash中背景设计的工具与方法背景设计实例分析7.3 教学活动讲解背景设计的基本原则演示Flash中背景设计的工具与方法分析背景设计实例学生实践：设计一个简单的动画背景第八章：Flash 逐帧动画音效与配乐8.1 教学目标学习音效与配乐的基本知识掌握Flash中音效与配乐的添加与调整方法能够为逐帧动画添加合适的音效与配乐8.2 教学内容音效与配乐的基本知识Flash中音效与配乐的添加与调整方法音效与配乐实例分析8.3 教学活动讲解音效与配乐的基本知识演示Flash中音效与配乐的添加与调整方法分析音效与配乐实例学生实践：为逐帧动画添加合适的音效与配乐第九章：Flash 逐帧动画发布与输出9.1 教学目标学习Flash动画的发布与输出格式掌握Flash动画发布与输出的设置方法能够正确发布与输出逐帧动画9.2 教学内容Flash动画的发布与输出格式Flash动画发布与输出的设置方法发布与输出实例分析9.3 教学活动讲解Flash动画的发布与输出格式演示Flash动画发布与输出的设置方法分析发布与输出实例学生实践：正确发布与输出逐帧动画第十章：Flash 逐帧动画创作与评价10.1 教学目标学习Flash逐帧动画的创作流程与方法掌握Flash逐帧动画的评价标准与方法能够独立完成Flash逐帧动画的创作与评价10.2 教学内容Flash逐帧动画的创作流程与方法Flash逐帧动画的评价标准与方法创作与评价实例分析10.3 教学活动讲解Flash逐帧动画的创作流程与方法演示Flash逐帧动画的评价标准与方法分析创作与评价实例学生实践：独立完成Flash逐帧动画的创作与评价重点和难点解析本文主要介绍了Flash逐帧动画的制作过程，从基本概念、操作、原理到实际制作，以及角色设计、背景设计、音效与配乐、发布与输出等方面进行了详细的讲解。

小学信息技术flash课件：《逐帧动画》小学信息技术flash课件：《逐帧动画》flash在页面制作，动画制作，还有幻灯片制作都会用到，那下面是小编整理的关于flash课件：《逐帧动画》的内容，欢迎阅读借鉴。

教学目标1、掌握制作逐帧动画的方法和图层的应用；2、学会插入帧与删除帧。

教学重难点制作逐帧动画。

教学资源多媒体控制平台；Flash8软件；Flash案例演示。

教学过程一、回顾旧知关键帧：有内容，可以编辑。

顾名思义，有关键内容的帧。

用来定义动画变化、更改状态的帧，即编辑舞台上存在实例对象并可对其进行编辑的帧。

空白关键帧：无内容，没有包含舞台上的.实例内容，一旦插入内容，自动转为关键帧。

普通帧：帧的内容由软件根据前后帧的情况自动创建，在时间轴上能显示实例对象，无法直接编辑二、新课讲授逐帧动画，就是把运动过程附加在每个帧中，当影格快速移动的时候，利用人的视觉的残留现象，形成流畅的动画效果。

具体步骤：1、运行Flash8，文档属性默认。

2、单击第1帧，利用椭圆形工具在舞台的左侧画一个红颜色无边框的圆。

3、单击第1帧，按快捷键“F6”键，连续在时间轴上插入10个关键帧。

4、单击第2帧，使用鼠标或者键盘上的方向键调整舞台中的红色圆的位置，使之向右侧移动一小短距离。

5、重复第4步骤的方法，分别设置其余9个帧里面的圆形位置。

6、测试效果。

三、动手试一试制作一个逐帧动画（技巧——在制作逐帧动画的时候，往往前一帧与后一帧的内容没有大的差别，我们就可以使用Flash8提供的绘图纸外观工具来观察前一帧，或者全部帧的变化，对于我们精确的把握动画效果，有极大的帮助。

）四、学生能力拓展练习题：制作一个图案文字利用文字逐帧动画制作文字跳跃、旋转特效。

五、小结：1、你有什么收获？你在学习过程中对老师讲授的知识点都掌握了吗？2、表扬学生。

《第一个Flash动画》说课稿一、教材分析教材内容：本课是冀教版八年级《信息技术第二册》第四单元第1课。

以制作一个运动的小球为实例，介绍flashmx帧使用以及动作补间动画的制作方法。

教材地位与作用：本节课是Flash软件教学的基础，为学生学习逐帧动画，形状补间动画，以及深入学习动作补间动画，提供了前提，是本单元是重点。

本节课重点：掌握普通帧、关键帧、空白关键帧功能和插入法；掌握建立新元件的方法；制作小球动画。

本节课难点：掌握帧的功能；了解补间动画的设置方法；制作小球动画二、教学目标：1．知识目标：（1）了解Flashmx 的特点和功能；（2）熟悉时间轴，掌握插入帧的方法；（3）学会使用图形工具建新元件；（4）了解补间动画的设置方法；（5）学习制作小球动画。

2．能力目标：培养学生探究能力和自主学习能力3．情感目标：培养学生合作精神和自主探究习惯三、教学方法分析1、教法：充分利用多媒体，运用课件演示，操作指导，任务驱动等方法，给学生自由想像和发挥的空间，引导他们积极探究，自主的学习。

2、学法本节课以学生主动学，主动练为原则，利用课件丰富的动画资源，激发学生兴趣，帮助学生学习，掌握本节课的重点，突破难点。

3、教学媒体：多媒体教室、传奇网络控制软件、自制课件、Flashmx五、教学过程：（一）激趣导入：为了让同学们了解flashmx软件的强大功能，本课件用flashmx来制作，其中囊括了“形状补间、动作补间”动画制作，引导线动画、遮罩动画，可视按钮、透明按钮的运用以及不同场景的跳转等。

而且片头，设计成flash图标，用眩目的动画实现场景的转换，使学生不但认识了Flash图标，而且也激发了学习兴趣。

（二）分层教学Flashmx１、初识窗口：采用自学为主，利用课件结合课本插图，让学生了解本软件与其它软件的不同，从而掌握其特殊之处。

（重点介绍了舞台的功能、工具箱中的常用工具的用法、时间轴面板的组成以及主要按钮的应用。

Flash动画——《逐帧动画》教案
教学内容：逐帧动画
知识与能力：
1、让学生知道帧、普通帧、关键帧、空白关键帧的含义。

2、会导入图片、插入图层制作简单的逐帧动画。

过程与方法：
利用演示及任务驱动法，使学生运用综合知识制作简单的逐帧动画，培养学生自主探究的学习方法。

情感、态度、价值观：
体会创作的乐趣，进一步培养学生制作Flash动画的兴趣，培养学生自主探究与创新的能力和创新精神。

教学重点：学习制作逐帧动画的过程
教学难点：导入静止图片，制作逐帧动画
教具准备：幻灯片，《行走小人》
教学过程：
一、复习旧知识，激趣谈话导入
上节课我们学习制作了文字渐变动画，今天我们来用静止的图片制作逐帧动画。

在制作逐帧动画之前我们来认识4个小朋友，他们分别是谁？（出示幻灯片）大家仔细观察《行走小人》能用一张图片制作出这种动画效果吗？
板书课题：逐帧动画（幻灯片）
二、学习新知识。

1、创建一个新文档，设置场景大小为“185×300”的像素，背景颜色为白色，显示帧。

2、在时间轴上选中第一帧，选择【文件】/【导入】（D：/素材/行走小人）
3、插入图层2，在图层2中输入文本，给自己制作的逐帧动画起名。

4、按住Ctrl+Shift键，测试动画效果。

三、巩固练习。

根据素材库里的“奔跑的豹子”和“马”，自己动手制作一个简单的逐帧动画。

四、小结。

今天你们学会了什么？
怎样制作逐帧动画？
五、展示作品，简要评价。

展示学生作品，大家一起欣赏，指出作品中的优点和美中不足。