初三化学知识点：走进化学实验室——固体药品的取用

第二课时药品的取用学习目标：1、了解一些化学实验室的规则。

2、初步学会粉末状固体和块状固体的取用。

3、初步学会用量筒、滴管取用液体药品的方法以及倾倒液体药品的操作4、初步养成良好的实验习惯。

课前预习1、简要写出下列仪器的用途。

药匙镊子量筒滴管1、家庭厨房中所见的液体与固体物质有_______________________________3、回忆模仿倒水、倒食用油、倒醋、取食盐、取味精等动作。

课堂探究一、实验室规则图1—24“实验教室规则”，了解进入实验室时应注意的问题。

学生阅读P18二、固体药品的取用阅读课本P有关内容，回答：181、固体药品通常保存在里，取用固体药品一般用，有些块状的药品可用夹取。

用过的或要立刻，以备下次再用。

2、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器，把药品或金属颗粒放入以后，再把容器，使药品或金属颗粒容器底部，以免。

实验1—6，注意操作方法。

（操作练习）完成P183、往试管里装入固体粉末时，为避免药品，可先使试管，把盛有药品的（或）小心地送至，然后使试管，让药品全部。

（操作练习）完成P实验1—7，注意按要求操作。

18（归纳与点拨）密度较大的块状固体或金属颗粒：用镊子（一横、二放、三慢竖）固体药品的取用粉末状固体：用药匙或纸槽（一斜、二送底、三直立）三、液体药品的取用1、液体的倾倒图1—26进行操作练习，再讨论1—4个问题，归纳倾倒液体的方法。

学生先按照课本P19液体药品通常盛在里，取用时，先拿下瓶塞，在桌上，然后右手拿起瓶子，瓶口要试管口，使液体倒入试管，倒完时，要将瓶口在试管口轻轻地刮一下，防止残留在瓶口的药液。

然后，立即，将瓶子，注意标签。

2、量筒的使用先阅读课本P最后一段，再进行实验操作，然后归纳注意的问题。

19（1）为减小误差，要根据所取液体体积与量筒的量程接近的原则，选择合适规格的量筒。

（2）使用量筒量取一定体积的液体时，要先慢慢倒入液体至时，改用滴加至刻度，防止。

2020年中考化学知识点之固体药品取用
固体药品的取用取用粉末、颗粒状固体药品应用药匙或纸槽，其操作要点是：一斜二送三直立，斜：将试管倾斜；送：用药匙或纸槽将药品送入试管底部；直立：把试管直立起来，让药品均匀落到试管底部。

目的：避免药品沾在管口和管壁上。

取用块状固体药品应用镊子夹取，操作要是：一横二放三慢立，横：将试管横放；放：把药品放在试管口；慢立：把试管慢慢竖立起来。

目的：以免打破容器
液体药品的取用可用移液管、胶头滴管等取用，也可用倾注法，使用倾注法取试剂加入试管时，打开瓶塞倒放在桌上试剂瓶标签应朝上对着手心，把试剂瓶口紧挨在另一手所持的略倾斜的试管口，让药品缓缓地注入试管内，注意防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签，如果向烧杯内倾入液体时，应用玻璃棒引流，以防液体溅出，倾倒完液体后，试剂瓶立即盖好原瓶塞。

使用滴管取液体时，用手指捏紧橡胶胶头，赶出滴管中的空气，再将滴管伸入试剂瓶中，放开手指，试剂即被吸入，取出滴管，注意不能倒置，把它悬空放在容器口上方(不可触容器内壁，以免沾
污滴管，造成试剂污染)，然后用拇指和食指轻轻捏挤胶头，使试剂滴下。

固体药品取用知识点总结一、药品的分类1. 根据剂型不同，固体药品可以分为片剂、胶囊、颗粒、粉剂等多种形式。

2. 根据功能不同，固体药品可以分为止痛药、抗生素、退烧药、维生素等多种类型。

二、药品的存储1. 固体药品应存放在阴凉、干燥的地方，避免高温、潮湿。

2. 被儿童或宠物触及的位置，不宜存放药品。

3. 药品在使用前应检查包装是否完好，避免使用已经开封或破损的包装。

三、药品的取用方法1. 按照医生或药师的指导取用药品，严格按照剂量和服用方法进行。

2. 需要饭前或饭后服用的药品应按照医嘱时间服用，并遵守饭前饭后的规定。

3. 如果不清楚如何取用药品，可随时咨询药师或医生，避免用药错误。

四、药品的存放时间1. 固体药品的保质期一般为3年，过期的药品不宜使用。

2. 药品在保质期内也应注意包装、气味、颜色等变化，如有异常应及时停止使用。

五、药品的副作用1. 部分固体药品会有副作用，如头晕、恶心、腹泻等不适症状，需及时停止使用并咨询医生。

2. 长期使用药品应定期进行身体检查，了解药物对身体的影响。

六、药品的注意事项1. 孕妇、哺乳期妇女及儿童使用药品时需咨询医生指导，避免对身体造成不良影响。

2. 服用药品时需注意与饮食或其他药品的相互作用，避免产生不良反应。

3. 一旦出现过敏反应或用药不良症状，应及时就医处理。

七、药品的处置1. 药品使用完毕或过期后，应按照相关规定处置，避免对环境造成污染。

2. 不要随意将药品丢弃或倾倒，以免影响环境卫生。

以上是固体药品取用的知识点总结，希望通过以上的内容，能够帮助大家更好地理解固体药品的取用方式、注意事项和处置方法，做到科学合理地使用药品，保护身体健康和环境的同时。

九年级上册化学第一单元：第三课《走进化学实验室》知识点九年级上册化学第一单元：第三课《走进化学实验室》知识点九年级上册化学第一单元：第三课《走进化学实验室》知识点课标定位1、知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。

2、遵守实验规则，初步养成良好的实验习惯。

3、能正确地进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作知识梳理知识点一、实验室常用仪器及其用途和使用规则知识在线一、实验室常用仪器4、意外事故的处理：酒精灯不慎打翻，使少量酒精外溢，在桌面上燃烧起来时，应立即用湿抹布盖灭5、熄灭：用灯帽盖灭。

不用时必须盖好灯帽，防止酒精挥发，若灯芯上残留水，下次不易点燃。

考题再现[考题示例]1、下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．蒸发皿B．烧瓶C．试管D．坩埚[答案]B[解析]常见仪器中直接加热的有试管、蒸发皿、坩锅和燃烧匙等，需垫石棉网的有烧杯、烧瓶等，不能加热的是量筒各种试剂瓶等。

故选B。

2．具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体等用途的仪器是（）A． B．C．D．[答案]C[解析] A选项试管不能加热较多液体；B选项量筒不能溶解固体、配制溶液、加热较多量液体；C选项烧杯具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体等用途；D选项广口瓶盛放固体药品，故答案选择C知识点二、实验室药品的取用知识在线1、固体药品的取用：①取用粉末、小颗粒状药品时应用药匙或纸槽，步骤：“一斜、二送、三缓立”即将试管倾斜，用药匙或纸槽将药品送入试管底部，再把试管缓缓直立起来；②取用块状药品或密度较大的金属颗粒时应用镊子夹取，步骤：“一横、二放、三缓立”即将试管（或容器）横放，把药品放入试管（或容器）口后，再把试管（或容器）缓缓地竖立起来；3用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净2、液体药品的取用：①滴管吸取法：取少量液体时，可用胶头滴管吸取。

②取用较多量时，可用倾倒法，步骤：先拿下瓶塞，倒放在桌上；然后拿起瓶子，瓶口紧挨着试管口，使液体缓缓倒入试管。

初中化学药品的取用读书笔记初中化学药品的取用注意事项有哪些呢?下面是店铺精心为您整理的初中化学药品的取用读书笔记，希望您喜欢!一、固体药品的取用固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用药匙。

有些块状固体应用镊子夹取。

用的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净，以备下次用。

把块状固体放入玻璃容器时，应先把容器横放，把固体放入容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来，使块状固体缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。

往试管里装入固体粉末时，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心送至只管底部。

然后使试管直立起来。

二、液体药品的取用：液体药品通常保持在细口瓶里。

倾倒;取下瓶塞，倒放在实验台上，标签向着手心，瓶口紧贴试管口。

量取：取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积。

量液时，量筒必须水平放置，视线要与凹形液面的最低点保持水平，再读出液体的体积。

滴加：取用少量液体时还可以用胶头滴管，滴加时应将胶头滴管放于容器口竖直正上方。

液体药品盛在细口瓶或滴瓶中。

(1)用直接倾倒的方法取用。

取下瓶盖，倒放在桌上，(以免药品被污染)。

标签应向着手心，(以免残留液流下而腐蚀标签)。

拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处(防污染,打翻,挥发,易找)。

“拿塞倒放口挨着口,缓慢注入签向手(心),取完上塞放原处”。

(2)液体试剂的滴加法(少量液体的取用)：滴管的使用：a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂b、滴入试剂时，滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加c、使用过程中，始终保持橡胶乳头在上，以免被试剂腐蚀d、滴管用毕，立即用水洗涤干净(滴瓶上的滴管除外)e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染。

“滴管悬空正上方,不可伸入不可触,取液不平不倒置”(3)定量液体的取用(用量筒):视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。

(“平放平视最低处”)定量读数:俯视读数变大,仰视读数变小。

课题3 走进化学实验室一、药品的取用1．取用三原则(1)“三不”原则：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不能尝任何药品的味道。

(2)节约原则：严格按照实验规定的用量取用药品；若没有说明用量，一般应按最少量取用：液体取l～2 mL，固体只需盖满试管底部。

(3)处理原则：实验剩余的药品不能放回原瓶，也不要随意丢弃，要放在指定的容器内。

2．取用方法(1)固体药品的取用①块状：用镊子夹取，“一平二放三慢立”②粉末：用药匙（或纸槽），“一平二放三直立”(2)液体药品的取用①较多量：倾倒法，“一倒二向三紧挨”，瓶塞倒放，标签靠手心，瓶口与容器口紧挨。

②较少量：用胶头滴管滴加，注意要“垂直悬空”。

③极少量：用玻璃棒蘸取。

如用pH试纸测液体的pH时，应用玻璃棒蘸取待测液沾到pH试纸上，观察颜色。

(3)取用一定量的药品①液体用量筒：a．量筒应放平稳，先向量筒内倾倒液体至接近所需刻度时，停止倾倒，改用胶头滴管滴加药液至所需刻度线；b．读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，若视线偏高（俯视），读数偏大；若视线偏低（仰视），读数偏小；②固体用托盘天平：a．将游码拨零，调节天平平衡；b．称量物放左盘，砝码放右盘。

称量物不能直接放在托盘上，应放在纸片上（有腐蚀性或易潮解的药品应放在玻璃容器中）；砝码要从大到小加，用镊子拨动游码；称量物的质量=砝码的质量+游码的质量。

二、物质的加热1．酒精灯的使用(1)酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三部，外焰温度最高，给物质加热，应用外焰。

(2)灯壶内的酒精量不超过酒精灯容积的2/3 ；(3)点燃时应用火柴，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用一个酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免引起火灾；(4)熄灭时必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。

2．可以直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙等。

可以加热但必须垫上石棉网的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶等。

不能加热的仪器：量筒、集气瓶、漏斗等。