夏季,冬季住在哪里
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幼儿园大班语言活动:夏季,冬天住在哪里?
一、教学目标
1.能理解夏季和冬季的主要特点。
2.能识别和了解不同季节的住所。
3.能运用简单的语言表达住所的名称和位置。
二、课前准备
1.准备PPT等课件,介绍夏季、冬季的特点。
2.准备幼儿图书《夏天的故事》《冬天的故事》等,让幼儿自己探索。
3.准备幼儿喜欢的动物拼图或模型,模拟各种住所场景,让幼儿更容易理解。
三、教学过程
1.导入
本课主要探讨夏季和冬季的不同住所。
通过PPT等课件,为幼儿介绍夏季和冬季的主要特点,引导幼儿探索不同季节的住所。
2.探究
通过幼儿图书《夏天的故事》《冬天的故事》等,让幼儿自己探索夏季和冬季的住所。
引导幼儿发现夏季在海边、山地公园等休闲场所,冬季在家里、酒店等地方住宿。
在各种住宿场景拼图或模型中,让幼儿学习和记忆不同住所的名称和位置,加深对话题的理解。
3.运用
通过游戏、角色扮演等活动,让幼儿运用所学的知识进行表述。
例如,幼儿扮演服务员和顾客,描述顾客所需的住所位置和名称,培养幼儿的沟通能力和语言表达能力。
四、教学反思
本课采用了探究的教学方法,让幼儿在课堂上自主探索夏季和冬季的住所。
通过图书、拼图等教具的引导,幼儿对住所的名称和位置理解更深刻。
在游戏和角色扮演中,幼儿能够运用所学的知识进行表述,使语言活动更具参与性和趣味性。
同时,本课中为幼儿提供了丰富的教具和游戏,使幼儿在语言活动中不断地发现、探索和体验,能够更好地理解知识,同时也能充分发展幼儿的语言表达能力和创造力。
大班语言公开课教案《夏季冬天住在哪里》一、教学目标1.通过讲解和讨论,让学生了解夏季和冬天的不同天气和气温。
2.培养学生观察和比较的能力,引导学生思考夏季和冬天住在哪里更舒适。
3.提高学生的口语表达和交流能力。
4.鼓励学生积极参与课堂活动,培养团队合作意识。
二、教学准备1.PowerPoint演示文稿。
2.教学素材:夏季和冬天的照片。
3.黑板、彩色粉笔。
三、教学过程1. 导入(5分钟)•引入课题《夏季冬天住在哪里》,让学生思考夏季和冬天住在哪里会更舒适。
•引导学生观察课堂内外的温度和季节变化。
2. 学习(20分钟)•展示夏季和冬天的照片,让学生观察并描述照片中的景象和气温差异。
•鼓励学生就夏季和冬天住在哪里更舒适展开讨论,提问学生对住房条件、温度、活动等方面的看法。
•引导学生思考夏季和冬天住在城市、乡村、海边等不同地方的差异。
3. 合作交流(25分钟)•分组讨论:将学生分成小组,让他们合作探讨夏季和冬天住在不同地方的利弊。
•每个小组在黑板上列出夏季和冬天各住处的优缺点。
•让每个小组派代表介绍他们的观点和理由,其他小组进行补充和辩论。
4. 总结(10分钟)•引导学生总结并梳理各个住处的优缺点和适宜季节。
•教师进行总结,强调夏季和冬天住在不同地方的选择因素。
5. 小结与反思(5分钟)•请学生回答几个问题,如夏季和冬天住在哪里更舒适?为什么?他们学会了哪些观察和思考的方法?•鼓励学生就自己的表现和收获进行反思,并提出改进的建议。
四、课后延伸•老师可以组织学生上网查找更多的夏季和冬天住处的信息,并带到下一堂课上进行分享。
•鼓励学生观察身边的环境变化,记录不同季节的特点和自己的感受。
五、教学反思本节课通过讲解和讨论夏季和冬天住在哪里更舒适的话题,培养了学生的观察和比较的能力,引导学生思考和表达自己的观点。
小组讨论和交流活动激发了学生的兴趣,促进了团队合作。
可以进一步提高课堂互动,让学生更多参与到课堂讨论中,激发他们的思维和创造力。
中国气候最好的6座城市,随便选一座,不仅可度假也适合旅居养老中国地域广阔,各地方的气候呈现的也是千差万别,冬天舒服的地方,夏天肯定热,而夏天舒适凉爽之地,则冬天一定很冷。
很多人理想中的居住之地是一年四季如春,冬暖夏凉,但这样的地方基本没有,从温度、湿度、空气质量、极端天气发生频次等多方面综合因素来看,中国气候最好的还是这6座城市,随便挑一个,不仅可度假,也适合旅居养老。
一、大连大连地处辽东半岛最南端,地理上属半岛特征,三面环海,受海洋气候调节,这里四季分明,虽处于东北,但冬天却没有零下十几、二十几度的严寒,冬天最冷不过零下7、8度,是全东北冬天最温暖的城市。
夏天则是整个北方最凉爽的城市,最热时的气温也只有18-28度,空气不干燥也不潮湿,气候上堪称真正的冬无严寒,夏无酷暑。
大连有中国最好的环境,这里空气清新,海水清澈,沙细平缓,环境宜人,市区依山傍海,高低起伏,错落有致,海岸风光无与伦比,整座城市不仅时尚现代,还有浓浓的欧陆风情。
每年的4月初到10月末是一年中最舒服的季节,日光充足,空气湿润温和,是休闲养老的理想目的地。
二、丹东丹东位于辽东半岛的最东端,这里面朝黄海,背靠长白山余脉,受黄海海洋性气候影响,这里降水充沛,年降水量达1000毫米,是北方降水量最丰富的地区。
这里的冬天不冷,1月平均低温零下8度,室内供暖期到3月末,夏天更是无酷暑,气温在18-30度之间,最热也就30度左右,而且持续时间短,徐徐的江风吹来,凉爽宜人,是东北最宜居的城市之一。
丹东最舒服的季节是5月到10月份。
5月万亩桃花盛开,海鲜正肥;十月则银杏满地,城区一片金黄,还可欣赏漫山遍野的枫叶,无论气候还是风景,丹东都是一个非常吸引人的地方。
这里生态环境优良。
有山、有江、有湖、有海,没有重工业,空气质量好,在这里不用担心雾霾或沙尘暴,由于气候好,所以物产也丰富,好吃的东西多,海鲜、大米、草莓都是国内最好的,还有遍及城乡的地热温泉,是一个旅居养老的好地方。
冬天住在长白山里的日子阅读
在冬天住在长白山里的日子是一段非常难忘和特别的体验。
首先,长白山的冬天是非常寒冷的,气温经常低于零下20度。
但是这种寒冷有一个特别之处,那就是它非常的干燥,不像南方的湿冷。
所以,只要做好保暖措施,其实并不会觉得难以忍受。
其次,冬天的长白山是一个白色的世界,整个山都被白雪覆盖,非常的纯净和美丽。
你可以在雪地上行走,滑雪,或者玩雪橇等冬季活动。
如果运气好的话,你还能看到美丽的雾凇,那种晶莹剔透的景象让人惊叹不已。
此外,住在长白山里还可以享受到一种与世隔绝的宁静。
没有城市的喧嚣和繁忙,只有大自然的声音和节奏。
你可以在温暖的木屋里喝着热茶,看着窗外的雪景,享受一段宁静的时光。
当然,冬天住在长白山也需要注意一些问题。
比如,因为天气寒冷,所以需要准备足够的保暖衣物和装备。
同时,因为食物可能难以保存,所以最好带上一些可以长期保存的食品。
总的来说,冬天住在长白山里的日子是一段非常特别和难忘的体验。
你可以享受到大自然的美丽和宁静,也可以体验到冬季运动的乐趣。
只要做好准备,这里绝对是一个值得一去的地方。
如何根据不同季节选择不同楼层根据不同季节选择不同楼层随着季节的更替,人们选择居住楼层的标准也在变化。
不同季节的气温、湿度和舒适度等因素都会影响人们对楼层的需求。
在选择居住楼层时,我们应该考虑到这些因素,并根据不同季节的需要做出合适的选择。
一、春季春季气温逐渐回暖,但仍然较低。
在选择楼层时,我们应该考虑到室内的保温效果。
较低楼层由于接近地面,空气的流通性较差,容易感到潮湿和寒冷。
因此,春季选择住在较高楼层会更加适合,既能避免潮湿,又能享受到较好的采光。
二、夏季夏季气温高,人们更注重凉爽舒适的居住环境。
在选择楼层时,我们可以考虑住在较低楼层,因为较低楼层相对较凉。
此外,选择朝北的房间也可以享受凉爽的效果。
夏季是使用空调的高峰期,较低楼层可以减轻空调的负担,节约能源。
三、秋季秋季气温适宜,不冷不热,需要考虑的因素相对较少。
在选择楼层时,我们可以根据个人喜好和需求来决定。
如果喜欢看到丰收的农田或者秋天的美景,较高楼层的景色更好。
而如果更注重安静和舒适,选择较低楼层更合适。
四、冬季冬季气温低,人们会更关注保暖和采光。
在选择楼层时,我们可以优先考虑住在较高楼层。
较高楼层由于与地面较远,可以避免地热散失,保持室内温暖。
此外,选择朝南的房间可以获得更多的阳光,增加室内的温暖感。
综上所述,随着季节的不同,选择不同楼层有助于提供更加舒适的居住环境。
春季选择较高楼层,夏季选择较低楼层,秋季可以根据个人需求来定,冬季选择较高楼层和朝南的房间。
希望这些建议能够帮助您在不同季节做出更好的选择。
冬季北京旅游住哪里好
冬季北京旅游住哪里好?旅游季节应该是在夏秋季吧,这个季节大家都喜欢去海滩戏水,而在北方地区,冬季是一个冷冷的季节,为什么会有人选择在冬季去北京旅游呢?其实,北京在冬季也有着独特的魅力,比如美丽的雪景和丰富的文化活动。
那么,在冬季去北京旅游应该选择住在哪里呢?
首先,我们推荐选择住在市中心的地区。
因为北京的市中心交通便利,到各个景点都比较方便。
尤其是冬天,天气寒冷,市中心的公共交通比较多,可以减少在户外的时间,减少冻感。
其次,市中心有很多著名的景点和购物中心,比如天安门广场、故宫、王府井大街等。
在冬季旅游的时候,可以方便地游览这些景点,还可以在购物中心购买到各种特色的文化商品。
此外,市中心还有很多高档酒店供选择,这些酒店设施完善,服务质量高。
在冬季,可以选择住在这些酒店,享受到舒适的环境和贴心的服务。
酒店附近还有很多餐馆和娱乐场所,供游客选择。
当然,北京的市中心酒店价格相对较高,如果预算有限,也可以选择住在市中心周边的地区,这些地区的交通也比较方便,酒店价格相对便宜一些。
总之,冬季去北京旅游,选择住在市中心是一个不错的选择。
这样不仅方便游览各个景点,还可以享受到舒适的酒店环境和
便利的交通。
但是无论选择住在哪里,记得带好保暖的衣物,以应对北京寒冷的冬季天气。
三亚租房过冬攻略引言三亚是中国著名的旅游城市,被誉为“东方夏威夷”。
每年吸引着大量的游客。
然而,对于一些喜欢温暖气候并且想要长期居住在三亚的人来说,租房成为了一个重要的问题。
本文将为大家提供一些在三亚租房过冬的攻略,帮助大家更好地找到适合的住所。
1. 不同区域的选择在三亚,不同的区域的房价和居住环境有所不同。
以下是三亚常见的几个区域的介绍:1.1 三亚湾三亚湾位于三亚市区东边,是三亚最受欢迎的旅游区之一。
这里有美丽的海滩、高档的度假酒店和各类娱乐设施。
在三亚湾租房过冬,你可以享受到便捷的交通和丰富的生活设施,但相应的房价也会较高。
1.2 亚龙湾亚龙湾位于三亚的东南部,是一个以度假村和高尔夫球场为主的地区。
这里的气候宜人,环境优美,对于喜欢安静和绿化环境的人来说是一个不错的选择。
然而,由于地理位置相对偏远,交通不太便利。
1.3 三亚市区如果你喜欢生活在繁华的市区,可以选择在三亚市区租房过冬。
这里有购物中心、餐厅、咖啡馆和其他各种便利设施。
同时,相对于旅游区,市区的房价会相对便宜一些。
1.4 其他区域除了上述几个区域,三亚还有其他一些比较适合长期居住的地方,比如海棠湾、大东海等。
具体的选择要根据个人的需求和预算来决定。
2. 租房方式在三亚租房过冬,有以下几种租房方式可供选择:2.1 中介公司可以通过找中介公司来帮助你寻找合适的租房信息。
中介公司通常会有比较全面的房源信息和租房经验,能够提供一定的帮助。
但需要注意的是,中介公司会收取一定的中介费用。
2.2 在线平台现在有很多在线平台可以提供租房信息,比如链家网、58同城、房多多等。
你可以在这些平台上搜索并筛选出符合你需求的房源,并直接与房东联系。
2.3 朋友推荐如果你有朋友在三亚居住,可以向他们了解一些房屋出租的信息。
朋友的推荐通常更加可靠,并且你可以在找房的过程中得到一些帮助和建议。
3. 注意事项在租房过程中,有一些注意事项需要考虑:3.1 房屋质量和设施在选择房屋时,要特别关注房屋的质量和设施是否完备,比如水电是否正常、空调、热水器等是否齐全。
四年级《冬天,住在长白山里的日子》读后感
《冬天,住在长白山里的日子》是一本生动有趣的读物,通过描写在长白山生活的故事,让读者感受到了大自然的神奇和人与自然和谐相处的美好。
以下是一个四年级学生对这本书的读后感:
这本书让我领略了长白山的冬天是多么的美丽和神秘。
作者用生动的文字描绘了雪花飘舞的场景,让我仿佛置身于白雪覆盖的世界中。
在这里,我感受到了大自然的奇妙,想象着冰雪王国的童话般的美景。
故事中的小主人公们生活在长白山脚下的村庄里,他们过着与大自然紧密相连的生活。
在书中,作者生动地描绘了他们在雪地里玩雪、堆雪人的场景,让我感受到了纯真的快乐。
而长白山的野生动物也成为了他们的伙伴,这让我明白人与自然可以和谐相处,共同构成一个美好的家园。
在书中,作者还通过描写人们如何过冬,如何应对寒冷的天气,让我了解到了生活在长白山的人们是如何依靠自己的劳动和智慧来适应严寒的冬季的。
他们懂得欣赏大自然的
美丽,懂得与动植物和谐相处,这让我觉得人类应该更加尊重和保护自然,共同守护我们共同的家园。
通过这本书,我还学到了一些关于长白山的知识,比如它是我国的一座火山,是一片原始森林的家园。
这些知识让我对这座山有了更深刻的认识,也激发了我对自然的好奇心。
总的来说,我喜欢这本书,因为它让我在想象中游走在雪山之巅,感受到了冬天的美好。
故事中的小主人公们勇敢、聪明,让我觉得在大自然面前,人类是多么的渺小而又与之息息相关。
希望未来能有更多这样生动有趣、富有教育意义的书籍让我们去探索大自然的奥秘。
夏季,冬天住在哪里作者:瓦采吉斯
来源:《语文世界(小学版 )》2005年第12期夏季,冬天就钻进了衣橱,
爬上了衣架,
皮帽,绒衫,卫生衣,
还有手套和它在一起。
夏季,冬天就躲进了贮藏室,
那里,它和滑冰鞋,
和雪橇、滑雪板,
安静地睡在一堆。
夏季,它住进冷饮店,
和它做伴的有冰糕,
还有巧克力冰激凌。
等到雪花又飞,
冬天抖抖身子,
从衣橱里走出来,
于是夏天躲进贮藏室。
夏天会不会躲在冷饮店?
这我们可就不知道了——
冬天,冷饮店锁着门。
[诗情画意]
春夏秋冬,这是古今中外诗人笔下最常见的题材。
在这首诗中,诗人以一颗童心,运用拟人的手法、生动形象的语言,描绘出冬、夏两幅不同的画面。
夏天和冬天总是玩着“捉迷藏”的游戏,从不见面。
在小朋友的眼中,夏天是欢乐的,可以扛着渔竿去钓鱼,背着救生圈去游泳,还可以打开冰箱吃各种各样的冰激凌……而冬天呢,则是与羽绒服、厚手套连在一起,大人、小孩儿从头到脚都被裹得严严实实的。
不过,冬天也有冬天的乐趣,鹅毛般的大雪漫天飞舞,大地盖上了厚厚的雪被子,小孩子们可以堆雪人,打雪仗……尽情享受大自然赐予的雪后美景。
小诗构思巧妙,从冬天钻进了衣橱开始,自然地展示了两个季节的不同特点,最后又以夏天会不会躲在冷饮店的设问形式结束全诗,给人留下无限遐想。
(栀子花)。
幼儿园夏天教案:夏季冬天住在哪里幼儿园夏天教案:夏季冬天住在哪里(通用10篇)作为一位优秀的人民教师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。
那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编收集整理的幼儿园夏天教案:夏季冬天住在哪里,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园夏天教案:夏季冬天住在哪里篇1活动背景和设计意图《夏季,冬天住在哪里》是一首优美的散文诗,它从幼儿的眼光出发,以孩童般好奇的口吻,把贴近幼儿生活经验的季节性物品串联起来,生动形象地描写了四季特点。
本次活动试图用散文诗的语言,采用游戏的方式,让幼儿在吟诗中仿编,感受散文诗特有的语言魅力和情趣,同时,也培养幼儿的迁移能力,丰富幼儿的语言表达能力。
活动目标1、理解散文诗的内容,感知拟人化的表现手法。
2、结合生活经验,尝试根据季节特征仿编散文诗。
活动准备1、散文诗《夏季,冬天住在哪里》录音磁带2、《夏季,冬天住在哪里》课件:四季娃娃找物品的动画;散文诗拟人化的表现情景;四季物品图片若干。
活动过程一、观看动画,归类改错(多媒体播放演示并提醒幼儿发现其中的错误)重点提问四季娃娃找朋友都找对了吗?为什么小结有些生活用品只能在一个季节使用,也有些物品可以在不同的季节有不同的使用方法。
二、理解散文,了解拟人手法(演示多媒体散文诗《夏天,冬天住在哪里》课件)重点提问1、冬娃娃的朋友是谁?为什么到了夏季,它们要钻年衣橱子,躲进储藏室?2、冬天里还有哪些东西,它们躲在哪里?3、到了冬季,夏娃娃和它的朋友住在哪里?4、司机娃娃真的会像散文里写的那样搬家吗?小结把季节比作会捉迷藏、回搬家的人,这种方法叫拟人。
这样说会让我们读散文诗的时候觉得很有趣。
三、仿编散文,理解四季特征1、教师转动四季大转盘,请个别幼儿上来摆放出与指针所指季节相关的物品。
2、在教师的指导下,幼儿分组创编散文诗3、小组交流,教师根据幼儿仿编内容,出示相应图片或用简笔画记录下来。
大班:夏季,冬天住在哪里?
活动背景和设计意图《夏季,冬天住在哪里》是一首优美的散文诗,它从幼儿的眼光出发,以孩童般好奇的口吻,把贴近幼儿生活经验的季节性物品串联起来,生动形象地描写了四季特点。
本次活动试图用散文诗的语言,采用游戏的方式,让幼儿在吟诗中仿编,感受散文诗特有的语言魅力和情趣,同时,也培养幼儿的迁移能力,丰富幼儿的语言表达能力。
活动目标1、理解散文诗的内容,感知拟人化的表现手法。
2、结合生活经验,尝试根据季节特征仿编散文诗。
活动准备
1、散文诗《夏季,冬天住在哪里》录音磁带
2、《夏季,冬天住在哪里》课件:四季娃娃找物品的动画;散文诗拟人化的表现情景;四季物品图片若干。
活动过程一、观看动画,归类改错(多媒体播放演示并提醒幼儿发现其中的错误)重点提问四季娃娃找朋友都找对了吗?为什么小结有些生活用品只能在一个季节使用,也有些物品可以在不同的季节有不同的使用方法。
二、理解散文,了解拟人手法(演示多媒体散文诗《夏天,冬天住在哪里》课件)重点提问1、冬娃娃的朋友是谁?为什么到了夏季,它们要钻年衣橱子,躲进储藏室?
2、冬天里还有哪些东西,它们躲在哪里?
3、到了冬季,夏娃娃和它的朋友住在哪里?
4、司机娃娃真的会像散文里写的那样搬家吗?小结把季节比作会捉迷藏、回搬家的人,这种方法叫拟人。
这样说会让我们读散文诗的时候觉得很有趣。
三、仿编散文,理解四季特征1、教师转
动四季大转盘,请个别幼儿上来摆放出与指针所指季节相关的物品。
2、在教师的指导下,幼儿分组创编散文诗。
3、小组交流,教师根据幼儿仿编内容,出示相应图片或用简笔画记录下来。
活动反思与建议1、可根据不同季节,更换散文诗的内容,如在冬季时开展该活动,可将内容更换为“冬天,夏季住在哪里”
2、仿编活动还可延伸到区域活动中进行,可鼓励幼儿用图夹文的形式记录,便于整理后进行交流和分享。
3、可提供不同的创编主题,如水果等创编散文。
附:散文诗《夏季,冬天住在哪里》夏季,冬天就钻进了衣橱,
爬上了衣架。
皮帽、绒衫,
还有手套和它们在一起。
夏季,冬天就躲进了贮藏室,
那里,它和滑冰鞋、
雪橇、滑雪板,
安静地睡在一堆。
夏季,它住进冷饮店,
和它作伴的有冰糕,
还有巧克力冰淇淋。
等到雪花又飞,
冬天抖抖身子,
从衣橱里走出来,
于是夏天躲进贮藏室。
夏季会不会躲在冷饮店?
这我们可就不知道了——
冬天,冷饮店锁着门。