2019学年高二历史第七次月考试题(无答案) 人教 目标版

新疆2019学年高二历史下学期期末考试试题一、选择题（每题2分，35小题，共70分）1．英国历史学家汤因比认为：现代英国的官吏制度，是仿照帝制中国的官吏制度而建立的，且中国的这种制度取得了很大的成功……鸦片战争时，在侵略中国的英国人心里，当时的本国制度是极为优越的，在经过各种议论后，通过考试选拔任用行政官员的制度在英国已经广泛普及了。

从材料中获取的正确信息是A. 鸦片战争时期中国制度极为优越B. 鸦片战争时东学西渐进入高潮C.这种制度在明清时期继续推动中国社会进步D. 该制度有利于提高各级政府的行政效率2．1842年《南京条约》规定：英商进出口货物应缴关税由中英双方协定；1858年中英《天津条约》进一步明确规定：关税按货价计算，每百两仅征银两五钱；1861年清政府领布《通商各口统共章程》，规定各国商人与英高享有同等关税特权。

这表明中国A. 关税主权遭到了严重破坏B. 完全沦为半殖民地社会C. 清政府主动开放进程加快D. 取得关税“最惠国待遇”3． 1873年6月29日，日、俄、美、英、法、荷等国使节在紫光阁觐见清同治帝，未行跪礼。

但当时社会上流传外国使臣见中国皇帝时恐惧之余足不能动、口不能言、浑身发颤，连国书都无法卒读。

这反映了中国A. 外交礼仪近代化的艰难B. 传统纲常伦理的崩坏C. “天朝上国”威仪的稳固D. 近代条约体系的确立4．1856年，英法联军进逼北京前，清政府与联军代表进行通州谈判，接受了联军提出的所有不平等条款，但在礼节问题上寸步不让，在联军代表拒绝了见皇帝时必须跪拜的要求后，清政府逐扣押39名联军代表作为人质。

这些事件A. 体现出清政府军事外交失据B. 折射出晚清近代民族意识淡薄C. 加快了中国殖民地化的进程D. 成为西方列强瓜分中国的借口5．1859年，洪仁玕受命总理朝政，提出了一系列主张：对于“世道人心”关系甚大的事务，应“立法以为准”；设书信馆以通各省郡县市镇公文，设新闻馆以收民心公议；实行官员匿名投票选举，实现“权归于一”。

2019届高二年级第七次月考历史试卷一、选择题（本题共25道小题，每小题2分，共50分）1. 春秋初期，郑庄公一度独揽王室大权。

周郑双方互换太子为质，史称“周郑交质”。

后来双方反目，郑军打败周军，周桓王中箭负伤，史称“射王中肩”。

这段材料实质上反映了A.春秋争霸战争 B.宗法分封制破坏C.郑国变法效果显著D.统一条件已成熟2. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：‘从后来的历史看，秦帝国废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字，代之以全中国都能理解的统一文字。

由于这种文字所共有的性质，证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂”。

这说明秦帝国统一文字A.有利于秦中央集权的建立B.促进了民族大融合C.对中国后来的民族统一影响深远D.有利于国家统一的实现3. 在古代科举考试中，考官与考生往往以师生关系的名义互相勾结、朋比为奸，为此，北宋严格了科举考试程序，殿试成为定制，录取权由皇帝直接掌管，进士及第者成为“天子门生”。

此举的主要作用是A.笼络知识分子，加强君主专制B.扩大选官范围，维护封建统治C.防止营私舞弊，维护社会公平D.遏制世家大族，加强中央集权4. “早在明末清初，诸先贤就曾将传统时代一切政治体制的弊病悉归之于‘一家一姓’的君主专制……但若认定传统政治制度仅仅是因君主‘私天下’而造就一切，君主制能维持两千余年就成为不可理解的‘哑谜’。

事实上，支撑中国君主制长期存活的社会机制极为复杂，而且在一种特定的社会体制内还长期有效。

”这段论述意在强调A．君主专制存在诸多弊端B．君主专制制度根深蒂固C．君主制长期存在的原因无法解释D．君主制的存在有其特定历史条件5. 对于雅典民主，柏拉图认为（和绝大多数的希腊哲学家相同）：“闲暇乃是智慧的主要条件，而智慧又是与统治能力成正比的。

”在柏拉图看来A.雅典民主的弱点在于片面强调平等B.绝对自由影响到法律的尊严和权威C.雅典直接民主制导致行政效率低下D.哲学家都因不满民主制而反对民主6. 罗马法学家把古希腊的自然法哲学注入法律，且被后人冠以“不言而喻的真理”——人是生而平等的，每个人都有追求生命、自由、财产和幸福的自然权利。

亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……2019学年度上学期9月月考高二学年历史试卷一、选择题（每小题2分，共25小题50分）1．《论语·颜渊》：“颜渊问仁。

子曰：‘克己复礼为仁。

一日克己复礼，天下归仁焉！为仁由己，而由人乎哉？’”下列主张或言论，符合其“礼”的思想是A．“君君，臣臣，父父，子子” B．遵循“忠恕”之道C．为政以德 D．“己所不欲，勿施于人”2．下图说明孔子的教学理念是A．有教无类B．启发式教学C．温故而知新D．当仁不让于师3．《道德经》中有这样一句话：“人法地，地法天，天法道，道法自然。

”这反映出A．孔子强调道德的作用 B．老子重视法律C. 老子哲学中包含丰富的辩证法思想 D．老子主张顺应自然4．蔡元培赞扬孟子时说：“提倡民权，为孔子所未及焉。

”下列史实能够说明这一观点的是A．“己所不欲，勿施于人 B.“天行有常……制天命而用之”C．“民为贵，社稷次之，君为轻” D.“苛政猛于虎”5．在“法”与“德”的关系上，某位思想家主张先德后刑、先教后杀，认为有礼之法才是良法，无礼之法是恶法，“故非礼，是无法也”。

材料表明这位思想家属于A．道家B．儒家C．法家D．墨家6．战国时期的诸子百家在批驳、非难其他派别的同时标新立异，各执一说。

如有一家主张“故有道之主，远仁义，去智能，服之以法。

是以誉广而名威，民治而国安，知用民之法也”。

此文中被批驳的、归属的派别分别是A．儒家——墨家B．法家——道家C．儒家——法家D．道家——墨家7．下图为明代《列仙全传》中的一幅插图，并配有诗文“隐居九疑山，开凿九眼泉，练得仙药和酒饮，家人三百尽飞天。

”观察此图，你认为这幅图文可以用于研究中国古代的A．道家思想B．墨家思想C．儒家思想D．法家思想8．春秋战国时期诸子百家的思想观点实质上反映了A．统治阶级的利益 B．不同阶级、阶层的利益C．知识分子的不同认识 D．新兴地主阶级的利益9．歌谣：“萧何定法律，明白又整齐；曹参接任后，遵守不偏离。

亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……2019学年高二历史上学期第一次月考试题考生注意：1.本试卷分第Ι卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。

考试时间100分钟。

2.请将各题答案填在答题卡上。

第Ι卷（选择题共50分）一、本卷共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.家中老人时常教育后代说：“为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣”“遇事要冷静，做到以静制动”。

显然老人深受了中国传统文化中的哪家学派思想影响( )A.儒家思想B.道家思想C.墨家思想D.法家思想2. 孟子告齐宣王曰：“君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。

”孟子这段言论的实质是( )A. 宣扬君权神授B. 批判无道君主C. 主张克己复礼D. 提倡君臣平等3.西汉宣帝年间曾发生一次日食，宣帝即刻下诏说：“皇天见异，以戒朕躬，是朕之不逮、吏之不称也。

”汉宣帝的认识和做法体现了哪种主张（）A．罢黜百家，独尊儒术B．大一统 C．天人感应D．君权神授4. 从汉武帝时代开始，儒学成为五经博士研究与教授的经学。

在长安的太学里，五经博士对学生的教育，把“通经”（精通五经及其标准注释）作为进入官场的途径。

对这一现象理解正确的是( )①汉代儒学以经学为特征②关注社会现实为治学的基本思想③儒家学术体系日臻完善④儒学成为政治色彩浓厚的正统学问A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④5. 理学家王阳明强调“善念存时，即是天理”，“物无善恶”因而无需“为善去恶”。

由此判断，王阳明( )A. 反对穷理格物B. 教人明辨善恶C. 主张静心无为D. 阐发禅宗学说6. 梁启超说：“到了两宋，当然会产出儒佛结婚的新学派，加以那时候的佛家，各派都衰，禅宗独盛。

禅宗是打破佛家许多形式和理论，专用内观工夫，越发与当时新建设之道学相接近，所以道学和禅宗，可以说是宋、元、明思想全部的代表。

2019下学期期末考试高二历史试题（分数：100分时间：90分钟）一、选择题：（本题共30个小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1．分封制从本质上说，仍是社群自治的延续……同商朝相比，西周封国的中下层社会结构并未发生改变，但是出现了上层的获得天子承认的管理者。

据此可以看出，比起商朝松散的联盟制度，西周的分封制度A.强化了周天子对地方的控制力B.天子与诸侯形成官僚政治体制C.依据血缘关系来分配政治权力D.中央对地方形成垂直管理形式2．管仲指出“一国而两君，一国不可理（治理）也”；孔子主张“君君臣臣”；孟子认为“天无二日，民无二王”；荀子也提出“无君子，则天地不理，礼义无统”。

这反映了当时A.政治失序，礼崩乐坏B.君主专制，国家统一C.流派众多，文化活跃D.阶层固化，等级森严3．北京大学历史系陈苏镇教授指出，秦朝的失败除暴政外，还和区域性文化差异及冲突有关，特别是秦与楚、齐、赵等自身文化传统比较深的地区的矛盾更为尖锐。

汉初实行的郡国并行制，起到了缓解东西文化冲突的作用。

由此推断，汉初的郡国并行制A.消除了君主专制带来的暴政B.实现了不同文化区域的同步发展C.加强了中央政府对地方的控制力D.适应了当时地方管理体制的实际4．开元十二年，唐玄宗提出：“自今以后，三省侍郎有缺，先求曾任刺史者；郎官缺，先求曾任县令者。

”唐中期以后，“不历州县，不拟台省”更成为官员选拔的重要原则。

这说明唐朝A.地方官员的升迁快于京官B.京官都从地方官员中选拔C.高度重视地方事务的处理D.注意弥补科举选官的不足5．元代行省实行圆署会议制，行省所掌重要事务，“事从公议”，且常有“大事集议，众论不齐”等情况。

这一做法A.可减少决策失误B.具有原始民主性C.不利于强化中央集权D.削弱了行省职权6．明代以后不再设置宰相的官职，实际上执行宰相之职的是殿阁大学士。

而明清时期，大多数皇帝对臣下上奏的批答都像命令仆从一般，言语粗暴。

2019学年下学期高二历史期末试题试卷满分：100分考试时间：90分钟一、选择题每小题2分，满分50分；在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求1、从秦至清的两千多年里，许多皇帝由于年幼庸弱，或由于当时的形势和力量对比的变化，因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等，导致了权力的萎缩或丧失，这种现象实质上是（）A、君主专制被颠覆B、中央集权体制遭到破坏C、君权至上的后果D、君主权利受到制约2.针对皇帝频频越过中书省直接向六部官员下达诏令的现象，有朝臣说：“事不出中书，是为乱政”。

由此可知，该朝臣：（）A．反对中央集权 B.主张建立内阁 C.主张坚强相权 D.反对三省六部3. 柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也┅┅公天下之端自始皇。

”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在：（）A．百姓不再是封君的属民B．更有利于皇帝集权C．制度法令的统一D．依据才干政绩任免官吏4. 宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。

这反映出：（）A．宰相职权范围扩大B．专制皇权达到顶峰C．君权对相权的制约D．中央对地方控制加强5. 黄宗羲说“有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也”。

据此合理的史论推断的是：（）A．明以前政府权力完全被丞相掌控B．明以前实行皇帝与丞相分权制度C．中国古代有把宰相制度看成是“贤人政治”体现的传统政治观念D．宰相制度的废除是明朝中后期政治黑暗的根源6.明朝废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、司法、军事，直属六部。

明中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。

这一变化有助于 A．扩大地方行政权力 B.提高地方行政效率C.削弱六部的权限D.缓解中央和地方的对立7.1880年，薛福成写道：“中国立约之初，有视若寻常而贻害于无穷者，大要有二：一是，一国获利各国均沾也。

……一是，洋人居中国不归中国官管理也。

”在他看来，对近代中国“贻害于无穷”的是：（）①开设工厂②协定关税③片面最惠国待遇④领事裁判权A．①② B．③④ C．①③ D．②④8.110年前，主张变法维新的知识分子谭嗣同奋笔疾书《有感》一诗——“世间万物抵春愁，合向苍昊一哭休。

山东省聊城市阳谷县七级中学2019年高二历史月考试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 有学者认为：“宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。

”以下最符合该学者观点的是A.汉赋和唐诗B.话本和小说C.元曲和傩戏D.风俗画和文人画参考答案：D2. 丘吉尔说：“英国的政策并不考虑企图称霸欧洲的国家究竟是哪一个国家…它唯一关心的是，谁是最强大的或具有支配力的暴君。

因此．我们不要怕别人说我们亲法反德。

如果情况有变．我们同样可以亲德反法。

”这一说法反映出来英国奉行的外交原则是A．民族自决 B．势力均衡 C．绥靖主义 D．严守中立参考答案：B3. 有学者认为：“（光荣革命）不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。

”这里的“转折点”是指A．通过《权利法案》结束了国王的权力 B．议会与国王在国家权力上实现了平衡C．国家权力的重心由国王转移至议会 D．英国实行无议会统治参考答案：C4. 雷颐的《走向革命细说晚清七十年》说，太平天国的理想，起码前期，不能说不真诚，但实践的结果却与自己的理想恰相对。

……在人类历史上，如此大规模的乌托邦实验确实罕见，或许，这便是太平天国更深远的意义所在。

材料中的“乌托邦”是A.空想社会主义的实践B.资本主义的美妙设想C.农民不切实际的空想D.公平公正的社会模式参考答案：C【详解】从材料中的“太平天国的理想……但实践的结果却与自己的理想恰相对”可以看出，论者是在农民不切实际的空想这一点上认为太平天国是大规模的乌托邦实验，故C正确；太平天国运动的指导思想不是空想社会主义，这种做法不是空想社会主义的实践，排除A；太平天国的“乌托邦”是“无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会，不是指关于资本主义的设想，排除B；“乌托邦”是“无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会，并非公平公正的社会模式，排除D。

2019期末联合考试高二历史试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分共100分，考试时间90分钟。

注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷选择题(48分)1．有学者在研究古代思想史时发现，他的思想用于学术，可发展为思辩哲学；用于军事可以发展为战略方针；用于政治，可以发展为斗争策略；用于生活，可以发展为生存智慧。

就连同一种副产品，也可能有不同结果。

比如“君子报仇十年不晚”，就可能是斗争策略，也可能是自我安慰。

材料中的“他”是（）A．孔子 B．韩非子 C．墨子 D．老子2．董仲舒以《春秋》中的事例补充汉代法律；长孙无忌用经、义解释法律，编成《唐律疏议》，后来被唐高宗赋予同等的法律效力。

这一变化表明( )A．独尊儒术已成定势 B．儒学理念渐趋法制化C．文官阶层主导立法 D．仁政思想等同于法律3．“人是一个伟大的奇迹，他可以利用一切自然力，可以丈量大地与天空，……没有任何东西可以限制他的活动，因而他试图指挥一切，他奋力要成为和上帝同样的永恒者。

”其中所蕴涵的思想是( )A.人文主义B.浪漫主义C.禁欲主义D.蒙昧主义4.从1527年起，英王亨利八世以《圣经》中的弟娶兄嫂无后的故事为由，要求与王后离婚，结果遭到教皇拒绝批准。

愤怒的英王便开始对抗教廷，秘密与安妮·博林结婚，国会立法脱离罗马教廷，进行宗教改革，建立国王为最高统治者的英国国教会。

教皇不懂爱，由一场离婚案引发宗教改革从本质上反映了( )A．人文主义思想进一步的传播B．资本主义的发展与罗马教会的矛盾C．世俗王权与神权的尖锐对立 D．路德教派提倡因信称义影响巨大5．马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。

2019学年高二历史下学期半期考试试题一、选择题：（每小题2分，共计48分）1.从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞，但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神(帝)请求，而是托祖先转达。

据此我们可以判定商代（）A. 祖先的地位高于神B. 国家大事完全通过占卜来决定C. 王权具有神秘色彩D. 崇拜祖先的宗法观念已经形成2、近代有学者称：“‘封建社会’这个名词的正确定义，就是名义上在一个王室的统治下，而实际上土地权和政治权却被无限制的分割：每方土地上都有它的大大小小的世袭主人，支配着一切经济和政治上的权利，形成一种地主与附属土地的农奴的现象。

”这种封建制度普遍推行的结果是（）A. 削弱了贵族的政治经济特权B. 进一步加强了中央集权C. 初期有利于政权的巩固D. 导致了统一国家的分裂3、西周时，周天子经常将刻有铭文的青铜器分发给各地诸侯。

这样，周人使用的文字首先传播到了周的各诸侯国，不久便传到了楚或吴、越之地。

这说明西周（）A. 实现了中央对地方的垂直管辖B. 为华夏文化的形成奠定了基础C. 天子与诸侯的臣属关系明确D. 各民族的文化交流比较频繁4、奥地利著名经济学家熊彼得曾经提出“领地国家”的概念，其中“领地国家”的特征是：在封建制度下，国王的税收有两个来源，一部分来自国王自己的领地，一部分来自诸侯的进贡；国王则无权直接对诸侯领地进行征税。

根据这个概念，对古代中国处于“领地国家”时期叙述正确的是（）A. 构建以血缘关系为基础的文化心理认同B. 形成了地方绝对效忠中央的制度C. 确立了以土地国有为基础的社会公有制D. 实现了以家天下为核心的集权机制5、国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。

以下对这两大“政治”的理解正确的是（）A. 都是地方制度，加强了中央集权B. 都顺应了历史潮流．维护了封建统治C. 都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中D. 前者是贵族政治，后者是官僚政治6、著名的历史学家范文澜说：“西周社会最重要的上层建筑就是宗法制度，而宗法制度的基本精神就是以宗主为中心，按血缘关系的远近来区别亲疏贵贱，从而规定出无可改变的等级制度”。

2019学年度上学期9月月考高二历史试卷时间：90分钟满分：100第I卷一选择题（共30 小题，每题只有一个正确答案，每小题2分，共60分）1．某文学家把孔子的时代描述为“中国正处于愁闷时期”，“急于求变的她愿意抛弃一切曾经优良的传统与制度，允许有志之士从事变革”。

对上述描述解读正确的是( )A．“愁闷时期”具有礼崩乐坏的特点B．“曾经优良”的制度包含郡县制C．“急于求变”是指要求尽快建立中央集权D．“变革”的典范是商鞅变法2．黄仁宇在《中国大历史》中评价先秦某一思想“对当日政治之狂澜不能挽救，只能使明达的人退而为隐士”。

这一思想应为( )A．儒家思想 B．道家思想C．墨家思想 D．法家思想3．董仲舒认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。

对这一思想最准确的理解是( )A．认为民性本善，君权神授B．感叹人性本恶，呼唤王道C．建议以礼入法，以礼入俗D．主张“罢黜百家，独尊儒术”4．古代治国讲“帝道”(尧舜禹汤治理之道)、“王道”(德政)、“霸道”(法家)。

融合此“三道”思想且被当朝统治者采用的是( )A．孟子的民本思想 B．荀子的政治思想C．董仲舒的新儒学 D．二程朱熹的理学5．“汉帝国如何在一个非贵族的官僚体制中解决去君权的无限膨胀和肆无忌惮？……他在君王的脑门之上高悬了一个大象无形、大音无声的天。

”文中的“他”（）A．继承民本思想 B．首倡天下一统C．背弃传统儒学 D．批判君主专制6．钱穆说：“从汉代起，我们可以说中国历史上的政府，既非贵族政府，也非军人政府，又非商人政府，而是一个‘崇尚文治的政府’，即士人政府。

”“士人政府”形成的思想条件主要是( )A．法家思想的衰微B．黄老之学被推崇 C．儒学正统地位的确立 D．程朱理学的盛行7．宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以( )A．研究天人关系为核心内容 B．伦理道德为核心内容C．认识自然发展规律为导向 D．关心社会进步为前提8．下列不可以代表士人的经世致用思想的是( )A．“书中自有千钟粟……书中自有黄金屋……”B．“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”C．“出而为帝王师，处而为天下万世师”D．“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”9．下图为两汉以来我国历代节妇烈女人数统计柱状图，导致图中节妇烈女人数开始剧增的主要原因是( )A．专制统治的加强 B．商品经济的繁荣C．科考制度的影响 D．思想控制的强化10．明代小说《西游记》中的孙悟空，向往“天不收、地不管”的生活，对头上的紧箍儿耿耿于怀，成佛后首先想到把它打个粉碎。

学习资料专题2019学年度上学期高三7月份调研考试历史试题时间：90分钟总分：100分第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上。

共40道小题，每小题1.5分，共60分。

）1．有人说：“分封制是一把双刃剑，它同时给予中央集权和地方势力以合法性。

至于哪处势力能够在激烈的政治搏斗中获胜，那就完全要看它的实力了。

”下列地方势力的行为具有“合法性”的是A．设置官吏 B．楚王问鼎 C．三家分晋 D．兼并争霸2．据钱穆考证，周人语称雅，故雅言又称正言。

孔子鲁人，日常操鲁语，惟于诵《诗》、读《书》、执礼，此三者必雅言。

这表明A．诸侯各国尊崇传统文化 B．儒家思想依靠雅言传播C．礼制尚能维护天子权威 D．孔子对天下一家的认同3．战国时期，诸侯国先后推行“授田制”，不再把土地分封给卿大夫贵族，而是直接分配给奴隶和农民耕种，或赏给有军功的贵族。

这一制度有利于A．推广精耕细作B．推动社会转型C．抑制土地兼并D．改变地租形式4．唐代三省以出令、审覆，执行的程序分工；北宋前期的中枢部门则在其管辖权限内实现了决策、执行一体化。

这一变化A．避免了决策失误B．有利于权力制衡C．削弱了宰相职权 D．提高了行政效率5．对下表中税收信息的解读较为合理的是A．重农抑商政策因工商业发展而走向终结 B．商品经济的发展导致农业经济逐渐衰退C．商业环境相对宽松促进了工商业的发展 D．对外贸易税收逐渐成为政府的主要财源6．《明史．职官志》载：明朝中期以后，“内阁之‘票拟’不得不决于内监之‘批红’，而相权转归于寺人”。

这种现象反映了A．宦官内阁彼此倾轧 B．决策权力趋于异化C．相权膨胀威胁皇权D．政局混乱皇权失控7．下表反映出16～18 世纪中英金、银的比价变化(据《十六至十八世纪国际间白银流动及其A．传统农耕文明全面衰退B．英国商人对华贩卖鸦片C．中国外贸长期保持顺差 D．海禁政策阻滞中外贸易8．“从文以载道的桎梏中挣脱出来的明清传奇文人作家，表现出两种创作倾向：一是张扬言情，一是调和情理。

2019 高二年级历史学科期末质量调查试卷本试卷分为第 I 卷（选择题）、第 II 卷（非选择题）两部分，共 100 分，考试用时90 分钟。

第 I 卷 1 至 2 页，第 II 卷 3 至 3 页。

考生务必将答案涂写答题纸或答题卡的规定位置上，答在试卷上的无效。

祝各位考生考试顺利!Ⅰ卷一、选择题：本大题共有 40 题，每小题 1 分，共 40 分。

答案涂于答题卡上。

1．1919 年 3 月 25 日，英国首相劳合•乔治说：“你可以把德国的殖民地剥夺，把它的军队减到仅够警察的力量，把它的海军减到五等国家的地位，但结果还是平等的，如果德国认为 1919 年的和约不公平，它将会对战胜国进行报复。

”这段材料表明①英国反对缔结处置德国的和约②英国认为《凡尔赛和约》是不公平的③劳合•乔治预感到德国复仇主义者的威胁④《凡尔赛和约》将导致战胜国和战败国的矛盾激化A．①③B．③④C．①②D．②④2．世界反法西斯战争的胜利使世界格局发生了根本变化。

这些“变化”包括①欧洲主宰世界的时代终结②第三次科技革命兴起③美苏成为世界的两大强国④世界殖民体系迅速瓦解A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．20 世纪下半叶没有再度发生世界大战，最具根本性的原因在于： A．两次世界大战的警戒作用B．热核武器发展所产生的平衡作用C．众多国际组织的协调作用D．日趋加强的整体世界的制约作用4．20 世纪 60 年代，一位联合国代表说：“小国管理着东河岸边美丽的建筑物（联合国总部），两个大国管理着世界其他地方。

”对此理解最为恰当的是 A．反映了小国拥有发言权，但未改变大国霸权政治的现实 B．两个大国是指美国和苏联，小国为新独立的国家C．在处理国际事务中，大国和小国能相互制约D．第三世界不能左右联合国的任何事务5．雨果曾说：“总会有这么一天，到那时，你们法国、你们俄国、你们英国，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系。

2019学年第二学期高二第2次月考历史试卷一、单选题1．1913年6月的一期《大公报》专门刊登了一篇题为《粤女学生之怪装》的文章，称她们“穿着猩红袜裤，脚高不掩胫，后拖尾辫，招摇过市”。

为此广东教育司专门发出布告，下令整顿，称“近来一种女子佻挞长袜猩红，裤不掩胫，此在无知识者为之尚不足责，不谓人格尊贵之女学生身佩襟章亦有尤而效之者，殊非自重之道。

”由此表明当时A. 新旧文化交融中激烈碰撞B. 学校教育尚未开启近代化C. 崇洋风气已成为社会主流D. 新文化运动促进女性解放2．据下图可以推知，在鸦片战争后清朝清政府财政税收结构变化示意图A. 鼓励民族资本主义的发展B. 政府的财政税收收入锐减C. 小农经济已快速走向解体D. 政府调整了财政税收政策3．蒙克莱斯钦在《贸易的经济政策》中写道：“第一个说金钱是战争之本的人说到了点子上，因为尽管金钱不是唯一的因素，优秀的战士也是绝对必需，然而几个世纪的经验告诉我们，金钱总是主要的。

很多时候，黄金比钢铁更有力量。

”据此判断，蒙氏所说的贸易的经济政策是指A. 重商主义B. 重农抑商C. 自由主义D. 凯恩斯主义4．英国历史上，“内阁”一词直到1900年才见于官方正式文件，而首相直到1905年才开始接受国王的委任状，1937年的《国王大臣法》才使内阁的名称和首相的职位有了成文的法律根据。

材料反映出英国A. 君主立宪制确立过程很漫长B. 代议制的程序化进程比较缓慢C. 代议制立法始于20世纪初D. 中枢机构职权开始有法律依据5．17世纪下半叶，法国启蒙思想家培尔断定中国人无神论最彻底，并试图以此为例，证明“由清一色的无神论者所组成的社会是可能存在的”，认为一个健全的社会不一定需要宗教的维系。

这说明他A. 认为中华帝国政治制度无与伦比B. 借用中国传统文化表达自身诉求C. 肯定宗教改革是历史发展的必然A. 改造儒学的天命思想B. 弘扬关怀现实的传统C. 重视儒学思想思辨化D. 遏制人们的自然欲求7．美国制完会议就众议院议员席位分配问题曾出现三个建设方案：方案一，（马里兰州）将奴隶也算入州人口数；方案二（密歇根州）只将自由人算入州人口基数；最终方案，奴隶按五分之三的比例加入州人口基数。

2019学年度下学期期末考试高二历史（文科）试题一、选择题（本大题共32小题，第小题1.5分，共48分）：1．西周晚期至春秋早期，西至渭河上游、东至渤海湾的不同国族的贵族墓葬中的青铜礼器，都具有相似的器物组合、造型样式和纹饰种类。

据此可知( )A．各地生产力水平趋向于平衡B．青铜礼器被赋予了宗教色彩C．分封制扩大了周朝统治疆域D．不同地区的文化进一步融合2.《诗经·周颂》中写道:“噫嘻成王,既昭假尔(成王轻声感叹作祈告,我已招请过先公先王)率时农夫,播厥百谷。

”周公还告诫后代为君要“先知稼穑之艰难”。

材料反映了( )A.当政者重视粮食安全的思想B.当政者借此加强对地方的控制C.耕作技术出现革命性的变化D.小农经济对西周统治的重要性3.据历史记载,秦汉时的农民,五口之家被认为是一种典型的形态。

从当时全国的人口统计看,则一户亦为五人左右。

该现象出现的主要原因是( )A.重农抑商政策的实施B.传统生育观念的影响C.小农经济的长期存在D.土地私有制度的确立4.孟子说过:“君有大过则谏,反复之而不听则易位”;启蒙思想家卢梭认为,统治者如果违背了民意,人民就有权推翻他。

据此可知,他们( )A.反对君主绝对专制权力B.政治主张根本对立C.实质是在反对君主制度D.具有民主化的倾向5.寓言《邯郸学步》讲的是一个燕国人不遵从自然,到赵国的国都邯郸学邯郸人走路,可这个人不仅没有学会邯郸人走路,反而把自己原来的走路方法也给忘了,最后只好一步一步爬回了燕国。

此寓言反映的思想应属于( ) A.儒家 B.法家C.道家D.墨家6.董仲舒重建了天上神权和地上王权的联系,认为君主受命于天,就应遵守自然规律,管理好社会人事,使百姓安居乐业、丰衣足食。

这说明董仲舒( )A.发展了先秦时期的民本思想B.借助神权思想来保护环境C.强调了天与民众互动的作用D.提高了儒家学说政治地位7.端午节是中国各族人民纪念屈原的传统节日,据《史记》记载,屈原是楚怀王的大臣,力主联齐抗秦,遭谗流放,公元前278年,秦军攻破楚都,屈原闻讯投汨罗江而死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

广西宾阳县宾阳中学2019学年高二下学期7月期末考试历史试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）。

分封A. 推动了文化的交流与文化认同B. 强化了君主专制权力C. 实现了王室对地方的直接控制D. 确立了贵族世袭特权2. 曾小华《中国政治制度史论简编》：“…… 夏、商、周时期的国王制度，是中国古代一种特殊的政体，既非贵族民主政体，也非君主专制政体，而是一种宗法贵族君主政体。

这一国家制度形式既有别于古代西方希腊、罗马的奴隶主民主制，又有别于皇帝制度创立以后的专制集权政体。

” 对文中“ 宗法贵族君主政体” 的准确理解应为 ( )A. 分封制条件下的嫡长子继承制B. 带有宗法色彩的君主专制C. 受到贵族权力限制的君主政体D. 具有严格等级制度的世袭制3. 《史记》载：“始皇……起诸侯，并天下，意得欲从，以为自古莫及己。

专任狱吏，狱吏得亲幸。

博士虽七十人，特备员弗用。

丞相诸大臣皆受成事，倚辨於上……天下之事无小大皆决於上。

”这表明A. 秦始皇帝，才能非凡B. 皇权至上，大权独揽C. 政权系统，尚不完备D. 君相矛盾，尚不突出4. “ 考秦之制, …… 盖内外官制同一系统，丞相与守掌民事，太尉与尉掌军事，而御史与监，则纠察此治民治军之官者也。

” 这段材料主要反映了秦朝A. 开创了行之有效的地方行政体制B. 形成了从中央到地方的垂直管理C. 官僚政治逐步取代传统贵族政治D. 中央和地方出现机构臃肿的趋向5. 下表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。

据此可知A. 诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化B. 中央行政体制进行了调整C. 朝廷决绝边患的条件更加成熟D. 王国控制的区域日益扩大6. “门生”顾名思义，即是学生。