人教版小学三年级语文下册一、二单元测试题

部编版三年级下册《第二单元》单元测试卷一、解答题1．（5分）选择正确的读音，填在横线上。

（1）翠鸟腹部的羽毛像赤．（cìchì）褐．（hèhé）色的衬．（chèn chèng）衫．（shānsān）。

（2）小鱼虽机灵，但还是没有逃脱翠鸟锐．（ruìyuì）利的眼睛。

（3）我们想捉一只翠鸟来饲．（sìsī）养。

（4）燕子经过长途跋．（bápá）涉．（bùshè），已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒．（bīn pīn）临灭亡。

（5）由于人们乱砍滥伐，山坡上出现了裸．（1uǒguǒ）露的土地。

2．（8分）看拼音，写词语。

cuìlǜzhèng fǔōu zhōu qǐshìzhàn lán kuòdàlímíng zhòu jiàng 3．（4分）比一比，再组词。

咆犁峭瑞泡梨俏喘泛竿砍透眨杆吹绣4．（4分）给句子中加点的词换个意思相近的词，写在横线上。

（1）他们送的是一批特殊．．的客人﹣﹣燕子。

（2）它一动不动地注视．．着泛着微波的水面。

（3）我家的书橱里有一只精美．．的布盒子。

（4）一条宽阔．．的沥青公路从北方延伸到南方。

五、按要求完成下列词语练习．（17分）5．（4分）对对子。

奖对善对正对美对优对勤对功对廉对6．（6分）照样子，写叠词。

例：多少（多多少少）干净例：讨论（讨论讨论）商量7．（4分）根据意思写四字词语。

（1）形容小而灵巧精致。

（2）事先没有经过商量而彼此一致。

（3）形容草木苍翠茂盛。

（4）应该有的全有了。

8．（3分）用“√”选出搭配恰当的词语。

（舒适舒展）的列车（锋利锐利）的斧头（透亮透明）的眼睛（清澈清新）的空气（宽阔宽敞）的公路（美丽美好）的羽毛9．（10分）按要求完成句子练习。

人教版三年级语文下册第一二单元测试题一、读拼音写词语和句子。

límínɡzhànlán diāozǒu zhòujiànɡwǔdǎo ( ）（） ( ）（）（ ) Shí bìpiānpiānqǐwǔqīnɡcuìfùbùsìyǎnɡ（）（）（ )（）（ ) 二、把下面的四字词语填完整。

9( )有( ）有（ )（ )交迫 ( ）千（）万各 ( ）各（) （）（）葱葱万( ）千（）又( ）又( ) ( ）彩夺（）（）（ )挤挤三、照样子写词语.四、对对子。

(清）对（浊）（廉）对（） ( ）对（罪）（勤）对（ ) （）对(劣）（）对( ）五、我会背。

21、万壑树参天，。

2、，竹溪村路板桥斜。

3、不知细叶谁裁出，。

4、，无边光景一时新。

六、下面句子中，是比喻句的用对号表示.1、太阳像个火球,跳出了海面。

（）2、此刻,我似乎看到了无边的大海和涌起的浪花。

（）3、小明想像他姐姐一样，当个医生。

（ )4、老师像妈妈一样关心我们。

( )七、找出句子中的错别字1、春天到了,老师代领我们去田野撒步。

（）（）2、忘着善良的老师,王小明望记了疲劳,流下了激动的泪水.（）（）3、她座下来，极力忍住，才没让眼泪调下来。

（ )（）八、阅读短文，回答问题。

（一)荷花（片断）11( ）有的才展开两三片花瓣儿.（ )荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

(）有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

（）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要【】似的。

（）白荷花在这些大圆盘之间【】出来。

1、请把以上几句话按课文中的顺序排列,在括号里填上序号。

2、请在文中方框内填上合适的词语。

3、请画出文中的一个比喻句。

4、我能照样子写词语。

挨挨挤挤5、短文生动地描绘了白荷花的、、三种形态。

（二)大象想做一条裤子,用长鼻子卷着(zháozhe)一块布走来走去,急得直出汗.他走着走着，遇到了狗熊。

1 燕子学校班级姓名一、看拼音写词语。

zēng tiān yǎn zòu yīn fú dàng yàngzàn měi dào tián jù huì lüè guò二、比一比，组成词语。

掠（）尖（）偶（）圈（）谅（）尘（）遇（）倦（）三、把恰当的词语填写在括号里。

（）的羽毛（）的翅膀（）的赞歌（）的春天（）的天空（）的尾巴四、按原文填空。

1．一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，凑成了（）的小燕子。

2．（）的草，（）的叶，各色（）的花，都像（）似的（）来，形成了（）的春天。

小燕子从（）赶来，为春天（）了许多（）。

3．几对燕子（）了，落在电线上。

（）的天空，电杆之间连着（）细线，多么像（）啊。

停着的燕子成了（），谱出一支正待（）的（）的赞歌。

五、照样子，写句子。

例句：微风吹拂着柳丝。

微风吹拂着千万条才展示带黄色的嫩叶的柳丝。

（1）嘴、眼、羽毛、翅膀和脚。

（2）羽毛、嘴、翅膀、眼和脚。

（3）翅膀、嘴、眼、羽毛和脚。

（4）羽毛、嘴、眼、翅膀和脚。

3．这段话是围绕第（）句话写的。

赞美大自然呈现出的勃勃生机。

（）四、快乐阅读。

春天来了小燕子从南方飞到北方，它们一边飞一边唱：“春天来啦！春________五、拓展练习。

同学们，你们还知道其他描写春天的诗句吗？请你抄录下来，和同学比一比，谁收集得多？儿。

有的．．还是花骨．．花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

天上的云真是变幻莫测。

有的；我爱清香四溢的荷花湖，更爱那出污泥而不染的荷花。

1．选择文中括号内正确的字或读音。

2．在括号里填上合适的词语，再读一读。

（）的荷花（）的荷叶（）的露珠（）的光辉（）的小鱼（）的交响乐2．水是那样深，又那样清，清得。

3．枫叶那样红，红得像。

4．是那样，得。

五、阅读天地。

人教版小学三年级语文下册第一、二单元评价试卷一、二单元评价试卷【XX.3.29;60分钟】一．拼一拼.写一写。

【10分】pí juàn ōu zhōu qīnɡ tínɡ zhàn lán chèn shāny演奏【zòu còu】仿佛【fú fó】恶劣【lüè liè】二月春风似剪刀【sì shì】凑成【zòu còu】吹拂【fú fó】咆哮【xiāo xiào】剪刀似的尾巴【sì shì】三．把词语补充完整。

【8分】万千又又长跋翩翩千万各各有有交迫四．读句子做题。

【共13分】1．翠鸟蹬开苇秆.像箭一样飞过去.叼起小鱼.往远处飞走了。

【1】用“△”标出表示翠鸟动作的词。

【2分】【2】我也能用上几个动词写话。

【最少用三个】【3分】2．山坡上的树木不断减少.裸露的土地不断扩大……【1】这句话中有一组反义词.是和。

【2分】【2】填反义词。

【4分】【】【】两难【】【】如一【】【】分明【】而复【】【3】用句中加点词语写话。

【2分】五．想一想.填一填。

【10分】1．“二月春风似剪刀”把比作；“剪刀似的尾巴”把比作。

2．【1】公路像箭一样笔直。

这句话把比作 .想说明。

【2】翠鸟像箭一样飞过去。

这句话把比作 .想说明。

六．1．背一背.填一填。

【3分】的草. 的叶. 的花.都像似的.形成了的春天。

2．连一连.做一做。

【共7分】碧玉妆成一树高阴阴夏木啭黄鹂贺知章我发现……漠漠水田飞白鹭无边光景一时新王维胜日寻芳泗水滨万条垂下绿丝绦朱熹【1】我知道《》和《》都是描写春天景色的。

表达了诗人的情感。

【3分】【2】二年级时.我们还学过贺知章的一首古诗《》.我能背下来。

【1分】七．我爱阅读。

【共20分】荷花已经开了不少了。

（部编人教版）小学三年级下册语文第二单元达标检测试题卷（附答案解析）一、基础训练营(34分)1．读拼音，写词语。

(10分)gēng tián qiān xū nuò ruò zhé jǐng ér sǐ(耕田 ) (谦虚) (懦弱) (折颈而死 )yún chèn xīn shǎng jiāo ào bù kě fù dé(匀称) (欣赏) (骄傲) (不可复得)2．把词语补充完整。

(9分)掩耳盗铃南辕北辙相提并论源源不断没精打采画蛇添足杯弓蛇影刻舟求剑井底之蛙3．给下面的句子加上恰当的标点。

(9分)(1) “不敢，铁罐兄弟。

”陶罐谦虚地回答。

(2) “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”4．句子练习。

(6分)(1)扩句：陶罐不再理会铁罐。

_示例：谦虚而自信的陶罐不再理会骄傲蛮横的铁罐。

(2)缩句：北风迫不及待地向行人吹了一口气。

_(2)北风吹了气。

(3)改为陈述句：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？(3)这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。

二、综合展示厅(8分)5．口语交际：班级开展“该不该实行班干部轮流制”讨论，请你参与进来，各列举两条班干轮流制的好处和坏处。

(4分)(1)好处：__让更多的同学得到锻炼。

通过角色转换，促进相互理解。

(2)坏处：__班干部队伍不稳定。

分散了同学的注意力，可能影响学习。

6．根据下面提供的信息写一份通知。

(4分)(1)会议时间：5月20日下午一点；(2)参会人员：各中队中队长；(3)会议地点：少先队大队部；(4)事情：参加“六一”联欢会的预备会；(5)出通知时间：5月15日；(6)出通知单位：少先队大队部。

通知5月20日下午一点，请各中队中队长准时到少先队大队部参加“六一”联欢会的预备会。

少先队大队部5月15日三、课本直通车(10分)7．读《守株待兔》中的句子，完成练习。

三年级语文下册第一次月考卷（测试范围：第一、二单元）时间：90分钟 总分：100分一、读拼音，写词语。

（11分）ji āo àoqiān x ū的铁罐，经过许多以后，没了踪影，而的wú ji à之宝。

ǒu ěr l üè gu ò2.是那么优美。

f ǎng f ú li è k āi3.将要开放的月季花要似的。

二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

（3分）河豚．（t ún ch ún ） 凡．是（f án f ǎn ） 恼．怒（l ǎo n ǎo ） 匀称．（ch ēn ch èn ） 贵妇．（f ù f ū） 耕．田（g ēn g ēng ） 三、比一比，再组词。

（6分）欣（ ） 泛（ ） 骄（ ） 欢（ ） 眨（ ） 娇（ ）尊（ ） 塘（ ） 狮（ ） 遵（ ） 糖（ ） 师（ ）四、选词填空。

（5分）1.荷花（）开了不少了。

2.荷叶（）风中舞蹈。

3.（）开学了，我们要提前做好开学前的准备工作。

4.我们迈着（）的步子，走在乡间的小路上。

5.这个周末作业比较少，我们很（）。

五、把下列成语补充完整，并说说你的发现。

（11分）①（）（）不断（）（）不忘（）（）有味②无（）无（）无（）无（）无（）无（）③（）（）待兔（）（）矛盾滥竽（）（）我发现第①组成语为式成语，第③组成语都出自。

六、按要求写句子。

（8分）1.荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。

（用加点的字仿写句子）2.它套上一辆泥制的小车，拉着就走。

（改成“把”字句和“被”字句）3.因释其耒而守株，冀复得兔。

（用现代汉语翻译句子）4.我赶紧连忙往荷花池边跑去。

（修改病句）七、课文内容精彩回顾。

（11分）1.兔不可复．得，而身为．．宋国笑。

（解释加点字的意思）（3分）复：身：为：2.迟日．．江山丽，春风花草香。

（先解释加点词，再解释诗句）（3分）迟日：诗句：3.荷叶挨挨挤挤的，像一个个。

新人教版三年级语文下册二单元考试题（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（20分）bǐ sài ān wèi shǔ jià suī ránsuō xiǎo chāo xiě bìyèmòshuǐ二、比一比，再组词。

（10分）夸（______）橱（______）胶（______）狼（______）跨（______）厨（______）较（______）浪（______）三、读一读，连一连。

（10分）深秋枫林萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

秋风渐起、梧叶飘落荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

江南秋天，草木未凋零停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

荷尽、菊残青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。

四、想一想，选词填空。

（10分）夸奖夸耀1．穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家会围着您直（_______），甚至美慕您。

2．他只要有一点成绩，就沾沾自喜，到处（_____）自己。

手艺技艺3．南郭先生自称（______）高超，请求参加吹竽队。

4．这位裁缝的（______）很好，很多人都愿意来这里让他裁制衣服。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）例：屋里真热。

屋里热得像蒸笼一样，人坐在里面，满身大汗，连气都喘不过来。

（1）弟弟真瘦。

____________________________________________（2）教室里很安静。

_______________________________（3）雪下得太大了。

________________________________ （4）小树很高了。

______________________________________________________例：杨阳把桌椅修好了。

杨阳修好了桌椅。

（5）我把老师交给的任务完成了。

____________________（6）明明把书包整理好了。

小学三年级语文下册第一单元检测卷（一）（90分钟完卷）姓名：班级：学校：一、基础知识积累与运用（39分）1、看拼音、写词语（用△标出整体认读音节）。

(6分)ní róng yàn zi yuān yang huì chóng lú yá（）（）（）（）（）2、形近字组词。

（4分）掠（）沾（）瓣（）蓬（）惊（）粘（）辨（）逢（）3、把下列字规范端正地写在田字格里。

（5分）鸳惠拂拢瓣4、选词填空。

（2分）偶然偶尔（1）小燕子的翼尖或剪尾，（）沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

（2）一次（）的机会，我认识了她。

5、补充下列词语，并选择一个词语写话。

（8分）（）（）起舞（）丝（）缝千（）（）条（）（）夺目挨挨（）（）（）（）粼粼6、句子训练。

（6分）（1）梧桐树在摇晃着。

（改为拟人句）（2）把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。

画家的本领真了不起。

（用关联词把两句话连成一句话）（3）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

（仿写句子）7、课文传真（8分）（1）日出江画红胜火，。

（2）竹外挑花三两枝，。

（3），小溪泛尽却山行。

（4）迟日江山丽，。

二、口语交际（5分）春天来了,你发现我们生活的周围有哪些变化?说给大家听吧。

三、阅读芳草地（26分）（一）短文（13分）我们的先生[意大利]亚米契斯从今天起，现在的先生也可爱起来了。

我们进教室去的时候，先生已在位上坐着。

先生前学年教过的学生们，都从门口探进头来和先生招呼；“先生早安！”“配巴尼先生早安！”大家这样说着。

其中也有走进教室来和先生匆忙地握了手就出去的。

这可知大家都àimù这先生，今年也想仍请他教的了。

先生也说着“早安！”去拉学生所伸着的手，却不去看学生的脸孔。

和他们打招呼的时候，虽也现出笑容，额上zhòu wén一蹙，脸孔就板起来，并且把脸对着窗外，注视着对面的屋顶，好像他和学生们打招呼是很苦的。

部编本人教版小学三年级语文下册第一单元检测卷及答案一、汉字小帮手。

1.对的打“√”，错的打“×”。

（1）“蓬”和“裳”在“莲蓬”和“衣裳”中的读音分别是“pén ɡ”和“sh ǎn ɡ”。

（ ）（2）“花瓣儿”读“hu ā bànr”，“花骨朵儿”读“hu ā ɡū du ǒr ”，读这两个词时我体会到了作者对荷花的喜爱之情。

（ ）2.给加点字选正确读音（填序号）。

（1）笔杆．（ ） 木杆．（ ）（2）散．布（ ） 松散．（ ）（3）挨．边（ ） 挨．打（ ）3.查字典填空。

4.加一加变成新字，再组词。

山＋宗＝______（）氵＋乏＝______（）亻＋卷＝______（）冫＋奏＝______（）5.加偏旁变成新字，再组词。

二、词语一点通。

1.读拼音，写词语。

yuān yāng（） zīshì（）lú yá（）ǒu ěr（）róng huà（）jí jù（）xíng róng （）lián peng（）2.仿写，注意词语的构成特点。

（1）例：乌黑（）白（）绿（）黄（2）例：翩翩起舞 ____________ ____________ ____________ （3）例：挨挨挤挤 ____________ ____________ ____________ 3.填量词。

一（）羽毛一（）翅膀一（）图画一（）清香一（）形象一（）复眼4.结合课文内容填一填。

（ ）的尾巴 （ ）的燕子 （ ）的图画 （ ）的天空 （ ）的荷叶 （ ）的细雨 （ ）的湖面 （ ）的电线5.先补充词语，再选择填空。

（ ）粼粼 光彩（ ） 咯咯（ ）（ ）合缝 伶俐（ ） 颜色（ ）（1）埃及胡夫金字塔的墙壁_________________，犹如一整块石头。

（2）站在舞台上的这一刻，她是那么______________________。

部编人教版三年级下册语文试题-第二单元测试题(含答案)部编人教版三年级下册语文试题-第二单元测试题（含答案）班级：________ 姓名：________ 学号：________ 成绩：________第一部分基础知识（48分）一、用“____”标出加点字错误的读音，并改正过来。

（3分）A．希望（wàng）生涯（yá）烦恼（nǎo）不禁（bù jīn）B．逼近（jìn）忙碌（máng lù）挣脱（zhèng tuō）懦弱（nuò ruò）C．妇女（fù nǚ）皱眉（zhòu méi）匀称（yún chèn）耕地（gēng dì）二、读拼音，写词语。

（10分）耕田。

牵畜。

疏浚。

恬淡寡欲gēng tián。

qiān xù。

shū jǔn。

tián dàn guǎ yù云彩。

心上人。

焦急。

不可扶XXX cǎi。

xīn shàng rén。

jiāo jí。

bù kě fú dé三、比一比，组词语。

（3分）叹惋。

何苦。

尘土汉字。

河流。

尖锐四、补充合适的词语。

（8分）满身的尘土。

荒芜的池水废墟。

珊瑚苗条的身段。

货船肥沃的泥土。

雄狮五、补充词语并选择填空。

（10分）邯郸（之患）。

滥竽充数。

矛盾。

添足杞人忧天。

井底之蛙。

虚张声势。

刻舟求剑1)杞人忧天比喻见识狭小的人。

2)滥竽充数指没有真正的才干，而混在行家里面充数。

六、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。

（6分，每题2分）1.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”妈妈夸奖道：“你真是太棒了！”2.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

部编本人教版小学三年级语文下册第二单元检测卷及答案学校 班级 姓名一、给加点字选择正确的读音，打“√”。

接触．（ch ǔ chù） 头颈．（j ǐn ɡ jìnɡ）宋．国（sònɡ shònɡ） 逼．着（b ī bí）皱．眉（zòu zhòu） 尊．重（z ūn zh ūn ）二、看拼音，写词语。

d ěn ɡ dài ɡēn ɡ dì ji āo àonuò ruò lù jiǎo chí tánɡchén tǔ x īn sh ǎn ɡ三、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1. “撒”在“撒手”中读s ā，在“撒种”中读s ǎ。

（ ）2. “兔走触株”中的“走”和现在“走”的意思是一样的。

（ ）3. “称”和“禁”都是多音字。

（ ）4. “传”共7画，第五笔是“丿”。

（ ）四、区分形近字，组成词语。

株（ ）珠（ ）叹（ ）汉（ ）狮（ ）师（ ）五、把每组中不是同类的词语用“\”画掉。

1. 杞人忧天 精卫填海 滥竽充数 自相矛盾2. 滔滔不绝 依依不舍 欣欣向荣 顺顺溜溜3. 无忧无虑 人山人海 学习学习 自言自语六、在括号中填入恰当的词语。

（ ）地离开 （ ）地大叫（ ）的铁罐 （ ）的身段（ ）的河流 （ ）地回答七、把词语补充完整，并完成练习。

①津津（ ）（ ） ②（ ）边（ ）际 ③邯郸．．（ ）（ ） ④（ ）（ ）蛇影1.和词语①结构相同的词语还有______________，和词语②结构相同的词语还有______________。

2.词语③中加点字的读音是_____________、__________________。

3.和词语④一样，含有动物名称的成语还有______________。

八、将课文《守株待兔》补充完整。

2014学年度第二学期人教版三年级语文下册一二单元综合测试题（时间：90分钟满分：100分）日积月累（38分）一、看拼音写词语。

（8分）wǔ dǎo dànɡ yànɡ qīnɡ tínɡ chèn shān二、比一比，再成组词。

（4分）裁（）聚（）柴（）黎（）载（）骤（）紫（）犁（）三、给带点的字选择正确的读音打上“√”。

（3分）苇秆．（ɡān ɡǎn）濒．临 ( pín bīn ) 咆哮．( xiāo xiào ) 吹拂．(fó fú ) 俊俏．( qiāo qiào) 特殊．（ chū shū）四、按要求做一做。

（10分）1.把下面的成语补充完整。

（6分）（）紫（）红（）崖（）壁（）（）起舞（）山（）岭（）（）玲珑（）式（）样2.照样子写词语。

（4分）动静呼吸清对浊正对偏是对暑对五、选词填空。

（3分）沉稳沉静沉寂1.黎明，一声清脆的鸟鸣打破了树林的（）2.她性格（），不太爱说话。

3.叔叔做事（），考虑问题很周到，六、按要求写句子。

（6分）1.蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像．．．五线谱啊！（用上加点的词语写句子。

）2.在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。

（照例子写句子。

）3.看到瑞士的人们都在冰天雪地中寻找冻僵的燕子，难道你不感动吗？七、积累填空。

（4分）1．漠漠水田飞白鹭，。

2．，叶底黄鹂一两声。

3．等闲识得东风面，。

4．，叶底黄鹂一两声。

阅读理解（32分）阅读一：（4分）荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

1．这段主要写的景物是。

（1分）2.文中的‚冒‛用得真好，因为。

（2分）3．用横线划出描写荷花姿态的语句。

人教版三年级语文下册第一二单元测试题第一部分基础积累与运用（53分）一、看拼音写词语。

（8分）límínɡzhàn lán jù lǒng zhòu jiànɡ（）（）（）（）s híbì zàn gēqīnɡcuì wéi gǎn（）（）（）（）二、用“——”给加点的字选择正确的读音。

（6分）吹拂．（fú fó）沾．（zhān zhàn）水滨．（bīn bīng）江裸．（guǒ luǒ）露濒．（bīn pīn）临皑皑．（ǎi ái）白雪三、辨别下列词语，组组词。

（8分）俏（）裁（）杆（）拂（）悄（）载（）秆（）佛（）四、写出下列词语的反义词。

（6分）浊——（）偏——（）善——（）罚——（）劣——（）勤——（）五、把下面的四字词语填完整。

（9分）( )有（）有 ( )（）交迫 ( )千（）万各 ( )各（） ( )（）葱葱万( )千（）又( )又（） ( )彩夺（）( )（）挤挤六、手拉手，找朋友（把合适的词用线连起来）。

（4分）乌黑发亮的尾巴碧绿的小莲蓬俊俏轻快的翅膀美丽的画剪刀似的小燕子嫩黄的荷花活泼机灵的羽毛雪白的大圆盘七、照样子，写句子。

（4分）例：蒲公英的花可以张开合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。

1、一棵高大的橡树挺立在路边。

一棵高大的橡树像，挺立在路边。

例：乌云遮住了太阳。

乌云把太阳遮住了。

太阳被乌云遮住了。

2、一定是你藏了我的骆驼。

八、我会背。

（8分）1、万壑树参天，。

2、，竹溪村路板桥斜。

3、不知细叶谁裁出，。

4、，无边光景一时新。

第二部分：阅读积累与运用（22分）九、阅读短文，回答问题。

（一）《翠鸟》（片断）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。

它的颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。

新人教版三年级语文下册二单元试卷含参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（20分）zhī zhū dòng kǒu zhǔn bèi bào yǔ qiáng bìpiào liàng jī è zhuàng jī chī bǎo shài gān二、比一比，再组词。

（10分）底（_____）途（_____）甲（_____）肌（_____）铁（_____）低（_____）涂（_____）由（_____）饥（_____）跌（_____）三、读一读，连一连。

（10分）《大青树下的小学》乐于思考，敢于提问《花的学校》美好童心，伟大母爱《不懂就要问》民族团结，生活美好四、想一想，选词填空。

（10分）一本正经引人注目假装合拢1、合到一起；闭合。

（_____________）2、形容很规矩，很庄重。

（_____________）3、吸引人们注意。

形容人或事物不一般，对人有吸引力。

（_____________）4、故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。

（_____________）五、照样子，按要求写句子。

（15分）运河像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边。

(用“像”写一个比喻句)__________________________________2.是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。

(仿写设问句)__________________________________________3.“东起山海关,西到嘉峪关,万里长城谱写了不朽的诗篇。

”这句话中的“不朽”能否换成“动人”呢?为什么?___________________________________4.“它们或屹立,或斜出,或弯曲;或仰,或俯,或卧;有的状如黑虎,有的形似孔雀……”你能补充省略号的内容,再写一个这样的句子吗?_______________________________________5.写写下面诗句的意思。

部编本人教版小学三年级语文下册第二单元检测卷及答案学校 班级 姓名一、基础达标。

1. 为加点字选择正确的读音，打上“√”。

（1）皱．纹（zh ōu zhòu） 挣．脱（zh ēn ɡ zhènɡ） 耕．田（ɡēn ɡēn ɡ）撒．手（s ā s ǎ） 希冀．（jì yì） 苦恼．（l ǎo n ǎo ）（2）小力不顾公园里“禁．（j īn jìn）止攀折”的告示，情不自禁．（j īn jìn）地采摘了一朵玫瑰花。

（3）传．（chuán zhuàn ）记故事中有很多美丽的传．（chuán zhuàn）说。

（4）同学们送他一个称．（chèn chēn ɡ）号——智多星，他觉得这个称号挺称．（chèn chēn ɡ）心。

2. 看拼音写汉字，把字写好看。

（1）毛主席说：“qi ān x ū（ ）使人进步，ji āo ào（ ）使人落后。

”ji āo ào （ ）的人往往都会付出惨痛的dài jià（ ）。

（2）小lù（ ）来到池táng（ ）边， x īn sh ǎng （ ）着水中yìng（ ） 出的自己yún（ ）称的身段，决定不再nuò ruò（ ），要和 sh ī（ ）子理论。

3. 认真观察，仿写词语。

无边无际 ______________ ______________ ______________ 念念不忘 ______________ ______________ ______________4. 比一比，再组词。

待（ ） 捧（ ） 虚（ ） 配（ ） 诗（ ） 棒（ ） 虎（ ） 醒（ ）5. 按要求完成句子练习。

（1）我们生来就是．．盛东西的，并不是．．来互相碰撞的。

（用加点词写句话）___________________________________________________________ ___________________________________________________________（2）因释其耒而守株，冀复得兔。

第一单元测试积累运用一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.河豚．（tún）伶．俐（líng）翼．尖（jì）闲．散（xián）B.伶俐．（lì）荡漾．（yàng）翩．翩（piān）备忘录．（nù）C.距．离（jǜ）凡．是（fán）款．款（kuǎn）丝绸．（chóu）D.膜．翅（mó）黑斑．（bān）益．虫（yì）纤．细（xiān）二、读句子，用“/”画去加点字的错误读音。

（4分）1.我们在公园散．（sǎn sàn）步，妹妹散．（sǎn sàn）着头发兴奋地跑来跑去。

2.弟弟玩游戏时，拿笔杆．（gān gǎn）儿当旗杆．（gān gǎn），把彩纸卷在笔上当彩旗。

3.虽然“蚂．（mǎ mà）蚁”和“蚂．（mǎ mà）蚱”都有个“蚂”字，但它们是两种不同的昆虫。

4.看他无精打采地挨．（āi ái）着墙根儿，一定是又淘气挨．（āi ái）训了。

三、读句子，根据拼音写字词。

（8分）1.这片受到保护的湿地上，yuān yāng（）在xī bān（）悠闲地休憩，yàn zi（）不时lüè guò（）水面，碧绿的芦苇suí fēng（）wǔ dǎo （）……这是对“走绿色发展之路”理念最好的践行。

2.这群丹顶鹤jù jí（）在一起，ǒu ěr（）有一只啄两下羽毛，其他的一动不动，好像睡着了一样。

四、词语积累。

（6分）1.（名校期末真题）读句子，圈出合适的词语。

（2分）（1）姐姐用（灵巧灵敏）的双手，做出了各式各样的花篮。

（2）春游那天，孩子们的欢歌笑语在公园里（荡漾飘荡）开来。

2.读句子，想象画面，在括号里填上合适的四字词语。

（4分）烂漫无比的春天里，柔嫩的柳条在微风中（）；在（）的天空，飞着色彩缤纷的风筝；草地上有一群（）的孩子，他们奔跑着、欢笑着，为这（）的画卷增添了几分色彩。

新课标人教版三年级语文下册第一单元测试卷一、看拼音,写词语;12分y ǎn zòu qīng tíng jù lǒng lián penglüè guò zēng ti ān wàn zǐ qi ān hóng āi āi j ǐ j ǐ pi ān pi ān q ǐ w ǔ二、给下列带点字选择正确的读音,并正确的读音下画“—”;8分 凑．成chòu còu 嫩．叶nèng nèn 几痕．细线hén héng绿丝绦．ti āo t āo 花骨．朵g ū g ǔ 一幅．画fú fù 一转．眼zhu ǎn zhuàn 裁．出cái chái 三、给多音字组词;6分shì zhuàn quān似 转 圈sì zhuǎn juàn fú xíng hǎo 佛 行 好fó háng hào四、小小词语林在括号里填上恰当的词;6分的羽毛 的翅膀 的尾巴 的燕子 的森林 的赞歌五、我会组词;8分燕 泳 裁 掠 艳 咏 栽 惊 沾 蜻 连 壮 粘 晴 莲 妆 六、找伙伴连一连;8分一支羽毛一阵金光一身翅膀一束微风一队歌曲一串美景一眼清泉一处珍珠七、我来背写古诗;8分咏柳八、阅读;19分一读下面的一段话,完成后面的练习;10分荷花已经开了不少了;荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘;白荷花在这些大圆盘之间冒出来;有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的;1、照样子,写一写;2分挨挨挤挤 _________ _________2、读课文,填一填;3分刚开的荷花：_______________________________________________全开的荷花：_______________________________________________含苞欲放的荷花：___________________________________________3、用“_____”画出文中的比喻句;2分4、课文写白荷花时,用上了“有的……有的……有的”句式,请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧3分大扫除开始了,同学们有的____________________,有的___________________,有的__________________________;二阅读下面的短文,做一做后面的练习;9分________________啊,福海真美呀湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中;小岛的中央有不少的亭台楼阁,显得典雅秀丽;湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了,像一面光亮的明镜；湖水清绿,又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹;群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的翡翠;那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士;那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带,与群山相连;阳光普照,如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来,好像一匹绿缎徐徐展开;福海湖映山,山环水,湖光山色,令人流连忘返;1.给这篇短文加上一个合适的题目;1分2.写出下列词语的近义词;2分环绕艳丽3.作者把福海,先写了湖水的三个特点：、、 ,并把它分别比作、、 ;然后写了像个大托盘的和好似珍珠的 ,把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画,令人陶醉;4分4.把你认为写得最美的句子摘抄下来;2分九、我爱习作;25分你的家乡一定有优美的风景吧请选择家乡的一处景物写下来;写的时候要按一定顺序抓住景物的特点,同时展开丰富的想像;相信经过你的描述,你的家乡一定会吸引许多人参观、游览;新课标人教版三年级语文下册第二单元测试卷一、看拼音,写词语;10分shūfú sì yǎnɡtáo tuōshí bì zhòu jiàng luǒlù yù yù cōnɡ cōnɡzhàn lán lí míng二、比一比,再组词;5分栋部温葱渔练陪湿忽鱼三、在括号里填上适当的量词;4分一微风一客人一火车一房子一楔子一善心一公路一村庄四、写出下列词的反义词;8分清－廉－－罪－偏奖－优－－恶－懒五、给句子中加点的字选择正确的解释,将序号写在括号里;6分 1.疾：①病 ②快 ③恨,痛恨1翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾．飞;2恶疾．缠身,使我不能远行;3包公贪官污吏是疾．恶如仇;2.迫：①逼,威胁 ②十分接近,靠近 ③急1时间紧迫．,容不得你犹豫了;2敌人的皮鞭也不能迫．使江姐屈服;3卖火柴的小女孩饥寒交迫．,冻死在街头; 六、默写诗句;8分万壑树参天, ;王维 飞白鹭, 啭黄鹂;王维 ,竹溪村路板桥斜;王建 池上碧苔三四点, ;晏殊 七、照样子写句子;6分例：蒲公英的花可以张开、合上;蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上; 1.一棵高大的橡树挺立在路旁;; 2.翠鸟蹬开苇秆飞过去;; 3.雪花从空中飘落下来;; 八、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话,把序号填在括号里;5分居民们把燕子送到车站,站台上一列空调列车正准备启程,他们送的是一批特殊的客人——燕子;这年春天,成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦;于是,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,四处寻找冻僵的燕子; 列车开动了;载着燕子的列车,带着人们的友情驶向远方; 燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,饥寒交迫,濒临死亡;九、阅读;23分一翠鸟喜欢停在水边的秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆;它的颜色非常鲜艳;头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹;背上的羽毛像浅绿色的外衣;腹部的羽毛像赤褐色的衬衫;它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛,长着一张又尖又长的嘴;1.把描写翠鸟身体部位的词写下来;3分2.把写颜色的词写下来;3分3.找出描写翠鸟体形、眼睛、嘴的特点的词;3分体形：眼睛：嘴：二旅行鸽和普通的鸽子非常相似;不过,他的后背是灰色的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩;旅行鸽好看, 数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一;当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗;有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只;1.下面这段话中加点的字都是多音字,请用“”画出正确的读音;4分不过,他的后背bēi bèi是灰色的,似乎sì shì还有些发fāfà蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看kàn kān上去是那么的绚丽多彩;2.查字典;4分查“足”字,音序是 ,音节是 ,部首是 ;“足”字在字典中的解释有：①脚；②某些器物下的支撑部分；③充裕,充分,完全;文中“数量足有两亿只”应该选第个解释;3.选择合适的关联词语填在文章的括号中;2分A、不仅……而且……B、不仅……还……4.在文中找出下列词语的反义词;2分特殊渺小低沉诞生5.用“”画出文中某些旅行鸽“数量繁多”的句子;2分十、作文;25分“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一;通过本单元的学习,以及开展的资料收集活动,我们可以把调查了解到的情况写出一篇短文；可以展开想象,写一写几年后家乡的环境,请你选择其一写一篇300字左右的作文;新课标人教版三年级语文下册第三单元测试卷一、我看拼音写词语;16分kū lonɡquàn ɡào jiē fɑnɡ bēi cǎnyù hé wèi ɡuó zhǔn què shú xī二、我会比一比,再组词;16分悔晌悦硬诲响说便箭幅盘借剪福盆猎三、我会给多音字组词;16分圈更为禁称四、把成语补充完整6分亡羊之鸟辕辙买椟画龙一受五、我会选择合适的词语填空;6分审视注视1．翠鸟一动不动地着水面;2．经过这次教训,我要重新自己的言行;严厉严格3．小红处处要求自己,是我们学习的榜样;4．今天,我上学迟到子,受到了老师的批评;教育教诲5．老师天天我们要好好学习;6．我虽然离开了母校,但是王老师对我的 ,使我永远不忘;六、我会填;12分1、亲身下河知深浅, ;2、 ,鸟笼里飞不出雄鹰;3、日日行, ；常常做, ;4、绳在 ,冰在 ;七、我会照样子,把句子换一种说法;4分例：马跑得越快,离楚国不就越远了吗马跑得越快,离楚国就越远了;1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗2．你像他那样认真学习,能不取得好的成绩吗八、我会在正确的说法后打“√”;4分1．亡羊补牢这则寓言告诉我们：①做事一定要听从邻居、朋友的劝告;②一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚;③一个人如果不肯接受意见,就会做错事;2．南辕北辙这则寓言告诉我们：①只要做好充分准备,就不怕路途遥远;②只要有决心,再难的事也能做得到;③比喻行动与目的相反,做事背道而驰;新课标人教版三年级语文下册第四单元测试卷第一部分基础积累与运用40分一、我会看拼音,写词语;8分xiàn mù d uì wǔ mò shuǐ dài tìbì yè jiè yán zhǔ xí wū yā二、比一比,再组词;5分具暮捧既截俱慕棒即载三、填空;10分博览孜孜而舍于勤致志精于,老大徒伤悲;花有重开日, ;,一年之计在于春;不知勤学早, 方悔读书迟四、把能搭配的词语用线连起来;4分哀痛的声音高兴地跳起来洪亮的日子情不自禁地说沉默的检阅刻苦地练隆重的局面温和地鼓掌五、选词填空;4分持续连续1、那哀痛的日子了很久;2、小弟弟五天没来上学;爱惜珍惜3、学了和时间赛跑这篇课文,我懂得了要生活;4、每个少先队员都要公共财物;六、把下面句子中划横线的地方换上成语;5分1、国庆节那天,天安门广场上人特别多,非常热闹;2、小明做事总是不细心,马马虎虎;3、我们班这次的跳绳比赛,虽然出了点差错,但马上想办法补救,还不算太晚;4、刚满月的小猫,跟妈妈紧紧相随,一步也不离开;5、开山炮的响声非常大,耳朵快要被震聋了;七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话;4分我独自在街上走着,听见克莱蒂从后面跟上来;终于挨到放学;他走近了我,我举起了戒尺;我手里拿着戒尺站住等他;第二部分阅读积累与运用30分一阅读绝招片段,回答问题;15分奶奶要过竹板,说：“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭,还要调换花样,不往快里练,成吗”小柱子说起刚才比绝招的事,问奶奶：“三胖和二福的绝招也是练出来的吗”奶奶说：“有的人,生来就特别,别人比不上,三胖长得胖,气量比别人大；人家二福那是练出来的,你没见他,天天跑几里地去体育场学武术 ”小柱子觉得奶奶说得在理,看来想拿出绝招,只有练;练点什么呢 晚上小柱子躺在炕上还在想,想着想着终于有了主意; 1、给带点的字选择恰当的解释;3分 1有的人,生来就特别．．; A ：与众不同,不普通;B ：格外 C ：特地 D ：尤其 2三胖长得胖,气量．．比别人大;A ：才识和品貌的高低;B ：能容纳不同意见的度量C ：一次吸气后再尽力呼出的气体总量;2、奶奶的话归纳了两种有绝招的办法,一种是 ,一种是 ;奶奶的绝招是 ,她是出来的;奶奶的话说明了 的道理;5分3、文中的三胖的绝招是 ,二福的绝招是指 ;2分4、你想练一种什么绝招通过什么方法来练习5分二阅读短文,回答问题;15分斗鹅列宁从小就特别喜欢读书,不到五岁就识字了;上学前,他就成了图书馆的小读者啦因为家里的书和杂志已经不够他读书了;有一天,列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家,快到门口了,遇到邻居养的一群大鹅;大鹅不知道他手里拿的什么东西,就跑着叫着,朝着他扑了过来……跑,已经来不及了;如果把书扔掉,随便抓起一根棍子,就可以抵挡了;可是,不能那样会把书弄坏的;于是,列宁把书紧紧地抱在胸前;大鹅一步步和他走近了;这时,列宁急得躺倒在地上,脸朝天,用两只脚抵挡这群大鹅的进攻;姐姐听到叫喊声,赶来了,扶起了他;幼小的列宁,衣服虽然弄脏了,可看到手中的书保护得好好的,一本也没有弄坏,他脸上露出胜利的微笑; 1、短文共有 个自然段;2分2、找出列宁抵挡鹅的句子,抄在下面的横线上;3分3、列宁的衣服弄脏了,为什么脸上还露出胜利的微笑3分4、短文说明了什么画“√”选择;2分1列宁勇敢斗鹅;2列宁不怕弄脏衣服,也要保护书;3列宁从小就特别喜欢读书;5、照样子,仿写词语;3分兴冲冲6、把你喜欢的句子抄下来,并说说原因;2分第三部分习作30分你平时有什么爱好或本领请把你的爱好或本领给大家介绍介绍;题目自拟;要求语句通顺,表达出自己的真情实感;字数要300字以上;第一部分 基础积累与运用40分 一、看拼音,写词语;8分zh ù h è hu ǎn h é x ùn s ù xi ǎng sh òu qu án tou ji āo k ě tu ò mo shu ǐ gu àn 二、比一比,再组词;8分恰 缓 恼 垫 给 暖 脑 热 掩 输 默 推 淹 偷 墨 稚 三、词语填空;6分颜 色 出 外 左 右 一 不 无 声 诚 诚 四、给线的字选择正确的义项;6分1、沉：A 、沉入水中 B 、重,分量大 C 、深入,程度深1一个大浪铺天盖地打过来,小船沉．了;2爸爸的话引起我的沉．思;2、撑：A 、支,支持 B 、用篙使船前进 C 、使张开 1下雨了,快把雨伞撑．开吧 2他尽力地支撑．着不使自己倒下; 3、抽：A 、从事物中提出一部分 B 、植物长出 C 、用细长的,软的东西打1树木抽．出了新的枝条;2他从信封里抽．出信纸,展开来读; 五、选词填空;6分神气十足 垂头丧气1、打了胜战的公鸡 昂首挺胸迈步;2、唉,又犯错误了小明 地回家;异口同声 七嘴八舌1、看到精彩的表演,人们地喊：“好”2、看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去,人们地议论着;竭力卖力用力1、阮恒用牙咬着自己的小拳头,想制止哭出声来;2、这是你出的主意,难怪你那么地宣传呢六、默写古诗;1+3+2分游子吟, ;, ;, ;请你用一两句话赞美一下你的母亲;第二部分：阅读积累与运用30分一阅读课文片断,回答下面问题;15分输血迫在眉睫;医生和护士都不具有她的血型;有几名未受伤的孤儿却可以给她输血;一位女医生告诉这几个孤儿,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死去,问是否有人愿意献血;一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来;忽然又放下去,然后又举起来;噢谢谢你医生说你叫什么名字“阮恒;”1、短文一共有个自然段;1分2、给第三自然段加上标点符号;3分3、“迫在眉睫”这个词的意思是 ;课文中说“输血迫在眉睫”,那是因为如果不及时给小姑娘输血,她就会因为 ;2+2分4、“一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来”说明阮恒;3分5、“忽然又放下去,然后又举起来;”“放下去”说明阮恒,但后来“又举起来”,是因为他想到;2+2分二阅读下面短文,回答下面问题;15分1975年8月的一天,朱德同志到青岛市工艺美术厂视察;工人们为了表达对老一辈无产阶级革命家的爱戴之情,把朱德同志最爱看的那幅三峡夕行的贝雕画,精心包装起来,趁他去参加的工夫,放到了轿车上;回到住地,朱德同志见到这幅画,问明了原因,就让康克清把画送回去;康大姐奉命带着画到了工厂,亲切地解释说：“工厂同志们的心意,朱德同志放下了,但这幅画要退给你们;朱德同志让我转告大家：第一条,党中央有规定,不准收送礼物;第二条,咱们国家正在建设,应当拿去换外汇……”康克清同志走后工艺美术厂负责人韩志兰捧着这幅画来到工厂中间激动地说同志们朱委员长把这幅画送回来啦“为啥要送回来”工人们都惊异地问;“朱委员长让咱们拿去换外汇”多么好的朱德同志啊每没贝雕工作看到三峡夕行这幅画,就想起朱德同志等老一辈无产阶级革命的崇高品德;1、本文共有个自然段;1分2、写出下列词语的近义词;2分亲切惊异3、在第4自然段加上标点符号;3分4、文中加横线的“工人同志们的心意”指的是什么5、2分6、7、朱德同志送回画的原因的什么3分8、工人送画给朱德同志,是为了表达,朱德把画送回去表现了他;2+2第三部分：习作30分写一两件你和父母之间发生的感人的事;内容具体,语句通顺,感情真挚;新课标人教版三年级语文下册第六单元测试卷第一部分基础积累与运用40分一、我看拼音写词语;10分ào mì wǎnɡluò chǎnɡ kāi zhuānɡ jiɑɡōnɡnénɡzàn tàn xìn xiānɡtàn suǒyè mù shā jūn二、我会比一比,再组词;8分曾殖悬迫增植县怕藻警较恋澡敬校峦三、我会给多音字组词;6分虽然……但是……只有……才……不仅……而且……如果……就……即使……也……1．多读多写,写作能力能提高;2．这件衣服合体, 漂亮;3．明天下雨,我不去游泳;4．你的成绩再好, 不能骄傲;5．王老师病了, 她仍然坚持来上课;五、我会重新排列句子,并把序号写在括号里;5分直到我们叫她,她才发觉我们进来了;走了进去,看见王老师正在专心致志地批改作业;一个星期天的下午,我和小红来到了王老师的家;她连忙端来了茶水给我们喝;王老师家的门虚掩着,我们轻轻地推开门;六、我会填;6分久晴大雾必阴, ;,明天太阳红;日落胭脂红, ;,无雨山没腰;我还能写一句有关天气的谚语;第二部分：阅读积累与运用30分一我会阅读短文,回答问题;16分有这么一个传说,古时候,天上有10个太阳,晒得地面寸草不生;人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉9个,只留下一个,地面上才不那么热了;其实,太阳离我们有1.5亿公里远;到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年；就是坐飞机,也要飞二十几年;这么远,箭哪能射得到呢我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳,因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大;太阳会发光,会发热,是个大火球;太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍;1．用“”画出第三自然段的中心句;2分2．这几段话写了太阳的三个特点：、、 ;6分3．“其实”一词与第二自然段中的“”一词意思相近;2分4．把“这么远,箭哪能射得到呢”改成陈述句;2分5.选词填空：2分比喻数字比较假设第二自然段除了用外,还用了方法说明太阳很大;6.太阳的中心温度真的是表面温度的2500倍吗为什么2分二我会阅读短文,回答问题;14分小白兔真可爱;两只眼睛红红的,真像两颗闪闪的红宝石;高高竖起的两只耳朵,不时地转动着;小小的三瓣嘴,吃起草来可神气啦它的尾巴,短短的总是向上翘着;它的前腿短后腿长,走路总是一蹦一蹦的,像是立定跳远;1．这段话共有句话,是围绕第句来写小白兔的的;3分2．作者写小白兔的特点是通过、、、、等几个部分的描写来表现的;5分3．用“”画出文中的一个比喻句,这句话中把比作 ;3分4．把你喜欢的一个句子写在横线上,并说说你喜欢的原因;3分第三部分：习作30分你想过吗将来人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车……是什么样子的请选择自己最感兴趣的一件东西,展开想象,写一写;要做到不写错别字,语句要通顺;新课标人教版三年级语文下册第七单元测试卷一、基础知识35分1、看拼音,写词语;5分qī hei wan xia bí zi wú ying wú zong2、比一比,再组词,要认真哦;4分陪趁示竖部越标坚3、多音字组词;3分应 ying 假 jia 背 beiying jia bei ４、将下面的词语补充完整;6分如生在目有礼有味日上不绝5、按要求把句子写具体;6分⑴、我迷路了,在大山里转来专去;在怎样的大山里⑵、花圃里开满了花;哪里的花圃开满了什么样的花⑶、他在写作业;在哪里怎样写作业写什么作业6、修改病句;6分⑴、正在认真地出黑板报;⑵、她穿的裙子是多么漂亮、多么美丽啊⑶、时间是宝贵的,所以我们要爱惜时间;7、我能将下面的名句补充完整;5分,天涯若比邻;久旱逢甘雨, ;千里送鹅毛, ;我自己还能写一句：; 二、阅读理解35分一、阅读卖木雕的少年片段,回答问题;16分我捧着象墩,仔细观察,爱不释手;正要掏钱购买的时候,我却犹豫了：我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子那少年走到我跟前,诚恳地说：“夫人,您买一个吧”“啊,不,路太远,这个太重……”我有些语无伦次;“您是中国人吧”那少年望着我,猜测道;我点了点头;少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情;我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾;……“这个小,可以带上飞机;”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里;啊原来是一个木雕小象墩,和白天见到的一模一样,却只有拳头大小;“太好了”我高兴地喊起来,掏出钱包就要付钱;少年连连摆手,用不太标准的中国话说：“不,不要钱;中国人是我们的朋友;”“我们是朋友”我感动极了,连声说,“我们是朋友”他笑了,露出了两排洁白的牙齿;1、照样子写词语;3分一模一样2、用“——”划出表现“我”喜欢象墩的句子;用“～～”划出“我”犹豫的原因;4分3、少年在确认“我”是中国人后“眼睛里流露出一丝遗憾的神情”,他遗憾；“我”也遗憾;4分4、我是这样理解“我们是朋友”的：2分5、我要夸夸那个黑人少年：;3分二、阅读下面的短文,回答问题;19分我们来到了“金沙滩”;展现在眼前的是茫茫的大海,海水汹涌,海浪拍打着礁石,发出“啪啪”的声音;金色的阳光洒在海面上,顿时海面上波光粼粼;成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着,一会儿仰飞蓝天,一会儿俯冲大海,活象银色的小飞机;鱼船升起了彩色风帆,如同碧空中的点点星星;蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟,构成了一幅丽的画卷;海边是沙滩;沙子金黄金黄的,踩上去又松又软,就像踩在地毯上,真舒服阳光照在沙滩上,像是铺上了一层耀眼的碎石;我想：这“金沙滩”的名字,大概就是这样得来的吧沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳;我不停地捡呀,捡呀,不一会儿就捡了满满的一袋;我欣喜若狂对着大海喊谢谢你你送给了我这么好的礼物1、在短文中找出合适的词语填在括号里;2分的大海的贝壳的碎石的阳光2、根据意思写出文中的词语;3分⑴、色彩鲜艳繁多;⑵、形容高兴到了极点;⑶、没有边际,看不清楚;3、给短文最后一句话加上标点;2分4、写出“金沙滩”这个名字的由来;2分5、第一自然段中,作者主要通过描写、、和,具体描写了大海美丽的景象;2分６、在文中用“——”划出一个打比方的句子;这句话把比作 ;4分７、我最喜欢文中的一句话是：;2分喜欢的原因是：2分作文30分请你把最想写的内容写下来,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以;要注意把内容写具体,把句子写通顺;新课标人教版三年级语文下册第八单元测试卷第一部分基础积累与运用40分一、看拼音,写词语;8分hàn zāi pū ténɡ qú dào zhēnɡ zháɡuàn gài tā xià quē shǎo rán shāo二、比一比,再组词;8分异继旅归导断旋旧载栽端炼截裁瑞练三、按要求写词语;9分1、仿“四面八方”写三个含有数字的词语;2、仿“人山人海”写三个ABAC形式的词语;3、仿“南辕北辙”写三个含有一对反义词的词语;四、填空;5分1、八仙过海——2、孙悟空大闹天宫——3、——多多益善4、张飞穿针——5、你还能写一句歇后语吗五、默写与神话故事有关的一首古诗;5分六、修改病句;5分1、我们要爱护时间;2、老师给我们讲了一个又一个许多感人的故事;3、他们在阳光下度过了一个快乐的夜晚;第二部分：阅读积累与运用30分（一）阅读短文,完成练习;15分战国时候,魏王派西门豹去管理漳河边上的邺;西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事;……老大爷说：“哪家有年轻的女孩子,巫婆就带着人到哪家去选;有钱的人家花点钱就过去了,没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走;到了河伯娶媳妇那天,他们在漳河边上放一条苇席,把女孩儿打扮好了,让她坐在苇席上,顺着水漂去;苇席先还是浮着的,到了河中心就连女孩儿一起沉下去了;有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了,所以人口越来越少,这地方也越来越穷;”西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢”老大爷说：“没有发过;倒是夏天雨水少,年年闹旱灾;”西门豹说：“这样说来,河伯还真灵啊;下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘;”1、用“▲”画出下面句子中表示动作的词,并回答问题;6分西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事;1西门豹发现的问题是：2西门豹发现问题后是这样的做：2、理解句子的意思,在正确的句意后打“√”;2分西门豹说：“这样说来,河伯还真灵啊;”1西门豹真的相信河伯娶媳妇可以免除灾害;2这是西门豹说的反话,准备利用迷信破除迷信;3、这个地方越来越穷是什么原因4分答：4、照样子写词语;3分眼睁睁（二）阅读短文,回答问题;15分日月潭简直是人间仙境;那儿环境宁静,景色宜人;在早晨、黄昏、晴天或雨天,她非常迷人;黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光;这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多;日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞的小姑娘的脸,多么好看;在艳阳高照的当儿,整个日月潭的美景,都清晰地展现在眼前,使人突然胸襟开朗起来;蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,满了神秘感;1、这篇短文一共有句;2分2、短文是围绕哪句话写的,用“”画出中心句;2分3、从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里;4分不但……而且……因为……所以……无论……都……虽然……但是……。