高一语文期中试题

一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 窥豹一斑谈笑风生B. 碌碌无为恣意妄为C. 惟妙惟肖落英缤纷D. 呕心沥血雕梁画栋2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 在我国，每年都有成千上万的游客前往西藏旅游，体验那里的自然风光和人文风情。

B. 由于气候变化，我国北方地区冬季的雾霾天气越来越严重，这给人们的健康和生活带来了很大的影响。

C. 他的书法作品在书法比赛中获奖，这充分说明了他在这方面有着深厚的功底。

D. 为了提高学生的综合素质，学校开展了丰富多彩的课外活动，让学生在活动中增长知识，锻炼能力。

3. 下列各句中，加点词解释不正确的一项是（）A. “柳暗花明又一村”中的“柳暗”指柳树遮住了阳光，使得村庄显得昏暗。

B. “一箭双雕”中的“一箭”指射箭时一箭射中两只鸟。

C. “鹤立鸡群”中的“鹤”指鹤鸟，比喻人的才能或仪表出众。

D. “画龙点睛”中的“点睛”指在画龙的眼睛上点上一点，使龙栩栩如生。

4. 下列各句中，修辞手法使用不恰当的一项是（）A. “他的眼睛犹如两颗明亮的星星，照亮了整个房间。

”（比喻）B. “他的歌声如同天籁之音，让人陶醉。

”（夸张）C. “他的脸色铁青，仿佛要吃人。

”（拟人）D. “他的步伐矫健，犹如一只猎豹。

”（比喻）5. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A. “你看过《红楼梦》吗？我很喜欢这本书。

”B. “他的家乡在四川，那里有美丽的风景，有丰富的文化。

”C. “我要告诉你一个好消息，明天我们要去郊游。

”D. “这篇文章写得很好，但有几个地方需要修改。

”二、现代文阅读（每小题5分，共20分）阅读下面的文章，回答问题。

甲：在漫长的历史长河中，中华民族创造了灿烂的文化，涌现出许多脍炙人口的成语。

这些成语不仅丰富了我们的语言，也传承了中华民族的优秀传统。

今天，就让我们一起来品味几个有趣的成语吧。

乙：成语“画蛇添足”出自《战国策·齐策二》。

一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 翻箱倒柜（fān）毕恭毕敬（bì）B. 惊弓之鸟（jīng）碧空如洗（bì）C. 水落石出（lào）雕梁画栋（diāo）D. 鸡犬升天（shēng）贾而不售（gǔ）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 在这次活动中，我们深刻地体会到了集体的力量。

B. 为了完成这项任务，我们每天都要加班到很晚。

C. 这本书的内容非常丰富，对提高我们的写作水平有很大的帮助。

D. 由于天气原因，火车晚点了两个小时。

3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 月亮像一个大玉盘，高高地挂在天空中。

B. 这本书就像一把钥匙，为我打开了知识的大门。

C. 小明跑得像兔子一样快。

D. 她的笑容像阳光一样温暖。

4. 下列词语中，与“骄阳似火”意思相近的一项是（）A. 阳光明媚B. 骄阳如火C. 阳光灿烂D. 阳光和煦5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 他热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。

B. 这本书的内容非常丰富，对提高我们的写作水平有很大的帮助。

C. 我看到了大海，看到了天空，看到了远方。

D. 这篇文章的文笔优美，语言生动。

6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 雪花飘飘洒洒，仿佛在向大地诉说着什么。

B. 这本书就像一把钥匙，为我打开了知识的大门。

C. 小明跑得像兔子一样快。

D. 她的笑容像阳光一样温暖。

7. 下列词语中，属于成语的一项是（）A. 青天白日B. 呼风唤雨C. 美轮美奂D. 风和日丽8. 下列句子中，语序不当的一项是（）A. 他虽然学习很好，但是性格比较内向。

B. 我们必须努力学习，才能实现我们的梦想。

C. 她在这次比赛中获得了第一名。

D. 这个城市的环境非常优美。

9. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 这个湖的水很清，能看清湖底的沙石。

2024—2025学年度秋学期期中联考试卷高一语文考生注意：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，共23小题，共150分，考试时间150分钟。

2.请将所有答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内，答在其它区域无效。

一、积累与运用（21分）（一）根据提示默写（本题共1小题，6分）1. 补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）（1）陶渊明《归园田居》（其一）中“，”两句使用叠字，增添了乡村远景的平静安详之感。

（2）“，使我不得开心颜。

”出自诗人李白《》中的诗句，体现了他蔑视权贵、傲岸不羁的个性。

（3）韩愈在《师说》中，用“，”揭示了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因。

（二）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成2～3题。

中国传统结构中的差序格局具有伸缩能力。

在乡下，家庭可以很小，而一到有钱的地主和官僚阶层，可以大到像个小国。

中国人也特别对世态炎凉有感触，正因为这富于伸缩的社会圈子会因中心势力的变化而大小。

在孩子成年了住在家里都得给父母膳宿费的西洋社会里，大家承认团体的界限。

在团体里的有一定的资格。

资格取消了就得走出这个团体。

在他们不是人情冷热的问题，而是权利问题。

在西洋社会里争的是权利，而在我们却是攀关系、讲交情。

以“己”为中心，像石子一般投入水中，和别人所联系成的社会关系，不像团体中的分子一般大家立在一个平面上的，而是像水的波纹一般，一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄。

在这里我们遇到了中国社会结构的基本特性了。

我们儒家最考究的是人伦，人伦是什么呢？我的解释就是从自己推出去的和自己发生社会关系的那一群人里所发生的一轮轮波纹的差序。

（选自费孝通《乡土中国》）2．下面语句中，不能体现中国传统社会结构中“差序格局”特点的一项是( 3分)A.己欲立而立人，己欲达而达人。

B.事在是非，公无远近。

C.苏秦潦倒，“妻不以为夫，嫂不以为叔”。

D.身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

请简要概括乡土社会中“差序格局”的特点。

第六中学高一上学期期中考试语文试题（含答案）广州市第六中学2023-2024学年高一上学期期中考试语文参考答案1．【答案】D【解析】“后人对‘差序格局’的解读，既忽略了涉及的等级制，也忽略了差序人格"说法错误。

材料二第4段原文为“后人在解读和运用费孝通的差序格局概念时，不仅忽略了他所涉及的等级制方面；更重要的是，多数人还忽略了差序格局对于人格的影响”，从中可知，“忽略"的主体是“多数人”，“忽略"的对象是“差序格局对于人格的影响”，而不是“差序人格"。

2．【答案】C【解析】“儒家思想在维持差序格局关系中处于核心地位”无中生有。

引用“壹是皆以修身为本"这一名言是为了论述“公”“私"关系的二重性。

3．【答案】A【解析】关于“差序格局”呈现出的动态性特征，主要表现在三个方面：一是社会关系的伸缩性；二是“公"私”关系的二重性；三是价值标准的相对性。

A项只谈对父母孝，不能体现动态性特征。

B 项体现了社会关系的伸缩性。

C项体现了价值标准的相对性。

D项体现了“公"私”关系的二重性。

4．①比喻论证，用“石子"比喻“己”，用“水波纹"比喻差序格局。

②引用论证，引用费孝通的观点反驳有些学者的观点。

③举例论证，举血缘和地缘的例子论述社会架格的不变。

举《中庸》为例，论述“伦”的不变。

（每点2分，答出两点即可）5．①体现了传统社会的社会关系是以自我为中心层层推出去的“差"。

刘姥姥与贾府沾亲带故，在贾府辉煌时也可以上门“攀亲”求助。

②体现了差序格局纵向的刚性的等级化的“序"。

刘姥姥身份地位远低于贾府的管理者凤姐，上下尊卑等级分明，于是行礼问安。

③体现了富有弹性的“差序人格”。

刘姥姥对女婿教训开导，对凤姐却毕恭毕敬。

（每点2分）【答案】B【解析】“对老街吃客挑剔与蛮横的讽刺"错误。

作者讲述吃客的故事意在说明吃客对吃的挑剔和讲究。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是：A. 蹉跎岁月（tuó）恣意妄为（zì）B. 雕梁画栋（diāo）震耳欲聋（zhèn）C. 沧海桑田（cāng）比比皆是（bǐ）D. 美轮美奂（lún）荡然无存（dàng）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他的成绩之所以能取得如此优异，全靠老师的辛勤教导。

B. 为了保护环境，我们应该减少使用一次性塑料袋。

C. 他虽然学习很努力，但是成绩却一直上不去。

D. 这个问题非常复杂，需要我们仔细研究才能解决。

3. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是：A. 他的文章如行云流水，读起来让人赏心悦目。

B. 在这次比赛中，他发挥得淋漓尽致，赢得了大家的赞誉。

C. 她的能力确实出类拔萃，是我们团队的中坚力量。

D. 他的演讲激情澎湃，令人热血沸腾。

4. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是：A. “他昨天去了北京，明天又要去上海。

”B. “这个月我挣了三千元，还欠了五千元。

”C. “我想去图书馆，你呢？”D. “这个问题很重要，我们一定要认真对待。

”5. 下列各句中，修辞手法使用不正确的一项是：A. “她的笑容如阳光般温暖。

”（比喻）B. “他的眼睛像鹰一样锐利。

”（拟人）C. “他的话像一把锋利的剑，刺痛了我的心。

”（比喻）D. “他的声音如洪钟般响亮。

”（夸张）6. 下列各句中，句式变换不正确的一项是：A. 原句：“他是我们班最优秀的学生。

”改句：“我们班最优秀的学生是他。

”（主动句改为被动句） B. 原句：“他的成绩提高了。

”改句：“他的成绩被提高了。

”（主动句改为被动句）C. 原句：“我们明天去公园。

”改句：“公园我们去明天。

”（定语后置）D. 原句：“他一直努力学习。

”改句：“努力学习他一直。

”（状语后置）7. 下列各句中，用词不当的一项是：A. “他这次考试失利，感到非常沮丧。

高一语文期中考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音全部正确的一组是：A. 锲而不舍（qiè ér bù shě）B. 咫尺天涯（zhǐ chǐ tiān yá）C. 踟蹰不前（chí chú bù qián）D. 蹉跎岁月（cuō tuó suì yuè）2. “不以物喜，不以己悲”出自以下哪篇古文？A. 《岳阳楼记》B. 《醉翁亭记》C. 《滕王阁序》D. 《出师表》3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他虽然年轻，但是很有才华。

B. 经过大家的共同努力，我们的工作终于取得了成功。

C. 这篇文章的写作水平很高，值得我们学习。

D. 他的演讲很精彩，赢得了观众的热烈掌声。

4. “举头望明月，低头思故乡”是哪位诗人的名句？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 白居易5. 下列关于文学常识的表述，正确的是：A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著的一部长篇小说。

B. 《水浒传》的作者是明代的罗贯中。

C. 《西游记》的作者是元代的吴承恩。

D. 《三国演义》是清代罗贯中所著。

二、填空题（每题2分，共20分）6. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为“风”、“雅”、“颂”三部分，其中“风”指的是_________。

7. “但愿人长久，千里共婵娟”是宋代诗人苏轼的名句，出自其作品《_________》。

8. 《史记》是我国古代的一部纪传体通史，作者是西汉史学家_________。

9. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的诗句，出自其作品《_________》。

10. “水调歌头”是一种古代的词牌名，其代表作之一是宋代词人苏轼的《_________》。

三、阅读理解（每题10分，共30分）阅读下面的文章，回答问题。

（文章内容略）11. 文章中提到的“他”是一个怎样的人？请结合文章内容进行分析。

一、基础知识（30分）1. 下列词语中，字形、字音全都正确的一项是（）A. 美轮美奂（huàn）沦为笑柄（bǐng）B. 鸿篇巨制（zhì）翻箱倒柜（gài）C. 纵横捭阖（bǎi）融会贯通（huì）D. 瞒天过海（mán）风驰电掣（chè）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 随着科技的进步，人们的生活水平不断提高，各种高科技产品不断问世。

B. 他的演讲充满了激情，让在场的每个人都深受感动。

C. 随着经济的发展，我国人民的生活水平有了很大的提高。

D. 由于天气的原因，原定于明天的比赛推迟到下周。

3. 下列各句中，没有使用修辞手法的一项是（）A. 雨后的彩虹，宛如一座七彩的桥梁。

B. 他如同一个不知疲倦的蜜蜂，在知识的海洋中辛勤地采集。

C. 那笑声，如同一串串银铃，在山谷中回荡。

D. 他的眼睛里闪烁着坚定的光芒。

4. 下列各句中，加点词语解释有误的一项是（）A. 他踌躇满志，准备迎接新的挑战。

B. 这本书图文并茂，深受读者喜爱。

C. 她虚怀若谷，从不自满。

D. 那位专家娓娓道来，让人听得如痴如醉。

二、阅读理解（40分）（一）现代文阅读（20分）阅读下面的文章，完成下面小题。

爱，就是行动林清玄爱，是一种行动，而不是一句空话。

有人说：“爱就是包容。

”我认为，包容只是爱的表现形式之一，爱更需要通过行动来体现。

我记得有一次，我在公交车上看到一个老奶奶提着很多东西，行动不便。

车到站了，老奶奶还没有下来，车上的乘客都开始抱怨。

这时，一个年轻人站起来，主动帮老奶奶拿东西，然后搀扶她下车。

他的行动让车厢里充满了温暖。

爱，就是帮助别人。

当我们看到别人遇到困难时，伸出援手，给予帮助，这就是爱。

我记得有一次，我在路上看到一个小朋友摔倒，膝盖破了。

我立刻上前，帮他包扎伤口，并送他回家。

虽然只是一次小小的帮助，但我相信，这份爱会传递下去。

爱，就是关心。

关心他人，关注他们的需求，这就是爱。

回民区高一上学期期中考试语文试题（含解析）呼和浩特市回民区2023-2024学年高一上学期期中考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一苏东坡十一岁时，进入中等学校，认真准备科举考试。

为应付考试，当时的学生必须读经史诗文，经典古籍必须熟读至能背诵。

最努力苦读的学生会将经书和正史抄写一遍。

苏东坡读书时也就是用这种方法。

若对中国诗文朴质的经典，以及正史中常见的名称世故暗喻等典故稍加思索，这种读书方法，自有其优点。

因为将一本书逐字抄写之后，对那本书所知的深刻，决非仅仅阅读多次所能比。

这种用功方法，对苏东坡的将来大有好处。

苏东坡与弟弟苏辙正在这样熟读大量的文学经典之时，他父亲赶考铩羽而归。

苏洵对功名并未完全死心，自己虽未能考中，但他以纯粹而雅正的文体教儿子，教儿子深研史书为政之法。

这样的家庭气氛，正适于富有文学天才的青年的发育。

（摘编自林语堂《苏东坡传》）材料二苏轼生活在佛教传播相当发达的四川，处在峨眉佛教文化圈之中，苏轼家庭的宗教气氛也十分浓厚，其父苏洵是云门宗四世圆通居讷皈依弟子，其母程夫人是优婆夷，其弟和其继妻都信佛，这对他产生了潜移默化的影响。

从苏轼的经历看，他刚开始虽受社会和家庭的影响对佛教抱有好感，然而并没有真正信奉佛教，元丰三年乌台诗案后，四十一岁的苏轼被贬黄州团练副使，政治上的挫败使他开始反省，重新思考人生的价值意义，并借佛老的方法来净化自心。

这一时期，他审视自己的经历以及处世态度，重新寻找心灵的支撑点，开始思考人生的真谛，开始接受佛教思想。

谪居黄州以来，苏轼躬耕东坡，作诗赋词，向世人展现了一个极富魅力的“东坡居士"形象。

黄州词如此丰产的数量也预示着它内容的丰富性，其中有对美好理想的追求，有在被贬后旷达心情的抒发，有登高临水、吊古伤今，有对亲戚朋友的思念，也有对世间丑恶的讥讽；既有火树银花的都市，也有静谧祥和的乡村……题材之广泛已然突破了前人。

语文期中试题第 I 卷（选择题，共18 分）注：考试时间120 分钟，满分100 分。

试卷分第I 卷和第 II卷，第I卷涂在机读卡上，第 II卷做在答题卷上。

一、 ( 每小题 2 分, 共计 12 分)1．下列词语中加点字的读音有错误的一项A ．寥廓（ kuò）．B．漫溯（ sù）．C．瞩目（ zhǔ）．D．窒息（ zhì）．拊心（ fǔ）．执拗（ niù）．提防（ dī）．创伤（ chuàng）．峥嵘（ zhēng）．长篙（ gāo）．吮吸（ shǔn）．褴褛（ làn）．游说（ shuì）．青荇（xìng）．雏菊（ chú）．弄堂（ lòng）．2．下列各组词语中有没错别字的一项A ．和蔼谄媚打瞌睡横七竖八B．气概纳粹紫金花一鼓作气C．沧桑颠峰包身契不假思索D．嫦蛾吉祥通信网蜚声中外3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是⑴清清山溪，森森古柏，佛塔巍巍，钟磬悠悠，深山中的这一座古刹，真是个去处。

⑵大千居士的《庐山图》烟云满纸，莽莽苍苍，水墨潇洒不羁。

⑶袁宏道、归有光这一派作家的随笔小品一代圣人立言的载道之文，书写自我的性灵之作。

A ．清闲运用不仅是 /而且是B．清静应用不仅是 /而且是C．清静运用不是 /而是D．清闲应用不是/而是4．下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是，只有招架之功而无还手之A ．场上的中国女排攻势凌厉，扣杀凶猛，打得对方前仰后合．．．．力。

的一代大师，令人敬仰。

B．著名画家李可染，画艺高超，着手成春，堪称力透纸背．．．．C．我们要采取科学的态度，运用科学的方法，对儒家学说进行挖掘、整理，取其精华，剔其糟粕，既不抱残守旧照搬照抄，也不数典忘祖全盘否定。

．．．．D．在前进的道路上，一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。

．．．．5．下列各句中，没有语病的一句是A．大家要继续解放思想，深化改革，面向现代化，面向世界，面向未来，在科研和教育战线上努力开创人才培养、知识创新的生机勃勃的新局面。

江苏省启东市2024-2025学年高一语文上学期期中试题（满分150分，答题时间150分钟）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一疫灾的发生，既受社会规律制约，也受自然规律制约。

随着社会历史的发展，人口密度不断提升，人口流淌性不断增加，不仅疫灾流行的频度越来越高，而且疫灾流行的时间也越来越长。

同时，随着人类干扰自然和破坏自然程度的加深，疫病种群不断增多，疫灾的破坏性不断增加。

从自然规律看，寒冷期气候变更大，疫灾相对频繁；暖和期气候较稳定，疫灾也相对稀有。

同时，有的病原体具有自然疫源性，这类疫病所导致的疫灾流行，具有明显的地方性，如鼠疫、血吸虫病等。

还有的病原体存活须要较严格的生态环境，这类疫病也有肯定的地方性，如疟疾、黑热病、霍乱等。

从春秋战国到中华人民共和国成立 2720 年间，我国至少有 893 年为疫灾流行之年。

其中，魏晋南北朝时期的疫灾频度为 20.99%，为中国历史上第一个疫灾高峰期；北宋以来，疫灾频度不断上升，明清疫灾频度高达78.34%，是其次个疫灾高峰期。

在中国古代，每当疫灾发生，政府蠲免租税，赈济钱粮，施医给药；下罪己诏，祭祀神灵，恳求上天宽宥。

民间则捐钱捐粮，施医给棺；行巫道术，驱除厉鬼；抬神巡游，求神保佑。

民国时期，疫灾的应对慢慢步入科学的、制度化的轨道。

但是，当时公共卫生体系终归处于草创阶段，社会又动荡担心，疫灾流行之时，政府和民间的应对效率，总体而言仍旧特别低。

（摘自《疫灾的历史地理学思索》，有删改）材料二“新冠肺炎”具有强大的人传人特性，从很大程度上说，一般民众的行动确定了这场战“疫”的成败。

关注一般民众在这场重大公共危机中的行动，具有特别重要的意义。

一般来说，在全能型政府背景下，民众“等、靠、要”的思想会比较严峻，被动等待政府的“上门服务”，社会能动性不强。

但自新冠肺炎爆发以来，我国广阔民众的社会能动性有了较大程度的改善，他们主动建群、加群来交换信息，并动员自有资源协调行动，自主解决了许多问题，发挥了各种正式、非正式社区组织的功能。

高一语文一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 气喘吁吁B. 振聋发聩C. 颠簸起伏D. 贵族血统2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 随着我国经济的快速发展，人民的生活水平不断提高，教育水平也得到了很大的改善。

B. 在这次比赛中，他不仅跑得快，而且跳得高，是全队的核心。

C. 他的文章简练明了，逻辑严密，深受读者喜爱。

D. 那个地区的环境问题日益严重，引起了我国政府的高度重视。

3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 月亮像一个圆盘挂在天空中。

B. 他的笑容像阳光一样温暖。

C. 他的声音如同雷鸣一般。

D. 这本书的内容丰富，犹如一部百科全书。

4. 下列诗句中，出自唐代诗人杜甫的是（）A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

D. 红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。

5. 下列文学常识表述正确的一项是（）A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著。

B. 《西游记》是明代作家吴承恩所著。

C. 《三国演义》是明代作家罗贯中所著。

D. 《水浒传》是清代作家施耐庵所著。

6. 下列词语中，属于成语的是（）A. 胸有成竹B. 美轮美奂C. 举世闻名D. 风和日丽7. 下列句子中，使用了借代修辞手法的一项是（）A. 春风又绿江南岸。

B. 红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。

C. 那里的风景独好。

D. 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

8. 下列句子中，属于排比修辞手法的一项是（）A. 月亮像一个圆盘挂在天空中。

B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

D. 那里的风景独好。

9. 下列词语中，属于近义词的是（）A. 欣喜若狂B. 闷闷不乐C. 神采奕奕D. 诚惶诚恐10. 下列句子中，使用了对比修辞手法的一项是（）A. 月亮像一个圆盘挂在天空中。

B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

高一语文第一学期期中考试卷（附答案）一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1～3 题。

中国古典诗词是中华民族传统文化中的瑰宝，它以优美的语言、深刻的思想和丰富的情感，展现了中华民族的智慧和精神。

古典诗词不仅是文学艺术的珍品，也是中华民族文化传承的重要载体。

古典诗词的语言之美，在于其凝练、含蓄、富有节奏感和韵律感。

诗人通过精心选择字词，运用各种修辞手法，如比喻、拟人、夸张、对偶等，使诗词的语言生动形象，富有感染力。

例如，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，诗人运用比喻的手法，将雪花比作梨花，生动地描绘了雪景的美丽。

古典诗词的思想之深，在于其对人生、社会、自然等方面的深刻思考和感悟。

诗人通过诗词表达自己的理想、抱负、情感和价值观，反映了不同历史时期的社会风貌和人民的生活状况。

例如，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，诗人杜甫表达了对穷苦人民的同情和对社会公平的向往。

古典诗词的情感之丰富，在于其能够触动人们的心灵，引起人们的共鸣。

诗人通过诗词表达自己的喜怒哀乐、爱恨情仇等情感，使读者在欣赏诗词的过程中感受到人性的美好和生命的意义。

例如，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，诗人李煜通过对愁绪的形象描绘，表达了自己内心的痛苦和无奈。

1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）A. 中国古典诗词只是文学艺术的珍品，不是中华民族文化传承的重要载体。

B. 古典诗词的语言之美在于其运用了比喻、拟人、夸张、对偶等所有修辞手法。

C. 古典诗词的思想深刻，能够反映不同历史时期的社会风貌和人民的生活状况。

D. 古典诗词的情感丰富，只能表达诗人自己的喜怒哀乐，不能引起读者共鸣。

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）A. 文章开篇提出中国古典诗词是中华民族传统文化中的瑰宝，然后从语言之美、思想之深、情感之丰富三个方面进行论述。

B. 文章在论述古典诗词的语言之美时，列举了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 的例子，增强了说服力。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 璀璨（cuǐcàn）耸人听闻（sǒng rén tīng wén）B. 恣意（zì yì）谈笑风生（tán xiào fēng shēng）C. 毅力（yì lì）气喘吁吁（qì chuǎn xū xū）D. 琼楼玉宇（qióng lóu yù yǔ）漫不经心（màn bù jīng xīn）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 这篇文章详细地介绍了我国的航天事业，使我们对我国的航天事业有了更深的了解。

B. 为了提高学生的综合素质，学校决定增设多种兴趣小组。

C. 他对数学有着浓厚的兴趣，但他的成绩一直不理想。

D. 由于长时间的工作，他感到身体疲惫不堪。

3. 下列各句中，没有使用比喻修辞手法的一项是：A. 他的声音像夜莺一样悦耳动听。

B. 他的笑容如春风拂面，让人感到温暖。

C. 这本书的内容枯燥无味，读起来像嚼蜡。

D. 她的脸红得像苹果一样。

4. 下列各句中，没有使用夸张修辞手法的一项是：A. 他的勇气可嘉，敢于攀登高峰。

B. 他的力气大得惊人，能举起千斤重物。

C. 他的成绩突飞猛进，简直像坐火箭一样。

D. 她的美丽令人陶醉，仿佛是仙子下凡。

5. 下列各句中，没有使用排比修辞手法的一项是：A. 爱国、爱民、爱家，这是每个公民应尽的责任。

B. 高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。

C. 青春如梦，岁月如歌，时光荏苒，勿忘初心。

D. 红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。

6. 下列各句中，没有使用对偶修辞手法的一项是：A. 风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

B. 山青水秀，鸟语花香；月明风清，柳暗花明。

C. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞；读书破万卷，下笔如有神。

新华中学高一下学期期中考试语文试题（含答案）扬州市新华中学2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题满分150分、考试时间150分钟一、现代文阅读（33分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，共17分）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：道家思想的核心是无为，主张顺自然、因物性，而儒家思想的核心是有为，强调制名（礼）教、规范人性。

这两种类型思想的不同和对立是显而易见的，而两者在历史上相互补充、相互吸收，共同构成中国文化的基本格局、中华民族的主要精神，同样也是显而易见的。

诚如班固所说，“其言虽殊，辟犹水火，相灭亦相生也"相反而皆相成也”。

人们经常把道家的无为理解为一种消极逃避，什么都不去做。

其实，这很不全面，也不准确。

应当指出，在道家内部存在着消极无为和积极无为两种不同的学说，他们对于无为思想精神的理解是很不相同的。

道家的庄子学派总的说来比较偏向于消极的无为，他们追求一种“堕肢体，黜聪明"的“坐忘”（《庄子·大宗师》）和“形如槁木"心如死灰”的“吾丧我"（《庄子·齐物论》）的自我陶醉的精神境界。

而道家的老子学派所说的无为就不完全是消极的了。

老子所谓的无为，主要是“辅万物之自然而不敢为”（《老子》六十四章）。

他强调的是“生而不有，为而不恃，长而不宰"（《老子》五十章）和“不自见”“不自是"不自伐”“不自矜"（《老子》二十二章），即不自作聪明、不自以为是、不自居功劳、不自我夸耀。

所以，老子的无为并不是什么也不为，而是主张为而不恃，是要以退为进、以曲求全、以柔胜刚。

荀子在批评庄、老二家学说时，一则说“庄子蔽于天而不知人”（《荀子·解蔽》），一则说“老子有见于诎（曲），无见于信（伸）"（《荀子。

天论》），对于两者思想精神的不同之处，抓得相当准确，点得十分明白。

韩非在吸收老子无为思想时，强调的只是君道的无为，而臣道是应当有为的。

吉林省辽源五中2024-2025学年高一语文上学期期中试题一、基础学问检测(15分)1.下列词语中的读音，全都正确的一组是（）（3分）A. 裨将(pí) 摈除(bìn) 执拗(miù) 锐不行当(dāng)B. 菲薄(fěi) 蕴藉(jiè) 巷道 (xiàng) 强词夺理（qiǎng）C. 聒噪(guō) 盥洗(guàn)豢养(huàn) 喟然长叹(kuì)D. 果脯(fǔ) 按捺(nà) 木讷(nè) 锲而不舍(qì)2.下列词语中的读音，全都正确的一组是（）（3分）A. 戏谑(xuè) 桑梓(zǐ) 轻佻(tiǎo) 怏怏不乐(yàng)B. 僭越(jiàn) 纶巾(guān) 祛除 (qū) 方枘圆凿（ruì）C. 蹩脚bié) 市侩(kuài) 伛偻 (yú) 靡日不思(mǐ)D. 闾里(lǘ) 应届(yìng) 症结(zhēng) 踽踽独行 (jǔ)3.下列各项中，对加点词语活用状况分类正确的一项是（）（3分）①上．食埃土②吾师．道也。

③吾妻之美．我者④君子博学而日．参省乎己⑤非能水．也⑥不耻．相师A．①⑤/②④/③⑥ B．①④/②⑤/③⑥C．③④/②⑤/①⑥ D．②⑥/①⑤/③④4．对下列句子中加点词的意义和用法的推断，正确的一项是（）（3分）①君子博学而．日参省乎己②而．耻学于师③蚓无爪牙之．利④师道之．不复,可知矣A．两个“而”相同，两个“之”也相同 B．两个“而”相同，两个“之”不同C．两个“而”不同，两个“之”也不同 D．两个“而”不同，两个“之”相同5．下列各句中，句式与其他三项不同的一项是（）（3分）A．句读之不知，惑之不解 B．蚓无爪牙之利，筋骨之强C．居庙堂之高则忧其民 D．群臣吏民能面刺寡人之过者二、文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字，完成6-8题。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都完全正确的一项是：A. 潜移默化恣意妄为B. 鸿篇巨制畏首畏尾C. 风和日丽沦为笑柄D. 面面俱到亘古不变2. 下列各句中，没有语病的一句是：A. 在这次比赛中，他的表现赢得了大家的一致好评。

B. 由于连续降雨，这场运动会不得不推迟。

C. 他的作品深受广大读者喜爱，尤其是青少年。

D. 为了提高学生的学习成绩，学校决定增加课时。

3. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是：A. 他喜欢读书，尤其是《红楼梦》。

B. 我喜欢游泳，也喜欢打篮球。

C. 他昨天去了北京，今天下午回来。

D. 他平时很忙，很少有时间陪伴家人。

4. 下列各句中，修辞手法使用正确的一项是：A. 这本书就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。

B. 他跑得快，像离弦的箭一样。

C. 她的笑容如阳光般温暖。

D. 这朵花真美，就像一位美丽的少女。

5. 下列各句中，括号内的词语使用正确的一项是：A. 这篇文章（非常）有趣，读起来让人捧腹大笑。

B. （非常）喜欢音乐，他每天都会弹奏吉他。

C. （非常）努力学习，他终于取得了优异的成绩。

D. （非常）辛苦了一整天，他终于可以休息一下了。

二、填空题（每题2分，共20分）6. 下列诗句中，出自唐代诗人杜甫的是：（）A. 会当凌绝顶，一览众山小。

B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

D. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

7. 下列词语中，与“浩如烟海”意思相近的是：（）A. 博大精深B. 无边无际C. 高深莫测D. 漫无边际8. 下列成语中，形容事物非常多的成语是：（）A. 漫天要价B. 人山人海C. 美轮美奂D. 鱼龙混杂9. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的是：（）A. 这本书就像一位良师益友。

B. 他工作认真，像蜜蜂一样勤劳。

C. 她的歌声像天籁之音。

D. 这条河弯弯曲曲，像一条银色的丝带。

10. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：（）A. 他学习刻苦，工作认真，生活简朴。

一、基础知识（每小题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音都完全正确的一项是（）A. 妩媚（wǔ mèi）惊愕（jīng è）沉默（chén mò）B. 漫步（màn bù）稳健（wěn jiàn）残羹冷炙（cán gēng lěng zhì）C. 精湛（jīng zhàn）磅礴（páng bó）草菅人命（cǎo jiān rén mìng）D. 纤夫（xiān fū）汗牛充栋（hàn niú chōng dòng）艳阳高照（yàn yáng gāo zhào）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 由于我国地域辽阔，各地的风土人情差异很大，所以各地都有自己的特色美食。

B. 近来，我国科学家在量子通信领域取得了重大突破，这使得我国在该领域的国际地位得到了显著提升。

C. 通过这次活动，我们不仅提高了自己的实践能力，还增强了团队协作精神。

D. 他的演讲生动形象，引经据典，使我们深受启发。

3. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A. 在这次比赛中，他凭借着顽强的毅力，终于战胜了困难，取得了胜利。

B. 她的工作态度认真负责，对待同事热情周到，深受大家的喜爱。

C. 面对突如其来的疫情，我们全体医护人员义无反顾地投入到抗疫一线。

D. 他的学习成绩一直名列前茅，但为人却非常谦虚，从不张扬。

4. 下列各句中，句式变换正确的一项是（）A. 原句：他这次的成绩提高了。

变换后：他的成绩这次提高了。

B. 原句：我们都认识他。

变换后：他我们都认识。

C. 原句：这个消息令人震惊。

变换后：令人震惊的是这个消息。

D. 原句：我对这个问题有自己的看法。

变换后：我有自己对这个问题看法。

5. 下列各句中，修辞手法使用不恰当的一项是（）A. 他的笑容像春天的阳光一样温暖。

统编版语文高一上学期期中模拟试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成1-5题。

秋日里的温暖秋天，是一个充满诗意的季节。

它不仅带来了丰收的喜悦，也让人感受到了一种淡淡的忧伤。

在这个季节里，人们总喜欢寻找一些温暖的故事来慰藉心灵。

下面，就让我们走进一个发生在深秋的小故事。

那是一个阳光明媚的下午，小镇上的居民们都沉浸在了秋日的宁静之中。

在一条小巷深处，有一家小小的书店，店主是一位年逾六旬的老奶奶。

她的书店虽然不大，但却藏书丰富，从古典文学到现代小说，从科普知识到儿童绘本，一应俱全。

老奶奶对书籍有着近乎痴迷的热爱，她总是耐心地向每一位顾客推荐好书。

这天，一位名叫小明的年轻人走进了书店。

他看起来有些疲惫，眼神中透露着迷茫。

小明正在准备一场重要的考试，压力让他几乎喘不过气来。

无意间路过这家书店，他被橱窗里的一本诗集吸引了目光，于是推门而入。

老奶奶见状，微笑着迎了上来：“小伙子，选书可是一件乐事，慢慢挑，别急。

”小明点点头，开始翻阅起书架上的书来。

不一会儿，他被一本关于自然哲学的书深深吸引，书中的话语仿佛能够穿透心灵，给予他力量和希望。

就在小明沉浸于书中的世界时，窗外下起了淅淅沥沥的小雨。

老奶奶走过来，轻声说道：“外面下雨了，不妨在这里多留一会儿，喝杯热茶怎么样？”小明感激地点点头。

于是，在这个温馨的小店里，他们聊起了各自的故事，分享了生活的点点滴滴。

小明的心灵得到了极大的慰藉，也找到了继续前行的动力。

问题1.文章描述了一个什么样的季节背景？这个背景对于故事的情感氛围有何影响？2.小明进入书店前后的心理变化是什么样的？这种变化说明了什么？3.老奶奶对待顾客的态度如何？这反映了她怎样的性格特点？4.文章中提到的“心灵的港湾”指的是什么？作者为何如此形容？5.结合全文，谈谈你对“生活中处处有温暖”这句话的理解。

二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文章，完成下面小题。

【甲】在广袤的华夏大地上，历史长河波澜壮阔，无数英雄豪杰以其卓越的才智和勇敢的担当，书写了一幕幕壮丽的历史画卷。

高一语文期中考试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：A. 倔强（juè）B. 蹉跎（cuō）C. 踌躇（chóu）D. 箴言（zhēn）答案：D2. 根据题目所给的语境，下列词语使用恰当的一项是：A. 他虽然年事已高，但仍然孜孜不倦地工作。

B. 他虽然年事已高，但仍然孜孜不倦地学习。

答案：B3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 由于天气原因，航班延误了。

B. 由于天气原因，航班取消了。

C. 航班因为天气原因延误了。

D. 航班因为天气原因取消了。

答案：D4-10. （类似题目，每题3分）二、填空题（每空2分，共20分）1. “________”是《诗经》中的名句，表达了对美好事物的向往。

答案：关关雎鸠，在河之洲2. 鲁迅的《呐喊》中，有一篇小说的主人公是阿Q，这篇小说的标题是《________》。

答案：阿Q正传3. 李白的《将进酒》中有“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的名句，这首诗的创作背景是________。

答案：唐代4-10. （类似题目，每空2分）三、阅读理解（共20分）阅读下文，回答问题。

（文章略）1. 文章中提到的“他”是谁？请结合文本内容简要分析其性格特点。

（5分）答案：（根据文本内容分析）2. 文章的主旨是什么？请用自己的话概括。

（5分）答案：（根据文本内容概括）3. 作者通过哪些细节描写来表现主题？请列举至少两个例子。

（10分）答案：（根据文本内容列举并分析）四、文言文阅读（共15分）阅读下文，回答问题。

（文言文略）1. 解释下列句子中的加点词。

（5分）答案：（根据文言文内容解释）2. 翻译下列句子。

（5分）答案：（将文言文句子翻译成现代汉语）3. 文章反映了作者的什么思想？请简要分析。

（5分）答案：（根据文言文内容分析）五、作文（共15分）根据题目要求，写一篇不少于800字的作文。

题目：《我眼中的高中生活》要求：1. 真实反映自己的高中生活体验和感受；2. 可以结合个人经历，展开合理想象；3. 语言流畅，结构清晰。