解析长难句,提高得分率

英语学习突破长难句困扰的小技巧汇总在学习英语的过程中，长难句往往成为很多学生的困扰。

这些句子的结构复杂，使用了大量的从句以及各种连接词，容易让人感到困惑和无从下手。

然而，只要掌握一些小技巧，我们就能够更好地理解长难句，并且在应用时能够更加流畅自如。

以下是一些突破长难句困扰的小技巧汇总，希望能够对学习英语有所帮助。

1.分清主句和从句：长难句往往包含一个主句和一个或多个从句。

首先，我们需要分清主句和从句的关系，这样就能够更好地理解句子的结构。

主句通常是一个完整的句子，能够独立表达一个意思。

而从句则依赖于主句，提供了更多的信息或者解释。

2.关注连接词：连接词在复杂句中起到连接不同部分的作用。

因此，学习长难句的关键之一就是要注意连接词的使用。

一些常见的连接词包括but, although, because, while等。

了解这些连接词的用法和意义，能够帮助我们更好地理解句子的关系。

3.注意从句的种类：从句可以分为名词性从句、定语从句和状语从句。

名词性从句在句子中起着名词的作用，可以作主语、宾语、表语等。

定语从句修饰名词或者代词。

状语从句则提供了关于时间、原因、条件等方面的信息。

了解不同种类的从句的结构和功能有助于我们更好地理解长难句。

4.利用标点符号：标点符号在长难句中起着分隔不同部分的作用。

通过仔细观察标点符号的位置和使用方式，我们可以更好地理解句子的结构。

特别是逗号和分号，常常用来分隔从句和主句，提供了更清晰的句子结构。

5.练习阅读长难句：阅读是学习长难句的有效方式之一。

选择一些含有长难句的文章或者故事来阅读，通过上下文的理解和推测，可以更好地理解句子的意思和结构。

反复阅读和分析长难句，将有助于我们对英语句子的理解和应用能力的提高。

总之，学习长难句需要一定的耐心和技巧。

我们可以通过分清主句和从句的关系，关注连接词的使用，注意从句的种类，利用标点符号和练习阅读长难句等方法来突破困扰。

通过不断的练习和实践，我们将能够更好地掌握长难句，提高我们的英语水平。

阅读长难句分析技巧阅读理解是考试中的一项重要内容，而长难句往往是让人们感到头疼的地方。

在阅读中遇到长难句时，我们需要一些技巧来解析句子的意思，帮助我们更好地理解文章。

本文将介绍一些阅读长难句的分析技巧，帮助读者们在考试中取得更好的成绩。

1. 理清句子结构长难句往往由多个分句组成，其中包含了各种从句、修饰语等。

首先，我们需要分析句子的结构，理清主干和从句之间的关系。

可以通过将句子拆解成独立的分句，然后逐一分析每个分句的结构和作用，最后再将这些分句组合起来理解整个句子的意思。

2. 注意逻辑关系词长难句中经常包含逻辑关系词，如因果关系、转折关系、并列关系等等。

对于含有逻辑关系词的长难句，我们应该特别关注这些词的作用，通过分析它们的语境来确定句子的逻辑关系，帮助我们更好地理解句子的意思。

3. 利用标点符号标点符号在句子中起到了分隔和标识语法结构的作用。

在阅读长难句时，我们需要注意标点符号的位置和作用。

特别是逗号、分号、冒号等，它们常常用来分隔不同的分句或者修饰语，帮助我们理清句子的结构。

4. 理解修饰语长难句中经常会有各种各样的修饰语，如形容词性的修饰语、副词性的修饰语、定语从句等。

我们在阅读时需要明确修饰语与被修饰语的关系，找出它们之间的联系。

可以通过找到修饰语的位置和作用，然后与它所修饰的词进行对应，帮助我们理解句子的意思。

5. 多读多练阅读长难句的能力需要通过大量的阅读和练习来提高。

我们可以选择一些经典的语法书籍或者高质量的阅读材料，多读一些复杂的句子，不断锻炼自己的理解能力。

同时，我们还可以做一些阅读理解的练习题，通过实际的操作来提高我们解析句子的能力。

通过以上的分析技巧，我们可以更好地应对考试中的长难句，提高我们的阅读理解能力。

希望读者们能够通过不断的练习和积累，掌握这些技巧，并在考试中取得好成绩。

阅读长难句不再成为你的难题，而成为你的优势。

考研英语阅读长难句解析方法长难句是历年考研阅读理解中必然要出现的，因此成功地攻克长难句必将有助于提高阅读部分的分值。

一、什么是长难句复合长句即包含各种语法关系和特殊句型的句子。

英语多长句，这是因为英语可以有后置定语。

扩展的后置定语可以是带从句或长修饰语的复杂句。

这些句子结构复杂，逻辑性强。

但是，无论多长的句子、多么复杂的结构，它们都是由一些基本的成分组成的。

只要弄清英语原文的句法结构，找出整个句子的中心内容及其各层意思，然后分析各层意思之间的逻辑关系。

下面我们从结构、逻辑以及考研英语中的长难句(最有典型性)来解析长难句的翻译以及理解。

二、英语长句的特点英语长句一般指的是各种复杂句，复杂句里可能有多个从句，从句与从句之间的关系可能包孕、嵌套，也可能并列，平行。

所以翻译长句，实际上我们的重点主要放在对各种从句的翻译上。

从功能来说，英语有三大复合句，即：①名词性从句，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句；②形容词性从句，即我们平常所说的定语从句；③状语从句。

一般说来，英语长句有如下几个特点：1)结构复杂，逻辑层次多；2)常须根据上下文作词义的引申；3)常须根据上下文对指代词的指代关系做出判断；4)并列成分多；5)修饰语多，特别是后置定语很长；6)习惯搭配和成语经常出现。

三、考研英语难句分析方法第一类：复杂修饰成分句子本不难，但是修饰成分多且长。

1、从句(定语、状语、同位语从句等等)；2、介词短语修饰；3、分词修饰；4、不定式修饰。

经常是在同一个句子里既有从句又有介词短语，且都不止一个。

例：The methods that a community devises to perpetuate itself come into being to preserve aspects of the cultural legacy that that community perceives as essential。

四六级中的阅读长难句解析技巧阅读长难句在四六级英语考试中是一个常见的难点，许多考生在阅读理解题中会遇到诸如主从复合句、倒装句等复杂结构的长难句，给理解带来了困难。

然而，通过一些技巧和方法，我们可以更好地应对这些长难句，并提高阅读的准确性和效率。

一、分析句子结构正确理解长难句的关键在于分析句子的结构。

首先，要明确句子的主干部分，即主语和谓语，找出中心词，然后分析修饰部分。

例如，在如下句子中：The book that I bought yesterday, which is about history, is very interesting.主干部分是"The book is interesting"。

"That I bought yesterday"是对书进行修饰的定语从句，"which is about history"是对书的进一步说明。

通过分析句子的结构，我们可以更好地掌握句子的逻辑关系，准确理解句子的含义。

二、寻找关键词关键词在长难句中起到了承上启下的作用，通过寻找关键词，我们可以更好地理解长难句的逻辑关系。

常见的关键词包括but、although、unless、because等。

例如，在如下句子中：Although it was raining, we decided to go for a walk.关键词"although"暗示了前后两个分句之间的转折关系，帮助我们理解这个句子的含义。

三、弄清句子成分的逻辑关系在长难句中，句子成分之间的逻辑关系是理解整个句子的关键。

通过弄清句子成分的逻辑关系，我们可以准确地把握长难句的意义。

常见的逻辑关系包括因果关系、条件关系、让步关系等。

例如，在如下句子中：If you study hard, you will succeed.通过理解句子成分"if you study hard"和"you will succeed"之间的逻辑关系，我们可以准确地理解这个句子的意义。

大学英语阅读理解长难句解析
长难句在大学英语阅读理解中是一个普遍存在的现象。

在阅读理解的过程中，要理解长难句是必不可少的，因为长难句的结构往往复杂，需要仔细分析和研究。

而理解长难句也需要一些技巧和方法，以下是一些简单有效的技巧和方法：
1. 找出主干
长难句通常包含多个从句和各种修饰语，如果没有找出主干，就难以理清其结构。

所以，找出主干是理解长难句的第一步。

主干是句子中最重要的成分，也是句子的中心思想所在。

2. 利用标点符号
标点符号在长难句中起到了很重要的作用，可以帮助我们理解句子的结构。

比如，逗号可以分割句子成分，引号可以标识出语言或引用的内容。

3. 寻找关键词
长难句通常有很多修饰语和从句，这些语句中的关键词是理解句子结构的关键。

找到关键词可以帮助我们更好地理解整个句子。

4. 确定从句
长难句中常常包含从句，而从句又可以是定语从句、状语从句或者名词性从句。

确定从句是理解长难句的关键。

从句与主句的关系对于整个句子的理解至关重要。

总之，在大学英语阅读理解中，理解长难句是必不可少的。

我们需要采用一些方法和技巧，如找出主干、利用标点符号、寻找关键词和确定从句等，才能更好地理解长难句，并在阅读中获取更多的信息。

中考英语阅读理解分析长难句技巧总结
1.逐词理解：将长句按照词语的顺序逐一理解，弄清楚每个词的意思
和词语之间的关系。

2.抓住主语、谓语、宾语：找到句子的主干部分，即主语、谓语和宾
语所在的位置，从而确定句子的基本意思。

3. 掌握连词的作用：长句中通常会出现各种连词，如and、but、so、because等，要明确连词的作用，从而理解句子之间的逻辑关系。

4.标点符号的作用：注意长句中的标点符号的用法，如逗号、分号、
冒号等，这些标点符号可以帮助我们判断句子的结构和意义。

5.利用上下文推测意义：如果单凭自己理解句子的意思困难，可以通
过上下文来推测句子的意义，寻找相关信息。

6.切忌直译：长句往往结构复杂，直接按照中文的语序进行翻译可能
会造成错误理解，要学会根据英文句子的结构和语法来理解句子的意义。

通过不断的练习，加上对语法和词汇的积累，掌握这些技巧后，就可
以更好地应对中考英语阅读理解中的长难句了。

掌握四六级阅读长难句的解析方法在掌握英语四六级阅读长难句的解析方法之前，首先需要理解什么是长难句。

长难句是指句子结构较复杂，包含多个从句或短语的句子。

这些句子较长，语法结构复杂，理解起来相对困难。

而掌握长难句的解析方法，可以帮助我们更有效地阅读、理解和分析文章。

本文将介绍几种常见的长难句解析方法。

一、分析句子结构长难句具有复杂的语法结构，因此分析句子结构是解析长难句的第一步。

首先，要找出句子的主语和谓语，并理解它们的关系。

接着，寻找从句和短语，并注意它们在整个句子中的作用。

最后，分析句子中的连接词，如连词、副词和关系词，它们在句子中起到连接不同成分的作用。

二、注意关系词的作用关系词是连接两个句子或短语的重要词汇，在理解长难句时起着关键的作用。

常见的关系词包括：that, which, who, whom, whose, where, when, why等。

这些关系词能够表明主从关系、定语从句、状语从句等。

三、分析句子的逻辑关系长难句中的逻辑关系对于整个句子的理解至关重要。

要注意分析句子中每个从句或短语与主语、谓语的逻辑关系。

例如，从句可能是一个原因、条件、目的、结果等。

理解这些逻辑关系有助于我们更好地把握文章的主旨和作者的观点。

四、使用上下文信息上下文信息对于理解长难句至关重要。

当遇到较难的句子时，我们可以通过查找上下文的相关信息来帮助理解。

注意关注上下文中的词汇、短语、句子和段落，以便更好地理解句子的含义。

五、划分句子成分划分句子成分有助于我们更好地理解长难句。

我们可以使用线条或箭头将句子分成不同的成分，如主语、谓语、宾语、定语从句、状语从句等。

通过这种方式，我们可以将句子分成更小的部分，以便更好地理解和分析。

六、学习常见的句型模式长难句往往包含一些常见的句型模式，例如倒装句、强调句、比较句、条件句等。

通过学习这些句型模式，我们可以更容易地理解句子的结构和含义。

记住常见的句型模式，并在阅读时识别并理解它们。

考研英语：长难句中挖出得分点，这样复习迅速让你提升26分摘要：一件很现实的事是考研英语一，满分100分，阅读和翻译占了60分。

英语二，满分100分，阅读、翻译共占65分。

在作文上，你拼死拼活可能也不过多比别人有几分的优势。

为什么不从分数大头--阅读和翻译入手，和对手甩开差距？以英语一为例，在40分的阅读单选题中考察最多也最难拿分的题目就是细节理解题，这些题目往往考察的都是对文中长难句的理解。

它的考察比例大约占到了五分之二，换算成分数是16分。

英语一的划线句翻译，共10分，考的也全是长难句。

标题中的26分，就是这么来的。

比如：OnecouldinterpretmuchoftheworkofBeethovenbysayingthatsuffer ingisinevitable,butthecouragetofightitrenderslifeworthlivin g.2014年考研英语（一）真题，这句话你读懂了吗？别怕，教大家拆解这个句子，无需复杂的语法知识，就能快速理解长难句。

首先，找出句子里的非谓语动词N、介词短语P、从句C，划出关键词。

有小伙伴要问了，什么是非谓语动词？什么是介词短语？什么又是从句呢？这位亲亲，老师现在就来为你讲解。

非谓语动词N：在句子中，不做句子谓语的动词，被称为非谓语动词。

主要有以下这三类：1.动名词（v.+ing）2.不定式（todo）3.分词（v.+ing现在分词/v.+ed过去分词）在长难句中建议大家呢，一旦看到非谓语动词，就把它圈出，在它的前面进行断句划分。

介词短语P：由介词短语构成的修饰。

常见的介词有：on,in,at,by,as,with,about,until在长难句中，一旦看到介词也是一样的噢，把它圈出，在它的前面进行断句划分。

从句C：由从句引导词引导常见的从句引导词有：that,what,which,who,when,where,if,whether,than碰到这些从句引导词，大家也要记得采取同样的做法，圈出来，在它前面做断句划分。

初三英语阅读理解长难句的分析与翻译技巧对于初三的学生来说，英语阅读理解中的长难句常常是令人头疼的难题。

这些长难句结构复杂、词汇丰富，理解和翻译起来颇具挑战性。

但只要掌握了正确的方法和技巧，就能够轻松应对，提高阅读理解的能力和得分。

一、长难句的特点初三英语阅读理解中的长难句通常具有以下几个特点：1、句子结构复杂包含多种从句，如定语从句、状语从句、宾语从句等，或者使用了复杂的短语结构，如分词短语、不定式短语等。

例如：“The book that I bought yesterday, which is very interesting, has been recommended by many of my friends” 这个句子中既有定语从句“that I bought yesterday”，又有非限制性定语从句“which is very interesting”，句子结构较为复杂。

2、词汇量大且生僻长难句中往往会出现一些高级词汇、学术词汇或专业术语，增加了理解的难度。

比如：“The phenomenon of climate change has raised wides pread concerns among scientists and policymakers” 其中“phenomenon”（现象）和“policymaker”（政策制定者）可能对学生来说不是常见词汇。

3、逻辑关系隐晦长难句中的逻辑关系可能不那么直接和明显，需要仔细分析才能理清。

例如：“Although he worked hard, he failed the exam because he didn't pay attention to the details” 这个句子中包含了转折和因果两种逻辑关系。

二、长难句分析技巧1、找出句子的主干句子的主干是指主语、谓语和宾语等主要成分。

先找到主干，可以帮助我们快速把握句子的基本意思。

中考英语阅读理解讲解，掌握长难句分析技巧，满分阅读你也行！中考英语阅读理解是考生学习英语的重要组成部分，也是中考的重点考察内容之一。

针对中考英语阅读理解，掌握一定的长难句分析技巧和正确的阅读方法十分重要。

一、长难句分析技巧1、学会运用“正反照”分析法：首先通读全句，弄清句中的主句以及各群成分；然后做好前后句的比较，找出前面出现的定语、状语等修饰性成分，以及后面出现的结果、结论或是对前面句子进一步解释的成分；最后，再利用“翻译成中文”法，综合理解整个句子的意思，进行逻辑层次上的推理。

2、注意理解主谓及宾语从句：在长难句中，主谓及宾语从句多为定语从句或状语从句，或者指明关系或关系词。

此外，还需要注意一些被省略的关系副词或关系代词，比如 that、which、who、whom 等。

只有理清了句中出现的各种宾语从句或是定语从句，才可以正确理解长难句的意思。

3、注意“特殊句式”：此外，在长难句中，要注意“特殊句式”。

这里指比较特殊的句子结构，像 it is+adj.+that型、There be型以及不定式、动名词和分词在句中的特殊使用等等。

要理解这类特殊句式的意思，还要根据上下文的意思推断其省略部分，以便正确理解句意。

二、正确的阅读方法1、把握文章大意：综合理解是阅读一篇文章的关键，只有把握文章的整体大意，才能达到学习文章的目的。

所以，在阅读文章的时候，要在短时间内把握文章的整体大意，以便比较准确地理解文章的全部内容。

2、分析文章结构：文章的结构和文章的大意是分不开的，阅读一篇文章，要注意分析文章的结构，以把握文章的整体性和条理性，这样才能更加准确地理解文章的全部内容。

3、理解关键句：在阅读文章的时候，还要注意理解文章中每一句话的意思，尤其有些重要点要特别引起注意。

理解这一类重要句子，要能辨认句子的主体内容、语气和风格，抓住句子的核心意思，以及和句子有关的时间、地点和人物等信息。

4、灵活运用引用句：在阅读文章的时候，要灵活地使用引用句，以丰富文章的阅读体验。

长难句解读方法
1. 找出句子的主干：首先要找出句子的主语、谓语和宾语，这是句子的核心部分。

通过确定主干，可以更好地理解句子的基本结构和主要意思。

2. 分析从句和修饰成分：长难句中通常包含各种从句（如定语从句、状语从句等）和修饰成分（如形容词、副词等）。

分析这些从句和修饰成分的作用，理解它们与句子主干之间的关系，可以帮助你更准确地理解句子的含义。

3. 注意连接词和关联词：连接词和关联词在长难句中起到连接各个部分的作用，如“and”、“but”、“because”等。

注意这些词的使用，可以帮助你理解句子各部分之间的逻辑关系。

4. 划分句子成分：将长难句划分成较小的语法单位，如短语、从句等。

这样可以更清晰地看到句子的结构，有助于理解句子的意思。

5. 多读多练：阅读是提高长难句解读能力的有效方法。

通过大量阅读各种类型的文章，积累经验，逐渐熟悉长难句的结构和表达方式。

同时，可以做一些相关的练习题，加强对长难句的分析和理解能力。

总之，解读长难句需要耐心和细心，同时要不断积累语法知识和阅读经验。

通过运用上述方法，相信你能够更好地理解和解读长难句，提高阅读理解能力。

高考长难句解析有什么诀窍在高考英语中，长难句的解析一直是众多考生面临的一大难题。

这些复杂的句子结构常常让人感到困惑，影响对文章的理解和答题的准确性。

那么，究竟有没有什么诀窍可以帮助我们轻松应对高考中的长难句呢？答案是肯定的。

首先，要想解析长难句，我们必须具备扎实的语法基础知识。

语法就像是建造房屋的基石，没有它，我们很难理解句子的结构和成分。

要熟悉各种词性，如名词、动词、形容词、副词等，了解它们在句子中的作用。

同时，对于句子的基本结构，如主谓宾、主系表等，要有清晰的认识。

还要掌握各种从句，如定语从句、状语从句、名词性从句等的特点和用法。

只有当我们对语法有了深入的理解，才能在面对长难句时迅速找到句子的核心成分，理清其逻辑关系。

其次，学会划分句子结构是关键。

当我们遇到一个长难句时，可以先找出句子的主干，也就是主谓宾或者主系表结构。

通常，主语是动作的执行者或者被描述的对象，谓语表示主语的动作或状态，宾语则是动作的承受者。

例如，“The book that I bought yesterday is very interesting”这个句子中，“The book is very interesting”就是主干，“that I bought yesterday”是定语从句，用来修饰先行词“the book”。

通过这样的划分，我们就能更清楚地理解句子的主要意思。

再者，积累常见的短语和固定搭配也非常重要。

很多长难句之所以难以理解，是因为其中包含了一些我们不熟悉的短语和固定搭配。

比如，“put up with”（忍受）、“come up with”（想出）、“make up for”（弥补）等等。

如果我们对这些常见的表达不熟悉，就很容易在理解句子时出现偏差。

因此，平时要多积累、多背诵，这样在遇到长难句时，就能更快地识别出这些短语，从而准确理解句子的含义。

另外，注意句子中的逻辑关系词也是一个重要的诀窍。

逻辑关系词如“and”“but”“so”“because”“although”等，能够帮助我们理解句子之间的逻辑关系。

【英语语法】学会分析长难句，阅读理解得满分！在阅读中，尤其是在试卷阅读理解C、D篇中，长难句是必然会出现的，而对长难句的理解会直接影响阅读成绩。

那么，学会分析长难句是英语得高分的必备技能，那么该怎么做呢？今天分享一些示例来帮助大家学会分析长难句！示例一For example, adolescent boys are more likely to buy computer games than any other group, so it makes sense to make computer game ads that appeal to this group.【句子翻译】例如，进入青春期的男孩子就可能比任何其他人群更愿意购买电脑游戏，因此，针对这个目标群体制作有吸引力的电脑游戏广告是有意义的。

【句式分析】本句是一个含有so...that...结果状语从句，同时又含有一个than引导的比较状语从句。

【词语点拨】1. likely adj.可能的sb/sth be likely to do = it is likely that… 可能……He’s very likely to send me an email tonight.= It’s very likely that he’ll send me an email tonight.很可能他今晚会给我发电子邮件。

2. make sense 有意义；讲得通make sense of 理解I can’t follow these instructions —they don’t make sense.我不理解这些指示——根本讲不通嘛。

We read the sentence through, but could not make sense of it.我们把句子看了一遍，但不明白它说些什么。

3. appeal to 吸引appeal to sb for sth/appeal to sb to do sth 呼吁某人干某事；求助于Blue and red appeal to me, and I don’t like gray or yellow.我喜欢蓝色和红色，而不喜欢灰色或黄色。

中考阅读理解长难句解析与应对策略阅读理解是中考英语考试中的重要环节之一，考察学生对语篇的理解能力和解决问题的能力。

而在阅读理解中，长难句常常会成为学生的难点。

本文将对中考阅读理解中的长难句进行解析，并提供一些应对策略。

一、长难句解析长难句在中考阅读中层出不穷，因此正确解读长难句对于学生来说至关重要。

下面，我们将以具体例子来进行长难句解析。

例句1：Although it was raining heavily, the students didn't mind and continued their outdoor activities.这是一个以Although引导的让步状语从句。

虽然从句中出现了一些词语，如it、was raining heavily，但是关键在于理解从句的含义：尽管下着大雨，学生们并不介意，继续他们的户外活动。

只要理解了从句的含义，就能够正确解读句子的意思。

例句2：The more you practice, the better you will become.这是一个以the more...the more...结构的比较状语从句。

理解这一句型的关键在于分析其中的比较关系。

在本句中，前半句the more you practice是对后半句the better you will become进行了进一步的解释，即你练习得越多，你将变得越好。

掌握这种句型的用法，有助于学生在阅读理解时更好地理解句子的意思。

二、应对策略遇到长难句时，学生可以采用以下策略来解决问题。

1. 分析句子结构：学生应该学会分析句子的结构，识别出主句、从句和连接词等成分。

这样可以帮助学生理清句子的逻辑关系，准确理解句子的意义。

2. 理解关键词：长难句中常常会有一些关键词，如连词、比较级、让步状语等。

学生应该重点理解并牢记这些关键词的含义，以帮助他们正确理解句子。

3. 运用上下文推导：在阅读理解中，学生可以根据上下文的意义推导出长难句的含义。

高考长难句解析有什么诀窍对于参加高考的学子们来说，英语试卷中的长难句往往是让人头疼的“拦路虎”。

这些长难句结构复杂、词汇繁多，理解起来颇具难度。

但别担心，只要掌握了一些诀窍，长难句也能被我们轻松“拿下”。

首先，要学会划分句子结构。

就像建房子需要先有框架一样，理解长难句也需要先把它的结构搞清楚。

这就需要我们熟练掌握英语中的各种从句，比如定语从句、状语从句、宾语从句等等。

当遇到一个长难句时，我们要迅速找出句子的主干，也就是主语、谓语和宾语。

先把这核心部分抓住，就像是抓住了句子的“主心骨”。

比如说这样一个句子：“The book that I bought yesterday is very interesting” 在这个句子中，“The book is very interesting”就是主干，“that I bought yesterday”是一个定语从句，用来修饰先行词“book”。

其次，积累常见的短语和固定搭配也非常重要。

很多长难句之所以难，是因为其中包含了一些我们不熟悉的短语和固定用法。

如果平时对这些积累不够，在考场上遇到时就很容易“卡壳”。

举个例子，“put up with”这个短语，如果不知道它是“忍受”的意思，那么在句子“He can't put up with such a noisy environment”中，理解起来就会有困难。

再者，注重词汇的积累是基础中的基础。

词汇就像是构建句子的砖块，如果词汇量不够，连句子中的单词都不认识，那就更别提理解整个句子了。

而且，不仅要认识单词的常见释义，还要了解一些生僻的意思和用法。

比如“address”这个单词，常见的意思是“地址”，但在“The president will address the nation on TV”这个句子中，它是“发表演讲”的意思。

另外，培养英语的语感也能对解析长难句有所帮助。

可以通过大量阅读英语文章，包括英语小说、报纸杂志等等。

四个技巧，让你快速突破英语长难句摘要：长难句是考研英语的一大特色，是重要考察点，但还是有很多考研er看到长难句就头疼，难以理解句意，更别提翻译了，下面我们一起来看看如何快速理解英语长难句。

考研英语长难句在大家复习中，占据大部分比重，怎么样在最短的时间内，拿下长难句分值，首先是找到句子主干，然后去翻译各类修饰词，整体把握句子意思，省略该省略的，以此来节省时间，提高效率。

具体如何解决长难句的问题我们可以遵从以下的步骤。

1.首先，我们要明确长句究竟在哪里断开，找到有用的，抛弃无用的。

先来看看下面这个句子：Even in the best of circumstances，fierce competition from larger， more established companies makes it difficult for small concerns to broaden their customer bases： when such firms have nearly guaranteed orders from a single corporate benefactor， they may truly have to struggle against complacency arising from their current success.2.在阅读时要注意辨别这些复杂修饰成分，找出真正的主语和谓语。

很显然，这句话应该在冒号处断开，冒号后是对前半句的解释，所以在读在这句话时，我们不必把太多精力放在前半句上，而要着重理解后半句，这才是与文章内容相关的部分。

整句话的复杂修饰成分包括介词短语in the best of circumstances，from larger，more established companies，以及不定式to broaden their customer bases，和现在分词arising from their current success.再来看一个复杂修饰成分为从句的例子：Civil rights activists have long argued that one of the principal reasons why Blacks，Hispanics，and other minority groups have difficulty establishing themselves in business is that theylack access to the sizable orders and subcontracts that are generated by large companies.3.原句中的定语从句、宾语从句对句意表达的作用不大，可以略过不读。

In the era of fierce competition, many students are seekingeffective and efficient methods to improve their performance in the college entrance examination. Among various strategies, thenecessity of quick and substantial improvement cannot be underestimated. In this article, we will discuss the importance of rapid progress and provide several essential tips for achieving it. First and foremost, rapid improvement is indispensable in the competitive environment of the college entrance examination. This crucial test determines not only one's future educational path but also the overall prospects and opportunities in life. As the number of candidates increases each year, the standard for admission becomes even higher. Thus, it is necessary to seize every chance for improvement and make significant progress in a short period. Furthermore, the ability to achieve rapid improvement demonstrates a student's potential and adaptability. By grasping new knowledge quickly, students prove their capacity to absorb and utilize information efficiently. This skill is highly valued in today's society, where constant learning and adaptation are essential for success. Therefore, rapid progress indicates a student's readiness for future challenges and enhances their competitiveness in various fields.To effectively achieve rapid improvement, students should adopt several key strategies. Firstly, setting clear and achievable goals is crucial. By breaking down the ultimate objective into smaller, manageable tasks, students can track their progress and stay motivated. Additionally, creating a detailed study plan withspecific timeframes helps students manage their time effectively and ensure a well-balanced focus on different subjects.Another essential aspect is the utilization of diverse learning resources. Apart from textbooks and classroom materials, students should explore supplementary resources like online courses, educational apps, and interactive websites. These resources offer a wide range of perspectives, helping students gain a comprehensive understanding of the subjects while keeping up with the latesttrends and developments.Moreover, practicing past examination papers plays a vital role in achieving rapid improvement. By analyzing previous questions and understanding the examination format, students can familiarize themselves with the patterns and requirements of the test. Regular practice enhances their problem-solving skills, time management, and overall confidence in facing the actual examination.In conclusion, rapid improvement is of utmost importance forstudents seeking to excel in the college entrance examination. It showcases their potential, adaptability, and competitiveness. By setting clear goals, utilizing diverse learning resources, and practicing past examination papers, students can make notable progress in a short period. Remember, success comes to those who are determined, efficient, and willing to explore new possibilities.With these strategies, every student can reach their fullestpotential and open doors to a bright future.。

1032019年18期总第458期ENGLISH ON CAMPUS解析长难句，提高得分率文/巫晓丹【摘要】从近几年高考试题来看，有些结构较复杂的长句和难句，往往是某些细节理解题、推理判断题的依据；同时对解答段落大意、主旨标题类题目也有直接的或间接的作用。

而长难句往往也是高中学生阅读文章的一大障碍，因此，正确分析和理解英语中的长难句就显得非常重要，也是学生提高阅读速度和准确性，提高得分率的重要方面。

文章主要针对的是高中英语阅读中的长难句，从几个方面来进行分析。

【关键词】复杂句式及修饰成分；长难句分析技巧；全国新课标高考英语试卷；阅读理解【作者简介】巫晓丹，福建省晋江市养正中学。

饰成分。

主干是整个句子的骨架，主要指主谓宾结构或主系表结构(还有There be句型)。

修饰成分在句中只起修饰或补充主干的作用，它既可以是单词，也可以是短语，更常见的则是从句，尤其是定语从句和状语从句。

我们把它概括为“三长”(即非谓语动词结构、主从复合句和介词短语)和“两短”(即形容词和副词)。

而除了“三长两短”之外，另外使句子变得复杂的结构就是“插入语”和“并列结构”。

“插入语”和“并列结构”也是将句子变长的重要因素。

因为“三长”中的介词短语，“两短”中的形容词和副词都是相对比较简单，比较容易辨别的，所以这里我们着重来了解四个方面：非谓语动词结构、主从复合句、插入语和并列结构。

1.非谓语动词结构：(1)定义： 非谓语动词是指动词在句子中“不是谓语”时的几种变化形式，主要包括动词不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)三类。

非谓语动词不能独立作谓语，而是充当句子的其他成分。

由非谓语动词开头的、表示一个独立、完整的含义的结构叫做非谓语动词结构。

(2)起止标识：标记非谓语动词短语时，一定是从动词不定式(to do)、动词的-ing形式(现在分词或动名词)、动词的-ed形式(过去分词)开头，到以下四种情况终止。

1)到句尾终止，如：He arrived late (to find the train gone) .2)到句中的逗号终止，如：(Playing all day), you will waste your valuable time.3)到下一个修饰成分终止，如：Jack walked into the hall, (waving) to the audience. (to the audience是介词短语，属于另一修饰成分。

考研英语长难句解析技巧在考研英语中，长难句一直是众多考生面临的难题。

这些句子结构复杂、词汇丰富，往往让人感到困惑和无从下手。

然而，只要掌握了一定的技巧和方法，长难句的解析并非不可逾越的障碍。

下面，我将为大家详细介绍一些实用的考研英语长难句解析技巧。

一、抓住句子主干句子的主干通常包括主语、谓语和宾语，抓住主干是理解长难句的关键。

我们可以先通过去除从句、介词短语、分词短语等修饰成分，找到句子的核心部分。

例如：“The theory that he proposed at the meeting was highly thought of by the experts present” 这个句子中，“The theory was highly thought of by the experts present” 就是主干，“that he proposed at the meeting” 是一个定语从句，用来修饰“theory”。

二、分析从句考研英语长难句中常常包含各种从句，如定语从句、状语从句、宾语从句等。

对于定语从句，要明确先行词在从句中的作用；状语从句则要弄清楚其表示的时间、条件、原因等逻辑关系；宾语从句要注意其在句中的位置和作用。

例如：“I don't know when he will come” 这是一个宾语从句，“when he will come” 作“know”的宾语。

三、注意分词和不定式分词（现在分词和过去分词）以及不定式在长难句中也经常出现。

现在分词通常表示主动或进行的动作，过去分词表示被动或完成的动作，不定式则常常表示目的、将来等。

比如：“The book written by him is very popular” 中“written by him” 是过去分词短语作后置定语，修饰“book”。

四、识别介词短语介词短语在长难句中通常起到修饰或补充说明的作用。

了解常见的介词及其搭配，能够帮助我们更好地理解句子。