高三生物 测试题5

高三生物第一次月考试卷选择题（本大题有40小题, 1—30题每小题1分, 31—40题每题2分, 共50分）1．下列关于细胞中的物质的叙述中, 不正确是( )A. 糖原的组成元素仅为C.H、OB. 脂肪是构成细胞膜的重要成分C. 植物体缺镁会影响光合作用D. 水在生物体内可参与多种化学反应2．某生物研究性学习小组, 在镜检某污水池水样中发现了一种单细胞生物, 其体内不具有叶绿体但能进行光合作用, 它最可能是( )A. 真核生物B. 原核生物C. 异养生物D. 有线粒体的生物3. 细胞分化、癌变和衰老的共同表现是( )A. 细胞形态、结构和功能上的变化B. 新陈代谢速度减慢C. 遗传物质和细胞功能上发生改变D. 细胞膜的通透性改变4. 下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。

以下说法中正确的是( )A. 两个装置均需要在黑暗条件下进行B. 装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成C. 装置乙中应让Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接D. 装置甲中的作用是吸收Ⅰ处的25.关于右面概念图的分析正确的是( )A. ①和②所示的过程都需要消耗细胞内水解释放的能量B. 只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C. 大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞D. 果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关6. 经化学分析后断定某物质不含氮元素, 则该物质最可能是( )A. 叶绿素B. 三磷酸腺苷C. 胰岛素D. 纤维素7．下图表示构成细胞的元素、化合物与其作用, a、b、c代表不同的小分子物质, A、B、C代表不同的大分子, 下列叙述不正确的是( )A. 在动物细胞内, 与物质A 作用最相近的物质是糖原B. a 、b 、c 分别为葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸C. 生物体内b 的种类大约有20种, c 的种类有4种D. b →B 的生理过程完成的场所在核糖体, 且有水的产生 8. 下列关于生活在盐碱地中的植物细胞的叙述, 正确的是( )A. 细胞液浓度高, 自由水少, 代谢缓慢B. 细胞液浓度高, 自由水多, 代谢旺盛C. 细胞液浓度低, 自由水少, 代谢缓慢D. 细胞液浓底低, 自由水多, 代谢旺盛 9．在下列四种化合物的化学组成中, 与圆圈中“A ”所对应的名称相符合的是( )①表示腺苷 ②表示腺嘌呤核糖核苷酸 ③表示腺嘌呤脱氧核苷酸 ④表示腺嘌呤 A. ①② B. ②③C. ①④D. ③④ATC G G C T AUG ACA—P～P～P①②③④10. 某一人体内的肌肉细胞和神经细胞形态结构和功能各不相同的根本原因是细胞中( )A. 碱基排列顺序不同B.核糖体不同C. 转运不同D.信使不同11．在细胞生命活动中, 糖蛋白在细胞的识别以与细胞内外的信号传导中有重要的生理功能。

高三生物模拟考试试卷及参考答案一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下列有关无氧呼吸的叙述，正确的是( )A. 无氧呼吸发生在细胞质基质中B. 醋酸杆菌在无氧条件下生成食醋C. 原核生物只进行无氧呼吸D. 无氧呼吸第二阶段生成少量ATP2. 某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中W1 为生产者固定的太阳能)，下列叙述中不正确的是A. 生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)B. 由第一营养级到第二营养级的传递效率为(D1/W1)×100%C. 流入初级消费者的能量为(A2+B2+C2)D. 图解表明能量流动特点是单向流动、逐级递减3. 下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述不正确的是A.细胞分化导致细胞形态、结构和功能发生稳定性差异B.细胞的增殖和分化是生物体生长发育的基础C. 同一生物个体不同体细胞中的遗传信息一般相同D.细胞的衰老是正常的生命现象，细胞的凋亡是非正常生命现象4. 下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是( )A. 神经细胞受到刺激时产生的Na＋内流属于被动运输B. 护肤品中的甘油进入皮肤细胞的方式属于主动运输C. 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的D. 无氧条件会显著降低人体红细胞吸收葡萄糖的速率5. 如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向，下列有关叙述中，不正确的是( )A. 如果该图表示二次免疫反应，若c 为抗体，则a 表示记忆细胞，b 表示浆细胞B. 如果a 表示抗原，b 表示吞噬细胞和T 细胞，c 为B 细胞，则该过程表示体液免疫C. 如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的D. 如果图中a 为下丘脑，b 为垂体，c 为肾小管和集合管，则d 和e 为同一种物质6. 下列关于ATP 的叙述，正确的是( )A.ATP 分子由腺嘌岭、脱氧核糖和磷酸组成B.吸能反应往往伴随着ATP 合成，放能反应往往伴随着ATP 水解C.细胞内ATP 与ADP 相互转化的能量供应机制体现了生物界的统一性D.线粒体、叶绿体合成的ATP 均可用于物质跨膜运输7. 细胞内含量最多的有机化合物和无机化合物分别是A.糖类、水B.脂质、无机盐C.蛋白质、水D.蛋白质、纤维素8. 将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来，并将它在空气和水界面上铺成单分子层，结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。

高三生物试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于细胞结构的描述，错误的是：A. 细胞膜具有选择透过性B. 线粒体是细胞的能量工厂C. 核糖体是蛋白质的合成场所D. 细胞核是遗传物质储存和复制的场所2. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期3. 下列关于光合作用的描述，正确的是：A. 光合作用只能在光照下进行B. 光合作用的产物只有葡萄糖C. 光合作用需要光合色素参与D. 光合作用只发生在叶绿体中4. 酶的催化作用具有以下特点，除了：A. 高效性B. 专一性C. 需要高温条件D. 可逆性5. 下列关于遗传的描述，错误的是：A. 基因是遗传物质的基本单位B. 基因突变可以导致遗传病C. 染色体是DNA的载体D. 基因型相同，表现型一定相同6. 以下哪项不是孟德尔遗传定律的内容：A. 分离定律B. 独立分配定律C. 连锁定律D. 显性定律7. 下列关于DNA复制的描述，正确的是：A. 需要RNA引物B. 只能从3'端到5'端进行C. 复制是单向的D. 需要逆转录酶8. 下列关于细胞凋亡的描述，错误的是：A. 细胞凋亡是一种程序性死亡B. 细胞凋亡对机体有益C. 细胞凋亡是不可逆的D. 细胞凋亡是由外部因素引起的9. 下列关于生态系统的描述，错误的是：A. 生态系统具有一定的自我调节能力B. 生物圈是地球上最大的生态系统C. 生态系统的组成包括生物成分和非生物成分D. 生态系统的稳定性只与生物多样性有关10. 下列关于人类遗传病的描述，错误的是：A. 遗传病是由基因突变引起的B. 遗传病可以是单基因遗传病C. 遗传病只通过生殖细胞遗传D. 遗传病可以通过基因治疗得到改善二、填空题（每空2分，共20分）11. 细胞膜上的_________和_________是细胞间信息交流的重要方式。

12. 在有丝分裂过程中，染色体的数目在_________期加倍。

高三生物测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于细胞膜的描述，哪一项是不正确的？A. 细胞膜具有流动性B. 细胞膜由双层磷脂分子构成C. 细胞膜上的蛋白质分布是均匀的D. 细胞膜具有选择透过性答案：C2. 光合作用中，光能转化为化学能的场所是：A. 叶绿体基质B. 线粒体基质C. 叶绿体类囊体膜D. 线粒体内膜答案：C3. 以下哪项不是DNA复制的特点？A. 半保留复制B. 双向复制C. 随机复制D. 半不连续复制答案：C4. 在生态系统中，能量流动的特点是：A. 单向流动，逐级递减B. 双向流动，逐级递增C. 单向流动，逐级递增D. 双向流动，逐级递减答案：A5. 下列关于基因突变的描述，哪一项是正确的？A. 基因突变只发生在有丝分裂间期B. 基因突变可以是有害的，也可以是有益的C. 基因突变只发生在减数分裂间期D. 基因突变只发生在DNA复制过程中答案：B6. 以下哪种激素不是由内分泌腺分泌的？A. 胰岛素B. 甲状腺素C. 肾上腺素D. 胃泌素答案：D7. 在遗传学中，杂合子是指：A. 含有两个相同等位基因的个体B. 含有两个不同等位基因的个体C. 含有两个相同显性等位基因的个体D. 含有两个相同隐性等位基因的个体答案：B8. 以下哪种生物不属于原核生物？A. 细菌B. 蓝藻C. 酵母菌D. 支原体答案：C9. 以下哪种物质是细胞呼吸过程中的最终电子受体？A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. 丙酮酸答案：A10. 下列关于细胞周期的描述，哪一项是不正确的？A. 细胞周期包括间期和有丝分裂期B. 间期是细胞周期中最长的阶段C. 有丝分裂期包括前期、中期、后期和末期D. 细胞周期只发生在连续分裂的细胞中答案：D二、填空题（每空1分，共10分）11. 细胞膜上的__________和__________共同参与物质的跨膜运输。

答案：载体蛋白通道蛋白12. 真核细胞中，DNA主要分布在__________中，而RNA主要分布在__________中。

高中生物测试题及答案1. 多选题：下面哪些属于植物细胞的结构？A. 细胞核B. 细胞壁C. 线粒体D. 高尔基体E. 溶酶体答案：ABCD解析：植物细胞相比动物细胞，多了一个细胞壁的结构。

2. 填空题：光合作用是指________过程中，植物利用太阳能将二氧化碳和水转化成________和氧气的过程。

答案：植物细胞；葡萄糖解析：光合作用是植物通过光能转化为化学能的过程，其中二氧化碳和水被光合作用所利用，最终生成葡萄糖和氧气。

3. 判断题：细胞是生命的基本单位，所有生物都由细胞构成。

答案：正确解析：细胞是生物体的基本单位，所有生物体都是由细胞构成的。

4. 单选题：下面哪一项不属于生物进化的证据？A. 同胞器官结构相似B. 同源器官结构相似C. DNA序列的相似性D. 动物胚胎的相似性答案：A解析：同胞器官结构相似是由于同一个个体内的不同细胞拥有相同的基因组，而与生物进化无关。

5. 填空题：遗传密码是指将________上的遗传信息转化为________信息的一种密码系统。

答案：DNA/RNA；蛋白质解析：遗传密码是指在细胞内，将DNA/RNA上的遗传信息通过蛋白质的合成过程转化为蛋白质信息的一种密码系统。

6. 多选题：下面哪些属于无性生殖的方式？A. 接粉B. 子实体分裂C. 四分体生殖D. 走子实体发芽答案：BCD解析：无性生殖是指不经过生殖细胞的结合产生新个体的繁殖方式，包括子实体分裂、四分体生殖和走子实体发芽等。

7. 单选题：下面哪一项可以归为人工选择的范畴？A. 动物发育过程中的适者生存B. 植物花的花型多样性C. 家犬品种的培育D. 濒临灭绝物种的自然保护答案：C解析：人工选择是指通过人类的干预选择有利特点的个体繁殖，这种干预包括植物品种培育、家畜培育等。

8. 填空题：人类的基因组是由________条染色体组成。

答案：46解析：人类的基因组是由23对染色体组成，其中22对是自动染色体，另外一对是性染色体。

湖北省监利县高三生物综合训练5 新人教版1.下列关于生长素的叙述，正确的是A．生长素能够促进插条生根 B．生长素浓度越高，植物生长越快C．出掉顶芽可以促进侧芽生长 D．植物的向光性运动是生长素不均分布所致2．植物茎的向光性是由于单侧光照引起了（）A．呼吸作用加强B．蒸腾速度加 C．生长素不均匀分布D．光合作用增强3．下图表示有关生长素的一项实验。

经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是A．甲 B．乙 C．丙 D．丁4．下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是A. 杨树顶芽的生长 B．燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C．番茄子房发育成果实 D．梨树侧芽萌发的抑制5、根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于（）A．促进月季插枝生根 B．棉花的保蕾保铃C．人工培育无籽辣椒 D．促进香蕉成熟6.在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。

下列各项，与植物生长素应用无关的是A.培育无籽番茄B.棉花保蕾、保铃C.延长种子寿命D.促进插枝生根7.植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。

其原因是①芽和幼叶生长迅速．容易成活②芽和幼叶储存较多的营养物质③芽和幼叶能产生生长素，促进生根④去除成熟叶片可降低蒸腾作用A．①② B．①④ c．②③ D．③④8.右图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明A．根具有向重力性，茎具有负向重力性 B．生长素对植物生长的作用具有两重性C．根和茎的向性运动都是一种适应 D．产生生长素的部位是根尖和茎尖9.烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口施用A．生长素类物质 B．赤霉素类物质 c．细胞分裂素 D．乙烯生成物10.下列关于顶端优势的叙述中错误的是A．顶芽生长衰弱，促进侧芽生长 B．除去顶芽，侧芽生长被抑制C．顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制D．切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长抑制11.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4—D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。

大题优练（五）1、近些年,探讨人员在雌性哺乳动物细胞减数分裂探讨中有一些新发觉,详细过程如图1所示(部分染色体未标出,“○”代表着丝点)。

据图回答下列问题: [ ](1)图1中细胞②的名称为 __________________,此时细胞内同源染色体常常发生__________________________________。

(2)与“常规”减数分裂相比,“逆反”减数分裂中染色体行为的主要特征是____________________________________________。

(3)经过对大量样本的统计探讨,发觉了染色体的安排规律如图2所示,染色体的这种安排规律及其生物学意义是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3分)。

【解析】(1)图1为雌性哺乳动物细胞减数分裂过程,细胞②处于减数第一次分裂过程中,因此细胞②的名称为初级卵母细胞,在减数第一次分裂前期,细胞内同源染色体常常发生非姐妹染色单体间的交叉互换。

(2)由图1可知,“常规”减数分裂中染色体行为的主要特征是MⅠ同源染色体分别,MⅡ姐妹染色单体分开,但“逆反”减数分裂中染色体行为的主要特征是MⅠ姐妹染色单体分开,MⅡ同源染色体分别。

(3)由图2可知,雌性哺乳动物细胞在减数分裂过程中,卵细胞获得重组染色体的概率高,非重组染色体的概率低,通过受精作用,使得后代具有更多的变异性,能为进化供应更丰富的原材料。

[ 学+科+网]答案:(1)初级卵母细胞非姐妹染色单体间的交叉互换[ ](2)MⅠ姐妹染色单体分开,MⅡ同源染色体分别(3)卵细胞获得重组染色体的概率高,后代具有更多的变异性(具有更大的基因多样性),为进化供应了丰富的原材料(子代群体对环境有更大的适应性,有利于进化)2、科研人员将某一长期种植单一品种茶树的茶园一分为二,比照组只种植原有单一品种茶树,试验组匀称种植多种茶树品种,茶树密度与比照组相同。

高三生物综合练习（05）1．下列有关动物细胞培养的说法正确的是（）A．动物细胞培养中，细胞具有贴壁生长以及接触抑制的特点，因此在培养中需要用胰蛋白酶处理贴壁的细胞并进行分瓶培养，分瓶后的培养称为原代培养B．连续细胞系是指发生转化了的细胞系，少数具有异倍体核型。

有的可连续传代但保留接触抑制现象，不致癌C．动物细胞培养与植物组织培养依据的原理都是细胞的全能性D．如果要通过动物细胞培养提供动物克隆的供体细胞，一般应选用原代培养细胞，以保证供体细胞正常的遗传基础2. 2012年，科学家利用鸡尾酒诱导小鼠胚胎干细胞分化成卵细胞，体外受精后，将胚胎移植到代孕小鼠体内，能产生正常后代。

有关叙述不正确的是（）A．精子和卵细胞一般要共同培养一段时间才能受精B．胚胎移植时一般选用与供体同期排卵小鼠的相应部位C．胚胎干细胞能分化成卵细胞说明其具有全能性D．胚胎移植时胚胎的遗传特性不会因受体而改变3．当细胞癌变后，它会表达某种特殊的蛋白质于细胞表面而成为肿瘤表面抗原，但此时不能引发免疫反应。

只有当部分抗原释放后，并与H蛋白结合形成复合物，才可被“抗原提呈细胞”识别，从而引发免疫反应，将肿瘤细胞清除。

过程如下图所示。

下列分析错误的是（）A．抗原未能释放是部分癌变细胞逃过免疫系统监视的原因B．除癌变细胞之外，图中具有增殖分化能力的细胞是甲细胞和乙细胞C．研制抗癌疫苗时可提取抗原或抗原-蛋白复合物D．图中的“抗原提呈细胞”可能是巨噬细胞，该细胞可参与人体第二、三道防线的防护作用4．基因型为YyRr雄果蝇细胞（DNA都用15N标记）在不含15N的培养基进行细胞分裂，在分裂过程中每条染色体上DNA及一个核内DNA含量的变化如下图所示。

下列叙述正确的是（）A. 两图的DE段一个细胞内只含2个染色体组，图2的F时期核DNA数目加倍B．若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中只可能含有0条或1条Y染色体C．在L时期基因组成为YR、yr 、Yr、yRD．图2的I时期核DNA数与染色体数之比为2∶1，含15N 的DNA与不含15N的DNA 分子比值为1∶1 5. 用连着微伏表的两个电极测试受刺激后的神经纤维上的电位变化，已知该纤维静息电位为－70 mV，如果微伏表上发生一次持续约1 ms的电位差的变化：由－70 mV上升到0，再继续上升至＋40 mV，然后再下降恢复到－70 mV，则刺激部位和微电极放置位置正确的是（）6. 科学家提取植物细胞中的叶绿体，用高速离心法打破叶绿体膜后，分离出类囊体和基质，在不同条件下进行实验（如下表所示），用来研究光合作用过程，下列选项中各试管得到的产物情况正确的是（ ）(注：表中的“+”表示“添加”，“-”表示“不添加”)A. 甲试管可得到18O 2B．乙试管可得到三碳糖C. 丙试管可得到葡萄糖和淀粉 D. 丁试管可得到蔗糖7．下列有关细胞增殖的叙述正确的是（ ） A ．细胞癌变后细胞代谢加强，细胞周期变长 B ．减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体通过交叉导致片段交换C ．细胞分裂包括细胞核的分裂和细胞质的分裂D ．减数分裂前的间期染色体经过复制数目加倍8．下图表示不同类型的神经递质对突触后膜电位的影响，图1和图2中的离子通道分别允许Na +和C1-通过，下列有关叙述错误的是（ ）A ．图1中神经递质以胞吐方式进入突触间隙B ．图l 所示的膜电位变化，能以局部电流方式进行传导C ．图2中的神经递质作用于突触后膜，使突触后膜更不易去极化D ．图2中的神经递质没有进入突触后膜所在的细胞内9．下图表示HIV 感染辅助性T 细胞过程示意图，下列有关叙述错误的是（ ）A ．辅助性T 细胞表面有HIV 特异性识别并结合的受体B ．HIV 的逆转录过程发生在辅助性T 细胞的细胞溶胶中C ．从图中看出，某些DNA 分子可以从细胞溶胶进入细胞核D ．该过程可刺激辅助性T 细胞产生多种蛋白质，促进细胞毒性T 细胞分裂10．现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X 。