落实“两学一做” 正确看待当前我国反腐败形势和任务(一)

“两学一做”知识竞赛题及答案1、党的基层委员会每届任期三年至五年、党总支部委员会、支部委员会每届任期两年或三年。

2、新《党章》包括 11 章 53 条？3、在社会主义政治建设中，应严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾是敌我矛盾和人民内部矛盾。

4、预备党员在预备期间缺乏革命意志，不履行党员义务，不具备党员条件的应该取消预备党员资格。

5、我国的立国之本是坚持四项基本原则。

6、坚持改革开放我国的强国之路。

7、发展是我们党执政兴国的第一要务。

8、党章规定党的中央和省、自治区、直辖市委员会实行巡视制度。

9、发展党员必须要有两名正式党员作入党介绍人。

10、留党察看最长不超过两年。

11、党员在留党察看期间没有表决权、选举权和被选举权。

12、党章规定党的地方各级委员会全体会议，每年至少召开两次。

13、我们党的最大政治优势是密切联系群众。

党执政后的最大危险是脱离群众。

14、党章规定对党员的纪律处分必须经过支部大会讨论决定。

15、党的最重要的纪律是政治纪律。

16、党的作风建设的根本目的是立党为公和执政为民17、加强和改进党的作风建设的核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。

18、党组织对预备党员应当认真教育和考察。

19、党和国家解决民族问题的一项基本国策是民族区域自治。

20、社会主义的根本任务是解放生产力、发展生产力。

21“一个中心”指的是以经济建设为中心。

22、1920年8月，在上海共产主义小组领导下，成立了中国社会主义青年团。

23、党内的最高处分是开除党籍。

24、党章规定党的中央委员会的任期是每届任期五年。

25、党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。

26、党的各级纪律检查委员会由同级党的代表大会选举产生，每届任期与同级党的委员会相同。

27、党的领导包括政治领导、思想领导、组织领导。

28、中国共产党党徽是由镰刀和锤头组成的。

29、党的中央军事委员会组成人员由中央委员会决定。

30、党章对县一级的地方党委任期和组成人员必须有三年以上的党龄。

两学一做心得体会：践行“两学一做”做政治上的明白人近年来，在全社会广泛开展的“两学一做”学习教育活动已经取得了显著的成效。

在我看来，“两学一做”不仅是一项学习和思考的过程，更是一种行动和实践的过程。

在践行“两学一做”这一过程中，我学到了很多关于政治理念、价值观和实践方法的东西。

首先，践行“两学一做”让我明白了什么是真正的政治上的明白人。

政治上的明白人不仅要有正确的政治思想和理解，还要有自己对国家政策的实际应用能力和对政策宣传的能力。

通过“两学一做”，我意识到自己的不足之处，也意识到了为什么有些人很容易在政治领域脱颖而出。

其次，“两学一做”让我认识到一个重要的事实：人们应该关注社会大局，而不是仅仅关注自己的个人利益。

现代社会是一个相互依存、共生共荣的社会，人们之间不断相互交流和合作。

如果每个人都只关心自己的利益，那么社会就会变得非常单一、孤立和缺乏活力。

通过“两学一做”，我更加认识到了中国特色社会主义的政治体系，并且坚定了促进社会共同发展的信念。

再次，“两学一做”让我意识到，只是学习和理论知识是远远不够的，还需要通过实践来检验自己的理解。

我个人的生活和工作经验告诉我，只有经过实践，才能真正了解各个政策的实际影响。

在参与“两学一做”活动中，我开始在实践的基础上思考实践的背后所隐藏的政治哲学和理论。

同时，通过实践，我也得到了更多的阅历和经验。

最后，“两学一做”让我认识到，政治教育不应该是一劳永逸的学习和培训，而应该是一个长期的学习和实践过程。

成为一名政治上明白人不是一天两天就能完成的任务，需要我们不断学习、思考、实践。

当我们能够融入更广泛的社会网络、成为更广泛的社团的一分子时，我们将成为更好的“两学一做”的实践人。

综上所述，通过践行“两学一做”，我从中获得了很多的收获和体会。

在今后的实践过程中，我会更加深刻、全面地理解政治这门学问的重要性，并在实践过程中将其转化成长期的信仰、行为和价值观。

相信，将来的我一定能够成为一名更好的、光彩照人的政治上的明白人！。

三一文库（）/论文其他/综合论文〔如何落实党风廉政建设和反腐败工作〕如何落实党风廉政建设和反腐败工作作为主要负责人要认真学习并领会相关文件精神，始终坚持把党风廉政建设放在心上、落实在行动上，真正把主体职责落到实处。

明确自己的职责，对党风廉政建设和反腐败工作负责任。

形成党风廉政建设齐抓共管的局面，牢固树立不抓党风廉政建设就是严重失职的意识,当好从严治党、推进党风廉政建设的第一责任人，坚持做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要项目亲自督办,加强对党风廉政建设的统一领导。

作为乡党委主要负责人要坚持党要管党原则，严格执行党的政治纪律、组织纪律。

党的组织不是福利部门，要加强监督在抓党风廉政建设和反腐败斗争上不怕得罪人，坚决处第1页共2页理“四风”和腐败问题。

强化对权力运行制约和监督，从头上防治腐败。

支持乡纪委“转职能、转方式、转作风”，领导和支持纪委查处违纪违法问题。

落实主体责任不空喊口号，要有具体措施，决不能只重业务不抓党风、只看发展指标不抓惩治腐败，强化“不抓党风廉政建设就是严重失职”的意识，把党风廉政建设摆到重要议事日程上来，制定把主体责任落到实处的具体措施，切实履行党风廉政建设。

作为乡党委第一负责人必须认识到好的风气是抓出来的，更是带出来的。

落实党风廉政建设主体责任，必须牢牢把握“坚持、巩固、深化、拓展”八字方针，着力解决党员干部“四风”突出问题，不断巩固落实中央八项规定和省委十项规定的成果。

加强党内监督，形成科学、完备的有效管用的反腐败制度体制。

加强领导，选好用好干部，防止出现选人用人上的不正之风和腐败问题；坚决纠正损害群众利益的行为；加强班子队伍建设，领导班子成员率先垂范，当好廉洁从政的表率。

认真落实有关规定，杜绝用公款大吃大喝和请客送礼行为。

认真开展交心谈心活动，经常开展面对面地交心谈心，掌握清楚他们心理状态，提醒他们增强自我约束能力，增强法制意识、廉洁自律意识，提高拒腐防变能力。

如何认识当前党风廉政建设和反腐败斗争的新形势新要求一、当前党风廉政建设和反腐败斗争面临的新情况、新问题当前，党风廉政建设反腐败斗争是在错综复杂的国内外环境中开展的，面临许多新情况和新问题：国际形势发生深刻变化，世界各种思想文化相互激荡，西方敌对势力对我实施“西化”、“分化”图谋。

在新世纪，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。

我国社会主义市场经济体制初步建立，适应市场经济发展要求的管理体制、监督制约机制还不健全和完善，行政行为、企业行为和市场行为需要进一步严密规范和有效约束，社会主义民主法制的健全和完善是一个长期的过程。

我国加入世界贸易组织，进入全方位、多层次、宽领域的对外开放，将在更大范围和更深程度上参与经济全球化。

目前，虽然党风廉政建设和反腐败正在逐步从侧重遏制，走上标本兼治、加大治本力度的轨道，党风廉政建设和反腐败斗争正平稳、健康地向纵深发展，反腐败斗争取得了明显成效，但我们应清醒地看到，有些腐败现象蔓延的势头还没有得到有效遏制，重大违纪违法案件一再发生，有些不正之风还比较严重。

政府机关廉政建设还存在不少问题：有些地方和部门落实领导干部廉洁自律的规定还不够好，奢侈浪费现象还比较严重；以权谋私、贪污贿赂，有法不依、执法不公，甚至贪赃枉法的问题还比较突出；一些地方乱收费、乱罚款、乱摊派现象屡禁不止；一部分政府工作人员弄虚作假，虚报浮夸，欺上瞒下；有些基层干部作风粗暴，甚至横行霸道，欺压群众。

改革开放以来，我国经济基础特别是所有制结构和分配方式等都发生了深刻变化，给党风廉政建设和反腐败斗争带来了一系列新情况和新问题。

在所有制结构方面，我们党确立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的方针，促进了经济持续、快速发展。

但是所有制结构的变革，形成了利益主体的多元化，各个利益主体为了追求各自的最大利益，都希望通过各种方式去获取有限的资源，在市场经济体制还不完善的情况下，很容易产生不正当竞争，特别是一些不法分子为了牟取暴利，逃避法律惩罚，更是不择手段，不惜用重金、美色等方式拉拢腐蚀领导干部。

怎样深入“两学一做”
怎样深入“两学一做”
一要深刻领会精神，提高思想认识。

清醒认识开展学习教育，彰显的是党中央深入推进全面从严治党、不断加强马克思主义执政党自身建设的政治定力；体现的是党中央坚持思想建党与制度建党相结合、持续抓好党的思想政治建设的坚定决心；反映的是党中央全面推动管党治党工作向基层延伸的鲜明态度；最关键的是让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，始终保持党的先进性和纯洁性，更好地团结带领广大人民群众齐心协力、奋勇拼搏，共同把改革发展稳定各项事业推向前进。

二要把握目标要求，确保有序开展。

重点是“一个围绕，四个把握好”。

“一个围绕”，就是紧紧围绕根本目标抓落实。

“四个把握好”：把握好“基础在学、关键在做”的要求，把握好“带着问题学、针对问题改”的要求，把握好“结合实际、分类指导”的要求，把握好“领导带头、以上率下”的要求。

三要注重灵活施策，推进工作落实。

一是坚持集体学习和个人自学相结合。

二是围绕专题组织学习讨论。

三是创新方式讲党课。

四是认真召开专题组织生活会。

五是抓好问题整改。

六是立足岗位作贡献。

四要采取有力措施，保证落实效果。

一是强化主体责任。

二是抓住关键环节。

三是突出教育特点。

四是加强督促指导。

五是注重统筹兼顾。

查看两学一做学习教育中存在问题及整改方案近年来，我国加强了对两学一做学习教育的推进，不断强调严肃党内政治生活，坚定理想信念，加强道德道德修养，全面提高党员干部的思想政治素质，实现党的全面建设的目标。

然而，在实践中，两学一做学习教育仍然存在一些问题。

本文将从以下几个方面进行分析和讨论，并提出整改方案。

一、存在的问题：1.形式主义。

两学一做学习教育是一项严肃的政治学习活动，但在推进过程中，有些地方和单位只注重形式而忽视实质。

例如，安排了数量很多的学习材料，但缺乏实际的学习效果，并且认真程度不够。

2.内容单一。

两学一做学习教育的主要内容是学习党的路线、方针、政策，学习党的历史、理论和文化，以及加强自身道德修养和实践工作。

但是，有些单位仅仅安排了学习党的理论和党史的内容，忽略了实际工作与贯彻落实各项政策等内容，造成学习不切实际。

3.缺乏针对性。

不同地区和单位的工作情况和发展阶段各不相同，但在开展两学一做学习教育时，没有根据这些特点安排相应的教育内容和形式，使学习内容缺乏针对性。

4.参与度不高。

一部分党员对于两学一做学习教育缺乏强烈的意识，主动性不够，往往视之为形式主义，执行力度不够。

二、整改方案：1.注重实效。

加强对两学一做学习教育的宣传，让党员认识到其重要性。

同时，要按照实际情况和实践需要，制定与工作实际相符的学习内容和形式，强化学习效果并加强考核。

2.多元化内容。

在开展两学一做学习教育时，应注重综合性、多元性、针对性和实践性，既要学习理论知识，也要将理论知识与实践结合起来，加强本单位的工作实践。

3.形式丰富。

在安排学习教育内容时，应该采取多种方式，如小组讨论、现场观摩、学习笔记等，不断创新形式，提高学习的吸引力和参与度。

4.加强组织领导。

形成学习教育的闭环管理模式，并制定切实可行的监督考核措施，监督各单位认真履行学习教育任务，加强党员的组织管理和监督。

5.激励兴奋。

通过提供自我提高的机会和培训、教育上的奖励等方法激励党员，让党员产生一种听党话、跟党走的意识，在主动求知上下工夫，自觉从两学一做中收获成长。

1形势决定政策，政策对形势具有能动的反作用，能够引导形势向着有利方向发展。

科学认识和判断反腐败斗争所面临的形势是制定正确的反腐败政策的前提。

2019年1月21日，习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上的重要讲话中指出：“党的十八大以来，我们取得了反腐败斗争压倒性胜利，但反腐败斗争还没有取得彻底胜利。

反腐败斗争形势依然严峻复杂，零容忍的决心丝毫不能动摇，打击腐败的力度丝毫不能削减，必须以永远在路上的坚韧和执着，坚决打好反腐败斗争攻坚战、持久战。

”[1]所谓形势是指客观事物的存在状态和变化发展趋势。

反腐败斗争形势包括腐败形势和反腐形势两个方面。

腐败形势是指在一定历史时期或历史阶段的一定地域（如一个国家、地区、系统）中所产生的腐败现象的存在状态和演变趋势。

反腐形势是指反腐败斗争和廉政建设实践的存在状态和变化发展趋势。

因此，反腐败斗争形势是指在一定历史时期或反腐败斗争取得压倒性胜利的形势与对策分析李斌雄，徐芳琳（武汉大学 马克思主义学院，湖北 武汉 430072）摘　要：反腐败斗争形势是腐败力量与反腐败力量之间的对比关系的体现。

党的十九大以来反腐败斗争由形成、巩固和发展压倒性态势转变为已经取得压倒性胜利。

当前反腐败斗争压倒性胜利的特点既表现为腐败力量的客观存在性，又表现为反腐败力量的高度组织性和人民性、反腐败斗争的压倒性特点。

我国当前反腐败斗争虽取得压倒性胜利，但形势依然严峻复杂，并具有众多表现形式，其主要根源来自基本原因、根本原因和主要原因三个方面。

构建“不敢腐、不能腐、不想腐”的制度体制机制是巩固发展反腐败斗争压倒性胜利的重要举措，但“不敢腐、不能腐、不想腐”是一个有机整体，在反腐败实践中要打通三者的内在联系，一体推进。

关键词：腐败力量；反腐败力量；反腐败斗争形势；反腐败政策中图分类号：D262.6 文献标志码：A 文章编号：1674-9170（2019）06-0001-06收稿日期：2019-10-25作者简介：李斌雄（1964- ），男，湖南岳阳人，武汉大学马克思主义学院教授，博士生导师，武汉大学廉政研究中心副主任，武汉大学党内法规研究中心副主任；徐芳琳（1988- ），女，湖北孝感人，武汉大学马克思主义学院博士研究生，武汉大学团委副书记。

结合工作实际谈谈两学一做篇一：两学一做是干与做结合两学一做是干与做结合两学一做是干与做结合“党章党规”和“系列讲话”是中国共产党执政的基本理念，也是民众最为信服的“章程”，如若党员干部不加强“党章党规”和“系列讲话‘的学习，不仅思想要抛锚，行动要越轨，而且还会被腐朽的思潮所侵蚀，更还要走上犯罪的道路；藐视“党章党规”和“系列讲话“的“周老虎”如此，“徐老虎”如此办，还有那些被中纪委通报的诸多腐败分子也如此；因此，“党章党规”和“系列讲话“是党员干部的精神食粮，更是民众赖以生存的“法宝”；党中央如此重视抓“党章党规”和“系列讲话”的学习，不仅抓到了点子，还迎合了时代的脉搏、乃至民众的心愿。

抓“党章党规”和“系列讲话”的学习，就是在给党员干部增添精神食粮；“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂”。

党员干部如何加强“党章党规”和“系列讲话”的学习呢？笔者认为：其一、基层党组织要重视此项工作，结合工作实际制定出切合实际的“学习计划”；其二、安排专题讲座，邀请专家学者作讲座（提高理论基础）；其三、进行警示思教育（带领党员干部到监狱参观，聆听犯罪人员现身反省之语而受其教育）；其四、规定自学时间，让党员干部自学“党章党规”和“系列讲话”内容，为让自学落实处，组织者（查笔记，查心得体会，自学检测）；其五、时段理论考核，合格者给与奖励，反之一票否决。

其六、学以致用，开展定时与不定时的对工作岗位劳动效果的督查，让‘学’变‘干’而增添动力；只有这样，才能把学“党章党规”和“系列讲话”落到实处；只有这样，“学”与“干”才能有机的结合起来；只有这样，“学习教育方案”才能不成为一纸空谈。

“两学一做”的学习教育不止是一次活动，“两学一做”的学习教育事关“党章党规”和“系列讲话”执政力度的效果，事关中国共产党今后的生死成亡，事关党员干部的工作效率；更事关党组织在百姓心目之中的形象与地位；因此，只有“增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，才能“坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。

正确认识党风廉政建设和反腐败斗争形势摘要：腐败是国之大敌，党之大敌，民之大敌。

党风、政风的好坏，事关人心向背。

党的十七届四中全会提出,“坚决反对腐败,是党必须始终抓好的重大政治任务。

”全党同志一定要充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，旗帜鲜明地反对腐败。

关键词：正确认识廉政建设反腐败党风廉政建设和反腐败斗争关系党和国家的生死存亡，当前,反腐败形势依然严峻,甚至在未来一定时期内持续严峻。

党的性质和宗旨决定了党同各种腐败现象是水火不相容的。

坚持反腐倡廉,坚决同腐败现象作斗争,是我们党同一切剥削阶级政党的本质区别之一。

反腐倡廉建设是我们党在当前形势下,必须始终抓好的头等大事、头等政治任务，我们必须充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，必须充分认识新形势下加强党风廉政建设的重要性。

全党同志特别是党员干部，一定要从党和国家生死存亡的高度，深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争的极端重要性。

共青团员作为党员的预备兵,应做合格公民,力所能及的配合党和国家的政策。

当代大学生是国家培养的高素质人才,正确认识党风廉政建设与反腐败斗争。

一、当前的党风廉政建设现状分析当前，在把握党风廉政建设和反腐败斗争形势上主要有两种模糊认识：一种是过分估计了腐败想象的严重性，而没有看到反腐败斗争取得明显成效的一面，因而怀疑党和政府反腐败的能力，进而认为腐败无法治理，对反腐败斗争悲观失望；另一种认为腐败现象是改革开放付出的必要代价，是改革必须支付的“成本”，它会随着改革开放的不断深入自然而然的得到解决，因而持盲目乐观态度。

自十七大以来，各级党委、政府和纪检监察机关坚持以人为本、执政为民，紧紧围绕党和国家工作大局，加强党的作风建设和反腐倡廉建设，完善惩治和预防腐败体系。

党风廉政建设和反腐败斗争取得新的进展，积累了新的经验，呈现出鲜明特点。

但是，在充分肯定成绩的同时，我们也必须清醒地看到，当前党风廉政建设和反腐败斗争面临不少新情况新问题，例如：党政一把手腐败案件在增多；腐败的团伙性；群体性日益明显；涉案金额越来越多。

一、党风廉政建设和反腐败斗争是我们必须抓好的重大政治任务腐败是社会毒瘤。

如果任凭腐败问题愈演愈烈，最终必然亡党亡国。

我们党把党风廉政建设和反腐败斗争提到关系党和国家生死存亡的高度来认识，是深刻总结了古今中外的历史教训的。

中国历史上因为统治集团严重腐败导致人亡政息的例子比比皆是，当今世界上由于执政党腐化堕落、严重脱离群众导致失去政权的例子也不胜枚举啊！《在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话》（2013年1月22日）核心的问题是党要始终紧紧依靠人民，始终保持同人民群众的血肉联系，一刻也不脱离群众。

要做到这一点，就必须坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争深入进行下去。

人民群众最痛恨各种消极腐败现象，最痛恨各种特权现象，这些现象对党同人民群众的血肉联系最具杀伤力。

一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背。

我们必须下最大气力解决好消极腐败问题，确保党始终同人民心连心、同呼吸、共命运。

《在十八届中央政治局第五次集体学习时的讲话》（2013年4月19日）在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，我们党脱离群众的危险比过去大大增加，这就是党的十八大强调全党要经受住“四大考验”、防止“四种危险”的目的所在。

党的十八大之后，党中央决定雷厉风行抓作风建设，出发点和落脚点就在这里。

生于忧患，死于安乐。

没有危机感和紧迫感，看不到问题和症结所在，那危险就不远了。

《在河南省兰考县委常委扩大会议上的讲话》（2014年3月18日）二、党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂当前腐败现象多发，滋生腐败的土壤存在，党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂，必须加大惩治腐败力度，更加科学有效地防治腐败。

《在中共十八届三中全会第一次全体会议上的讲话》（2013年11月9日）中央要求把发现问题、形成震慑作为巡视工作重点，主要体现“四个着力”。

两轮巡视下来，成效很大。

有些问题要核实，可查性很强；一些地方和单位的干部跑官要官、买官卖官，搞权色交易、权钱交易，有的严重超编制超职数配干部。

如何看待当前党风廉政建设和反腐败斗争形势作者：孟令辉来源：《新丝路（下旬）》2019年第08期摘 ;要：新时期，随着我们国家反腐败斗争与党风廉政建设工作的不断推进，关于这方面的工作已经成为了影响社会进步与国家发展的关键因素，因而需要对此予以更多的关注。

同时，当下如何看待这一现实性问题是十分重要的。

基于此，为了有效地促进国家的稳定发展，要将反腐败工作和具体的党风建设工作放在国家发展的关键位置，对于腐败问题进行深入打击，绝不容忍任何形式的腐败行为，只有这样才能够保证我国的党风建设工作更加顺利。

关键词：新时期;党风廉政建设;反腐败斗争形势;如何看待国家的发展不仅需要依赖于经济实力、科技实力以及外交实力的日益增强，同时，还需要保证党内的各项工作可以有条不紊的开展，并且，在此基础上取得良好的发展成绩。

我国的党风廉政建设工作与反腐败工作始终是党和国家心系的大事，人民对于这两项工作的开展也十分重视。

同时，因为这两项工作本身具有一定的复杂性和较大的难度，因而需要对以往取得的反腐败斗争的成绩给予高度的认可，同时，对整个过程中存在的问题和不足之处加以分析，引导党员群体积极地克服过程中的复杂性和挑战，不断加大反腐力度，促进我国党风廉政建设与反腐败斗争能够在新的时代背景下更加深入的发展。

一、新时期党风廉政建设和反腐败斗争的新要求思考新时代不仅仅是一个国家发展的重要标志，同时，它也是一个国家发展过程中需要面临的新阶段，会存在诸多新的挑战。

当前，我们的党组织在发展上面临着很多新情况，需要相关的党员干部积极适应国内、国外形势的复杂變化，努力适应经济全球化发展所带来的各种机遇与挑战，在发展过程中能够更加坚定自己的政治立场，端正党员干部的态度，在各种思想激荡的背景下可以更有辨识力，可以对于各种利益进行良好的处理等等，这都是新时期进行党风廉政建设与反腐败过程中必须思考的问题。

二、积极推行党风廉政建设和反腐败斗争的重要意义分析1.我们国家从未忽视廉政建设工作。

抓实“两学一做”学习教育常态化制度化作者：高海珠来源：《新长征·党建版》 2017年第11期高海珠习近平总书记强调，“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈地抓下去。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署，必须准确把握基本定位和特点，夯实制度基础，聚焦重点难点，明晰方法路径，推进落地见效。

要在常态化制度化上下功夫。

所谓常态化，就不是一阵风；所谓制度化，就要有章可循。

制度化是常态化的支撑，常态化是制度化的体现。

首要的是建立可执行、可检查、可问责的制度。

一要建立标准化规范化制度。

对各级党委（党组）、党支部、党小组、党员领导干部、普通党员开展学习教育分别作出程序性规定。

吉林市委按照有关规定，明确了各级党组织书记和党员工作职责5 个，制定了党支部规范化建设制度12 个，细化了党组织工作流程9 个，设计了下半年党支部需要召开的24 次学习讨论活动，并印制《“两学一做”学习教育常态化制度化工作手册》，将这些“零散”的职责制度流程进行“整合打包”发放到所有党支部，让基层党支部做到事前有规章制度可循、事中有规范记录可看、事后有档案资料可查。

二要建立责任制度。

对各级党委（党组）、主要负责同志、班子成员、组织部门的责任予以重新明确和界定，层层推动任务落实落地。

各级党委（党组）履行主体责任，每年专门研究部署推进。

党委（党组）主要负责同志切实负起第一责任人的责任，亲自抓谋划、抓推动、抓落实。

班子成员落实“一岗双责”，结合分管工作加强指导。

组织部门发挥主责作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督查指导。

三要建立督查制度。

坚持沉到基层、扑下身子实督导，不留情面、拉下脸子真督导，不怕得罪人、下狠手严督导。

坚持每月一调度、每季一抽查、每半年一次明察暗访、全年实现全覆盖，采取实地踏查、痕迹查验、现场提问、随机抽查等方式，到基层党员群众中听没有过滤的声音、看没有修饰的“原生态”，及时总结经验、发现问题，帮助改进工作。

正确认识当前反腐倡廉形势进一步推进党风廉政建设和反腐败工作党的十七大报告指出，坚决惩治和有效预防腐败关系人心向背和党的生死存亡，是党必须始终抓好的重大政治任务，也是人民群众普遍关注的热点、难点和焦点问题。

正确认识当前反腐倡廉的形势是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的前提和基础，对我们党组织来讲是正确决策的前提；对我们党员领导干部来说，有利于增强廉洁自律意识，达到自我保护的目的。

那么，对如何正确认识当前的反腐倡廉形势，进一步推进党风廉政建设和反腐败工作，我讲几点意见。

一、反腐倡廉工作成效明显，但面临的形势仍然严峻。

这些年来，在党中央、国务院的坚强领导下，各级党委、政府始终把党风廉政建设和反腐败斗争摆在突出位置，坚持一手抓惩治、一手抓预防，反腐倡廉建设总体呈现良好发展势头，各项工作取得了明显成效。

一是各级领导干部对反腐倡廉建设的重视程度明显提高；二是党员干部廉洁从政的行为进一步规范；三是腐败现象滋生蔓延的势头得到了一定遏制；四是一些侵害群众利益的突出问题得到了有效解决；五是从源头上防治腐败的能力不断提高；六是人民群众对反腐败斗争的信心进一步增强。

对反腐倡廉建设取得的成效，在予以充分肯定的同时也应当看到在一些地方和领域腐败仍然易发多发，党风廉政建设和反腐败工作面临着一些新情况新问题，反腐倡廉形势依然严峻，任务仍然艰巨。

一是领导干部特别是一把手违纪违法问题仍然比较突出。

二是窝案串案明显增多，涉案金额越来越大。

三是重点领域和环节腐败易发多发的状况仍未改变。

突出表现在工程建设、招标投标、土地交易、矿产资源开发、财务管理等领域和环节，无论从信访反映、查办案件，还是民意调查的情况看，这些方面的问题都位居前列。

四是群众对党员干部作风问题反映仍然比较强烈。

尽管通过这些年的严肃整治，党员干部的作风有了明显转变，但在一些部门和行业，党员干部的作风问题还是比较突出，只是在表现形式上有了新的变化。

二、反腐倡廉工作力度不断加大，但存在的问题仍然较多。

中共中央办公厅印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》文章属性•【制定机关】中共中央办公厅•【公布日期】2017.03•【文号】•【施行日期】2017.03•【效力等级】党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文中共中央办公厅印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》（2017年3月）2016年在全体党员中开展的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，坚持基础在学、关键在做，着力解决突出问题，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，取得显著成效，受到各级党组织和广大党员欢迎。

为贯彻落实党的十八届六中全会精神，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下意见。

一、从讲政治的高度充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循。

习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器，是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。

做合格党员是对每名党员的基本要求。

实践证明，开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。

“两学一做”知识竞赛试题及答案问答题1、开展党的群众路线的总要求答：党的群众路线教育实践活动总要求：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”.2、党的群众路线教育实践活动的主要内容是什么答：主要内容是“为民、务实、清廉”.3、“为民”的具体含义是什么答：就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄,坚持以人为本、人民至上,坚持立党为公,执政为民,坚持一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来,到群众中去. 4、“务实”的具体体含义是什么答：就是要求真务实,真抓实干,发扬理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民,发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎,戒骄戒躁,厉行勤俭节约,反对铺张浪费,发扬艰苦奋斗之风.5、清廉的具体含义是什么答：就是要自觉遵守党章,严格执行廉政准则,主动接受监督,自觉净化朋友圈、社交圈,带头约束自己的行为,增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性,严格规范权力行使,把权力关进制度的笼子,坚决反对一切消极腐败现象,做到干部清正、政府清廉、政治清明.6、群众路线教育实践活动中的“四风”主要指什么7、答：“四风“主要指“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题.7、“形式主义”的主要表现是什么答：主要表现在：学风不正,学用脱节；文山会海,空话套话；弄虚作假,欺上瞒下；蜻蜓点水,走马观花；不切实际,不求实效；落实不力,工作疲沓.8、“官僚主义”的主要表现是什么答：主要表现在：高高在上,脱离群众；跑官要官,任人唯亲；急功近利,好大喜功；不负责任,不敢担当；吃拿卡要,与民争利；表里不一,纪律松懈.9、“享乐主义”的主要表现是什么答：主要表现在：思想空虚,精神颓废；慵懒松散,不思进取；迷恋特权,弄权贪腐；计较待遇,追逐名利；玩心太重,生活腐化；10、“奢靡之风”的主要表现是什么答：讲究排场,铺张浪费；大兴土木,违规建设；节庆泛滥,赛事成灾；违规配车,多头占房；巧立名目,挥霍公款.11、“照镜子”的含义是什么答：“照镜子”主要是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向.12、“正衣冠”的含义是什么答：“正衣冠”主要是按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象.13、如何理解“洗洗澡”答：“洗洗澡”主要是以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色.14、“治治病”的含义是什么答：“治治病”主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理.15、群众路线教育实践活动的意义是什么答：开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求.16、开展党的群众路线教育实践活动要遵循的原则有哪些答：1坚持正面教育为主；2坚持批评和自我批评；3坚持讲求实效；4坚持分类指导；5坚持领导带头.17、开展党的群众路线教育实践活动主要任务有哪些答：就是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题.使党员干部思想认识进一步提高,作风进一步转变,党群干群关进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,基层基础进一步夯实.18、马克思主义群众观点的主要内容是什么答：包括人民群众是历史创造者的观点,向人民群众学习的观点,全心全意为人民服务的观点,干部的权力是人民赋予的观点,对党负责与对人民负责相一致的观点,党要依靠群众又要教育和引导群众前进的观点.“两学一做”学习教育应知应会内容1.“两学一做”学习教育是什么答：学党章党规、学系列讲话,做合格党员.2.“两学一做”学习教育的目的是什么答：一是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神；二是推动全面从严治党向基层延伸,三是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,四是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性.3.“两学一做”学习教育到底学什么内容答：一是学党章党规.A.逐条逐句通读党章；B.学习准则和条例等；C.学习党的历史、革命先辈和先进典型；D.从周薄徐郭令案中汲取教训.二是学系列讲话.A.习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想；B.党中央治国理政新理念新思想新战略；C.与马列毛邓等思想结合起来学.4.这次教育达到什么标准答：“四讲四有”,即“四讲”：讲政治,讲规矩,讲道德,讲奉献；“四有”：有信念,有纪律,有品行,有作为.5.这次教育需要把握哪些环节答：开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改.6.“两学一做”学习教育的对象及范围是什么答：针对全体党员,不管是党员领导干部,还是普通党员都在范围内,是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”.7.“两学一做”学习教育的要求答：首先,各地区各部门各单位党委党组,要将其“作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效”.其次,开展“两学一做”学习教育,一要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑；坚持学用结合,知行合一；坚持问题导向,注重实效；坚持领导带头,以上率下；坚持从实际出发,分类指导.二要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排.三要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义.8.“两学一做”学习教育实施的方法是什么答：一是从“关键少数”向广大党员拓展；从集中性教育向经常性教育延伸.二是“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,依托“三会一课”等党的组织生活制度,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常.9.这次学习教育着力解决哪些问题一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等；二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等；三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；四是着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等；五是着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等.要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转.10.这次学习教育的主要措施是有哪些答：1围绕专题学习讨论.一是党小组要定期组织党员集中学习.二是把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学.三是按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的,以党支部为单位集中学习.四是党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论.五是突出4个能否,在学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为.六是通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向.2创新方式讲党课.一是讲党课一般在党支部范围内进行.二是党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排.三是党员领导干部要在所在党支部讲党课,到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课.四是组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课.五是要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课.六是注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力.七是在“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课.3召开党支部专题组织生活会.一是年底前,党支部召开专题组织生活会.支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题.二是要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施.三是组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议.四是党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会.4开展民主评议党员.一是以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议.二是对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议.党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行.结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话.三是党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置.5立足岗位作贡献.一是针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作.二是结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位、履职尽责.三是在农村、社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；四是在国有企业和非公有制企业、社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度；五是在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；六是在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；七是在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会.在纪念建党95周年活动中,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织.6领导机关领导干部作表率.一是党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议.二是要召开党委党组会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；要以党委党组中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果.年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题.11.这次学习教育的组织领导方式是什么答：“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行,由中央组织部牵头组织实施,中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作.（1）层层落实责任.各级党委党组要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效.省自治区、直辖市和部门系统党委党组要结合实际作出部署安排,加强具体指导.县级党委要发挥关键作用,制定具体实施方案,保障工作力量,加强督促指导把关.基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动.各级党组织书记要承担起主体责任,不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育.2强化组织保障.加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管.开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育.要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求.3注重分类指导.县市、区党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求.对非公有制企业和社会组织,可因企制宜、因岗制宜,灵活安排；对党员人数少、党员流动性强的党组织,可依托区域化党员服务中心,利用开放式组织生活等方式,组织党员参加学习教育.对流动党员,流入地、流出地党组织要加强协调配合,按照流入地为主的原则,把流动党员编入一个支部,就近就便参加学习教育.对离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育.4发挥媒体作用.针对党员多样化学习需求,充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等,开发制作形象直观、丰富多样的学习资源,及时推送学习内容.引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面.注重运用各类媒体,宣传“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围.。