创建文明校园六个好 社会主义核心价值观.doc

*作者：座殿角*作品编号48877446331144215458创作日期：2020年12月20日实用文库汇编之社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐1、富强即国富民强，是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。

2、民主实质和核心是人民当家作主，是创造人民美好幸福生活的政治保障。

3、文明是社会进步的重要标志，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括。

4、和谐集中体现学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。

自由、平等、公正、法治5、自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是马克思主义追求的社会价值目标。

6、平等指的是公民在法律面前的一律平等，它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。

7、公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提。

8、法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。

爱国、敬业、诚信、友善9、爱国要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。

10、敬业要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。

11、诚信即诚实守信，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。

12、友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。

高校文明校园标准“六个好”一、领导班子建设好：学校领导班子注重思想政治建设，党委理论中心组学习有实效；改进工作作风，落实中央规定与要求；坚持民主集中制，认真贯彻执行党委领导下的校长负责制。

二、思想政治教育好：以社会主义核心价值观为引领，加强改进思想政治教学；普遍开展文明班级、文明宿舍、文明食堂创建活动，开展志愿服务；开展礼节礼仪教育，做好法治宣传教育。

三、活动阵地好：建立完善工作机制，巩固学校思想政治工作阵地；加强校报、校刊、校内广播电视、宣传橱窗等建设、管理；加强网络思想文化建设和网络文明素养教育。

学校2024学年度文明创建工作计划一、环境整治1. 加强校园卫生管理，定期组织学生参与校园清洁活动，保持校园环境整洁。

2. 配置垃圾分类垃圾桶，提升垃圾分类意识，实行分类收集和处理。

3. 开展绿化校园活动，增加绿化面积，营造良好的生态环境。

4. 定期开展环保教育宣传活动，提高学生的环保意识和行动能力。

二、建设和谐校园1. 加强师生关系，鼓励教师关注学生的成长与发展，并提供必要的帮助和指导。

2. 组织各类文体活动，增强学生间的友谊和合作精神，丰富课余生活。

3. 鼓励建立学生自治组织，让学生参与校园管理和决策。

4. 加强心理健康教育，关注学生的心理需求，提供必要的心理辅导服务。

三、提升课堂教学质量1. 建立相互评教制度，促进教师的教学交流和专业成长。

2. 加强教师培训，提高教师的教育教学能力和素质。

3. 鼓励教师创新教学方法，提高学生的学习兴趣和能力。

4. 加强课程建设，设计多元化、实用性强的教材，满足学生的学习需求。

四、弘扬文化传统1. 加强国学教育，开展经典名著阅读活动，培养学生的优秀传统文化素养。

2. 组织传统节日活动，增加学生对传统文化的了解和认同。

3. 鼓励学生参与文艺表演和文化展览，展示自己的才艺和创作成果。

4. 建立文化交流平台，邀请各界文化名人来校开展报告和讲座。

五、营造良好的学习氛围1. 加强学生学习习惯的培养，提高学生的自主学习能力。

2. 组织学习辅导班和学科竞赛活动，提供学术支持和资源。

3. 建立学习小组，促进学生之间的合作学习和互助。

4. 加强与家长的沟通，形成师生家庭共同关注学生学习的合力。

六、强化安全管理1. 加强校园安全设施建设，确保学生的人身安全和财产安全。

2. 推行校园交通安全教育，提高学生的交通安全意识和素养。

3. 加强食品安全管理，确保食堂饮食安全和学生的健康饮食。

4. 加强消防安全教育，提高学生的消防安全意识和自救能力。

七、开展志愿服务活动1. 组织学生参与社区服务活动，培养学生的社会责任感和公共意识。

创建文明校园工作总结标准文明校园是每个学校都应该追求的目标，为了进一步推进文明校园建设，我们制定了以下的文明校园工作总结标准：一、校园环境卫生1. 维护校园环境的整洁和美观，保持校园道路、操场、教室、办公室等公共场所的清洁。

2. 开展定期校园环境清扫活动，并设立相关标语、提示牌，引导全体师生共同参与和保持校园环境整洁。

二、文明礼仪1. 弘扬良好的文明礼仪，全面覆盖校园内的学生、教师和职工。

2. 鼓励学生、教师和职工在校园内互相尊重，遵守公序良俗，礼貌待人，遵守校园规定，杜绝盗窃、欺凌等不良行为。

三、守时守秩序1. 加强学生的守时意识，落实上学、放学等时间节点，避免迟到、早退等不良行为。

2. 组织学生参加文明校园的守时守秩序教育活动，提高学生的自觉性和责任感，培养良好的时间管理能力。

四、文明用语1. 倡导文明用语，杜绝使用粗鄙、侮辱他人的语言。

2. 定期组织学生开展文明用语教育活动，培养学生的文明用语习惯，提高其社交能力。

五、交通安全1. 组织学生参加交通安全教育活动，增强学生的交通安全意识。

2. 建立交通安全管理制度，对校园内交通违规行为进行及时处理。

六、校园文化建设1. 组织丰富多彩的文化活动，激发学生的兴趣和创造力。

2. 加强学校与家庭的联系，促进校园文化与家庭文化的融合，形成共同育人的良好氛围。

七、教师和职工的师德建设1. 组织教师和职工参加师德师风培训，提高其业务水平和教育教学能力。

2. 强调教师和职工的规范行为，要求其做到言行一致，以身作则。

八、学生思想道德教育1. 加强学生思想道德教育，培养学生正确的价值观和行为规范。

2. 建立健全学生的思想道德评价体系，及时给予学生道德规范的引导和反馈。

九、校园安全工作1. 重视校园安全工作，建立健全校园安全管理制度。

2. 组织开展消防、安全教育等相关活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。

以上是我们制定的文明校园工作总结标准。

通过全体师生和职工的共同努力，我们相信可以不断完善和提高校园文明建设，为学生提供更好的学习和成长环境。

文明校园创建细则范本一、引言文明校园建设是为了营造良好的学习和生活环境，培养学生良好的品德和行为习惯。

为了达到这一目标，制定细则是必不可少的。

本文将提出一些具体的细则，帮助学校更好地推进文明校园建设。

二、校园规范1. 尊重他人：学生应尊重每个人的思想、权利和隐私，不干扰他人的学习和生活。

不说伤人的话、不恶意揶揄他人。

2. 文明用语：学生应在校园内使用文明、规范的语言，不使用粗俗或侮辱性的词汇。

3. 礼貌待人：学生应学会礼貌地与他人交往，包括行走时礼让他人、对老师和同学说“请”、“谢谢”等。

4. 遵守秩序：学生应遵守学校的课堂纪律，不迟到、不早退，不随意离开教室或活动场所。

5. 清洁环境：学生应爱护学校的环境，不随地扔垃圾，保持教室、宿舍和公共区域的整洁。

6. 爱护公物：学生应爱护学校的公共设施和教学器材，不随意损坏或乱丢。

三、学生行为规范1. 着装整齐：学生应保持整洁、体面的仪表，不穿着过于暴露或不雅的服装。

2. 不抄袭：学生应遵守学术道德，不抄袭他人的作品或研究成果。

3. 不作弊：学生应诚实守信，不使用任何作弊手段来获得好成绩。

4. 不打架斗殴：学生应以和平方式解决冲突，不参与斗殴或使用暴力。

5. 不违纪：学生应遵守学校的纪律，不违反学校规定的各项行为规范。

6. 学习守则：学生应按时完成作业，积极参加课堂讨论和各项学习活动。

四、教师行为规范1.身体力行：教师应以身作则，做学生良好行为的榜样。

2. 知识传授：教师应用心教学，为学生提供良好的学习资源和教学环境。

3. 公正评价：教师应公正、客观地评价学生的学习成果，不偏袒或歧视学生。

4. 尊重学生：教师应尊重学生的个性和思想，不歧视或侮辱学生。

5. 关爱关怀：教师应关心学生的学习和生活，给予必要的帮助和支持。

五、家长参与1. 教育引导：家长应关心孩子的学习和成长，积极参与教育引导。

2. 合理督促：家长应合理督促孩子完成作业和参加学校活动，不过度干涉或纵容。

学校文明校园“六个好”活动方案精选文明校园是为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观。

素材今天为大家精心准备了学校文明校园"六个好'活动方案，希望对大家有所帮助!一、活动的主旨21世纪是知识经济的时代，这一崭新时代对人才的全面素质和创新精神提出了新的要求。

当代职业学校学生在有着一定的专业素质、掌握了一定的科学文化知识的同时，在不同程度上也存在着基础文明修养、公共道德修养欠佳的现象。

为了紧跟时代步伐，提高我校学生全面素质，现结合我校具体情况，我校决定在9－10月份期间开展文明月系列活动。

通过开展此项工程，把职校生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作。

使学生自学树立良好形象，促进全面素质提高，改善学风、校风，进一步推进我校素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励我校学生奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。

二、口号"创文明校园，做文明学子'三、文明月的主题和范围1、基础文明修养重点培养学生的社会公德意识和环境保护意识，使学生做到行为美、语言美、心灵美。

（1）遵守社会公德，养成文明高雅的个人品质和行为规范；（2）培养良好学风，引导学生把全部精力投入到学习中来；（3）正视异性交往，建立正确的爱情观、家庭观和幸福观；（4）强化心理素质，正确处理日常生活中遇到的各种危机、困难。

2、爱校、爱国、爱民意识的培养重点培养学生的爱校、爱国、爱民意识、集体主义感和大局观念，使学生把文明修身活动与热爱学校、国家和人民的行动有机地结合起来。

（1）关心母校事业，加强全校学生的爱校意识和大局观念；（2）熟悉民族文化，激发民族自信心、自豪感和爱国热情；（3）认清时代要求，培育与时俱进的现代素质和创新品格。

四、"文明修身工程'具体实施过程第一阶段：动员宣传（20xx年8月11日20xx年9月11日）（1）分别以横幅、海报、宣传板等形式进行大规模宣传。

XX县XX街道XX小学关于文明校园创建活动的说明报告为了积极响应县委、县政府的“创建全国文明城市”的号召，我校始终以创建文明校园的“六个好”为标准，进一步践行社会主义核心价值观，创设优美的校园环境，培养师生良好的文明习惯。

学校通过多种的形式开展了一系列的文明校园创建活动。

一、领导班子好积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。

落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。

完善普通小学校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。

贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务群众，建立并落实联系点、调查研究等制度。

二、思想道德教育好生动形象地开展社会主义核心价值观教育实践活动,使学生在核心价值观的沐浴下健康成长。

利用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。

充分利用德育课程、升国旗仪式、少先队活动、主题班会等开展道德教育实践，形成全程育人、全方位育人的格局。

落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。

加强学生心理健康教育,落实《中小学心理健康教育指导纲要(XXX年修订)》，培养学生阳光心态、健康人格。

三、活动阵地好充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。

四、教师队伍好加强教师职业理想和职业道德教育，教师教书育人的责任感和使命感强。

教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

将师德表现作为教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容。

完善培养培训体系，做好培养培训规划，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。

五、校园文化好运用校训、校徽、校标等，通过校风、激励师生爱学校、爱学习、共建校园文明。

精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的生活课程、科技体验、文娱体育等校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中，使孩子们在活动参与中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。

1、领导班子好。

积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。

落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。

完善普通小学校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。

2. 思想道德教育好。

生动形象地开展社会主义核心价值观教育实践活动，使学生在核心价值观的沐浴下健康成长。

利用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动，落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。

加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，培养学生阳光心态、健康人格。

3. 活动阵地好。

组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。

充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。

加强少先队活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。

4. 教师队伍好。

加强教师职业理想和职业道德教育，教师教书育人的责任感和使命感强。

教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

5. 校园文化好。

运用校训、校歌、校徽、校标等，通过校风、校史陈列室，激励师生爱学校、爱学习、共建校园文明。

精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的劳动技能、科技体验、文娱体育等校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中。

6. 校园环境好。

做好教学设施规划管理，做到教学区域、活动区域布局合理，为开展校园文化活动提供必要的场地和条件。

做好校园净化绿化美化工作，实现校园环境干净整洁、优雅宜人。

小学文明校园“三会一课”：“三会”指定期召开支部党员大会、党支部委员会和党小组会，“一课”指按时上好党课。

“三会一课”是党组织生活的基本形式，是加强党员日常教育管理监督的主要途径。

小学文明校园“六个好"标准1、领导班子好。

积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。

全面聚焦“立德树人”根本任务，用“六个好”标准创建文明校园摘要：文明校园建设是一项系统性、长期性的工作，要全面聚焦立德树人根本任务，紧紧围绕领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、校园环境建设好等“六个好”的创建标准，创建文明校园，努力把学校建设成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土。

关键词：立德树人“六好”标准创建文明校园一、领导班子建设好，发挥战斗堡垒作用一所学校要发展，离不开一支团结协作、高效务实的干部队伍。

为此，我校着力打造一支政治素质高、业务造诣深、管理理念新、创新意识强的学校领导班子队伍，全面推进学校党建工作，通过争创“两学一做”学习教育工作示范点为载体，落实“坚持集中学习制度、坚持民主生活会和组织生活会制度、坚持交心谈心制度、坚持‘三会一课’”的四坚持制度和“当好指挥员、服务员，又当好战斗员”三个“当好”，建设学习型、规范型、服务型、创新型、廉洁型“五型”党组织；通过开展“戴党徽、亮身份，勇担当、践承诺，争创共产党员先锋岗”主题实践活动，做到蹲好一个年级、抓好一个处室、教好一个班级，加强党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。

二、思想道德教育好，个个争当“健雅”学生课程育人——将社会主义核心价值观的基本内容纳入学校校本课程。

十八大报告强调：“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。

”立德树人是教育的根本任务，立德树人必须使社会主义核心价值体系入脑入心。

我校坚持育人为本、德育为先的教育方针，把社会主义核心价值体系融入学校校本课程，使学生在核心价值观的沐浴下健康成长。

实践育人——把社会主义核心价值观教育融于德育活动中，开展社会主义核心价值观“讲、传、学、做”实践体验活动。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”要把社会主义核心价值观教育寓于学生感兴趣的“讲、传、学、做”实践体验活动之中，让学生乐意接受。

〔文明校园创建应知应会知识〕一、社会主义核心价值观24个字：（全体师生会背）富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善二、文明校园创建六个好：（注意顺序）1、思想道德建设好2、领导班子建设好3、教师队伍建设好4、校园文化建设好5、优美环境建设好6、活动阵地建设好。

三、校训：崇德、求真、健体、尚美四、“思想道德建设好”开展的活动：1、召开《社会主义核心价值观》、《中小学生守则》主题班会，全体师生会背；学习《三堂小学自主养德三字经》，全体学生会背会唱。

2、利用重要时间节点开展活动：清明节活动（小手拉大手文明祭扫）、端午节系列主题教育活动（敬老院送温暖）、父亲节母亲节活动、六一活动，美德少年评比活动、三爱三节教育、读书节、艺术节、英语节等活动、918爱国演讲比赛活动。

第1页共2页五、“领导班子建设好”：以党建促校建；落实“党建”工作责任制和“三会一课”制度，定期召开党建工作会议；实施“让党的声音传遍校园每个角落”党建项目。

六、“教师队伍建设好”包括：业务培训、班级管理经验交流、三好班级评比、优秀班主任评比、教师职业道德教育。

七、“校园文化建设好”：学校以自主教育为办学特色，以“崇德、求真、健体、尚美”为校训，培养“积极主动，全面发展”的小学生。

学校形成了“自主、和谐、积极、日新”的校风、“爱生、正己、敬业、奉献”的教风、“自主、探究、合作、乐学”的学风。

有校歌、校徽、校标。

八、“优美环境建设好”：1、学校的教学区域整洁有序，2.校园有花草，种植责任田，学校开展了环保教育、节约教育和垃圾分类教育活动。

3.安全教育常态化、课程化，利用多种途径有针对性地对师生进行安全教育。

内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全等。

开展了“安全第一课”“消防安全”“防溺水”“交通安全”“防灾减灾”“食品安全”等主题班会，并进行安全演练，进一步提高学生安全意识、自我防范和自护自救能力。

开展文明校园创建活动的实施方案为了促进我校文明校园创建工作常态化、制度化、规范化，不断提高文明校园创建工作水平，促进我校校园文明教育工作上台阶。

根据教育部、中央文明和省市及青州市教育局有关文件精神，结合我校实际，决定开展文明校园创建活动，进一步提高校园文明程度,特制定本方案。

一、指导思想进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进学校精神文明建设，加强学校科学化、规范化管理，优化育人环境，提升管理品位和文明层次，提高学校整体办学水平和教育质量。

二、总体目标以思想道德建设、时代精神和诚信教育为重点，坚持服务师生，依靠师生；坚持德治与法治结合、教育与管理并重；坚持立德树人、德育为先的原则，切实遵循教育教学规律，以学生文明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容，将文明行为贯穿于学校教育全过程，大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，促进学校教育质量不断提高，努力形成教师为人师表、爱岗敬业，学生勤奋学习、文明礼貌的良好教风和学风。

三、创建标准1.领导班子坚强有力。

领导班子团结进取，求真务实，遵纪守法，以身作则，有较高的群众威信。

坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，办学目标明确，形成办学特色。

创建工作组织机构健全，队伍稳定，经费落实，任务明确，措施有力，效果明显。

2.内部管理规范有序。

学校改革和发展中重大问题的决策科学化、民主化，充分发挥校务委员会、工会、教代会一级民主党派和群众团体等组织的作用。

3.教育质量不断提高。

教育思想端正，深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，努力造就德智体美等全面发展的“素质+技能”新人。

4.德育工作扎实有效。

学校思想道德教育能够结合师生实际，具有针对性、主动性和实效性。

充分运用课堂主渠道和课外文化活动的育人功能，为学生健康成长发挥导向、动力、保证作用；切实做好学生心理健康教育工作，确保学生心理问题得到及时有效解决。

注重加强教职工思想道德教育，做到爱岗敬业，教书育人、服务育人、管理育人。

2024年文明校园创建细则第一条为了进一步推动学校文明建设，营造良好的校园环境，提高广大学生的文明素质，特制定本细则。

第二条学校将建立校园文明委员会，由校领导、班子成员、教职工和学生代表组成，负责制定文明校园创建的具体方案，并监督实施。

第三条学校将制定详细的行为规范，规定学生在校园内的行为准则，包括但不限于以下方面：1. 符合公序良俗，不做违背社会道德的行为；2. 尊重师长，听从教师的教育管理；3. 注意个人卫生，保持整洁和文明礼貌；4. 爱护学校财物，不进行破坏和浪费；5. 不参与校园暴力和欺凌行为；6. 不传播谣言和虚假信息。

第四条学校将加强学生的文明教育，组织开展丰富多样的学习活动。

通过课堂教育、社会实践、志愿者活动等方式，培养学生的社会责任感和公民意识。

第五条学校将设立文明校园创建奖励机制，对那些表现突出的个人和集体进行表彰和奖励。

通过激励措施，引导学生树立正确的文明观念和行为习惯。

第六条学校将建立文明校园巡视制度，由专门的巡视队伍定期巡查校园环境，发现问题及时处理，确保校园的整洁和安全。

第七条学校将加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的行为习惯和成长发展。

通过家校合作，共同培养学生的良好行为习惯和文明素质。

第八条学校将建立健全校园法规制度，明确惩戒措施，对于违反校园规定的行为，进行相应的惩罚和教育。

同时，加强安全教育，保障学生的人身安全和财产安全。

第九条学校将加强对教职工的培训，提高教师的专业水平和教育意识。

通过专业化的教育培训，引导教师积极参与校园文明建设，为学生树立良好的榜样。

第十条学校将加强与其他学校和社会组织的交流与合作，共同推动校园文明建设。

通过学校间的交流活动和合作项目，互相借鉴经验，提高校园文明建设的质量和水平。

第十一条本细则自发布之日起生效，并在全校范围内推行。

学校将定期评估和总结文明校园创建工作，并根据实际情况进行调整和完善。

第十二条对于文明校园创建过程中出现的问题和争议，由校园文明委员会进行协调和解决。

创建文明校园工作总结标准文明校园是每个学校都应该追求的目标，为了进一步推进文明校园建设，我们制定了以下的文明校园工作总结标准：一、校园环境卫生1. 维护校园环境的整洁和美观，保持校园道路、操场、教室、办公室等公共场所的清洁。

2. 开展定期校园环境清扫活动，并设立相关标语、提示牌，引导全体师生共同参与和保持校园环境整洁。

二、文明礼仪1. 弘扬良好的文明礼仪，全面覆盖校园内的学生、教师和职工。

2. 鼓励学生、教师和职工在校园内互相尊重，遵守公序良俗，礼貌待人，遵守校园规定，杜绝盗窃、欺凌等不良行为。

三、守时守秩序1. 加强学生的守时意识，落实上学、放学等时间节点，避免迟到、早退等不良行为。

2. 组织学生参加文明校园的守时守秩序教育活动，提高学生的自觉性和责任感，培养良好的时间管理能力。

四、文明用语1. 倡导文明用语，杜绝使用粗鄙、侮辱他人的语言。

2. 定期组织学生开展文明用语教育活动，培养学生的文明用语习惯，提高其社交能力。

五、交通安全1. 组织学生参加交通安全教育活动，增强学生的交通安全意识。

2. 建立交通安全管理制度，对校园内交通违规行为进行及时处理。

六、校园文化建设1. 组织丰富多彩的文化活动，激发学生的兴趣和创造力。

2. 加强学校与家庭的联系，促进校园文化与家庭文化的融合，形成共同育人的良好氛围。

七、教师和职工的师德建设1. 组织教师和职工参加师德师风培训，提高其业务水平和教育教学能力。

2. 强调教师和职工的规范行为，要求其做到言行一致，以身作则。

八、学生思想道德教育1. 加强学生思想道德教育，培养学生正确的价值观和行为规范。

2. 建立健全学生的思想道德评价体系，及时给予学生道德规范的引导和反馈。

九、校园安全工作1. 重视校园安全工作，建立健全校园安全管理制度。

2. 组织开展消防、安全教育等相关活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。

以上是我们制定的文明校园工作总结标准。

通过全体师生和职工的共同努力，我们相信可以不断完善和提高校园文明建设，为学生提供更好的学习和成长环境。

小学创建文明校园档案目录一、思想道德建设好1-1、践行社会主义核心价值观教育1、创城文明教育照片资料2、践行社会主义核心价值观照片资料3、主题班会文字、照片材料1-2、我的中国梦主题教育实践活动1、民族精神教育活动方案2、民族精神教育活动总结3、我的中国梦教育活动方案4、我的中国梦教育活动总结5、中秋节主题班会活动资料6、清明节主题班会活动资料7、端午节主题班会活动资料8、班级文化阵地建设图片资料9、校园文化建设图片资料1-3、美德少年等身边榜样学习活动新时代好少年活动1-4、中华经典诵读活动1-5、爱学习、爱劳动、爱祖国活动1-6、学校德育课、团队活动落实、效果好德育工作教育计划1、文明礼仪主题班会活动资料2、社会实践活动资料，感恩等主题教育活动资料1-7、心理健康教育1-7-1学校心理健康教育工作制度（1）、学校心理健康教育制度（2）、学校心理咨询双方的责任、权利义务（3）、学校心理健康教育中心工作职责（4）、学校心理健康教育工作内容（5）、学校（心理）功能室使用规则（6）、学校心理咨询室管理制度（7）、学校心理咨询基本原则（8）、学习心理辅导员工作来访者须知制度1-7-2心理咨询室工作制度（1）、学校心理咨询室工作制度（2）、心理咨询室温馨提示1-7-3、学校专兼职心理教师队伍1-7-4、学生心理健康教育个案咨询辅导记录1、一年级心理辅导个案(翟旭东)2、一年级心理辅导个案(马艾佳)3、二年级心理辅导个案(徐敏轩)4、三年级心理辅导个案(金长林)5、四年级心理辅导个案(王荣玉)6、五年级心理辅导个案(陈金龙)1-7-5、心理健康讲座讲稿1、教师心理健康之情绪理论ABC2、教师心理健康标准及自我调适1-7-6、学生绘画作品心理分析记录1-8、文明科室、文明班级文明教师、三好学生（1）、优秀班级（2）、一年级学训周二、领导班子建设好2-1创建活动机制1、邯郸市教育局关于开展文明校园创建活动的实施意见2、小学文明校园标准3、河北省中小学文明校园评比细则4、创建文明校园领导小组，专题会议记录5、创建文明校园工作实施方案6、创建文明校园具体工作安排表2-2 建设学习型、创新型、服务型、党组织，计划方案，活动，总结2-3 党建工作和三会一课1、学校支部党务公开制度及会议记录2、党务公开公示照片3、预备党员转正公示照片4、在职党员党费公示照片5、退休党员党费变更公示照片6、学校支部“三会一课”制度7、三会一课会议记录8、学校支部2017--2019年学校党建工作计划9、党员发言材料2-4 进城务工子女平等接受义务教育2017--2019年招生政策，简章2-5、家长学校1、家长学校制度2、家长委员会、家校联系、3、家长学校培训活动4、家长开放日活动资料5、开放日民主评议测评表6、家长满意度调查情况反馈报告7、2018年度家长满意度调查汇总表8、2018年度家长满意度调查情况整改报告三、教师队伍建设好3-1 师德建设1、师德建设制度2、师德建设方案，活动，总结3、师德考核成绩4、师德责任书5、优秀教师评选广平县评选优秀党务工作者、优秀共产党员公示广平县评选十佳教师、优秀班主任、优秀教师公示；2018年度考核优秀公示3-2 教师专业化成长1、教师培训制度学校教师培训制度教师外出培训学习管理规章制度校本培训管理规章规章制度2017—2019年教师培训规划2、教师研修计划2018教师研修计划特殊儿童教育知识讲座照片3、教师培训情况表2018教师培训情况表2019年培训年情况表4、学校专业培养计划5、远程研修统计表6、2019校本研修方案2019校本研修方案2019年校本培训计划2019年校本培训工作统计表7、组织教师培训学习，8、骨干教师成长，3-3 班主任队伍建设1、学校班主任管理条例2、学校德育队伍培训计划3、班主任工作量化赋分表4、班主任工作经验交流材料3-4教师帮扶3-5 一岗双责制度责任书3-6 家访制度、记录图片四、校园文化建设好4-1办学理念与校园文化符号1、学校升国旗制度学校升国旗图片2、校训、校徽3、班级公约4、班级文化阵地建设图片5、班级班风、学风6、图书借阅制度、图书室借阅记录表4-2 劳动技能、志愿服务、文娱体育竞赛1、运动会图片资料2、六一、艺术节4-3 校园网络文化活动五、优美环境建设好5-1 教学设施规划管理使用1、功能室管理制度2、学校课程总表3、车辆摆放整齐、无卫生死角5-2 校园净化绿化美化1、学校卫生管理制度2、学校绿化美化校园方案3、美化绿化净化环境图片资料5-3设置“禁止吸烟”“爱护环境”“节水节电”等宣传标志，环保氛围浓。

作者：非成败
作品编号：92032155GZ5702241547853215475102
时间：2020.12.13
社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐，
自由、平等、公正、法治，
爱国、敬业、诚信、友善。

新版创建文明校园六个好
1.思想道德建设好。

2.领导班子建设好。

3.教师队伍建设好。

4.校园文化建设好。

5.优美环境建设好。

6.活动阵地建设好。

社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐，
自由、平等、公正、法治，
爱国、敬业、诚信、友善。

新版创建文明校园六个好
1.思想道德建设好。

2.领导班子建设好。

3.教师队伍建设好。

4.校园文化建设好。

5.优美环境建设好。

6.活动阵地建设好。

社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐，
自由、平等、公正、法治，
爱国、敬业、诚信、友善。

新版创建文明校园六个好
1.思想道德建设好。

2.领导班子建设好。

3.教师队伍建设好。

4.校园文化建设好。

5.优美环境建设好。

6.活动阵地建设好。

作者：非成败
作品编号：92032155GZ5702241547853215475102
时间：2020.12.13。

2024创建文明学校实施方案范文一、背景和意义文明学校是培养和弘扬社会主义核心价值观的重要平台，也是促进学生身心健康发展的重要途径。

为了进一步加强学校文明建设工作，培养学生的道德素养和文明行为习惯，提高学生的综合素质和社会责任感，我们计划在2024年创建一所文明学校。

本文将结合实际情况，提出实施方案。

二、目标设定1.创建良好的学习环境：构建和谐、平等、进步的教育环境，创造适应学生发展的教学氛围。

2.培养优秀的学生素质：提高学生的道德修养、文明礼仪、科学文化素质和社会责任感，形成良好的学习和生活习惯。

3.弘扬社会主义核心价值观：引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，更好地发挥其模范带头作用。

三、主要内容和措施1.加强学校精神文明建设（1）组织开展主题教育活动：通过开展形式多样的主题教育活动，引导学生正确树立人生观、价值观，提高学生的道德素养。

（2）开展心理健康教育：注重学生的心理健康，建立心理健康教育体系，提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题，增强学生的自信心和抗压能力。

（3）举办文明礼仪培训班：开设文明礼仪培训课程，培养学生的文明礼仪意识和行为习惯。

2.优化学生管理服务（1）加强学生班级管理：建立健全学生班级管理制度，明确班级管理责任，加强班级团队建设，提高学生班级自治能力。

（2）改进学生活动组织：组织丰富多彩的学生文化活动，激发学生的创造力和想象力，培养学生的艺术修养和联谊交流能力。

（3）加强校园安全管理：建立健全校园安全管理制度，加强对校园安全的监测和预防，确保学生安全。

3.营造浓厚的文明氛围（1）校园文化建设：通过举办各种形式的文化活动，推动学校文化建设，培养学生的文化品味和文化素养，营造浓厚的文化氛围。

（2）严格执行校规校纪：制定科学合理的校规校纪，加强对校规校纪的宣传教育和执行力度，形成良好的校风学风。

（3）组织开展社会实践活动：组织学生参加各类社会实践活动，增强学生的社会责任感和实践能力，培养学生的社会公民意识。

优品课件
文明校园创建活动“四个一”基本要求
文明校园创建活动“四个一”基本要求
1. 一套档案资料：对照文明校园“六个好”标准，落实创建工作，整理创建材料，档案丰富详实。

档案分六个类别：领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设。

申报参评各级文明校园的学校要对照相应测评细则，细化档案目录，充实完善资料。

2. 一个宣传阵地：校园显眼位置设立专门宣传栏（或宣传橱窗），展示文明班级、文明宿舍、文明食堂、优秀教师和美德少年（文明风尚好少年）等文明校园创建成果。

校园内外显眼位置和每间教室（含公用功能性教室等）显眼的地方均应设置（张贴）“24字”社会主义核心价值观宣传栏（或图说社会主义核心价值观宣传画）。

3. 一套创建制度：细化文明校园创建任务，有创建计划、总结和会议记录。

设立文明班级、文明宿舍、文明食堂等创建评比栏，评比标准、制度上墙公示。

4. 一本活动手册：编印一本《文明校园创建活动手册》，有社会主义核心价值观和《中小学生守则》内容，有学校简介、相关校园文化符号（如校训、校歌、校徽、校标等）；有创建领导小组、分工职责、系列管理制度和创建评比活动图片；有“我的中国梦”“三爱”“文明礼仪教育”“法纪宣传”等主题教育实践活动成果展示；有“我们的节日”、校园文化艺术节、学校少年宫展演等活动图片，并适时更新。

优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！。

社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐，
自由、平等、公正、法治，
爱国、敬业、诚信、友善。

新版创建文明校园六个好
1.思想道德建设好。

2.领导班子建设好。

3.教师队伍建设好。

4.校园文化建设好。

5.优美环境建设好。

6.活动阵地建设好。

社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐，
自由、平等、公正、法治，
爱国、敬业、诚信、友善。

新版创建文明校园六个好
1.思想道德建设好。

2.领导班子建设好。

3.教师队伍建设好。

4.校园文化建设好。

5.优美环境建设好。

6.活动阵地建设好。

社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

新版创建文明校园六个好
1.思想道德建设好。

2.领导班子建设好。

3.教师队伍建设好。

4.校园文化建设好。

5.优美环境建设好。

6.活动阵地建设好。