解析基本权利的发展趋势三

（10）‚两超多强‛说
和上世纪相比，美国的霸权显然日渐式微。但 至少从中短期来看，无法想象中国可能取代美国行 使压倒性霸权。美中一方面反对对立，反复合作， 另一方面不得不把与七国集团和金砖国家合作协商 的‚两超多强‛这种‚大国治理下的和平‛格局作 为国际政治的主调。
——日本中央大学教授泷田贤治
（11）‚一超多强‛格局说（‚一超多极‛）


国际政治经济旧秩序的存在也是阻碍世界多极化发 展的重要因素。 建立多极化格局的保障机制尚未形成。
新加坡《海峡时报》２００９年１０月７日。
三、冷战后的世界格局及特点 (2)单极—多极格局说：
亨廷顿（Samuel P. Huntington） : 在这一格局中，主要国际问题的解决不仅有惟 一超级大国采取行动，还需要有一些重要强国参与。
(3)复合格局说
小约瑟夫•奈(Joseph S. Nye): “如今的力量分配正像一盘三维棋盘。在最高 的一层，军事是单极的，美国远远超过了其他国家。 中间一层，经济部门是多极的，美国、欧洲和日本 占了世界总产值的三分之二。而最低的一层则代表 了跨越边界且各国政府无法控制的跨国关系，其力 量结构更为分散。‛
(5)过渡时期说
冯特君、宋新宁、陈启懋、俞正梁等: 之所以会出现一个过渡时期，是由于这次转换 具有和以往不同的显著特点。以往历次世界格局的 转换都是在一次大战或一系列战争的基础上发生的， 新的世界格局的一般都是通过战胜国根据战争结果 划分势力范围而迅速确定下来。而当前这次世界格 局的转换却是在和平条件下发生的。
具有强大的实力——硬实力、软实力。
奉行独立自主的外交政策。
对世界全局具有一定的影响力或制衡作
用。
世界政治格局模式 单极格局——不列颠统治下的和平(Pax Britannica) 、美利坚统治下的和平(Pax Am格局、维也纳格局、 凡尔赛—华盛顿体制、五大力量中心 两极多元格局——70年代以后世界格局特点，表 现为美苏两极与中国、日本、西欧、第三世界等 多元并存。

高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势三多极化趋势的加强练习含解析人民版必修1．20世纪80年代末90年代初，东欧剧变和苏联解体表明( )①国际社会主义运动在全世界遭到失败②大力发展生产力才能巩固社会主义制度③社会主义制度需要通过改革不断完善④社会主义国家应走符合本国国情的道路A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：东欧剧变、苏联解体只能说明社会主义运动遭受重大挫折，不能说明国际社会主义运动在全世界遭到失败。

答案：B2．《两霸争雄》一书中说：“两极格局解体不是大战的产物，是以和平方式进行的，世界主要力量之间将长期较量、斗争、妥协，霸权主义和强权政治不会轻易退出历史舞台……建立新格局的过程必然是新旧势力反复较量的过程。

”这表明( )A．美国已失去超级大国地位B．新格局的形成具有长期性C．欧洲与日本联合对抗美国D．俄罗斯在较量中优势尽失解析：从材料中“世界主要力量之间将长期较量、斗争、妥协，霸权主义和强权政治不会轻易退出历史舞台”可以看出其强调的是世界新格局的形成要经历长期的过程。

A、C、D三项与史实不符。

正确选项是B。

答案：B3．下面漫画反映了2003年3月美国开始宣布对伊拉克作战时欧洲盟国所持的态度。

此漫画实际上反映了( )(Nien，Non均为反对之意)A．美国建立起了单极世界霸权B．欧洲各国开始联合抵制美国C．世界政治格局的多极化趋势D．美欧建立起了反伊拉克同盟解析：本题考查对漫画的理解能力。

美国宣布对伊拉克作战时，欧盟中的法、德两国不同意，但英国同意，故B、D两项不正确；A项表述不符合史实。

答案：C4．1999年，以美国为首的“北约”趁南联盟内部发生科索沃危机之时，打着“人权高于主权”的旗号，向南联盟发动了长达78天的狂轰滥炸。

这表明( )A．霸权主义威胁世界和平B．“北约”履行正义职责C．南联盟威胁到“北约”安全D．国际矛盾日益激化解析：“冷战”结束后，美国试图独霸全球，不断插手别国事务和地区争端，严重威胁到世界和平，故选A。

考点规范练30政治制度一、选择题1.20世纪后期,考古学家在湖北、甘肃、湖南等地发现了大量秦代的竹简,其中有政令、中央和地方的公文往来、司法文书、吏员簿,还有物资登记、转运、赋税、徭役、军爵、官吏任用等文书。

这些重要史料可以佐证秦代()A.地方宗族势力较为强大B.行政制度比较系统C.郡县制在全国范围内确立D.法律制度非常严密答案:B解析:根据题干材料可知,发现的秦代的竹简包含了皇帝的政令、中央和地方的往来公文、司法文书和官吏的任免等详实的行政内容,因此这些重要史料可以佐证秦代行政制度比较系统,故选B项。

A、C、D三项均不符合题意,故排除。

2.唐朝沿用隋制,国家政令的下达,都经中书出令、门下审议、尚书执行的程序。

后来“中书门下两省,或论难往来,各逞意气”。

针对这一状况,唐朝统治者设政事堂()A.加强中书省权力B.协调三省关系C.强化对三省监督D.增加文官人数答案:B解析:根据所学知识,可知政事堂的设立主要是为了解决中书门下两省各逞意气,相互推诿,导致办事效率低的问题。

三省长官合署办公有利于协调三省关系,故选B项;三省长官仍然各负其责,其权力并没有得到加强,排除A项;题干材料没有体现对三省监督的强化,排除C项;根据题干材料无法得出文官人数增加的结论,排除D项。

3.明初,废行省设三司,其中布政使负责一省的民事,地位等同六部;后朝廷又向各省派出巡抚、巡按,巡抚、巡按逐渐总揽一省之权。

清承明制,布政使辖区直接通称为“行省”,并在各省布政使之上设置固定的总督、巡抚掌管全省的军民事务,布政使成为巡抚属官。

这反映了明清时期()A.扩大地方行政权力B.中央集权不断加强C.政治制度不断成熟D.地方机构办事高效答案:B解析:题干材料反映了明清时期布政使职权的变化,未体现地方行政权力扩大,故A项错误;布政使从地方最高行政长官逐渐演变为由皇帝任命的巡抚的属官,反映了中央对地方的控制逐渐加强,故B项正确;布政使职权的变化不能体现政治制度的成熟和地方机构办事高效,故C、D两项错误。

【教案】我国基本制度教案章节一：我国基本制度概述教学目标：1. 让学生了解我国基本制度的含义和重要性。

2. 让学生掌握我国基本制度的主要内容。

教学内容：1. 我国基本制度的含义：我国基本制度是指我国国家制度、政治制度、经济制度、文化制度、社会制度等各方面的基本制度和基本原则。

2. 我国基本制度的重要性：我国基本制度是我国社会主义事业发展的根本保障，是实现中华民族伟大复兴的制度基础。

3. 我国基本制度的主要内容：包括社会主义制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。

教学活动：1. 引导学生通过查阅资料或提问的方式，了解我国基本制度的含义和重要性。

2. 组织学生进行小组讨论，探讨我国基本制度的主要内容。

3. 邀请专家或有关部门负责人进行讲座，深入讲解我国基本制度的重要性和具体内容。

章节二：社会主义制度教学目标：1. 让学生了解社会主义制度的含义和特点。

2. 让学生掌握我国社会主义制度的基本内容。

教学内容：1. 社会主义制度的含义：社会主义制度是指社会主义国家政治制度、经济制度、文化制度、社会制度等各种制度的总称。

2. 社会主义制度的特点：社会主义制度是以公有制为主体，以计划经济为基础，以阶级斗争为纲，以人民群众为中心的制度。

3. 我国社会主义制度的基本内容：包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。

教学活动：1. 引导学生通过查阅资料或提问的方式，了解社会主义制度的含义和特点。

2. 组织学生进行小组讨论，探讨我国社会主义制度的基本内容。

3. 邀请专家或有关部门负责人进行讲座，深入讲解我国社会主义制度的具体内容和实施情况。

章节三：人民代表大会制度教学目标：1. 让学生了解人民代表大会制度的含义和特点。

2. 让学生掌握我国人民代表大会制度的基本内容。

教学内容：1. 人民代表大会制度的含义：人民代表大会制度是指人民通过选举产生代表，组成人民代表大会，行使国家权力的制度。

课时达标(三)1．地方行政制度是古代中国政治文明的重要组成部分。

阅读下列材料，回答问题。

材料一(秦)郡县官吏统统由享受俸禄的职业官僚担任，任免权集中于中央。

……郡守掌行政，郡尉掌军事，郡监御史掌监察。

……郡县官必须服从朝廷的统一调动。

官员调任他职，不得携带旧部属吏。

每年正月“大课”，中央课考郡守，郡守课考县令、长。

——李治安主编《唐宋元明清中央与地方关系研究》材料二西周的封建是层层分封，而汉代封建只有一层分封，诸侯王国以下依然是郡县制，每个王国领有三四郡、五六郡不等。

除了诸侯王以外，刘邦又分封萧何、张良等一百多位功臣为列侯，建立侯国，这些侯国的地位与县相当，但直属中央。

因此，汉代封建只是郡县制的变形，并没有完全回到西周封建的道路上去。

——周振鹤《中国地方行政制度史》材料三行省实行群官负责和圆署会议制，行省官员通常由左丞相、平章、右丞、左丞、参知政事等六七人组成。

……无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力(如主要军队、官吏任用等)的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。

显而易见，元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。

——李治安《元代行省制的特点与历史作用》(1)据材料一，概括秦朝郡县制度的主要内容。

(2)据材料二，指出汉初实行的地方行政制度，说明“汉代封建只是郡县制的变形”的理由。

(3)据材料三和所学知识回答，为什么说元行省制中央集权是“秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态”？(4)综合以上材料，谈谈你对古代中国地方行政制度演变的认识。

解析(1)从材料一中“任免权集中于中央”得出郡县官吏由中央任命，据“郡守掌行政，郡尉掌军事，郡监御史掌监察”得出郡级官员分工负责，据“必须服从朝廷的统一调动”得出郡县官吏须服从中央统一调动，据“每年正月‘大课’，中央课考郡守，郡守课考县令、长”得出定期实行分级考核。

(2)第一小问从材料二中“汉代封建只有一层分封，诸侯王国以下依然是郡县制”可知是郡国并行制；第二小问从材料二中“汉代封建只有一层分封”“诸侯王国以下依然是郡县制”“侯国的地位与县相当，但直属中央”等几个角度说明即可。

专题总结提升一、中国古代政治文明1．中国古代政治制度的发展演变主要经历了两大阶段：夏、商、西周到春秋时期的早期政治制度；战国以来到明清时期的专制主义中央集权制度。

2．夏商周时期的政治制度：早期(先秦时期)政治制度受到宗族血缘关系的明显影响，统治集团尚未实现权力的高度集中。

3．秦至明清时期的政治制度，可分为三条主线：君主专制权力的加强与中央机构的演变；中央集权的加强与地方行政机构的变化；选官、用官制度和监察制度的演变。

4．古代中国的统一(指中国古代的某些王朝或政权在政治上的一致、集中及结合为一个整体)发展史可分为四大阶段：夏商周时期、秦汉时期、隋唐时期、元明清时期。

5．古代中国的民族交融主要有三个高潮时期：春秋战国时期、三国两晋南北朝时期、五代辽宋夏金元时期。

1．古代中国君主专制中央集权制度的发展趋势(1)专制政治日趋完备和强化。

商周时期的专制主义表现为宗法制下的集权政治，它以西周时期为典型；秦朝以后的专制主义表现为中央集权，宋朝是一个重要的转折点。

(2)官僚机构不断膨胀与吏治的制度化、法制化。

中国古代调整国家机关的组织与职官制度的行政法律规范，从唐代起已经自成系统，制度的完备和规范达到当时世界先进水平。

(3)君权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾是政治制度中的基本矛盾。

其基本趋势是君权不断加强、相权不断削弱、地方服从中央、地方基层行政组织长期稳定。

2．中国古代地方行政区划的演变趋势及其原因(1)演变趋势①逐渐由二级区划演变为三级区划。

②地方行政区划面积逐渐变小，数目逐渐增多；南方行政区划数目逐渐增多。

③最高行政区划(行省)的边界设置，山川形势和犬牙交错原则并行。

④最高行政区划往往由吏治监察区和军务督理区转变而来，地方最高行政长官往往由中央官转变而来。

⑤地方权力越来越小，中央集权逐渐加强。

⑥在边疆少数民族地区设置不同于汉族的行政制度来进行管辖。

(2)原因：经济社会发展，地区(南方)开发，人口增多；疆域的扩展；专制主义中央集权强化的需要。

2018年春季学期望谟民族中学历史组公开课
第一轮复习
中国古代专制主义中央集权制度形成与发展
高考典例剖析
主讲：刘秀祥
2018年3月23日
上一页
返回首页
下一页
2018年春季学期望谟民族中学历史组公开课
高考考纲要求
1、了解中央集权制度的形成、演变与影响 2、列举汉元政治制度的演变史实及演变的趋势 3、了解明朝内阁与清军机处设置的史实，认识君
高考真题典例剖析
视角1 历史趋势——专制主义中央集权制度的演变
封建君主专制中央集权的演变过程始终伴随着皇权与相权、中 央集权和地方分权的矛盾。君主通过调整中央机构与地方管理 体制、监察中央与地方官吏、改革官员的选拔与任用及加强思 想控制等方式，导致了两大演变趋势：皇权日益加强，相权日 益削弱，直至废除丞相；中央的权力日益加强，地方权力日益 削弱，中央对地方控制不断加强。
上一页
返回首页
下一页
2018年春季学期望谟民族中学历史组公开课
【解读】斯塔夫里阿诺斯一方面认为科举制促进了中国官僚体 制的进一步成熟，成为中华帝国长期保持繁荣的制度保障之一； 另一方面，科举制束缚了人们的思想，不利于近代科技的发展， 是造成中国落后于西方的文化因素。
上一页
返回首页
下一页
2018年春季学期望谟民族中学历史组公开课
上一页
返回首页
下一页
2018年春季学期望谟民族中学历史组公开课
【考题3】 (2016·课标全国Ⅱ，25)两汉实行州郡推荐、朝廷考试任 用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考、差额 录用的科举制。科举制更有利于( )
A.选拔最优秀的官吏 B.鉴别官员道德水平 C.排除世家子弟入仕 D.提升社会文化水平

物理学解析政治系统的基本规律在当代社会中，政治系统起着至关重要的作用，它影响着国家的发展、社会的稳定以及人民的福祉。

然而，要深入理解政治系统的运行机制并预测其发展趋势并非易事。

在这篇文章中，我们将探讨如何利用物理学的思维方式来解析政治系统的基本规律。

1. 动力学与政治系统物理学中的动力学研究物体在力的作用下的运动规律。

同样地，政治系统也是由各种力量相互作用所构成的复杂系统。

我们可以将不同的政治势力视为物理学中的力，它们的作用和相互之间的关系决定着政治系统的运行。

考虑一个简单的例子，一个国家的政治系统中的力量可能包括政府、反对派、经济利益集团等。

它们的相互作用会导致政治系统发生变化，从而影响国家的政策制定和社会发展。

通过应用物理学的动力学理论，我们可以分析和预测这些政治力量之间的相互作用，并揭示其中的规律。

2. 互动与网络理论在物理学中，网络理论研究的是事物之间的关联和相互作用。

政治系统中的各个力量之间的相互作用也可以被看作是一个复杂的网络。

通过研究这个网络，我们可以揭示政治系统中的权力结构、信息传播和意识形态传播的规律。

网络理论提供了分析政治系统的新视角。

我们可以将政治系统中的各个力量看作是网络节点，他们之间的关联可以通过边来表示。

通过分析网络的拓扑结构、节点的重要性以及边的权重，我们可以揭示政治系统的层级结构和力量分布情况，从而更好地理解政治系统的运行规律。

3. 统计物理学与政治系统统计物理学是研究大规模系统中的概率和统计现象的学科。

政治系统作为一个具有大量参与者和复杂相互作用的系统，也可以通过统计物理学的方法进行研究。

例如，我们可以利用统计物理学中的概率分布函数来描述人民对政府的支持度和反对度的分布情况。

通过分析这些分布的参数和变化趋势，我们可以理解公众对政治体系的态度以及政府的民意基础，并在一定程度上预测政府的稳定性和未来发展方向。

此外，统计物理学的方法还可以应用于分析选举结果、政策制定过程以及社会运动的发展等政治现象。

从地权到政权地权和政权是社会组织中两个重要的概念。

地权指的是个体或组织对土地的所有权或使用权，政权则是指掌握国家政治权力的机构或个人。

这两个概念在人类社会的发展中密切相关，相互影响。

人类社会从原始社会逐渐发展到现代社会，地权和政权的演变经历了许多变化。

在原始社会，土地是公有的，没有私有产权的概念。

随着社会的发展和人口的增加，人们开始有了对土地的占有欲望，出现了私有土地的概念。

这种私有土地的出现，导致了地权的出现。

地权的产生带来了社会的差序化和阶级的分化。

一些人通过占有大量土地积累财富，形成了地主阶级。

地主阶级通过掌握土地，控制了生产资料和劳动力，从而获得了政治上的优势，形成了政权。

这种政权主要是基于土地所有权的，在这个过程中，地权转化为政权。

随着社会的不断发展，政治制度也在不断演变。

封建社会的政权是建立在地主阶级的统治基础上的。

随着资本主义的兴起，地权和政权之间的联系发生了变化。

资本主义社会中，资产阶级通过掌握资本，逐渐取代了地权在政权中的地位。

在这个过程中，政权的基础由地权转向了财产权。

随着社会的发展和进步，地权和政权的关系也在不断变化。

在社会主义社会中，地权被废除，土地归全民所有，政权由人民群众掌握。

人民通过选举代表，参与政治决策，实现了政权的民主化。

政权不再是少数人或特权阶级的专有，而是全体人民的共同事务。

总的来说，地权和政权是社会组织中两个重要的概念。

在人类社会的发展中，地权和政权的演变密不可分。

地权的出现导致了阶级的分化和政权的形成，而政权的变化也影响着地权的演变。

在现代社会，地权和政权的关系已经发生了很大的变化，政权不再建立在地权的基础上，而是建立在全体人民的权力基础上。

这种变化体现了社会的进步和民主化的发展。

(2)经济上:“贫不必不富”。魏晋南北朝时期,自 然经济色彩浓重。中唐前后,商品经济有所发展。时至 宋代,商品经济发展更上一层楼。商品经济竞争性强, 胜负盈亏难料。营利者往往“累千金之得,以求田问 舍”。政治权力往往向经济力量屈服,宋朝政府不得不 减少对土地买卖的限制和干预。土地作为商品较多地 进入流通领域,土地所有权转换频率明显加快,以致 “庄田置后频移主”。
2.通过史料分析,可以明确宋代社会流动趋势增大, 其主要表现在以下三个方面:
(1)政治上:“贱不必不贵”。魏晋南北朝时期,门 阀士族往往世代为官。这种状况到唐代没有根本性改 变。宋代“朝廷无世臣”“无百年之家”,士庶界限趋 于消解,官民之别可以转化。
宋代由贱而贵与由贵而贱的两种现象均较为常见。 宋代政治上的社会流动,与科举改革关系极大。和唐代 不尽相同,宋代“取士不问家世”,“一切考诸试篇”, 采取弥封、誊录等措施,平民子弟进仕的可能性增大。
二、中国古代政治制度的“变”与“不变” 政治制度是现实的,每一制度,必须针对现实,时时
刻刻求其能变动适应。任何制度,断无二三十年而不变 的,更无二三百年而不变的。但无论如何变,一项制度 背后的本原精神所在,即此制度之用意的主要原则仍可 不变,于是每一项制度,便可循其正常轨道而发展。此 即是此一项制度之自然生长。
监察制度
中央:御史大夫掌管监察 地方:汉武帝将全国分为 十三州,每州设刺史,代 表中央监察地方及诸侯
朝代
两汉
魏晋 南北
朝
选官制度
察举制 ①西汉开始,东汉末年 衰落 ②地方以品行为依据向 中央举荐
九品中正制 依品行、 门第等分九等,作为中 央选官依据
监察制度
中央:东汉设御史台 地方:东汉末年,州逐渐演变 成地方行政区

行政法中的行政行为解析行政法是指国家行政机关依据法律规定，对具体法律事项进行决定、执行和管理的法律体系。

行政法中的行政行为是一种重要的行政行为方式，它是国家行政机关行使行政权力的基本形式之一。

本文将对行政法中的行政行为进行深入解析。

一、行政行为的定义与特点行政行为是指国家行政机关在履行行政职能过程中，对特定的客体对象作出一定决定、命令或者进行一定行动的行为。

行政行为具有以下几个特点：1. 权力性：行政行为属于行政机关行使行政权力的表现形式，具有强制性和束缚力。

2. 单方面：行政行为是行政机关单方面作出的行为，不需要获得相应的对方意见或同意。

3. 具体化：行政行为是具体、明确、可操作的，具有直接生效的特点。

4. 具体对象：行政行为的客体对象通常是个人、组织或者非法人单位。

二、行政行为的分类根据不同的标准和目的，行政行为可以进行多种分类。

常见的行政行为分类包括以下几种：1. 管理行政行为与处分行政行为：管理行政行为是行政机关以指导、协调、推动等方式进行行政活动的行为，而处分行政行为则是行政机关根据法定职权对违反法律、法规的行为主体进行责任追究的行为。

2. 个别行政行为与一般行政行为：个别行政行为是以特定的对象为依据，作出对具体个案的决定，而一般行政行为则是对一类对象进行统一决策。

3. 强制行政行为与任意行政行为：强制行政行为是行政机关按照法定职权对客体对象强制性地采取一定措施，而任意行政行为则是在法律规定的范围内，行政机关拥有自由裁量权。

三、行政行为的过程与要素行政行为包括行政决定、行政命令和行政行动三个基本要素。

1. 行政决定：行政决定是行政机关在行政活动中作出的具有约束力的决定，它具有基于法律、事实和法定程序等要素。

2. 行政命令：行政命令是指行政机关对行政行为的对象作出的具有约束力的指令，其目的是引导、管理和规范行政活动。

3. 行政行动：行政行动是行政机关对客体对象采取的具体行动，包括发文、检查、保障措施等。

; 多项、不定项选择题多项选择题 2006年: 1、当代宪法呈现出多种发展趋势，下列哪些选项体现了宪法在配置国家权力方面的发展趋势？ A.行政权力扩大 B.中央权力扩大 C.议会主权 D.地方自治 答案及解析：AB 当代宪法呈现出多种发展趋势，主要表现为：（1）行政权力扩大和中央权力扩大；（2）宪法内容的更加丰富完备；重视公民基本权利的保护；（3）重视宪法保障；（4）宪法发展国际化趋势加强；（5）形式上逐步发展。

故选项A、B应选。

2、关于省内按地区设立的中级人民法院院长、副院长的任免，下列哪些表述是正确的？A.中级人民法院院长由省高级人民法院任免B.中级人民法院院长由省人民代表大会选举C.中级人民法院副院长由省人民代表大会常务委员会任免D.中级人民法院副院长由省高级人民法院任免 答案及解析：BC 《人民法院组织法》第35条第2款规定：“在省内按地区设立的和在直辖市内设立的中级人民法院院长，由省、直辖市人民代表大会选举，副院长、庭长、副庭长和审判员由省、直辖市人民代表大会常务委员会任免。

” 《法官法》第11条第4款规定：“在省、自治区内按地区设立的和在直辖市内设立的中级人民法院院长，由省、自治区、直辖市人民代表大会常务委员会根据主任会议的提名决定任免，副院长、审判委员会委员、庭长、副庭长和审判员由高级人民法院院长提请省、自治区、直辖市的人民代表大会常务委员会任免。

”《地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》第44条第11项中规定：“省、自治区、直辖市的人民代表大会常务委员会根据主任会议的提名，决定在省、自治区内按地区设立的和在直辖市内设立的中级人民法院院长的任免。

”由以上法条可以看出，在任命问题上，《法官法》和《人民法院组织法》、《地方组织法》规定不一致。

如何适用呢？按照位阶，《人民法院组织法》、《地方组织法》由全国人大制定，《法官法》由全国人大常委会制定，应适用前者的规定，但是，根据《宪法》第67条第3项，全国人大常委会在全国人大闭会期间，对全国人大制定的法律进行部分补充和修改，但是不得同该法律的基本原则相抵触。

事业单位招录公共基础知识（管理知识）-试卷3(总分：52.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：18，分数：36.00)1.公共组织结构中最基本的要素是( )。

（分数：2.00）A.行政职位√B.行政职能C.行政单位D.行政部门解析：解析：行政职位是公共组织结构中最基本的要素，是公共组织结构的支撑点和连接点。

故本题答案选A。

2.下列不属于政府职能的是( )。

（分数：2.00）A.经济调节职能B.市场监管职能C.社会管理职能D.文化导引职能√解析：3.整个行政执行过程中最具实质意义的、最为关键的阶段是( )。

（分数：2.00）A.协调阶段B.总结阶段C.实施阶段√D.准备阶段解析：解析：行政执行分为三个阶段，分别为准备阶段、实施阶段和总结阶段，而其中实施阶段是最具实质意义和最为关键的阶段，是将行政决策予以贯彻落实的阶段。

故本题答案选C。

4.为了解决在实施决策过程中出现的而一时又难以查清原因的问题的决策方案，称为( )。

（分数：2.00）A.积极方案B.追踪方案C.应变方案D.临时方案√解析：解析：为了解决在实施决策的过程中出现的而一时又难以查清原因的问题的决策方案称为临时方案．5.政府为公众服务的服务性特点，首先表现在( )。

（分数：2.00）A.公平性B.平等性C.非盈利性√D.普遍性解析：解析：政府为公众提供服务而不盈利，这是由政府的性质决定的。

政府作为机关法人．其本身存在的意义就是为了行使政府职能。

故本题答案选C。

6.行政监察是指我国政府机构内部的监察机构对于行政机关及其公务员的行政行为所实施的检查与督导。

从行政监督分类的角度看，行政监察是( )。

（分数：2.00）A.专门监督√B.主管监督C.职能监督D.法制监督解析：解析：我国行政监督根据主体的不同分为行政内部监督和外部监督两大类。

行政体系的内部监督．主要包括一般监督和专门监督，而专门监督又包括行政监察和审计监督。

故本题答案选A。

国家这么多年的趋势国家的发展趋势是一个长期的过程，受到各种因素的影响。

在过去几十年中，世界上许多国家都经历了重大变革，取得了很大的发展。

但是，不同国家的发展趋势可能存在差异。

首先，经济发展是国家发展的重要趋势之一。

随着全球化的加速和信息技术的进步，国家之间的经济联系越来越紧密。

国家在扩大对外开放、促进贸易和吸引外资方面取得了一定的进展。

同时，一些国家也加大了对科技创新和高新技术产业的支持力度，以提升国家的竞争力和经济发展水平。

其次，社会进步与公平正义是国家发展的另一重要趋势。

在社会进步方面，很多国家致力于提高人民的生活质量，加大教育、医疗、文化等社会领域的投入，促进人们全面发展。

同时，各国也关注社会公平正义的问题，努力缩小贫富差距，改善社会福利体系，保障人民的基本权益。

第三，可持续发展是国家发展的又一个重要趋势。

由于人口的快速增长、资源的稀缺以及环境问题的日益严重，各国对可持续发展的重要性认识不断增强。

许多国家制定了相关政策和计划，致力于推动绿色经济、低碳发展和生态保护。

在能源、环保、节约资源等方面的创新和发展成为国家发展的重要方向。

此外，政治稳定和治理能力的提升也是国家发展的关键趋势。

政治稳定是国家发展的基础，只有国家政治环境的稳定才能为经济发展和社会进步提供可靠的保障。

同时，随着全球化和信息技术的发展，国家的治理能力也面临着新的挑战。

各国纷纷加强对国家治理体系的改革和创新，提高行政效能和公共服务水平，以满足人民群众日益增长的需求。

最后，全球合作与区域一体化是国家发展的重要趋势。

在全球化背景下，各国之间的联系与合作日益紧密。

国家之间加强经济、文化、科技等方面的交流与合作，不仅有助于推动各国的经济发展，也有利于解决全球性问题。

此外，一些国家还积极参与区域经济一体化进程，通过加强区域合作和共同发展，推动整个地区的繁荣和稳定。

总的来说，国家发展的趋势是多样化、复杂化的，受到国家自身条件、外部环境、历史文化等多种因素的影响。

(A)国际企业管理自考题-7(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、{{B}}单项选择题{{/B}}(总题数：20，分数：20.00)1.国际企业跨国经营的最高形式是______∙ A.商品出口∙ B.许可证贸易∙ C.特许经营∙ D.对外直接投资（分数：1.00）A.B.C.D. √解析：[解析] A、B、C、D四选项都是国际企业跨国经营的形式，其中，对外直接投资是国际企业跨国经营的最高形式。

2.国际企业与东道国企业签订协议，为其设计和建造一个整体工程，工程完工并可投入使用时将其移交给东道国企业管理，这种技术贸易方式是______∙ A.特许经营∙ B.许可证贸易∙ C.国际BOT方式∙ D.“交钥匙”工程（分数：1.00）A.B.C.D. √解析：[解析] 本题是对“交钥匙”工程概念的考查，属于识记的内容。

A、B、C选项的具体含义考生也应掌握。

3.根据美国经济学家罗斯托(W. W. Rostow)提出的划分经济阶段的“五阶段论”，“经济上已经完全工业化，各种生产在世界上处于领先地位”的阶段是______∙ A.起飞前准备阶段∙ B.起飞阶段∙ C.走向成熟阶段∙ D.大量消费阶段（分数：1.00）A.B.C. √D.解析：[解析] 经济发展阶段分为传统社会、起飞前阶段、起飞阶段、走向成熟阶段和大量消费阶段。

处于第五阶段的国家工业化的特点是高度专业化，但本身并不能满足其所有方面的需要。

4.多数阿拉伯国家人民信奉的宗教是______∙ A.佛教∙ B.基督教∙ C.伊斯兰教∙ D.犹太教（分数：1.00）A.B.C. √D.解析：[解析] 在阿拉伯世界人们多信奉伊斯兰教。

5.政治体制是指一个国家的国体和政权的组织形式及其有关制度。

一般来说，政策、法规的透明度较高，政策的稳定性较好，这种政治体制属于______∙ A.集权制∙ B.君主制∙ C.独裁制∙ D.代议制（分数：1.00）A.B.C.D. √解析：[解析] 代议制和集权制属于政治体制两种类型，在实行代议制的国家，一般来说政策、法规的透明度较高，政策的稳定性较好，而在集权制国家，则恰恰相反。

重点难点重点重点难点重点重点重点本章重难点分析一、领导活动的产生原始社会共同劳动和社会分工图腾崇拜二、领导活动的发展家长式的经验领导专家式领导、专家集团式领导二、领导活动的发展同志式的平等关系领导就是服务三、现代领导发展的基本趋势“事业部制”决策权与执行权三、现代领导发展的基本趋势“决策工作专门化”决策与执行分离“谋”与“断”分离。

三、现代领导发展的基本趋势三、现代领导发展的基本趋势三、现代领导发展的基本趋势讲解归纳与举例【正确答案：B】一、应把领导活动作为一门科学来研究二、领导科学产生的历史条件三、领导科学在我国的兴起三、领导科学在我国的兴起三、领导科学在我国的兴起讲解归纳与举例【正确答案：C】一、领导科学研究的对象基本要素一、领导科学研究的对象基本矛盾研究对象二、领导科学研究的范围和特点围本质观念职能体制素质和修养方法、艺术、作风绩效考评二、领导科学研究的范围和特点围主体结构过程二、领导科学研究的范围和特点特点综合性应用性社会历史性三、领导科学与其他学科的关系马克思主义哲学政治学三、领导科学与其他学科的关系管理科学党的建设学说讲解归纳与举例【正确答案：D】一、学习领导科学的意义二、建设具有中国特色的领导科学三、学习领导科学的方法1.理论与实践相统一根本方法三、学习领导科学的方法讲解归纳与举例【正确答案：A】本章重难点分析导入一、领导的含义领导一、领导的含义领导的属性一、领导的含义自然属性社会属性一、领导的含义一、领导的含义认识的特征。

第3课君主专制政体的演进与强化[学习目标]一、法令出一1．皇帝制度的确立和发展：秦始皇确立的“皇帝”制度为历代王朝所继承。

2．特点以及影响皇权具有(1)独断性。

和随意性的特点，往往影响着政治决策，影响着立法、行政和司法(2)历代官僚体制都以维护皇权、服务于皇帝为基本原则。

二、君权和相权1．君权与相权的矛盾(1)“相”是帝王的政治助手。

在执政过程中，帝相之间难免发生矛盾。

(2)的方式以独揽行政大权。

帝王往往采取限制相权2．限制相权的措施(1)。

“汉武帝：频繁更换丞相；建立由亲信近臣构成的中朝”(2)唐代：中央设中书省、门下省和尚书省三省，尚书省设吏、户、礼、兵、刑、工六部。

“(3)宋代：设中书门下，其长官职务相当于丞相。

为了分散丞相权力，曾增设参知政事，”为副丞相；设枢密院管军事；设三司总理财政。

[图解识记]唐朝三省六部制[易错提醒]唐中书省与元中书省职权不同唐代中书省负责起草政令，其职能是参与决策；元代中书省则是全国最高行政机构，两者名称相同，但职权差别较大。

[深度点拨]从汉至元君主专制制度的演进具体趋势表现为君权不断加强，相权不断削弱；中央权力越来越大，地方权力越来越小。

总趋势是君主专制程度不断提高，这是由君主专制制度的本质所决定的。

三、中国古代王朝的监察体制1．沿革(1)秦朝：在中央政府和郡一级的行政机关内，设有专门负责监察的官员。

御史大(2)夫汉代：中央行政机构的监察由属下的官员承担。

汉武帝设，以监察地方政治。

刺史发展：唐代设置(3)御史台；宋朝设置提点刑狱司；元朝规定人命重案以公文移送御史台，由监察御史复按等。

2．评价(1)积极：在一定程度上有利于监督官员规范执政，防止官员贪污腐败。

(2)局限：专制制度的本质决定了监察体制的实际效能必然是有限的。

四、选官制度的历史变化[图解识记]古代选官制度的演变历程五、行省的设置1．背景元以前地方制度的演进。

两级，后来在郡之上又设置了州。

县、郡秦汉地方行政区划主要有(1)三级。