-度黑龙江省哈师大附中上学期高二语文第一次月考必修三

黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2021-2021学年高二语文上学期第一次月考试题时间120分钟总分150分一、选择局部〔9小题，共27分〕1、以下各句加点的成语，使用恰当的一组是〔〕①热爱交响乐的他，将电影配乐大师埃尼奥•莫里康内视为自己的偶像，而他随身携带的这本讲述这位天才音乐家一生故事的书，便自然成为了他的掌上明珠．．．．。

②元宵节前夕，那个曾经呼风唤雨、长袖善舞．．．．的“大师〞王林终于没有出现外传的那种神迹，走到了生命的尽头。

③有言论认为，特朗普就任后的首次日美首脑会谈对安倍来说正如阪上走．．．丸．，因为特朗普此前不断就贸易和汇率问题对日本发表批评言论。

④传统文化积淀了一个民族的精神底蕴，具有非常丰富的内涵，经过一番改头换面．．．．之后，仍然可以效劳于时代。

⑤平时他特别注重多阅读多积累，这样，在落笔写作的时候，便已有着成竹在胸的形势，左．右逢源．．．了。

⑥尽管今年铁路部门采取了加开临时客车等措施，但春运出行难的问题一直未能得到有效解决，各大火车站万头攒动，众多旅客重足而立．．．．，场面拥挤不堪。

A. ①④⑥B.③④⑥C. ①②⑤D.②③⑤2、以下各句中没有语病的一句是〔〕A.过去，农作物秸秆的用处主要用于取暖、做饭和喂牛，如今，随着农业消费方式及农村能源构造的变化，秸秆失去了用武之地。

B. 会议强调，要强化大局意识，加强区域联动，形成协调配合、行动一致、各司其职的工作机制，实在营造群防群治的良好社会气氛。

C. 深圳市一年投入1000多万元用于中小学生课题研究，目的在于引导孩子们发现问题、研究问题、认识社会和探究兴趣、创新思维、科学精神。

D. 这种大豆看似平常，但产量很高，并且比国外进口的杂交大豆具有更强的抗病虫害的才能，一直以来很受当地农民的青睐。

3、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项为哪一项〔〕遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。

________________我在那个遗址上开掘了很久，但一无所获。

黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学09—10学年高三第一次月考语文试题Ⅰ卷（70分）阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题今年中国亿万观众对小沈阳与赵本山在春晚上表演的《不差钱》给予了充分的肯定，以至于当观众听说该小品未能获得晚会一等奖时便立即对中央电视台进行了声讨，迫于压力，中央电视台最终还是选择了妥协。

小沈阳由于该小品的成功演出从而使他一跃成为全国人民关注的焦点，与“小沈阳”有关的网页搜索已进入到二千多万的数字，他的《我想当明星》等系列也随之在网上热播起来，他的出场费因此也从每场数百元迅速暴涨到十万元以上，这就是我们看到的中国民意的力量。

小沈阳能够受到中国公众如此狂热地追捧，这并不是一种偶然，这一现象表明了中国公众对传统文化的诸多表现似乎已失去了兴奋点，不论你多么高雅，不论你多么深刻，不论你是什么级别的艺术大师，公众一律都不以为然，或者说，中国公众需要的已不再是一般意义上的艺术和娱乐，而是一种能够释放365天精神压抑的一种疯癫和狂欢。

当我们再去观赏小沈阳的《不差钱》和《我想当明星》时，我们会发现那里面表现的都是以颠倒的现实为主，如性别的颠倒，生死的颠倒，主客的颠倒，以及大明星与小人物的颠倒等等。

而正是这些颠倒才使公众获得了心理上的宣泄和释放，这是因为在现实生活中让人感到压抑的也正是那些天天都必须面对的稳定而又牢固的精神秩序。

不过，小沈阳颠倒的内容都是经过精心策划、挑选和审查的，或者说，观众并没有从他的颠倒内容中获得更深层次的快感，而只是从他的颠倒形式中获得了某种表层的暂时满足。

若将小沈阳的这种颠倒与阿Q和唐吉诃德进行比较，我们就会清楚这其中颠倒的不同意义。

不过，我们至少可以从小沈阳的这种颠倒中领悟到了公众对颠倒的需要和渴望，以及公众内心深处存在的某种精神危机，即精神秩序的缺失和空虚。

继续对小沈阳的颠倒进行分析还会发现，小沈阳只是在自己的小品中不断装疯卖傻而已，看似疯疯癫癫，其实也都是对观众进行的一些调戏和愚乐罢了，但可怜的观众似乎并没有更好的选择，无奈之下也只能享用这种被调戏和被愚乐的疯癫感觉。

哈师大附中高二上学期月考试题语文 时间120分钟，总分150分 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成1～3题。

（摘编自沐斋《登高》）1．下列关于“登高”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）A．古诗词里流传下文人登临诗句贯穿一年四季的终始，说明登高并非重阳节专利。

B．夏日炎炎，雨雪霏霏，春花灼灼，落木萧萧是古人诗句中描写登高时所见的不同景色。

C．由于视野有限，谁都想看一看那楼外楼、山外山，所以古人登高，也是想看一看自然的山川，或人造的楼台。

D．文人登高，是想借获得一种不可言传的类似于“天人合一”的抒发和共鸣，如同好汉饮酒“一浇胸中块垒”一样。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（） A．同登一座山峰，诗人所写的诗句意味相差很大，是由于个人所思所感不同，而这又与个人的身世、境遇、价值取向等密切相关。

B．儒家、道家和皇帝祭祀封禅的登高，目的同，但在他们心中，高山是最与苍天相近的地方。

?C．孔子所说的巍巍乎舜、禹之有天下也逝者如斯夫这两句话，概括了儒家对于君子人格的终极要求，前者指高，后者指远。

D．胸怀儒家治世救国理想的士人，能心底，这是因为儒家提倡仁以为己任，不亦重乎；死而后已，不亦远乎。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ） A．古人登高，不是为了观景，而是为了一展胸襟，登临的诗句，有展示胸襟，体现怀抱的作用。

B．钟子期用巍巍乎若泰山洋洋乎若流水形容伯牙抚琴，是听出了伯牙的志趣，伯牙胸中的逸气是通过琴声表现出来的。

C．顾炎武联合爱国志士以图恢复大业，在把盏告别时，和他的同志们情怀的方式 D．天下兴亡，匹夫有责顾炎武和他的同志儒家入世之登高价值所在。

4～7题。

（共23分） 豆卢宁，字永安，昌黎徒何人。

其先本姓慕容氏，燕北地王精之后也。

高祖胜，以燕。

皇始初归魏，授长乐郡守，赐姓豆卢氏。

或云北人谓归义为“豆卢”，因氏焉，又云避难改焉，未详孰是。

父苌，魏柔玄镇将，有威重，见称于时。

黑龙江省哈师大附中2015届高三上学期第一次月考语文试题一、基础知识检测部分（18分）1.下列句子中不含通假字的一项是（2分）A．芳菲菲其弥章B．卒起不意C．此小大之辩也D．门衰祚薄，晚有儿息2．下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语意思相近的一项是（2分）A．今之众人．．．．，其下圣人也亦远矣 B．思厥先祖父C．各抱地势，勾心斗角．．如天地．．．． D．否泰3．下列句子中加点的词语，不全是偏义复词的一组是（2分）A．便可白公姥．．．．昼夜勤作息B．我有亲父兄．．之教，申之以孝悌之义．．谨庠序C．陟罚臧否，不宜异同．．与非常也．．备他盗之出入D．逼迫兼弟兄．．今有一人入园圃．．，窃其桃李4.下列各句中加点词的意义和用法相同的一组是（2分）A．阿母为．汝求谁为大王为．此计者B．弃甲曳兵而．走而．征一国者C．因．宾客至蔺相如门谢罪衡因．上书陈事D．及时相．遣归嬉戏莫相．忘5.下列加点词的活用，用法相同的一组是（2分）A．宦官惧其毁己，皆共目．之辇．来于秦B．小．则获邑，大．则得城盖失强援，不能独完．C．东犬西．吠君子博学而日．参省乎己D．回．朕车以复路兮齐．彭殇为妄作6.下列句式与所给句式相同的一组是（2分）例句：求人可使报秦者A．客有吹洞箫者 B．欲苟顺私情，则告诉不许C．富贵非吾愿 D．使负栋之柱，多于南亩之农夫7.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（2分）A.《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调，把中国饮食文化讲述得栩栩如生．．．．，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。

B.就日本名古屋市长关于“南京大屠杀”事件的危言危行．．．．，外交部发言人表示支持南京市做出暂停与名古屋市官方交往的决定。

C．研究文字学几十年的老教授无可奈何地叹息道：“虽然我的研究生很多，但真心继承我的学说的不多，登堂入室．．．．者没有。

D.“被电脑”的后果，在中学生的书写方面表现最为突出。

你让学生写篇作文，他大笔一挥，龙飞凤舞．．．．，而卷面字迹却无法辨认。

黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2022-2023学年高二上学期开学考试语文试题-- 统编版高二选择性必修上哈师大附中2021级高二上学期开学考试语文试题试卷分数150分，考试时间120分钟一、现代文阅读(30分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1-3题。

《国际歌》对青年的马克思主义信仰的形成影响巨大。

毛泽东在1930年7月所作的《蝶恋花从汀州向长沙》的词中就有“国际悲歌歌一曲，狂飙为我从天落”的文字，显示了《国际歌》对中国革命带来的巨大震撼。

这首歌在与自我的关系、与人民的关系、与世界的关系上，生动地体现了其对青年的马克思主义信仰形成的重要作用。

1923年在中国传唱的《国际歌》，其中“让思想冲破牢笼”要求青年们从思想上解放自我，极大地促进了青年对自我主体性的认同。

我们在研究信仰问题时可以发现，青年通过信仰使得自己有了一种明确的指向性，在中国的传统文化中被称为“立志”。

如孔子在《论语为政》中所说的“吾十有五而志于学”，就不是指学习一般的客观知识，而是青年的一种通过对终极理想的追求，以求获得自我主体性的指向。

这种追求和指向就是一种信仰的象征。

《国际歌》还鲜明地提出“是劳动群众创造历史”的历史唯物主义观点。

在马克思主义信仰中，“人民”是共产党人的“上帝”；“人民至上”应该是青年信仰形成的根本理念。

对青年来说，所谓信仰就是站在人民面前的良知与敬畏。

信仰的形成是经验的与实践的，信仰是我们每个人生活的本身，是我们生存的价值所在，信仰的核心在于人的生命中的一种对于崇高的知觉，如孔子的仁、孟子的良知、老子的道，一种与超越个体生命的绝对价值的密切关联。

因此，信仰更多是人的个体与终极理想的相遇，是对人和人类的解放。

人与人类的解放和全面发展构成了马克思主义信仰的核心。

“起来，全世界受苦的人”，这是共产主义革命世界性的体现。

青年的信仰是与世界意识联系在一起的，马克思主义就是一种世界理论。

在中国共产党十九大报告中，“推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体”成为中国特色大国外交的总目标，构筑人类命运共同体的中国理念也是世界性的。

2019届黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师范大学附属中学高三第一次月考语文试题★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考考查范围。

2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带等。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。

5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

6．保持卡面清洁，不折叠，不破损。

7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。

阅读下面的文字，完成小题。

颇具人文情怀的儒家文化以“人”为中心，是儒家文化的特点,因为儒家文化在中国文化传统中居于主导地位，所以也成为中国传统文化的一个显著特点。

可以这样说，儒家文化不是西方的人道主义，却有非常深厚的人道关怀思想；不是西方的人文主义，却有非常浓郁的中国文化特色的人文气质或人文情怀。

儒家文化的人文情怀重点表现在以下几个方面：肯定人的地位，彰显人的价值。

儒家认为，人是万物中的一员，但又不是与万物平起平坐的一员，而是高于和优于万物的特殊存在。

《孝经》引述孔子的话说：“天地之性人为贵。

”荀子说：“人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也。

”这些论述表达的一个共同的意思是人“为万物之灵”，集天地之精华，五行之秀气。

参考答案：1.C [强加因果，山川与楼台是古人登高处，而非登高目的。

]2.C [以偏概全。

这两句话在原文中解说了什么是“高与远”，却没有提出“君子人格的终极要求是高与远”这一观点。

]3.D [文句并非中国古代文人登高时一贯抒发的情怀。

]4.A5.B迁，指的是变动官职的意思，不一定是晋升6.A死后凭借功勋被追赠为柱国大将军”错，原文“以宁勋，追赠柱国大将军”因凭借其子豆卢宁之功被追赠大将军。

7. （1）豆卢宁曾经跟梁定在平凉川相遇，两人一起练习射箭。

豆卢宁就在百步之外悬挂莎草向它射去，一共射出七箭，中了五箭。

梁定佩服他的才能，赠送给他丰厚的财物。

（2）豆卢宁说：“兄弟的儿子，犹如自己亲生的儿子一样，我还挑选什么呢？”于是把豆卢绩当作自己的继承人，世人因此都称赞他（3）至于顺应天地万物之性，驾驭六气的变化，来遨游在无穷无尽的境界，那他将凭借什么呢？8.这是一幅苍茫萧索的清秋荒漠图(2分)，秋霜覆盖，万物萧索，寒风吹拂，原野荒寒(2分)，暗示了作者面对秋景时的凄怆与悲凉。

(1分)9.对荣华易逝、命运坎坷的人生遭遇的感慨（富贵荣华如东去的流水般一去不返，万事皆有波澜，起伏不定）。

对小人得志，黑白颠倒的社会现实的不满（白日被浮云掩去光辉，梧桐上栖息着燕雀，高贵的凤凰却落在灌木之上）。

对怀才不遇、壮志难酬的自身遭际的激愤（想象陶渊明一样归去，又忍不住像冯谖一样弹剑高歌行路难）。

（每点2分）10. （1）且举世而誉之而不加劝，举世非之而不加沮（2）（3）落霞与孤鹜起飞，鸟倦飞而知还，其翼若垂天之云，乌鸟私情11. （1）随从，顺从（2）拄着（3）明白，知道（4）超过（5）乖违，不顺（6）离开（7）比（8）勉，奋勉（9）病重（10）提拔（11）迫近（12）自夸12.A【A未雨绸缪：趁着天没下雨，先修补房屋门窗。

比喻事先做好准备。

B登堂入室，登上厅堂，又进入内室。

比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。

亦比喻学艺深得师传。

一、基础知识检测部分（18分） 1.下列句子中一项是（分） A． B． C．D．2．下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语意思相近的一项是（分） A．B． C．D．3．下列句子中加点的词语不全是偏义复词的一组是（分） A．便可白公姥昼夜勤作息 B．我有亲父兄 谨庠序之教，申之以孝悌之义 C．陟罚臧否，不宜异同 备他盗之出入与非常也 D．逼迫兼弟兄 今有一人入园圃，窃其桃李（分）A． B． 而征一国者 C． D．（分）A． B． C．D．C 6.下列句式与所给句式相同的一组是（分）A．B． C．D．A 7.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（2分 A.《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调，把中国饮食文化讲述得栩栩如生，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。

B.就日本名古屋市长关于“南京大屠杀”事件的危言危行，外交部发言人表示支持南京市做出暂停与名古屋市官方交往的决定。

C．研究文字学几十年的老教授无可奈何地叹息道：“虽然我的研究生很多，但真心继承我的学说的不多，登堂入室者没有。

D.“被电脑”的后果，在中学生的书写方面表现最为突出。

你让学生写篇作文，他大笔一挥，龙飞凤舞，而卷面字迹却无法辨认。

答案：C（A“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

用错了对象。

B.危言危行：危：正直。

说正直的话，做正直的事。

指正直的言行。

登堂入室，谓登上厅堂，又进入内室。

比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。

亦比喻学艺深得师传 下列各句中，没有语病的一句是（分） A．人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。

B．2010年4月10日，第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时，西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查，满怀信心等待着发射时刻的到来。

C.D.“两会”代表们期盼国家医药管理局尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节，让老百姓能看得起病，更好地解决老百姓看病难的问题。

黑龙江哈尔滨师范大学附属中学高三第一次模拟考试新高考语文试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、阅读下面的文字，完成下面小题。

陈鹤琴：中国现代儿童教育之父（作者：柯小卫）1920年12月26日凌晨，29岁的年轻教授陈鹤琴初为人父，他的儿子出生后2秒就开始大哭，延续了10分钟，以后就是间接地哭，45分钟后哭声停止，儿子连续打了6次呵欠，渐渐睡着了……望着自己的“杰作”，初为人父的陈鹤琴来不及兴奋，他拿着照相机，镜头对着襁褓中已经熟睡的婴儿连连拍照，然后用钢笔在本子上记录下婴儿从出生时一刻起的每一个反应……尽管时值严冬，窗外一片凋零，而陈鹤琴的心中却是春光一片，幸福无比。

他知道，自己正在做的工作在中国尚无先例，他与新生儿子一道正在完成一项具有开创性意义的实验。

他为儿子起了一个响亮的名字一鸣，不仅对于儿子寄予期望，同时预示着他的这项实验将被载入史册。

作为南京高等师范学校心理学教授，陈鹤琴对自己儿子成长发育过程作了长达808天的连续观察，并用文字和拍照详细记录下来。

他天天亲自给儿子洗澡。

他的实验室就是他的家；他的妻子和母亲是他的两位最得力助手；他的儿子则是他的工作“对象”、“成果”与实验中心。

他将观察、实验结果分类记载，文字和照片积累了十余本。

他的观察与实验工作，进行得既专心致志，又情趣盎然。

他将自己的观察、记录与研究心得编成讲义，在课堂上开设儿童心理学课程。

有时，他还会将活泼可爱的儿子抱来课堂作示范，使单调的心理学课程生动有趣。

在中国，陈鹤琴是最早将观察实验方法运用于研究儿童身心发展规律之中的教育家。

2016-2017学年上学期哈尔滨师范大学附属中学高二年级第一次月考测试卷语文一、古诗文阅读（46分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成问题。

刘仁轨，字正则，汴州尉氏人。

少贫贱，好学。

值乱，不能安业，每动止，画地书空，寓所习，卒以通博闻。

武德初，河南道安抚大使任瑰上疏有所论奏，仁轨见其稿，为窜定数言。

瑰惊异，赤牒补息州参军。

转陈仓尉，部人折冲都尉鲁宁者，豪纵犯法，县莫敢屈。

仁轨约不再犯，而宁暴横自如，仁轨榜杀之。

州以闻，太宗曰：“尉而杀吾折冲，可乎？”召诘让。

仁轨对曰：“宁辱臣，臣故杀之。

”帝以为刚正，更擢成阳丞。

贞观十四年，校猎同州。

时秋敛未讫，仁轨谏曰：“今兹澍泽沾足，百谷炽茂，收才十二。

常日赘调，已有所妨。

又供猎事，缮桥治道，役虽简省，犹不损数万。

少延一旬，使场圃毕劳，陛下六飞徐驱，公私交泰。

”玺书褒纳。

拜新安令。

累迁给事中，为李义府所恶，出为青州刺史。

成亨五年，为鸡林道大总管，东伐新罗。

仁轨率兵绝瓠芦河攻大镇七重城破之进爵为公子及兄子授上柱国者三人州党荣之号所居为乐城乡三柱里永隆二年，加太子少傅。

数乞骸骨，听解左仆射。

武后临朝，复拜左仆射。

上疏辞疾，因陈吕后、禄、产祸败事以规后，后遣武承嗣赍玺书慰勉。

改丈昌左相、同凤阁鸾台三品。

卒年八十五。

诏百官赴哭，册赠开府仪同三司、并州大都督，陪葬乾陵。

仁轨虽贵显，不自矜踞，接旧故如布衣时。

尝为御史袁异式所劾，慢辱之，胁使引决。

及拜大司宪，异式尚在台，不自安，因醉以情自解。

仁轨持觞曰：“所不与公者，有如此觞。

”后既执政，荐为司元大夫。

然宦由州县至宰辅，善致声誉，得吏下欢心。

(节选自《新唐书·刘仁轨传》) 1．下列对文中字体加粗部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.仁轨率兵绝瓠芦河／攻大镇七重／城破之／进爵为公／子及兄子授上柱国者／三人州党荣之号／所居为乐城乡三柱里／B.仁轨率兵绝瓠芦河／攻大镇七重城／破之／进爵为公／子及兄子授上柱国者三人／州党荣之／号所居为乐城乡三柱里／C.仁轨率兵绝瓠芦河／攻大镇七重／城破之／进爵为公子及兄子／授上柱国者三人／州党荣之号／所居为乐城乡三柱里／D.仁轨率兵绝瓠芦河／攻大镇七重城／破之／进爵为公子及兄子／授上柱国者／三人州党荣之／号所居为乐城乡三柱里／2．下列对文中加线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.“贞观”是唐朝太宗皇帝李世民的年号。

一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 茅塞顿开振聋发聩B. 惴惴不安老谋深算C. 轻歌曼舞落井下石D. 纵横捭阖蹑手蹑脚2. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 由于受到天气的影响，这场演唱会不得不推迟。

B. 我觉得这部电影很有意思，你一定也会喜欢的。

C. 他的学习成绩一直很好，所以得到了老师和同学们的一致好评。

D. 在这次比赛中，他不仅表现出了自己的实力，还展现出了良好的团队精神。

3. 下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A. 这本书的内容非常丰富，读起来让人爱不释手。

B. 他一直保持谦虚谨慎的态度，深受同事们的喜爱。

C. 这个问题非常复杂，需要我们认真思考才能找到解决办法。

D. 他平时喜欢运动，身体素质很好，所以这次考试取得了优异的成绩。

4. 下列各句中，句式变换不正确的一项是（）A. 原句：他每天都很努力地学习。

变换后：他努力学习，每天。

B. 原句：这个城市的环境越来越美了。

变换后：这个城市的环境越来越美。

C. 原句：他喜欢听音乐，看电影，打篮球。

变换后：他喜欢听音乐，看电影，还喜欢打篮球。

D. 原句：春天来了，万物复苏。

变换后：春天来了，万物复苏，到处都是一片生机勃勃的景象。

5. 下列各句中，修辞手法使用不正确的一项是（）A. 他的声音像春雷一样响亮。

B. 这座山就像一位巨人屹立在平原上。

C. 他的笑容如阳光般温暖。

D. 他仿佛看到了未来的自己，正在为理想奋斗。

6. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A. “你有什么问题吗？”他问道。

B. 他喜欢看书，尤其是历史书籍。

C. “这是我写的第一篇短篇小说，希望你能喜欢。

”D. 我很佩服他那种不怕困难、勇往直前的精神。

7. 下列各句中，病句修改不正确的一项是（）A. 原句：他的成绩一直在班上名列前茅。

修改后：他的成绩在班上一直名列前茅。

B. 原句：这个实验需要我们大家共同努力。

修改后：这个实验需要我们共同努力。

哈师大附中高二上学期月考语文试题及答案哈师大附中高二上学期月考语文试题（满分：120分；时间：120分钟）一、现代文阅读（14分）阅读下面的文字，完成1～3题。

（14分）尘埃里的上帝李代金威尔逊原本有一份不错的工作，每个月都能拿到一份不错的薪水，但是一场车祸却夺去他的双腿，从此，他不但失去工作，而且行动变得艰难。

成天无所事事的威尔逊总是闷闷不乐，妻子看在眼里，就建议他在自己家旁边开一家超市。

威尔逊想了想，同意了。

超市开起来了，没想到生意非常不错，附近的人都到他的超市购物。

一整天，超市人来人往，大家还跟威尔逊聊聊天，威尔逊的脸上成天都堆满了笑容。

威尔逊的生意做得风风火火，一家人过得开开心心，可是邻居蒂芬妮的丈夫却因为车祸去世了。

因为责任在蒂芬妮的丈夫，蒂芬妮为此需要支付对方一大笔赔偿金，为此她家顿时陷入了困境。

威尔逊决定出手帮他们。

他清楚，自己现在之所以过得开心，是因为大家照顾他的生意。

然而妻子说：“我们要帮她，但这不能明帮，只能暗帮。

”威尔逊想了想，便有了主意。

威尔逊取出一笔钱，用一个袋子装好，然后交给了马克。

马克带着这笔钱，去了蒂芬妮家，并悄悄地藏在了一个角落里，然后，他跟蒂芬妮家的比尔和大卫玩起了捉迷藏的游戏。

不一会儿，马克就叫了起来：“哇，这里有好多钱！”马克的叫声引来了比尔和大卫，他们见到那袋钱，不由得吃了一惊：“这是我家的，这是我家的！”马克把钱交给他们，他们赶紧去把钱交给了蒂芬妮。

蒂芬妮拿着钱喜出望外，激动得掉下了泪水。

因为这笔钱，蒂芬妮的难题一下就解决了。

威尔逊脸上堆满了笑容：这样真好，蒂芬妮对钱的来历没有丝毫怀疑，花得心安理得。

可是，天有不测风云，就在蒂芬妮的难题解决没多久，她自己却病倒了，一大笔医药费顿时吓傻了他们全家。

治吧，没钱；不治吧，只能病死。

蒂芬妮不怕死，可是她死了，两个孩子怎么办？他们还小，难道就要因为她的死而成为孤儿吗？蒂芬妮为此成天以泪洗面。

见此，威尔逊再一次同妻子商量，他说：“我们跟蒂芬妮是邻居，我们手上还有不少钱，不如取点来帮帮她！”妻子点头同意了，她也不忍心蒂芬妮有个三长两短，否则那两个孩子就太可怜了。

哈师大附中2021级高二学年上学期10月月考语文试题一、现代文阅读（25分）(一)现代文阅读I(本题共4小题，12分)阅读下面的文字，完成1-4题。

马克思主义文艺理论在中国的传播，是需要一定条件的。

国外有学者认为：“马克思主义在中国的传播，部分原因是西方思想在五四时代占统治地位以及儒学衰落的结果。

”国内有学者则认为：“1917年十月的俄国社会主义革命以及中国1919年的五四新文化运动，为马克思主义以及马克思主义的艺术理论在中国的广泛传播提供了一个极其重要，极为难得的历史契机。

”前者把马克思主义学说归为“西方”思想，后者把马克思主义学说归为“革命”思想，结合当时时代背景和客观环境来看，这两种观点都是成立的。

但不可否认的是，在20世纪初的中国，西方传教士、海外留学生、无政府主义者、民主主义者以及共产主义者等不同的知识群体，对马克思主义及其文艺理论都有所接触，对其界说也比较含混。

所以，要“传播”科学的马克思主义文艺理论，并真正将其视为“科学”，那是有一个“选择”的问题，有一个谁来担当“传播者”的问题。

因为当时对马克思主义及其文艺理论的理解是“五花八门”的，译介的内容也多是零散、片段的，马克思主义学说一般还仅被视作西方现代学术思潮或流派中的一种，能主动自觉地担任马克思主义文艺理论“传播者”的角色，那是需要眼光、需要科学的世界观支撑的。

经过比较，我们发现，历史亦证明，在那个觉醒与选择的年代，担负起马克思主义文艺理论忠实“传播者”职责的，正是早期的中国共产党人和部分先进知识分子。

有文论史著作已指出；“‘五四’前后，随着马克思主义传入中国，马克思主义文艺思想也开始在中国传播。

以李大钊为代表的早期共产党人，在宣传马克思主义和马克思主义文艺思想方面起了先锋的作用。

”这个判断无疑是准确的、经得起历史检验的。

五四运动确实“在思想上和干部上准备了一九二一年中国共产党的成立”，而这其中许多早期共产党人，为马克思主义文艺理论在中国的传播立下了不朽功劳。

哈师大附中高二学年月考语文题一．请判断下列句子中加点的成语使用是否正确，对的选A，错的选B。

(10分)1．有人开玩笑说：“犹太金融资本家在豪宅客厅里打个喷嚏，世界上不少银行都将连锁感冒。

”这可不是骇人听闻．．．．，他们在全球政治经济领域的作用确实非常之大。

（）2．董事长，对您的好意，我只能敬谢不敏．．．．，因为我有自知之明，我做些具体的工作尚可，经理一职实难胜任。

（）3．为了写这篇文章，刘教授查找文献，寻章摘句．．．．，做了上千张卡片，费了很多时间和精力。

（）4.刚一起跑，高三（1）班的夏曦就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后．起之秀．．．，夺得3000米跑的第一名。

（）5.斯诺的其他著作都不可和《西行漫记》相提并论。

即使是杰出的报告文学，在事过境迁之后，也往往成为明日黄花．．．．。

( )6. 如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外．．．．，一意孤行，他们必将自食其果。

（）7. 打好基础才能造房子，这个道理很浅显，但是得寸进尺．．．．的心态，却往往影响人们对这一真理的认识。

（）8.荷花盛开，姹紫嫣红．．．．，煞是好看。

（）9.这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望．．．．，结果落选了。

（）10.这个乡的党政领导班子认真贯彻落实党中央国务院关于减轻农民负担的精神，坚持休养生．．．息．，取消了一切不合理的收费项目。

（）二、请判断下列句子是否有语病，没有语病的选A，有语病的选B。

(10分)11、保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。

（）12、退休以后，马永顺几乎无时无刻不忘垦荒、植树，他要用几年的时间把自己前半生砍的三万多棵树补种上。

（）13、目前，人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。

由于人体内钾、钠、氯等化学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化，所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定。

（）14、“英语广播讲座”之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。

黑龙江哈尔滨师范大学附属中学2023届高三上学期第一次月考语文试题及答案统编版高三总复习哈师大附中级高三上学期第一次月考语文试题（考试时间：150分钟试卷分值：150分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

“天下”是中国传统文化对世界秩序的一种原初想象，“天下主义”是以“天下”理念为核心，由具有普遍性和开放性的世界秩序、价值规范与理想人格构成的思想体系。

在当今全球化语境之下，中国文化理念和文化战略的自觉自信体现的正是“天下主义”的精神内核。

文化自信首先是一种“以天下观天下”的世界观的自信。

《道德经》有云：“修之于天下，其德乃普。

故以身观身，以家观家，以乡观乡，以国观国，以天下观天下。

”“天下”是中国文化特有的思维尺度，是一个最宏大、最完备的分析单位，具有最广阔的容纳力。

面对差异性的多元文化格局，西方文化多以民族国家为基本单位，文化视域限于国家、民族内部，虽然也有关于世界的思考，比如斯多葛学派的“世界主义”等，但其思考方式是“以国家观世界”，与中国文化的立足点和尺度不同。

中国文化的“天下”蕴含了“天下无外”的理想，各个民族的历史文化在世界内部是平等共存的；中国文化依循“修身、齐家、治国、平天下”的进路、从“身——家——国”逻辑同构的角度，最终达到“天下大同”的境界。

与西方文化相较，“天下”的世界观更具有开放性和包容性。

文化自信的核心是“以天下为一家”的价值观的自信。

中国文化是以儒家文化为代表的伦理型文化，梁漱溟认为“中国伦理始于家庭而不止于家庭”，中国文化重视家庭生活，整个社会关系是依照家庭关系推广发挥的。

“以天下为一家”的价值观实质上是一种关系性伦理，把“自我”和“他者”看成一体共生的关系。

“天下”是一个最大的家，家庭利益的最大化就是个体利益的最大化，共同体的善与个体的善是统一的。

文化自信最终体现为一种人格自信。

无论是“以天下观天下”的世界观，还是“以天下为一家”的价值观，最终都沉淀为个体的精神品格。

2023级哈师大附中高二上学期期中考试语文试卷（考试时间：120分钟总分：150分）一、阅读下面的文字，完成1-3题。

（每题3分，共9分）生态文明是人类遵循自然、社会和人的和谐开展的客观规律而取得的物质与精神成果的总和，其实质是人与自然、人与社会及人与人和谐共生、良性循环、全面开展、持续繁荣。

生态文明不仅是经济、政治和社会开展的重大问题，同时也是一个哲学问题。

生态哲学将生态理念引向社会生活，将自在的哲学本质转换为自为的生态智慧。

西方深层生态学的代表人物奈斯说：“今天我们需要的是一种极其扩展的生态理想，我称之为生态智慧。

”生态智慧重建的不仅是自然生态平衡，更重要的是要重建人的精神生态和整个文明生态的平衡。

现代人类面临的生态危机不仅包括外部自然生态的危机，而是也包括社会内部的自然生态的危机，前者导致自然生态平衡的破坏，后者导致人类社会系统的破坏。

生态哲学是走向生态文明的理论准备，是人与自然关系反思后的生态觉悟，以及作为这种觉悟的生态智慧和理念在社会生活领域的扩展和推进。

生态文明既反映人类对自然生态的认识和改造，又反映人类将认识和改造自然生态所获得的积极成果应用于社会实践所取得的一系列积极成果，包括：人与自然的协调关系的重建、人与人的协调关系的构建、人类文明构成的协调关系的创立。

人与自然关系的重建是要建立自然生态，即从根本上解决人类开展同自然的矛盾，这是人类社会关系协调的根底；人与人的协调关系的构建那么是要建立社会生态，是使各种社会矛盾的合理解决获得和谐有序的状态，这是自然生态重建的根本保障；人类各种文明构成的协调关系的创立目的是建立多元互补的文化生态，为社会生态的构建营造和谐有序的文明环境，为自然生态的重建奠定安康稳定的社会根底。

1.以下关于“生态文明”的表述，正确的一项为哪一项A.生态文明是指人类建立和谐社会所应遵循的自然、社会与人和谐开展的客观规律。

B.生态文明就是自然、社会与人和谐共生、良性循环、全面开展和持续繁荣。

黑龙江省哈尔滨市师大附中2022-2023学年高三11月月考语文试题一、选择简答阅读下面的文字，完成下面小题。

中国古人讨论诗歌时常提及的“比兴”不仅是诗歌的创作手法，也是对审美思维方式的一种表述，比兴思维在审美想象的作用下实现物我交互，四时万物在激发人的情感的同时，又成为情感的寄托，物我相照，贯通交融。

比兴思维不同于理性判断，它遵循“类”的规律和原则，实现物与物、情与物的联结。

日常生活中的种种物象都可起兴，任何一物都可以突破时间和空间的限制而联系到他物，起兴之物象和所咏之物象两者间存在着广泛的联系。

但这样的联系并不是随意的，而是必须遵循“类”的原则，这一原则在比兴思维中有两方面的体现。

其一，主体基于对事物之间的相似性特征的感知，将此物与彼物联系在一起，此为以物喻物的基础。

其二，两个事物虽然各不相同，甚至差异巨大，但是都具有能够与主体的某种情意产生共鸣的属性。

这种属性是将物与情联系起来的关键，也是“取譬引类”与以类比逻辑为特征的理性思维之间的重要区别。

如作为“岁寒三友”的松、竹、梅，在形貌上相去甚远，并没有相似性特征。

但是，由于松树岁寒不凋、翠竹经冬不衰、梅花凌寒独放，三者共同拥有的耐寒属性与主体高洁坚韧的情志产生共鸣，因此使其成为人们联类讴歌、表情达意的对象。

主体在审美活动中基于比兴思维展开的类比联想，是审美意象动态生成的一种表现。

中国文化自古就有将天地万物视为一体的认识传统，在这个浑然为一的系统之中，物与物、物与情之间并没有绝对的界限，而是强调彼此间的互相感应、转换与影响。

（选自何琪琦《论审美意象生成的心理过程》）1．下列选项中的句子，不能作为论据支撑材料观点的一项是（）A．“桑之落矣，其黄而陨。

自我徂尔，三岁食贫。

”（《氓》）B．“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。

”（《离骚》）C．“行人驻足听，寡妇起彷徨。

多谢后世人，戒之慎勿忘！”（《孔雀东南飞》）D．“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。

”（《蜀相》）2．“‘比兴’不仅是诗歌的创作手法，也是对审美思维方式的一种表述”，请结合材料，从思维方式的角度给“比兴”下定义。