实验3：用两只手指轻轻地放在你的喉部，然后 发出声。 你能感觉到喉部在振动吗？ 你知道是什么部位在振动吗？
正在发声的物体叫声源。
声音是由于物体振动而产生的。
声音的产生
发声的音叉是否在振动？
乒乓球起什么作用？
我们用转换法把不容易 观察到的现象间接表现 出来。
声音的传播
实验：逐渐抽出玻璃罩里面 的空气，注意声音的变化。 再让空气逐渐进入玻璃罩， 注意声音的变化。
总结：正常时听觉的引起，是由于声波经外耳道引起 鼓膜的振动，再经听小骨和听觉神经传给大脑，这一 条声音传递的途径，称为气传导。 (气体传声)
耳朵听到声音的过程
体验骨传导
声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听 觉，物理学中把声音的这种传导方式叫骨传导 。 （固体传声）
课堂小结
1．声音是由物体振动产生的。
第二章 声现象
第1节 声音的产生与传播
声音的产生
实验：用一把尺，想办法使其发出声音，然后观察尺 在发声时的现象，并用语言描述现象。当尺停止振动 时，观察能否听到声音？
竞 选 生 活 委 员演讲 稿 亲 爱 的 老 师 们、同 学们:
大家下午好! 我 今 天 要 竞 选的是 生活委 员,我愿 意为班 级服务 ,喜欢助 人为乐 。乐于安排生活。看 见 被 我 帮 助 过的人 脸上有 开心的 微笑,我 就十分 快乐、 满足、 欣慰。 希望我 可以用 热 情 的 性 格 来投入 到生活 委员的 劳动去 ,等我当 上这个 职位是 我一定 会做一 个以身 作 则 、 细 心 热情、 大公无 私、实 事求是 、当之 无愧的 队委员 ,我会用 实际行 动来表
结论：空气能传播声音，真空不能传声。
声音的传播
声音在空气中怎样传播？
