“三支一扶”考试面试题(支教)

支教志愿者面试问题1.你为什么参加支教工作？2.你对支教工作有什么认识？3.你是如何理解志愿者精神的？4.你认为支教的意义是什么？5.你有什么特长？6.可否请你自我描述一下你自己的性格？7.你认为对于支教工作而言，你最大的缺点是什么？你会怎样克服？8.你认为对支教志愿者而言，最重要的素质是什么？9.在规定的时间内，你将如何安排你的支教内容？10.如果你的支教对象对你有排斥情绪，你将如何解决这一问题？11.你认为在教学中特别要尊重学生的哪些学习行为？12.作为一个几乎毫无教学经验的人，你将如何使自己尽快成为一名合格的支教教师？13.设想一下，你正在上课，两个学生突然发生了矛盾或冲突，你将如何处理？14.你如何认识对学生的品德行为引导和文化知识教授之间的关系？15.人都会有个人情绪，如果你因遇到不好的事情而情绪低落，你会怎样继续你的支教工作？16.你觉得与支教团队成员在工作中需要那些精神？17.你所教的两个学生一个好动，一个安静，你将用什么方式促使他们成为好朋友？18.你觉得教学方式有那些？19.大学生和小学生在知识储备和审美情趣上必然存在巨大差异，你如何去看待小孩子稚嫩的学习成果？20.小孩子对老师必然存在敬畏情绪，你如何缓解学生的这种情绪，和他们建立亦师亦友的融洽关系？21.对你而言很简单的题，对你的学生却很难，你将如何用他们能理解的方式和知识点帮助他们？22.你觉得你在课前需要准备些什么？23.怎样面对你教学上的失误或失败？24.什么会让你有成就感？25.对于这份工作，你有哪些可预见的困难？26.你缺乏工作经验，是否会把失误归咎到这一点上？27.为了做好这份工作，你将怎样获得他人的支持和帮助？28.你认为时间观念意味着什么？29.时间一久，你发现这份工作很辛苦枯燥，你会怎样进行自我调节？30.你认为哪些方面的问题可以真正筛选出有能力又认真负责的适合支教的人？31.你热爱教师工作吗？32.你觉得自己适合教书育人吗？33.你有过这方面的经验吗？如果有，请谈谈。

三支一扶面试题一、自我介绍大家好，我是XXX，很高兴参加三支一扶项目的面试。

在这个部分，我将向大家介绍一下我的基本情况和个人特点。

我来自XXX，是一所知名大学的应届毕业生，主修XXX专业。

在校期间，我不仅努力学习专业知识，还积极参加各种社会实践和志愿者活动。

通过这些经历，我培养了团队合作能力、解决问题的能力和对公益事业的热爱。

二、为什么申请三支一扶项目我申请三支一扶项目是因为我对乡村发展和教育事业有着浓厚的兴趣和热情。

在大学期间，我曾经参加过一些志愿者教育项目，尤其是赴贫困地区支教的经历让我深刻认识到乡村教育的重要性。

通过三支一扶项目，我希望能够以自己的知识和实践经验，为贫困地区的教育事业做出一份贡献。

我相信通过自己的努力和付出，可以用知识改变孩子们的命运，让他们有更多的机会接受优质教育。

三、你认为乡村教育存在哪些问题，你将如何解决？乡村教育目前存在一些问题，包括师资力量不足、教育资源不均衡、学生家庭经济条件差等。

针对这些问题，我有以下几点解决措施：1. 加强师资队伍建设：通过培训、引进外地优秀教师等方式，提高乡村教师的专业素质和教学能力。

2. 打造教育资源共享平台：利用互联网和现代科技手段，搭建一个乡村教育资源共享平台，让乡村学生也能接触到更多的教育资源。

3. 实施资助政策：建立完善的资助体系，提供经济援助、校园餐饮补贴等措施，帮助弱势学生解决经济问题，保证他们能够继续接受教育。

四、你对三支一扶工作有什么期待？我对三支一扶工作有以下几点期待：1. 希望能够获得全面的培训，提升自己的专业素养和教学能力，为国家的教育事业贡献自己的力量。

2. 希望能够与同事们合作，互相学习、共同进步，形成良好的工作氛围和团队合作精神。

3. 希望能够在工作中得到认可和肯定，通过自己的努力和贡献，为改善乡村教育做出实实在在的成果。

五、结语通过参加三支一扶项目，我相信我能够将自己的专业知识和实践经验应用到乡村教育中，为贫困地区的孩子们带去更多的希望和机会。

第1篇一、面试题目1. 请简要介绍一下您自己，为什么想要成为一名支教老师？2. 您认为支教工作最重要的品质是什么？您具备这些品质吗？3. 如果您所在的支教地区交通不便，物资匮乏，您会如何应对？4. 您如何处理与当地居民、学生、家长之间的关系？5. 在支教过程中，如何保持学生的积极性和学习兴趣？6. 您如何看待教育公平问题？在支教过程中，您将如何努力实现教育公平？7. 如果您发现一个学生有严重的学习困难，您会如何帮助他们？8. 在支教过程中，如何平衡工作与生活？9. 您如何评估自己在支教过程中的表现？10. 如果您有机会再次支教，您会选择去哪个地区？二、答案解析1. 简要介绍自己，表达支教意愿尊敬的面试官，您好！我叫[姓名]，毕业于[学校名称]，专业为[专业]。

我一直对教育事业充满热情，特别是对支教工作。

在我国，教育资源分布不均，许多边远山区的孩子缺乏良好的教育机会。

我希望通过支教，为这些孩子带去知识和希望，实现教育公平。

2. 支教工作最重要的品质及个人具备情况我认为支教工作最重要的品质有：爱心、耐心、责任心、敬业精神。

首先，爱心是做好支教工作的基石，只有真心关爱每一个学生，才能激发他们的学习兴趣。

其次，耐心是面对各种困难时的关键，特别是在教学过程中，需要耐心地引导学生。

再次，责任心要求我们对待工作认真负责，确保每一个学生都能受益。

最后，敬业精神要求我们不断提升自己，为支教工作贡献更多力量。

在我看来，我具备这些品质。

在大学期间，我曾参加过志愿者活动，帮助贫困地区的孩子。

在那段时间里，我充分体会到了爱心、耐心和责任心的重要性。

此外，我始终保持着对知识的渴望和敬业精神，努力学习，提升自己的教育教学能力。

3. 应对交通不便、物资匮乏的措施面对交通不便、物资匮乏的情况，我会采取以下措施：（1）提前了解支教地区的交通状况，制定合理的出行计划；（2）积极与当地政府、学校沟通，争取更多支持，包括物资补给、交通保障等；（3）发挥团队协作精神，与其他支教老师共同应对困难；（4）在日常生活中，勤俭节约，合理利用现有资源。

第1篇一、自我介绍与教育理念1. 请您用3分钟时间自我介绍，包括您的教育背景、工作经历、个人特长等。

2. 您认为作为一名优秀的支教老师，应该具备哪些素质？3. 您对教育的理解是什么？请结合您的教育经历谈谈您的教育理念。

4. 您认为农村教育面临的主要问题有哪些？如何解决这些问题？5. 您如何看待城乡教育资源的差距？如何缩小这种差距？6. 您认为支教老师的首要任务是什么？请谈谈您的看法。

7. 您如何处理与学生的关系？请举例说明。

8. 您如何看待学生个性化教育？如何在实际教学中实施？9. 您认为支教老师的心理健康问题应该如何关注和解决？10. 您如何处理学生之间的矛盾和冲突？二、教学设计与实施1. 请您设计一堂小学语文课，包括教学目标、教学过程、教学评价等。

2. 请您设计一堂初中数学课，包括教学目标、教学过程、教学评价等。

3. 请您谈谈如何根据学生的实际情况调整教学内容和方法。

4. 您如何引导学生进行自主学习？5. 请您谈谈如何运用多媒体技术辅助教学。

6. 您如何处理课堂上的突发事件？7. 请您谈谈如何进行教学反思，提高教学质量。

8. 您如何关注学生的学习进度，确保每个学生都能跟上教学进度？9. 您如何培养学生的团队合作精神？10. 您如何激发学生的学习兴趣？三、学生管理与德育1. 请您谈谈如何管理班级，确保学生纪律良好。

2. 您如何看待学生的品行教育？如何在实际教学中实施？3. 您如何引导学生树立正确的价值观？4. 请您谈谈如何处理学生的心理问题。

5. 您如何处理学生之间的矛盾和冲突？6. 您如何培养学生的责任感和使命感？7. 请您谈谈如何开展课外活动，丰富学生的课余生活。

8. 您如何引导学生树立良好的生活习惯？9. 您如何培养学生的集体荣誉感？10. 您如何关注学生的家庭教育和心理健康？四、团队合作与沟通1. 请您谈谈如何与同事、家长、学生建立良好的沟通与合作关系。

2. 您如何处理团队合作中的分歧和矛盾？3. 请您谈谈如何与上级领导沟通，确保支教工作的顺利进行。

“三支一扶”考试面试题（支教）（精选5篇）第一篇：“三支一扶”考试面试题(支教)2009年XX市高校毕业生“三支一扶”考试面试题（支教）指导语主考官宣布：你好，首先祝贺你顺利通过笔试，欢迎参加今天的面试。

我们会问你一些问题，希望你能认真和实事求是地回答，尽量反映自已的实际情况和真实想法。

对你所谈的个人信息，我们会为你保密。

这次面试时间为15分钟，其中包括3分钟审题时间和12分钟答题时间。

答题时，请按照面试题顺序依次进行，每答完一道题，请告诉评委“第*题答题完毕，现在回答第*题。

”好，现在开始审题，注意不要在题单上写划或污损题单。

一、在市场经济条件下，部分青年选择职业更看重的是名与利，选择教师职业就意味着清贫与奉献。

对此，你怎样看待？你如何使自已尽快成为一名合格的人民教师？（命题思路：着重考察应试对象的责任感和进取心）二、假如你是一名班主任教师，为了把本班建设成为健康、文明、向上的优秀班级，你打算怎样实现这一目标？你将如何处理与其他班级之间的关系？（命题思路：着重考察应试对象的计划组织能力和协调能力）三、在2009年的高考中，四川某考生用甲骨文完成作文，结果取得了很低的分数。

于是，网络上有人为其叫屈，也有人指责其纯属作秀。

对此，你有什么看法？（命题思路）着重考察应试对象的逻辑思维能力和语言表达能力。

赴nx支教招新面试题3月21日，在学院616面试支教新同学，题目如下：1支教是件既权钱又费力的事，你为什么还要去。

2支教的地方条件十分艰苦，你是否清楚支教所存在的困难，认为之前就应做哪些准备工作。

3在西海固，很多孩子都比较害羞内向，你如何接近他们，让他们敞开心扉。

4到西海固以后，你在一个问题上与大家有分歧，并且认为在这个问题上团队错了，你是对的，你会怎么办。

5在团队中，大家对某一件事或某一个问题的观点态度不一致，并且都认为自己是对的，你会怎么做，你认为坚持与放弃哪一个更重要？6在支教过程中，见到当地的老师对学生实施粗暴的教育方式，你怎么办？7学生对你的依恋程度越来越深，离分别的日子近了，你怎么办？8在当地，我们的生活及老师的生活，将会明显好于学生，特别是在饮食上，但是有规定称不能把吃的给学生，你怎么办？9你觉得山里的孩子们需要什么？你认为自己能为他们带去什么？10你有什么问题要提出？共有17位同学参加了面试，他们都表现的很突出，但面试名额有限，只能忍痛割爱，最终录取4个：lyl,ly,yzn.qww.青一色的女生！希望她们能够珍惜这个机会，把这个接力棒传下去！第二篇：2012三支一扶面试题面试题一：有村干部强行高价征收农民土地用于盖房，你认为这种行为对不对，如果你是村干部怎么做？面试题二：大学生从基层岗位做起，你对此有何想法？面试题三：如果你当选了大学生“村官”，村民为你举行欢迎仪式，请发表3分钟的感谢辞。

贵州铜仁三支一扶面试题目及答案1. 题目：请谈谈你对“三支一扶”政策的理解。

答案：“三支一扶”政策是指国家为了促进农村经济发展，提高农村教育、卫生、科技水平，鼓励和引导高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的一项重要措施。

这项政策旨在通过高校毕业生的专业知识和技能，为农村地区提供智力支持和人才保障，促进城乡协调发展。

2. 题目：如何理解“扶贫先扶智”？答案：“扶贫先扶智”是指在扶贫工作中，首先要重视教育的作用，通过提高贫困地区人民的知识和技能，增强他们的自我发展能力，从而实现脱贫。

这不仅包括对儿童的教育，也包括对成人的职业技能培训，以及对农民的农业技术指导等。

3. 题目：在支教过程中，你如何提高农村学生的综合素质？答案：在支教过程中，提高农村学生的综合素质可以通过以下几个方面实现：首先，注重德育教育，培养学生的道德观念和社会责任感；其次，加强基础知识教育，提高学生的文化素养；再次，开展丰富的课外活动，培养学生的团队协作能力和创新精神；最后，关注学生的心理健康，帮助他们建立自信和积极的人生态度。

4. 题目：描述一下你如何组织一次农村卫生知识宣传活动。

答案：组织农村卫生知识宣传活动，首先需要了解当地居民的卫生状况和需求，然后制定宣传计划。

活动可以包括：发放卫生知识手册、举办健康讲座、开展卫生知识竞赛等。

同时，要利用广播、宣传栏、横幅等多种渠道进行宣传，确保信息的广泛传播。

此外，还可以邀请卫生专业人员参与，提供专业的健康咨询和指导。

5. 题目：在支农工作中，你如何帮助农民提高农作物的产量？答案：在支农工作中，帮助农民提高农作物产量可以通过以下几个步骤：首先，了解当地的气候、土壤条件和农作物种类；其次，推广科学的种植方法和农业技术，如合理施肥、病虫害防治等；再次，鼓励农民使用优质种子和改良品种；最后，加强农业基础设施建设，如灌溉系统、储存设施等，以减少农作物的损失。

6. 题目：谈谈你对农村教育现状的看法。

大专支教面试题及答案1. 请简述你为什么选择参加支教活动？答案：我选择参加支教活动是因为我热爱教育事业，并且相信教育能够改变人的命运。

我希望通过自己的努力，为偏远地区的孩子们带去知识和希望，帮助他们开阔视野，激发学习兴趣。

2. 你认为支教老师在教学过程中最重要的素质是什么？答案：我认为支教老师在教学过程中最重要的素质是耐心和爱心。

因为支教的环境和条件可能比较艰苦，学生的基础也参差不齐，所以需要老师有足够的耐心去引导和鼓励学生。

同时，爱心也是必不可少的，因为只有真正关心学生的成长，才能激发出他们最大的潜能。

3. 你如何看待农村教育的现状？答案：我认为农村教育的现状存在一定的挑战，比如师资力量不足、教学资源有限、家长对教育的重视程度不够等。

但同时，我也看到了很多积极的改变，比如政府对教育的投入逐年增加，社会各界对农村教育的关注也在提升。

我相信通过各方的共同努力，农村教育的明天会更加美好。

4. 如果你遇到学生不听话，你会如何处理？答案：遇到学生不听话的情况，我会首先尝试了解学生的想法和行为背后的原因。

然后，我会耐心地与学生沟通，引导他们认识到自己的错误，并鼓励他们改正。

同时，我也会反思自己的教学方法，看是否有需要改进的地方。

5. 请谈谈你对团队合作的理解。

答案：我认为团队合作是一种集体努力，通过团队成员之间的相互支持和协作，共同实现目标的过程。

在团队合作中，每个成员都应该发挥自己的优势，同时也要尊重和理解其他成员的观点和建议。

有效的沟通和良好的团队氛围是团队合作成功的关键。

6. 你认为支教期间最大的挑战是什么？答案：我认为支教期间最大的挑战可能是适应新的生活环境和教学环境。

因为支教的地点往往条件比较艰苦，需要老师有较强的适应能力和心理承受能力。

此外，如何与当地的老师和学生建立良好的关系，也是一大挑战。

7. 你如何规划你的支教生活？答案：我会首先了解支教地点的具体情况，包括学生的需求、教学资源等。

然后，我会制定一个详细的教学计划，包括教学内容、教学方法和评估方式等。

支教面试常见问题及回答技巧
1. 请简单介绍一下自己。

回答技巧：可以在介绍中突出自己的优势和特长，与支教有关的经验和能力可以更加突出。

2. 为什么想要支教？
回答技巧：可以从自己的兴趣、使命感、对教育事业的认识等方面入手，阐述自己为什么认为支教是一项非常有意义和必要的工作。

3. 你认为成功的支教需要什么条件？
回答技巧：可以从教育理念、实践经验、人际交往等多个方面来回答这个问题，同时突出自己具备的这些条件和能力。

4. 你对于如何提高贫困地区学生的学习成绩有什么具体的想法？
回答技巧：可以从课外辅导、学科知识的掌握、兴趣培养等方面入手，同时要考虑到贫困地区的特殊性和教育资源缺乏的问题。

5. 你可以接受外出支教吗？你对外出支教有哪些担忧？
回答技巧：可以表示自己愿意接受外出支教的机会，并且有信心完成任务，同时可以依据自身的情况阐述具体的担忧并提出
解决方案。

6. 在支教的过程中，你遇到过比较棘手的问题吗？你是如何解决的？请举例说明。

回答技巧：可以结合自己的实际支教经验，描述遇到棘手问题的情况、自己的解决思路和具体措施，并对结果进行评价和总结。

7. 你希望自己在支教中获得哪些收获？与此同时，你觉得自己可以为当地的教育事业带来哪些改变？
回答技巧：可以表达自己在支教中追求的成长、学习、体验、情感等方面的收获，同时根据自己的能力和特长提出切实可行的贡献方案。

支教面试考试题库一、支教的动机与理念1. 请谈谈您选择支教的原因。

2. 您认为支教对于个人和社会的意义是什么？3. 您如何看待教育对于贫困地区儿童的重要性？二、对支教地区的了解4. 您对支教地区的基本了解有哪些？5. 您认为支教地区可能面临的教育问题有哪些？6. 您如何准备适应支教地区的环境和文化？三、教学能力与方法7. 请描述您在教学中常用的教学方法。

8. 面对不同学习水平的学生，您将如何进行教学？9. 您如何看待创新教学方法在支教中的运用？四、跨文化交流能力10. 您如何看待支教地区与您自身文化背景的差异？11. 您将如何克服可能遇到的文化障碍？12. 您有哪些跨文化交流的经验？五、团队协作与领导能力13. 您如何看待团队协作在支教中的重要性？14. 您在团队中通常扮演什么角色？15. 您如何领导和管理一个多元化的团队？六、应对挑战与压力16. 支教过程中可能会遇到哪些挑战？17. 您将如何应对支教中的压力和困难？18. 您有哪些应对压力和挑战的策略？七、教育心理学知识19. 您如何理解学生的心理发展阶段？20. 您将如何运用教育心理学知识来提高教学效果？21. 面对学生的心理问题，您将如何进行干预和指导？八、课程设计与教学计划22. 您如何设计适合支教地区的课程？23. 您将如何制定教学计划以满足学生的需求？24. 您如何评估和调整教学计划以适应不断变化的教学环境？九、教育技术应用25. 您如何看待现代教育技术在支教中的应用？26. 您有哪些使用教育技术的经验？27. 您将如何利用教育技术提高教学效率和质量？十、个人发展规划28. 支教经历对您的个人发展有何影响？29. 您如何规划支教后的职业生涯？30. 您有哪些继续教育和专业发展的计划？十一、案例分析31. 请分析一个您认为成功的支教案例，并说明其成功的原因。

32. 如果您遇到一个教学上的难题，您将如何利用案例分析来解决？十二、政策法规理解33. 您对当前支教相关的政策法规有哪些了解？34. 您如何看待支教政策对教育公平的影响？35. 您将如何在遵守政策法规的前提下进行支教活动？十三、社会责任与公民意识36. 您如何看待支教老师在社会责任中的作用？37. 您将如何培养学生的社会责任感？38. 您有哪些参与社会服务和公民教育的经验？十四、紧急情况处理39. 如果在支教过程中遇到紧急情况，您将如何应对？40. 您有哪些紧急情况处理的培训和经验？十五、支教后的反思与总结41. 支教结束后，您将如何进行教学反思？42. 您将如何总结支教经验，为未来的教育工作提供参考？43. 您有哪些计划将支教经验分享给更广泛的教育工作者？通过这些面试题目，可以全面考察应聘者的支教动机、教育理念、教学能力、团队合作精神、应对挑战的能力以及对教育政策的理解等多方面素质，以选拔出最适合支教工作的候选人。

第1篇一、个人基本情况1. 请您进行一个简短的自我介绍，包括您的姓名、年龄、籍贯、学历、专业等基本信息。

2. 请您谈谈您为什么选择支教，以及您对支教工作的认识。

3. 请您谈谈您在大学期间或工作期间参与过的公益活动，以及您在其中的角色和收获。

4. 请您谈谈您在教育教学方面的经验和特长，以及您如何将所学知识运用到支教工作中。

5. 请您谈谈您在团队合作、沟通协调、问题解决等方面的能力。

二、支教工作准备1. 请您谈谈您对支教小学所在地区的了解，包括地理位置、人文环境、教育资源等。

2. 请您谈谈您对支教小学学生的了解，包括年龄层次、学习状况、兴趣爱好等。

3. 请您谈谈您如何制定支教工作计划，包括课程设置、教学方法、活动策划等。

4. 请您谈谈您如何处理支教过程中的突发状况，如学生问题、家长问题、工作压力等。

5. 请您谈谈您如何确保支教工作的连续性和有效性，如如何与当地教师、家长沟通，如何评估支教效果等。

三、教育教学能力1. 请您谈谈您对小学阶段各学科教学的理解，以及如何将学科知识与生活实际相结合。

2. 请您谈谈您如何针对不同年龄段、不同学习水平的学生进行差异化教学。

3. 请您谈谈您如何运用多媒体、游戏、故事等多种教学方法激发学生的学习兴趣。

4. 请您谈谈您如何关注学生的心理健康，帮助他们树立正确的价值观和人生观。

5. 请您谈谈您如何培养学生的团队协作、创新思维、实践能力等综合素质。

四、团队协作与沟通能力1. 请您谈谈您如何与当地教师、家长建立良好的沟通与合作关系。

2. 请您谈谈您如何处理团队内部矛盾，确保支教工作的顺利进行。

3. 请您谈谈您如何调动团队成员的积极性，发挥每个人的特长。

4. 请您谈谈您如何处理与支教学校、当地政府、社会团体等外部关系的协调。

五、心理素质与抗压能力1. 请您谈谈您在支教过程中可能遇到的心理压力，以及您如何应对这些压力。

2. 请您谈谈您如何保持良好的心态，面对支教工作中的困难和挑战。