中国学生留学澳洲趋势变化.doc

现如今出国留学的趋势
现如今出国留学的趋势主要表现在以下方面：
1. 多元化国际教育项目的增多：随着国际交流的加强，全球范围内出现了越来越多的留学项目，如交换计划、游学、短期语言学习、海外实习和研究生课程等，满足不同群体和需求的留学生。

2. 更加注重职业和实践培养：留学生对于未来的职业发展更加注重，因此更倾向于选择与自己专业相关的留学项目，如实习和毕业论文等，以提高自身职业竞争力。

3. 选择留学国家和地区更多元化：以前出国留学大多集中于西方发达国家，如美国、英国、澳大利亚等，但现在很多人也开始选择去发展中国家、欧洲、日本、韩国等地留学，增强综合素质和拓展视野。

4. 家长和学生更为理性和谨慎：留学投资巨大，不少家长和学生都开始更为理性和谨慎地考虑留学问题，他们更愿意选择适合自己和财力承受的留学项目，避免盲目跟风和过于追求名校。

5. 留学生的人群面更加广泛：以前留学生大多来自中产以上人群，而现在出现越来越多的普通家庭子女和农村地区的优秀学生选择留学，代表着留学人口的群
体面越来越广泛。

澳洲留学一年后悔死了澳洲留学一年后，我对我的决定感到深深的后悔，甚至感到了绝望。

尽管我之前对澳洲的向往和对留学的期望很高，但现在我意识到这个决定并不适合我。

这篇文章将详细介绍我留学澳洲一年后的心路历程，并试图探讨我为什么会有如此强烈的后悔之情。

在我决定留学澳洲之前，我确信这将是一个对我未来发展有利的选择。

澳洲的教育资源丰富，对国际学生友好，而且澳洲的文化和环境也让我着迷。

我希望通过留学澳洲，不仅能获得一流的教育，还能开拓眼界，锻炼自己的独立性和适应能力。

然而，当我来到澳洲后，我发现我对这个国家和文化的理解和认知远远落后于我的预期。

语言障碍使得我的交流变得困难，我很少有机会与当地人交流和了解他们的文化，这让我感到孤独和失落。

我发现自己陷入了一个与家人和朋友隔离的状态，他们无法理解我经历的困难和挑战。

除了语言问题外，我还遇到了经济压力。

澳洲的物价相对较高，加上我的学费和生活费，经济负担让我十分紧张。

我开始担心我是否能够维持下去，这让我对未来感到焦虑和不安。

与此同时，我对我所学专业的兴趣也逐渐消退。

虽然我之前对这个专业有浓厚的兴趣，但在澳洲的学习环境中，我发现自己无法追求自己真正感兴趣的事物。

大学的课程设置和教学方式与我的期望不符，这让我对我的学业产生了怀疑和困惑。

这一年来的困难和挫折让我开始重新评估我的留学计划。

我意识到，留学并不是每个人都适合的选择，每个人对自己的期望和目标都是不同的。

我误以为留学能够改变我自己的生活，但现在我发现，我应该更加了解自己的兴趣和激情，以便做出更明智的决策。

尽管我后悔的情绪很强烈，但我相信这段经历对我来说并非一无所获。

我学会了如何面对困难和逆境，在孤独和挫折中成长。

我也更加珍惜家人和朋友的存在，他们是我支持和鼓励的力量。

虽然我对澳洲留学的决定深感后悔，但我相信任何经历都能给我们带来宝贵的教训。

我会把这段经历当作人生的一个转折点，用它来启发和激励自己走向更好的未来。

我不会让这段经历成为我生活的包袱，而是用来成长和改变，追求更加适合自己的目标和梦想。

澳大利亚学生开始学习中文，中国留学生更有优势随着中国在世界的地位与日俱增，不断有母语为英语的国家让学生学习汉语。

前段时间，英国政府为了让英国人在国际上具备竞争力，在未来几年时间中，将让5000名中学生每周学习八小时的中文。

近日，澳大利亚也公布从明年开始，全澳大利亚范围内的大约10000多名学前班学生，将学习包括中文在内的第二门语言。

此次早期学习第二语言项目将于明年开始实行，澳大利亚政府总投资高达980万澳元，其主要目的就是要让澳洲的学生掌握另外一个语言技能。

墨尔本大学荣誉研究员、中文教师培训中心前主任奥尔顿(Jane Orton)表示，英语在中国被广泛普及，学校对其重视程度也不言而喻。

因此，许多中国人可以从事海外工作或在海外读书。

在了解中国这件事上，澳大利亚被远远落下。

在进军中国市场，了解中国文化和中国政治方面，我们要学的还有很多，澳洲人实在是太懒惰了，这也是很危险的。

其实早在去年的时候，澳洲媒体就报道了中文即将在澳洲推广的新闻。

澳大利亚新南威士州的州长Mike Baird就曾表示，在未来数年内，新州政府将向澳洲的学生推广亚洲语言的教学。

毫无疑问，中文将是其中最为重要的一个组成部分！就在今年4月，南澳也宣布从明年开始，南澳一所公立小学将实行中英双语教学，而且在未来十年中，该所学校将会全面实现双语教学。

对于澳大利亚政府如此推广中文，这无疑对华人留学澳洲或是移民澳洲都有很大的优势。

对于很多移民者来说，常常会担心孩子因为语言问题不能很快融入新环境。

而在澳洲大力推广中文的大环境下，选择一些能提供中英双语课程的公立学校，将能让孩子有机会和英文熟练的孩子一起上课学习，这样孩子在学习语言的同时也能更快融入到新环境中。

高等教育国际化背景下我国出国留学现状及分析一、概述随着全球化进程的加速推进，高等教育国际化已成为当今世界教育发展的重要趋势。

在这一背景下，我国出国留学人数持续增长，留学规模不断扩大，留学形式也日益多样化。

出国留学不仅为广大学子提供了更广阔的学术视野和国际交流平台，也对于培养具有国际竞争力的高素质人才、推动我国教育事业的国际化发展具有重要意义。

我国出国留学的主要目的地集中在美国、英国、澳大利亚、加拿大等发达国家，这些国家拥有世界一流的教育资源和学术环境，吸引了大量中国学生前往深造。

随着我国综合国力的提升和国际影响力的增强，越来越多的国家也开始重视与中国的教育合作，为我国学生提供了更多的留学选择。

出国留学也面临着一些挑战和问题。

如留学费用高昂、文化差异带来的适应困难、语言沟通障碍等，这些问题在一定程度上影响了学生的留学体验和学术成果。

对于我国出国留学现状及分析的研究，不仅有助于我们更好地了解留学市场的动态和趋势，也能为我们提供有针对性的建议和对策，以推动我国留学事业的健康发展。

1. 高等教育国际化的概念与趋势高等教育国际化，指的是在全球化浪潮推动下，各国高等教育机构超越本土的界限，通过跨国界的合作与交流，共同促进学术发展、人才培养和科技创新的过程。

这一过程不仅体现在教育资源的全球配置与共享，还涉及教育理念、教学方法、课程设置等多方面的国际化。

国际交流与合作日益频繁。

随着国际政治经济格局的不断变化，高等教育机构间的国际交流与合作成为提升教育质量和国际影响力的重要途径。

通过师生互访、联合培养、共同研究等方式，各国高等教育机构在知识创新、文化传播等方面取得了显著成果。

跨国教育项目不断涌现。

为了满足日益增长的跨境教育需求，越来越多的高等教育机构开始开展跨国教育项目，如合作办学、海外分校等。

这些项目不仅为学生提供了更加多元的学习选择，也促进了不同文化背景下的学术交流与融合。

国际学生的流动性增强。

随着全球化的深入发展，越来越多的学生选择到国外留学，以拓宽国际视野、提升综合素质。

近年出国留学情况汇报近年来，随着中国经济的快速发展和国际化程度的提高，出国留学成为越来越多中国学生的选择。

这种趋势在不同年龄段和不同专业的学生中都有所体现。

本文将对近年来出国留学情况进行汇报和分析。

首先，近年来出国留学的学生人数呈现逐年增长的趋势。

据统计数据显示，2019年有超过60万名中国学生选择出国留学，这一数字比五年前增长了近30%。

这表明，出国留学的热度在不断升温，越来越多的学生愿意选择到国外深造学习。

其次，出国留学的趋势呈现出多样化的特点。

以往，出国留学的学生主要集中在文科类专业，如商科、文学、法律等。

但是近年来，理工科类专业的学生出国留学的比例也在逐渐增加。

这表明，中国学生的出国留学选择更加多元化，不再局限于某一类专业。

除此之外，出国留学的目的和方式也发生了一些变化。

以前，很多学生出国留学是为了获得更好的教育资源和学术环境，但是现在，越来越多的学生选择出国留学是为了拓宽国际视野、提升语言能力和融入国际社会。

同时，随着留学政策的不断优化和国际交流的日益频繁，出国留学的方式也变得更加多样化，如交换生、双学位、海外实习等形式。

在出国留学的选择上，学生们更加注重学校的综合实力和专业排名。

他们更加倾向于选择世界知名学府和专业领域内的翘楚学校，以获取更好的学术资源和就业机会。

同时，越来越多的学生选择在留学国家就业，为自己的人生和事业打下更加坚实的基础。

总的来说，近年来出国留学的情况呈现出蓬勃发展的态势，学生人数不断增加，选择更加多元化，目的和方式更加多样化。

这一趋势为中国学生提供了更广阔的发展空间，也为中外教育交流和文化交流做出了积极贡献。

相信随着中国国力的不断增强和国际交流的深入，出国留学将会迎来更加美好的发展前景。

留学澳洲我后悔死了留学澳洲，一个曾经被无数人视为梦想的目的地，对我而言，却成了一段后悔莫及的经历。

当初，我怀揣着对澳洲教育的憧憬和对异国文化的好奇，踏上了这片土地。

然而，现实与理想之间的巨大落差，让我不得不重新审视自己的选择。

首先，高昂的生活费用是我始料未及的。

在澳洲，房租、交通、食物等日常开销远比我在国内时想象的要高。

尽管我尝试过各种节省开支的方法，比如自己做饭、选择公共交通、寻找二手物品等，但每个月的账单依然让我感到压力山大。

这种经济上的压力，让我不得不在学业之余，寻找兼职工作来补贴生活，这无疑分散了我的精力，影响了学习效果。

其次，文化差异和语言障碍也是我面临的一大挑战。

虽然在出国前我已经通过了雅思考试，但实际生活中的交流远比考试复杂得多。

课堂上的讨论、小组作业、与教授的沟通，这些都需要我不断地适应和学习。

此外，澳洲的文化和生活方式与我在国内的经历大相径庭，这让我在社交和日常生活中感到孤立无援。

再者，我原本以为澳洲的教育体系能够提供更多的自由和创新空间，但实际情况并非如此。

课程设置往往过于理论化，缺乏实践机会，这让我感到学习内容与未来的职业发展并不紧密相关。

而且，教授们往往更注重学术研究而非教学，这使得课堂变得枯燥乏味，缺乏互动和启发。

最后，我不得不提到的是，留学期间的孤独感。

远离家人和朋友，身处异国他乡，这种孤独感是难以言喻的。

尽管我尝试加入各种社团和活动，试图结交新朋友，但内心深处的孤独感始终难以消除。

这种情绪上的挑战，对我的心理健康造成了不小的影响。

综上所述，留学澳洲的经历让我深刻体会到了理想与现实的差距。

虽然这段经历也让我学到了很多宝贵的知识和技能，但高昂的生活成本、文化差异、教育体系的不足以及孤独感，都让我感到后悔。

如果能够重新选择，我可能会考虑其他更适合我的留学目的地。

澳洲留学中国人最多的大学有哪些?澳洲大学中，RMIT的国际生占比是最高的，其次就是莫纳什，墨大，新南，悉尼大学的国际生占比也排在前列。

其所占比例为35%。

而将境内外海外留学生加在一起，皇家墨尔本理工大学则排在第一位，国际学生的总人数达到2万8000多人。

如果看学生比例的话，皇家墨尔本理工大学海外留学生的比例高达46.3%。

澳洲大学其实大约有四分之一是国际生，主体当然是华人留学生。

下面是澳洲各大学国际生比例排名(后为国际学生比例)1.RMIT University 46.30%2.Murdoch University 40.60%3.The University of Wollongong 40.50%4.Bond University 39%5.Monash University34.30%6.Victoria University 33.90%7.Curtin University of Technology 32.30%8.James Cook University 32.10%9.Swinburne University of Technology 28.40%10.The University of Melbourne 27.10%11.University of Technology, Sydney 26.70%12.The Australian National University26.60%13.The University of Adelaide 26.30%14.Macquarie University 26%15.The University of New South Wales25.10%16.The University of Queensland 23.60%17.Central Queensland University 23.30%18.University of Canberra 23.30%19.University of Sydney 22.60% Trobe University 22.50%21.University of South Australia 22.50%22.Griffith University 21.30%23.The University of Western Australia20.30%24.University of Southern Queensland 19.40%25.University of Tasmania 18.20%26.Flinders University 16.70%27.Deakin University 16.30%28.The University of Newcastle 16.20%29.Edith Cowan University 16%30.Queensland University of Technology 15.70%31.Charles Sturt University 15.20%32.Southern Cross University 13.50%33.Australian Catholic University 11.40%34.University of the Sunshine Coast 11.20%35.Charles Darwin University 10.70%36.University of Western Sydney 10.40%37.University of Divinity 9.10%38.The University of New England 5.20%39.The University of Notre Dame Australia 3%澳洲留学中国人最多的大学有哪些?当然如果是具体读商科的话，那区别不大，华人都挺多。

中国留学生发展趋势报告
中国留学生发展趋势报告
近年来，中国留学生数量不断增加，并且留学生的发展趋势正逐渐呈现出以下几个特点：
1. 增长速度加快：中国留学生数量在过去的十年里呈现出爆发式增长。

据统计，截至2020年，全球有超过110万中国留学生，位居全球第一。

这一增长趋势预计在未来几年内仍将持续。

2. 留学目的地多样化：中国留学生的目的地已经从传统的英、美、澳等国家扩展到欧洲、亚洲、非洲等地区。

越来越多的中国留学生选择前往发展中国家进行学习和研究，这在一定程度上反映了中国对外交流的全球视野和多样性。

3. 专业选择多元化：过去，大部分中国留学生选择经济、商科、工程等传统领域的专业。

然而，近年来越来越多的留学生选择文学、艺术、社会科学等非传统领域的专业，体现了中国留学生对知识的广泛追求和兴趣的多样性。

4. 就业竞争加剧：随着留学生数量的增加，留学生就业竞争也日益激烈。

留学生在回国就业时需要具备与国内就业市场相匹配的技能和经验。

同时，越来越多的留学生选择留在海外就业，这也为他们提供了更广阔的发展机会。

5. 归国创业潮兴起：部分留学生在海外留学期间积累了丰富的经验和资源，他们越来越倾向于回国创业。

政府也积极支持留学生回国创业，提供了创业扶持政策和资金支持，为他们创造了良好的创业环境。

综上所述，中国留学生的发展趋势呈现出数量增长快速、留学目的地多元化、专业选择多样化、就业竞争加剧以及归国创业潮兴起等特点。

这些趋势都反映了中国留学生的发展水平不断提高，对国际化人才的需求也逐渐增加。

中国留学发展报告随着全球化的推进和经济的高速发展，中国留学事业迎来了蓬勃的发展。

越来越多的中国学生选择出国留学，不仅是为了获取更优质的教育资源，还有了更多的全球视野和跨文化交流的机会。

本文将对中国留学发展进行深入分析和探讨。

一、中国留学生数量不断增加中国是世界上最大的留学生出口国之一。

随着中国人民生活水平的提高和教育系统的不断改革，越来越多的家庭开始意识到留学的重要性。

根据统计数据，2019年，中国留学生的总数已经达到了70万，其中大部分选择去美国、英国、澳大利亚及加拿大等国家学习。

二、留学背后的动机和目标多样化中国留学生的动机和目标多种多样。

其中，获取更好的教育资源是最主要的原因之一。

许多中国学生选择去发达国家读大学或研究生，希望通过获得国外的学位，提升自己在国内就业市场的竞争力。

此外，留学也是许多家庭为孩子提供一种全新的生活体验和文化交流的机会。

三、留学带来的挑战和机遇留学生活肯定是一个充满挑战和机遇的阶段。

对许多中国学生来说，适应语言和文化的差异是最大的难题之一。

然而，通过与本地学生和国际学生的交流，他们可以逐渐适应新的环境。

此外，留学还为他们提供了广阔的就业和创业机会。

毕业后，他们可以选择回国就业，也可以留在国外或选择跨国公司就业。

四、中国留学生的影响力增强中国留学生在全球范围内的影响力也在不断增强。

他们不仅在学术领域取得杰出成果，还承担了传递中国文化的使命。

越来越多的中国学生在海外留学期间积极参与学术和文化交流活动，帮助他们更好地了解西方文化，同时也展示了中国文化的魅力。

五、发展中国家的留学趋势近年来，发展中国家的留学趋势也出现了明显的增长。

由于发展中国家经济的快速增长和教育水平的提高，越来越多的学生选择去中国以外的发展中国家留学。

这种趋势不仅为他们提供了更多选择的机会，也促进了发展中国家之间的友谊和合作。

六、中国留学发展面临的挑战随着中国留学事业的迅速发展，也面临一些挑战。

首先，留学费用高昂。

中国目前的留学趋势
中国目前的留学趋势可以总结为以下几点：
1. 留学目的地多样化：中国学生的留学目的地正在从传统的美国、英国、澳大利亚等英语国家扩展到其他国家和地区，如加拿大、新西兰、日本、韩国、新加坡等。

这主要是由于这些地区提供的学术机会和生活环境吸引了越来越多的中国留学生。

2. 留学专业多元化：过去，中国留学生主要选择商科、理工科等热门专业，但现在越来越多的学生选择人文社科、艺术设计等非传统专业。

这是因为随着中国社会的发展和就业市场的变化，对这些专业人才的需求也在增加。

3. 短期留学和交换计划的增加：越来越多的中国学生选择参加短期留学或交换计划，这可以帮助他们扩大国际视野、提高外语水平，并且不会中断在中国的学业。

4. 留学回国趋势增强：相比以前，越来越多的中国留学生选择在留学结束后回国发展。

这主要是由于中国近年来的经济快速发展，以及中国国内高等教育水平的提升，使得越来越多的中国学生在完成留学后回国发展。

总的来说，中国留学趋势显示出多元化、个性化和回归国内的特点。

留学选择更加多样化，人们越来越注重提升个人发展和国际竞争力。

同样，中国国内对留学
生的需求也在增加，他们被视为促进国家发展的重要人才。

澳洲留学一年后悔死了澳洲留学一年后悔死了不久前，我在澳洲度过了一年的留学生活。

然而，我不得不承认，我对我的留学决定后悔得要命。

在这篇文章中，我将诚实地分享我在澳洲留学的经历，指出我对这个决定的后悔，并解释导致我这种情绪的原因。

首先，我想提到的是文化差异。

虽然我之前对澳洲的文化有所了解，但实际体验和想象之间存在巨大差距。

当我第一次踏上这片土地时，语言障碍、饮食习惯、社交方式和价值观的差异都给我带来了很大的困扰。

我很难适应这个新的文化环境，这让我感到孤独和不安。

其次，学习压力也是我后悔的原因之一。

在澳洲的大学里，学术要求非常严格，课业压力巨大。

我发现自己经常陷入学习和应付作业的忙碌中，很难找到平衡。

我开始怀疑自己是否适合这样的学习环境，这对我的自信心造成了很大打击。

与此同时，我也面临着财务压力。

澳洲的生活费用非常高昂，尤其是对于留学生来说。

我很难应对房租、食品、交通和其他生活必需品的费用，这使我感到非常焦虑和困扰。

我开始怀疑我的经济决策是否正确，是否应该选择了一个费用更低的留学目标。

此外，我还遇到了人际关系的问题。

由于文化差异和语言障碍，我发现很难与当地学生建立真正的友谊。

尽管我参加了一些社交活动并试图结识更多的人，但我仍然感到孤单和排斥。

这种孤独感进一步加深了我对留学的不满和后悔之情。

最后，我想提到的是家乡的思念。

离开家乡是一种非常艰难的决定，然而在澳洲生活的一年时间里，我更加怀念我的家人和朋友。

在异国他乡，我感到非常孤独和思乡，这进一步加剧了我的后悔情绪。

总而言之，澳洲留学的一年成为我生命中的一段不愉快经历。

文化差异、学习压力、财务压力、人际关系问题以及思乡之情都导致我对这个决定的后悔。

虽然我不能改变过去，但我希望通过分享我的经历，引起其他人对留学决定的思考，并帮助他们更好地做出选择。

留学并不是对每个人都适合的，我们应该仔细权衡利弊，并做出真正符合自己情况和目标的决策。

新中国出国留学政策变迁研究（1949-2014）新中国出国留学政策变迁研究（1949-2014）随着新中国的建立，出国留学政策也开始发生变化。

这篇文章将研究新中国成立以来的出国留学政策变迁，分析这些政策在不同历史时期的原因及影响。

1949年至1978年的新中国成立初期，由于革命和战争的影响，中国的出国留学政策受到一定的限制。

那时，出国留学主要是对政治家、军事人员和技术人员的需求。

政府鼓励有关人才到社会主义国家去学习，并接受援助。

这一政策的目的是加强国家的建设和培养人才。

1978年，中国改革开放政策的实施推动了出国留学政策的变化。

政府开始鼓励更多的学生出国留学，以便学习西方国家的先进技术和管理经验，促进中国的现代化建设。

政府提供了奖学金和津贴来资助出国留学的学生。

这一政策的改变有助于推动中国的科技和经济发展。

1990年代，中国进一步扩大了对出国留学的支持，成立了中国国家留学基金委员会，以管理和分配奖学金。

政府开始鼓励留学生回国发展，提供了各种优惠政策，如学费减免和就业机会。

这一政策的实施为中国海外留学生提供了更多的就业和发展机会。

2000年后，中国的出国留学政策呈现出更加多元化和个性化的发展趋势。

政府建立了一系列政策和措施，以吸引优秀的留学生回国。

例如，中国启动了“千人计划”，旨在吸引一批有海外留学背景的学者和科研人员回国工作。

此外，政府还出台了一系列政策来鼓励海外留学生在中国创办企业和投资。

虽然中国的出国留学政策发生了许多变化，但其核心目标始终是为了促进国家的发展和人才的培养。

这些政策的变迁是符合中国发展需求和国际形势变化的产物。

随着中国的崛起，其对外开放程度逐渐增加，出国留学政策也在逐渐适应国家发展的需要。

总结起来，新中国出国留学政策在过去几十年间经历了较大的变迁。

从政治家、军事人员和技术人员的学习需求，到对更多学生出国留学的鼓励，再到吸引留学生回国发展，政府的政策不断地调整和改变。

这些政策的变迁旨在为国家的发展提供人才支持和技术积累。

关于出国留学趋势调查报告范文5篇关于出国留学趋势调查报告范文(一)1.全球留学生人数稳步增长国际学生流向多元化发展中国生源占比极高根据世界经济合作与发展组织(OECD)数据统计，全球留学生人数由2000年的2，087，702人，增长到了2012年的4，528，044，增幅达到116.89%。

在世界留学生流动的过程中，留学生的去向出现多元化的特征。

图表2中所列出的是占全球留学生市场份额前十位的国家。

其中，美国英国作为主流留学目的国，市场分别为16.35%和12.56%，加拿大澳大利亚也位列前十。

然而，德国法国俄罗斯日本西班牙中国等非主流留学目的国所占份额也位列前十，遍布美洲及欧亚大陆。

其中，来自中国的留学生，在世界各国的国际学生中，所占比例都较高。

如图表2所示，在世界接收留学生最多的前十个国家中，中国学生在六个国家的留学生中，占比都是第一位的。

由此可见，中国学生已经成为国际学生流动中的主力。

2.中国成留学生第一输出国中国赴主要目的国留学人数稳步增长英国1：使用的数据为当年第一次注册于英国高等教育阶段中国留学生人数。

澳洲1：使用的数据为当年第一次注册于澳洲高等教育阶段中国留学生人数。

美国英国澳洲加拿大是中国留学生的四大主要留学目的国。

图表4是最近六年中，中国学生赴这四个国家留学的人数。

中国赴美国英国加拿大留学的人数六年来一直保持着增长的趋势，其中赴美留学人数增长最为迅速。

而澳大利亚，虽然在2009年受到澳洲私立职业院校倒闭风波的影响，留学人数有所回落，但从2012/13学年开始，中国赴澳留学人数又开始逐渐回升。

3.国内外留学政策逐步放开多国对华签证政策放宽在过去的一年中，包括英美在内的多个国家放宽了对华的签证政策。

对于留学生来讲，无疑提供了诸多便利。

4.海归现状倒逼留学质量提升出国留学逐步进入高质量时代随着留学信息越来越开放，中国的留学生和家长对于留学的认识也越来越清晰，逐渐走出了盲目跟风的误区，留学的选择也越来越趋于理性。

中国教育在线出国留学趋势调查报告目录1 出国留学趋势 (1)1-1 历年出国留学人数变化 (1)1-1-1 出国留学人数增长趋势 (1)1-2出国留学人群年龄变化 (4)1-2-1本科生出国读研 (5)1-2-2低龄留学群体变化 (6)1-3热门留学国家变化 (8)1-3-1热门留学国家-美国 (9)1-3-2热门留学国家-澳大利亚 (10)1-3-3热门留学国家-英国 (11)1-3-4热门留学国家-加拿大 (12)1-4出国留学类考试变化 (12)1-4-1雅思（国际英语语言测试系统）的变化 (13)1-4-2托福（检定非英语为母语者的英语能力考试）的变化 (14)1-4-3 SAT（学术能力评估考试）的变化 (15)1-4-4 GRE（美国研究生入学考试）变化 (15)1-4-5 GMAT（经企管理研究生入学考试）的变化 (16)2留学申请方式的变化 (17)2-1 留学中介机构近年来的变化 (18)2-2 留学行业内遭到的投诉 (20)1 出国留学趋势1-1 历年出国留学人数变化1-1-1 出国留学人数增长趋势随着我国改革开放的不断深入，我国留外学生人数不断增加，根据教育部以及中国统计年鉴提供的数据，从1978年—2010年，出国留学人数约达190.54万人，共有63.22万留学人员学成后选择回国发展。

图1-1-1-1 由教育部公布的数据中可以看出，1978-2010年，出国留学总人数达到157.08万，从1978年到2010年底，中国各类出国留学人员总数达到190.54万人由图1-1-1-2可以看到，公派留学的人数一直在呈现上升趋势，在2008年，公派留学生超过1万人图1-1-1-3是单位公派留学生人数的变化，2003年-2009年起伏并不大图1-1-1-4是自费留学生人数的变化，由统计图中可以看出，2008年起自费出国留学的人数呈现较大的增长变化1-1-2 2008年出国留学人数呈爆炸式增长中国已经成为全球最大的留学输出国之一，从1978年到2010年底，中国各类出国留学人员总数达到190.54万人，出国留学人数平均增长25.8%，出国留学规模扩大了313倍。

随着全球化的深入发展，出国留学已经成为越来越多中国学生的选择。

近年来，我国出国留学人数逐年攀升，留学市场呈现出多元化的趋势。

本文将对当前出国留学现状进行总结，分析其特点、影响及发展趋势。

一、出国留学人数持续增长据教育部数据显示，2019年，我国出国留学人数达到70.35万人，同比增长15.49%。

近年来，我国出国留学人数一直保持高速增长态势，成为世界最大的留学输出国。

这主要得益于我国经济的快速发展和教育水平的不断提高，为更多学生提供了出国留学的机会。

二、留学目的国多元化过去，我国学生主要选择欧美国家留学。

如今，留学目的国逐渐多元化，亚洲、澳洲、加拿大等国家和地区也成为热门选择。

这主要得益于各国留学政策的放宽、教育质量的提高以及文化交流的加深。

三、留学专业选择多样化随着我国高等教育体系的不断完善，学生留学专业选择更加多样化。

除了传统的商科、理工科专业，越来越多的学生选择艺术、设计、传媒等特色专业。

此外，随着“一带一路”倡议的推进，相关专业人才需求不断增加，为学生提供了更多就业机会。

四、留学方式多样化传统的全日制备受青睐，但近年来，短期交流、实习、联合培养等留学方式逐渐兴起。

这种多样化的留学方式为学生提供了更多元化的学习体验和职业发展机会。

五、留学观念的转变从“留学热”到“留学冷”，留学观念正在发生转变。

越来越多的学生认识到，留学并非唯一出路，关键在于个人兴趣、专业选择和职业规划。

同时，家长和学生对留学的期望也更加理性，更加注重孩子的综合素质培养。

六、留学市场存在的问题尽管我国留学市场发展迅速，但仍存在一些问题。

如留学中介市场不规范、留学风险意识不足、留学质量参差不齐等。

这些问题需要政府、教育机构和社会各界共同努力，加强监管，提高留学质量。

七、未来发展趋势未来，我国出国留学市场将继续保持增长态势，留学目的国、专业选择、留学方式等方面将继续多元化。

同时，随着我国高等教育水平的提升，留学市场将更加注重培养学生的创新能力和实践能力。

中国出国留学生人数、留学回国人数及国际教育发展趋势分析国际教育：从广义上讲，可以把区别于中国大陆教育体系的教育培养方式，都纳入国际教育范畴。

从狭义上讲，国际教育是指在国内外接受海外教育理念和教育体系的学习，并以完成出国留学为主要表现方式。

从时间维度看，政府对于国际教育和优质教育资源引进整体处于开放过程中，同时对留学中介、国际学校等行业的相关管理机制也逐渐规范化，特别是《民办教育促进法》修订稿的推行，对于国际学校类资产的定义更加清晰，这更有利于市场化管理，但考虑到意识形态层面的管控问题，日益扩张的国际学校未来的确也存在政策风险。

一、留学出国及回国人数2018年大陆出国留学人数达到66.2万，同比增长8.8%，继续保持世界最大留学生生源国。

从2008年至2018年间中国出国留学人数，年复合增长率CRGA达13.9%；同时2018年归国人数也达到51.9万，同比增长8%，从2008年至2018年间中国留学归国人数年复合增长率CRGA达22.3%。

2017/2018学年，中国留学美国的学生人数为36.3万，同比仅增长3.6%。

由于长期以来赴美留学生人数占中国出国留学总人数超过50%，故赴美留学生的增长情况直接影响整体留学生增速，赴美留学人数增速的下降明显拖累中国出国留学人数增速。

留学意向人群中的主力依然是本科生，占比达到60%，较2017年扩大5%，其次为高中生，占比18%。

近4年来，各个意向群体间的总体结构基本稳定，占比排序没有明显变化。

中产阶级家庭学生群体已成为出国留学的第一大人群，2018年占比超过40%%。

越来越多的普通家庭逐渐接受了留学概念，带动留学市场需求的未来普通家庭的留学需求将进一步增长。

二、低龄留学在有计划送子女赴国外读书的高净值人群中，四成计划在高中时送子女出国留学，另有四成计划在大学时送子女出国留学。

低龄留学（初高中）在美留学人数从2011年的8000多飙升至2016年的5万多人，预计到2021年人数将近15万。

中国海外留学市场分析一、本文概述1、中国的海外留学历史与现状中国的海外留学历史可以追溯到上世纪七八十年代。

随着中国经济和社会的发展，越来越多的中国学生选择到海外留学，接受国际化的教育。

目前，中国已成为全球第二大留学目的地，每年有超过50万名学生前往海外留学。

在中国海外留学的学生中，大部分是在本科阶段出国留学。

此外，随着国内就业市场的竞争日益激烈，越来越多的中国学生选择在海外获得硕士和博士学位。

留学目的地方面，美国、英国、澳大利亚、加拿大等国家是中国学生的主要选择。

除了自费留学外，中国政府也推出了“国家公派留学生计划”，每年选派一定数量的优秀学生前往海外留学。

该计划旨在培养具有全球视野和国际竞争力的中国人才，为中国的经济和社会发展做出贡献。

总的来说，中国的海外留学市场正在不断发展和壮大。

随着中国经济的持续增长和国际化进程的加快，预计未来一段时间内，中国海外留学的人数还将继续增加。

2、当前全球留学市场的总体状况全球留学市场近年来持续增长，呈现出多样化的趋势。

根据最新的数据，2019年来自69个国家和地区的超过47万名国际学生在美国学习，而这一数字在十年前是30万。

在美国之后，英国、加拿大、澳大利亚和法国是国际学生最喜欢的目的地。

在全球留学市场中，主要的留学目的国普遍经历了人数稳步增长的情况。

这些国家不仅在招收国际学生方面表现出色，而且在为留学生提供教育、工作和生活支持方面也取得了进步。

另一方面，留学市场的全球化趋势也日益明显。

来自发展中国家的学生越来越多地选择到发达国家接受教育，而来自亚洲和非洲的学生则更倾向于选择欧洲和北美的大学。

这种趋势反映了全球教育市场的开放性和流动性，以及人们对获得更好教育和职业前景的渴望。

然而，全球留学市场也面临着一些挑战。

其中包括学生签证限制、国际学生的就业机会和社会融入问题等。

为了应对这些挑战，许多留学目的国正在加强与国际学生的沟通，提供更好的服务和支持，并制定更加开放和包容的政策。

2023年中国学生留学意向调查报告2023年中国学生留学意向调查报告1出国留学读本?读研?还是读高中?日前，有留学教育机构发起“中国学生留学意向调查”，调查显示，打算申请研究生学历的人数最多，达到43%。

近半数留学者申请读研调查显示，打算申请研究生学历的人数最多，仍是出国留学的主力大军，达到43%.调查报告显示，30%的学生意向申请海外本科学历，该比例仅次于硕士申请排在第二。

调查还发现，相较于以前因担心成绩不够好而出国留学的学生，近几年，许多名校“尖子生”开始放弃国内大学，转而申请更好的海外院校。

近几年，留学低龄化日益明显。

调查显示，有18%的受访者意向申请海外高中。

业内人士分析，主要原因在于国内上好高中竞争激烈。

美英仍热，澳洲回暖在留学国家选择时，美国和英国仍是中国家庭最热门的留学选择，分别占比30%和24%;澳大利亚、加拿大则紧随其后。

其中，澳洲留学市场出现回暖迹象。

据悉，澳大利亚有望在今年开放初中留学申请的消息，令到咨询者显著增加。

小语种国家也受追捧从调查结果看，在留学国家的选择上较前两年更具多样性。

法国、德国、新加坡、日本等欧亚国家，开始得到中国学生和家长的追捧，在选择人数上有所增长。

业内人士预计，在未来几年，低门槛、高性价比、可以多收获一门小语种，以及特色实力专业和良好的就业预期等优势，将为欧亚留学带来显著的增长空间。

2023年中国学生留学意向调查报告2《2023年中国学生留学意向调查报告：三成想去美国》由01月14日报道，到国外读高中和本科的低龄的留学大潮将全面到来。

某留学集团当日发布的这份报告还说，七成留学意向者事实上并不了解海外教育制度，他们中有些人觉得留学是一种时髦，越来越多工薪家庭为了追求这种时髦，不惜倾“近半家产”来支持孩子留学。

启德昨天向厦门的媒体介绍说，这份包括厦门在内的18个大城市调查，总共调查了2.5万名大中学生和家长。

当然，这类出自留学中介机构的调查报告，也只是一种参考。

浅谈我国中小学生的出国留学现况1. 引言1.1 我国中小学生出国留学的现状暂时出国留学的现状。

进入21世纪以来，随着中国经济的蓬勃发展和全球化的加速推进，中国中小学生出国留学已经成为一个逐渐普遍起来的现象。

越来越多的家庭开始意识到海外教育带来的种种好处，包括更广阔的视野、更丰富的文化体验以及更优质的教育资源等。

在当今社会，出国留学已经不再是少数优秀学生的特权，越来越多的中小学生有机会走出国门，去体验不同的学习环境和生活方式。

随着社会的不断发展和教育观念的变化，我国中小学生出国留学的现状将会继续向更多元化、开放化的方向发展。

1.2 出国留学对中小学生的影响出国留学对中小学生的影响是多方面的。

留学生能够接触到不同的文化和教育体系，这有助于拓宽他们的视野，提高他们的跨文化交流能力。

通过在国外学习，学生可以接触到更多的学科和课程，有机会选择自己感兴趣的领域深造，在知识和技能方面获得更全面的提升。

留学也能够培养学生的独立性和自主学习能力，他们需要自己解决生活和学习中遇到的问题，这有助于提高他们的自我管理能力。

出国留学也能够开拓学生的未来发展路径。

在国外学习可以为学生提供更广阔的就业机会和发展空间，帮助他们更好地适应全球化的竞争环境。

通过与国外学生的交流和合作，学生也可以建立跨国际的人脉关系，为将来的发展打下基础。

出国留学对中小学生来说是一次难得的学习和成长机会，可以帮助他们提高综合素质，拓展眼界，开拓未来发展的道路。

对于那些有条件和愿望的学生来说，出国留学是一种很值得鼓励和支持的选择。

1.3 研究目的和意义现如今，随着全球化的不断发展，中国的中小学生出国留学已成为一种趋势。

本文旨在探讨我国中小学生出国留学的现状和影响，旨在帮助读者更加全面地了解这一现象。

研究中小学生出国留学的原因，可以帮助我们了解为什么越来越多的家庭选择让自己的孩子出国留学。

这有助于我们更好地了解家长和学生的想法和需求，为他们提供更合适的教育方式。