高中任务驱动型作文题与例文

高中作文任务驱动型范文共5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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最新的高考任务驱动型作文题最新的高考任务驱动型作文题(5篇)高考高分作文当然也包括书写工整，卷面分虽然没有体现在评分标准中，但是卷面书写整洁会让人眼前一亮。

下面给大家分享一些关于最新的高考任务驱动型作文题(5篇)，希望能够对大家有所帮助。

最新的高考任务驱动型作文题精选篇1说来这蜜蜂也真是够可恶的，把我们家的梨子吃坏完了。

我们家门口有棵梨树，可不知为什么这梨子每年到了半生半熟时，就拼命的往下掉。

我一直不明白这是怎么回事，想要弄清楚，于是决定上树看看情况。

可是是这梨子也太不经摇动了，还没到半腰上，那些梨子就像是飞石般的向我身上砸。

虽然被砸的很痛，可是想要明白真相的心一直鼓励着我向上爬。

忍着痛终于来到了有果实的地方，突然之间有许多的蜜蜂飞了出来。

原以为是碰到了蜜蜂窝可找了又找，始终找不到蜜蜂窝在哪里。

原来这蜜蜂不是在这里安家，而是在这里偷吃梨子。

梨子也是因为这样才往下掉的，当时就有一种想把这蜜蜂碎尸万段的冲动。

可在当时的情况下不要说是收拾它了，就是它不蛰我就要谢天谢地了。

也许是它良心发现是在做贼，并没有蛰我。

只好带着对蜜蜂的仇恨下了树。

到了地面上，忽然来了灵感，它不是喜欢吃梨子吗?那我就给它吃，并且给它吃的。

于是我用几个梨子做成了水果沙拉，放在我的房间门口，等待着那该死蜜蜂的到来。

也许是还没多久蜜蜂还没有发现这里有美食在等着它们吧。

过了几分钟竟然一只也没有来报到。

原以为这个计划失败了，回房间睡觉了。

等我醒来时，那水果沙拉上全是蜜蜂。

拿起事先准备好的武器向蜜蜂发起了攻击。

这些小东西也真是够自信的，没有那么一点的防范意识。

没有打身上就不会离开，这样对我收拾它们带来了很大的帮助。

收拾此时的蜜蜂比踩死一只蚂蚁一样不费吹灰之力。

忽然觉得这样一拍就把它拍死了太对不起我的梨子，心想把它们抓起来慢慢的折磨死那才叫过瘾呢!你应该想不到怎样抓这样凶悍的动物吧?而我就是抓住了它们不打在身上就不会飞走的弱点。

找来了一个塑料瓶，把口小的地方距掉。

高三任务驱动作文题满分作文中就有许多精彩的景物描写，或描写逼真，可知可感;或抓住特征，精心描述，让景随情出，情因景生;或运用多种修辞手法，让景物摇曳多姿。

下面是xx给大家带来的高三任务驱动作文题，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!高三任务驱动作文题1当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又到了菊花飘香的时节。

今年，在我县的芙蓉广场和仙莲花园举办了“五征杯”金秋菊展的展览活动。

早上，我怀着浓厚的赏菊兴致，来到了仙莲花园，准备一睹为快。

一进仙莲花园，我便仿佛置身于一个美丽无比的世界里：花园正中间挂着一个福字，福字后面有一个花球，两条“菊龙”仿佛在上演一场精彩的二龙戏珠。

“菊龙”后面，喷水池前，两盆粉火舞菊傲然怒放，数百朵粉色的小菊花一圈圈环绕，争芳斗艳。

喷水池中，十几簇黄菊花分成两行绽放在水池中，远远望去，好似一簇簇嫩黄色的葡萄挂在水中。

喷水池两边各种了一盆中立菊，淡粉色的菊花和嫩绿色的叶子相互缠绕，叶子上滚动着水滴，像是一颗颗晶莹透亮的小珍珠洒落在碧玉盘里，美极了。

仙莲花园的分为三大层，每一层的边缘都放着五颜六色的菊花，红的似火，黄的像金，白的如雪，朵朵傲霜吐艳，竞相开放，千姿百态，使人眼花缭乱。

在最低一层的两侧，两只大菊公鸡傲然挺立，它们的头和身体是黄菊花和绿叶互相交错的，而尾巴则是一颗颗粉菊花装扮而成，直令人惊叹不已。

在公园靠水的地方，有美如娇火呈半圆的红菊;也有上层是黄色下层是粉色的双层菊;还有那艳如晚霞的黄色“花瓶菊”。

在公园的中心，一片傲霜怒放的菊花围绕着一艘淡黄色的“龙船”，在“龙船”中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一层赶着一层，向外涌去。

花园中心的东西南三侧各有一个“虎头”，“虎头”周围也围绕着各色各样的菊花，令我不禁想起元稹的诗句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。

菊花各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。

2023届高三语文写作练《透过现象看本质》任务驱动型作文题解及例文选【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。

鱼问鸭子，说：“为什么人们写诗说‘春江水暖鸭先知’竟成了千古名句？不是应该我先知道吗？”鸭子想了想说：“因为人类看不到你呀！我在水面，而你在水底。

”以上材料引发了你怎样的联想与思考？请整体把握材料写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【题析】这是一道任务驱动型作文题。

写作时首先要分析材料含义。

通过分析，我们可以发现，材料的主要信息是：鱼质疑鸭子，“春江水暖鸭先知”成千古名句鱼不满，因为事实上鱼先知；鸭子说人类看不到鱼；鸭子在水面，鱼在水底。

由此，我们可以从三个中心对象“鱼”“鸭”“人”进行思考。

从鱼的角度说，想要被看到，要能从水底浮出水面，调整位置，表现自己；不被赞美，默默做事，幕后付出有时也是一种常态，是一种命运使然。

从人的角度说，我们总是更容易看到，赞扬表面的东西，那传言千古的也不一定就是真理；表象和本质有时需要进一步探索，不被表象所惑，方能寻到真理。

从鸭的角度说，有时享受赞美，成了既得利益者是因位置、命运使然，不能因此沾沾自喜；走在台前，成为台面，善于表现自己的确更容易被看到。

综上所述，我们可以联想，“能被看到”是一种心理需要，适时表现自己，不要一直沉在“水底”；“水面”上的真理不一定就是真理，要有穿越表象，探骊得珠的勇气；努力向上，哪怕事与愿违，很多事情是命运使然，在台前，我努力绽放，不沾沾自喜；在幕后，我孤芳自赏，也不争不抢。

行文构思时，我们可以写拨表象之迷雾，探本质之深沉。

首先结合海明威冰山理论提出中心论点，拨开表面的种种迷雾，探究其内在的厚重与深沉，拨开云雾见月明。

其次列举周恩来总理在万隆会议上，面对会议一片混乱之时，他提出“求同存异”，积极推动会议有序进行的例子论证君子如玉，淡定从容的姿态之下，是持续的奋斗与积淀。

任务驱动型作文题目及范文(优选13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高三任务型驱动作文写作技巧就是写作中进行表现时运用的方法，是为表情达意而采取的有效艺术手段。

下面我给大家分享高三任务型驱动作文的内容，希望能够帮助大家，欢送阅读!高三任务型驱动作文1伸出双手我们能触摸到温暖的阳光，闭上眼我们能听见微风的呢喃，敞开心扉我们能感受到世间的美好。

一切都是那么美好，可是我却感觉缺了点什么—快乐，其实并不是没有快乐，而是你没有看见他罢了。

洞庭烟波、蜀道猿啼、风起云涌，是李太白的快乐;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞是范仲淹的快乐;“采菊东篱下，悠然见南山〞是陶渊明的快乐。

而我的快乐呢上学的生活犹如枷锁一般，每天三点一线的生活紧紧的套住了我们。

突然羡慕起小学的时光，每天开开心心有说有笑，是那么的自在逍遥。

可是却把握不住，因为时光已成过去式。

苦恼于现在的生活。

每天早早的起床背着书包开始了学习的生活。

老师在课堂上滔滔不绝的讲课，我们埋头记录着密密麻麻的笔记。

做着一道又一道的练习题，看着数不完的卷纸，觉得现在的生活一点快乐也没有。

想要寻找快乐却怎么也找不到。

但是，当突破了一直困扰你得难题时，你就会感觉非常的轻松非常开心，快乐。

对啊，这就是快乐!一直在寻找，一直觉得自己活在痛苦中，一直觉得过去的时光很美好，但是，当突破了一道道难题，一重重困境的时候，快乐就来的那么的自然而然。

其实仔细发现，快乐并不用刻意寻找，它就在你的身边。

当你每天忙忙碌碌的时候，你会很快乐，因为你在里面找到了充实：当你埋头记录着密密麻麻的笔记时，你会很快乐，因为你在里面找到了知识：当你做着一道又一道的难题把它算出来的时候，你会很快乐，因为你在里面找到了答案。

当你在在痛苦中迷茫的时候，当你在黑暗中寻找的时候，当你看不见快乐的时候，你会觉得活着很不快乐，想要寻找快乐。

因为你心里不知道什么是快乐，所以当他从你身边悄悄路过的时候你没有抓住他。

但是，当一个引号出现的时候，他就会指引你找到快乐，你就会发现，其实你一直很快乐。

2023届高三语文写作练《调适自我，实现价值》任务驱动型作文题解及例文【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作虽供奉翰林却被以御用文人看待且遭遇谗谤，是青崖名山使李白获得了内心的和谐；贬谪黄州的苏轼，却在明月与清风中完成了生命的放逐与诗意的突围，获得了内心的和谐；前人虽遭遇种种不幸，但都能极力调适自我以寻求内心的和谐。

内心的调适，也是我们对生命的不断思考。

请从以下两个写作任务中选择一个完成。

（1）成长的过程中，如果遇到挫折和困难，你是如何调适自我以达到内心的和谐的？这其中有怎样的情感变化，怎样的故事？请写一篇记叙文。

（2）成长之中，我们也会遇到各种不如意，甚至是困境，这就需要通过调适自我达到内心的和谐以实现青春的价值。

请结合材料，谈谈你的思考与理解，写一篇议论文。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

【题析】这是一道任务驱动型作文。

材料解读：材料分别以李白、苏轼为例，概括呈现了前人如何通过自我调适从而获得内心的和谐。

“内心的调适”是根据自身发展及环境的需要对自己进行的心理控制和调节，从而最大限度地发挥个人潜力，维护心理平衡，消除心理问题。

内心的调适，既是一种心理调节，亦是我们对生命的不断思考，在这个过程中，我们的认知、思想等都会随之而明晰、深刻。

自我调适，需要我们能够认识自我，正视自我，悦纳自我，最后达到自我和解，内心和谐。

材料重点强调自我调适的重要性，面对各种纷繁杂扰，只有调适自己的内心，使自己获得和谐的内在心理环境，才能让生活乃至生命有出口，进而不负青春，实现自我价值。

“内心的调适”促进我们更好地有所为，有大为，顺应时代的要求，担负时代使命。

任务解读：任务一，在文体上要求记叙文，关键词仍然是“调适”，重点在于展示调适的过程，“怎样的情感变化，怎样的故事”，可以叙写成长故事，以展示自我调适达到内心和谐的过程。

任务二，直接点出关键句为“调适自我达到内心的和谐以实现青春的价值”，学生要围绕这一关键句展开议论，“以实现青春的价值”强调调适的最终目的是要实现青春的价值，勇于担负时代使命。

2024届高三语文写作练《“求是与创新”》任务驱动型材料作文题解及例文【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作“求是”就是从实际情况出发，不夸大，不缩小，正确地对待和处理问题；“创新”即破旧立新，创造出与现存事物不同的新东西。

“求是”与“创新”是中华文明生生不息的内在动力。

新时代，我们要处理好“求是”与“创新”二者的关系，为实现中华民族的伟大复兴助力。

请以“求是与创新”为主题写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题】这是一道任务驱动型材料作文题。

材料对“求是”和“创新”的内涵和意义进行了解释。

“求是”强调一切从实际出发，不虚夸；“创新”强调破旧立新、推陈出新。

“求是”并不意味着一成不变，不意味着呆板。

“创新”也不意味着不以事实的发展规律为依据，它正是建立在实事求是地基础之上，也就是说他们之间是相辅相成。

没有“求是”，创新就是空中楼阁，没有稳固基础的大厦必然倒塌；没有“创新”，就总是原地踏步，无法前进。

“求是”和“创新”无论是对个人成长还是对国家发展都很重要。

对于个人来说，为人做事要“求是”，要脚踏实地、按照客观规律做事，为人更要“求是”，诚信是为人之本。

在此基础上还要敢于“创新”，否则就是庸人一个，对于当今时代，创新能力尤其重要，甚至关系到生存问题。

对于国家发展来说，“求是”是做事的基本原则，无论是制定政策还是引领发展方向，都要针对现状事实就是，否则就是揠苗助长、过犹不及，会给国家带来巨大危害。

而“创新”更是一个国家的灵魂，没有创新能力如何在世界上立足？没有创新，分分钟就会被时代抛弃，而落后就要挨打的惨痛教训我们更应铭记于心。

写作时应阐述“求是”和“创新”的内涵，用事例具体说明何为“求是”，何为“创新”；然后论述“求是”和“创新”在当今时代的意义，可以从个人到国家，从日常为人处世到科研领域等，分出层次论述，尤其要结合时代背景，分析新时代“求是”和“创新”的重要性；最后还应论述二者的关系，如何把握好二者关系等。

高考语文任务驱动型作文十篇Newly compiled on November 23, 2020高考语文任务驱动型作文范文十篇1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

2015年10月7日，经过连续搜救，17名擅自进入广西来宾市自然保护区露营被困失联的驴友，成功获救。

来宾市为此次营救，耗费了巨大的公共资源，更严重的是营救中救援人员也面临巨大的危险。

这一事件引起了社会的强烈反响：当地政府呼吁驴友要严格遵守相关法律法规，不要擅自行动。

有网友认为，驴友是公民，作为纳税人，有权享受公共服务，不应为救援买单；又有网友说“人生需要说走就走的旅行”，并为他们的行为点zan。

对此你有何看法请选好角度，自定立意，自拟标题作文；不要套作，不得抄袭。

旅游遵法，顾全大局近日，一些擅自进入旅游区露营被困失联的驴友，经过连续搜救，耗费巨大公共资源之后被成功获救。

对此我认为，驴友应当自觉遵循相关法规，顾全大局。

驴友擅自露营失联使得救援人员耗费巨大人力物力去营救，究其原因，无外乎两个：表面看是驴友的贪玩心理的驱使，使其忽视法度；然而从深层次看，则是当代人们以自我为中心，不顾大局的缩影。

擅自露营的驴友，有没有想过失联后给救援人员造成麻烦的后果这样不负责任的行为与损人不利己大同小异。

驴友持着贪玩好奇之心便任意作为，这实质上也是自我保护意识不高、思想浅薄的表现。

在这个信息发展的时代，人们依赖于新技术给人们带来的便利，对于自己错误的行为竟不加纠正。

然而，从另一方面上看，营救人员又何其不是耗费了巨大的资源、甚至奋不顾身投身于救援之中、陷入危险境地才得以成功营救他们王小波说：“现代技术的发展使人们过度依赖技术，人们以为自己征服了技术，而我们又何尝不是被技术捆绑着不能自主行走。

”由此可见，当驴友们过度依赖技术，将自我保护意识蒙蔽于此，被困失联也便是自然而然的事了。

深究其源，驴友无视法度、抛弃责任心的行为更是整个时代自我中心观强烈的表现。

2023年高三语文写作练《敢吃苦能奋斗有奉献》任务驱动型作文题解及例文【作文题】阅读下面的材料,根据要求写作。

从2012年开始，党的全国代表大会报告的收尾处，都会专门设置一个寄语青年的段落。

二十大报告的倒数第二段，号召广大青年“怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。

最新一批成长起来的青年是00后，这是伴随着中国加入世界贸易组织、经济高速发展进程成长起来的一代青年。

整体而言，他们成长于较80后、90后更为优越的时代背景和家庭环境之中。

那么，为什么在物质生活已很丰裕的今天，仍然强调青年要“能吃苦”？青年该吃怎样的苦才更有意义呢？前进中学团委将组织以“丰裕时代中的‘吃苦’”为话题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【解析】这是一道任务驱动型作文题。

材料第一部分引用二十大对广大青年的寄语，劝勉大家做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

第二部分中关键句“在物质生活已很丰裕的今天，仍然强调青年要“能吃苦”，青年该吃怎样的苦才更有意义呢？”提出了让广大青年深思的现实问题。

由此看来，世界上从来没有轻轻松松就能取得的成就，没有随随便便就能得到的成功。

从民族、国家到个人，只有“艰难困苦”，才能“玉汝于成”。

同时要看到，有一股与时代气息和青春脉搏相违背的“逆流”，正在对部分青年产生消极影响。

比如，有的青年认为现在物质条件改善了，不需要再强调奋斗；有的青年坦然“啃老”；有的青年抱怨社会不公，认为奋斗无益，由此导致“丧”“内卷”“佛系”“躺平”“摆烂”“摸鱼”“划水”等种种网上思潮一度盛行。

凡此种种对奋斗精神的消解，都对青年有百害而无一利。

因此，要对这些现象进行批驳，陈述危害，挖掘根源。

另外，新时代的“吃苦”，更多的是精神层面的坚持，对“吃苦”内涵的解读也很重要。

高中任务驱动作文训练示例题目：阅读下面的材料，根据要求写作。

某日，新闻频道报道了这样四则消息：上海郁师傅。

九年前，他参与了世博会的接待工作。

之后，他报考夜校拿到大专文凭和专业资格证书，成为司机班班长。

今年，他再度成为进博会的接待司机。

他说：“上海发展快，国家在强大，我也要变得更好。

”邮政小哥柴闪闪。

15年前，他从农村到上海成为邮政劳务工。

他埋头学习，从一名普通农民工成为业务骨干。

1年前，他以全国人民代表身份走进人民大会堂。

他说：“这次，我邮寄的不是某一个人的快递，而是很多快递外卖人员的心声。

”河南老农徐玉坤。

古稀之年，安稳富足，他却开始了骑行世界的梦想，行程近11万公里。

他说：“今天要跑，明天还要跑，我要用前进的里程证明我的力量。

”斜杠奶奶纯子。

白天，她是自家饺子馆的老板和厨师，晚上她变身摇滚DJ，84岁的她拾起了儿时的梦想。

她说：“年龄不是尝试新事物的最大障碍，心态才是。

”假如你的一位家人（父亲、叔叔、爷爷、奶奶）听了他（她）的话之后，也想学其中一位人物那样去做，但是又有各种顾虑，你会对他（她）说些什么？请你给他（她）写一封家书，体现你的认识与思考，并提出希望和建议。

要求：自选角度，观点鲜明；切合身份，表述得体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

分析指导：一、这是一则典型的任务驱动型作文。

任务是“选一个角色（父亲、叔叔、爷爷、奶奶）听了他（她）的话之后，也想学其中一位人物那样去做，但是又有各种顾虑，你会对他（她）说些什么？请你给他（她）写一封家书，体现你的认识与思考，并提出希望和建议。

”完成说的内容。

二、审题时先分析材料中关键信息及材料之间的关系。

材料由四则信息组成，四则信息既有共同点又各有侧重：第一则，上海郁师傅九年前服务世博会，九年后服务进博会，这是由于他报考夜校，与时俱进，不断追求进步不断变好；第二则，邮政小哥柴闪闪由邮政劳务工成为全国人民代表，这是由于他长期坚持学习，实干奋斗；第三则，河南老农徐玉坤不满足于安稳富足的物质生活，敢于追求丰富的精神生活，勇于实现梦想，用行动证明自己的力量；第四则，斜杠奶奶纯子既支撑起生活的需求，又不忘追求自己的梦想，这源于她良好的心态；四则材料的共同点：他们都是奋斗者，有梦想并付诸行动，活出了人生的精彩。

任务驱动型范文800字4篇任务驱动型范文800字一:谈论文范文800字高中谈论文范文（11篇）有一个农村女同学以优异成果考上了一所名牌高校，但因交不起学费而苦恼。

一家生产健脑口服液的企业愿出万元资助，条件是让这个同学为他们在电视上做广告，说是因服了他们生产的补脑液才思灵敏，考出了好成果。

这个同学断然拒绝，由于她家庭贫困，从未喝过什么补脑液。

一、诚恳就是财宝一名成果优异但交不起学费的女高校生，断然拒绝了一家生产健脑液的企业愿出万元资助但要为其做虚假宣扬广告的要求，缘由很简洁，由于她没有喝过。

“我从来没有喝过！”这句简洁的话反映了这位女同学诚恳雪白的内心世界。

那么，什么是诚恳呢?我认为诚恳就是言行与思想的全都。

它既表现为对人的真诚，也表现在办事与求知过程中的实事求是。

诚恳是做人的根本。

每个人都是组成社会整体的细胞，他不行能脱离整体而孤立地存在，这就打算了一个人要在整体中最大限度地发挥自己的作用，就必需处理好相互之间的关系。

而处理好这种关系的关键便是以诚待人。

我们都无法想象如何与一个满嘴假话的人共处；同样，我们付出自己真诚的同时也会赢得别人的信任与友情。

而当今，很多人在金钱的冲击下，为物欲所蔽，为达到个人目的，整日戴着虚假的面具。

当他们为日益鼓起的腰包沾沾自喜时，却不知已经失去了诚恳这做人的根本，这最珍贵的财宝。

诚恳是处事的原则。

解决问题的第一要素就是承认问题的存在和理清问题的脉络。

离开了这一点，就解决不了任何问题，更谈不上把问题解决好。

一个实事求是、脚踏实地的人才可能是一个胜利的人；相反，歪曲事实、隐瞒真相就等于一事无成。

对于一个要生存、图进展的人来说，实事求是地对待一切事物就显得尤为重要。

诚恳也是求知的惟一途径：我们求取学问的目的就是服务社会，而社会需要的是真正的学问，并不是没有真才实学的高学历。

而诚恳便是获得真知的惟一有效的途径。

古今中外，凡是在学术上有所建树者无一不是实事求是的。

爱因斯坦小的时候成果不好、但他却勇于提出任何一个别人看来近似愚昧的问题。

任务驱动型作文题例二【作文题】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

解放后我国多次在各行各业评选“全国劳动模范”。

1959年，掏粪工人时传祥被评为“全国劳动模范”，时任国家主席的刘少奇接见他时说：“你掏大粪是人民勤务员，我当国家主席也是人们勤务员，只是革命分工不同。

”1993年，北京21路公交车售票员李素丽凭着娴熟的职业技能和热情周到的服务赢得乘客广泛的赞誉，从而获得该年度“全国五一劳动奖章”，2000年又被评为“全国劳动模范”。

2005年，从普通工人成长起来的世界一流“技术专家”，原青岛港桥吊队队长、青岛前湾集装箱码头有限公司工程技术部固机经理许振超被评为“全国劳动模范”。

这些劳模成长于不同时代，他们身上既有作为劳模的共同特点，更有时代赋予的不同特色。

请选择你体会深刻的一则材料，体现出你对劳模的思考。

请综合材料内容及含意作文，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【例文】学会把“普通”做到极致在这个价值观念沦陷、人生信仰缺失的时代，芸芸众生、普通大众，需要什么样的榜样力量、精神引领？在众多的“劳模”那里我们可以找到答案。

然而，我更愿意说，在当下真正能引领大众精神的主要不在于做得如何“特别”、如何伟大，而在于能认认真真做一件事，把大家都能做的事情做到极致、做得有口皆碑！因此，“全国劳模”、公交车售票员李素丽，在普通的工作岗位，凭着娴熟的职业技能和热情周到的服务征服了大家，则更难能可贵。

诚然，掏粪工人时传祥，在看似低贱的行业默默坚守、全心服务于人们，做出的工作平凡而高尚；而且，成立初期的新中国，百废待兴，更需要人们能够做最基层的、最艰苦的工作，需要更多的能够扎根基层、默默奉献的人，时传祥顺应了那个时代。

从普通工人到“大国工匠”的许振超，潜心研究、不断追求，做出的事业平凡而伟大；在新的世纪、工业化浪潮下的中国，我们需要那些在科技领域锐意进取、独占鳌头领军人物，他就是这个时代的“娇子”！这些“劳模”用自己的践行诠释了“劳模”的内涵，他们在各自所处的时代，在各自的岗位、各自的领域，在生产建设的第一线做出了重大的成绩和贡献，体现了爱岗敬业、拼搏进取、无私奉献的劳动者的精神风范，他们是时代的坐标，学习的楷模。

2022年高考任务驱动型作文范文指导及典型例文十篇一、任务驱动型作文思路拓展的通用模式开头部分（约占25%):1．用简洁的语言转述试题材料。

2．选好角度，对所引材料做简单分析，或提出观点，或提出下文要探讨的问题（论题）。

常见的写法：①选好角度，对所引材料做简单分析，再提出自己的观点。

（类似新材料作文）②选好角度，对试题材料做简单分析，并对关键概念作必要阐释后再提出观点。

（类似新材料作文）③选好角度，对试题材料做简单分析，并对关键概念作必要阐释，但没有马上提出观点，只是为下文的深入分析作了分析说理范围上的界定，以便下文的分析说理更有针对性。

④选好角度，对试题材料做简单分析，但没有马上提出观点，只是为下文提出要探讨的问题。

主体部分（约占65％）：紧扣上文所提出的观点或问题进行多方位多层面的分析，就事论事，一以贯之，体现纵深思维，追求透彻说理。

要求具有一到两次拓展，两到三个层次，层次之间的关系不限。

1．分析说理的目的：①明析原因（根源、本质），②辨是非，③直指利害。

2．分析说理的方式：3．分析说理的原则：注重文明交流，包容并尊重他人权利，反对打压不同意见；要通过自己的自由思想和独立判断来支撑文章的看法和观点，还要避免自说自话。

4．层次拓展的方法：正反对比、横向展开、逐层深入……结尾部分（约占10%):再次回到试题材料与自己的观点，总结全文，升华主旨；或寻找对策（措施、办法）、倡议劝勉、呼吁号召。

二、任务驱动型作文思路拓展的“正面材料”模式①用简洁的语言引述试题所给材料。

（略写）④从多个层面提出若干解决问题的“合理化建议”，总结全文。

（较详）（先破后立：前三步为“破”，最后一步为“立”）四、任务驱动型作文思路拓展的“争议性材料”模式①用简洁的语言引述试题所给材料。

（略写）②对所述材料进行简要（一分为二）地分析作为过渡。

（略写）③选择一个角度分析解读，表达自己的看法，可赞成，可反对，也可辩证看待。

（较详）⑦（反对）从多个层面提出若干解决问题的“合理化建议”，总结全文。

任务驱动型作文优秀范文题目及范文精选相比一般材料作文，任务驱动型作文写作具有一定的封闭性，写作目的要求更加明确、单一，更接近于时评。

下面小编精选了2篇任务驱动型作文范文，大家一起来看看吧！1任务驱动型作文题目阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

几个同学聚在一齐谈论传家宝。

小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。

小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。

小程说，她家把“忠厚传家久，读书继世长”的祖训当作传家宝。

你认为什么样的传家宝更有价值?请综合材料资料及含意，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

2任务驱动型作文范文传家宝是一个家族认为最有价值，最值得子孙世代拥有并传承的东西。

小张的传家宝青花罐，代表着金钱价值与收藏价值；小杜家的勋章代表着荣誉；小程家一祖训作为传家宝，体现了其家族对人格修养的重视，是精神传承。

虽然小张和小杜的传家宝凝聚着祖先的财富和功勋，有各自的价值，而我更倾向于祖训的价值。

祖训，作为家族世代传承的品德匡正器，其作用胜过千金。

小程家将“忠厚传家久，诗书继世长”作为祖训，是他们家族对“忠厚”、“诗书”高度重视的体现，在世世代代对祖训的遵守实践中，必然使整个家族沾上书香气息和忠实厚道的韵味。

此乃“良训”，它使人性找到一个标准的框架，在熙熙攘攘的社会中不至于失去立己立人的信念，以一种潜移默化的方式塑造一个人美好的道德品质和文化气息，使之更好地立足于社会，更好地待人接物，在时代洪流中坚守本心，不为污泥所染，不为清涟而显得妖媚。

更重要的是，相较其他两个传家宝，良训有一个特点，那就是无法被破坏。

青花罐与勋章是物质存在，而良训是意识存在，物质不可能永存，它会在一定破坏力下成为碎片，而意识是随人生，随人灭的，是形而上学的价值形态，是寄生在人心中的，只要后代延续血脉，其必将随之传承、生长、壮大，是一个生命的动态过程，而非死板的遗物。

[任务驱动型10篇作文]高考任务驱动型作文6篇高考任务驱动型作文篇1:抒情作文600字国旗飘啊飘又到升国旗的时候了，大家都肃立在操场上。

听着雄壮的国歌在耳边奏响，望着鲜艳的五星红旗冉冉升起，一种庄严、圣神的感觉在胸中升腾——我们的祖国多么强大，我们多么幸福。

继而，我的眼前浮现出一幅幅悲壮的画面，将我的思绪拉向65年前。

65年以前，日本帝国主义的铁蹄踏进了我们中国，在我国圣神的领土上烧杀抢掠，无恶不做。

多少无辜的生命惨死在他们的刺刀之下，多少阿姨姐姐被他们残酷蹂躏，多少房屋在熊熊大火中化为灰烬。

一时间，群山失色，江河悲鸣。

随着一声声“支拉人”、“中国猪”“东亚病夫”的叫骂，掺和着“大东亚共荣”、“中日亲善”的谎言，祖宗留下的珍宝一件件流失，我们的国人一批批被戕害，国土一天天沦丧。

一想到这些，我就痛彻心扉，火冒三丈。

令我欣慰的是：我们中国人不是好欺负的!国难当头，多少仁人志士奋起反抗。

地道战、地雷战、国共合作、统一战线。

全国人民一起“亮剑”，多少英雄豪杰抛头颅，洒热血，可歌可泣，气壮山河。

先辈们用鲜血和生命换来了新中国的胜利，换来了和平美好的生活。

我们生活在和平年代，衣来伸手，饭来张口，有什么需求都会得到满足，再也没有硝烟滚滚，再也没有屈辱践踏。

然而，我们是不是就可以高枕无忧呢“少年智则国智;少年强，则国强。

”我们是祖国的花朵，祖国的未来。

我们要牢记一个法则：落后就会挨打。

我们要珍藏一个信念：团结奋进，自强不息，披肝沥胆,永不落后。

让五星红旗永远高高飘扬在世界东方。

高考任务驱动型作文篇2:2022年高考作文素材关于青春素材关于青春的名人名言1.青春的朝气和前进不已的好奇心若消失，人生就没有意义了.——穆勒2.人的青春是短暂的，但是，如果卑劣地度过这短暂的青春，就显得太多了.——莎士比亚3.谁能保持永远的青春，便是伟大的人.——郭沫若4.青春须早为，岂能长少年.——孟郊5.春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收获，冬天就不能品尝.——海德6.希望会使你年轻，因为希望和青春是同胞兄弟.——雪莱7.青春是一本太仓促的书.——席慕容8.青春是在它即将逝去的时候最具有魅力.——塞涅卡9.自信和希望是青年的特权.10.青年人充满活力，像春水一样丰富.——拜伦12.青年时种下什么，老年时就收获什么.——易卜生13.青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝得无影无踪.——莎士比亚14.青春最漂亮的装饰应该是勇气.——德雷某马克15.世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！春天就像黄金，你想做成什么，就能做成什么.——高尔基16.青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态.——塞涅卡17.青春是一年的青春，青春是生命的春天.——雨果高考任务驱动型作文篇3:广东2022年高考满分作文“唯分数论”之殇一个印记鲜明的巴掌，一个爱意满满的吻，分数成了家长喜怒的晴雨表，牵动着无数中国考生的心。

2024届高三语文写作练《彰显青春个性，做时代新青年》任务驱动型作文题解及例文精选【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作1916年，陈独秀在《新青年》一文中号召青年做“斩尽涤绝做官发财思想，内图个性之发展，外图贡献于其群”的新青年。

1919年，毛泽东在《湘江评论》上大声疾呼：“天下者，我们的天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会。

我们不说，谁说？我们不干，谁干？”如今，寄语新时代的我们，要走出孤芳自赏的狭小天地，在祖国的万里长空放飞青春梦想，努力成为时代新人。

伟人的话语激励不同时代的青年，要大胆打破陋习，摆脱束缚，勇敢更新自我，张扬个性，成为有益于国家民族的“新青年”。

请结合以上材料内容，联系现实，以高三学生代表的身份，发表主题为“新青年，敢不同”的国旗下讲话，阐述你的观点和思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息不少于800字。

【审题】这是一道任务驱动型的材料作文题。

材料一共四段，都是对“新青年”进行了阐释。

第一段是陈独秀理解的新青年，第二段是毛泽东理解的新青年，第三段是当代的新青年的特征，第四段是对新青年发出呼吁。

第一段可提炼出做“斩尽涤绝做官发财思想，内图个性之发展，外图贡献于其群”的新青年，引用信息指向个性发展和贡献社会，将社会、国家的利益置于个人利益之上。

第二段引用毛泽东对青年的呼吁，指出广大青年的主人翁地位，可通俗理解为广大青年要“爱国、担当、勇敢”，要为了自己的社会、国家敢想、敢说、敢干，体现出主人翁精神。

第三段引用习近平总书记对青年的寄语，体现出总书记对当代青年志存高远、担当时代重任的期待。

第四段是对前三段的总结：指出青年要大胆摆脱束缚，勇敢张扬个性，成为有益于国家民族的“新青年”。

结合上述信息，我们可以确定“敢不同”中“不同”的内涵，即新时代青年应勇于摆脱俗见，张扬自我，有担当敢突破。

材料的提示语中要求以高三学生的身份，“以‘新青年，敢不同’为主题，写一篇国旗下的讲话”，从中可见写作的关键话题为“不同”，兼涉“新青年”和“勇敢”。