感恩母校寒假社会实践要点心得
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2024年寒假“母校行”社会实践活动总结一、活动背景和目的2024年寒假期间,我所在的学校举办了一次名为“母校行”的社会实践活动。
此次活动的目的是让学生回到母校,参与到学校和社区的建设中,感受母校的变化和成长,同时为学生提供一个实践锻炼的机会,培养学生的社会责任感和团队合作意识。
二、活动流程和内容本次活动历时5天,具体内容包括参观学校现状、参与社区志愿者活动、与老师和学生交流等。
第一天,我们首先参观了母校的各个建筑物和教学设施。
通过参观,我们对学校的发展和变化有了更深刻的了解,同时也看到了学校的不足之处,这激发了我们对学校建设的思考和热情。
在参观过程中,我们还与一些老师和学生进行了交流,听取了他们的意见和建议。
第二天,我们分成小组参与了社区的志愿者活动。
我们去了社区的老年活动中心和儿童福利院,为那里的老人和孩子们表演节目、送上温暖的祝福。
通过这次活动,我们感受到了他人的需要和帮助的重要性,同时也体会到了团队合作的力量。
第三天和第四天,我们与学校的老师和学生开展了交流活动。
我们分享了我们外面的见闻和学到的知识,同时也了解了他们的学习和生活状况。
通过交流,我们加深了彼此的了解,也互相激发了学习的热情和动力。
最后一天,我们进行了总结和反思。
我们回顾了这几天的活动,回顾了自己的成长和变化。
我们认识到了实践的重要性,同时也明白了个人的力量是有限的,只有团队的合作和共同努力才能取得更大的成绩。
三、活动的收获和感受通过此次活动,我收获了很多。
首先,我对母校有了更深刻的了解,也对学校的发展和建设有了更深入的思考。
其次,我学到了很多社会实践的知识和技巧,学会了团队合作和沟通的重要性。
最重要的是,我培养了自己的社会责任感和奉献精神,明白了自己作为一个社会成员应该为社会做出贡献。
此外,我还感受到了集体的力量。
在志愿者活动中,我亲身体会到了团队合作的重要性,也体验到了集体的力量。
只有大家齐心协力,才能取得更好的效果。
四、活动的不足和改进虽然此次活动收获颇丰,但也存在一些不足之处。
感恩母校实践活动总结5篇第1篇示例:本文旨在对我校感恩母校实践活动进行总结,其中包括活动内容、活动过程和活动效果等方面的详细描述。
感恩母校实践活动是为了让学生更加珍惜母校资源、感恩母校教育,同时也是为了培养学生的社会责任感和奉献精神。
在这次感恩母校实践活动中,我们学生积极参与,共同努力,取得了一定的成果。
活动内容主要包括对母校环境的清理、绿化和美化工作。
我们在老师的带领下,分组进行各项工作,有的同学负责扫地、拾起垃圾,有的同学负责修剪树木、修缮花坛,还有的同学负责整理教室、擦拭黑板。
通过大家的共同努力,母校的环境焕然一新,焕发出勃勃生机。
活动过程中我们也进行了一些思想教育和学习交流。
在清理环境的过程中,老师带领我们反思自己平时的行为举止,教育我们珍惜母校资源,树立正确的价值观念。
在学习交流环节,我们分享了各自的感想和体会,互相启发,共同进步。
活动效果也是非常显著的。
母校环境得到了改善,同学们的责任感和奉献精神得到了培养,整个校园充满了青春活力和向上向善的气息。
通过这次活动,我们深刻体会到了感恩的重要性,明白了爱校爱国的责任,更加坚定了自己的成长目标和奋斗方向。
感恩母校实践活动是一次意义深远的活动,不仅让我们学生感受到了奉献的快乐,更让我们感受到了团结合作的力量。
希望在今后的学习和生活中,我们能够继续发扬感恩的精神,传承奉献的传统,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!感恩母校,感恩生活!第2篇示例:感恩母校实践活动总结一、活动背景母校是我们的第二个家,承载了我们无数美好的回忆和成长。
为了表达对母校的感恩之情,我们决定开展一系列感恩母校的实践活动。
二、活动内容1. 清洁校园作为学生,我们应该时刻保持校园的整洁与美好。
在活动中,我们分成小组,清理校园内的垃圾,修剪植物,为校园环境做出自己的贡献。
2. 植树造林绿色是校园的主题色。
我们利用活动时间,组织植树活动,种植各种绿色植物,为校园增添一份生机与活力。
感恩母校社会实践报告6篇篇1一、引言时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,我已经在母校度过了数个春秋。
这里是我追梦的起点,这里是我青春的记忆。
在母校的培养下,我不仅收获了知识,更学会了感恩与奉献。
为了回馈母校,我们组织了一次感恩母校社会实践活动,旨在通过实际行动表达对母校的感激之情。
二、活动目的1. 感恩母校:通过实践活动,让参与者深刻感受到母校的培养之恩,增强对母校的认同感和归属感。
2. 锻炼能力:通过社会实践活动,提高参与者的组织协调能力、沟通能力和团队协作能力。
3. 回馈社会:将所学知识用于实践中,为社会做出一份贡献,体现母校的教育成果。
三、活动内容1. 校园调研:对母校的校园文化、教学设施、师资力量等进行调研,了解母校的发展历程和现状。
2. 志愿服务:组织志愿者参与校园公益活动,如校园清洁、图书馆整理等,以实际行动为母校建设贡献力量。
3. 感恩演讲:邀请校友、老师进行演讲,分享他们在母校的学习经历和对母校的感激之情。
4. 成果展示:将实践活动中的成果进行展示,如调研报告、心得体会等,让更多人了解我们的活动成果。
四、活动收获1. 感恩情怀的升华:通过实践活动,我们更加深刻地感受到了母校的培养之恩,增强了我们对母校的认同感和归属感。
2. 能力的提高:实践活动让我们提高了组织协调能力、沟通能力和团队协作能力,为我们未来的发展打下了坚实基础。
3. 对社会的认识:通过实践活动,我们更加深入地了解了社会,增强了社会责任感,明确了个人在社会中的定位。
4. 校园文化的传承:我们在实践中传承了母校的校园文化,让更多的人了解了母校的历史和现状,有利于校园文化的传承和发展。
五、心得体会这次感恩母校社会实践活动让我收获颇丰。
首先,我深刻感受到了母校的培养之恩,让我在这里度过了美好的大学时光。
其次,通过实践活动,我提高了自己的组织协调能力、沟通能力和团队协作能力,为我未来的发展打下了坚实基础。
此外,我也更加深入地了解了社会,增强了社会责任感。
感恩母校活动总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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感恩母校社会实践报告5篇第1篇示例:感恩母校社会实践报告一、实践活动概述时光荏苒,转眼间我已经在母校度过了四年的大学生活。
在这段时间里,母校为我们提供了许多实践机会,让我们能够更加深入地了解社会、锻炼自己的能力。
今年暑假,我有幸参加了母校组织的社会实践活动,深刻体会到了实践的重要性和意义,收获颇丰。
二、实践地点及时间社会实践活动选择在了贫困地区的小学开展,地点位于山区偏远地带,交通不便,学校设施简陋。
活动时间为一个月,从暑假开始至开学前结束。
1.支教活动:我们团队共有十人,分为教师和学生两组,我们每天带领学生进行各科目的学习,组织课外活动,丰富他们的课余生活。
2.社区服务:除了支教活动,我们还组织了社区义工活动,为当地居民提供爱心关怀,清理环境卫生,开展文化交流等。
3.文化体验:在活动中,我们还前往当地名胜古迹,了解当地文化风俗,体验当地特色美食,增进对山区生活的了解。
四、实践过程中的收获1.提升了自我能力:在支教活动中,我不仅学会了如何教授学生知识,还学会了如何处理人际关系,在与学生、老师、家长的交往中,提升了自身的沟通能力和团队协作能力。
2.感悟生活意义:在贫困地区的支教活动中,我看到了孩子们朴实的笑容,他们虽然生活贫困,但却充满了对生活的憧憬与热爱。
我意识到,生活不仅仅是物质的丰富,更重要的是心灵的满足与快乐。
3.懂得感恩:通过这次社会实践活动,我深刻地感受到了社会的温暖和人群的支持。
我要感恩母校提供这次宝贵的机会,感恩社会给予我们的爱心与帮助,我会把这份感恩传递下去,用我的行动回报社会。
参加社会实践活动让我受益良多,让我更加坚定了做一个有责任心、有担当的人的决心。
在未来的学习和工作中,我会更加努力,不忘初心,牢记使命,为实现中国梦贡献自己的力量。
六、对社会实践的建议希望学校能够继续开展更多的社会实践活动,为学生提供更多实践机会,让学生能够锻炼自己的能力,拓展自己的视野,感受社会之美,为建设美好的社会贡献自己的力量。
寒假社会实践母校行实践心得5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
下面是本人带来的有关寒假社会实践母校行实践心得,希望大家喜欢#寒假社会实践母校行实践心得1#活动目的:母校是我们都难以忘怀的,嘎嫩母校也是我们应该做的.回访母校,了解现在90后心中的大学,了解他们心中的大学是怎么样的.进一步提高我们的社会实践能力,提高高校的办学质量,培养出一代代的优秀人才.一、调查情况及内容:2012年1月24日这天中午,我从南京回到贵港,就离开赶往我们的母校,来到学校里,感觉什么都变了,学校发生了天翻地覆的变化,变漂亮了,变大了,几栋现代学生公寓起来了,新教学大楼、体育馆、二食堂政治紧张的建设中,学生们都在紧张的学习中。
我联系了班主任后,想老师做了询问做了记录,然后以发问卷的方式在学校里做了调查,与学生们做了交流,在学生中反映效果很好。
现将做的调查作如下总结:(一) 1、学校学生情况:在校的学生都是90 后,大家所谓的非主流 ,他们的思想进步,很多学生了解社会形势,对自己的`未来有自己的想法,很现实,要求也高.由于基本是独生子女,大部分的生活条件都好,据调查现在的学生,吃苦精神没有了.学习好的学生越来越少了,学习主动性不高.但是知道自己要学习,只是重视程度不一样.两极分化不明显.喜欢做自己喜欢的事情.提到大学他们都很期望.2、教师情况:通过和班主任的交流,对学校的教师情况有了了解.由于学习的发展,高起点高发展.优胜劣汰的原则选择老师.师资队伍更加雄厚.(二)、问卷调查结果:1、关于上大学选择什么专业深造:有40%的同学选择经济与管理,10%选择电子,10%选择计算机,英语通讯艺术舞蹈专业没有人选择,40%学生所选专业没有涉及。
2、进入大学后培养方向:18%选择专业知识能力。
55%选择培养社会实践能力,18%口才与交际能力,9%选择管理与理财能力 .3、填志愿看重个大学的哪些方面:17%看重学校的环境,17%看重专业设置,33%看重师资力量,17%看重社会知名度,16%看重学校所在地.4、通过什么方式了解自己喜欢的大学:9%通过高考指南,55%通过网络了解自己喜欢的大学,18%通过老师,18%通过招生考试报.5、是否知道广西师范大学:80%知道.6、进入大学后自己的奋斗目标:55%要考研,45选择了其他.7、是否经常通过网络了解大学:80%偶尔,20%没有.二、社会实践心得:在这次社会实践活动中,让我受益很多,见到班主任,她还是那么热情,那么的和蔼,使我想起了我的高中时代.又与班主任谈谈了宗自己的情况,自己的奋斗目标,老师给我讲解了很多奋斗的实列,给我鼓劲,让我无论有什么困难都要克制住,坚持到最后,不要放弃自己,最后给了我一段寄语: 希望你一直保持乐观进取的精神,在今后的学习生活将来的事业上,保持有远大的理想,终身学习,热爱生活. 强调了热爱生活,要好好照顾自己.我们在学习,还有更多的人在后面努力,看见母校的学子们都在努力奋斗着,自己为什么已经没有当年那股奋斗劲?很值得我思考,大学不是我的终点,还需奋斗.我们的老师还是那样和蔼可亲,当年对我们无微不至的关怀,为我们花了很多的心血,然而我们并没有给他们什么,现在我们要做的就是好好奋斗,懂得回报!#寒假社会实践母校行实践心得2#回访母校,了解现在的90后心中的大学,了解他们心中的大学是怎样的,进一步提高我们的社会实践能力,提高高校的办学质量,培育出一代代更加优秀的人才。
社会实践感恩母校心得大学生实践实践的过程是每个人都要经历的必经之路,在这个路上,你不在是个孩子,在锻炼,在成长,跌跌撞撞,且歌且行。
下面是小编带来的社会实践感恩母校心得,欢迎查看。
社会实践感恩母校心得一:为了贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,我校在认真积极开展德、智、体、美等教育的同时,积极扎实地指导学生参加社会实践活动,提高学生的社会实践能力,提高学生的劳动意识。
现将本学年社会实践工作总结如下:一、学校师生广泛而积极参与。
社会实践劳动是每个学生学习的一项重要内容。
每学期都制定详细计划,按计划落实社会实践劳动,由政教处负责,各处室、年段积极配合,使实践工作能够落到实处,学生参与的积极性很强,在劳动中增长知识、提高劳动意识。
二、以校内社会实践为基础。
充分利用学校资源开展社会实践活动,开辟劳动空间,使实践更有实效性。
⑴本学年新生入学,九月我校初一新生也进行了广播操培训。
这样提高了学生吃苦耐劳的意识,掌握了基本的队列知识,增强了纪律意识。
⑵成立校督导队,让学生参与自我管理和民主管理。
本学年参加督导队的学生计100多人,他们在政教处的指导下,负责每天的出勤、卫生、仪容仪表、文明举止等各项检查。
通过督导队活动,很好地激发了学生的主人翁意识,提高了学生自我管理水平,促进了校风更加积极地发展。
⑶组织学生参加校内劳动,创造条件使每位学生都能参与到美化、绿化校园的劳动中。
本学期我校校园扩建,校容校貌改造的任务较重,在学校的动员和统一安排下,从初一到初三,学生积极参与搬砖块、石块、挖土、种树等劳动。
校园的建设有学生的辛勤劳动,让学生感受着校园环境的变化,既提高了学生的劳动意识,又增强了学生的爱校意识。
⑷组织初一、初二学生寒假护校队,负责寒假期间校园内卫生打扫、绿化维护、教室门窗看护等工作,起到良好效果。
三、拓展校外社会实践空间。
学校积极拓展实践空间,使学生的社会实践更丰富多彩。
⑴组织春游和秋游活动。
学校统一领导,政教处、年段进行必要的路线勘察、安全动员下,我校初、高中部学生的春、秋游都取得了圆满成功,既丰富了同学们的课余生活又让同学们更了解家乡、爱家乡。
感恩母校实践活动总结8篇篇1一、引言本次实践活动的主旨是感恩母校,旨在通过实际行动表达对母校的感激之情,深化我们对母校历史、文化和传统的认识与理解。
通过组织各类活动,我们收获了丰富的经验和深刻的感悟,现将活动总结如下。
二、活动内容与过程1. 校园历史与文化讲座我们邀请了校史专家,为师生们举办了一场精彩的校园历史与文化讲座。
通过讲座,我们深入了解了母校的发展历程、校园文化的形成与传承,以及校友们的杰出成就。
2. 参观校史馆与标志性建筑组织部分师生参观校史馆,亲身感受母校的历史变迁。
同时,我们还游览了校园内的标志性建筑,如图书馆、教学楼、实验室等,感受到了母校对我们学业成长的关爱与付出。
3. 感恩志愿服务活动组织志愿者参与校园环境的整治与维护,如清理校园卫生、维护校园秩序等。
通过实际行动,表达对母校辛勤付出的教职工们的敬意和感激之情。
4. 校友访谈采访了部分优秀校友,了解他们在母校的学习生活经历以及毕业后的发展情况。
通过访谈,我们感受到了校友对母校的深厚感情,以及他们为母校带来的荣誉。
5. 感恩母校主题征文比赛举办感恩母校主题征文比赛,鼓励师生们用文字表达对母校的感激之情。
征文作品反映了师生在母校的学习生活经历、成长感悟以及对母校的深厚感情。
三、活动收获与感悟1. 深入了解母校历史与文化通过本次活动,我们更加深入地了解了母校的历史、文化和传统,增强了我们对母校的认同感和归属感。
2. 感恩之情得到升华通过实践活动,我们更加深刻地体会到了母校对我们的关爱与付出,我们的感恩之情得到了升华。
3. 收获友谊与成长本次活动为我们提供了与同学、老师、校友交流互动的机会,我们在收获友谊的同时,也得到了成长与提高。
4. 增强了社会责任感通过志愿服务活动,我们增强了社会责任感,明白了回报社会、感恩母校的重要性。
四、结语本次感恩母校实践活动,让我们深刻体会到了母校的历史底蕴、文化魅力以及对我们的关爱与付出。
我们将以此为契机,更加努力地学习,为母校争光,为社会发展贡献力量。
爱回母校实践报告范文(三篇)第1篇: 爱回母校实践报告转眼一个学期过去了,寒假也快接近尾声,大学的生活说不上丰富多彩,但是也有点枯燥乏味,回想起高中的时候,虽然一天满课满课,但是每次吃完饭的时光是多么有趣,可以在班级里,这么多的同学尽情聊天。
恰好学校有社会实践,我多么兴奋的回去看了老师。
门卫伯伯还认识我,笑着给我开的门,还有那么熟悉的教学楼,食堂,还有如初生牛犊般的高中生。
我已经不是那个不太懂事的高中生了,此刻,突然感觉自己老了很多。
我也亲身感受着老师同学互动的气氛,亲身体验过为坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤。
当喜欢睡懒觉的人们还沉醉在梦乡时,我们已经坐在教室里开始了一天的奋斗,朗朗的读书声声声悦耳,我们这样的刻苦奋斗着,为了六月那即将到来的难关。
再回母校,见到陈老师依旧那么可爱,张老师依旧靓丽时尚。
看到熟悉的身影,心中总有些许感概:老师们还是那么默默地付出,然而,在他们转身的那一瞬间我猛地发现了他们的背影已经少了往昔的那份青春,更多了一份疲惫和劳累,但,风采依旧还在。
因为缘分,我有机会受教于X中的老师,那清澈的眸子里闪烁着对学生的关怀,笔尖流淌的批语让我感受到了他们孜孜不倦的精神。
他们给予了我终生难忘的关怀,不论是学习、生活,还是自身的成长,在六中的日子,我就在这样一些可爱的老师的教导下,努力的学习,健康快乐地成长。
古往今来,世界上用来描述老师的词语、诗句数不胜数。
而我,只想通过自己笔下平实的文字、真实的感受将心中炽热的情感倾诉。
虽然我离开了母校,但回想起来我依然心存感激。
老师们都已经带了新的高一小学弟,小学妹们,看到我回去,那是那么的高兴。
我知道,虽然我只是一个很平凡的,他们教育生涯中的其中一个,但是,因为我们曾经一起奋斗过,一起为了高考努力,刻苦。
我们有着深厚的感情,俗话说,一日为师终生为父,在高中的时候,或许我们没有这么爱老师,爱学校,但是一出学校,心中总有那份惦念。
母校,有人说是母亲,有人说它是我们共同的精神家园等等,我想这些都是正确的,母校,不仅是母亲,是精神家园,更是我们一辈子“停泊”的港湾,是我们共同的家。
“感恩母校行”寒假社会实践活动个人总结_个人教研活动总结全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:感恩母校行”寒假社会实践活动个人总结一、活动背景寒假社会实践活动是学校组织的一项重要活动,旨在让学生在假期里走出校园,走进社会,增长见识,提高社会责任感,培养学生的实践能力和团队合作精神。
在这个活动中,我和我的同学们走进了社区、农村和贫困地区,开展了各种形式的实践活动。
这些活动不仅让我们亲身感受到了社会的多样性和复杂性,也让我们更加珍惜学校的培养。
二、活动收获通过参与“感恩母校行”寒假社会实践活动,我收获了很多。
我深刻意识到了自己的幸福生活是来之不易的。
在社区和农村,我看到了很多贫困家庭和困难群众,并亲身感受到了他们的生活困难。
这让我更加感恩自己现有的一切,也让我更加珍惜学校的培养和老师的教导。
通过参与社会实践活动,我提高了自己的实践能力和团队合作精神。
在活动中,我们要面对各种问题和挑战,要与队友们密切合作,解决问题。
这让我更加深刻地认识到了团队合作的重要性,也让我更加自信和坚定。
通过活动,我也增长了见识,开阔了眼界。
在活动中,我看到了许多不同的风景和人文,也了解了社会的各种现象和矛盾。
这让我更加熟悉了社会,也让我更有信心面对未来的挑战。
通过参与“感恩母校行”寒假社会实践活动,我深刻认识到了学校的培养和教育的重要性。
学校不仅教会我们知识,更教会我们怎样做人。
学校不仅培养我们的智力,更培养我们的品格。
我们要珍惜学校的一切,努力学习,做一个对社会有用的人。
四、活动感想“感恩母校行”寒假社会实践活动是一次难忘的经历。
通过这次活动,我不仅提高了自己的实践能力和团队合作精神,更增长了见识,开阔了眼界。
我会将这次活动的收获和感想记在心里,不断努力,做一个对社会有用的人。
感谢学校给我的这次难忘的经历,让我受益终身。
希望学校能继续举办这样的活动,让更多的学生受益。
【结束】第二篇示例:感恩母校行”寒假社会实践活动个人总结“感恩母校行”寒假社会实践活动是我们母校组织的一项非常有意义的活动。
优秀学子母校行社会实践活动总结优秀学子母校行社会实践活动总结范文(通用5篇)不经意间,一个活动就结束了,我们的个人能力得到了很大进步,这时候,最关键的活动总结怎么能落下。
那么好的活动总结是什么样的呢?以下是小编为大家整理的优秀学子母校行社会实践活动总结范文(通用5篇),希望对大家有所帮助。
优秀学子母校行社会实践活动总结篇1寒假开始前,学校开展了“优秀学子母校行”的实践活动。
为了丰富我们的假期生活和锻炼个人能力,我们几个伊犁校友组成一个团队参加了此次宣讲活动。
一方面,我们不仅锻炼我们自身能力,提高团队协作能力;另一方面,我们可以回访母校,感恩母校,并宣传长安大学,加深学弟学妹们对长安大学的了解。
在进入校园前,我们组内对此次活动进行了合理的分工,并制作了关于长安大学的ppt,通过学校概况、学科建设、校园生活和录取及就业情况四个部分对长安大学进行了全面的介绍,使此次活动的准备工作更加充分。
在商量过后我们决定在1月28日进行此项活动。
当天,我们怀着紧张而激动的心情来到了伊宁三中。
看着母校的一草一木,我们都深有感触,物是人非,转眼之间我已离开母校近三年,母校却未有许多变化,我们以前的恩师也有了新的学生,新的历程,就如我们一样有了新的圈子,新的开始。
我们找到了高三年级组张晓丽老师,她非常热情的欢迎我们,并根据我校情况为我们选择了6个理科班和2个文科班进行宣讲活动。
教室里,同学们都既好奇又激动,他们如同曾经的我们对未来充满了好奇却又懵懂不知,而我们的到来正是为他们加深了对大学和不同专业的认知。
我们不仅为他们介绍了长安大学,也为他们解答了不少心中的困惑。
我们为他们解答了有关长安大学各方面的问题,包括长安大学的社团活动,校园环境,宿舍的环境和管理制度,专业特色和就业前景等,为即将进入大学的他们提前进行基础性的辅导和知识铺垫,相信对他们来说是有一定的帮助的.。
他们现在肯定是处于辛比较苦的一段岁月,不过我们坚信他们一定会迎来他们美好的明天。
感恩母校心得体会[五篇模版]第一篇:感恩母校感恩母校五年的时光,好像匆匆走过,又好像有些漫长。
现在,我已经步入了五年级的下学期,这让我悲喜交加。
悲是因为我即将要和朝夕相处的老师、同学们分别了;喜是因为我将会学习到更多新知识。
回顾五年来走过的路程,不知老师们为我们费了多少心思,操心多少次;不晓得在多少个夜里,老师开着灯,为我们不辞辛苦地批改作业。
老师们尽心尽力地教育我们,让我们从无知的儿童变成了稍有知识的少年。
我敬爱的老师啊!是您为我开启了学习的大门;是您引领我步入知识的殿堂;是您带我遨游在知识的海洋;是您帮助我建造知识的宝库。
您的谆谆教诲,我永远会铭记在心;您的呕心沥血,我永远都不会忘记。
您像辛勤的园丁,将知识的甘露浇灌在茁壮成长的鲜花上;您像阳光,温暖人们的心灵。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”老师为了我们付出了许多许多,却不求一点一滴的回报。
亲爱的同学们,这五年中,我们经历过酸甜苦辣。
我们一起奋斗,一起进步,一起成长,一起欢笑。
虽然我们将分开,但转念一想,我们将会离自己的梦想更进一步,难道这不值得兴奋吗?“海内存知己,天涯若比邻。
”不论我们身处何方,但我们的友情就如同一朵朵腊梅花,任冰雪拍打,却依然挺立、绽放,坚强不屈地生长,并散发着沁人心脾的缕缕幽香。
我们前方的路难免会有坎坷,但只要有勇气和信心,就一定会冲破艰难险阻,到达梦想的彼岸。
母校那碧绿的操场中的每个地方,都留着我们的脚印和欢声笑语;那五年四班有着我们一起奋斗过的汗水;那国旗中记载着我们在升旗仪式时庄严的情景。
五年的情谊,难舍难分。
这五年中发生的事情,犹如一张张相片。
而记忆就是一本相册,将这些点滴的事情保存在我的心中。
母校,请放心。
我们会努力,会奋发,会腾飞!现在,我们以您为荣。
但将来,您一定会以我们为荣!黑龙江大庆萨尔图区大庆市直机关第三小学校五年级:王宇航第二篇:感恩母校感恩母校光阴似箭,日月如梭,伴随着校园里朗朗的读书声,承载着老师与父母的殷切希望,六年的小学生涯即将结束,该是和母校挥手说再见的时候了,望着校园内的一草一木,望着窗明几净的教室,心里是那么的依依不舍。
2024年感恩母校的心得体会范文实践活动在大学生的课外教育中占据重要地位,同时也是提升自我能力的关键途径。
对于在校学生而言,寒假提供了宝贵的实践时间,使我们有机会深入理解社会,提升自我。
然而,社会实践不应流于表面,而应有明确的目标,确保我们能从中获得实质性的收益,而非仅仅为了完成任务。
在参与社会实践之前,我们需要设定清晰的目标,并制定实际可行的计划。
实践的核心价值在于过程,通过实践,我们可以锻炼自我,提升能力。
因此,我积极参与了学校组织的“感恩母校,携手共进”活动,以期在了解社会、提升自我能力的同时,也能向母校和老师汇报我在大学的学习和生活。
这项活动旨在培养学生的感恩之心,提升道德素质和个人修养,为大学新生提供了一个宝贵的实践平台。
虽然实际的实践活动时间有限,但我深感收获颇丰,基本实现了预设目标。
短暂的实践中,我体验到了各种压力,意识到自身能力和经验的不足,同时也感受到了实践带来的乐趣和满足感,这是在校园生活中无法获得的宝贵经验。
这次实践让我深刻理解到“艰辛知人生,实践长才干”的道理。
通过“感恩母校”活动,我更深入地理解了老师,发现了新的校园视角,提升了自我能力,并在实践中更准确地定位自己,认识到自身的不足,从而能以更客观的角度评价自我价值。
这增强了我面对未来挑战的信心和毅力,因为我明白,要适应社会,必须尽早接触社会,了解社会。
此外,我也认识到“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
计划与实际总会存在差距,需要通过实际行动不断调整和验证。
实践中,我在沟通、自信和知识积累三个方面都有待提升,这将是我未来学习和实践的重点。
母校是塑造我、磨砺我之地,而学院则是我锻炼和成长的基地,使我能将所学知识应用于社会。
尽管实践活动短暂,但其带来的影响深远。
我与母校的关系因此得以拉近,实践经验和问题解决能力也得到增强,为我更好地认识社会、适应社会奠定了坚实的基础。
总的来说,这次的实践活动让我受益匪浅,我将珍视这些经验,不断学习和提升,以更好地面对未来的挑战。
“感恩母校行”寒假社会实践活动个人总结篇一:感恩母校感恩母校心系杭商一.“滴水之恩,涌泉相报”。
不忘母校培育之情,不忘恩师的教诲之恩和教诲社会制度的关爱之情,为弘扬中华民族光荣传统美德,学会知恩、感恩、报恩,进一步宣传浙江工商大学杭州商学院。
我在2021年寒假期间,参加了由我校“感恩母校”的寒假社会实践活动。
“感恩母校”寒假实践旨在针对大一新生中存在中其的问题,是对学生“感恩”情节培养的初次科麻。
活动通过鼓励每位同学同窗回归母校看望老师和学弟学妹,向他们介绍念书大学及在校学医学习生活状况,让我们的学生家长学会感恩、学会珍惜。
一定程度上提高我校在全国高中的知晓度。
二.母校文化余姚中学创建于1935年11月,是余姚的第一所中学校长。
1943年后改名为余姚县县立中学并开始招收小学高中,成为余姚第一所完全中学。
1961年被列为省24所试点中学之一。
1981年被列为省80所重点中学之一。
1989年秋至今为实验学校,2021年12月被确定为省一级重点中学。
近几年来,学校先后被评为“浙江省文明单位”“浙江省第二批和谐校园”“浙江省科研兴校200强”“省中小学德育工作先进单位”“省现代教育技术实验学校”“省教科研先进学校”“省卫生先进单位”。
学校以“知行合一,止于至善”为校训,以“让自己更优秀”为口号,秉承“唤起良知,追求良知”的教育理念,注重学生德智体美劳全面发展。
近三年中,学校教师在宁波大市以上获奖或发表论文250余篇,主编或参与编写学术专著12部,应负并完成了省级、宁波市级科研项目10多个。
良知美德教育研究已经取得了初步成果,《唤起良知,追求卓越》和《顺导性情,自求自得》已经分别由浙江教育出版社和教育出版社正式出版。
有80余位教师已完成或正在进修硕士研究生课程,6人先后赴澳大利亚进修。
近几年来学校还引进了外籍大力推广教师。
学校还与美国西北理工大学、日本安昙川町是中学、香港宁波二中建立并行了双向文化交流关系。
感恩母校心得体会5篇感恩母校心得体会篇1实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,因此对于我们在校大学生来说,能在寒假有充足的时间进行实践活动,给了我们一个认识社会、了解社会,提高自我能力的重要的机会。
作为一名大学生的学生,社会实践也不能停留在那种毫无目的的迷茫状态,社会实践应在结合我们实际情况,能真正从中得到收益,而不是为了实践而实践,为了完成任务而实践。
我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标,为自己制定一个切实可行的计划。
应注重实践的过程,从过程中锻炼自己、提高能力。
因此,为了更好的了解社会,锻炼自己,感受社会的现状,体验一下实践的乐趣,这期的假期我根据学校举行的“感恩母校,携手共进”活动及自己在假期期间的实际情况积极报名参与其中,我们在中学时代度过了最青涩的青春年华,在那里母校和亲爱的老师们含辛茹苦地把我们送进了知识的象牙塔。
他们对学生成长的关爱,需要我们怀揣一颗感恩的心回到母校,向昔日恩师汇报大学的学习生活。
我院为学生怀揣一颗感恩的心在大学殿堂里刻苦努力,也为提高大学生的道德素质和个人修养,特开展新生“感恩母校”寒假实践活动。
虽然实际行动仅有1天时间,但我仍然觉得受益非浅,基本上达到了自己的目的。
短短的实践让我体会到了来自各种各样的压力,发觉了自己所拥有能力及社会的经验的欠缺,同时让我感到实践的无比快乐,一种在学校自由天地无法体会到的实践性的“愉悦”。
这次的实践活动使我知道了“艰辛知人生,实践长才干”。
通过开展“感恩母校”社会实践活动,使我更加地了解老师,发现新的校园风景,增长了才干,并在实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。
我是一名大一学生,将来要走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
使我明白了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
感恩母校寒假实践心得感恩母校寒假实践心得为了响应哈工大团委的号召,引导高中母校的学弟学妹们更好的认清当前的高考形式,使他们有足够的信心面对不久后的人生第一次抉择,下面是小编精心收集的感恩母校寒假实践心得,希望能对你有所帮助。
感恩母校寒假实践心得作为大学生,我们要了解社会,深入基层,深刻地学习党和国家的方针政策,学习实践三个代表,充分理解科学发展观,为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。
只有懂得全面的发展自己,把理论与实际相结合,才能更好地投入到祖国的建设中去,才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。
深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。
从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生,实践长才干”。
通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的'不足,对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。
我是一名大一学生,将来要走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。
尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。
通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。
就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。
通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。
必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”。
感恩寒假社会实践报告(共12篇)篇1:寒假社会实践报告感恩寒假社会实践报告感恩寒假社会实践报告感恩慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
------------题记白云奉献给蓝天,于是蓝天有了一颗感恩的心,便把晴空万里给予人们;树叶奉献给大树,于是大树有了一颗感恩的心,便把一片片树荫洒向大地。
父母把爱奉献给子女,于是子女有了一颗感恩的心,尽管方式不尽相同。
但都有一个共同的夙愿-----那就是愿天下父母平安渡春秋。
子女的心愿与父母的心愿是一致的,父母希望子女好,子女同样希望父母平安健康。
有一种爱,它是伴随我们一生的暖流,这种爱是身后的父母之爱,这种情感是深深的爱子之情。
他默默付出,默默奉献,无欲无求。
他博大精深,不会因时间的流逝而被人淡忘,也不会如爱情版轰轰烈烈,他就像潺潺的小溪缓缓的滑过我们的身体。
流进我们的心里。
这是一种伟大无私的爱。
寒假的到来让我有足够的时间回报父母。
提到父母,除了感激,就是感谢,是他们把我带到了这个美好的世界。
从我呱呱坠地起,爱就像阳光一样,无时无刻不在照耀着我们。
我的父母家开始为我担心,小到吃穿,大到工作等等。
父母为我操碎了心,我不会再让父母失望,难过。
这个寒假我决定留在家里帮助爸爸妈妈,让他们感受到子女的爱。
时间一天一天的走过,每天看着父母忙东忙西,心里就有着幸福在涌动。
同时心头却又丝丝心疼,父母的劳累看在眼里,疼在心里,却什么也帮不了,一种从未有过的自责划过心头,责怪自己无用,却又无可奈何。
只有让自己变得强大,才能保护父母,善养爸妈,让爸妈幸福快乐。
爸爸曾说过:我的快乐就是他们的快乐,只有我能幸福,他们才会幸福。
每每想到这句话都会侵湿眼角。
以前曾看到过这样的一段话:今世的父母都是前世的子女,因为他们是来报前世的恩。
来世请让我还做你们的父母,来回报你们今生的爱。
让我为你们无私奉献,无欲无求。
寒假社会实践的'这段期间,我看懂了所有的父爱与母爱。
感恩母校寒假社会实践要点心得感恩母校寒假社会实践要点心得感恩母校寒假实践体会心得作为大学生,我们要了解社会,深入基层,深刻地学习党和国家的方针政策,学习实践三个代表,充分理解科学发展观,为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。
只有懂得全面的发展自己,把理论与实际相结合,才能更好地投入到祖国的建设中去,才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。
深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。
从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生,实践长才干”。
通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。
我是一名大一学生,将来要走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。
尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。
通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。
就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。
通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。
必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”。
这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。
这次的社会实践收获不少。
我认为以下四点是在实践中缺少的。
一.在社会上要善于与别人沟通。
经过一段时间的工作让我认识更多的人。
如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。
以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。
与同事的沟通也同等重要。
人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。
别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。
二.在社会中要有自信。
自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。
在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。
你没有社会工作经验没有关系。
重要的是你的能力不比别人差。
社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社会中要克服自己胆怯的心态。
开始放假的时候,知道要打假期工时,自己就害怕了。
自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。
几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。
如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。
”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。
战胜自我,只有征服自己才能征服世界。
有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。
”四.工作中不断地丰富知识。
知识犹如人体血液。
人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。
社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。
实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。
亲身实践,而不是闭门造车。
实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。
为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。
扩展阅读:“感恩母校浇筑梦想”寒假社会实践活动策划书2.0“感恩母校浇筑梦想”“优秀毕业生”之赴茂名市第十七中学西校区社会实践活动策划书主办单位:共青团华南师范大学团委共青团华南理工大学团委共青团华南农业大学团委共青团广东财经大学团委承办单位:四校联合社会实践队时间:20xx-11-20一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三、十四、十五、目录综述活动主题活动背景活动意义及目的可行性分析活动细则招生与宣传主要教学内容(需要补充)活动预期效果经费预算风险预估安全保障细则分组情况前期准备工作推进表附录一、综述活动名称:“感恩母校浇筑梦想”优秀毕业生之赴茂名市第十七中学西校区社会实践活动主办单位:共青团华南师范大学团委共青团华南理工大学团委共青团华南农业大学团委共青团广东财经大学团委茂名市第十七中学西校区承办单位:四校联合社会实践队活动时间:20xx年1月19日至20xx年1月26日活动地点:茂名市第十七中学西校区队长:华南师范大学数学科学学院张志杰队伍成员:华南师范大学外国语言文化学院蓝翠娟华南理工大学土木与交通学院袁椿荃华南农业大学外国语学院杨晓标广东财经大学创业实践学院吴思达二、活动主题“感恩母校浇筑梦想”三、活动背景作为当代大学生,我们心怀理想,乐于助人,我们渴望用自己的所学知识、实际行动来感谢母校、各位老师高中三年对我们的培养,更希望能够利用寒假时间,尽自己所能去帮助师弟师妹,用实际行动感恩母校、回报社会。
我们希望通过分享交流学习经验、高考复习方法等活动,引导师弟师妹探索、形成适合自己的学习方法,为高三的学习和高考的复习打好坚实的基础,同时也希望自己能够通过本次社会实践活动锻炼自我,提高自身的综合能力,树立当代大学生的良好形象。
四、活动意义本次活动以“感恩母校浇筑梦想”为主题,感谢师恩,回馈社会。
我们将赴广东省茂名市第十七中学西校区开展为期7天的教育实践及宣传活动。
作为走过高中、走过高考的师兄师姐,我们将和学弟学妹们分享交流高中学习经验、高考复习方法,引导学弟学妹们探索、形成适合自己的学习课本知识的方法,学会如何总结、反思、改进自己的学习方法。
此次回馈母校教育实践活动将以“分享学习方法经验、展望大学生活”为基本方向,在7天的支教活动中,我们将充分发挥当代大学生的饱满热情和榜样作用,和师弟师妹分享学习方法经验,通过分享大学生活经历,和师弟师妹们一起展望美好大学生活。
同时,我们将会以高度认真、负责、高效地完成教学任务,实现预期教育效果。
在第二课堂活动中,我们将会在校园内有秩序地组织学生参加户外素质拓展活动,在7天的活动过程中做到劳逸结合,增强学生团队的合作意识。
除此之外,我们还将通过讲述个人励志成长经历或和播放励志电影等活动,增进学生与我们之间的了解,帮助同学们提高个人心理素质,鼓励他们勇于追逐自己的梦想,引导他们更好的准备高考复习。
五、可行性分析1.组织可行性分析①团队成员经过严格的筛选与培训,本着自愿报名的原则,在众多本高中母校优秀毕业生中挑选合适的队员。
②团队成员怀着回馈母校的感恩之心,本着服务社会的态度来筹备、组织本次活动,团队成员具有高度的教学热情和教育使命感,能够胜任本次活动的相关组织和教学工作。
③团队构建合理。
团队内部建立团队制度、规则,并能够根据实际情况进行改进。
④团队分工很明确。
各个队员职责明确,所有的活动组织和教学任务落实到每一个成员,保证实现团队工作协调性和团队工作效率,能够保证各项工作的开展。
2.教学可行性分析①团队成员具有扎实的专业技能:实践团队成员来自广东各大高校,都曾在高考中取得优异的成绩。
并且,有多位成员都曾在广州、佛山等地区的名师教育、广州艾雯斯教辅中心等教辅机构担任签约教员,具有丰富的教学经验以及出色的讲解能力。
②团队成员具有良好的沟通能力:实践团队成员大都是是各大学校辩论队队员,学校、学院团委、学生会干部,学生社团骨干分子。
团队成员性格开朗,相互信赖,并且善于与人沟通,有利于教学、调研活动的开展,当冲突发生时也能通过沟通避免极端情况发生。
③团队成员具有一致的愿景与团队认同感活动的筹备、组织事项全部由团队成员分工合作完成,每个人都深深认同这个团队,都希望能够帮助学弟学妹,都希望通过本次社会实践活动,带动更多的志愿者参与到公益教育实践中去。
④风险评估与应急措施通过与学校领导、老师以及其他工作人员进行有效的沟通,对该地的治安状况、学校概况、学生的基本状况进行了深入了解,对可能遇到的各种紧急情况进行了集中讨论,制定了详实的应急预案,主要包含:人身安全、出行安全、财产安全、突发矛盾等方面。
六、活动细则1.活动时间20xx年1月19日至1月26日2.活动地点广东省茂名市第十七中学西校区3.活动对象广东省茂名市第十七中学西校区高二年级理科班部分学生4.实践地简介茂名市第十七中学西校区校址即市一中原址和茂名市实验中学,是市区最早的一所中学。
这里见证了茂名市一批又一批教育前辈的辛勤耕耘,继承和发扬了茂名市一中的一切优良传统,这里人才辈出,星光灿烂,积聚了深厚的文化底蕴,形成了良好的校风、教风、学风。
学校位于市区永久桥西头,交通方便,校园环境幽雅,风光明丽,绿树成荫,是花园式学校,是莘莘学子求学求知的理想学校。
5.活动内容在本次教育实践活动里,我们共开设常规课程和第二课堂两大类课程:(1)常规课程:主要包括数学、英语、物理三科。
课程表见下表,教学大纲见附录。
主要对学生已学课程知识点进行总结以及分享学习经验,指导学习方法,提高学生的备考和应试能力。
(2)第二课堂:以提高学生的综合素质为目的,学生可根据自己的兴趣自愿报名。
每项课程由专门的教员负责组织开展,开设课程有飞盘团队训练、户外素质拓展游戏等一系列的活动。
课表如下:教育实践课程表(一班)第一节(8:20-9:00)第二节(9:10-9:50)第三节(10:10-10:50)第四节(11:00-11:40)第五节(2:30-3:10)第六节(3:30-4:10)第七节(4:20-5:30)晚自修(7:00-9:00)第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天物理英语开班英语英语数学数学典礼英语物理英语物理数学英语物理午休数学数学英语物理数学数学数学第二课堂:英语角、飞盘队、户外素质拓展、学习经验分享交流等教育实践课程表(二班)第一节(8:20-9:00)第二节(9:10-9:50)第三节(10:10-10:50)第四节(11:00-11:40)第五节(2:30-3:10)第六节(3:30-4:10)第七节(4:20-5:30)第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天物理英语开班英语英语数学数学典礼英语物理英语物理数学英语物理午休数学数学英语物理数学数学第二课堂:英语角、飞盘队、户外素质拓展、学习经验分享交流等晚自修(7:00-9:00)开班典礼:师生相互自我介绍,每位老师介绍现读大学概况,分享大学精彩生活经历,让学生与大学进行一个“零距离”的接触,拓展学生的视野。