主题班会设计方案-2019最新幼儿园大班教案

幼儿园大班安全主题班会教案（精选9篇）幼儿园大班安全主题班会教案(精选9篇)幼儿园大班安全主题班会教案1活动目标：1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。

2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。

活动准备：1、因漏气而造成的事故事例。

2、煤气灶一个。

3、关于一些煤气发生的事故录象。

活动过程：一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处1、出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？2、教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。

它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜┄┄二、观看录象，了解煤气的危险性。

1、教师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。

2、展示有关图片或相关的'报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。

3、引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些？教师小结。

三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1、怎样安全使用煤气。

2、怎样知道漏气了？如何辨别呢？3、我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。

1、当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。

2、小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。

3、如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。

幼儿园大班安全主题班会教案2活动目标：1、教育幼儿懂得安全乘坐自行车的重要意义。

2、学习乘坐自行车的正确方法。

活动准备：1、教师自绘《南南的脚受伤了》图片（一）、（二）。

2、自行车一辆、放在自行车上用的儿童座椅两张。

（一张是放在前杠上的，一张是放在后架上的）。

活动过程：1、看图片，讨论南南的脚受伤的原因。

（1）、小朋友，你们每天坐什么车来上幼儿园？（2）、有一位小朋友叫南南，他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的。

可是有一天他却没有到幼儿园，是怎么回事呢？我们一起来看看。

幼儿园大班安全教育主题班会教案11篇幼儿园大班安全教育主题班会教案篇1目标：丰富自我保护的常识和方法，增强自我保护的意识。

准备：自绘教学挂图。

过程：1、交代比赛规则：(1)幼儿分成若干小组，教师担任安全知识竞赛的主持人，每组有记分牌，各组按主持人的要求回答问题，答对题目的小组可得分。

(2)竞赛分必答题、抢答题和“画”题，总分组为优胜组。

2、必答题(出示教学挂图)(1)哪些地方有危险，不能去玩?(2)哪些东西有危险，不能玩?(3)哪些东西不能吃?在幼儿园活动时要注意哪些安全?(4)各组在规定时间内商量讨论，每题讲出三个内容的得6分，讲出两个内容的得4分，讲出一个内容的得2分。

3、抢答题：(1)天气很热，娃娃玩得满头是汗，应该怎么做?(2)今天天气预报有雨，风又大，你出门时应该怎样?(3)出鼻血了，应该怎么处理?(4)你一个人在家，陌生人来敲门应该怎么办?(5)外出游玩时和妈妈走散了怎么办?(6)各组幼儿抢答，答对者得5分。

4、画答题：(1)发生紧急、危险的事可拨打什么电话?(2)火警的电话是什么?画出几种安全标志?(3)各组幼儿将答案画在纸上。

5、颁奖：为优胜组和参与组颁奖。

幼儿园大班安全教育主题班会教案篇2一、安全出行老师：小朋友们好，安全快乐的一天又开始啦!哪个小朋友能告诉老师他今天是跟谁一起来的，你们又是乘坐的什么交通工具?(幼儿回答)老师：大家都说的很好，老师今天来幼儿园的时候啊，看见了很多小朋友也在来幼儿园的路上，像我们班的小朋友一样，他们有的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。

可是啊，这些小朋友的做法有对有错，我们一起来看看图片吧!(播放图片)观看时边提问：(1)这个小朋友做的对吗?为什么?(2)你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要注意什么?老师：不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩，如果走路的话一定要牵着大人的手，因为马路上很多车辆会很危险;如果是坐车的话不要把玻璃窗全部都摇下来将脑袋探出车外，这样做也是不安全的。

幼儿园主题班会教案大班（推荐14篇）幼儿园主题班会教案大班第1篇活动目标：1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。

2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。

3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。

活动准备：生日蜡烛一支。

一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》。

少数民族图片。

活动过程：1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆。

在歌声中，教师吹灭蜡烛。

师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗？谁过生日了？2、引导幼儿理解国庆节的含义。

你们知道国旗节是哪天吗？是谁过节啊？(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国。

⑴这是什么？是哪个国家的地图？中国大吗？从图上看中国地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？⑵现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。

(以此方式让幼儿感受版图形状。

)⑶了解中国的四大发明：我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们知道我国有哪四大发明吗？(引导幼儿了解中国的四大发明：指南针、印刷术、火药、造纸术)⑷小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，历史也很悠久。

有很多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。

4、了解一些少数民族⑴(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的？各有什么特点呢？(请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论)⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段，初步认识西藏。

听到这首歌曲，你想到了哪个民族？(向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置，族人的生活习俗等。

)带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。

⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段，初步认识维吾尔族。

听到这首曲子你有什么感受？你知道它是那个民族的吗？(向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等)带领幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。

班会课教案（大班）一、教学目标1. 帮助大班学生培养良好的集体意识和团队合作精神。

2. 培养学生良好的情商和社交能力。

3. 增强学生对集体活动的参与度和主动性。

4. 培养学生的自我管理能力和解决问题的能力。

二、教学内容1. 班级规则与纪律的重要性2. 个人与集体的关系3. 合作与分享的重要性4. 改正错误行为并引导正面行为三、教学准备1. 教师准备：班级规则、小组活动材料、奖励和惩罚措施等。

2. 学生准备：纸笔等。

四、教学过程1. 导入活动（5分钟）- 教师与学生互动，营造活跃的氛围。

- 引导学生回顾上次班会的主题，并简要总结学生的表现。

2. 学习班级规则与纪律的重要性（15分钟）- 教师介绍班级规则的制定目的和意义，并与学生一起进行讨论。

- 分组活动：将学生分成小组，让每个小组讨论并设计一份班级规则，然后展示给其他小组。

3. 探讨个人与集体的关系（15分钟）- 教师引导学生思考个人与集体的关系，并进行讨论。

- 分组活动：让学生分组进行角色扮演，模拟班级中的个人与集体关系，然后展示给其他小组。

4. 强调合作与分享的重要性（15分钟）- 教师让学生认识到合作和分享对团队的重要性，并进行讨论。

- 分组活动：让学生分组进行合作活动，例如拼图游戏或合作解谜等。

5. 改正错误行为并引导正面行为（15分钟）- 教师谈论常见的错误行为，并与学生一起讨论如何改正。

- 老师给予学生正面的激励和奖励。

6. 总结与反思（10分钟）- 教师引导学生回顾今天的学习内容，并进行总结。

- 让学生思考自己在班会中的表现，并提出改进的建议。

五、教学延伸1. 鼓励学生在日常生活中积极参与集体活动，如班级组织的体育比赛、文艺演出等。

2. 定期组织班会课，让学生分享自己的成果和经验。

六、教学评价1. 教师观察学生在班会课中的积极参与程度。

2. 教师对学生的表现进行正面激励和奖励。

3. 学生自主评价，提出意见和建议。

七、教学反思通过班会课的教学，大班学生在集体活动中培养了团队合作精神和良好的社交能力。

幼儿园大班2019年安全教育的主题班会教案设计方案幼儿园大班2019年安全教育的主题班会教案设计方案1《文具安全》活动目标1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。

2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。

3、透过讨论，初步建立班级的文具安全规则。

活动准备教学挂图活动过程1、活动导入：谈话活动教师：文具是我们学习的好帮手。

小朋友们想一想，你们经常使用的哪些文具你们明白文具使用不当会很危险吗?下面我们看看书上的小朋友在做什么?2、活动展开：观看幼儿用书和教学挂图。

(1)教师：请小朋友翻开书的第2页和第3页，仔细看看每一幅图，图上的小朋友在做什么?他们在使用哪些文具?他们使用文具的方法对吗?(2)幼儿根据教师的提问，自由阅读和讲述画面的资料，教师巡回指导。

(3)教师出示挂图，引导幼儿讲述和讨论画面资料。

①教师：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，我们一齐来看看这幅图都讲了些什么。

②逐一讨论挂图中相关的资料。

这个男孩在做什么?咬铅笔会有什么危害呢?(铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把细菌等有害的东西吃到肚子里，还会使小朋友的牙齿歪斜)③讨论其他资料。

④教师小结：这几位小朋友使用文具的方法不正确，这样会对他们的身体健康造成危害，严重的还会威胁生命安全。

3、活动展开：分组讨论该怎样安全使用文具。

(1)教师引导幼儿观察并讲述最后一幅小图:此刻我们一齐来看看，这幅图上的小朋友的做法是不是正确。

为了我们的健康和安全，除了画完画要洗手，在使用文具时还就应注意什么?(2)教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。

每组推选一位潜力较强的幼儿，请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的资料。

(3)幼儿分组讨论该怎样安全使用文具。

(4)教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。

(5)分享各组讨论资料。

4、活动总结：安全使用文具规则。

教师引导幼儿回顾群众制定的具体的行为规则，进行总结。

5、活动延伸：张贴安全使用文具规则。

第1篇一、主题背景随着社会的发展，孩子们的生活节奏越来越快，面对的诱惑也越来越多。

为了培养孩子们的健康心理，提高他们的自我保护意识，本学期我们将开展以“健康成长，快乐成长”为主题的大班班会活动。

通过本次活动，旨在让孩子们了解自己的心理需求，学会正确面对生活中的困难和挫折，从而健康成长，快乐成长。

二、活动目标1. 让孩子们了解自己的心理需求，学会关注自己的心理健康。

2. 培养孩子们良好的心理素质，提高他们的自我保护意识。

3. 增强孩子们面对困难时的信心和勇气，学会积极应对生活中的挑战。

4. 促进孩子们之间的交流与合作，培养团队精神。

三、活动准备1. 教师准备：PPT课件、心理测试题、小礼物、班会活动记录表等。

2. 学生准备：提前收集有关心理健康方面的资料、准备分享自己的成长故事等。

四、活动过程（一）热身活动1. 活动名称：快乐传递2. 活动目的：活跃气氛，让同学们放松心情。

3. 活动内容：a. 教师带领同学们做简单的热身运动。

b. 进行“快乐传递”游戏，同学们围成一个圈，将手中的气球传递给旁边的人，并大声说出一个快乐的事情。

（二）主题活动1. 活动名称：心理健康知识讲座2. 活动目的：让同学们了解心理健康的基本知识。

3. 活动内容：a. 教师简要介绍心理健康的基本概念和重要性。

b. 通过PPT课件，讲解心理健康的标准、心理问题的常见表现以及如何保持心理健康。

c. 组织同学们进行心理测试，了解自己的心理状况。

4. 活动名称：成长故事分享5. 活动目的：激发同学们的积极情绪，学会面对困难。

6. 活动内容：a. 教师邀请几位同学分享自己的成长故事，讲述他们在面对困难时的心理变化和应对方法。

b. 其他同学认真倾听，学习他们的经验。

7. 活动名称：团队协作游戏8. 活动目的：培养同学们的团队精神，提高合作能力。

9. 活动内容：a. 教师组织同学们进行“解手链”等团队协作游戏。

b. 游戏过程中，同学们互相鼓励、帮助，共同完成任务。

主题班会策划书大班3篇篇一《大班主题班会策划书》一、班会主题快乐成长，共同进步二、班会目的1. 增强班级凝聚力，培养幼儿的集体荣誉感。

2. 增进幼儿之间的友谊，提高交往能力。

3. 引导幼儿树立正确的价值观和人生观。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点大班教室五、参与人员大班全体幼儿及教师六、班会准备1. 布置教室，营造温馨、快乐的氛围。

2. 准备相关的道具和奖品。

3. 收集幼儿的生活照片和视频，制作成幻灯片。

七、班会流程1. 开场致辞（1）教师向幼儿介绍班会的主题和目的。

（2）欢迎幼儿参加本次主题班会，鼓励大家积极参与。

2. 快乐游戏（1）游戏名称：“找朋友”玩法：将幼儿分成若干组，每组幼儿手拉手围成一个圈，教师播放音乐，幼儿跟随音乐节奏自由走动，当音乐停止时，幼儿要找到自己的好朋友，互相拥抱。

（2）游戏名称：“接力比赛”玩法：将幼儿分成若干组，每组幼儿依次完成一项任务，如跳绳、拍球、画画等，完成任务后将接力棒传递给下一位幼儿，最先完成任务的组获胜。

3. 成长分享（1）请几位幼儿上台分享自己在幼儿园的成长经历和感受。

4. 小组讨论（1）分组讨论：“我眼中的好朋友”玩法：将幼儿分成若干组，每组幼儿围绕“我眼中的好朋友”展开讨论，分享自己对好朋友的理解和感受。

（2）小组代表发言：每组推选一名代表，上台分享小组讨论的结果。

5. 颁奖环节（1）根据游戏和讨论的表现，评选出“最佳表现奖”、“最佳团队奖”等奖项。

（2）教师为获奖幼儿颁发奖品。

6. 结束致辞（2）鼓励幼儿在今后的生活中继续保持快乐、积极的心态，共同成长进步。

八、注意事项1. 确保班会的安全，提前检查场地和道具。

2. 积极引导幼儿参与活动，鼓励他们表达自己的想法和感受。

3. 班会结束后，及时清理场地，保持教室整洁。

篇二《大班主题班会策划书》一、班会主题“快乐成长，共同进步”二、班会目的1. 增强班级凝聚力，培养团队合作精神。

2. 提高幼儿的自我认知和表达能力。

大班主题班会教案大班主题班会教案(通用10篇)在日常的学习中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。

你知道如何准备一个主题班会吗？以下是小编整理的大班主题班会教案，希望对大家有所帮助。

大班主题班会教案1【活动目标】1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

2、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

3、欣赏散文诗，增进父子间的亲情。

【活动准备】1、每人带一张自己爸爸的照片。

2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。

观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

3、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

【活动过程】1、通过提问引出谈话话题。

小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？（每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。

）“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。

今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？”2、引导幼儿自由交谈。

将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。

在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。

3、比一比。

请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？4、引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。

（1）配合挂图完整欣赏一遍。

请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？（2）你喜欢你的'爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。

如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。

我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。

我喜欢我的爸爸……（3）教师小结。

我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。

主题班会策划书大班3篇篇一《主题班会策划书（大班）》一、班会主题“快乐成长，携手同行”二、班会目的1. 增强大班小朋友之间的互动和交流，培养他们的团队合作精神。

2. 引导小朋友们树立积极向上的心态，勇于面对挑战和困难。

3. 通过各种活动，让小朋友们在快乐中学习和成长。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点大班教室五、参与人员大班全体小朋友六、班会流程1. 开场致辞老师进行开场致辞，欢迎小朋友们参加本次主题班会，简要介绍班会的主题和目的。

2. 互动游戏环节（1）“找朋友”游戏：小朋友们围成一个圈，一边唱歌一边走动，当歌声停止时，每个小朋友要找到一个新朋友，并互相介绍自己。

（2）“接力拼图”游戏：将一幅拼图分成若干块，小朋友们分成小组进行接力拼图比赛，最先完成的小组获胜。

3. 故事分享环节老师或小朋友分享一个关于勇敢、团结或成长的故事，引导小朋友们从中领悟道理。

4. 手工制作环节组织小朋友们一起制作一个简单的手工艺品，如折纸、画画等，培养他们的动手能力和创造力。

七、班会准备1. 准备游戏所需的道具，如拼图等。

2. 收集适合小朋友的故事。

3. 准备手工制作所需的材料，如彩纸、画笔等。

八、注意事项1. 确保游戏和活动的安全性，避免小朋友受伤。

2. 鼓励每个小朋友积极参与，尊重他们的个性和想法。

篇二《主题班会策划书（大班）》一、班会主题“快乐成长，共同进步”二、班会目的1. 增强大班幼儿之间的交流与合作，培养团队精神。

2. 让幼儿在活动中体验快乐，增强自信心和归属感。

3. 引导幼儿树立正确的价值观和行为准则。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点大班教室五、参与人员大班全体幼儿六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）老师向幼儿们介绍本次班会的主题和目的。

2. 互动游戏环节（30 分钟）（1）“接力拼图”游戏：将幼儿分成若干小组，每组拿到一幅拼图，通过接力的方式完成拼图，培养合作能力。

（2）“音乐传球”游戏：播放音乐，幼儿们传球，音乐停止时球在谁手中，谁就表演一个节目，锻炼幼儿的胆量和表现力。

幼儿园大班主题班会教案教学目标1.通过参与主题班会，培养幼儿的集体意识和团队合作能力。

2.增加幼儿的知识储备，扩大幼儿的见识。

3.培养幼儿的表达能力和自信心。

教学准备1.幼儿园大班主题班会教案PPT。

2.班级幼儿绘画作品。

3.幼儿自制手工作品展示。

教学过程1. 导入（10分钟）教师出示拼图图片，引导幼儿猜测主题班会内容。

2. 导入新课（10分钟）教师向幼儿介绍本次主题班会的内容：“今天我们要一起来参观一个特别的展览，展览上有很多孩子们的作品，他们用自己的双手创作了很多想象力丰富的作品，我们来看看吧！”3. 学习活动（30分钟）3.1 观看绘画作品教师出示幼儿们的绘画作品，简要介绍每位幼儿的作品，让幼儿们一起欣赏并互相交流。

3.2 互动问答教师向幼儿提问一些相关问题，例如：“你为什么选择这个主题？”、“你觉得哪张作品最好看？”等，鼓励幼儿们积极参与讨论。

3.3 自制手工作品展示幼儿们分组展示自己制作的手工作品，每组一人进行简单介绍，并邀请其他幼儿提问。

4. 拓展活动（30分钟）4.1 小游戏：“看图猜主题” 教师出示一张图片，幼儿根据图片猜测出主题，并用简单的语言解释自己的答案。

4.2 小组活动：“创作新手工作品” 幼儿分组合作，使用材料创作新的手工作品，鼓励幼儿们发挥想象力，展现创造力。

5. 总结（10分钟）教师总结本次主题班会的内容，强调幼儿们的努力和创造力。

鼓励幼儿们继续参与到各种创作活动中，并提醒幼儿们珍惜自己的作品。

教学反思本次主题班会通过观看绘画作品、展示手工作品等活动，引导幼儿们表达自己的感受和想法，培养了他们的集体意识和团队合作能力。

幼儿们积极参与讨论互动，在互动中学到了新的知识和技能，提高了他们的表达能力和自信心。

同时，通过自制手工作品展示和小组合作创作，培养了幼儿的想象力和创造力，并让他们体验到创作过程的乐趣。

展示作品绘画作品1 绘画作品2 手工作品1 手工作品2。

幼儿园大班班会教案（通用6篇）作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。

那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班班会教案（通用6篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园大班班会教案1活动目标1、认识几种常见的爬行动物，初步了解爬行动物的各种爬行方式。

2、通过观察图片了解爬行类动物的外形特征和生活习性。

活动准备1、课件—动画片：我真幸运2、ppt课件：会爬的动物动画片幼儿园课件活动过程一、观看动画片，幼儿的兴趣。

1、你们喜欢小动物吗？想不想看小动物的动画片？2、播放动画片：我真幸运教师：你们在动画片里看到了哪些小动物，它们是怎样行走的？谁是会爬的动物？二、认识爬行动物课件：会爬的动物引导幼儿看图感知爬行动物，丰富幼儿对爬行类动物的认识。

1、观察认识蜥蜴。

（1）你认识这些蜥蜴吗？他们身上有什么？他是怎样爬行的？你还知道他们有什么特殊的地方？（2）小结：壁虎、变色龙都是蜥蜴。

壁虎有两只大大的眼睛，但是没有眼皮，所以他的眼睛一直睁着的。

壁虎有四条腿，脚趾上长着洗盘，能在光滑的玻璃上爬行。

壁虎受了惊吓，尾巴会掉下来。

不过，她还会再长出一条尾巴来。

壁虎捉蚊子、苍蝇吃，他是有益的。

2、观察认识蛇。

（1）蛇是怎样爬行的？蛇有脚吗？他是怎样爬行的？请你学一学蛇爬行，你还知道关于蛇的其他事情吗？（2）小结：蛇的种类很多，蛇没有脚，但他能依靠圣体向前爬行游动。

蛇分有毒和无毒的两种类型。

大多数无毒蛇的头是椭圆形的，绝大多数有毒蛇的头是三角形的。

毒蛇有毒囊和毒牙。

蛇肉可以吃，毒蛇可以做药。

3、观察认识鳄鱼。

（1）鳄鱼是什么样子的？你知道鳄鱼是怎么爬的？请你学一学。

（2）小结：鳄鱼有扁扁的脑袋和扁扁的身体，鳄鱼背朝天，肚皮贴着地，粗壮的尾巴像钢鞭。

他的皮肤很厚，皮肤里还埋着一块块排列整齐的骨块。

如果他张开血红的大嘴巴，会露出74颗牙齿，看了真叫人害怕。

4、观察认识乌龟（1）乌龟是什么样子的？在水里和陆地上他是怎样行走的？你还知道乌龟有哪些奇特的本领？（2）小结：乌龟有一个坚硬的壳，当其他动物伤害他的时候，乌龟的头和四肢马上会缩进壳里去。

幼儿主题班会策划书3篇篇一《幼儿主题班会策划书》一、班会主题“快乐成长，共同进步”二、班会目的1. 培养幼儿的团队合作意识和社交能力。

2. 增强幼儿的自信心和表达能力。

3. 让幼儿在快乐中学习和成长。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点班级教室五、参与人员全班幼儿六、班会流程1. 开场热身通过播放欢快的儿歌，带领幼儿一起唱歌跳舞，活跃气氛。

2. 主题活动（1）团队游戏：将幼儿分成若干小组，进行一些简单有趣的团队合作游戏，如接力比赛、拼图游戏等，让幼儿在游戏中体会团队的力量。

（2）故事分享：请幼儿上台分享自己喜欢的故事或经历，锻炼他们的表达能力和自信心。

（3）手工制作：一起制作简单的手工艺品，如折纸、画画等，培养幼儿的动手能力和创造力。

七、班会准备1. 准备好儿歌、故事书、手工材料等相关物品。

2. 布置好班会场地，营造温馨快乐的氛围。

3. 提前安排好协助老师，确保班会的顺利进行。

八、注意事项1. 确保活动过程中的安全，避免幼儿发生意外。

2. 鼓励每个幼儿积极参与，关注每个幼儿的情绪和需求。

3. 活动结束后，及时清理场地，保持教室整洁。

篇二《幼儿主题班会策划书》一、班会主题“快乐成长，共同进步”二、班会目的1. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。

2. 增强幼儿的自信心和表现力。

3. 让幼儿在欢乐中学习和成长。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点班级教室五、参与人员全班幼儿六、班会流程1. 开场热身通过播放欢快的儿歌，带领幼儿一起唱歌跳舞，活跃气氛。

2. 主题活动（1）分组游戏：将幼儿分成若干小组，进行一些简单有趣的团队合作游戏，如拼图比赛、搭积木比赛等，培养他们的团队协作能力。

（2）个人展示：鼓励每个幼儿上台展示自己的一项才艺或特长，如唱歌、跳舞、讲故事等，增强他们的自信心和表现力。

3. 互动环节（1）讨论分享：引导幼儿分享自己在游戏和展示中的感受和收获，促进他们之间的交流和理解。

（2）提问互动：提出一些与主题相关的问题，让幼儿积极思考并回答，加深他们对主题的理解。

幼儿园主题班会设计(精选5篇)幼儿园主题班会设计（精选篇1）活动目标1、能创造性地利用各种材料将自己装扮成一只恐龙，发展幼儿的想象力和动手操作能力。

2、幼儿在游戏活动中能团结协作，解决困难，达到目的。

3、体验创造的成就感和游戏的乐趣。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。

活动准备1、室内：与幼儿共同布置一片侏罗纪的树林。

2、室外：创设游戏情景，在大操场的山上布置“侏罗纪公园”。

3、收集各种各样的废旧材料。

活动过程1、导入：“小朋友，恐龙真好玩，你能给大家说说你喜欢哪些恐龙呀?”幼：我喜欢的恐龙有三角龙、雷龙、翼龙、长颈龙、剑龙。

幼：我喜欢的恐龙有马门溪龙、迅猛龙、双冠龙。

“你们看，这边有我们收集的各种各样的材料，我们一起把自己打扮成一只漂亮的恐龙，好吗?”2、幼儿装扮自己。

发挥想象，创造性地利用各种材料把自己打扮成一只恐龙。

3、游戏：“穿越侏罗纪”。

老师和孩子们一同来到“侏罗纪公园”，唱唱跳跳，发现来了一只凶狠的霸王龙，大家团结在一起把霸王龙赶走了，然后一起快乐地跳起舞来。

4、讨论、评价，结束游戏。

幼儿园主题班会设计（精选篇2）活动目标：1、初步学习喊数抱团的游戏，了解玩法。

（知识能力技能）2、在玩的过程中，培养孩子的应变能力，增强团的意识。

（情感技能）活动准备：对游戏的一个初步认识．活动过程：讲解喊数抱团师：今天，张老师要和小朋友去玩一个好玩的游戏喊数抱团，你们知道是什么意思吗？（幼儿一个个纷纷议论说着自己的想法，调动孩子的积极性和渴望游戏的乐趣。

）师：喊数抱团其实很简单，当老师说到某一个数字宝宝的时候例如３，你就要寻找到成员抱在一起组成一个团。

依次类推。

（在此中锻炼孩子数的能力和反应能力）游戏中师：在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到指示的时候，抱起来组成团．最后经过数数检验其正确性。

找不到的孩子受到一定的惩罚。

大班主题班会活动教案设计方案第一章：主题导入1.1 活动目标：让幼儿了解主题班会的意义和目的。

培养幼儿的参与意识和团队合作精神。

1.2 活动准备：准备主题班会相关资料和图片。

准备活动场地和所需道具。

1.3 活动过程：教师向幼儿介绍主题班会的意义和目的。

教师通过展示相关资料和图片，引导幼儿了解主题。

教师组织幼儿讨论，让幼儿发表自己对主题的看法和想法。

教师总结幼儿的观点，并提出本次主题班会的目标。

1.4 活动延伸：教师鼓励幼儿在家中与家长一起探讨主题相关的话题。

教师安排相关的主题活动，让幼儿进一步深入理解主题。

第二章：主题活动一2.1 活动目标：让幼儿了解主题相关的基本知识。

培养幼儿的观察和思考能力。

2.2 活动准备：准备主题活动相关的资料和图片。

准备活动场地和所需道具。

2.3 活动过程：教师引导幼儿观察和思考主题相关的问题。

教师通过展示资料和图片，让幼儿了解主题相关的基本知识。

教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己的观点和想法。

教师总结幼儿的观点，并进行讲解和解答。

2.4 活动延伸：教师鼓励幼儿在家中与家长一起进行主题活动相关的探索。

教师安排相关的主题活动，让幼儿进一步深入理解主题。

第三章：主题活动二3.1 活动目标：让幼儿培养实践操作能力。

培养幼儿的创新思维和团队合作精神。

3.2 活动准备：准备实践活动所需的材料和工具。

准备活动场地和所需道具。

3.3 活动过程：教师向幼儿介绍实践活动的目的和步骤。

教师引导幼儿进行实践操作，培养幼儿的实践能力。

教师鼓励幼儿发挥创新思维，进行团队合作。

教师对幼儿的实践活动进行评价和指导。

3.4 活动延伸：教师鼓励幼儿在家中与家长一起进行实践活动。

教师安排相关的实践活动，让幼儿进一步深入理解主题。

第四章：主题活动三4.1 活动目标：让幼儿培养表达和沟通能力。

培养幼儿的创造力和想象力。

4.2 活动准备：准备表达和沟通活动所需的材料和道具。

准备活动场地和所需道具。

4.3 活动过程：教师向幼儿介绍表达和沟通活动的目的和步骤。

大班班会策划书3篇篇一《大班班会策划书》一、班会主题“共同成长，共创未来”二、班会目的1. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。

4. 规划未来的学习和活动，激发同学们的积极性和创造力。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员大班全体同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班长介绍本次班会的主题和目的，欢迎同学们的参与。

3. 生活分享（15 分钟）邀请几位同学分享他们在生活中的点滴趣事、成长经历或心得体会。

4. 问题讨论（20 分钟）针对班级存在的问题，如纪律、卫生、学习氛围等，组织同学们进行讨论，提出改进建议和解决方案。

5. 团队活动（20 分钟）安排一个团队合作游戏，如拔河比赛、接力赛跑等，以增强同学们之间的默契和团队精神。

6. 未来规划（15 分钟）请同学们自由发言，谈谈对未来学习和活动的期望和计划，共同制定班级的发展方向。

8. 结束班会（5 分钟）播放轻松愉快的音乐，同学们自由交流，结束本次班会。

七、班会准备1. 提前通知同学们班会的时间、地点和主题，确保大家能够按时参加。

2. 准备好班会所需的道具和设备，如投影仪、音响、游戏道具等。

3. 邀请学习委员和其他同学提前准备好发言内容。

4. 布置班会现场，营造温馨、和谐的氛围。

八、注意事项2. 鼓励同学们积极参与讨论和活动，充分发挥每个人的主观能动性。

3. 注意时间控制，确保各项议程能够顺利完成。

4. 班会结束后，及时清理现场，保持环境整洁。

篇二《大班班会策划书》一、班会主题“快乐成长，共度美好时光”二、班会目的1. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。

3. 通过各种活动，培养同学们的团队合作精神、创新能力和表达能力。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地址]五、参会人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍班会的主题和目的。

欢迎同学们的到来，调动大家的积极性。

2. 团队建设（30 分钟）分组：将同学们分成若干小组，每组[X]人。

大班班会策划书3篇篇一《大班班会策划书》一、班会主题“团结协作，共同成长”二、班会目的1. 增强班级凝聚力，培养团队合作精神。

2. 加强同学之间的交流与沟通，提高人际交往能力。

3. 引导学生树立正确的价值观和团队意识。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员大班全体学生六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班长介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加。

2. 团队建设活动（30 分钟）（1）分组：将学生分成若干小组，每组 5-8 人。

（2）团队游戏：设计一些有趣的团队游戏，如接力比赛、团队拼图等，让学生在游戏中体验团队合作的重要性。

（3）小组讨论：每个小组讨论在游戏中的团队协作经验和感受，以及如何在日常生活中更好地团队合作。

3. 主题演讲（15 分钟）邀请一位老师或学生代表进行主题演讲，演讲内容可以围绕团队合作、个人成长等方面展开。

4. 学生分享（30 分钟）请几位学生分享自己在团队合作中的经历和感悟，以及这些经历对自己的成长带来的影响。

5. 互动环节（20 分钟）（1）小组代表发言：每个小组推选一名代表，上台分享小组讨论的结果。

（2）班级互动：设计一些互动游戏或活动，让学生在轻松愉快的氛围中进一步加深对团队合作的理解。

7. 结束班会（5 分钟）班长宣布班会结束，提醒同学们在今后的学习和生活中相互帮助、共同进步。

七、班会准备1. 提前确定班会主题和时间，并通知全班同学。

2. 准备相关的游戏道具和奖品。

3. 邀请演讲嘉宾，并提前与嘉宾沟通好演讲内容和时间。

4. 提前安排学生准备分享内容，并对分享内容进行审核。

5. 布置班会现场，营造温馨、和谐的氛围。

八、注意事项1. 班会过程中要注意安全，避免发生意外事故。

3. 班会结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。

篇二大班班会策划书一、班会主题[具体主题]二、班会目的1. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。

2. 培养同学们的团队精神和协作能力。

幼儿园主题班会教案五篇教育要使人愉快，要让一切的教育带有乐趣。

小编整理了幼儿园主题班会教案五篇，希望对你有帮助!生命在你手中教学目的：1、使学生知道各种交通信号、标志和标线的作用。

2.使学生知道有关的交通法规。

3、使学生懂得应该自觉遵守交通法规。

教学重点：各种交通信号、标志和标线的作用。

教学难点：有关的交通法规。

教法：讲解法教具学具：多媒体教学过程：一、导入：师：同学们，我们每天步行或乘车，最主要应该注意什么？生：交通安全师：怎样注意交通安全呢？二、教学内容师：怎么样做才是注意交通安全呢？生：听从交通警察的指挥师：为什么要听从他的指挥？生：因为他交通安全的维护者师：每天上学、放学都能看到交通警察叔叔在交通岗上指挥来往的车辆，请你上来表演一下并说出手势的作用。

生：上台表演师：除了听从交通警察的指挥，还要怎样做才是注意交通安全？生：看信号、标志、标线师：（板书：信号、标志、标线）师：（出示图片）请你来指出哪些是信号、标志、标线，并说出它们的作用？生：信号－红绿灯（红灯停、绿灯行、黄灯缓行）标志－禁止鸣笛和道路转弯标线－黄色的纵线和白色的斑马线师：老师这里有一幅交通标志图，你能指出在哪里见过，并说出其作用？生：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志。

师：今后同学们走在街上多多注意道路两边就会看到这些交通标志。

师：（看黑板）以上老师讲了两种交通警察，一是人、二是物，也就是永不下岗的交通警察。

师：我们走在路上时常会看到交通警察叔叔在扣压一些违章的车辆，他们为什么被扣压？交通警察依据的是什么？生：违反了交通法规，依据的是《中华人民共和国道路交通管理条例》师：（板书：交通法规）师：读第六十三条师：读完后你最熟悉的是以下哪一款？生：过马路要走人行横道，没有人行横道的要靠路边行走。

师：（出示投影片图1、图2）这两幅图符合以上哪个条款，他们做的对不对？生：过马路走人行横道，图1做的对。

不要在火车通过时，横穿铁路，小哥哥做的很对。

主题班会策划书大班3篇篇一主题班会策划书——大班一、班会主题团结协作，共同进步二、班会目的1. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

2. 提高幼儿的沟通能力和解决问题的能力。

3. 增强幼儿的自信心和责任感。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员大班全体幼儿六、班会准备1. 提前通知家长，让家长了解班会的主题和目的。

2. 准备相关的游戏道具和奖品。

3. 布置班会场地，营造温馨、团结的氛围。

七、班会流程1. 开场白（3 分钟）老师向小朋友们问好，并介绍本次班会的主题和目的。

2. 游戏环节（30 分钟）游戏一：拼图比赛（15 分钟）老师将孩子们分成若干小组，每组[X]人。

每个小组会得到一幅拼图，孩子们需要在规定的时间内完成拼图。

完成后，请每组派一名代表展示他们的拼图成果，并分享他们在拼图过程中的合作经验。

游戏二：搭建高塔（15 分钟）老师为每个小组提供相同数量的乐高积木，让孩子们一起搭建一座高塔。

在搭建过程中，老师可以引导孩子们思考如何分工合作，如何共同完成任务。

搭建完成后，请每个小组派一名代表介绍他们的搭建过程和经验。

在游戏中，你们是如何分工合作的？当你们遇到困难时，是如何解决的？通过这次游戏，你们学到了什么？4. 颁奖环节（5 分钟）根据孩子们在游戏中的表现，颁发最佳合作奖、最佳表现奖等奖励，以鼓励孩子们的团队合作精神。

5. 结束语（2 分钟）八、班会预算1. 游戏道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元4. 总费用：[X]元九、注意事项1. 确保游戏的安全性，避免发生意外事故。

2. 鼓励每个孩子积极参与游戏，尊重他们的意见和想法。

3. 控制好班会的时间，避免过长或过短，影响孩子们的注意力和参与度。

4. 班会结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

策划人：[策划人姓名][日期]篇二主题班会策划书——大班一、班会主题“团结协作，共同进步”二、班会目的1. 增强大班同学之间的凝聚力，培养同学们的团队合作精神。

大班班会策划书3篇篇一大班班会策划书一、班会主题“团结一心，共同成长”二、班会目的1. 加强班级成员之间的沟通和交流，增强班级凝聚力。

2. 培养班级成员的团队合作精神，提高班级整体素质。

3. 引导班级成员树立正确的人生观、价值观，促进班级和谐发展。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员[具体班级]全体成员六、班会流程1. 开场：主持人介绍班会主题和目的，欢迎各位同学的到来。

2. 游戏环节：组织团队合作游戏，如绑腿跑、接力赛等，让同学们在游戏中感受团队合作的重要性。

3. 主题演讲：请一位同学进行主题演讲，分享自己的成长经历和感悟，引导同学们树立正确的人生观、价值观。

4. 小组讨论：将同学们分成若干小组，围绕“团结一心，共同成长”这一主题进行讨论，每组推选一名代表发言，分享小组讨论的结果。

6. 合影留念：主持人宣布班会结束，全体同学合影留念。

七、班会准备1. 确定班会主题和目的，制定详细的班会流程。

2. 提前申请班会场地，并进行布置。

3. 准备游戏道具和奖品。

4. 邀请主题演讲嘉宾。

八、班会预算1. 场地布置费用：[X]元2. 游戏道具费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总预算：[X]元九、注意事项1. 班会过程中要注意安全，避免发生意外事故。

2. 主持人要注意控制班会节奏，避免出现冷场或混乱的情况。

3. 讨论环节要鼓励同学们积极发言，尊重每个人的意见和想法。

5. 班会结束后要做好场地清理和物品归位工作。

策划人：[策划人姓名][具体日期]篇二大班班会策划书一、活动背景随着时间的推移，大班的同学们即将面临毕业，离开幼儿园。

为了让同学们更好地度过这段时光，我们决定举办一次大班班会。

二、班会主题“感恩成长，梦想起航”三、班会目的1. 让同学们回顾在幼儿园的成长历程，感受自己的进步和成长。

2. 通过游戏和表演等活动，增强同学们之间的友谊和团队合作精神。