主题十六 常见的仪器与基本实验操作

初中化学常用的仪器及基本操作一、常见的仪器1、反应容器：直接加热：试管、蒸发皿、燃烧匙；间接加热：烧杯、烧瓶、锥形瓶。

2、存放仪器：广口瓶（固体）；细口瓶（液体）；集气瓶（气体）。

3、加热仪器：酒精灯4、计量仪器：托盘天平（称质量）；量筒（量体积）5、分离仪器：漏斗6、取用仪器：镊子（块状或较大颗粒固体）；药匙（粉末状或小颗粒固体）；胶头滴管（少量液体）7、支持仪器：试管夹、铁架台（铁夹、铁圈）、坩埚钳8、其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、水槽等二、基本操作：1．药品的取用（1）取用原则：①“三不”原则：不用手摸药品、不凑近闻药品的气味，不尝药品的味道；②节约原则：要严格按实验规定的用量取药品；如果没有说明用量时，应按最少量取用：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部；③处理原则：实验用剩的药品应放入指定容器内，既不能放回原瓶，也不能随意丢弃。

（2）取用方法：①固体药品的取用：取用粉末、小颗粒状药品时应用药匙或纸槽，步骤：将试管平放，用药匙或纸槽将药品送入试管底部，再把试管缓缓直立起来；取用块状药品或密度较大的金属颗粒时应用镊子夹取，步骤：将试管横放，把药品放入试管口后，再把试管缓缓地竖立起来；②液体药品的取用：滴管吸取法：取少量液体时，可用胶头滴管吸取。

取用较多量时，可用倾倒法，步骤：先拿下瓶塞，倒放在桌上；然后拿起瓶子，瓶口紧挨着试管口，使液体缓缓倒入试管。

倾倒液体时要注意以下几点：a．瓶塞要倒放；b．试管要倾斜且试剂瓶口紧挨着试管口；c．试剂瓶上的标签要朝着手心（防止残留的药液流下来腐蚀标签）2．物质的加热（1）酒精灯的使用：①酒精灯是化学实验中常用的加热工具，使用时应注意“两查、三禁、一不可”。

“两查”是先要检查灯芯，如果灯芯顶端不平或烧焦，需要剪去少许使其平整，再检查灯里的酒精量。

向灯里添加酒精时，不能超过酒精容积的2/3。

“三禁”是绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，绝对禁止用一盏酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免引起火灾，禁止用嘴吹灭酒精灯。

常用仪器及实验基本操作在科学研究和实验中，常用的仪器可分为物理、化学和生物三大类。

下面将介绍一些常见的仪器以及它们的基本操作方法。

物理仪器：1.显微镜：用于放大细小物体的仪器。

使用时，首先将待观察的样品放置在显微镜的台面上，然后通过调节镜头和台面的位置，调整样品与光源的距离和对焦，最后通过目镜观察放大后的图像。

2.电子天平：用于精确测量物体的质量。

使用时，首先将待测物品放置在天平的称针上，调节调节针盘使得指针回到零位并停止晃动，然后读取显示屏上所示的质量数值。

3.万用表：用于测量电流、电压和电阻等。

使用前，首先将待测电路与万用表正确连接，然后选择相应的测量档位，接通电路并读取测量结果。

化学仪器：1.烧杯：用于加热、蒸发和混合溶液等操作。

使用时，首先将要处理的液体放入烧杯内，然后将烧杯放置到火源上进行加热操作，或者使用玻璃棒等工具进行混合。

2.烧瓶：用于储存和反应液体等操作。

使用前，首先清洗烧瓶并将待处理的液体注入其中，使用滤纸等材料进行过滤或加入试剂进行反应。

3.微量移液器：用于准确测量和转移微量液体。

使用时，首先选择合适的容量和体积档位，然后将移液器底端插入待转移液体中，轻轻按压按钮使液体进入移液器内，最后将液体转移至目标容器中。

生物仪器：1.PCR仪：用于聚合酶链反应（PCR）的仪器。

使用时，首先设置合适的参数，如温度、时间等，然后将待扩增的DNA样品与PCR试剂混合，放入PCR仪中进行反应，最后读取反应产物。

2.离心机：用于旋转离心，分离和沉淀悬浮液中的物质。

使用时，将待处理液体放入离心管中，将离心管放入离心机的转盘上，根据实验要求进行设置转速和时间等参数，最后启动离心机进行分离操作。

3.免疫分析仪：用于检测生物分子的含量和生物反应等。

使用时，首先将待测样品和试剂放置在相关位置上，启动仪器进行分析，根据仪器的测量原理和方法，读取并记录结果。

除了上述仪器外，科学实验还需要常规的基础设备和实验玻璃器皿等，如实验室台面、试管、烧杯架、坩埚等。

时常见仪器及实验基本操作在实验室中常见的仪器有很多种，每种仪器都有其特定的用途和操作方法。

下面是一些常见仪器及其基本操作的介绍。

1.分析天平：用于准确称量物质。

操作时，首先置零天平，然后将容器放在天平上，记录下初始质量，再向容器中加入待称量物质，逐渐加量直到所需质量，最后记录下最终质量。

2.恒温水浴：用于控制反应温度。

首先将水加满至标线处，然后打开加热开关，设定所需温度。

待温度达到后，将试管或反应容器放入水浴中进行反应。

3.显微镜：用于观察微小物体。

操作时，首先调节光源亮度，然后放置待观察物体在镜下，调节镜片的焦距直到清晰地看到物体。

可以调节镜头的放大倍数以获取所需放大倍数。

4.恒温培养箱：用于生物实验中的温度控制。

操作时，首先设定所需的温度，通常设置为37摄氏度以适应人体温度。

然后将培养皿或培养瓶放入培养箱中，等待温度稳定后进行实验。

5.离心机：用于分离液体中的悬浮物。

操作时，首先将待离心液体倒入离心管中，保持管中液体平衡，然后将离心管放入离心机转盘中。

设置所需离心速度和时间后启动离心机，待离心结束后，取出离心管即可得到分离后的物质。

6.紫外可见分光光度计：用于检测物质的吸收光谱。

操作时，首先将空白底物放入样品槽中，调节光谱扫描范围和波长，然后将待测物样品放入样品槽进行测量，记录下吸光度值。

7.气相色谱仪：用于分离和分析混合气体成分。

操作时，首先将待测混合气体进样到气相色谱仪中，然后设置分离柱和检测器的条件，启动仪器开始分析。

最后从色谱图上读取峰面积来判断各组分的含量和相对含量。

8.核磁共振仪：用于获取物质的核磁共振谱图。

操作时，首先将待测样品溶解在溶剂中，然后将溶液放入核磁共振仪中进行测量。

通过分析核磁共振谱图上的峰形、峰位等信息来确定物质的结构和组分。

这些仪器都是实验室中常见的，每一种仪器都有其特定的用途和操作方法。

正确熟练地操作这些仪器，可以保证实验数据的准确性和实验结果的可靠性。

常用化学仪器的使用和化学实验基本操作化学仪器是化学实验中经常使用的工具，能够帮助化学研究人员进行分析、测试和合成。

本文将介绍一些常见的化学仪器的使用方法以及化学实验的基本操作。

一、常见化学仪器的使用方法1.烧杯：烧杯是一种常见的实验容器，用于容纳少量的液体或固体试剂。

使用烧杯时，首先将试剂加入烧杯中，然后可以在热板上加热烧杯，或进行混合、搅拌等操作。

2.热板：热板是一种能够提供高温的仪器，常用于加热试剂。

使用热板时，首先将试剂放置在胶合板或玻璃板上，然后调节热板温度，使其逐渐升温。

3.显微镜：显微镜是一种用于观察微小物体的仪器。

使用显微镜时，首先将待观察的样品放置在显微镜玻璃片上，然后调节放大倍数和焦距，最后通过镜头观察样品。

4.分光光度计：分光光度计用于测量化学物质的光学性质。

使用分光光度计时，首先将待测样品注入样品池中，然后选择恰当的波长，最后读取透过率或吸光度数值。

5.pH计：pH计用于测量溶液的酸碱性。

使用pH计时，首先将pH电极插入待测溶液中，然后等待数秒，直到pH计读数稳定，最后记录酸碱度数值。

6.电子天平：电子天平用于测量物体的质量。

使用电子天平时，首先将待测样品放置在平台上，将天平置于水平位置，然后等待数秒，直到读数稳定即可。

7.恒温槽：恒温槽用于在一定温度下保存试剂或进行实验。

使用恒温槽时，首先将试剂装入试管或容器中，然后将其放入恒温槽中，调节槽内温度至所需温度。

8.微量移液器：微量移液器用于准确分配和转移微量液体。

使用微量移液器时，首先选择合适的容量和型号，然后吸取或排放液体，最后轻轻旋转控制按钮转移液体。

二、化学实验的基本操作1.实验前准备：首先，检查所需试剂和仪器是否准备就绪。

然后，穿戴适当的实验服、手套和护目镜，确保工作区域整洁并配备足够的通风设备。

2.实验操作：按照实验步骤和要求依次进行，注意记录关键步骤和观察结果。

在操作过程中，尽可能避免直接接触试剂或分析设备，使用合适的工具和仪器进行操作。

专题十六化学常用仪器和实验基本操作一、选择题(每题5分,共45分)1.(2020届深圳高级中学综合测试二,3)下列装置能达到实验目的的是( )答案 B2.(2020届佛山实验中学适应性考试一,8)下列有关实验的叙述正确的是( )A.向KI溶液中加入淀粉,然后滴入少量稀硫酸,开始无明显现象,片刻后溶液变蓝,则证明氧化性:H2SO4>I2B.图甲用于除去乙烯中的SO2C.用图乙装置蒸干明矾溶液制KAl(SO4)2·12H2O晶体D.滴定接近终点时,滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁答案 D3.(2019广州外国语学校热身考试一,10)实验是化学研究的基础,下图关于各实验装置(夹持装置已略去)的叙述,正确的是( )答案 A4.(2019肇庆统测二,3)一种从含Br-废水中提取Br2的过程,包括过滤、氧化、正十二烷萃取及蒸馏等步骤。

已知:Br2CCl4正十二烷密度/g·cm- 3 3.119 1.595 0.753 沸点/℃58.76 76.8 215~217下列说法正确的是( )答案 B5.(2019广州一模,11)用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是( )A.用装置甲过滤海带灰的浸泡液以获得含I-的溶液B.用装置乙蒸干氯化铵饱和溶液制备NH4Cl晶体C.用装置丙将Cl2与HCl混合气体纯化得到纯净的Cl2D.用装置丁收集铜粉与稀硝酸反应产生的NO答案 A6.(2019广州调研,10)下列实验中,所采取的分离方法与对应原理都正确的是( )选项目的分离方法原理A 分离氢氧化铁胶体与FeCl3溶液过滤胶体粒子不能通过滤纸B 用乙醇提取碘水中的碘萃取碘在乙醇中的溶解度较大C 用MgCl2溶液制备无水MgCl2固体蒸发MgCl2受热不分解D 除去丁醇中的乙醚蒸馏丁醇与乙醚的沸点相差较大答案 D7.(2019深圳调研,8)下列实验装置不能达到相应实验目的的是( )答案 B8.(2019揭阳联考,12)下列实验能达到相应目的的是( )A.用图①装置制取并收集氨气B.用图②装置制取和收集乙烯C.用图③装置将海带灼烧成灰D.用图④装置制取乙酸乙酯 答案 D9.(2019化州模拟二,7)用下列实验方案及所选玻璃容器(非玻璃容器任选)就能实现相应实验目的的是( )实验目的实验方案所选玻璃仪器A 除去KNO 3中少量NaCl将混合物制成热的饱和溶液,冷却结晶,过滤 酒精灯、烧杯、玻璃棒B 证明HClO 和CH 3COOH 的酸性强弱同温下用pH 试纸测定浓度为0.1mol·L -1NaClO 溶液和0.1 mol·L -1CH 3COONa 溶液的pH玻璃棒、玻璃片C 检验蔗糖水解产物具有还原性向蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸,水浴加热几分钟,再向其中加入新制的银氨溶液,并水浴加热 试管、烧杯、酒精灯、滴管 D 配制1 L 1.6%的CuSO 4溶液(溶液密度近似为1 g/mL) 将25 g CuSO 4·5H 2O 溶解在975 g 水中 烧杯、量筒、玻璃棒答案 D9.下列说法正确的是( )A.准确量取25.00 mL 的液体可选用移液管、量筒或滴定管等量具B.实验过程中若皮肤不慎沾上少量酸液,应先用大量水冲洗,再用饱和碳酸氢钠溶液洗,最后再用水冲洗C.用分液漏斗分液时要经过振荡、放气、静置后,从上口倒出上层液体,再打开旋塞,将下层液体从下口放出D.在中和热测定实验中,盐酸和NaOH 溶液的总质量m g,反应前后体系温度变化为t,反应液的比热容为cJ·g -1·℃-1,则生成1 mol 水放出的热量为0.1 cmt J 答案 B10.下列有关实验装置或操作正确的是( )A.装置甲液面读数为12.20 mLB.装置乙可探究铁的吸氧腐蚀C.装置丙可检验乙烯的生成D.装置丁可验证碳酸氢钠受热分解答案 B11.下列选用的仪器和药品能达到实验目的的是( )A.准确量取一定体积的酸性KMnO4溶液B.验证SO2的漂白性C.制NH3的发生装置D.排空气法收集CO2答案 B12.用下列装置完成相应的实验,能达到实验目的的是( )答案 B13.下列实验不能达到实验目的或者实验操作不正确的是( )答案 A14.下列关于化学实验的说法正确的是( )A.测任何溶液pH时都可使用广泛pH试纸或精密pH试纸B.无水氯化钙可干燥CO2、Cl2、NH3、CO等常见气体C.用酒精灯加热烧瓶、烧杯、试管时都需要垫石棉网D.萃取、过滤都是利用物质的物理性质进行分离答案 D15.下列实验操作规范且能达到相应实验目的的是( )选项实验目的实验操作A 配制100 g 4%的NaOH溶液称取4.0 g NaOH放在烧杯中,再加入96.0 mL水,搅拌均匀B 分离KClO3与MnO2制取氧气后的残渣溶解、过滤、洗涤、干燥滤渣得到MnO2,滤液蒸发结晶并干燥得到KClO3C 证明K sp(BaSO4)<K sp(BaCO3)向BaCO3溶液中加入饱和Na2SO4溶液D 检验Al和Fe2O3反应后固体中是否含Fe2O3取样,溶于足量稀硫酸,滴加KSCN溶液不变红,说明不含Fe2O3答案 A16.下列操作及其描述错误的是( )A.①为萃取时的振荡操作,振荡过程中应打开活塞放气B.②为酸式滴定管排气操作,排气后记录初始读数C.③为闻气体气味的操作,无论有毒无毒都不能将鼻孔凑近瓶口D.④为配制溶液过程中摇匀的操作,摇匀后如果发现液面低于刻度线也不能再加水答案 B17.下列实验操作与温度计的使用方法均正确的是(加热装置略)( )A B C D苯与浓硝酸、浓硫酸制硝基苯乙醇与浓硫酸作用制乙烯中和热的测定蒸馏分离水与乙醇的混合物答案 A18.钌(Ru)是一种硬而脆、呈浅灰色的多价稀有金属,性质很稳定,且耐腐蚀性很强。

实验室化学仪器和基本操作实验室中使用的化学仪器是进行化学实验和研究的重要工具。

它们用于测量、分析和处理化学样品，并帮助化学家从事各种实验工作。

本文将介绍一些常见的实验室化学仪器和它们的基本操作。

一、容器类仪器1. 烧杯（Beaker）：烧杯常用于混合和加热液体。

在操作时，要注意避免直接触碰烧杯的热底部，以免烫伤。

2. 量筒（Graduated Cylinder）：用于准确地测量体积。

在读取液体体积时，要将眼睛与液面处于同一水平线上，以避免视角产生偏差，影响测量的准确性。

3. 烧瓶（Erlenmeyer Flask）：烧瓶常用于混合、反应和加热液体。

在加热时，要使用烧瓶夹将烧瓶固定在热板上，以免烧瓶倾倒或滑落。

4. 试管（Test Tube）：试管是较小容量的圆柱形容器，常用于小型试验。

在操作时，要注意避免用手直接拿取试管以免烫伤，可以使用试管夹进行操作。

二、加热设备1. 燃气灯（Bunsen Burner）：燃气灯是实验室中最常见的加热设备之一，用于提供火焰进行加热。

需要注意的是，使用燃气灯时，要保持室内通风，并确保燃气灯的火焰调节合适。

2. 电热板（Hotplate）：电热板是利用电磁感应产生的磁场中的涡流加热进行加热的设备。

使用电热板时，要将容器放在其上方，并控制加热温度以避免样品的过热。

三、分析仪器1. 分光光度计（Spectrophotometer）：分光光度计用于测量溶液中物质的吸光度，可用于分析物质的浓度。

使用分光光度计时，要按照仪器的使用说明进行操作，并注意样品的制备和处理。

2. 气相色谱仪（Gas Chromatography）：气相色谱仪用于分析和鉴定气态或挥发性液体混合物的成分。

在使用气相色谱仪前，要准备并注射样品，并按照仪器的程序进行操作。

四、其他仪器1. 离心机（Centrifuge）：离心机通过制造高速离心力将样品分离成不同的成分。

在使用离心机时，要将样品平均放置在离心机的转子中，并控制好离心机的转速和时间。

初中化学实验常用仪器和基本操作.doc实验室是学习化学的重要场所之一，化学实验是课堂教学中不可或缺的一部分。

那么，化学实验室中的常用仪器和基本操作有哪些呢？下面我们来一起了解一下吧。

一、常用仪器1. 分液漏斗：分离液体的仪器，可分离不相溶的两种液体。

使用时，要用漏斗瓶将两种液体分别倒入分液漏斗中，然后在容积线处打开活塞，让两种液体分离。

2. 滴定管：测定溶液浓度的仪器。

使用时要将滴定液加入待测溶液中，通常情况下加到一定体积后滴定液的体积会发生变化，这时记录滴定液的体积，就能计算出待测液的浓度。

3. 库仑滴定仪：测定化学物质的电化学性质，如测定溶液中的氧化还原电位等。

使用时要将待测溶液加入容积瓶中，然后在仪器中用电量计测量滴定过程中反应液体与电极的电荷量。

4. 恒温箱：用于沉淀、结晶等实验。

使用时要将待处理的溶液或混合液放入恒温箱中加热或降温，使其中的成分发生反应，完成所需实验。

5. 热水浴：用于加热小量实验液体。

使用时将待加热液体装入试管中，然后放入温度适宜的热水中进行加热，使其达到所需的温度。

6. 电导测定仪：用于测定电解质溶液的电导率。

使用时将待测液体放入电池中，将两个电极放入液体中，然后测定在特定条件下电极之间的电势差和电流强度之比。

7. 显微镜：用于观察微小的样品。

适用于观察细胞、细菌以及晶体等。

使用时将待观察的物样放在显微镜的台上，并调节透明度和物样的位置，以便观察其细节。

8. 旋转蒸发器：用于溶质的提取和分离。

将蒸发皿置于旋转蒸发器上，加入待提取物质，开启旋转蒸发器，使其在低温条件下加热蒸发液体，然后收集浓缩液。

二、基本实验操作1. 倒液体：在倒液体时要注意液体的流速和倾角，避免液体溅出或倒裙。

2. 按比例配制溶液：在配制溶液时要注意溶质的加入量及溶液的浓度，以达到最优的配制溶液的效果。

3. 滴定：滴定时要严格按照滴定液的滴定量进行滴定，以确保滴定的准确度。

4. 熔化固体：在熔化固体时一定要注意加热的温度，以免过度加热导致物样烧焦或挥发。

初中化学常见仪器及实验基本操作初中化学常见仪器及实验基本操作一、常见仪器二、化学实验基本操作（一）药品的存放药品的存放：一般固体药品放在广口瓶中，液体试剂放在细口瓶中；气体放在贮气瓶中或随用随制。

（二）药品的取用1．取用原则（1）“三不”原则：不能用手接触药品；不要将鼻孔凑到容器口去闻药品或气体的气味；不得尝药品的味道。

（2）节约原则：按规定用量取用药品；没说明用量一般按最少量，液体1~2mL ，固体盖满试管底。

（3）处理原则：用剩药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不要拿出实验室。

应交还实验室或放入指定容器，2．固体药品的取用1）粉末或小颗粒药品用药匙取用①操作：一横：使试管平放（有的教材说一斜）；二送：用药匙将药品送入试管底；三直立：将试管直立，药品落底。

②操作目的：避免药品沾在管口、管壁上。

（2）块状药品或密度较大的金属颗粒一般用镊子夹取。

①操作：一横：将容器横放；二放：用镊子将药品放在容器口；三慢竖：将容器慢慢竖立。

②操作目的：以免打破容器。

3．液体药品的取用（1）液体药品的倾倒：拿下瓶塞倒放桌上，瓶口挨管口，标签向手心，液体缓缓倒入试管。

（2）量筒量液：①放置：量筒放平；②读数：视线与液体凹液面的最低处保持水平。

（3）滴管取液：①取液时：捏橡胶乳头，赶空气，再伸入试剂瓶中；②取液后：不平放，不倒置，橡胶乳头在上；③滴液时：垂直悬空在试管口正上方，逐滴滴入，不伸入试管内，不碰管壁。

④用完时：立即用水冲（滴瓶上的滴管不用水冲），不放在实验台上或其他地方。

（三）托盘天平的使用称量前：游码移零，调节天平平衡。

称量时：两盘垫纸，左物右码。

称量后：砝码回盒，游码回零。

注意：易潮解的药品，要放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）里称量。

（四）连接仪器装置① 玻璃管和胶管、胶塞连接——管口沾水，转动慢插。

② 在容器口塞胶塞——转动塞入（五）检查装置的气密性导管一端浸入水里，两手紧贴容器外壁，管口冒气，为气密性良好。

初中化学常用仪器及实验基本操作化学实验中常用的仪器和实验基本操作有很多。

下面是一些常见的仪器和实验基本操作的介绍。

常用的仪器：1.显微镜：用于观察微观结构和样品。

2.温度计：用于测量温度，常见的有水银温度计和电子温度计。

3.pH计：用于测量溶液的酸碱性。

4.电子天平：用于精确称量物质的质量。

5.分析天平：用于测定物质的质量，常用于化学分析实验。

6.恒温槽：用于控制反应的温度，常用于温度敏感的实验。

7.显色管和试管：用于盛装试剂和进行小规模的反应。

8.过滤器和漏斗：用于分离固体和液体混合物。

9. Bunsen燃气灯：用于提供高温的火焰，常用于加热反应物和试管。

实验基本操作：1.实验前准备：阅读实验操作指南，准备试剂和仪器等。

2.清洗容器：用去离子水和洗涤剂清洗容器，确保不会影响实验结果。

3.精确称量：使用电子天平或分析天平精确称量所需物质。

4.液体的转移和混合：使用滴管、移液管或注射器将液体转移到容器中，用玻璃棒搅拌混合。

5.固体的处理：使用铁钳或镊子夹持固体，进行称量、转移或添加到反应容器中。

6. 加热和冷却：使用Bunsen燃气灯、电炉或水浴对反应进行加热，使用冷水或冰浴进行冷却。

7.过滤：将固液混合物倒入漏斗中，使用滤纸和漏斗进行过滤，分离固体和液体。

8.气体的收集：使用气体收集瓶、试管或气球等收集气体。

9.实验后处理：清洗仪器，处理废弃物，记录实验结果和观察。

注意事项：1.实验室安全：戴实验手套和眼镜，避免接触有害物质，注意使用实验室安全设备，如台式喷嘴或防爆罩。

2.实验操作规范：按照实验操作指南的要求进行操作，避免操作失误或误操作。

3.注意观察和记录：仔细观察实验现象，记录实验过程和结果，以备后续分析和探索。

4.慎重添加试剂：一些试剂具有剧毒、腐蚀性或可燃性，要小心添加，并保持手部和身体的安全距离。

5.避免混合反应物：一些反应物之间可能产生剧烈反应，要避免不当混合，遵循实验指南中的操作步骤。

初中化学常用仪器及实验基本操作化学实验是化学课程的重要内容之一，通过实验可以巩固学生的理论知识，培养学生的实验操作能力和科学思维。

本文将介绍一些初中化学实验常用的仪器及实验基本操作。

常用仪器：1.烧杯：是一种圆柱形玻璃容器，用于盛放溶液、固体物质的反应容器。

2.烧瓶：是一种有狭颈的玻璃容器，常用于装入固体物质后进行加热或反应。

3.试管：是一种细长的玻璃管，用于进行小量试剂的反应或观察。

4.密封试剂瓶：用于保存化学试剂，防止试剂挥发或受到空气中水分和氧气的影响。

5.酒精灯：用作加热源，适用于进行小量试剂的加热。

6.天平：用于测量物质质量，精确度高，常用于称取固体试剂。

7.镊子：用于夹取小物品，特别是用于取出试管中的物质或实验过程中的固体物质。

8.滴管：用于准确地加入小量试剂，常用于定量分析实验中。

9.温度计：用于测量溶液或气体的温度变化。

10.PH计：用于测量溶液的酸碱性。

实验基本操作：1.称取：使用天平称取固体试剂，要将试管放在天平的盖中，待天平示数稳定后记录试剂质量。

2.归托：用试剂瓶口直接向容器中倾倒试剂时需将试剂瓶轻轻颤动，使试剂以毛细管现象润湿边壁，避免溅出。

3.加热：选用适当的加热源，考虑到实验操作要求温度的控制，加热过程中要保持试剂均匀加热或充分搅拌。

4.搅拌：用玻璃棒或玻璃杆轻轻搅动容器中的溶液或混合物，使反应更加均匀。

5.过滤：借助滤纸、滤漏器等将固体颗粒与溶液分离。

6.蒸发：将液体试剂放在加热装置中，使其自然蒸发，得到溶质或溶液中固体残留物。

7.蒸馏：利用液体在不同沸点的蒸发和冷凝，将液体分离。

8.滴定：将一种试剂滴入另一种试剂中，通过观察指示剂的显色变化，确定滴定的终点，得出所需浓度。

9.溶解：用试剂瓶预置溶质，然后加入溶剂，用滴管混合均匀。

10.放置：将试验物置于指定的条件下，让其自然变化或反应。

总结起来，常用的初中化学实验仪器包括烧杯、烧瓶、试管、密封试剂瓶、酒精灯、天平、镊子、滴管、温度计和PH计等；而实验基本操作则包括称取、归托、加热、搅拌、过滤、蒸发、蒸馏、滴定、溶解和放置等。