“工商管理情境教学模式--理论与实践”成果报告

工商管理社会实践实践报告一、实践背景。

在当今社会，工商管理专业的学生需要通过实践活动来提升自己的综合能力，培养实际操作能力和团队合作精神。

因此，我们开展了一次工商管理社会实践活动，旨在让学生通过实践活动，了解企业运营管理、市场营销、人力资源管理等方面的知识，提升自己的综合素养。

二、实践内容。

我们选择了一家当地的小型企业进行实践活动。

在实践过程中，我们参与了企业的日常运营管理，包括生产流程、供应链管理、销售管理等方面的工作。

我们还深入了解了企业的市场营销策略，包括产品定位、渠道管理、促销活动等方面的内容。

此外，我们还参与了企业的人力资源管理工作，包括招聘、培训、绩效考核等方面的工作。

三、实践收获。

通过这次实践活动，我们收获了很多。

首先，我们对工商管理专业的理论知识有了更深入的理解，实践活动让我们将课堂上学到的知识应用到实际工作中，加深了我们对专业知识的理解。

其次，我们提升了自己的综合能力，实践活动让我们学会了团队合作、沟通协调、问题解决等能力，这对我们未来的职业发展将有很大的帮助。

最后，我们还对企业的运营管理有了更深入的了解，这对我们未来从事相关工作有了更好的准备。

四、实践体会。

通过这次实践活动，我们深刻体会到了实践的重要性。

只有将理论知识与实际工作相结合，才能真正提升自己的综合能力。

同时，实践活动也让我们更加深入地了解了工商管理专业的知识，让我们对未来的职业发展有了更清晰的规划。

我们也意识到，要成为一名优秀的工商管理人才，需要不断地学习和实践，不断提升自己的能力。

五、结语。

通过这次工商管理社会实践活动，我们收获了很多，也深刻体会到了实践的重要性。

我们相信，通过不断的实践和学习，我们一定能成为优秀的工商管理人才，为社会和企业的发展做出自己的贡献。

工商管理社会实践报告（优秀模板12篇）工商管理社会实践报告第1篇一：实习目的经过大学四年关于工商管理理论知识的学习，我已经初步掌握了关于工商管理的基本理论知识，并逐步形成了在平常生活中有意识的应用所学知识解决平时所碰到的生活问题。

对专业知识的全面了解，使得我意识到工商管理专业的特点，优势以及劣势。

也全面的了解到在社会主义市场经济的形势下，以各企业要获得良好的发展所要具备的基本素质。

不过这所有一切的感触和认识，都仅仅停留在理论认识的表面上，如果要从实际生活中探寻真理，把握规律，就不可避免的要从实践中获得经验，掌握一些基于理论又高于理论的实践应用，使自己的知识更上一层楼。

所以今年的三月一日开始，我就开始了在闽侯县晓峰工艺品厂的实习经历。

回顾实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。

二：实习相关晓峰工艺品厂地处福建闽侯县，在实习期间，我采用了看、问、做等方式。

分别在生产一线，公司人事部，财务部，市场部，以及经理办公室进行过短暂的近一个月的毕业实习。

三：实习经历1：背景我所实习的闽侯县晓峰工艺品厂是福建的一家小型的工艺品厂，主要生产仿真类工艺品、装饰品、工艺礼品、树脂类工艺品等小商品。

产品选料精良，造型新颖独特，形象华美玲珑剔透，颇有特色，具有较高的欣赏价值。

由于地处沿海。

其产品很大部分为出口产品。

这家外向型独资民营企业，创建于1998年，总厂占地面积2800平方米，建筑面积1800多平方米，拥有资产300万元，年生产能力500万元，年创汇60余万美元，创税20余万元人民币，全厂拥有职工130余人，其中管理人员和技术人员占据15%。

晓峰工艺品厂下设两个分厂，多家代理商遍布全国各地。

晓峰工艺品厂虽然是一家小型的工厂。

但工厂充分利用地方资源优势和现有的技术实力，在短短的7年多时间里，相继研发出树脂装饰品和各种仿真装饰品两大系列，尤其是树脂装饰品的研制成功，博得了专家和广大同仁的一致好评，倍受世人青睐，其逼真性、耐久性、环境适应性远远超过国际上同类产品。

第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，工商管理专业的重要性日益凸显。

为了提高工商管理专业学生的实践能力和综合素质，我们学院组织了一次为期一个月的工商管理实践教学活动。

本次实践活动旨在让学生将理论知识与实践相结合，提高学生的实际操作能力，培养学生的创新精神和团队协作能力。

以下是我对本次实践活动的总结报告。

二、实践目的与意义1. 实践目的（1）提高学生的实际操作能力：通过实践活动，让学生将所学理论知识运用到实际工作中，提高学生的动手能力和实际操作技能。

（2）培养学生的创新精神：在实践中发现问题、解决问题，激发学生的创新思维和创新能力。

（3）增强学生的团队协作能力：在实践活动中，学生需要与团队成员密切配合，共同完成任务，从而提高团队协作能力。

（4）拓展学生的职业视野：通过实践活动，让学生了解企业运营、市场营销等方面的实际状况，为今后的职业生涯奠定基础。

2. 实践意义（1）有助于提高学生的综合素质：实践活动是提高学生综合素质的重要途径，有助于培养学生的实践能力、创新能力和团队协作能力。

（2）有助于提高教育质量：实践活动有助于检验教育成果，促进教育教学改革，提高教育质量。

（3）有助于培养学生的职业素养：实践活动有助于学生了解职场环境，培养良好的职业道德和职业素养。

三、实践内容与方法1. 实践内容本次实践活动主要包括以下内容：（1）企业调研：组织学生到企业进行实地调研，了解企业运营、市场营销、人力资源管理等方面的实际情况。

（2）项目策划与实施：引导学生进行项目策划，如策划一次校园活动、企业培训等，培养学生的策划能力和执行力。

（3）团队协作：组织学生进行团队协作项目，如组织一次公益活动、开展市场调研等，培养学生的团队协作能力。

（4）实习实训：安排学生到企业进行实习实训，让学生亲身感受职场氛围，提高实际操作能力。

2. 实践方法（1）实地考察：组织学生到企业进行实地考察，让学生亲身感受企业运营状况。

（2）案例分析：选取典型案例进行分析，引导学生从理论角度分析问题，提高学生的分析能力。

工商管理社会实践实习报告工商管理社会实践实习报告精选5篇（一）实习报告一、实习前概述本人于xx年xx月至xx年xx月期间，在某某公司进行了为期三个月的工商管理社会实践实习。

在此期间，我主要负责某某部门的日常工作，包括但不限于人事管理、财务管理、市场推广等。

通过实习，我对工商管理的理论和实践有了更深入的了解，并提升了自己的实际操作能力。

二、实习内容和任务1. 人事管理在人事管理方面，我主要负责招聘、培训和绩效评估。

我参与了招聘流程，包括发布招聘信息、筛选简历、面试候选人等。

我还参与了新员工的培训工作，包括向他们介绍公司的规章制度、岗位职责等。

在绩效评估方面，我参与了制定评估指标和评估过程，并对员工进行了评估和反馈。

2. 财务管理在财务管理方面，我主要负责预算编制、成本控制和财务报表的编制。

我参与了制定公司的年度预算，并对实际情况进行了跟踪和分析，确保预算执行的准确性和有效性。

我还对公司的成本进行了控制，通过优化采购流程、降低采购成本等方式，提高了公司的盈利能力。

同时，我还负责编制月度和季度财务报表，向上级汇报公司的财务状况。

3. 市场推广在市场推广方面，我主要负责制定营销策略、开展市场调研和组织市场活动。

根据公司的业务需求和市场环境，我制定了一系列的营销策略，包括线上推广、线下推广等。

我还进行了市场调研，了解了目标客户的需求和竞争对手的情况，为制定更有针对性的策略提供了依据。

同时，我还参与了组织市场活动的工作，包括策划活动内容、邀请嘉宾和参与者等。

三、实习成果和收获通过这次实习，我不仅学到了很多关于工商管理的理论知识，还提升了自己的实际操作能力。

同时，我还学会了与他人的合作和沟通，通过与同事合作，我有效地解决了许多工作中遇到的问题。

此外，我还提高了自己的分析和解决问题的能力，在工作中遇到困难时，能够迅速找到解决方法。

四、对未来的展望和建议在未来，我希望能够在工商管理领域继续深入学习和研究，为公司的发展做出更大的贡献。

⼯商管理实践报告（通⽤5篇）⼯商管理实践报告（通⽤5篇） 难忘的社会实践⽣活已经告⼀段落了，这段时间⾥，我们有得也有失，有苦也有甜，这时候，最关键的实践报告怎么能落下。

那么如何把实践报告写出新花样呢？以下是⼩编为⼤家收集的⼯商管理实践篇），欢迎⼤家分享。

报告（通⽤5 ⼯商管理综合模拟实验是电⼤的⼯商管理本科专业集中实践教学环节的重要组成部分，通过对课程的学习，使我们能够将之前学习的各门知识进⾏融汇贯通起来，提⾼我们的实操能⼒，为我们更好的学习⼯商管理专业下⾯的课程作⼀个铺垫。

我们的课程是以迪宝乐有限公司为模型，模拟该企业的实际运作过程，通过⽼师及相应⼿册的指导，我们可以在实际⼯作的平台上进⾏各项⼯作，例如：营销、技术、采购、设备、⽣产等等，使我充分了解到⼀个现代的企业各个管理部门中的职能，明确企业要发展，实现内部的协调统⼀是⼗分重要的。

通过使⽤⼿册的学习，在实践⼯作中，为确保学习质量，在每次⾯授课学习前，我都会依照⼿册的内容进⾏预先学习，确保在学习过程中，能够迅速的学成⽼师所提出的操作流程。

在⼀个半⽉的学习中，我从最初的企业背景介绍，基础数据导⼊，到最后10⽉7⽇的模拟练习都能在第⼀时间完成⽼师布置的任务，确保⾃⾝学习的⾼效性。

其间的“营销管理练习”、“⽣产管理练习”、“财务管理”和“⼈⼒资源管理的实际练习”使我充分了解⼯商管理这门学科涵盖学科的⼴泛性。

通过实践环节的学习，我对企业的运作⽅式有⼀个全新的认识，原来在⼯作单位总觉得兄弟部门不配合，要太多太繁杂的⼿续，总是把⼀个简单的事情，搞得⾮常的复杂。

⽽现在看到，现代企业的管理不能以个⼈的喜好⽽定，要按具体的⼯作步骤进⾏，确保各项⼯作能够有理可依、有据可查。

让我了解现代企业管理的⼀般流程，整合所学的管理理论知识，掌握现代企业管理的实⽤⼯具与⽅法，做到真正的学习致⽤，学⽽有⽤。

迪宝乐有限公司的实践就如同我进⼀家企业当各个部门的负责⼈，通过对各个部门的⼯作、学习，了解到不同部门⼯作内空的侧重点，了解到各个部门之间关系协调的重要性。

谈工商管理教学中理论与实践的结合第一篇：谈工商管理教学中理论与实践的结合谈工商管理教学中理论与实践的结合摘要：理论和实践结合对于工商管理学科的教学效果有着重要意义，但是中国高校的工商管理教学普遍存在理论和实践的脱节的现象。

为了改变这种不良现象。

可以从三个方面入手：采用与中国相关的工商管理教学内容，在教学中采用新的方式方法。

大力提高专职教师的实或教学能力。

只有这样才能够在工商管理教学中做到理论与实践的紧密结合。

增强学生对知识的理解和运用能力。

关键词：工商管理实残教学操作能力随着我国改革开放的不断深入和经济建设的迅猛发展，整个社会迫切需要大量既有理论知识，又有实践操作能力的工商管理人才。

然而，不少高校在工商管理类课程的教学过程当中。

没有对理论和实践的结合给予足够的重视，致使两者在教学中明显脱节。

笔者作为一名高校从事工商管理类专业课程教学的老师，在平时的工作中对教学理论和实践的结合有一些认识和体会。

基于此，本文对工商管理专业教学的理论和实践结合的问题进行了一些分析和思考，希望对工商管理学科的教学效果有所助益。

理论与实践结合对工商管理学科教学的意义首先，有助于学生对专业知识的深入思考和掌握。

学生在课堂上学习了理论知识，并不代表能够真正理解和掌握。

只有将所学的理论知识运用于实践，才能提高自己对专业知识的掌握和运用能力。

这种能力的培养必须通过实践教学环节，促使学生主动地思考问题，解决问题，才能够培养学生的学习和运用知识的综合能力。

适应用人单位对毕业生的要求。

第二，有助于学生发展独特的解决问题的方法。

学生的资质、兴趣、才能有很大的不同，不可能要求所有学生使用同样的方法去掌握和应用所学知识。

实践性教学有助于引导学生根据各自特点和专长，从不同的角度去分析和认识客观事物，发展出独特的分析和解决问题的方法。

第三，有助于提高学生的创新精神和能力。

加强对学生的实践教学，能够促进学生独立思考，解决所遇到的困难，培养了创新精神和创新能力。

关于工商管理社会实践报告
工商管理社会实践报告是指在实际工商管理环境中实践活动的结果和反思总结的报告。

这种报告通常包括以下内容：
1. 实践活动背景：介绍实践活动的背景和目的。

2. 实践活动的具体内容：详细描述实践活动的过程，包括实施的方法、参与的人员、
时间安排等。

3. 实践成果和效果：总结实践活动的成果和效果，包括取得的收获、成就和挑战。

4. 问题分析和解决方案：分析在实践过程中遇到的问题和困难，提出解决方案和改进
措施。

5. 对工商管理理论的应用：探讨实践活动中应用到的工商管理理论，并评价其实际效果。

6. 实践经验分享和启示：分享实践中获得的经验和教训，对今后的实践活动提出建议。

在撰写工商管理社会实践报告时，应该结合理论知识和实践经验，用清晰明了的语言、数据和案例来支撑观点，以达到对实践活动的全面总结和深入分析。

工商管理社会实践实践报告
一、实践目的。

本次社会实践活动旨在让学生们通过参与实践活动，了解企业管理的实际运作情况，增进对工商管理知识的理解和实践能力的提升。

二、活动内容。

我们选择了一家当地知名企业进行实地参观和交流。

在实践活动中，我们了解了企业的组织结构、管理流程、市场营销策略和人力资源管理等方面的运作情况。

同时，我们还参与了企业的一些实际操作，比如销售活动、客户服务和产品展示等。

三、实践收获。

通过本次实践活动，我们对企业管理的各个方面有了更加深入的了解。

我们不仅了解了企业内部的管理机制和运作流程，还体验了实际操作的过程。

这些经历让我们更加深刻地认识到了工商管理知识的重要性和实践能力的必要性。

四、心得体会。

参与实践活动让我们感受到了工商管理知识的实际应用，也让我们更加明确了未来的学习方向和职业规划。

我们深知只有不断学习和实践，才能在将来的工作中取得更好的成绩。

同时，我们也意识到团队合作和沟通能力在工商管理中的重要性，这将成为我们未来发展的重要素养。

五、建议和展望。

希望学校能够多组织类似的实践活动，让更多的学生能够亲身体验企业管理的实际情况，增强实践能力和职业素养。

同时，也希望学校能够加强对工商管理知识的教育，提高学生们的综合素质和竞争力。

通过本次社会实践活动，我们对工商管理有了更深入的了解，也增强了实践能力和团队合作意识。

我们相信这些经历将对我们未来的学习和工作产生积极的影响。

工商管理社会实践报告工商管理社会实践报告（通用13篇）难忘的实践活动又将谢下帷幕，经过这段时间的学习，一定积累了不少经验，让我们一起来学习写实践报告吧。

可是实践报告怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的工商管理社会实践报告，希望能够帮助到大家。

工商管理社会实践报告篇1在社会实践期间，我对日常行政管理工作有了更深层次的感性与理性的认识，让我体会到了作为一个社会人和学生的区别，收获颇多。

工作中，我采用了看、问、学等方式，对公司管理工作的开展有了进一步了解。

不同的职能办公室具有不同的工作及职责范围，作为公司的配套部门，其岗位使命是实施管理推进，协调内外关系，强化品牌宣传，为公司实现长期发展战略与经营管理目标服务的综合性部门，工作范围大，任务也比较繁杂。

综合管理工作是办公室的主体工作，领导要做到决策科学化，离不开各个管理人员的协助。

综合管理人员处理着大量的日常事务工作，使得领导能集中精力考虑大问题；另外，还能发挥他们了解全面情况，掌握多方面信息的优势，辅助领导决策，提供合理的建议。

办公室工作头绪多，任务重，必须抓好以下几个方面：第一，主动做好领导之间、部门之间的协调工作，帮助领导有计划、有步骤、有重点的抓好各项工作，做到忙而不乱。

并从过去偏重办文办事，转变到既办文办事，又出谋划策。

第二、开展调查：了解供应商的物资供货情况，及时下达物料订单并跟踪到位。

第三、第四、组织起草本部门的工作计划、报告、总结、规划、决议和规章制度。

第四、日常工作，如：接收往来函件，供应办公用品的领用；各项工作公司各类会议的通知，会议决定的督办、反馈等。

在工作中让我学习到了不少工作流程和方式。

除此之外很重要的就是让我知道了如何安排时间及沟通的能力。

沟通创造价值，所以沟通也是很重要的，少点摩擦，多点宽容，这样同事、部门之间的工作才能协调配合的更好。

每天工作结束后我都会在便条纸上写下第二天待完成的工作，这样做的好处：第二天工作的时候就不会遗漏需要处理的事情，而且每做完一件事在做上记号，这样也利于我们工作总结。

工商管理专业实践报告一、实践背景作为一名工商管理专业的学生，我们需要通过实践活动来实践所学的理论知识，并提高自己的专业能力。

本次实践活动是由学校组织的一次企业调研实践活动，旨在让我们了解企业的经营管理实践，并进行实地调研。

二、实践目标1.了解企业的经营管理实践，了解企业的运营模式、管理机制以及市场竞争力等方面的情况。

2.通过实地调研，了解企业管理的挑战与机遇，为今后的学习和就业提供参考。

3.通过实践活动，提高自己的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。

三、实践过程1.选择企业我们小组选择了一家知名的互联网公司作为调研对象。

该公司在行业内有一定的影响力，并且在管理方面有一些独特的做法。

2.前期准备在实践活动开始前，我们对该企业进行了一定的了解，包括企业的发展历程、产品特点、市场竞争情况等。

同时，我们还制定了调研计划，明确了各组员的任务和分工。

3.实地调研我们分为几个小组，每个小组负责调研一个具体的方面。

其中，有的小组负责调研企业的运营模式，有的小组负责调研企业的管理机制，还有的小组负责调研企业的市场竞争力。

我们通过参观企业，与企业负责人进行深入交流，并进行访谈和观察，以获取尽可能多的信息。

4.数据分析与整理在调研活动结束后，我们将收集到的数据进行整理和分析。

我们使用了统计分析的方法，对收集到的数据进行了归纳和总结，得出了一些结论和发展趋势。

5.撰写实践报告最后，我们根据整理出的数据和分析结果，撰写了一份实践报告。

报告内容包括企业的发展历程、运营模式、管理机制以及市场竞争力等方面的情况，并提出了一些建议和改进措施。

四、实践成果通过这次实践活动，我们对企业的经营管理实践有了更深入的了解。

我们了解到了企业在运营过程中所面临的挑战与机遇，并从中汲取了一些有益的经验和启示。

同时，我们通过与企业负责人的交流和观察，培养了自己的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。

五、心得体会本次实践活动是我们学习和实践的一次机会。