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光电信息科学与工程专业核心课程光电信息科学与工程专业是近年来迅速发展的一个交叉学科领域，在光电子技术和信息工程的基础上，深入研究光电器件与系统的设计、制造和应用。
作为光电信息科学与工程专业的核心课程，以下是一些重要的课程内容。
1.光电子学：光电子学是光电信息科学与工程专业的基础课程之一。
在这门课程中，学生将学习光的产生、传播、探测、测量以及与电子技术的结合等基本理论和技术。
课程内容包括光的波粒二象性、光的干涉、衍射和偏振等基本现象，以及光电器件的基本工作原理和光信号的调制、放大和检测等技术。
2.光电子器件与系统：这门课程主要介绍了光电器件的设计、制造和工作原理，以及光电系统的组成和性能评估等内容。
学生将学习光电器件的分类和特性，如半导体激光器、光电二极管、光电倍增管等，以及光电系统的光源、光路设计和系统参数优化等技术。
3.光学信息处理：光学信息处理是光电信息科学与工程专业的另一门核心课程。
该课程主要讲解用光学方法进行图像处理、光子计算、光学存储和光学通信等相关技术。
学生将学习光学信息处理的基本理论和方法，如傅里叶光学、相干光处理、光学图像处理和光学存储器等。
4.激光技术与应用：激光技术与应用是光电信息科学与工程专业中的一门重要课程，该课程主要介绍了激光的产生原理、激光的放大和调谐技术，以及激光在材料加工、医疗、通信等领域的应用。
学生将学习激光器件的设计与制造方法，包括半导体激光器、固体激光器和气体激光器等。
5.光通信与光网络：随着信息技术的发展，光通信和光网络成为光电信息科学与工程专业中的热点领域。
在这门课程中，学生将学习光通信系统的基本原理和技术，如光纤传输、光波分复用和光网络结构等。
此外，还将介绍光纤传感和光微纳电子等相关技术的应用。
以上是光电信息科学与工程专业的一些核心课程。
通过学习这些课程，学生将掌握光电子学和信息工程的基础理论和实践技术，为光电信息科学与工程领域的进一步研究和应用打下坚实的基础。
光电子技术的研究与应用发展随着现代化技术的快速发展，光电子技术已经成为社会发展的重要支柱之一。
光电子学的研究范围包括了光电传感器、光电器件、光电材料和光电信息等多个方面，它们都有着广泛的应用领域。
本文将从光电子技术的发展历程、应用领域以及未来发展方向三个方面进行探讨。
一、光电子技术的发展历程光电子学起源于上世纪初的光电效应研究。
1905年，爱因斯坦在研究电磁波的性质时，发现有一种与光相似的波，因为它既有粒子又有波动的性质而命名为光子。
这一发现奠定了光电子学的基础。
1917年，舒特反应的发现产生了第一个光电倍增管，从此光电子技术开始了快速发展，出现了一系列研究和发明，如二极管、三极管、激光器等光电器件。
20世纪60年代后，光纤技术应用到通信系统中，为光电子技术的广泛应用提供了可靠的物理载体。
二、光电子技术的应用领域1. 通信领域1977年，美国Bell实验室首次实现了一种基于光纤的通信系统。
与传统的电缆通信相比，光纤通信具有更高的传输速率和更远的传输距离。
光纤通信技术的成功应用，推动了信息通信技术快速发展。
现代通信技术已经进入了全光纤时代。
2. 医疗领域光电子技术在医疗领域的应用十分广泛。
例如，激光手术已经成为现代医学的标准治疗方式之一。
激光能够高效地切割、焊接、治疗和诊断等。
另外，光电传感技术还可以用来检测生物分子，如DNA、RNA和蛋白质等。
3. 能源领域太阳能电池是一种非常重要的光电子器件，它通过吸收太阳光转化为电能。
光伏发电技术的可持续性和环保性是当今重要的能源问题的一部分。
光电子技术在这一领域的发展正在推动太阳能领域的长足发展。
三、光电子技术未来发展方向1. 量子光学量子光学是光电子学的重要分支，研究光与物质相互作用以及光的量子特性等。
该技术已被广泛应用于通信、计算和传感等领域，具有广阔的应用前景。
2. 光电集成技术光电集成技术可以实现集成线路上光电器件的互联，实现光电子系统的小型化。
这种技术目前已被用于数字通信、光纤通信、生物芯片等应用领域。
光电信息科学与工程专业课程
从光电信息科学与工程专业课程的角度来看，该专业涵盖了光学、电子学、通信工程等多学科知识，旨在培养学生在光电信息领域的综合能力和技术应用能力。
以下是一些可能的课程：
1. 光电子学：介绍光电子学的基本原理、器件和应用。
包括光的传播、光学波导、半导体光电子器件等。
2. 光纤通信：介绍光纤通信系统的原理、构成和工作原理。
包括光纤传输、光源、调制解调等。
3. 光学与光谱学：介绍光学基本概念、光学器件和光谱仪的原理与应用。
包括干涉、衍射、光谱分析等。
4. 光电子学实验：包括光电传感器的实验、光路调整与校正实验、光电子器件性能测试等。
5. 显示技术：介绍液晶显示器、有机发光二极管（OLED）等显示技术的原理和应用。
6. 光电信息处理：介绍数字图像处理、光学图像处理、光学信息存储等。
7. 光通信与网络：介绍光纤通信系统的网络组成、光网络技术和光通信协议。
8. 量子光学：介绍光的量子性质、光与原子相互作用、量子光
学技术等。
9. 光电子器件与应用：介绍光电子器件的设计、制造、应用等。
如光电开关、光电探测器等。
10. 光子集成电路：介绍光子集成电路器件的设计、制造、调
试与测试。
以上只是一些常见的课程，具体的课程设置可能因学校和教学计划而异。
学生在学习这些课程的同时，还可能需要参加实验、项目设计和实习等实践性活动，以提高实际操作和问题解决能力。
光纤通信与光电子学的前沿技术光纤通信是指通过利用光纤作为传输介质来实现信息传输的技术。
光纤通信相比传统的电信号传输方式具有传输速度快、容量大、抗干扰性强等优点，因此得到广泛应用和发展。
而光电子学则是光与电的相互转换过程中所涉及到的科学和技术领域。
在光纤通信与光电子学的研究中，不断涌现出一些前沿技术，为信息传输和处理领域带来了全新的发展机遇。
一、光纤传感技术随着现代科技的不断进步，光纤传感技术逐渐崭露头角。
光纤传感技术利用光纤在传输信号的同时感知外界的物理量，例如温度、压力、形变等。
这种技术通过测量光照射到光纤上的反射或透射信号的变化，实现对环境信息的检测和测量，具有高精度、快速响应以及远距离传输等优势。
光纤传感技术在工业、医疗和环境监测等领域具有广泛的应用前景。
二、光纤通信调制技术光纤通信调制技术是光纤通信中的关键环节，它决定了信息在光纤中传输的速度和质量。
传统的调制技术主要采用电调制方式，即利用电信号对光源进行调制。
然而，随着光电子学的快速发展，新型的调制技术也迅速崛起。
其中，利用光或其他非电调制方式来实现光信号调制的技术备受关注。
这种基于光调制的技术具有响应速度快、能耗低等特点，有望在未来的光纤通信中得到广泛应用。
三、光纤传输增强技术光纤传输增强技术是指在光纤通信中提高信号传输质量和距离的技术手段。
在长距离光纤通信中，光信号会出现衰减和失真的情况，从而影响信息的传输质量。
为了解决这一问题，研究人员不断进行技术攻关，提出了多种光纤传输增强技术。
例如，通过引入光放大器、光纤衰减补偿技术以及非线性光纤等方式，可以实现长距离高速的光纤传输，为光纤通信的发展打下坚实的基础。
四、光电子学集成技术光电子学集成技术是指将光学和电子学相结合，实现光学和电子功能的互通互联。
它可以使不同的光电子器件通过微细光纤或光波导进行连接，从而实现光信号的传输和处理。
光电子学集成技术不仅可以提高光纤通信的集成度和灵活性，还可以减小系统的体积和功耗。
光电子技术实验课程光电子技术实验课程是一门理论与实践相结合的课程。
在这门课程中，学生将学习光电子技术的基本原理和应用，同时也将通过实验学习如何正确使用光电子技术的仪器和设备。
本文将对光电子技术实验课程进行详细介绍。
一、课程内容：光电子技术实验课程主要介绍了光电子仪器和设备的使用方法，如光电效应仪、光电倍增管、光电二极管等。
同时，还将介绍光学测量与光电子测量的基本原理和方法，如光路设计、光波导和光纤传输实验等。
二、课程目标：1.熟悉光电子技术的基本概念和原理，了解光电效应、半导体光电子学、光电子器件等方面的内容。
2.掌握光电子仪器和设备的使用方法，能够正确使用光电子测量仪器和设备进行实验。
3.能够熟练掌握光学测量和光电子测量的基本原理和方法，能够设计简单的光学测量和光电子测量系统。
三、实验内容：1.光电效应实验：光电效应是光电子学最基本的现象，也是研究光电子学的起点。
本实验将以测量光电离出电子动能为目的，通过调节基底电压和入射光强度，来掌握几种不同的光电效应。
2.光电倍增管测量实验：光电倍增管是一种常见的光电子仪器，其主要用于测量极小的电荷。
本实验将以测量阴极面电流为目的，测量光电倍增管的增益、噪声和信号处理等方面的性能。
3.光电二极管测量实验：光电二极管是一种光感性半导体器件，用于将光信号转化为电信号。
本实验将以光电二极管的输出电流为目标，测量光电二极管的响应曲线、灵敏度、响应时间等方面的性能。
4.光学干涉测量实验：光学干涉是一种用光学方法来测量导线、表面等微细物体的方法。
本实验将通过光源的选择、干涉条纹的观察和处理等步骤，来测量导线直径和表面形貌等参数。
5.光纤传输实验：光纤传输是一种基于光学原理的信息传输方式，其主要应用在通信技术、传感技术等领域。
本实验将通过对光纤的结构和特性的了解，来掌握光纤传输的基本原理和方法。
四、实验设备：光电效应仪、光电倍增管、光电二极管、干涉仪、光源、光纤等设备。
光学工程二级学科
光学工程是一门工程学科，主要研究光学、光电子学、光电技术等方面的理论和技术。
它是物理学、电子工程、计算机科学等多个学科的交叉学科，涉及到光学设计、光学材料、光学仪器、光电子器件、光通信、光存储、光显示、光学成像、光学传感等多个领域。
光学工程二级学科包括以下几个方面：
1. 光学设计与光学系统：主要研究光学系统的设计、优化和分析，包括成像系统、照明系统、激光系统等。
2. 光学材料与光学器件：主要研究光学材料的制备、性能和应用，以及光学器件的设计、制造和测试，如透镜、反射镜、棱镜、光纤等。
3. 光电子技术：主要研究光电子器件的设计、制造和应用，如激光二极管、发光二极管、光探测器等。
4. 光学成像与光学测量：主要研究光学成像和光学测量的理论和技术，包括显微镜、望远镜、光谱仪、光学传感器等。
5. 光通信与光网络：主要研究光通信的理论和技术，包括光纤通信、光无线通信、光交换等。
6. 光存储与光显示：主要研究光存储和光显示的理论和技术，包括光盘、光存储阵列、液晶显示、有机发光二极管显示等。
7. 激光技术与应用：主要研究激光的产生、传输、控制和应用，包括激光加工、激光医疗、激光检测等。
光学工程二级学科的研究内容非常广泛，涉及到多个领域和应用。
随着科技的不断发展，光学工程二级学科也在不断拓展和深化，为社会的发展和进步做出了重要贡献。
光电子学中的光电二极管与光电倍增管技术光电子学是研究光与电子相互作用的学科，广泛应用于光通信、光传感器、光储存器件等领域。
光电二极管与光电倍增管是光电子学中重要的光敏器件，其技术在光电子学的发展中起到了重要的推动作用。
本文将介绍光电二极管与光电倍增管的基本原理、结构以及应用领域。
一、光电二极管光电二极管是基于光电效应的器件，可以将光信号转换为电信号。
其基本原理是当光线照射到PN结上时，光子的能量被电子吸收，激发出电子-空穴对，并在电场的作用下产生电流。
光电二极管的结构主要由PN结、金属电极和半导体材料组成。
当没有光照射时，光电二极管呈开路状态，几乎没有电流通过；而当有光照射到PN结时，光电二极管变为导通状态，电流可流经。
光电二极管具有响应速度快、工作电压低、尺寸小、可靠性高等特点，广泛应用于光通信、光测量、光电传感等领域。
在光通信系统中，光电二极管作为光相机接收器，将光信号转换为电信号，实现光与电的互转。
在光测量中，光电二极管可以用于测量光强、光功率等参数。
此外，光电二极管还可以用于制作光电检测器、光电开关、光电调制器等光电子器件。
二、光电倍增管光电倍增管是一种用于增强光信号弱的器件，其基本原理是通过光电发射与二次电子倍增过程增加光信号的强度。
光电倍增管的结构由光阴极、倍增结构、收集极等部分组成。
当光子照射到光阴极上时，光电发射效应使光阴极释放出电子，电子经过倍增结构的二次电子倍增过程，电子数目呈指数倍增。
经过倍增过程后的电子被收集极吸引，形成电流信号输出。
光电倍增管具有增益高、噪声低、快速响应等特点，适用于检测弱光信号及低光强条件下的光信号放大。
在光学成像、暗物质探测、核物理实验等领域中，光电倍增管的应用非常广泛。
在光学成像领域，光电倍增管作为光探测器，可以将微弱的光信号放大，实现暗处的成像。
在核物理实验中，光电倍增管可以用于测量粒子的能量、时间等参数。
三、光电二极管与光电倍增管的比较光电二极管和光电倍增管在光电子学中各自发挥着重要的作用。
光电子学教学大纲1. 课程概述光电子学是一门研究光与电子相互作用以及光电子器件的原理与应用的学科。
本课程旨在介绍光电子学的基本概念、原理和技术，培养学生的光电子学思维和实验技能。
2. 教学目标2.1 掌握光电子学的基本概念和原理；2.2 理解光电子器件的工作原理及其应用领域；2.3 培养学生的科学研究和实验设计能力；2.4 培养学生的团队合作和创新精神。
3. 教学内容3.1 光电子学导论3.1.1 光电子学的发展历程3.1.2 光的基本性质与量子光学3.1.3 光与物质的相互作用3.2 光电子器件3.2.1 光电子器件的分类及基本原理3.2.2 光电二极管和光电导电元件3.2.3 光伏电池和光发电技术3.2.4 光电探测器和光电放大器3.2.5 光波导与光纤通信3.3 光电子技术与应用3.3.1 激光技术与应用3.3.2 光通信与光存储技术3.3.3 光电显示与光电传感技术3.3.4 光电测量技术与光电子显微镜4. 教学方法4.1 讲授通过教师讲解、课件展示等方式，传授光电子学的知识和原理。
4.2 实验设计和开展与光电子学相关的实验，培养学生的实验技能和科研能力。
4.3 讨论以问题为导向，鼓励学生参与讨论，提高学生的思辨能力和解决问题的能力。
4.4 小组项目分小组开展光电子学相关的项目研究，培养学生的团队合作和创新精神。
5. 评价方式5.1 平时成绩包括课堂表现、实验报告、小组项目等。
5.2 期中考试考核学生对光电子学基本概念、原理和技术的掌握程度。
5.3 期末考试考核学生对整个课程的综合掌握程度和综合能力。
6. 参考教材6.1 “光电子学导论” 张明明著6.2 “光电子器件与光通信” 李晓宇著6.3 “激光原理与技术” 王丽著7. 实验设计7.1 光电二极管特性及应用实验通过实验探究光电二极管的基本特性，并设计一个基于光电二极管的光电开关。
7.2 激光器的调谐特性实验实验调谐不同工作波长的激光器，并观察其输出功率和波长的关系。
光电方面知识点总结光电技术是光学和电子技术的结合，它利用光子、电子和半导体材料之间的相互作用来实现一系列的应用。
光电技术已经在通信、能源、医疗、娱乐等领域得到了广泛的应用，并且在人们的日常生活中也起着重要的作用。
本文将从光电基础知识、光电器件、光电应用三个方面对光电技术进行总结，希望能够为读者提供一个全面的了解和认识。
一、光电基础知识1. 光的本质光是一种电磁波,它在真空中的速度为约300000 公里/秒。
光波的频率ν与波长λ之间的关系遵循c=νλ,其中c为光速。
光学的波动理论认为光是一种波,而粒子理论则认为光是由光子构成的.量子光学理论认为光既具有波的性质,也具有粒子的性质。
2. 光电效应光电效应是指光的能量被物质吸收后,物质产生电子的现象。
实验结果表明,只有波长小于一定值的光才能引起光电效应。
根据对光的波动性的定性解释,在低频区,光波不具备照射金属产生电子的能力。
而根据光的量子性的定性解释,在高频区,光子的能量大,能将激发金属电子,从而产生光电效应。
3. 光电池光电池是利用光电效应而制成的半导体器件，光照射在光电池上时，光子被吸收并激发出电子，从而产生电流。
光电池主要有太阳能电池和光电探测器两种，太阳能电池是一种将太阳能转化为电能的设备，而光电探测器是一种可以将光信号转化为电信号的器件。
4. 光电导光电导是指在光照射下,电导率发生变化的现象。
在光电导效应中，光子携带能量被物质吸收后，激发物质内部的电子受限在晶体中移动，使其在外加电场的作用下得到移动。
由于光电导使得材料的电阻率发生变化，因此在一些传感器和光电器件中得到了广泛的应用。
5. 光电子学光电子学是光学与电子学相结合的学科领域，它研究的是光子与电子间相互作用的规律和光电器件的结构设计和应用。
光电子学的研究范围包括从光源的制备、光信号的传输、光信号的检测以及对光信号的处理等多个方面。
二、光电器件1. 光电转换器件光电转换器件是利用光电效应将光信号转换为电信号的器件，主要包括光电池和光电探测器两种。
光电子理论与技术的五个前沿领域介绍摘要：人们都达成这样一个共识，即21世界时生物时代与光的时代。
光电子理论的研究已经有了很多的成果，来自不同领域的科学家都在各自的领域里对光电子的理论有一定的贡献，不断丰富着光电子理论的内容，而且在技术上已经有很大的应用。
光电子学在21世纪必定引导着技术革命的先潮。
现在以及未来交叉学科的研究必然会使得光电子学更进一步的发展。
本文主要就光电子理论与技术的五个前沿领域介绍：生物医学光子学，光纤通信技，集成光学，等离子体光学，微纳光学。
这五个方面的理论研究很成熟，而且实际应用的技术也非常之多。
其技术应用在生活，医疗的方面为我们所熟悉，此文特点在于对理论进行一些简单介绍，而注重的是这五个方面在实际中的应用举例，以开阔视野为主要目的。
关键字：光电子理论生物医学光子学光纤通信技集成光学等离子体光学微纳光学Abstract: People have reached a consensus that the 21st century when the era of biological age and light. Optoelectronics research has had a lot of theoretical results, the scientists from different fields in their respective fields on the photoelectron contribution to the theory of a certain, and constantly enrich the content of photoelectron theory, but also has great application of technology . Optoelectronics in the 21st century will lead the first wave of technological revolution. Current and future cross-disciplinary research is bound to make further development of optoelectronics. This review focuses on theory and technology of optoelectronic five fronts: Biomedical photonics, optical fiber communication technology, integrated optics, plasma optics, micro-nano optics. Theoretical Study of these five areas are mature and practical application of the technology is also very much. The technology used in life, the medical aspects familiar to us, the article is characterized by a brief introduction on some of the theory, and focus on five aspects is in the practical application example, the primary purpose to broaden our horizons.Keywords: Biomedical Photonics, Optoelectronics theory technology integrated optical fiber communication optical micro-nano optical plasma一．生物医学光子学生物医学光子学(Biomedical Photonics)作为光子学与生命科学交叉形成的新的学科分支，将研究对象直指高等生命活体，特别是人类生活中所面临的一些重大问题。
2014 年春季学期研究生课程考核（读书报告、研究报告）考核科目：光电子学器件与技术学生所在院（系）：理学院物理系学生所在学科：光学姓名：学号：学生类别：统招题目：13C红外光谱系统对胃幽门螺杆菌的检测13C红外光谱系统对胃幽门螺杆菌的检测1 、幽门螺旋杆菌和胃病的关系幽门螺杆菌(HlibtrlriHP）是一种微需氧的革兰氏阴性杆菌。
12年前Warren和Marshan从人胃粘膜组织中分离出该菌以来,其与上消化道疾病的关系日益受到重视。
现己基本确定HP是慢性活动性胃炎、消化性溃疡、胃粘膜相关淋巴样组织淋巴瘤的重要致病因子，1994年,世界卫生组织国际癌症机构(IARC)正式将HP 列为I类(即肯定的)致癌原。
所以,HP感染的检测显得特别重要。
正常情况下，胃壁有一系列完善的自我保护机制（胃酸、蛋白酶的分泌功能，不溶性与可溶性粘液层的保护作用，有规律的运动等），能抵御经口而入的千百种微生物的侵袭。
自从在胃粘膜上皮细胞表面发现了幽门螺杆菌以后，才认识到幽门螺杆菌几乎是能够突破这一天然屏障的唯一元凶。
goodwin把幽门螺杆菌对胃粘膜屏障在破坏作用比喻作对“屋顶”的破坏给屋内造成灾难。
图1幽门螺旋杆菌鞭毛长约为菌体1～1.5倍。
粗约为30nm。
鞭毛的顶端有时可见一球状物，实为鞘的延伸物。
每一鞭毛根部均可见一个圆球状根基伸入菌体顶端细胞壁内侧。
2、幽门螺旋杆菌的感染的症状及危害性（1）幽门螺杆菌感染的症状主要是反酸、烧心以及胃痛、口臭。
这主要是由于幽门螺杆菌诱发胃泌素疯狂分泌，而发生发酸烧心，而具有胃溃疡疾病的患者，幽门螺杆菌更是引起了主要症状胃痛的发生，口臭最直接的病菌之一就是幽门螺杆菌了。
（2）幽门螺旋杆菌能够引起慢性胃炎。
所发生的主要临床表现有：上腹部不适、隐痛，有时发生嗳气、反酸、恶心、呕吐的症状，病程较为缓慢，但是容易反复发作。
3）患者感染幽门螺杆菌后产生多种致病因子，从而引起胃黏膜损害，临床疾病的发生呈现多样性，而且患者多会出现反酸、嗳气、饱胀感等等，均是感染幽门螺杆菌的患者比没有感染幽门螺杆菌的患者多数倍。
4）幽门螺杆菌感染一般有时没有特别明显的症状，这时一般是通过检查来判断有无幽门螺杆菌感染的，幽门螺杆菌这种致病菌，很容易诱发胃肠疾病的发生。
幽门螺杆菌症状有哪些表现就是这些了。
（5）传播范围广。
流行病学研究表明幽门螺杆菌感染了世界范围内一半以上的人口，在亚洲地区，中国内地、中国香港、越南、印度等少年幽门螺杆菌的感染率分别60%、50%、40%、70%。
慢性胃炎患者的胃粘膜活检标本中幽门螺杆菌检出率可达80%～90%，而消化性溃疡患者更高，可达95%以上，甚至接近100%。
（6）治愈时间长幽门螺杆菌具有耐药性。
患者感染的幽门螺杆菌菌株对所用的抗生素耐药是造成治疗失败的主要因素。
研究发现，幽门螺杆菌的根除率在复治者比初治者明显下降，同样的治疗方案，随着时间的推移，幽门螺杆菌的根除率逐步降低；部分一线治疗失败的患者，进入二线治疗后仍无法奏效，根本原因是幽门螺杆菌对部分抗生素日益严重的耐药性。
人类一旦感染幽门螺杆菌后，若不进行治疗，几乎终身处于持续感染中。
3、幽门螺旋杆菌的临床检测目前幽门螺杆菌的诊断检测方法包括侵入性和非侵入性两大类。
侵入性方法需通过内镜获取活组织进行检测，非侵入性方法则不需进行内镜检查。
近年来，已相继研发了七种用于诊断Hp 感染的检测技术，主要组织切片染色镜检法、Hp 培养法、快速尿素酶试验( RUT) 法、14C.尿素呼气试验(14C.UBT) 法、13C.尿素呼气试验(13C.UBT) 法、粪便抗原( Hp--SA) 试验法、Hp抗体检测法等七种（1）组织切片染色镜检法。
通过胃镜钳取胃黏膜组织，石蜡包理切片，染色进行组织学镜检检测Hp,但该检测方法取活检标本时应尽量大，取病变明显的组织如溃疡$肿瘤，定向垂直切片。
（2）Hp 培养法Hp培养方法。
首先需要经胃镜活检钳取胃黏膜组织，然后进行无菌培养，Hp是对营养要求很高的微需氧细菌，如果Hp培养条件合适，即使很少的Hp 也可获得阳性的结果，但一般需3~5天。
（3）快速尿素酶试验法。
快速尿素酶试验法( RUT) 依据Hp可产生活性很强的特征性的尿素酶，分解胃酸中的尿素为〖NH〗_4 和〖CO〗_2，〖NH〗_4使局部PH 值升高，中和胃酸便于细菌定植致病。
RUT 就是利用这一原理检测胃镜活检标本中的Hp，活检组织的Hp分解尿素产氨，使尿素酶试剂的PH变为碱性，使试剂中的酚红由黄变为红色。
上面三种检测方法是侵入性行检测，主要是依靠胃镜人体胃部组织进行探测。
这类感染检测方法的优点是灵敏性高，特异性高，满足临床诊断要求，适合溃疡和胃癌患者。
缺点是具有创伤性，不适合儿童;价格较贵，不适合普查&此外，因Hp 培养时间长，对环境要求高。
（4）14C.尿素呼气试验法。
14C.--UBT检测原理与RUT类似。
当受试者口服14C.尿素后，如果受试者胃中存在Hp 感染，Hp产生的尿素酶可将14C.尿素分解产生同位素标记的〖CO〗_(2 ) 。
14C.UBT通过采用液闪计数仪检测受试者呼气中14C--〖CO〗_2的放射性活度，从而可判断患者是否存在Hp感染。
由于口服的14C.尿素到达胃内后呈均匀分布，只要14C尿素接触的部位存在Hp感染，就可以灵敏的检测到Hp。
（5）粪便抗原试验法。
粪便抗原试验法( Hp-SA) 试验是一种非侵入性诊断方法，由于Hp定居于胃上皮细胞表面，随着胃黏膜上皮细胞的快速更新脱落，Hp也随之脱落，并通过胃肠道从粪便排出，从而通过粪便来检测Hp。
Hp-SA试验的优点是比14C--UBT 价格更便宜，操作更简单，因此适合于普查及各类人群的现症感染和疗效判断。
缺点是易受患者用药的影响，出现假阴性。
（6）Hp抗体检测。
Hp感染后除药物根除和最终发展成萎缩性胃炎或胃癌外，会终生带菌，因此血清学方法检测Hp抗体阳性应认为存在活动性感染。
然而，由于Hp根除后，血清中抗体水平在半年内仍可维持阳性，故血清学检测结果通常难于区分患者为现症感染还是过去感染，因此，不能像13C /14C--UBT 用于评价药物治疗后的效果，实际上该方法常用于人群中Hp 感染的流行病学调查。
（7）13C.尿素呼气试验法（8）13C.尿素呼气试验法(13C.--UBT) 是1987年Graham等人首先建立了13C.--UBT 诊断Hp的方法。
在检测原理和操作方式上，13C.--UBT与14C.--UBT类似，受试者口服13C 标记的尿素5mg/kg，30min后利用质谱仪分析呼出的13〖CO〗_2，13〖CO〗_2的含量表示的是尿素酶的活性及Hp 的感染。
13C 为一种稳定的同位素，不具有放射性辐射，在自然界以特定的比例存在，对人体及环境均无任何危害，此外，尿素在人体内分布广泛，服用后不会有明显的副作用，因此13C--UBT 适用于所有年龄和类型的受试者，包括孕妇和儿童，并且可在短期内多次重复，无任何副作用。
因此研究13C同位素法尿素检测法对幽门螺旋杆菌的检测具有重要的意义。
4、13C.尿素呼气试验法检测原理Hp细菌内部有尿素酶当它在胃内遇到吞下的13C-尿素就会把它分解成13CO2 。
13CO2在胃肠道吸收经血液循环到达肺后随呼气排出。
通过稳定性核素标记的底物引入机体内,并检测单向分解为核素标记的CO2,从而测定底物的转化情况。
因Hp细菌内有尿素酶,当它在胃内遇到吞下的13C-尿素就会把它分解成13CO2 。
13CO2在胃肠道吸收经血液循环到达肺后随呼气排出。
我们只要收集呼出的气体,测定其中的13C标记的13CO2,就可以准确的说明有没有Hp感染。
正常人没有Hp,13C--尿素不能分解,13C--尿素经泌尿系统排出,呼出的气体中就没有13CO2;而Hp感染者呼出的气体中就有13CO2 。
13C尿素呼气试验检测方法。
体检者要在清晨空腹或禁食4 8 后进行，用温水完整口服1粒13C 胶囊( 胶囊在口中破裂将影响检测结果) ，静坐15—20min 后向专用的呼气卡( 袋) 中吹气，将呼气卡( 袋) 插入专用的检测仪中即可取出诊断结果，全程诊断过程需要2 min。
图2 碳十三标记的二氧化碳分子在人体排出循环图国际上通常采用的的检测仪是质谱仪。
通过探测13C的丰度来实现对幽门螺旋杆菌的检测。
但质普仪一般为进口，价格极高，不利于在欠发达地区推广。
图3质谱仪工作原理图目前利用红外光谱检测系统设计开发的13C红外光谱仪是可以用于测定呼气中13CO2/12CO2比值的高精密度分析仪器，精密度小于0.3δ‰13C,其性能指标和质谱仪相媲美。
红外光谱仪稳定可靠，性价比高。
基于红外光谱检测手段设和13C尿素同位素标记方法，设计新型的检测幽门螺旋杆菌的医疗设备，对于推广对胃病和各种溃疡病的普查工作具有重要的意义。
光谱同位素效应同位素核质量的不同使原子或分子的能级发生变化，引起原子光谱或分子光谱的谱线位移。
核自旋的不同，引起光谱精细结构的变化。
如果分子中某些元素一部分被不同的同位素取代，从而破坏了分子的对称性，则能引起谱线分裂，并在红外光谱和并合散射光谱的振动结构中出现新的谱线和谱带。
图4 CO2碳同位素吸收光谱图图5 实验装置图根据在12CO和13CO具有不同的红外吸收峰，通过测定呼气中13CO2/12CO2比值可以来对幽门螺旋杆菌进行阳性检测。
