上海市徐汇区2021届九年级上学期期末考试(一模)化学试题

上海市徐汇区九年级（上）期末化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共29题）1.下列变化属于化学变化的是（ ）A ．海水晒盐B ．冰川融化C ．空气液化D ．酒精燃烧【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A 、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化． B 、冰川融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． C 、空气液化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． D 、酒精燃过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化． 故选D ．难度：容易 知识点：物质的变化和性质2.二氧化铂（PtO2）是一种催化剂．二氧化铂中铂元素的化合价是（ ） A ．+2 B ．+3 C ．+4 D ．+5【答案】【考点】有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合二氧化铂（PtO2）的化学式进行解答本题． 【解答】解：氧元素显﹣2价，设铂元素的化合价是x ，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣2）×2=0，则x=+4价． 故选C ．难度：容易 知识点：化学式与化合价 3.实验室中下列物质属于氧化物的是（ ） A ．蒸馏水 B ．氯化钠 C ．硫酸 D ．氢氧化钠 【答案】【考点】从组成上识别氧化物．【分析】本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素． 【解答】解：A 、蒸馏水是由氢元素和氧元素组成，属于氧化物，故A 正确； B 、氯化钠中没有氧元素，不属于氧化物，故B 错；C 、硫酸中由三种元素组成，属于化合物，不属于氧化物，故C 错；D 、氢氧化钠中由三种元素组成，属于化合物，不属于氧化物，故D 错． 故选A ．难度：中等 知识点：元素4.下列物质属于溶液的是（）A．油水混合物B．冰水混合物C．碘酒混合物D．泥水混合物【答案】【考点】溶液的概念、组成及其特点．【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．【解答】解：A、油不溶于水，所以油水混合物不均一、不稳定，属于乳浊液，故A错；B、冰水混合物是由水一种物质组成，属于纯净物，故B错；C、碘酒混合物属于均一稳定的混合物，属于溶液，故C正确；D、泥水不均一、不稳定，属于悬浊液，故D错．故选C．难度：容易知识点：溶液的形成5.下列化学符号书写正确的是（）A．两个氢原子：H2B．镁的化合价+2价：Mg2+C．3个氧分子：3O2D．氯化钡的化学式：BaCl【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以两个氢原子，就可表示为：2H；故选项错误；B、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以镁的化合价+2价，故可表示为：；故选项错误；C、根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此3个氧分子表示为：3O2；故选项正确；D、氯化钡是由显+2价的钡元素和显﹣1价的氯元素组成，根据化合价原则，其化学式为：BaCl2；故选项错误；故选C难度：中等知识点：化学式与化合价6.如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（）A．点燃酒精灯B．检查装置的气密性C．读出液体的体积D．液体的取用【答案】【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；检查装置的气密性．【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；B、根据检查装置的气密性的方法进行分析判断；C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断；D、根据液体药品的取用方法进行分析判断．【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误．故选：B．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学7.生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品，这里的“氟”、“碘”指的是（）A．单质 B．原子 C．分子 D．元素【答案】【考点】元素的概念．【分析】由题意，生活中的“高钙奶”、“加铁酱油”、“加碘盐”等食品中，“钙、铁、碘”指的是元素，它们存在于化合物中，以化合态存在．【解答】解：物质是由元素组成的，生活中常接触到的“高钙奶”、“加铁酱油”、“加碘盐”等食品中，“钙、铁、碘”指的就是元素，它们以化合物的形式存在，不是以分子或原子的形式存在的．故答案为D难度：容易知识点：元素8.关于空气成分的说法正确的是（）A．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光B．氧气的化学性质比较活泼，易燃烧C．氮气约占空气体积的21%D．二氧化碳有毒，含量增多会造成酸雨【答案】【考点】空气的成分及各成分的体积分数；氧气的化学性质；常见气体的用途；二氧化碳对环境的影响．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸．氮气和稀有气体的化学性质不活泼，氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂．稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等．【解答】解：A、稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等，故选项正确；B、氧气的化学性质比较活泼，没有可燃性，故选项错误；C、氮气约占空气体积的78%，不是21%，故选项错误；D、二氧化碳没有毒，含量增多会造成酸雨，故选项错误；故选A难度：容易知识点：空气9.互为同素异形体的一组物质是（）A．生石灰与石灰石B．氧气和臭氧C．水和双氧水D．冰和干冰【答案】【考点】同素异形体和同素异形现象．【分析】同素异形体是相同元素组成，不同形态的单质．互为同素异形体的物质要符合以下两个条件：同种元素形成，不同单质；据此进行分析判断．【解答】解：判断同素异形体的关键把握两点：①同种元素形成，②不同单质．A、生石灰是氧化钙的俗称，石灰石的主要成分是碳酸钙，属于混合物，不属于同素异形体，故选项错误．B、氧气和臭氧都是由氧元素形成的不同物质，都是单质，互为同素异形体，故选项正确．C、双氧水和水都是化合物，不是单质，不属于同素异形体，故选项错误．D、干冰是固态的二氧化碳，冰是固态的水，都是化合物，不是单质，不属于同素异形体，故选项错误．故选：B．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳10.为了减少污染，某工厂用硫化钠溶液来吸收工厂烟气中的SO2，反应的化学方程式为：2Na2S+5SO2+2H2O═4X+3S↓，则X的化学式为（）A．NaHSO3B．Na2SO4C．Na2SO3D．H2SO4【答案】【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】根据质量守恒定律进行分析，化学反应前后元素的种类和原子的个数不变可解答此题；【解答】解：2Na2S+5SO2+2H2O═4X+3S↓，反应前含有7个硫原子，4个钠原子，12个氧原子，4个氢原子，反应后已有3个硫原子，根据质量守恒定律可知，4X中含有4个硫原子，4个钠原子，12个氧原子，4个氢原子，故X中含有1个硫原子，1个钠原子，3个氧原子，1个氢原子，故X为NaHSO3；故选：A．难度：中等知识点：质量守恒定律11.油锅起火，迅速用锅盖盖灭，其主要灭火原理是（）A．降低食用油的着火点B．防止食用油溅出C．隔绝空气 D．清除可燃物【答案】【考点】灭火的原理和方法．【分析】根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析解答．【解答】解：油锅中的油不慎着火时，迅速用锅盖盖上，这样可以使油与氧气隔绝，从而达到灭火的目的．故选C．难度：容易知识点：燃烧和灭火12.物质的用途主要利用其化学性质的是（）A．石墨用作电极材料 B．干冰用于人工降雨C．一氧化碳用作燃料 D．金刚石用于切割玻璃【答案】【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．【解答】解：A、石墨用作电极材料是利用石墨导电性，属于物理性质，故A错；B、干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，利用了物理性质，故B错；C、一氧化碳用作燃料是利用一氧化碳的可燃性，属于化学性质，故C正确；D、金刚石用于切割玻璃是利用金刚石的硬度大，属于物理性质，故D错．故选C．难度：基础知识点：物质的变化和性质13.X、Y、Z三种液体对应的pH如图所示，下列判断正确的是（）A．X一定是盐酸B．Y一定是水C．Z一定是澄清石灰水D．Z可使紫色石蕊试液变蓝【答案】【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；酸碱指示剂及其性质．【分析】依据pH的应用范围在0～14之间，当pH=7时水呈中性；pH＜7时水呈酸性，pH愈小，酸性愈强；当pH＞7时水呈碱性，pH愈大，碱性愈强据此分析即可．【解答】解：A、X的pH为1，小于7，呈酸性，但不一定是盐酸，故A错误；B、y的pH为7，所以呈中性，但呈中性的溶液不一定是水，如氯化钠的溶液也是中性的，故错误；C、z的pH为10，大于7，呈碱性，但不一定是石灰水，故错误．D、z的pH为10，大于7，呈碱性，因此z可使紫色石蕊试液变蓝，故正确．故选：D．难度：中等知识点：酸和碱单元测试14.金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有大差异，其主要原因是（）A．构成它们的原子大小不同B．构成它们的原子状态不同C．构成它们的原子数目不同D．构成它们的原子排列方式不同【答案】【考点】碳元素组成的单质．【分析】物质的结构决定物质的性质，根据金刚石、石墨和C60的结构分析判断．【解答】解：金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异，是由于原子排列不同，彼此间物理性质有差异，它们是由同种的碳原子构成，原子的大小相同，原子的数目无法判断，组成元素相同．故选D．难度：容易知识点：金刚石石墨和C6015.下列化学方程式书写正确的是（）A．4P+5O2→2P2O5 B．KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C．CH4+2O2CO2+2H2O D．Mg+O2MgO2【答案】【考点】书写化学方程式、．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式应为：4P+5O22P2O5．B、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．C、该化学方程式书写完全正确．D、该化学方程式氧化镁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2Mg+O22MgO．故选：C．难度：中等知识点：如何正确书写化学方程式16.下列实验现象描述正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体B．硝酸铵晶体溶解于水，形成的溶液温度高于原来水的温度C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．氧化钙放入盛有水的烧杯中，形成的溶液温度低于原来水的温度【答案】【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；溶解时的吸热或放热现象；生石灰的性质与用途．【分析】A、根据镁条在空气中烧的现象进行分析判断．B、根据硝酸铵晶体溶解于水的温度变化进行分析判断．C、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据氧化钙的化学性质进行分析判断．【解答】解：A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法错误．B、硝酸铵晶体溶解于水，形成的溶液温度低于原来水的温度，故选项说法错误．C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．D、氧化钙放入盛有水的烧杯中，放出大量的热，形成的溶液温度高于原来水的温度，故选项说法错误．故选：C．难度：中等知识点：氧气17.化学与生活有密切联系．下列说法错误的是（）A．pH＜5.6的雨水称为酸雨B．PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性C．“温室效应”主要是由CO2等气体引起的D．生产中加速石油、煤炭的开采，可快速提高人类的生活质量【答案】【考点】酸雨的产生、危害及防治；二氧化碳对环境的影响；碳单质的物理性质及用途；化石燃料及其综合利用．【分析】A、根据酸雨的pH值分析；B、根据活性炭具有吸附性分析；C、根据引起“温室效应”的气体种类分析；D、根据石油、煤炭的对环境的影响分析判断．【解答】解：A、目前一般把pH＜5.6的雨水称为酸雨，故A叙述正确；B、PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性可以吸附毒气，故B叙述正确；C、“温室效应”主要是由CO2等气体引起的，故C叙述正确；D、加速石油、煤炭的开采，会增大对环境的影响，故D叙述错误．由于本题选择错误的，故选：D．难度：容易知识点：碳单元测试18.比较是学习化学的重要方法．对二氧化碳与一氧化碳的比较错误的是（）A．组成：均由碳元素和氧元素组成B．物理性质：CO2可以溶于水、CO难溶于水C．化学性质：CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊D．用途：二氧化碳是植物进行光合作用的原料；一氧化碳气体可作燃料【答案】【考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的用途；一氧化碳的物理性质；一氧化碳的化学性质．【分析】一氧化碳难溶于水，具有可燃性、还原性和毒性；二氧化碳的化学性质有：既不能燃烧也不能支持燃烧，也不供给呼吸；能与水反应生成碳酸；能使澄清的石灰水变浑浊．据此分析判断．【解答】解：A、二氧化碳与一氧化碳均由碳元素和氧元素组成，故选项正确；B、CO2可以溶于水、CO难溶于水，故选项正确；C、CO2可以使澄清石灰水变浑浊，CO不能使澄清石灰水变浑浊，故选项错误；D、二氧化碳是植物进行光合作用的原料，一氧化碳气体可作燃料，故选项正确；故选C．难度：中等知识点：二氧化碳和一氧化碳19.以物质的类别为横坐标，化合价为纵坐标绘制的图象，如图是铁的价类图，Y物质为（）A．FeOB．Fe（OH）2 C．Fe3O4 D．FeSO4【答案】【考点】化学式的书写及意义；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【分析】根据Y处所示化合物中，铁元素的化合价以及物质的种类来分析．【解答】解：Y处表示的物质属于碱，含有氢氧根，氢氧根显﹣1价，铁元素的化合价为+2价，二者组成的化合物是氢氧化亚铁，化学式为Fe（OH）2．故选B．难度：中等知识点：化学式与化合价20.早期治疗疟疾的原料是奎宁碱（化学式为C20H24N2O2），现在普遍使用的是我国科学家发现的青蒿素（化学式为C15H22O5），下列说法正确的是（）A．奎宁碱的相对分子质量为324gB．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比是15：22：5C．奎宁碱和青蒿素都是混合物D．奎宁碱和青蒿素分别在氧气中完全燃烧的产物不同【答案】【考点】化学式的书写及意义；纯净物和混合物的判别；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．【分析】A．根据相对分子质量的单位来分析；B．根据元素的质量比来分析；C．根据物质的化学式判断；D．根据质量守恒定律来分析．【解答】解：A．相对分子质量的单位是“1”而不是“g”，通常省略，故错误；B．青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故错误；C．由物质的化学式可知，两种物质均属于纯净物，故错误；D．奎宁碱（化学式为C20H24N2O2）含有碳、氢、氮、氧四种元素，青蒿素含有碳、氢、氧三种元素，故完全燃烧的产物不同，故正确．故选D．难度：偏难知识点：化学式与化合价21.下列符号，既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示这种元素的单质的是（）A．Fe B．C60C．O D．N2【答案】【考点】化学式的书写及意义；元素的符号及其意义．【分析】根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．A．Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一单质，故选项符合题意．B．该符lD．该反应属于化合反应【答案】【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定．【分析】根据化学反应的微观示意图，对比反应前后微粒的变化：分析分子、原子的变化；分析反应物、生成物的种类及反应的特点，判断反应的类型；分析反应物的微粒个数关系．【解答】解：A、由反应的微观示意图可知，图中反应物与生成物分子数之比为3：2，故A错误．B、由微粒的构成可知，图中含有三种分子，故B错误．C、由图示可以看出，图中的物质有两种化合物，一种单质，故C错误．D、该反应是由两种物质生成了一种物质，符合“多变一”的化合反应特点，故D正确．故选：D．难度：中等知识点：化学与生活单元测试23.下列关于分子、原子的说法正确的是（）A．分子可以构成物质，而原子不能构成物质B．花香四溢，说明分子在不停地运动C．气体比液体容易被压缩，原因是物质的气态分子小而液态分子大D．过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子，说明分子是化学变化中的最小微粒【答案】【考点】分子和原子的区别和联系；分子的定义与分子的特性．【分析】A、根据分子、原子都是构成物质的粒子进行分析；B、根据一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动进行分析；C、根据分子之间有间隔进行分析；D、根据原子是化学变化中的最小粒子进行分析．【解答】解：A、分子、原子都是构成物质的粒子，分子、原子都可以构成物质，有些物质是由原子直接构成的，如金属物质、固体非金属等；故选项说法错误．B、花香四溢是因为花香分子不停地做无规则的运动，扩散到空气中被人们吸到了，故选项说法正确．C、气体比液体容易被压缩，是因为物质的气态分子间的间隔比液态分子间的间隔大，故选项说法错误．D、过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子，是因为过氧化氢分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成水分子、氧分子，原子是化学变化中的最小粒子，故选项说法错误．故选B．难度：容易知识点：分子和原子24.关于“粗盐提纯”实验的说法中，正确的是（）A．称量时，先将盛有粗盐的烧杯放在电子天平上进行“去皮”操作B．蒸发操作中，玻璃棒搅拌溶液的主要作用是防止飞溅C．主要操作步骤是：计算、称量、量取、过滤D．过滤时要用到的仪器、用品是：滤纸、铁架台、量筒【答案】【考点】氯化钠与粗盐提纯．【分析】A、根据托盘天平的使用方法，进行分析判断．B、根据蒸发操作的注意事项，进行分析判断．C、根据粗盐提纯的实验步骤，进行分析判断．D、根据过滤操作所需的仪器，进行分析判断．【解答】解：A、称量时，将烧杯放入电子天平上称量时，先要进行去皮操作，此时电子天平显示数据为0，再加入粗盐进行称量，故选项说法错误．B、蒸发操作中，玻璃棒搅拌溶液的主要作用是防止飞溅，故选项说法正确．C、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程），故选项说法错误．D、过滤时要用到的仪器、用品有：滤纸、铁架台，无需使用量筒，故选项说法错误．故选：B．难度：中等知识点：化学与生活单元测试25.对“摩尔”的理解正确的是（）A．摩尔是国际科学界采用的一种物理量B．摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号molC．摩尔是表示物质的宏观质量与微粒数量的物理量D．摩尔既是物质的数量单位又是物质的质量单位【答案】【考点】有关化学式的计算和推断．【分析】摩尔是物质量的单位，是国际单位制7个基本单位之一，符号为mol．每1摩尔任何物质（微观物质，如分子，原子等）含有阿伏伽德罗常数（约6.02×1023）个微粒，使用摩尔时基本微粒应予指明，据此结合题意进行分析判断．【解答】解：A、摩尔是物质量的单位，物质的量（而不是摩尔）是国际科学界建议采用的一种物理量，故选项说法错误．B、摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号为mol，故选项说法正确．C、摩尔是物质量的单位，不是表示物质的宏观质量与微粒数量的物理量，故选项说法错误．D、摩尔是物质量的单位，不是物质的质量单位，故选项说法错误．故选：B．难度：容易知识点：物质构成单元测试26.某气体的质量为6.4g，含有6.02×1022个分子，则该气体的相对分子质量为（）A．64B．32C．96D．16【答案】【考点】有关化学式的计算和推断．【分析】根据n=计算该气体的物质的量，再根据M=计算该气体的摩尔质量，摩尔质量以g/mol 作单位，数值上等于其相对分子质量，进行分析解答．【解答】解：6.4g该气体的物质的量为=0.1mol，该气体的摩尔质量为=64g/mol，摩尔质量以g/mol作单位，数值上等于其相对分子质量，故该气体的相对分子质量为64．故选：A．难度：中等知识点：物质构成单元测试27.图示的四个图象分别对应四个变化过程的一种趋势，下列分析正确的是（）A．甲图：可能是双氧水溶液制氧气，a未使用催化剂，b使用了催化剂B．乙图：可能是加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气过程C．丙图：可能是硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液D．丁图：可能是向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释，溶液的pH变化【答案】【考点】碱的化学性质；催化剂的特点与催化作用；酸碱溶液的稀释；溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】A、根据用相等质量的双氧水来制取氧气时，有催化剂时放出氧气速度比不加催化快，但最终产生氧气的质量是相同的进行解答；B、根据催化剂的特点和氯酸钾的性质分析；C、根据氢氧化钠与硫酸的反应分析；D、根据氢氧化钠溶液显碱性分析．【解答】解：A、用相等质量的双氧水来制取氧气时，有催化剂时放出氧气速度比不加催化快，但最终产生氧气的质量是相同的；与图象相符与图象不一致，故A错误；。

九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．下列物质分别加入足量的水中，充分搅拌后，不能形成溶液的是A．植物油B．食盐C．蔗糖D．味精【答案】A【解析】解：一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．A、植物油不能溶于水，把花生油放入水中充分搅拌只能形成乳浊液，所以错误．B、氯化钠能溶解到水中，形成均一、稳定的混合物，即溶液，所以正确．C、蔗糖能溶解到水中，形成均一、稳定的混合物，即溶液，所以正确．D、味精能溶解到水中，形成均一、稳定的混合物，即溶液，所以正确．故选A．该题主要考查溶液的形成，在判断物质混合后是否能形成溶液时，可以结合生活经验，根据物质的溶解性、溶液的定义和特征进行判断，其中了解物质的溶解性是解题的关键．2．下列物质的用途中，利用了其化学性质的是()A．氢气充探空气球B．铜制成电线、电缆C．氮气用作保护气D．干冰用于人工降雨【答案】C【解析】A、氢气充探空气球是利用氢气的密度比空气小，属于物理性质，选项错误；B、铜制成电线、电缆是利用铜的导电性，属于物理性质，选项错误；C、氮气用作保护气是利用氮气的稳定性，属于化学性质，选项正确；D、干冰用于人工降雨是利用干冰吸热升华，属于物理性质，选项错误,故选C。

【点睛】物理性质与化学性质的区别在于表现方式不同：不需要化学变化就能直接体现出来的性质属于物理性质，在化学变化中才能表现出来的性质属于化学性质。

3．下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（）A．金刚石切割大理石B．碳素墨水写档案C．氮气用于食品防腐D．氢气可做燃料【答案】A【解析】A、金刚石切割大理石是利用金刚石的硬度大，属于物理性质；故选项正确；B、碳素墨水书写档案是利用碳的稳定性，属于化学性质；故选项错误；C、氮气用于食品防腐，属于化学性质；故选项错误；D、氢气可做燃料是利用氢气的可燃性，属于化学性质；故选项错误；故选：A。

九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是A．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应B．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质C．点然可燃性气体前要验纯，所以点燃H2前一定要验纯D．Na+、Cl-的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子【答案】C【详解】A、氧气的化学性质很活泼，在常温下能与很多物质发生化学反应，但不能与所有物质反应，选项错误；B、单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质，但混合物也可能只含有一种元素，如氧气和臭氧的混合物中只有氧元素，选项错误；C、点然可燃性气体前要验纯，所以点燃H2前一定要验纯，选项正确；D、Na+、Cl-的最外层电子数均为8，但最外层电子数为8的粒子不都是离子，如氩、氖等稀有气体原子的最外层电子数为8，选项错误。

故选C。

2．将物质进行分类、归纳是学习化学的重要途径。

下列有关分类、归纳的说法正确的是（）A．化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物。

B．碳、一氧化碳、二氧化碳都有可燃性、还原性C．化学变化大多伴随发光发热，所以有发光发热的变化一定是化学变化D．锌、稀盐酸、干冰都是纯净物【答案】A【详解】A、化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物；故选项正确；B、碳、一氧化碳、二氧化碳都有可燃性、二氧化碳没有还原性；故选项错误；C、化学变化大多伴随发光发热，不是所有发光发热的变化一定是化学变化，例如：灯泡发光属于物理变化；故选项错误；D、稀盐酸酸属于溶液，溶液属于混合物；故选项错误；故选：A。

3．二氧化碳的下列用途既跟它的物理性质有关，又跟化学性质有关的是( )A．灭火B．做化工原料C．制干冰D．温室中用做肥料【详解】A、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，同时密度比空气大，可以隔绝可燃物与空气接触，所以用于灭火，既体现了二氧化碳不具有可燃性及不支持燃烧的化学性质，又利于其密度比空气大的物理性质，选项A符合题意；B、做化工原料是用于合成新物质，有新物质生成，属于化学变化，体现二氧化碳的化学性质，与物理性质无关，选项B不符合题意；C、制作干冰，是二氧化碳由气体变为固体，体现物理性质，没有新物质生成，不属于化学变化，跟化学性质无关，选项C不符合题意；D、温室中增加二氧化碳，是提高植物光合作用，合成新物质，属于化学变化，体现化学性质，与物理性质无关，选项D不符合题意。

九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是A．该反应为分解反应B．参加反应各分子的个数比为2:3C．该反应中有两种氧化物D．该反应生成了多种产物【答案】C【分析】根据题图可知微观示意图表示的是一氧化碳和氧气在一定条件下反应生成二氧化碳的反应，反应前后有两个氧分子没有发生变化，说明这两个氧分子没有参加反应，反应的方程式表示为：2CO+O2一定条件2CO2。

【详解】A、由上分析可知该反应符合“多变一”的特征，为化合反应，不正确；B、由上分析可知参加反应各分子的个数比为2:1，不正确；C、由上分析可知该反应中有一氧化碳和二氧化碳两种氧化物，正确；D、由上分析可知该反应生成了二氧化碳一种产物，不正确；故选C。

【点睛】在解决化学反应的微观示意图类的问题时抓住两点：一是质量守恒定律的微观理解，在化学反应前后原子的种类、数目、质量、元素的质量、种类和物质的总质量都不变，可能改变的是分子的数目、元素化合价，一定改变的是物质的种类和分子的种类；二是要注意没有参加反应的微粒及其数目，反应前和反应后相同的微粒即为没有参加反应的微粒，没有参加反应的微粒不能应用质量守恒定律。

2．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）A．金刚石和石墨是不同种物质，因此在一定条件下，石墨转化成金刚石是化学变化B．同种元素具有相同的质子数，则具有相同质子数的微粒一定是同种元素C．空气中二氧化碳含量过高，会致人昏迷甚至死亡，因此二氧化碳是一种有毒气体D．钠原子的核外电子层数为3，钠离子的核外电子层数为2，因此原子得失电子形成离子后电子层数都会减少【答案】A【详解】A、一定条件下，石墨转化成金刚石产生了新的物质，是化学变化，符合题意；B、同种元素的原子具有相同的质子数，但具有相同质子数的微粒不一定是同种元素，如水分子和氨分子都含有10个质子，不符合题意；C、二氧化碳无毒，但不能供给呼吸，在空气中含量过高，会致人窒息死亡，不符合题意；D、原子得失电子后，有的电子层发生了变化，例如钠原子失去一个电子，变成了两个电子层，有的不变，例如氧原子得到2个电子，电子层不变，不符合题意。

九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．实验室收集氧气，可以用向上排空气法或排水法的原因是①氧气不易溶于水；②氧气易溶于水；③氧气是无色无味的气体；④氧气的密度比空气大；⑤氧气的密度比空气小A．①⑤B．②④C．①④D．①③④【答案】C【详解】实验室收集氧气，可以用向上排空气法或排水法的原因是氧气不易溶于水，氧气的密度比空气大。

故选C。

【点睛】不溶解于水或不易溶解于水，且不能与水反应的气体能用排水法收集，密度比空气大的且不与空气中的成分反应的气体可用向上排空气法收集。

2．下列物质性质的表述中，属于化学性质的是（）A．水的密度是1.0g/cm3B．碳酸易分解C．食盐易溶于水D．二氧化碳无色无味【答案】B【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质，如颜色、状态、气味、味道、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、导电性、挥发性、吸附性等；化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、酸性、碱性等。

【详解】A. 水的密度是1.0g/cm3，，不需要发生化学变化就能表现出来，是物理性质；B. 碳酸易分解，是通过化学变化表现出来的，是化学性质；C. 食盐易溶于水，不需要发生化学变化就能表现出来，是物理性质；D. 二氧化碳无色无味，不需要发生化学变化就能表现出来，是物理性质。

故选B。

3．如图是硫和铁在空气和氧气中燃烧的实验。

铁丝在空气中不能燃烧，但是纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧。

下列说法正确的是（）A．实验甲中观察到燃烧发出蓝紫色火焰，实验乙中观察到燃烧发出淡蓝色火焰B．实验甲和实验乙中生成物相同，但是实验丙和实验丁的生成物不同C．从四个实验中可以看出增大反应物的浓度和反应物接触面可以使反应更充分更剧烈D．四个实验中水的主要作用是防止集气瓶炸裂【答案】C【详解】A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故错误；B、硫在空气和氧气中燃烧生成物都是二氧化硫，铁燃烧生成四氧化三铁，故错误；C、硫在氧气中燃烧更剧烈，铁丝在空气中不能燃烧但能在氧气中燃烧，而纳米铁在空气中可以燃烧，从四个实验中可以看出增大反应物的浓度和反应物接触面可以使反应更充分更剧烈，故正确；D、实验甲和实验乙中水的作用是吸收生成有毒的二氧化硫气体，防止空气污染，实验丙中水的主要作用是防止集气瓶炸裂，实验丁中水的作用是作为反应物，故错误；故选：C。

九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严证。

下列推理正确的是（）A．CO2和CO的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B．化合物中含不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物是化合物C．原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子D．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质最不变的物质一定是催化剂【答案】B【详解】A、CO和CO2的元素组成相同，但CO和CO2的分子构成不同，不同种物质的分子性质不同，所以，CO和CO2的元素组成相同但化学性质却不同，故选项错误；B、由化合物概念可知至少由两种元素组成，则化合物都是由不同元素组成，又纯净物包括单质和化合物，则由不同元素组成的纯净物一定是化合物，故选项正确；C、原子核中不一定含有中子，例如一种氢原子的原子核中不含有中子，故选项错误；D、反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，例如既不是反应物、催化剂，也不是生成物的物质在反应前后质量不变，故选项错误。

故选B。

2．丁基锂(C4H9Li)是橡胶合成工业中一种常用的试剂。

白色粉末，熔点-95℃，沸点80℃，遇水、空气均易自燃。

下列关于丁基锂的说法正确的是A．丁基锂是由4个碳原子、9个氢原子、1个锂原子构成的B．丁基锂中碳元素质量分数为75%C．丁基锂运输或使用过程中如果发生燃烧，可以用水浇灭D．丁基锂是有机高分子化合物【答案】B【解析】A、丁基锂是由分子构成的，不是由原子直接构成的，错误；B、丁基锂中碳元素质量分数=×100%=75%，正确；C、丁基锂遇水易自燃，在运输或使用过程中如果发生燃烧，不能用水浇灭，错误；D、有机高分子化合物的相对分子质量大到几万、甚至几十万，丁基锂的相对分子质量为12×4+1×9+7=64，不属于有机高分子化合物，错误。

故选B。

点睛：结合新信息，灵活运用化学式的含义中解题的关键。

3．下列物质中属于纯净物的是A．空气B．稀有气体C．四氧化三铁D．人呼出气体【答案】C【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质。

九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．下列实验方法一定能达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D【答案】B【详解】A、氢气和甲烷点燃后都成产生水，分别在火焰上方罩一个干冷烧杯都会产生水雾，不能鉴别；故选项错误；B、二氧化锰与双氧水混合能产生大量气泡，与水混合不能产生气泡，可以鉴别；故选项正确；C、当大量的二氧化碳中混有少量一氧化碳，不易点燃，应该将混合气体通过灼热的氧化铜，除去一氧化碳；故选项错误；D、铁粉和碳粉的混合物中加入适量稀盐酸，铁粉与稀盐酸反应产生氯化亚铁和氢气，碳粉不反应，过滤后剩余碳粉；故选项错误；故选：B。

2．下列对有关事实的微观解释，不合理的是A．水变为水蒸气时体积变大一—水分子体积变大B．过氧化氢溶液是混合物一—含有不同种分子C．电解水属于化学变化一分子种类发生了改变D．水与过氧化氢的化学性质不同—一分子构成不同【答案】A【详解】A、水变成水蒸气体积变大是因为水分子间的间隔变大，故选项解释错误。

B、过氧化氢溶液是混合物，是因为溶液中含有过氧化氢分子和水分子，是由不同种分子构成的，故选项解释正确。

C、电解水属于化学变化，水分子变为氢气分子和氧气分子，分子种类发生了改变，故选项解释正确。

D、水与过氧化氢的化学性质不同，是因为分子构成不同的缘故，故选项解释正确。

故选：A。

【点睛】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。

3．日前，一种集观赏与空气净化于一体的工艺品炭雕（如图所示，主要成分是木炭）成为了家装的新宠．炭雕之所以能用于空气净化是源于它具有（）A．稳定性B．吸附性C．可燃性D．还原性【答案】B【解析】试题分析：木炭具有吸附性，可用吸附一些有害气体，用于空气净化，所以炭雕之所以能用于空气净化是源于它具有吸附性，而不是稳定性、可燃性以及还原性．故选B考点：碳单质的物理性质及用途．4．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列分析正确的是A．t2℃时，100gb的饱和溶液中含有b物质25gB．t3℃时，分别将a、b的饱和溶液降温至t2℃，析出的固体质量a>bC．分别将t1℃时a、c的饱和溶液升温到t2℃，均变为不饱和溶液D．a中含有少量b时，可采用冷却a的热饱和溶液的方法提纯a【答案】D【详解】A、t2℃时，b饱和溶液的溶质质量分数为：25g100%25g+100g=20%，则t2℃时，100gb的饱和溶液中含有b物质20g，不符合题意；B、t3℃时，a物质的溶解度大于b物质的溶解度，t2℃时，a物质的溶解度等于b物质的溶解度，t3℃时，如果分别将等质量的a、b的饱和溶液降温至t况下，无法判断析出固体的质量的大小，不符合题意；C、由图可知，a的溶解度随温度的升高而增加，c的溶解度随温度的升高而降低，故将t1℃时a的饱和溶液升温到t2℃，变为不饱和溶液，将t1℃时c的饱和溶液升温到t2℃，c还是饱和溶液，不符合题意；D、a物质的溶解度受温度变化的影响较大，所以a中含有少量b时，可采用冷却a的热饱和溶液的方法提纯a，符合题意。

徐汇区2021年中考化学一模〔即期末〕试题本卷贰O 贰贰年贰月捌日编写； 出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。

〔90分钟完成 满分是100分〕相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Si-28 Cl-35.5 K-39 Ca-40 一、选择题〔只有一个正确答案〕〔一共30分〕 1.不会造成空气污染的物质是A ．PM2.5B ．一氧化碳C ．氮气D ．二氧化硫 2．以下变化属于化学变化的是A ．湿衣晾干B ．镁带燃烧C ．石蜡熔化D ．橙子榨汁3．氧化铟锡是制触摸屏的重要材料，它由氧化锡和氧化铟熔融而成。

氧化铟〔In 2O 3〕中，铟元素〔In 〕的化合价为A ．0B ．+3C ．+2D ．+64．属于纯洁物的是A ．食醋B ．海水C ．液态氧D ．干净的空气——O 3 C.水分子—22O H D.+1价钠元素—1N a 6.能与水混合，充分振荡后可得到溶液的物质是A ．奶粉B ．蔗糖C ．植物油D ．冰块 7.图示实验操作中正确的选项是A ．取少量液体B ．闻气体气味C ．点燃酒精灯D ．给液体加热A ．空气是由空气分子构成的B．空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变C．别离液态空气法制氧气属于分解反响D．空气是由氮气、氧气等组成的混合物9.以下图所示是生活中一些常见物质的pH，根据图示判断，以下说法正确的选项是A．酱油呈碱性 B．牙膏呈酸性C．胃酸过多的人可多喝玉米粥 D．西瓜汁的酸性要比苹果汁的酸性强10.在氧气中燃烧，产生亮堂的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是A．木炭 B．甲烷 C．硫 D．红磷11．以下化学方程式书写正确的选项是A．H2+ O2H2O B．H2SO4＋NaOH→NaSO4＋H2OC．CuSO4+2NaOH→Cu(OH)2＋2H2O D．2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑12.霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳13.物质的性质决定用处。

2021上海初三一模化学徐汇区试卷及答案2021学年第一学期徐汇区学习能力诊断卷初三年级化学学科（90分钟顺利完成满分100分后）2021.1相对原子质量：h-1c-12n-14o-16na-23si-28cl-35.5k-39ca-40一、选择题（只有一个恰当答案）（共30分后）1.不能导致空气污染的物质就是a．pm2.5b．一氧化碳c．氮气d．二氧化硫2．下列变化属于化学变化的是a．湿衣晒干b．镁拎冷却c．石蜡熔融d．橙子榨汁3．氧化铟锡是制触摸屏的重要材料，它由氧化锡和氧化铟熔融而成。

氧化铟（in2o3）中，铟元素（in）的化合价为a．0b．+3c．+2d．+64．属清澈物的就是a．食醋b．海水c．液态氧d．洁净的空气5.下列化学用语表示正确的是a.2个氢分子―2hb.3个氧原子―o3c.水分子―h2o2d.+1价钠元素―na6.能够与水混合，充份震荡后可以获得溶液的物质就是a．奶粉b．蔗糖c．植物油d．冰块7.图示实验操作中正确的是1a．取少量液体b．闻气体气味c．点燃酒精灯d．给液体加热8.关于空气的说法正确的是a．空气是由空气分子构成的b．空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已发生改变c．拆分液态空气法制氧气属水解反应d．空气就是由氮气、氧气等共同组成的混合物9.下图所示是生活中一些常见物质的ph，根据图示判断，下列说法正确的是a．酱油呈圆形碱性b．牙膏呈酸性c．胃酸过多的人可多喝玉米粥d．西瓜汁的酸性要比苹果汁的酸性强10.在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是a．木炭b．甲烷c．硫d．红磷111．下列化学方程式书写正确的是a．h2+o2h2ob．h2so4＋naoh→naso4＋h2ok2mno4＋mno2＋o2↑c．cuso4+2naoh→cu(oh)2＋2h2od．2kmno412.霓虹灯使我们的生活靓丽多彩，霓虹灯中充填的气体就是a．氧气b．氮气c．稀有气体d．二氧化碳13.物质的性质决定用途。

上海市徐汇区2021年九年级中考一模（上学期期末）化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列变化属于化学变化的是A．海水晒盐B．冰川融化C．空气液化D．酒精燃烧2．二氧化铂（PtO）是一种催化剂，二氧化铂中铂元素的化2合价是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+53．实验室中下列物质属于氧化物的是A．蒸馏水B．氯化钠C．硫酸D．氢氧化钠4．下列物质属于溶液的是A．油水混合物B．冰水混合物C．碘酒混合物D．泥水混合物5．下列化学符号书写正确的是A．两个氢原子：H2B．镁的化合价+2价：Mg2+C．3个氧分子：3O2D．氯化钡的化学式：BaCl6．图示中的化学实验操作正确的是1A．点燃酒精灯B．检查装置的气密性C．读出液体的体积D．液体的取用7．生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品，这里的“氟”、“碘”指的是（）A．元素B．分子C．原子D．单质8．关于空气成分的说法正确的是A．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光B．氧气的化学性质比较活泼，易燃烧C．氮气约占空气体积的21%D．二氧化碳有毒，含量增多会造成酸雨9．互为同素异形体的一组物质是A．生石灰与石灰石B．氧气和臭氧C．水和双氧水D．冰和干冰10．为了减少污染，某工厂用硫化钠溶液来吸收工厂烟气中的SO2，反应的化学方程式为：2Na2S+5SO2+2H2O→4X+3S↓，则X的化学式为A．NaHSO3B．Na2SO4C．Na2SO3D．H2SO411．油锅起火，迅速用锅盖盖灭，其主要灭火原理是（）A．降低食用油的着火点B．清除可燃物C．隔绝空气D．防止食用油溅出12．物质的用途主要利用其化学性质的是A．石墨用作电极材料B．干冰用于人工降雨C．一氧化碳用作燃料D．金刚石用于切割玻璃13．X、Y、Z三种液体对应的pH如图所示，下列判断正确的是A．X一定是盐酸B．Y一定是水C．Z一定是澄清石灰水D．Z可使紫色石蕊试液变蓝14．金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有大差异，其主要原因是A．构成它们的原子大小不同B．构成它们的原子状态不同C．构成它们的原子数目不同D．构成它们的原子排列方式不同15．下列化学方程式书写正确的是A．4P+5O2→2P2O5B．KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C．CH4+2O2CO2+2H2OD．Mg+O2MgO216．下列实验现象描述正确的是A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体B．硝酸铵晶体溶解于水，形成的溶液温度高于原来水的温度C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．氧化钙放入盛有水的烧杯中，形成的溶液温度低于原来水的温度17．下列有关生活、环境、能源、资源问题叙述错误的是（）A．pH＜5.6的雨水称为酸雨B．PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性C．“温室效应”主要是由CO2等气体引起的D．加速石油、煤炭的开采，快速提高人类的生活质量18．比较是学习化学的重要方法。

九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．镁有“国防金属”的美誉。

在元素周期表中，镁元素的信息如下图所示，对图中信息解释不正确的是A．原子序数为12B．核外电子数为24C．元素符合为MgD．相对原子质量为24.31【答案】B【解析】12表示原子序数，24.31表示相对原子质量。

对于原子而言：原子序数=核电核素=核外电子数2．下列化学符号书写正确的是A．两个氢原子：H2B．镁的化合价+2价：Mg2+C．3个氧分子：3O2D．氯化钡的化学式：BaCl【答案】C【详解】A、两个氢原子应为：2H，H2是氢气的化学式，表示一个氢分子由两个氢原子构成，选项A不正确；B、表示镁的化合价+2价应为：+2Mg，Mg2+表示的是一个镁离子带两个单位正电荷，选项B不正确；C、表示几个分子就在化学式前标上数字，因此3个氧分子表示为：3O2，选项C正确；D、钡元素显+2价，氯元素显-1价，因此氯化钡的化学式应为：BaCl2 ，选项D不正确。

故选C。

3．化学反应前后，下列各项中，一定没有发生变化的是①原子数目②原子种类③分子数目④分子种类⑤元素种类⑥物质种类A．①②⑤B．①③⑤C．②④⑥D．①③④【答案】A【解析】试题分析：根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、数量、和相对原子质量不变，宏观上元素的种类不变；故答案选择A考点：质量守恒定律的应用4．下列图像不能正确反映其对应实验操作的是（）A．向一定量NaOH溶液中滴加稀盐酸B．向氢氧化钠溶液中加入足量水C．向足量的锌粉、铁粉中分别加入等质量、等浓度的稀盐酸D．向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加过量NaOH溶液【答案】A【分析】氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠。

【详解】A、向一定量NaOH溶液中滴加稀盐酸，随着滴加的稀盐酸的量的不断增加，溶液中氯化钠的质量越来越高，直至氢氧化钠刚好全部反应完时，氯化钠的质量分数最高，随着稀盐酸的继续滴加，氯化钠的质量分数将逐渐降低，故A不正确；B、氢氧化钠溶液稀释过程中溶液的pH逐渐减小，但是不会小于等于7，故B正确；C、金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素，因为酸的质量和浓度相同且金属足量，所以生成的氢气的质量应该相等，图象应该是体现反应速度的不同但氢气的质量相等，反应速度应该是锌快铁慢，故C正确；D、向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液时，两者都与NaOH发生反应，氢氧化钠和稀硫酸先反应，酸完全反应后，NaOH再与CuSO4反应，才出现沉淀，故D正确。

上海徐汇中学2020-2021年上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题、CO和C2H5OH在空气中充分燃烧，对于这些反应下列说法正确1．相同质量的C、CH4的是A．C2H5OH生成的CO2质量最少B．C消耗O2质量最多C．CH4的生成物质量总和最多D．发生的都是化合反应2．W、X、Y、Z四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：物质W X Y Z反应前质量g222340反应后质量g240待测16下列说法错误的是：A．该反应中生成X的质量为40g B．W在反应中可能是催化剂C．该反应属于分解反应D．该反应中Y全部参加反应3．取2％的NaOH溶液20g和2％的HCl溶液20g，使其充分反应，所得到的溶液能使紫色石蕊试液显A．红色B．蓝色C．无色D．紫色4．下列除去少量杂质的方法正确的是（）A．CO2气体（CO）：点燃 B．MnO2固体（KCl）：加水过滤C．Fe粉中含少量铜：加盐酸 D．CO气体（CO2）：通入水5．将2.8 g铁粉放入一定量的硫酸与硫酸铜的混合溶液中，三者恰好完全反应，除去其中的不溶物，再将所得的溶液蒸干，最后可得固体( )A．3.2 g B．7.6 g C．8.0 g D．15.2 g6．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B．加热一定量的高锰酸钾固定C．向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量D．将水通电电解一段时间7．一定质量的乙醇燃烧，得到二氧化碳、一氧化碳和水的总质量为 27.6g，其中水为10.8g。

下列说法不正确的是（）A．参加反应的乙醇质量为 9.2gB．生成的一氧化碳的质量为 2.8gC．燃烧产物中碳元素和氢元素质量比为 4:1D．若该质量的乙醇完全燃烧会多消耗 0.8g 氧气8．一定质量的某有机化合物完全燃烧，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2，该有机化合物的化学式可能是A．C2H4B．CH4O C．CH4D．C2H4O9．纯净物甲是一种可再生绿色能源。

九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如表，下列说法中正确的是（）A．a和c是反应物B．d一定是催化剂C．X=2.0gD．该反应是化合反应【答案】D【分析】根据质量守恒反应前后各物质总质量不变，故6.4+3.2+4.0+2.6=5.2+x+7.2+2.6，x=1.2g；质量减少的是反应物，质量增加的是生成物，故ab质量减少为反应物，c质量增加为生成物；反应物是两种生成物是一种，符合“多变一”的特点，为化合反应；d质量没变可能是催化剂也可能是杂质。

【详解】A、质量减少的是反应物，质量增加的是生成物，故ab质量减少为反应物，c质量增加为生成物，故A错；B、催化剂能改变反应速率，本身质量和化学性质反应前后都不变，d质量没变可能是催化剂也可能是杂质，故B错；C、根据质量守恒反应前后各物质总质量不变，故6.4+3.2+4.0+2.6=5.2+x+7.2+2.6，x=1.2g，故C错；D、反应物是两种生成物是一种，符合“多变一”的特点，为化合反应，故D正确；故选：D【点睛】根据质量守恒求出各物质质量，根据质量增大或较少，判定反应物生成物，质量不变的可能是催化剂也可能是杂质据此分析。

2．液化石油气是一种常用的家庭燃料，泄漏时如果处理不当，常常会酿成悲剧。

为了安全起见，最好在厨房安装报警器，如果报警器显示有液化气泄漏，应立即采取的措施是A．迅速跳窗，逃离现场B．关闭气源阀门，并打开门窗通风C．在厨房内及时用手机拨打火警电话D．赶紧打开厨房中的电灯，找出漏气部位【解析】A、煤气具有可燃性，煤气与空气混合后的气体遇火或加热易爆炸，煤气灶漏气时易引发燃烧或爆炸，要采取预防，不能跳窗，立即逃离；跳窗过程中可能发生事故，故A错误；B、关闭气源阀门，立即打开所有门窗通风，会使室内空气对流，可以降低气体的温度减小可燃性气体的浓度，使混合气体达不到着火点和爆炸极限，故B正确；C、液化气是可燃性气体，与空气混合遇电火花有发生爆炸的危险，所以在厨房内及时用手机拨打火警电话，可能会造成危险，故C错误；D、可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，开灯会产生电火花，易引燃混合气体，发生危险，故D错误。