北京市朝阳区2019届高三上学期期末考试生物试卷+Word版含解析
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2019北京市朝阳区高三(上)期末生物 2019.1(考试时间90分钟满分100分)第一部分选择题(共40分,每小题2分;每小题只有一个正确答案)1.下列有关真核生物核糖体的叙述,正确的是A.全部游离在细胞质基质中 B.遗传信息翻译的场所C.组成成分中含mRNA D.能识别基因的启动子2.下列生理过程中,没有..蛋白质直接参与的是A.线粒体基质中的CO2进入细胞质基质的过程B.有丝分裂间期DNA进行半保留复制的过程C.受精作用中精子与卵细胞相互识别的过程D.免疫系统清除侵入内环境中病原体的过程3.为研究光合作用中ATP合成的动力,20世纪60年代,Andre Jagendorf等科学家设计了如下实验:首先人为创设类囊体内外pH梯度,之后置于黑暗条件下,发现随着类囊体内外pH梯度的消失有ATP形成。
下列相关说法合理的是A.离体类囊体取自绿色植物根尖分生区细胞B.在绿色植物中该过程也是在黑暗中完成的C.ATP的合成需要伴随H+运输进入类囊体腔D.推测ATP合成的动力来自H+浓度梯度势能4.科研人员研究温度对甲、乙两种植物净光合作用的影响,得到实验结果如下图。
据图推测合理的是A.甲植物和乙植物在30℃时,光合作用生成的有机物相等B.温度长时间保持在45℃时,甲植物和乙植物都可以正常生长C.50℃之前,限制乙植物净光合作用的主要外界条件是CO2浓度D.若将甲、乙植物同置于凉爽地带,则受影响较大的是甲植物5.一个基因型为AaX B Y的精原细胞进行减数分裂,下列叙述不正确...的是A.减数第一次分裂中期、减数第二次分裂后期,一个细胞中的染色体组数相同B.若产生的精子为AX B︰aX B︰AY︰aY=1︰1︰1︰1,则可能发生了交叉互换C.若产生的精子为AX B︰aX B︰aY=1︰1︰2,则可能的原因是同源染色体未分离D.若细胞中无染色单体,基因组成为AAYY,则该细胞可能处于减数第二次分裂后期6.用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,侵染一段时间后搅拌、离心得到上清液和沉淀物,检测上清液中放射性32P约占初始标记噬菌体放射性的30%。
北京市朝阳区2019~2020学年度第一学期期末质量检测高三年级生物试卷第一部分1.防御素是一类具有抗菌活性的蛋白质,广泛存在于动物体中。
有关说法错误的是A. 防御素参与机体的免疫调节,利于维持机体稳态B. 防御素高温变性后与双缩脲试剂作用不会产生紫色反应C. 加入NaCI后防御素会从溶液中析出,此过程不会造成其失活D. 防御素在细胞的核糖体上合成,破坏此细胞的核仁将影响防御素的形成【答案】B【解析】【分析】蛋白质遇双缩脲试剂变紫色,在无机盐的作用下蛋白质会析出,但蛋白质的性质不变,其合成场所在核糖体。
【详解】A、防御素可以抑制细菌的活性,参与机体的免疫调节,利于维持机体稳态,A正确;B、防御素高温变性,空间结构改变,但一级结构不变,与双缩脲试剂作用会产生紫色反应,B错误;C、加入NaCI后防御素会从溶液中析出,空间结构和一级结构均不发生改变,所以此过程不会造成其失活,C正确;D、核仁参与rRNA的合成和核糖体的形成,破坏此细胞的核仁将影响防御素的形成,D正确。
故选B。
2.下列有关生物体内物质运输叙述,正确的是A. 一种tRNA只能转运一种氨基酸B. 植物激素的转运都是极性运输C. 胰岛素通过体液定向运输到靶细胞D. 氧气在血液中运输不需要蛋白质【答案】A【解析】【分析】物质跨膜运输方式包括自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞和胞吞,其中协助扩散和主动运输需要载体蛋白的协助。
【详解】A、一种tRNA只有一种反密码子,反密码子与对应的密码子进行碱基互补配对,只能转运一种氨基酸,A正确;B、生长素的转运是极性运输,赤霉素等植物激素并不是极性运输,B错误;C、胰岛素通过体液运输到全身,但只有靶细胞有相应的受体与其进行结合,C错误;D、氧气在血液中运输需要红细胞中的血红蛋白作为载体,D错误。
故选A。
3.核酶是一类具有催化功能的单链RNA分子,可降解特定的mRNA序列。
下列关于核酶的叙述,正确的是A. 核酶与脂肪酶仅有三种元素相同B. 核酶的基本单位是氨基酸C. 核酶可降低化学反应所需活化能D. 核酶不具有专一性和高效性【答案】C【解析】【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA。
北京市朝阳区高三年级第一次综合练习理科综合能力测试1.人体内环境中的蛋白质不具有的功能是()A. 调节机体生命活动B. 作为氧运输的载体C. 抗击入侵的病原体D. 维持内环境渗透压【答案】B【解析】【分析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
2、蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样:①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;③有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白和血红蛋白;④有的蛋白质具有信息传递,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;⑤有的蛋白质具有免疫功能,如抗体。
【详解】胰岛素等蛋白质类激素,体现了蛋白质的调节功能,A与题意不符;血红蛋白是氧运输的载体,血红蛋白存在于红细胞内,不存在于内环境,B与题意相符;抗体的化学本质是蛋白质,血浆、组织液中的抗体可抗击入侵的病原体,C与题意不符;血浆中的血浆蛋白可维持血浆渗透压的相对平衡,D与题意不符。
【点睛】本题考查蛋白质的结构和功能的知识,考生识记蛋白质的结构和功能,明确内环境的概念和组成是解题的关键。
2.非洲爪蟾卵母细胞对水的通透性极低。
科学家将细胞膜蛋白CHIP28的mRNA注入到非洲爪蟾卵母细胞内,72h后将其放入低渗溶液中,与未注入此mRNA的细胞做比较,结果如下图。
下列说法不合理的是()A. 注入的mRNA在细胞中可作为翻译的模板B. 推侧CHIP28蛋白借助囊泡定位到细胞膜上C. 水分子自由扩散进入卵母细胞导致其涨破D. CHIP28蛋白增大了卵母细胞对水的通透性【答案】C【解析】【分析】分析题图可知,水生动物非洲爪蟾的卵母细胞在低渗溶液不膨胀,而将控制细胞膜上CHIP28合成的mRNA注入非洲爪蟾的卵母细胞中,在低渗溶液中,卵母细胞迅速膨胀,说明水的吸收与细胞膜蛋白CHIP28(水通道蛋白)有关。
北京市朝阳区19-20高三上学期期末生物试卷一、单选题(本大题共15小题,共30.0分)1.下列有关人体内胰岛素、胰蛋白酶的叙述,错误的是A. 组成两者的化学元素都有C,H,O,NB. 控制两者合成的基因在胰腺和心肌细胞中都存在C. 两者失活后与双缩脲试剂反应均不出现紫色D. 前者在发挥作用后立即被分解,而后者可继续发挥功能2.下列叙述正确的是()A. 翻译时mRNA在核糖体上单向移动B. 胰岛素合成过程中遗传信息双向传递C. 生长素在芽、幼叶中进行非极性运输D. 细胞中的线粒体可定向运动到代谢旺盛部位3.下列关于RNA功能的叙述错误的是()A. 催化某些代谢反应B. 行使传达遗传信息的功能C. 作为某些细胞器的组成成分D. 作为某些原核生物的遗传物质4.如图所示是在温度适宜的情况下研究CO2浓度对某植物光合速率的影响,下列相关叙述正确的是A. 图中A点时该植物叶绿体中不产生ATPB. 若将CO2浓度由B点条件突然改为C点条件,短时间内C5的含量上升C. 若在B点时升高温度,该植物单位时间内O2产生量升高D. 若在D点适当升高CO2浓度,该植物的光合速率增加5.下表为人体从一个卵原细胞开始发生连续生理过程时细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点描述,下列说法正确的是()生理过程甲乙丙丁染色体组数2→1→2→11→22→4→2?相关描述性激素作用细胞膜功能体现遗传信息不变功能趋向专门化A. 甲过程DNA复制一次,细胞分裂两次,产生四个生殖细胞B. 甲和丙过程能够发生的突变和基因重组决定了生物进化方向C. 乙过程体现了细胞膜的信息交流功能,丁过程是遗传物质定向改变的结果D. 丁过程后可能会出现细胞的凋亡6.流感病毒是一种负链RNA病毒,它侵染宿主细胞后的增殖过程如下图所示。
下列叙述正确的是()A. 流感病毒增殖过程中会发生A-T、G-C间的碱基互补配对B. 翻译过程的直接模板是-RNAC. 流感病毒的基因是有遗传效应的RNA片段D. 该流感病毒属于逆转录病毒7.下列有关调查人类遗传病发病率的叙述中,正确的是()A. 选择多基因遗传病作为调查对象B. 选择具有某种遗传病的家族作为调查对象C. 选择发病率较高的高血压病作为调查对象D. 选择尽可能多的人群作为调查对象8.许多年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成甲、乙两个种群,两个种群所发生的变化如图所示,①〜⑥表示不同的变异结果,a〜d表示进化的不同环节。
北京帀朝阳区2018〜2019学年度第一学期期末质量检测高三年级生物试卷2019.1(考试时间90分钟满分100分)第一部分选择题(共40分,每小题2分;每小题只有一个正确答案)1. 下列有关真核生物核糖体的叙述,正确的是A •全部游离在细胞质基质中B.遗传信息翻译的场所C .组成成分中含mRNAD .能识别基因的启动子2. 下列生理过程中,没有.蛋白质直接参与的是A .线粒体基质中的CO2进入细胞质基质的过程B .有丝分裂间期DNA进行半保留复制的过程C .受精作用中精子与卵细胞相互识别的过程D .免疫系统清除侵入内环境中病原体的过程3. 为研究光合作用中ATP合成的动力,20世纪60年代,Andre Jagendof等科学家设计了如下实验:首先人为创设类囊体内外pH梯度,之后置于黑暗条件下,发现随着类囊体内外pH梯度的消失有ATP形成。
下列相关说法合理的是pTIfSjfrl耀冲A .离体类囊体取自绿色植物根尖分生区细胞B .在绿色植物中该过程也是在黑暗中完成的C. ATP的合成需要伴随H+运输进入类囊体腔D .推测ATP合成的动力来自H+浓度梯度势能4. 科研人员研究温度对甲、乙两种植物净光合作用的影响,得到实验结果如下图。
据图推测合理的是A .甲植物和乙植物在30 C时,光合作用生成的有机物相等B .温度长时间保持在45 C时,甲植物和乙植物都可以正常生长C . 50C之前,限制乙植物净光合作用的主要外界条件是CO2浓度D .若将甲、乙植物同置于凉爽地带,则受影响较大的是甲植物5. —个基因型为AaX B Y的精原细胞进行减数分裂,下列叙述不正确..的是A .减数第一次分裂中期、减数第二次分裂后期,一个细胞中的染色体组数相同B •若产生的精子为 AX B : aX B : AY : aY=1 : 1 : 1 : 1,则可能发生了交叉互换C .若产生的精子为 AX B : aX B : aY=1 : 1 : 2,则可能的原因是同源染色体未分离D .若细胞中无染色单体,基因组成为 AAYY ,则该细胞可能处于减数第二次分裂后期6•用32P 标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,侵染一段时间后搅拌、离心得到上清液 和沉淀物,检测上清液中放射性32P 约占初始标记噬菌体放射性的 30%。
北京市朝阳区2019届高三上学期期末考试生物试卷本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共16页,38题(含选考题)。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。
2、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
5、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
7、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
1.下列有关真核生物核糖体的叙述,正确的是A. 全部游离在细胞质基质中B. 遗传信息翻译的场所C. 组成成分中含mRNAD. 能识别基因的启动子【答案】B【解析】【分析】核糖体是细胞内一种主要由rRNA和蛋白质构成的细胞器,真核细胞的核糖体有的游离在细胞质中,有的附着在内质网上,是蛋白质合成的场所。
【详解】A、真核生物的核糖体有的游离在细胞质基质中,有的附着在内质网上,错误;B、蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,其中遗传信息翻译的场所是核糖体,正确;C、核糖体主要由rRNA和蛋白质构成,不含mRNA,错误;D、核糖体能够识别起始密码子开始翻译遗传信息合成蛋白质,启动子是转录mRNA的起点,错误。
2019-2020学年北京师范大学朝阳附属中学高三生物上学期期末考试试卷及答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 如图表示某真核细胞内三种具有双层膜的结构,有关分析错误的是A. 图a、b、c中都含有DNA与RNAB. 图a、b、c普遍存在于动物细胞与植物细胞中C. 图a、b、c分别代表的是线粒体、叶绿体与细胞核D. 图c中的孔道是大分子进出该结构的通道,并具有选择性2. 人类性别的形成是以SRY基因为主导的、多基因参与的有序协调表达的生理过程,除染色体变异这一因素外,相关基因发生突变,也可导致性别畸形。
下列说法正确的是()A.性别畸形往往不能生育,人群中出现该病例极少,仅由基因突变的低频性造成B.基因突变的实质是基因内部结构的改变,如基因内部碱基对的增加、缺失或替换C.发生基因突变后,基因表达的产物如信使RNA、蛋白质分子的结构等一定会发生变化D.人类的性别畸形,都与性别相关基因发生基因突变有关,用DNA探针可实现其产前诊断3. 下列关于元素和化合物的相关叙述,错误的是()A.细胞中的元素主要以化合物形式存在B.植物细胞内的糖类的元素组成相同C.人体活细胞中氢原子数目多于氧原子D.人体缺乏Mg2+会影响血红蛋白的合成4. 科学家研究发现细胞摄人葡萄糖需要借助细胞膜上的多种葡萄糖转运蛋白(GLUT4)。
人体中有一种对胰岛素敏感的GLUT4,如图为胰岛素调节血糖的示意图。
下列相关说法错误的是A.若该细胞为肝细胞,则图中“?”可以是合成肝糖原B.细胞膜上的GLUT4的数量与胰岛素有关,同时还受相关基因的控制C.血糖浓度长期偏高的人,GLUT4在该细胞膜上的数量会偏多D.胰岛素需要与细胞膜上的特异性受体结合才能发挥作用5. 现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和二氧化碳的量如图所示,在氧浓度为a时()A. 酵母菌只进行无氧呼吸B. 被分解葡萄糖中约1/3用于有氧呼吸C. 酵母菌有氧呼吸消耗12mol氧气D. 有氧呼吸与无氧呼吸释放能量的比例是1:26. 有三个核酸分子,经分析可知,共有五种碱基、八种核苷酸、四条核苷酸链,它们是()A.一个DNA分子,两个RNA分子B.三个DNA分子C.两个DNA分子,一个RNA分子D.三个RNA分子7. 细胞呼吸是生物体重要的代谢活动,它为生命活动提供能量。
北京市朝阳区2019~2020学年度第一学期高三年级期中质量检测生物试卷(考试时间90分钟满分100分)第一部分(共30分)本部分共15小题,每小题2分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.下列不能作为细胞统一性证据的是A.细胞都具有细胞膜、细胞质、核糖体B.组成细胞的元素和化合物种类基本相同C.细胞生物都以有丝分裂的方式进行增殖D.细胞生命活动一般以ATP作为直接能源物质2.下列关于糖类的叙述,正确的是A.单糖可以被进一步水解为更简单的化合物B.构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为果糖C.细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关,与糖链无关D.葡萄糖与麦芽糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀3.用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器,经测定其中三种有机物的含量,如下图所示。
以下说法正确的A. 附着在内质网上的细胞器甲与分泌蛋白的合成有关B. 细胞器乙是中心体,与纺锤体的形成有关C. 细胞器丙是线粒体,在其内膜上可生成CO2D. 乳酸菌细胞也含有细胞器甲和丙4.研究人员发现北欧鲫鱼在缺氧条件下体内存在如下代谢过程。
相关叙述正确的是A.过程①②③均能产生大量的ATP B.过程①②③均发生在细胞质基质C.酒精以主动运输的方式排出肌细胞 D.乳酸转化为丙酮酸的过程不产生[H] 5.用新鲜菠菜叶和蓝藻研磨后的乙醇提取液进行纸层析,实验结果如图所示。
下列叙述正确的是A.研磨过程中加入CaCO3会破坏叶绿素B.层析液可采用生理盐水或磷酸盐缓冲液C.不同色素在层析液中的溶解度均相同D.该种蓝藻细胞中不含叶黄素和叶绿素b6.细胞代谢与ATP密切相关,丹麦生物学家斯科因研究ATP合成酶而获得诺贝尔奖,下列说法正确的是A.由活细胞产生的ATP合成酶在体外不具有催化活性B.ATP合成酶催化反应的最适温度与其保存温度相同C.ATP脱去两个磷酸基团后可作为合成RNA的原料D.代谢旺盛的细胞中ATP的水解速率大于合成速率7.下图为某果蝇两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述错误的是A.朱红眼色和暗栗眼色是相对性状,基因cn与基因cl为等位基因B.有丝分裂中期,X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上C.有丝分裂后期,基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极D.减数第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极8. 下列对细胞分化的相关叙述,错误的是A. 从核酸角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果B. 从蛋白质角度分析,细胞分化是蛋白质种类不变、数量改变的结果C. 从细胞水平分析,细胞分化是细胞在形态、结构和功能发生了改变D. 从细胞器水平分析,细胞分化是细胞器的种类、数目均改变的结果9.下列关于DNA和RNA的叙述,正确的是A.原核生物的拟核DNA常作为基因工程中使用的载体B.真核细胞内DNA和RNA的合成都只在细胞核内完成C.原核细胞和真核细胞中基因表达都需要DNA和RNA参与D.肺炎双球菌转化实验证明了DNA和RNA都是遗传物质10.下列关于“核酸是遗传物质的证据”相关实验的叙述,正确的是A.R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌是基因突变的结果B.32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,子代噬菌体多数有放射性C.噬菌体侵染细菌实验保温时间的长短不影响实验结果D.烟草花叶病毒侵染烟叶的实验证明RNA也是遗传物质11.孟德尔利用假说—演绎法发现了遗传的两大定律。
北京市朝阳区2018~2019学年度第一学期期末质量检测高三年级生物试卷1.下列有关真核生物核糖体的叙述,正确的是A. 全部游离在细胞质基质中B. 遗传信息翻译的场所C. 组成成分中含mRNAD. 能识别基因的启动子【答案】B【解析】【分析】核糖体是细胞内一种主要由rRNA和蛋白质构成的细胞器,真核细胞的核糖体有的游离在细胞质中,有的附着在内质网上,是蛋白质合成的场所。
【详解】A、真核生物的核糖体有的游离在细胞质基质中,有的附着在内质网上,错误;B、蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,其中遗传信息翻译的场所是核糖体,正确;C、核糖体主要由rRNA和蛋白质构成,不含mRNA,错误;D、核糖体能够识别起始密码子开始翻译遗传信息合成蛋白质,启动子是转录mRNA的起点,错误。
故选B。
2.下列生理过程中,没有蛋白质直接参与的是 ( )A. 线粒体基质中的C02进入细胞质基质的过程B. 有丝分裂间期DNA进行半保留复制的过程C. 受精作用过程中精子与卵细胞的识别过程D. 免疫系统清除侵入内环境的病原体的过程【答案】A【解析】【分析】蛋白质的结构多种多样,在细胞中承担的功能也是多种多样的。
许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质,称为结构蛋白。
细胞内的化学反应离不开酶的催化。
绝大多数酶都是蛋白质。
有些蛋白质具有运输的功能。
有些蛋白质起信息传递的作用,能够调节机体的生命活动,如胰岛素。
有些蛋白质有免疫功能,如抗体。
【详解】线粒体基质中的C02进入细胞质基质的过程属于自由扩散,不需要蛋白质直接参与,A 符合题意;有丝分裂间期DNA进行半保留复制的过程需要酶的催化,有蛋白质直接参与,B不符合题意;受精作用过程中精子与卵细胞的识别过程需要糖蛋白的参与,C不符合题意;免疫系统清除侵入内环境的病原体的过程需要酶的催化,有蛋白质的直接参与,D不符合题意;因此,本题答案选A。
【点睛】解答本题的关键是:一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者,但是在一些生命活动中,蛋白质是直接参与,有些生命活动,蛋白质是间接参与。
3.为研究光合作用中ATP合成的动力,20世纪60年代,Andre Jagendorf等科学家设计了如下实验:首先人为创设类囊体内外pH梯度,之后置于黑暗条件下,发现随着类囊体内外pH梯度的消失有ATP形成。
下列相关说法合理的是A. 离体类囊体取自绿色植物根尖分生区细胞B. 在绿色植物中该过程也是在黑暗中完成的C. ATP的合成需要伴随H+运输进入类囊体腔D. 推测ATP合成的动力来自H+浓度梯度势能【答案】D【解析】【分析】本题考查必修1中植物光合作用中ATP的产生机理。
由实验可知,ATP的生成依赖叶绿体类囊体膜两侧的H+浓度差,通过H+的跨膜运输促使叶绿体合成ATP。
【详解】A、类囊体存在于叶绿体中,而绿色植物根尖分生区细胞没有叶绿体,错误;B、在绿色植物中合成ATP是在光反应阶段进行的,自然环境下此过程需要光照,错误;C、ATP的合成需要伴随H+运输进出类囊体腔,错误;D、把悬浮液的pH迅速上升为8,类囊体内外产生了浓度差,此时,在有ADP和Pi存在的情况下类囊体生成了ATP,因此可以推测:ATP合成的动力来自H+浓度梯度势能,正确。
故选D。
【点睛】光反应和暗反应的比较:4.科研人员研究温度对甲、乙两种植物净光合作用的影响,得到实验结果如下图。
据图推测合理的是A. 甲植物和乙植物在30℃时,光合作用生成的有机物相等B. 温度长时间保持在45℃时,甲植物和乙植物都可以正常生长C. 50℃之前,限制乙植物净光合作用的主要外界条件是CO2浓度D. 若将甲、乙植物同置于凉爽地带,则受影响较大的是甲植物【答案】B【解析】【分析】上图是温度对甲、乙两种植物净光合作用的影响,净光合速率=光合速率-细胞呼吸速率。
甲植物和乙植物在30℃时,净光合作用积累的有机物相等。
温度大于30℃后,乙植物净光合速率积累的有机物增加,而甲植物净光合速率积累的有机物减少。
【详解】A、甲植物和乙植物在30℃时,净光合作用积累的有机物相等,错误;B、温度长时间保持在45℃时,甲植物和乙植物净光合作用积累的有机物都大于0,表明有积累,此时甲植物和乙植物都可以正常生长,正确;C、50℃之前,限制乙植物净光合作用的主要外界条件是温度因素,错误;D、由上图可知:50℃之前,乙植物的净光合作用速率不断升高,而甲植物在30℃之后净光合速率下降,说明乙植物喜高温,若将甲、乙植物同置于凉爽地带,则受影响较大的是乙植物,错误。
故选B。
【点睛】对于光合速率与呼吸速率:1、植物每天的有机物积累量取决于光合速率与细胞呼吸速率的代数差值(即净光合速率),若大于零,则净积累,植物生长;若小于零,则消耗,植物无法正常生长。
2、在有关问题中,若相关数据是在黑暗(或光照强度为零)时测得,则该数据代表呼吸速率.黑暗中只进行细胞呼吸,净光合速率为负值,真光合速率为零.若是在光下测得,则该数据代表净光合速率,只有特别说明是光合总量时,才代表真光合速率。
5.一个基因型为AaX B Y的精原细胞进行减数分裂,下列叙述不正确的是A. 减数第一次分裂中期、减数第二次分裂后期,一个细胞中的染色体组数相同B. 若产生的精子为AX B︰aX B︰AY︰aY=1︰1︰1︰1,则可能发生了交叉互换C. 若产生的精子为AX B︰aX B︰aY=1︰1︰2,则可能的原因是同源染色体未分离D. 若细胞中无染色单体,基因组成为AAYY,则该细胞可能处于减数第二次分裂后期【答案】C【解析】【分析】本题主要考查精子的形成过程中四分体时期非姐妹染色单体交叉互换、配子形成过程中基因分离和自由组合。
【详解】A、在减数第一次分裂中期、减数第二次分裂后期,一个细胞中的染色体组数相同,且都与体细胞中染色体数目相同,正确;B、正常情况下,一个精原细胞减数分裂只能产生4个共2种精子,若产生的精子为AX B:aX B:AY:aY=1:1:1:1,则可能发生了交叉互换,正确;C、正常情况下,这个基因型为AaX B Y的精原细胞产生的精子的基因型及比例为AX B:aY=1:1或aX B:AY=1:1,若产生的精子为AX B:aX B:aY=1:1:2,则可能的原因是发生了基因突变,错误;D、若某细胞无染色单体,基因组成为AAYY,说明该细胞无同源染色体,则该细胞可能处于减数第二次分裂后期,正确。
故选C。
【点睛】精子的形成过程:1.精母细胞减数分裂为精细胞:初级精母细胞继续分裂,一个初级精母细胞分裂为两个次级精母细胞,每个次级精母细胞只携带原来染色体数目的一半,即23条染色体,其中包括一条性染色体。
细胞体积也较初级精母细胞为小。
紧接着这个过程,次级精母细胞又进行了一次成熟分裂,成为两个精细胞。
结果,1个初级精母细胞分裂为4个精细胞,每个精细胞携带单倍数目的染色体。
此时,一个精原细胞就变成了4个精细胞。
2.精子形成阶段:在上述细胞分裂的同时,精子细胞已逐渐移动接近曲细精管管腔。
这时精子细胞仍在继续发育,只是不再进行分裂,但在形态上发生了复杂的变化而成为有头、有尾的精子,并进入管腔内。
这时精子在睾丸内的发育过程就完成了,大约历时64天。
在精子的形成过程当中,位于曲细精管上皮的支持细胞起了重要的支持、保护和营养的作用。
支持细胞还分泌一种与雄激素特异结合的球蛋白,因而使曲细精管内雄激素浓度大大高于血中浓度,生精细胞在这种适宜的微环境中才得以分化成精子。
6.用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,侵染一段时间后搅拌、离心得到上清液和沉淀物,检测上清液中放射性32P约占初始标记噬菌体放射性的30%。
在实验时间内,被侵染细菌的存活率接近100%。
下列相关叙述不正确的是A. 离心后大肠杆菌主要分布在沉淀物中B. 沉淀物的放射性来自噬菌体的DNAC. 上清液具有放射性的原因是保温时间过长D. 本结果尚不能说明噬菌体的遗传物质是DNA【答案】C【解析】【分析】本题主要考查噬菌体侵染细菌实验及相关知识。
噬菌体有一个蛋白质的外壳,DNA裹在其中。
当噬菌体感染大肠杆菌时,它的尾部吸附在菌体上。
然后,菌体内形成大量噬菌体,菌体裂解后,释放出几十个乃至几百个与原来感染细菌一样的噬菌体。
【详解】A、由于大肠杆菌质量较大,离心后大肠杆菌主要分布在沉淀物中,正确;B、由于32P标记的是噬菌体DNA,所以沉淀物的放射性主要来自噬菌体的DNA,正确。
C、保温时间长会导致被侵染的大肠杆菌裂解死亡,子代噬菌体释放出来,上清液中放射性增加,但是题目给的信息是被侵染细菌的存活率接近100%,故此种情况没有发生,因此上清液中放射性的出现与保温时间长无关,应该是保温时间短,被标记噬菌体有一部分还未侵染大肠杆菌,导致上清液中出现放射性,错误。
D,由于上清液具有较高的放射性,所以不能说明DNA是噬菌体的遗传物质,故D项正确。
故选C。
【点睛】噬菌体侵染大肠杆菌:7.真核细胞中的miRNA是一类由内源基因编码的单链RNA分子,它能识别靶mRNA并与之发生部分互补结合,从而调控基因的表达。
据此分析,下列说法正确的是A. 真核细胞中所有miRNA的核苷酸序列都相同B. miRNA中的碱基类型决定此RNA是单链结构C. miRNA通过阻止靶基因的转录来调控基因表达D. miRNA的调控作用可能会影响细胞分化的方向【答案】D【解析】根据题干信息分析,miRNA是一类由内源基因编码的单链RNA分子,不同的内源基因编码的imRNA 是不同的,A错误;miRNA中的碱基比例决定其只能是单链结构,B错误;miRNA与mRNA结合,通过阻止靶基因的翻译来调控基因表达,C错误;根据以上分析,miRNA影响了翻译过程,说明其可能会影响细胞分化的方向,D正确。
8.油菜为两性花,其雄性不育(不能产生可育的花粉)性状受两对独立遗传的等位基因控制,其中M基因控制雄性可育,m基因控制雄性不育,r基因会抑制m基因的表达(表现为可育)。
下列判断正确的是A. 基因型为Mmrr的植株自交子代均表现为雄性可育B. 基因型为mmRr的植株的自交后代中雄性可育︰雄性不育=1︰3C. 存在两株雄性可育植株进行杂交,后代均为雄性不育植株的情况D. 用基因型为mmRR的植株作为母本进行杂交实验前要进行去雄处理【答案】A【解析】【详解】A、根据题意分析可知,M_R_、M_rr、mmrr为可育,基因型为Mmrr的植株自交子代均表现为雄性可育,正确;B、基因型为mmRr的植株的雄性不育,不能产生可育的花粉,所以该植株不能自交,错误;C、由题意可知,雄性可育植株的基因型有M_R_、M_rr、mmrr,由此可推知,不存在两株雄性可育植株进行杂交,子代均为雄性不育(mmR_)的现象,错误;D、m基因控制雄性不育性状,所以基因型为mmRR的植株不能产生可育的花粉,其作为母本进行杂交前,不需要做去雄处理,错误。