三年级上册道德与法治课件我懂事了∣北师大版

道德与法治 北师大版三年级上册第一单元
小 文 的 妈 妈
乐
爸爸的一天
乐
的
爸
爸
爸爸妈妈，辛苦啦！ 我爱你们！
小
现
时
在
候
我的好妈妈 我的好妈妈，下班回到家。 劳动了一天，多么辛苦啊！ 妈妈，妈妈，快坐下。 妈妈，妈妈，快坐下。 请喝一杯茶， 让我亲亲你吧，让我亲亲你吧。 我的好妈妈，我的好妈妈。 想想:歌中的孩子做了什么事？他是怎样的孩子？
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.பைடு நூலகம்让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
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3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
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6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
我们一起来策划
在家里(铺床叠被、洗碗 … …) 在学校(尊敬老师、努力学习… …) 在社会(诚实、守信、遵守规则… …)
母亲节 五月第二个星期日 父亲节 六月第三个星期日
爸爸妈妈，辛苦啦！
实践作业：
1.阅读母亲节的由来，查找资 料，了解父亲节的由来。
2.落实计划，做个懂事的好孩 子。
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学习上我们要认真的听讲，作 为孩子我们也许不是很明白听 课的道理，但是我们起码要明 白父母和老师不会害你的，所 以可以慢慢的习惯听课，这样 久而久之你就会学习好，守纪 律了。
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1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
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2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
做一个好孩子大家要明白父母 对你的爱，我们有时候做出事 情的时候要乖乖的听爸爸妈妈 的教育，而且要真心的接受， 这样你才可以慢慢的成长起来。
作为一个孩子
我们要观察父母的心情，要尽量理 解自己父母的不容易，你是一个孩 子，很难做到帮助父母，但是即便 你不能为他们排忧解难，起码我们 可以乖乖的听话。
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3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
ห้องสมุดไป่ตู้

如果感到幸福你就挤挤眼，如果感到幸福你就挤挤眼， 如果感到幸福就快快挤挤眼，看那大家都一齐挤挤眼。
如果感到幸福你就拍拍肩，如果感到幸福你就拍拍肩， 如果感到幸福就快快拍拍肩呀，看那大家都一齐拍拍肩。
三 年 级 上 册 道德与 法治教 学课件 - 我 懂 事了 北 师 大版
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7．全文通过对众多宇宙画面的说明， 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获， 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ，激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
亲爱的同学们，再见！
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活动三：
幸福树上开满幸福花
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祝自己幸福！ 祝同学幸福！ 祝老师幸福！ 祝父母幸福！ 祝天下所有人幸福！
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1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要 工具， 原本并 无奇特 之处， 不过分 别是由 兽毛与 熏烧的 烟灰制 作而成 的。但 是，在 中国的 书画艺 术史上 ，它们 始终扮 演着不 可或缺 的角色 。
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2.笔墨的造型过程一般不可重复，书 法和绘 画，虽 是静态 地呈现 在纸上 ，却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ，在欣 赏书法 时，“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采，而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏” 。

1、爸爸劳累了一天，疲惫地回到家。
路上，我觉得什么都很新奇，问这问那。不料，平时很耐 这个节日最早出现在古希腊；
已经9岁了，是大孩子了，爸爸、妈妈工作这么辛苦，应该给他们减轻些负担。
心的爸爸却指指车窗上方的警示牌，一句话也没说，继续 12岁的钟丽婷是遂川县黄坑乡古洲村小学5年级学生。
儿女们大多会送一些贺卡、康乃馨、忘忧草等。 母亲们在这一天，会收到来自自己儿女的礼物。
父神亲节情是每专年6月注的第三地个星开期日车。我抬头看到牌上写着：“请勿与司机交
义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》三年级上册
谈”。 我只随爸爸走了一趟就烦了，留在总站玩，爸爸 (1)介绍他们的工作情况
我已经9岁了，是大孩子了，爸爸、妈妈工作这么辛苦，应该给他们减轻些负担。
21却、、看 早到上开妈起妈床满，车头我大会汗工…地在…作整理了房间。一整天。直到今天，我才知道，大人的工 作可真不容易呀！ 1、早上起床，我会 … …
义务教育课程标准实验教科书 《品德与社会》三年级上册
我懂事儿了
自探提示
请同学们带着问题，阅读新教材第11页-13页的课文并解决 以下几个问题：
1、看完乐乐的感想，你认为乐乐是个什么样儿的
孩子？
2、从哪些地方可以看出来？（可在文中用横线划出
来）
乐乐的Байду номын сангаас想
我的爸爸是一名公共汽车司机，今天，我终于看到他是怎 样工作的。
已经9岁了，是大孩子了，爸爸、妈妈工作这么辛苦， 应该给他们减轻些负担。我能做些什么呢？想来想去，我 觉得，应该自己的事情自己做，不给爸爸妈妈添麻烦。
乐乐的感想
我的爸爸是一名公共汽车司机，今天，我终于看到他是怎 样工作的。 5、爸爸下班回家腰背酸痛，我会 … …

北京师范大学出版社 三年级上册
1909年，华盛顿一位叫布鲁斯·多德的夫人，在庆贺母亲节的时候 突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有个父亲节呢？
在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信， 呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府 采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期 日。
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感恩父母
北京师范大学出版社 三年级上册
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小时候
现在
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《游子吟》
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北京师范大学出版社 三年级上册
告诉爸爸妈妈我们的心里话
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如果感到幸福你就伸伸腰，如果感到幸福你就伸伸腰， 如果感到幸福就快快伸伸腰，看哪大家都一齐伸伸腰。
如果感到幸福你就挤挤眼，如果感到幸福你就挤挤眼， 如果感到幸福就快快挤挤眼，看那大家都一齐挤挤眼。
如果感到幸福你就拍拍肩，如果感到幸福你就拍拍肩， 如果感到幸福就快快拍拍肩呀，看那大家都一齐拍拍肩。
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主题班会
“我最幸福”
幸福是什么？
其实，幸福有很多种。 可以是家庭中的亲情， 可以是同学间的友情， 可以是师生间的关爱之情…… 幸福在自己，不在别人，关键在于 你能否发现。
我们一起回忆一下父母给与我们幸福的点点 滴滴。
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活动一：
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活动二：
一起来唱《幸福拍手歌》
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三 年 级 上 道 德与法 治课件 P拍手歌》
如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手， 如果感到幸福就快快拍拍手呀，看哪大家都一齐拍拍手。
如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福你就跺跺脚， 如果感到幸福就快快跺跺脚呀，看哪大家都一齐跺跺脚。
活动三：
幸福树上开满幸福花

猜谜语
有这么一个地方， 在你疲倦的时候，你会想到它；
有这么一个地方， 在你受到惊吓的时候，有它你才不会害怕；
有这么一个地方， 在你受伤的时候，它能给你拥抱。
我懂事了。 说说你“懂事了”的行为
看图片
大人为什么会夸她“好孩子，真懂事”？ 大人夸小孩的时候，小怎么想？ 爸爸你别说我小，我会擦桌把地扫。 说说你“懂事了”的行为 《妈妈你别说我小》 在你疲倦的时候，你会想到它； 《妈妈你别说我小》 说说你“懂事了”的行为 在你疲倦的时候，你会想到它； 爷爷你别说我小，我会的事真不少。 妈妈你别说我小，我会穿衣和洗澡。 大人为什么会夸她“好孩子，真懂事”？ 在你疲倦的时候，你会想到它； 在你疲倦的时候，你会想到它； 我是懂事的好小孩 我可以做…… 奶奶你别说我小，我会种花把水浇。 （1）一定是自己力所能及、经常需要做的日常家务劳动，而且一定要坚持下去，不能“三分钟热血”。 大人为什么会夸她“好孩子，真懂事”？ （2）直到现在为止还是爸爸妈妈在做的日常简单家务劳动。 奶奶你别说我小，我会种花把水浇。 大人为什么会夸她“好孩子，真懂事”？ 在你受到惊吓的时候，有它你才不会害怕； 在你疲倦的时候，你会想到它；
我是懂事的好小孩 我可以做……
《妈妈你别说我小》 妈妈你别说我小，我会穿衣和洗澡。 爸爸你别说我小，我会擦桌把地扫。 奶奶你别说我小，我会种花把水浇。 爷爷你别说我小，我会的事真不少。
设计一周计划行动表 要求： （1）一定是自己力所能及、经常需要做的 日常家务劳动，而且一定要坚持下去，不能 “三分钟热血”。 （2）直到现在为止还是爸爸妈妈在做的日 常简单家务劳动。 （3）内容不要过多，两三项最好。
在你疲倦的时候，你会想到它； 爸爸你别说我小，我会擦桌把地扫。 在你疲倦的时候，你会想到它； 说说你“懂事了”的行为 大人为什么会夸她“好孩子，真懂事”？ 在你受伤的时候，它能给你拥抱。 奶奶你别说我小，我会种花把水浇。 在你受伤的时候，它能给你拥抱。 我是懂事的好小孩 我可以做…… （2）直到现在为止还是爸爸妈妈在做的日常简单家务劳动。 在你受伤的时候，它能给你拥抱。 我是懂事的好小孩 我可以做…… 爷爷你别说我小，我会的事真不少。 在你疲倦的时候，你会想到它； 在你疲倦的时候，你会想到它； 在你疲倦的时候，你会想到它； 大人为什么会夸她“好孩子，真懂事”？ 大人夸小孩的时候，小孩心理会怎么想？ （1）一定是自己力所能及、经常需要做的日常家务劳动，而且一定要坚持下去，不能“三分钟热血”。 说说你“懂事了”的行为 在你疲倦的时候，你会想到它； 大人为什么会夸她“好孩子，真懂事”？

小时候
现在
感恩父母
北京师范大学出版社 三年级上册
小时候
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《游子吟》
北京师范大学出版社 三年级上册
游子吟 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
北京师范大学出版社 三年级上册
母亲节 在父拉亲 斯节马这斯天博，士人的们支选持择下特，定她的提鲜笔花给来州表政示府对写父了亲一的封敬言意辞。恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。
人北们京采 师纳范了大多学德出夫版人社伯三建年议级，上佩册戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。 州北政京府 师采范纳大了学她出的版建社议三，年仓级促上间册将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。 慈 州母政手府中 采线 纳， 了游 她子 的身 建上 议衣，。 仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。 北谁京言师 寸范草大心学，出报版得社三春三晖年。级上册 北京师范大学出版社 三年级上册 北京师范大学出版社 三年级上册 1为9了09使年父，亲华节盛规顿范一化位，叫各布方鲁面斯强·多烈德呼的吁夫议人会，承在认庆这贺个母节亲日节。的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有个父亲节呢？ 在19拉09斯年马，斯华博盛士顿的一支位持叫下布，鲁她斯提·多笔德给的州夫政人府，写在了庆一贺封母言亲辞节恳的切时的候信突，然呼产吁生建了立一父个亲念节头，：并既建然议有将母节亲日节定，在为6什月么5日不她能父有亲个生父日亲这节天呢。？ 北京师范大学出版社 三年级上册 北京师范大学出版社 三年级上册 临北行京密 师密范缝大，学意出恐版迟社迟三归年。级上册 北19京09师年范，大华学盛出顿版一社位叫三布年鲁级斯上·册多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有个父亲节呢？ 北京师范大学出版社 三年级上册 北京师范大学出版社 三年级上册 北在京父师 亲范节大这学天出，版人社们选三择年特级定上的册鲜花来表示对父亲的敬意。 人北们京采 师纳范了大多学德出夫版人社伯三建年议级，上佩册戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。 北京师范大学出版社 三年级上册 北谁京言师 寸范草大心学，出报版得社三春三晖年。级上册 在这拉个斯 节马日斯终博于士以的法支律持的下形，式她确提定笔了给下州来政，府并写一了直一沿封用言至辞今恳。切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。 北州京政师 府范采大纳学了出她版的社建议三，年仓级促上间册将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。 州在政拉府 斯采马纳斯了博她士的建支议持，下仓，促她间提将笔父给亲州节政定府为写了19一日封，言即辞19恳09切年的6月信第，3呼个吁星建期立日父。亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。 这慈个母节 手日中终线于，以游法子律身的上形衣式。确定了下来，并一直沿用至今。 北这京个师 节范日大终学于出以版法社律的三形年式级确上定册了下来，并一直沿用至今。

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2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需，统 筹国内 国际两 个市场 ，减少 对外依 存度。
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3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然，不 落言筌 ，用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ，使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。
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4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ，它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置， 也有利 于办好 人民满 意的教 育。
活动一：
活动二： 一起来唱《幸福拍手歌》
《幸福拍手歌》 如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手， 如果感到幸福就快快拍拍手呀，看哪大家都一齐拍拍手。
如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福你就跺跺脚， 如果感到幸福就快快跺跺脚呀，看哪大家都一齐跺跺脚。
如果感到幸福你就伸伸腰，如果感到幸福你就伸伸腰， 如果感到幸福就快快伸伸腰，看哪大家都一齐伸伸腰。 如果感到幸福你就挤挤眼，如果感到幸福你就挤挤眼， 如果感到幸福就快快挤挤眼，看那大家都一齐挤挤眼。
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9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道， 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
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5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ，而不 仅仅是 将它修 修补补 ，使之 有力一 点，用 法多样 一些而 已.
•ห้องสมุดไป่ตู้
6.他 们 审 慎 的 态度 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势
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7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ，语言 的价值 大为提 高
•
8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词，而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来， 使其含 义和用 法更加 深刻， 更有分 量

学习上我们要认真的听讲，作 为孩子我们也许不是很明白听 课的道理，但是我们起码要明 白父母和老师不会害你的，所 以可以慢慢的习惯听课，这样 久慢个 的好成孩长子起大来家。要明白父母对你的爱，我们有时候做出事情的时候要乖乖的听爸爸妈妈的教育，而且要真心的接受，这样你才可以 慢做慢一的 个成好长孩起子来大。家要明白父母对你的爱，我们有时候做出事情的时候要乖乖的听爸爸妈妈的教育，而且要真心的接受，这样你才可以 做慢一慢个 的好成孩长子起大来家。要明白父母对你的爱，我们有时候做出事情的时候要乖乖的听爸爸妈妈的教育，而且要真心的接受，这样你才可以 慢 学慢习的上成 我长 们起 要来 认。 真的听讲，作为孩子我们也许不是很明白听课的道理，但是我们起码要明白父母和老师不会害你的，所以可以慢慢的 怎习样惯做 听才课是，懂这事样的久孩而子久？之你就会学习好，守纪律了。 做怎一样个 做好才孩是子懂大事家的要孩明子白？父母对你的爱，我们有时候做出事情的时候要乖乖的听爸爸妈妈的教育，而且要真心的接受，这样你才可以 慢怎慢样的 做成才长是起懂来事。的孩子？ 怎做样一做 个才好是孩懂子事大的家孩要子明？白父母对你的爱，我们有时候做出事情的时候要乖乖的听爸爸妈妈的教育，而且要真心的接受，这样你才可以 学慢习慢上 的我成们长要起认来真。的听讲，作为孩子我们也许不是很明白听课的道理，但是我们起码要明白父母和老师不会害你的，所以可以慢慢的 习怎惯样听 做课才，是这懂样事久的而孩久子之？你就会学习好，守纪律了。 做作一为个 一好个孩子大家要明白父母对你的爱，我们有时候做出事情的时候要乖乖的听爸爸妈妈的教育，而且要真心的接受，这样你才可以 慢作慢为的 一成个长孩起子来。 做我一们个 要好观孩察子父大母家的要心明情白，父要母尽对量你理的解爱自，己我父们母有的时不候容做易出，事你情是的一时个候孩要子乖，乖很的难听做爸到爸帮妈助妈父的母教，育但， 是而即且便要你真不心能的为接他受们，排这忧样解你难才，可起以码 慢我慢们的 可成以长乖起乖来的。听话。 学怎习样上 做我才们是要懂认事真的的孩听子讲？，作为孩子我们也许不是很明白听课的道理，但是我们起码要明白父母和老师不会害你的，所以可以慢慢的 习怎惯样听 做课才，是这懂样事久的而孩久子之？你就会学习好，守纪律了。 学习上我们要认真的听讲，作为孩子我们也许不是很明白听课的道理，但是我们起码要明白父母和老师不会害你的，所以可以慢慢的 习惯听课，这样久而久之你就会学习好，守纪律了。 怎 做样一做个才 好是 孩懂 子事 大的 家孩 要子 明？白父母对你的爱，我们有时候做出事情的时候要乖乖的听爸爸妈妈的教育，而且要真心的接受，这样你才可以 做慢一慢个 的好成孩长子起大来家。要明白父母对你的爱，我们有时候做出事情的时候要乖乖的听爸爸妈妈的教育，而且要真心的接受，这样你才可以 慢做慢一的 个成好长孩起子来大。家要明白父母对你的爱，我们有时候做出事情的时候要乖乖的听爸爸妈妈的教育，而且要真心的接受，这样你才可以 怎慢样慢做 的才成是长懂起事来的。孩子？ 做一个好孩子大家要明白父母对你的爱，我们有时候做出事情的时候要乖乖的听爸爸妈妈的教育，而且要真心的接受，这样你才可以 慢慢的成长起来。 怎学样习做 上才我是们懂要事认的真孩的子听？讲，作为孩子我们也许不是很明白听课的道理，但是我们起码要明白父母和老师不会害你的，所以可以慢慢的 学习习惯上 听我课们，要这认样真久的而听久讲之，你作就为会孩学子习我好们，也守许纪不律是了很。明白听课的道理，但是我们起码要明白父母和老师不会害你的，所以可以慢慢的 习做惯一听 个课好，孩这子样大久家而要久明之白你父就母会对学你习的好爱，守我纪们律有了时。候做出事情的时候要乖乖的听爸爸妈妈的教育，而且要真心的接受，这样你才可以 怎慢样慢做 的才成是长懂起事来的。孩子？ 学做习一上 个我好们孩要子认大真家的要听明讲白，父作母为对孩你子的我爱们，也我许们不有是时很候明做白出听事课情的道时理候，要但乖是乖我的们听起爸码爸要妈明妈白的父教母育和 ，老而师且不要会真害心你的的接，受所，以这可样以你慢才慢可的以 习慢惯慢听 的课成，长这起样来久。而久之你就会学习好，守纪律了。 做学一习个 上好我孩们子要大认家真要的明听白讲父，母作对为你孩的子爱我，们我也们许有不时是候很做明出白事听情课的时道候理要，乖但乖是的我听们爸起爸码妈要妈明的白教父育母， 和而老且师要不真会心害的你接的受，，所这以样可你以才慢可慢以的 慢习慢惯的 听成课长，起这来样。久而久之你就会学习好，守纪律了。 作我为们一 要个观孩察子父母的心情，要尽量理解自己父母的不容易，你是一个孩子，很难做到帮助父母，但是即便你不能为他们排忧解难，起码 学我习们上 可我以们乖要乖认的真听的话听。讲，作为孩子我们也许不是很明白听课的道理，但是我们起码要明白父母和老师不会害你的，所以可以慢慢的 习做惯一听 个课好，孩这子样大久家而要久明之白你父就母会对学你习的好爱，守我纪们律有了时。候做出事情的时候要乖乖的听爸爸妈妈的教育，而且要真心的接受，这样你才可以 怎慢样慢做 的才成是长懂起事来的。孩子？ 学做习一上 个我好们孩要子认大真家的要听明讲白，父作母为对孩你子的我爱们，也我许们不有是时很候明做白出听事课情的道时理候，要但乖是乖我的们听起爸码爸要妈明妈白的父教母育和 ，老而师且不要会真害心你的的接，受所，以这可样以你慢才慢可的以 习慢惯慢听 的课成，长这起样来久。而久之你就会学习好，守纪律了。

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2． 孙悟空为了不让唐僧被妖精假装的求救声所蒙骗，给唐僧讲了一种修炼成精的蟒蛇，说它能知道人的小名儿，如果他喊谁的名字 ，只要一答应就会被吃掉。在我们学过的课文中，（ 鲁迅）写的回忆性散文《（朝花夕拾 ）》里也有类似的情节。 5． 通天河的灵感大王是（观音菩萨 ）莲花池里养的是（金鱼 ），每天浮头听讲，得道成妖，最后他被（观音菩萨 ）用（渔篮 ）收 走。 对偶：它是一对字数相等，词性相对，结构相同，意义相关的短语或句子。作用：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内 容上凝练集中，概括力强。 阅读理解 1.赏析“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”？ 1、体悟要深入 诗人写诗都不可能单纯地为了叙事、咏物，而要“赋诗言志”，要抒发某种主观感情、人生体验或对家国世事的认识与感 悟。因此，分析评价作者的观点态度一定要由表及里，透过形象、语言、表达技巧等外在的形式，结合标题、注释、意象等暗示信息 ，深入体悟诗歌的思想内容和作者的观点态度，这是分析评价的前提条件。 另外，无论做什么事，兴趣总是最好的切入点。或许在聚会中，你能够找到一位同龄人，商定一本书，离别后阅读，相聚时畅聊。如 果找不到合适的伙伴，将聚会当作一次社会实践也许会有所帮助。你可以观察各行各业的人如何谈吐，了解他们相 异的和相同的烦恼 ，感受不同价值观的交锋；你也可以看到中国特有的人情文化、熟人社会。事实上，一个大家族就是一个小社会，而观察社会总是有 趣的。总之，给自己找点事做，最好是你感兴趣的。 3、要利用暗示信息 理解古诗词的思想感情要充分利用诗词本身的暗示信息，这些暗示信息可以是诗歌的标题，可以是诗前的小序， 也可以是诗后的注解。这些内容，有的给我们提供了创作的时代背景，有的介绍了作者的经历，有的交代了作者的创作动机或创作经 过，有的则直接指向作者的情感基调。这些对理解作品的思想内容都是至关重要的，因而解读诗词时必须细心阅读，充分利用。 片段二 每个人都是独立的星球，我揣度不出你厌烦家族聚会的原因。也许是聚会时家长对孩子各种比较让你心烦，也许是节假日有自己的安 排，不想时间被占用。但不管是什么原因，一味逃避总是没用的，“借故缺席”也未尝不会被长辈识破。不如真诚地说出你的想法，共商 解决方案。

做一个好孩子大家要明白父母 对你的爱，我们有时候做出事 情的时候要乖乖的听爸爸妈妈 的教育，而且要真心的接受， 这样你才可以慢慢的成长起来。
作为一个孩子
我们要观察父母的心情，要尽量理 解自己父母的不容易，你是一个孩 子，很难做到帮助父母，但是即便 你不能为他们排忧解难，起码我们 可以乖乖的听话。
怎样做才是懂事的孩子？ 做 慢怎做慢我我我我做慢我我做慢我 我我我怎怎学习做慢做慢怎做慢我我我怎做慢做慢我我怎 做慢学习我我我我我我怎怎怎我我怎作怎学习做慢 做慢一慢样一慢们们们们一慢们们一慢们们们们样样习惯一慢一慢样一慢们们们样一慢一慢们们样一慢习惯们们们们们们样样样们们样为样习惯一慢一慢个的 做 个 的 要 可 要 可 个 的 要 可 个 的 要可 要 可 做 做 上 听 个 的 个 的 做 个 的 要 可 要 做 个 的 个 的 要 可 做个 的 上 听 要 可 要 可 要 可 做 做 做 要 可 做 一 做 上 听 个 的个 的好 成才好成观以观以好成观以好成观 以观以才才我课好成好成才好成观以观才好成好成观以才 好成我课观以观以观以才才才观以才个才我课好成 好成孩 长是孩长察乖察乖孩长察乖孩长察 乖察乖是是们，孩长孩长是孩长察乖察是孩长孩长察乖是 孩长们，察乖察乖察乖是是是察乖是孩是们，孩长 孩长子 起懂子起父乖父乖子起父乖子起父 乖父乖懂懂要这子起子起懂子起父乖父懂子起子起父乖懂 子起要这父乖父乖父乖懂懂懂父乖懂子懂要这子起 子起大 来事大来母的母的大来母的大来母 的母的事事认样大来大来事大来母的母事大来大来母的事 大来认样母的母的母的事事事母的事事认样大来 大来家 。的家。的听的听家。的听家。的 听的听的的真久家。家。的家。的听的的家。家。的听的 家。真久的听的听的听的的的的听的的真久家。 家。要 孩要心话心话要心话要心 话心话孩孩的而要要孩要心话心孩要要心话孩 要的而心话心话心话孩孩孩心话孩孩的而要要明 子明情。情。明情。明情 。情。子子听久明明子明情。情子明明情。子 明听久情。情。情。子子子情。子子听久明明白？白，，白，白，，？？讲之白白？白，，？白白，？白讲之，，，？？？，？？讲之白白父 父要要父要父要 要，你父父父要要父父要父，你要要要要，你父父母 母尽尽母尽母尽 尽作就母母母尽尽母母尽母作就尽尽尽尽作就母母对 对量量对量对量 量为会对对对量量对对量对为会量量量量为会对对你 你理理你理你理 理孩学你你你理理你你理你孩学理理理理孩学你你的 的解解的解的解 解子习的的的解解的的解的子习解解解解子习的的爱 爱自自爱自爱自 自我好爱爱爱自自爱爱自爱我好自自自自我好爱爱， ，己己，己，己 己们，，，，己己，，己，们，己己己己们，，，我 我父父我父我父 父也守我我我父父我我父我也守父父父父也守我我们 们母母们母们母 母许纪们们们母母们们母们许纪母母母母许纪们们有 有的的有的有的 的不律有有有的的有有的有不律的的的的不律有有时 时不不时不时不 不是了时时时不不时时不时是了不不不不是了时时候 候容容候容候容 容很。候候候容容候候容候很。容容容容很。候候做 做易易做易做易 易明做做做易易做做易做明易易易易明做做出 出，，出，出， ，白出出出，，出出，出白，，，，白出出事 事你你事你事你 你听事事事你你事事你事听你你你你听事事情 情是是情是情是 是课情情情是是情情是情课是是是是课情情的 的一一的一的一 一的的的的一一的的一的的一一一一的的的时 时个个时个时个 个道时时时个个时时个时道个个个个道时时候 候孩孩候孩候孩 孩理候候候孩孩候候孩候理孩孩孩孩理候候要 要子子要子要子 子，要要要子子要要子要，子子子子，要要乖 乖，，乖，乖， ，但乖乖乖，，乖乖，乖但，，，，但乖乖乖 乖很很乖很乖很 很是乖乖乖很很乖乖很乖是很很很很是乖乖的 的难难的难的难 难我的的的难难的的难的我难难难难我的的听 听做做听做听做 做们听听听做做听听做听们做做做做们听听爸 爸到到爸到爸到 到起爸爸爸到到爸爸到爸起到到到到起爸爸爸 爸帮帮爸帮爸帮 帮码爸爸爸帮帮爸爸帮爸码帮帮帮帮码爸爸妈 妈助助妈助妈助 助要妈妈妈助助妈妈助妈要助助助助要妈妈妈 妈父父妈父妈父 父明妈妈妈父父妈妈父妈明父父父父明妈妈的 的母母的母的母 母白的的的母母的的母的白母母母母白的的教 教，，教，教， ，父教教教，，教教，教父，，，，父教教育 育但但育但育但 但母育育育但但育育但育母但但但但母育育，， 是 是 ， 是 ， 是是 和 ， ， ， 是 是 ， ， 是 ， 和 是 是 是 是 和 ， ，而 而即即而即而即 即老而而而即即而而即而老即即即即老而而且 且便便且便且便 便师且且且便便且且便且师便便便便师且且要 要你你要你要你 你不要要要你你要要你要不你你你你不要要真 真不不真不真不 不会真真真不不真真不真会不不不不会真真心 心能能心能心能 能害心心心能能心心能心害能能能能害心心的 的为为的为的为 为你的的的为为的的为的你为为为为你的的接 接他他接他接他 他的接接接他他接接他接的他他他他的接接受 受们们受们受们 们，受受受们们受受们受，们们们们，受受， ，排排，排，排 排所，，，排排，，排，所排排排排所，，这 这忧忧这忧这忧 忧以这这这忧忧这这忧这以忧忧忧忧以这这样 样解解样解样解 解可样样样解解样样解样可解解解解可样样你 你难难你难你难 难以你你你难难你你难你以难难难难以你你才 才，，才，才， ，慢才才才，，才才，才慢，，，，慢才才可 可起起可起可起 起慢可可可起起可可起可慢起起起起慢可可以 以码码以码以码 码的以以以码码以以码以的码码码码的以以 我们可以乖乖的听话。