好习惯1

学生十大好习惯1、会包容：能包容他人的不同观点，与同学和睦相处。

2、重安全：能保护自己，校园内轻声慢步靠右行。

3、重营养：科学饮食，能吃完饭菜。

4、有公德：能帮助比自己困难的人，不做影响别人的事情。

5、有计划：能安排并梳理一天的学习历程，能整理书包和个人物品。

6、有信用：兑现自己的承诺，对自己的言行负责。

7、爱家乡：了解家乡，热爱家乡，宣传家乡。

8、爱锻炼：认真做好眼睛保健操、大课间操，掌握一种健身技能。

9、爱学习：专心听讲，认真完成作业，天天读书看报。

10、讲卫生：着装整洁得体，不乱丢垃圾。

一、举止文明的习惯二、老实守信的习惯三、尊重他人的习惯四、守时惜时的习惯五、懂得感恩的习惯六、勤俭节约的习惯七、遵守秩序的习惯八、勤于动手的习惯九、锻炼身体的习惯十、讲究卫生的习惯一、举止文明的习惯举止是指一个人在活动中的姿态。

它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。

文明的举止是一种修养，是一种财富。

1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。

2、见到老师、客人主动问好。

3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。

4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。

5、向别人请教，态度要诚恳。

6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。

7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。

8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。

9、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。

二、老实守信的习惯对一个人来说，“老实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。

1、老实守信，说了就要努力去做。

2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。

3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。

三、尊重他人的习惯要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。

与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。

1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。

2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。

3、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。

五条好习惯：1、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不打架，不骂人，乐于助人；2、作业按时独立完成，不抄袭他人作业，不懂要问；3、课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗；4、对自己要有信心，争取更大的进步，不要放弃，也不要自卑；5、上课专心听讲，勤于思考，积极发言，严禁乱讲话，考试不作弊。

五条好习惯：1、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不打架，不骂人，乐于助人；2、作业按时独立完成，不抄袭他人作业，不懂要问；3、课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗；4、对自己要有信心，争取更大的进步，不要放弃，也不要自卑；5、上课专心听讲，勤于思考，积极发言，严禁乱讲话，考试不作弊。

五条好习惯：1、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不打架，不骂人，乐于助人；2、作业按时独立完成，不抄袭他人作业，不懂要问；3、课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗；4、对自己要有信心，争取更大的进步，不要放弃，也不要自卑；5、上课专心听讲，勤于思考，积极发言，严禁乱讲话，考试不作弊。

五条好习惯：1、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不打架，不骂人，乐于助人；2、作业按时独立完成，不抄袭他人作业，不懂要问；3、课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗；4、对自己要有信心，争取更大的进步，不要放弃，也不要自卑；5、上课专心听讲，勤于思考，积极发言，严禁乱讲话，考试不作弊。

五条好习惯：1、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不打架，不骂人，乐于助人；2、作业按时独立完成，不抄袭他人作业，不懂要问；3、课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗；4、对自己要有信心，争取更大的进步，不要放弃，也不要自卑；5、上课专心听讲，勤于思考，积极发言，严禁乱讲话，考试不作弊。

值得你养成的十个好习惯
1.健康习惯：坚持运动、保持良好的饮食习惯、定期体检。

2.学习习惯：不断学习和进修，扩展自己的知识和技能，提高自身的
素质和竞争力。

3.社交习惯：注重人际关系的建立，处理人际关系的智慧和技巧，尊
重他人，善待他人。

4.责任感：对自己的行为和决策负责，坚持原则和道德，尊重生命和
权利。

5.慷慨习惯：乐于分享，乐于帮助他人，把握机会为他人创造价值。

6.时间习惯：合理安排自己的时间，充分利用时间去实现自己的目标
和梦想。

7.金钱习惯：理性消费，节约开支，理性投资，控制自己的消费欲望。

8.勤奋习惯：勤劳肯干，耐心细致，积极进取，追求卓越。

9.心态习惯：乐观向上，积极面对挑战，珍惜自己的生命和机会。

10.孝顺习惯：尊重父母，孝敬长辈，关心他人，为社会做出贡献。

二年级学生应养成的好习惯一、学习习惯1、上课端正坐好的习惯。

正确的坐姿：坐要正，头要正，不偏头，不斜视；肩要正，身体背部与椅背平行；挺起胸，身体上身不前倾，不后仰；两脚平放，小腿垂直地面，两脚自然放松。

2、正确读写的习惯。

注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

二、行为习惯1、课间做正当游戏的习惯。

课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。

遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。

2、团结互助习惯。

同学间要相互谦让。

3、进出教室，轻声慢步的习惯。

出入教室、功能室、会场等活动场所时要右侧通行，轻声慢步，不拥挤，不抢道。

4、尊敬老师的习惯。

见了老师问“老师好”；5、与人和睦相处的习惯。

尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学，相互礼让，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

不给同学取绰号或花名，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪的话。

如果伤害了他人，应该及时真诚地道歉。

6、借东西要还的习惯。

向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，且信守诺言，按时归还。

任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。

7、尊老爱幼的习惯。

尊敬长辈，爱护晚辈。

8、爱护公物习惯。

公共财物是大家的，而不是个人的，不能独自占有，不能随意损坏。

9、勤俭节约的习惯。

不随便倒掉饭菜，不浪费一粒米、一张纸。

不乱花钱。

10、有错就改的习惯。

不怕犯错误，只要有改正的勇气和精神就好。

11、注意安全的习惯。

要人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。

要注意用电、消防、日常饮食、游泳、交通、防雷电等安全。

12、不说脏话、不打架骂人的习惯。

讲文明，懂礼貌，不说不文明的语言，和同学友好相处，谦恭礼让，不打架。

三、生活习惯1、坚持刷牙的习惯。

2、不随地吐痰的习惯。

3、勤洗澡、勤剪指甲的习惯。

每周必须洗一次澡，不留长指甲，不涂指甲油。

指甲内保持无污垢。

指甲稍长即剪。

4、仪表大方得体的习惯。

头发按时梳洗，勤剪头发。

5、保护眼睛的习惯。

二年级学生应养成的好习惯一.进修习惯1.上课正直坐好的习惯.准确的坐姿：坐要正,头要正,不偏头,不斜视;肩要正,身材背部与椅背平行;挺起胸,身材上身不前倾,不后仰;两脚平放,小腿垂直地面,两脚天然放松.2.准确读写的习惯.留意读写姿态,做到：胸离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸.二.行动习惯1.课间做合法游戏的习惯.课间运动时,不大声鼓噪,不追逐打闹,积极介入有益身心健康的各类体裁运动.遵照游戏规矩,爱护游戏伙伴.2.联结合作习惯.同窗间要互相推让.3.进出教室,轻声慢步的习惯.出入教室.功效室.会场等运动场应时要右侧通行,轻声慢步,不拥挤,不抢道.4.尊敬先生的习惯.见了先生问“先生好”;5.与人和气相处的习惯.尊敬同窗,合作互爱,自动帮忙有艰苦的同窗,互相礼让,对同窗的过掉或搪突要宽巨大量.不给同窗取绰号或诨名,不奚落讥讽他人,不说让对方为难的话.假如损害了他人,应当实时真挚地道歉.6.借器械要还的习惯.向他人借器械,要先征得他人赞成;对他人的器械要加倍爱护,且信守诺言,按时清偿.任何时刻得到他人的帮忙,都要实时表达谢意.7.尊老爱幼的习惯.尊敬长辈,爱护晚辈.8.爱护公物习惯.公共财物是大家的,而不是小我的,不克不及独自占领,不克不及随便破坏.9.节约节约的习惯.不随便倒掉落饭菜,不糟蹋一粒米.一张纸.稳固花钱.10.有错就改的习惯.不怕犯错误,只要有纠正的勇气和精力就好.11.留意安然的习惯.要人人讲安然,不时讲安然,事事讲安然.要留意用电.消防.日常饮食.泅水.交通.防雷电等安然.12.不说脏话.不打架骂人的习惯.讲文明,懂礼貌,不说不文明的说话,和同窗友爱相处,谦和礼让,不打架.三.生涯习惯1.保持刷牙的习惯.2.不随地吐痰的习惯.3.勤洗澡.勤剪指甲的习惯.每周必须洗一次澡,不留长指甲,不涂指甲油.指甲内保持无污垢.指甲稍长即剪.4.内心大方得体的习惯.头发按时梳洗,勤剪头发.5.呵护眼睛的习惯.不在强烈的阳光下和暗弱的光线下看书.不睡在床上.坐在车上看书.不在路上边走边看书.看书时光不克不及过长.眼睛疲惫了,要闭目养神或朝远处远望.卖力做好眼保健操.6.养成准时饮食的习惯,按时吃饭,不吃零食.7.不在马路上追跑打闹的习惯.在马路上要右侧通行,不追逐打闹,以免产生安然变乱.8.保持锤炼的习惯.。

小学学生十大道德好习惯1、文明礼貌，微笑待人的习惯2、勤于动手，自己的事情自己做的习惯3、勤俭节约，爱惜劳动成果的习惯4、环保卫生，干干净净迎接每一天的习惯5、强身健体，天天锻炼身体的习惯6、懂得感恩，及时感谢别人的习惯7、守时惜时，做事之前先计划的习惯8、诚实守信，说了就要做的习惯9、遵守规则，按规则行动的习惯10、尊重他人，不给他人添麻烦的习惯一、文明礼貌，微笑待人的习惯1、见到老师、同学主动问好，同时报以微笑。

2、自觉使用礼貌用语。

3、接受别人帮助时，微笑着表示感谢。

4、当同学答错问题时，不起哄，不嘲笑。

5、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。

二、勤于动手，自己的事情自己做的习惯1、自己准备学习用品、整理书包。

2、自己刷牙、洗脸、洗澡，处理好个人卫生。

3、在教室内保持个人学习环境（桌面、桌肚、地面）整洁。

4、学做一些简单的家务，如：收拾房间、叠被褥、洗衣物等。

5、用过的东西放回原处，学会将物品归类。

三、勤俭节约，爱惜劳动成果的习惯1、爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。

2、不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。

3、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。

4、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。

5、爱护自己、他人、集体的财物，爱惜劳动成果。

四、环保卫生，干干净净迎接每一天的习惯1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，保持衣着整洁。

2、饭前便后勤洗手。

3、整理自己的书桌、课桌，保持干净。

4、认真做好教室、包干区的值日工作。

5、爱护环境，不乱扔杂物，见到废纸等垃圾主动捡起。

五、强身健体，天天锻炼身体的习惯1、每天认真做好广播操与眼保健操，精神饱满，动作到位。

2、充分利用大活动、体活课时间开展游戏与运动。

3、积极参加学校或社区组织的体育活动和比赛。

4、每天确保一定的校内校外运动时间。

5、针对自己运动的薄弱项目，有计划地进行锻炼。

六、懂得感恩，及时感谢别人的习惯1、听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。

一、九个学习好习惯1、提前预习；2、专心听讲；3、爱提问题；4、及时改错；5、查寻资料；6、不磨蹭；7、仔细审题；8、勤于动笔；9、认真书写二、九个做人好习惯1、心态积极；2、孝敬老人；3、勤俭节约；4、持之以恒；5、充满自信；6、守时惜时；7、诚实可信；8、不给别人添麻烦；9、善待他人三、九个礼貌好习惯1、进别人的房间要敲门；2、使用礼貌用语；3、用双手接递长辈的东西；4、坐有坐相站有站相；5、礼貌待客；6、不乱翻别人的东西；7、不随便打断别人的话；8、在公共场所要安静；9、见到熟人主动打招呼四、九个卫生好习惯1、饭前便后洗手；2、早晚刷牙；3、每晚洗脚、洗袜子；4、手脏了及时洗；5、不随意席地而坐；6、常换衣服、常洗澡；7、不随地吐痰；8、不乱扔垃圾；9、随手整理好用具和衣物五、九个饮食好习惯1、定时定量；2、细嚼慢咽；3、吃饭时不说话、不出声；4、爱惜粮食；5、不挑食、不偏食；6、少吃零食；7、不边走边吃；8、少喝饮料多喝白开水；9、不吃不合格食品六、九个阅读好习惯1、经常去书店和图书馆；2、手不释卷；3、专心致志；4、做摘抄画重点；5、读、写、思相结合；6、善于使用工具书；7、姿势正确；8、善于交流心得；9、爱护书籍七、九个安全好习惯1、遵守交通规则；2、不玩火；3、不逞能；4、遵守公共秩序；5、不急追猛跑；6、右行礼让、7、有自我保护意识；8、不做危险动作；9、离家离校要向家长或老师打招呼八、九个运动好习惯1、每天运动一小时；2、认真完成每一次练习3、全面锻炼身体；4、常到大自然中去；5、循序渐进；6、做好准备活动；7、经常散步；8、积极参加体育比赛；9、不断尝试新项目九、九个劳动好习惯1、自己的事情自己做；2、家里的事情主动做；3、别人的事情帮助做；4、按操作程序劳动；5、学会共同劳动；6、劳动中注意自我保护；7、找窍门探索巧干；8、劳动结束后整理现场；9、爱护和珍惜劳动成果。

好习惯有哪些一、生活习惯。

1.饮食习惯：例如用自己的杯子喝水；愉快安静进餐，不挑食，吃饭不掉饭粒、菜叶等。

2.睡眠习惯:按时睡觉和起床。

3.整理玩具、文具、书籍的习惯:小学生玩游戏后要自己收拾玩具，写完作业后及时将文具放入铅笔盒，看完书后将画册和书籍整齐地放在书架上或按顺序放入书包。

二、卫生习惯。

不随地吐痰，不乱扔纸屑；清洁仪器；经常洗澡、剪指甲；饭后漱口，睡前刷牙；饭前便后洗手，按时排便等。

三、学习习惯。

上课注意听讲，不精神溜号；课后认真复习功课，独立完成作业。

四、行为习惯。

1.尊敬师长，见教师行礼问好，在家听从父母和长辈教导。

2.对别人有礼貌，使用礼貌语言，懂得礼仪。

3.能与同学友好相处，互谦相让，不打架骂人好习惯有哪些 2好习惯有：1.优秀的生活自理能力2.遵守秩序，讲究公德3.拥有良好的学习习惯①生活习惯——培养生活自理的能力；饭前、便后、游戏后洗手；吃饭安静、节约、卫生；按时午睡，不影响他人休息；衣着整洁；节假日生活安排科学合理有规律；物品摆放整齐、有序等。

（劳动习惯、卫生习惯和生活规律习惯等都属于生活习惯。

）②行为习惯——强调“遵守秩序，讲究公德”。

让孩子见到老师和客人打招呼；排队，安静有序，公共场所文明，有安全意识；上下楼梯不动声色，慢慢往右，懂得谦让；爱护幼儿园环境，看到垃圾主动捡；不追逐打闹，不大声喧哗，不参加文明健康活动等。

(文明举止，言行举止等。

都是习惯。

)③学习习惯——我们根据年龄段的不同提出不同的要求。

幼儿园培养注意倾听、回答问题声音洪亮、大方得体；读书、握笔姿势正确、专心听讲、积极思考、不懂就问（语言习惯、思维习惯、专心听讲的习惯、书写认真的习惯、独立完成作业的习惯等都属于学习习惯。

）扩展资料：1.文明礼貌习惯礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。

父母要教育孩子，学习使用文明礼貌用语，如“您好”“请” "谢谢” “对不起” “请原谅”。

十个道德好习惯微笑待人：1）语言文明，待人有礼貌。

2）遵守公共秩序，做文明小乘客（小顾客、小游客、小观众）。

3）尊敬、爱护和关心老人，尊重外地人、有困难的人或残疾人，有礼貌，给他们力所能及的帮助和方便。

每天为父母做一件事：1）学会干力所能及的家务。

如打扫室内外卫生，洗衣等。

2）做自己力所能及的事，学习为父母做事，分担家长的一些简单工作。

3）爱惜成果，不浪费粮食，不挑吃穿。

主动打招呼：1）知道并会用礼貌用语，主动问好，不说粗话、脏话。

2）尊敬父母、师长，与同学友好相处。

待人诚恳，说话和气。

3）说话做事情不妨碍他人。

4）初步掌握待人接物的日常及时感谢帮助：1）在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。

2）在别人不小心冒犯了你时，要用微笑表示你的谅解。

3）会说“请、谢谢、您好、对不起、没关系。

”4）体验感恩，学会感激。

5）养成及时表达内心感受的习惯，既可以与他人心灵沟通。

按规则办事：1）知道《小学生日常行为规范》的内容及学校的有关规定。

2）集会做操时自觉做到"快、静、齐"。

3）课上守纪律，不影响他人；课间守秩序，做正当游戏。

4）遵守学校的规章制度。

遵守交通规则，走人行横道线，不在马路上追跑打闹。

5）不打扰他人的学习、休息、工作和生活，学会保护自己的隐私说了就要努力做：1）懂得诚实守信是美德。

2）诚实说真话，不隐瞒自己和别人的错误。

3）答应别人的事情，要努力做到。

4）做事情有责任心，认真负责，有始有终。

5）做自动向上的“小主人”。

用好每一分钱：1）管好压岁钱，树立“取之有道，用之有度”的观念。

2）了解财富来之不易，用好每一分钱，体会“劳动创造财富”的意义和欢乐3）用自己节省的零钱帮助别人。

4）节约每一分钱集体事情一起做：1）知道热爱劳动是美德，主动承担班级、学校劳动任务，不怕脏，不怕累，认真负责。

2）知道集体是我们成长的园地，集体是个大家庭，我们是集体中的小主人，关心集体是我们少年儿童应培养的优良品德。

一年级习惯项目内容
学习习惯1、按时完成作业。

2、养成正确的读书写字姿势。

3、能阅读拼音小故事。

生活习惯1、每晚准备好第二天的学习用品。

2、早睡早起。

3、按时吃饭、不吃零食，爱惜粮食。

4、爱护书本、爱惜学习用品。

5、自己穿衣服、系鞋带。

交友习惯1、同学之间友好相处，不打架、不骂人。

2、乐于帮助同学。

3、不与陌生人交往。

健康习惯1、早晚刷牙。

2、饭前便后要洗手。

3、不买小摊食品。

4、按时做两操。

行为习惯1、见到老师和客人主动问好。

2、不乱扔果皮纸屑。

3、公共场合不大声喧哗。

其它对他人的帮助要心存感激。