分式的整理
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分式运算的技巧方法分式运算是数学中的一种运算方法,主要涉及到分数的加减乘除等运算。
下面给出一些分式运算的技巧方法:一、分式的加减运算:1.确定两个分式的分母是否相同,如果相同,则可以直接将两个分子相加或相减,分母保持不变。
2.如果分母不同,则需要寻找一个公共分母,并通过乘以适当的因数将分子和分母都变换为公共分母的倍数。
最后再将两个分子相加或相减。
二、分式的乘除运算:1.分式的乘法是将两个分式的分子相乘,并将分母相乘,得到的分子和分母再化简为最简形式。
2.分式的除法是将除数的分子和被除数的分母相乘,除数的分母和被除数的分子相乘,再将两个分子相除,两个分母相除,得到的分子和分母再化简为最简形式。
3.对于有多个分式相乘或相除的情况,可以先进行一些分式的合并,再进行乘除运算。
三、分式的化简:1.将分子和分母的最大公因数约分,使得分式变为最简形式。
2.将分子和分母进行因式分解,然后进行约分化简。
3.分式相加或相减时,可以先将分子和分母的最小公倍数作为公共分母,再进行化简运算。
四、分式的整理:1.将分式中的分子和分母按照一定的规律整理成一个分数或者整数。
2.使用括号来整理分子或分母,减少操作的复杂性和错误的发生。
五、化简复杂分式:1.对于复杂的分式,可以先分解分子和分母,再进行化简运算。
2.对于双重分式(一个分子或分母是另一个分式的情况),可以使用变量来进行整理和化简。
3.对于有多个分式相加或相减的情况,可以先将分式按照一定的规律进行合并,再进行化简运算。
六、变量的运算:1.在分式中使用变量进行运算时,可以运用代数的基本运算规则进行计算。
2.在变量的运算中,可以利用代数的性质进行合并和化简,最后得到一个最简形式。
分式经典问题整理
1. 什么是分式
分式是由一个分数线将一个整体分为若干部分的形式。
分式一般由两部分组成:分子和分母,分子在分数线上方,分母在分数线下方。
2. 分式的基本性质
- 分母不能为0,否则分式无意义。
- 当分子为0时,分式的值为0。
- 当分子和分母互为倒数时,分式的值为1。
3. 分式的四则运算
- 加法:分式相加时,需要找到它们的公共分母,并对分子进行相应的运算。
- 减法:分式相减时,也需要找到它们的公共分母,并对分子进行相应的运算。
- 乘法:分式相乘时,将分子相乘,分母相乘。
- 除法:分式相除时,将除数的分子与被除数的分母相乘,除数的分母与被除数的分子相乘。
4. 分式的化简
通过约分来化简分式,即找到分子和分母的最大公约数,并将其约去。
5. 分式方程
分式方程是包含分式的代数方程。
解分式方程时,通常需要通过移项、合并同类项等步骤,将方程化简为一个一次方程。
6. 分式不等式
分式不等式是包含分式的不等式。
解分式不等式时,需要确定分式的取值范围,并确保不等式在该范围内成立。
以上是关于分式的经典问题整理,希望对您有所帮助。
如果您还有其他问题需要解答,请随时提问。
初一数学 分式、整式、图形变换知识点汇总整式代数式:用括号和运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫代数式。
单独的数或字母也是代数式。
代数式的书写:1、代数式中出现乘号通常写作“*”或省略不写,但数与数相乘不遵循此原则。
2、数字与字母相乘,数字写在字母前面,而有理数要写在无理数的前面。
3、带分数应写成假分数的形式,除法运算写成分数形式。
4、相同字母相乘通常不把每个因式写出来,而写成幂的形式。
5、代数式不能含有“=、≠、<、>、≥、≤”符号。
代数式的值:用数值代替代数式中的字母,按照代数式的运算关系计算出的结果,叫代数式的值。
注意:1、代数式中省略了乘号,带入数值后应添加×。
2、若带入的值是负数时,应添上括号。
3、注意解题格式规范,应写“当…..时,原式=……..”.1、单项式:由数与字母的乘积组成的代数式称为单项式,单独一个数或一个字母也是单项式,如a ,5。
例:判断下列各代数式哪些是单项式(1)21+x ; (2)y ; (3)-xy2; (4)-52、单项式系数和次数:系数:与字母相乘的数字叫单项式的系数。
次数:所有字母的指数的和叫做单项式的次数 例:判断下列各代数式是否是单项式。
如不是,请说明理由;如是,请指出它的系数和次数。
①x +1; ②x1; ③2r π; ④-23a2b注:①圆周率π是常数;②当一个单项式的系数是1或-1时,“1”通常省略不写,如 , 等; ③单项式次数只与字母指数有关单项式的特征:1、分母都不含字母。
2、不含数与字母或字母与字母的加减运算。
3、不含数与字母或字母与字母的开方运算。
3、多项式:几个单项式的和叫做多项式,每个单项式叫做多项式的项,其中,不含字母的项,叫做常数项例:多项式5232+-x x 有三项,它们是23x ,-2x ,5,其中5是常数项多项式的项与次数:一个多项式含有几项,就叫几项式。
多项式里,次数最高项的次数,就是这个多项式的次数例:多项式5232+-x x 是一个二次三项式。
数学八下分式
八年级下册数学课程中有关分式的主题主要包括分式的运算、分式的化简、分式方程等内容。
以下是八年级下册数学中关于分式的一些常见知识点:
1. 分式的乘法和除法:学习如何进行分式的乘法和除法运算,包括分子乘法、分母乘法、分子除法和分母除法等。
2. 分式的加法和减法:掌握分式的加法和减法运算规则,包括通分、合并同类项等操作。
3. 分式的化简:学习如何化简分式,包括约分、提取公因式、分子分母同乘同除等方法,使分式的表达更简洁。
4. 分式方程:解决涉及分式的方程,包括一元一次分式方程和一元二次分式方程等,掌握解题的方法和技巧。
5. 分式的应用:了解分式在实际问题中的应用,如物品分配、比例关系、时间速度等问题,通过分式运算解决实际生活中的计算问题。
八年级下册数学中的分式知识是数学学习中的重要内容,需要通过练习和实践来加深理解和掌握。
建议学生多做练习题,加强对分式运算规则的理解和掌握,提高解决问题的能力和技巧。
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________分式习题整理(有难度)1. 如果分式2x 21-x 2+的值为0,那么x= .2. 当x=-2时,分式ax b-x +无意义;当x=4时,分式的值为0,则a+b= . 3. 当x 满足 时,分式1x 1x 2-x 2++的值为正数.4. 已知23y x =,则yx y -x += . 5. 一份工作,甲单独做需a 天完成,乙单独做需b 天完成,那么两人合作完成需要 天。
6.x16+表示一个整数,则整数x 的取值为 . 7. 若每个人的工作效率相同,如果a 个人b 天做c 个零件(每个人工作效率相同),那么b 个人做a 个零件需要 天。
8. 若分式32221+-÷++x x x x 有意义,则x 应满足的条件是 . 9. 如图,设k=乙图中阴影部分面积甲图中阴影部分面积(a >b >0),则k 的取值范围是 .10. 若z11y y 11x +=+=,,试用z 的代数式表示x 为 。
11. 若代数式2a 2-a 21-a 3-A +•)(的化简结果为2a-4,则整式A 为 ; 12. 若n m n m +=+711,则nm m n +的值为 .13. 若5321=++z y x ,7123=++z y x 则zy x 111++ = . 14. 已知三个数x ,y ,z 满足,43,43,2-=+=+-=+x z zx y z yz y x xy 则zx yz xy xyz++的值为 . 15. 若无论x 为何实数,分式mx 2-x 52+总有意义,求m 的取值范围。
分式及其运算
一、分式的概念
分式是用一个数除以另一个非零数所得的商。
分式由分子和分母两部分组成,用斜线"/"或水平线"—"隔开,如3/5或3—5。
其中,分子是被除数,分母是除数。
二、分式的基本运算
1. 分式的加减法
- 同分母分式的加减法:只需将分子相加或相减,分母保持不变。
- 异分母分式的加减法:先通分,使分母相同,再将分子相加或相减。
2. 分式的乘法
- 分式相乘时,分子相乘,分母相乘。
3. 分式的除法
- 分式除法可以通过乘以另一个分式的倒数来实现。
4. 分式的化简
- 分子和分母都除以它们的最大公因数,可以化简分式。
三、分式的应用
分式在日常生活和学习中有广泛的应用,例如:
1. 计算比例和百分比
2. 表示概率
3. 解决实际问题(如分配任务、计算利息等)
通过掌握分式的运算规则和应用技巧,我们可以更好地理解和处理涉及分数的各种情况。
初二数学分式函数知识点整理分式函数是初中数学中的一个重要内容,本文将对初二数学分式函数的知识点进行整理和总结。
一、分式的定义与性质分式是由分子和分母组成的表达式,其中,分子和分母都是代数式。
分式可以表示两个整式之间的除法关系。
分式的形式可以是普通分式、整式分式和带分数等形式。
分式的性质包括:分式的值与分式的定义有关、分式的定义域、分式的相等与简化、分式的约分与通分,以及分式的加减乘除等运算性质。
二、分式函数的定义与性质分式函数是指含有分式形式的函数。
具体来说,分式函数是由一个分子是整式,分母是整式的有理函数所定义的函数。
分式函数在数学中起到了连接有理函数和代数函数的桥梁作用。
分式函数的性质包括:定义域、值域、奇偶性、单调性以及图像的特点等。
三、分式函数图像的绘制方法1. 首先,确定分式函数的定义域,并排除分母为零的情况。
2. 然后,确定分式函数的值域,可以通过求函数的极值来确定函数的变化趋势。
3. 接下来,绘制分式函数的图像,可以通过绘制关键点、画出特殊点的渐近线、寻找函数的极值点等方法来帮助绘制图像。
需要注意的是,当分式函数有分母为一次因式的平方时,可能会出现拐点。
四、分式函数的应用分式函数在实际生活中有着广泛的应用,特别是在经济学、物理学等领域。
1. 经济学中可以通过分式函数描述成本、利润、价格等变化规律。
2. 物理学中可以通过分式函数描述物体运动的位移、速度、加速度等变化规律。
五、分式函数的解与方程解分式函数的关键是将其化为整式方程。
可以通过以下步骤解决分式函数的方程:1. 将分式函数化为整式方程。
2. 化简方程,使其成为一元高次或低次整式方程。
3. 求解整式方程,得出解的集合。
六、分式函数的综合运用分式函数的知识点在数学中具有重要的综合性,能够与其他知识点相互结合,解决复杂的问题。
例如,在几何学中,可以通过分式函数知识点来解决比例问题,在代数学中,可以通过分式函数知识点来解决方程与不等式等问题。
分式的整理
一、知识要点
1.分式的有关概念
2.分式的基本性质
3.分式的运算
(分式混合运算的法则与分数的运算法则类似).
4.零指数 )0(10≠=a a
5.负整数指数 ).,0(1为正整数p a a a p
p ≠=- 注意正整数幂的运算性质
6、科学计数法
7、分式方程
二、常见方法和技巧
1、先约分再求值
2、整体通分法
3、逐步通分法
4、整体代换法
5、先用运算律,再求值
6、换元法
7、设K 值法
8、倒数求值法
三、习题练习
(一)基本练习
1.判断下列各式哪些是整式,哪些是分式? 9x+4, x 7 , 209y +, 54-m , 2
38y y -,91-x 2.如果把y
x y 322-中的x 和y 都扩大5倍,那么分式的值( ) (A )、扩大5倍 (B )、不变 (C )、缩小5倍 (D )、扩大4倍
3. (- ×103 )×(1.5×104 )2 的计算结果是( )
A 、-1.5×1011
B 、 × 1010
C 、1014
D 、-1014 4、已知a =2-2 ,b =( -1)0 ,c =(-1)3 ,则a 、b 、c 的大小关系是( )
A 、a >b >c
B 、b >a >c
C 、c >a >b
D 、b >c >a
5、若分式 的值为零,那么x 的值为( )
A 、x =-1或x =2
B 、x =0
C 、x =2
D 、x =-1
6、下列各式正确的是()
A、=0
B、=
C、=1
D、
7、已知ab≠0,a+b≠0,则(a-1+b-1 )应等于()
A、a+b
B、
C、
D、
8、分式,,,中,最简分式有()
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
9、(-1.5a4b2c3)÷(-3ab)的计算结果是()
A、4.5a3 bc3
B、0.5a3b2 c3
C、-4.5a3 bc3
D、0.5a3bc3
10、下列计算正确的是()
A、4x4y2÷2x2 y2=2x2
B、-16x4 y3÷2x2 y2=2xy
C、-16x6 yz ÷0.25 xyz=-4x5
D、(-0.5 x2 y)2÷2x2 y=0.125 x4 y
11、8a3b m÷28a n b2=b2,那么m、n的取值是()
A、m=4,n=3
B、m=4,n=1
C、m=1,n=3
D、m=2,n=3
12、8a x+1 b y÷24a2x b y的结果为()
A、a x+1
B、3a1-x
C、a1-x
D、a1-x b2y
13、与a n b2 相乘的积为3a2n+1 b2n+1的单项式是()
A、3a3n+1 b2n+3
B、3a n+1b2n-1
C、3a2 b n
D、3a2n+1 b4n+1
14、(15×1010)÷(3×105)=;(-x)2008÷(-x2)2 =
15、32m÷=8m 72a m b n÷8ab n-2=
16、16(a+b)16(a-b)16 ÷4(a+b)8(a-b)6=
17、将分式 约分后得
18、当x ≠ 时,式子 = 成立
19、若分式 的值为正整数,则整数x 的值是
20、如果方程 有增根,那么增根是
21、用科学计数法表示-0.000003974 =
22、已知a + =6,则(a - )2 =
23、计算 (1)x x x 11-+ (2)y
x x x y xy x 22+⋅+ (3)、)11(2)2(y x y x xy y x y y x x +÷+⋅+++ (4)222)1
1(11-+⋅-÷--a a a a a a a 24、解方程
(1)、22121--=--x x x (2)、9431112-=++-x x x
25、先化简再求值 3
29632-÷--+m m m m ,其中2-=m
26、已知 x 2-5xy+6y 2
=0 求 x 2+3xy 2y 2 的值
27、已知
a+2b 5 =3b-c 3 =2c-a 7 ,求 c-2b 3a+2b
的值
(二)专题练习。