第三章 表意字
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表音文字和表意文字
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根据符号和音义的关系，可将文字体系分为意音文字和表音文字。 意音文字的字符既有表意符号，又有表音符号。世界上独立形成 的古老的文字体系都是意音文字，如故苏美尔文字、古埃及文字、 古玛雅文字，汉字也是，且唯一沿用至今。 表音文字也称拼音文字，世界上现在使用的文字绝大多数都属于 表音文字。英法用26个拉丁字母，俄语用33个斯拉夫字母。这些 语言只用这几十个表音字符，就可以记录所有的词语。（邢福义 等《语言学概论》P196） 汉字传统“六书”说：东汉学者许慎在 《说文解字》 中记曰： “周礼八岁入小学，保氏教国子，先以六书。一曰指事：指事者， 视而可识，察而可见，‘上’、‘下’是也。二曰象形：象形者， 画成其物，随体诘诎，‘日’、‘月’是也。三曰形声：形声者， 以事为名，取譬相成，‘江’、‘河’是也。四曰会意：会意者， 比类合谊，以见指，‘武’、‘信’是也。五曰转注：转注者， 建类一首，同意相受，‘考’、‘老’是也。六曰假借：假借者， 本无其字，依声托事，‘令’、‘长’是也。”
表音文字和表意文字的定义 世界上的文字基本上可以分为两大类：一类是表音文字， 一类是表意文字。每一种语言都有一个由若干音素、音 节组成的语音系统和由语素、词构成的词汇系统，四者 都可以用符号予以记录。记录音素、音节的叫因素文字、 音节文字，合称表音文字；记录语素、词的叫语素文字、 表词文字，可合称表意文字。（黄伯荣；廖绪东《现在 汉语》）
根据符号和音义的关系，可将文字体系分为意音文字和表音文字。 意音文字的字符既有表意符号，又有表音符号。世界上独立形成 的古老的文字体系都是意音文字，如故苏美尔文字、古埃及文字、 古玛雅文字，汉字也是，且唯一沿用至今。 表音文字也称拼音文字，世界上现在使用的文字绝大多数都属于 表音文字。英法用26个拉丁字母，俄语用33个斯拉夫字母。这些 语言只用这几十个表音字符，就可以记录所有的词语。（邢福义 等《语言学概论》P196） 汉字传统“六书”说：东汉学者许慎在 《说文解字》 中记曰： “周礼八岁入小学，保氏教国子，先以六书。一曰指事：指事者， 视而可识，察而可见，‘上’、‘下’是也。二曰象形：象形者， 画成其物，随体诘诎，‘日’、‘月’是也。三曰形声：形声者， 以事为名，取譬相成，‘江’、‘河’是也。四曰会意：会意者， 比类合谊，以见指，‘武’、‘信’是也。五曰转注：转注者， 建类一首，同意相受，‘考’、‘老’是也。六曰假借：假借者， 本无其字，依声托事，‘令’、‘长’是也。”
表音文字和表意文字的定义 世界上的文字基本上可以分为两大类：一类是表音文字， 一类是表意文字。每一种语言都有一个由若干音素、音 节组成的语音系统和由语素、词构成的词汇系统，四者 都可以用符号予以记录。记录音素、音节的叫因素文字、 音节文字，合称表音文字；记录语素、词的叫语素文字、 表词文字，可合称表意文字。（黄伯荣；廖绪东《现在 汉语》）
第三章第一节汉字概说
3.最重要的交际工具：语言
最重要的辅助性交际工具：文字
二、汉字的产生：
汉字是记录汉语的书写符号系统。
汉字产生的各种说法：
1．结绳说
《周易‧系辞下》“上古结绳而治，后世圣人易之以书契，百官以治，万民以察。”郑玄注：“结绳为约，事大，大结其绳；事小，小结其绳。”一些人据此推断文字起源于结绳。
2．八卦说
孔安国《尚书》序（属伪作，但年代甚古）里说：“古者庖牺氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳之政，由是文籍生焉。”
促进国家统一，汉族语言的发展。
文化典籍的流传。
法定的通用文字。
影响邻国文字。
联合国6种工作文字之一。
五、复习和作业
主要采用问答法，教师提问（什么是文字？什么是汉字？汉字起源于？汉字的特点是？汉字有哪些作用？），学生回答，教师根据学生回答对重点和不清楚的地方进行提示。
作业：复习目标知识，完成思考与练习一。
文字的性质、汉字的特点和作用
教学难点：
如何辨别表音文字和表意文字以及表意文字的特点。
教
学
过
程
及
内
容
导入：
人类出现，语言产生语言的重要性但是有限制文字产生
一、文字的性质：
文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。
1.文字的主要作用：记录语言。
2.文字产生的意义：突破了语言在时间和空间上的限制；传承历史、知识、技术和经验；产生的书面语规范可语言的表达，使语言更加精密和丰富。
3．河图洛书说
《易‧系辞上》：河出图，洛出书，圣人则之。
《辞海》“河图洛书”条下说：传说伏羲氏时，有龙马从黄河出现，背负“河图”；有神龟从洛水出现，背负“洛书”。伏羲根据这种“图”、“书”画成八卦，就是后来《周易》的来源。
最重要的辅助性交际工具：文字
二、汉字的产生：
汉字是记录汉语的书写符号系统。
汉字产生的各种说法：
1．结绳说
《周易‧系辞下》“上古结绳而治，后世圣人易之以书契，百官以治，万民以察。”郑玄注：“结绳为约，事大，大结其绳；事小，小结其绳。”一些人据此推断文字起源于结绳。
2．八卦说
孔安国《尚书》序（属伪作，但年代甚古）里说：“古者庖牺氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳之政，由是文籍生焉。”
促进国家统一，汉族语言的发展。
文化典籍的流传。
法定的通用文字。
影响邻国文字。
联合国6种工作文字之一。
五、复习和作业
主要采用问答法，教师提问（什么是文字？什么是汉字？汉字起源于？汉字的特点是？汉字有哪些作用？），学生回答，教师根据学生回答对重点和不清楚的地方进行提示。
作业：复习目标知识，完成思考与练习一。
文字的性质、汉字的特点和作用
教学难点：
如何辨别表音文字和表意文字以及表意文字的特点。
教
学
过
程
及
内
容
导入：
人类出现，语言产生语言的重要性但是有限制文字产生
一、文字的性质：
文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。
1.文字的主要作用：记录语言。
2.文字产生的意义：突破了语言在时间和空间上的限制；传承历史、知识、技术和经验；产生的书面语规范可语言的表达，使语言更加精密和丰富。
3．河图洛书说
《易‧系辞上》：河出图，洛出书，圣人则之。
《辞海》“河图洛书”条下说：传说伏羲氏时，有龙马从黄河出现，背负“河图”；有神龟从洛水出现，背负“洛书”。伏羲根据这种“图”、“书”画成八卦，就是后来《周易》的来源。
第三章 语言文字
词汇反映的内容
在语言的各要素中，与民族的历史、文化联系最 紧密、最直接的是词汇，它涉及民族生活的各个 方面：一个民族语言中特有的词浯，可以反映出 这个民族的生产生活方式，如景颇语词汇中有各 样的荒地名称和用刀砍的动词，反映了历史上刀 耕火种的生产方式
文字中的世界观。比如，白族称棺材为“小房子”，表达 了白族对“死”的乐观豁达的态度。 白族人不惧死，认 为死是人生的回归，因此他们把棺材这个汉浯的名词翻译 为一个很亲切的白浯词。 云南民族语言中，具体的形象化的词多，概念性的抽象化 的词少，说明他们对世界的把握是偏向具象化的。
民族语言的多样性
从宏观的语言系属关系看，云南各民族的语言分 别属于汉藏和南亚两大语系，其中又分为藏缅、 苗瑶、壮侗和盂—高棉等4个语族；回族、水族和 满族3个民族已经通用汉语。 即使是同一种民族语言，由于民族的“大分散， 小聚居”的历史居住格局，相互之间交通阻隔， 形成差异颇大的方言；如云南彝族达数十个支系。 另外由于云南不同民族的“大杂居，小聚居”的 居住模式，不同民族语言之间的影响突出，一个 民族往往使用多种民族语言，如基诺族、布朗族， 德昂族除使用本民族语言外，还使用傣浯或景颇 语；怒族还普遍使用傈僳语。
云南民族神话的内容与代表作
云南各民族神话以刨世神话为主体，涉及开天辟地、人类 及万物起源、各种自然现象的解释、图腾及自然崇拜等原 生性神话，也有文化发明、习俗行为模式形成、迁徙创业 等衍生性神话。 云南民族创世神话史诗的代表作品，著名的有彝族《开天 辟地史》、《查姆》、《梅葛》、《阿细的先基》、《万 物的起源》； 纳西族史诗《创世纪》；白族史诗《开天 辟地》；傣族史诗《巴塔麻嘎捧尚罗》；拉枯族史诗《牡 帕密帕》；哈尼族史诗《奥色密色》、《窝果策尼果》、 《十二奴局》；阿昌族史诗《遮帕麻与遮米麻》；佤族史 诗《司岗里》、 《葫芦的传说》；纳西族史诗《创世 纪》；独龙族史诗《创世纪》；景颇族史诗《目脑斋瓦》， 等等，如彝族、白族的《开天辟地》、基诺族的《阿嫫腰 白》、哈尼族的《神话的古今》、傈僳族的《木布伯捏地 球》、傣族的 《英叭开天辟地》、纳西族的《人类迁徙 记》、景颇族的《开天辟地)、布依族的《力嘎撑天》等。
《现代汉语》第三章考点手册
《现代汉语》第三章文字考点10 汉字概说（★★二级考点）1.汉字的性质：汉字是记录汉语的书写符号系，是汉民族在长期的生产实践中创造出来的，是世界上历史最悠久的文字。
从汉字跟汉语的关系来看，汉字是语素文字。
也记录少量非语素的音节，但不独立表义，不同于音节文字中的文字符号。
2.汉字的性质：（1）保存了我国极为丰富的文化遗产。
（2）在维护国家统一方面也起了积极的作用。
（3）仍是现阶段中国人民广泛使用的文字工具，将越来越多地发挥它的作用。
被日本、朝鲜等国借去记录民族语言。
3.世界上所有的文字，根据记录语言的方式不同，基本上可以分为两大类：表音文字和表意文字。
4.构字部件与语音联系紧密，能与语音中的音素或音节挂上钩的，叫音素文字或音节文字，可合称为表音文字；构字部件同语音联系不紧密，字形结构不能拼读出音素或音节的，叫语素文字，也可称为表意文字。
5.汉字是一种表意文字。
同表音文字相比，它有以下一些特点：（1）汉字从形体看是方块平面型的文字（2）汉字在语音上表示音节（3）汉字在意义上代表语素（4）汉字不实行分词连写（5）从字形结构看，汉字有其理据性（6）从发展速度看，汉字具有稳定性（7）总之，汉字是一种表意性质的语素文字。
这是它区别于纯粹表音的音素文字或音节文字的基本特点。
考点11 汉字的形体（★★二级考点）1.根据汉字字体的结构特点和发展顺序，汉字的形体演变大致可以分为甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等几个阶段。
2.甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的文字，主要通行于商代。
笔画多方笔，线条笔直、纤细，两端尖锐，体势瘦挺。
多数字的结构还没有完全定型化，同一个字往往有好几种写法。
文字结构不仅已由独体趋向合体，而且有了带表音成分的形声字。
从字数和结构来看，甲骨文已是一种相当发达的文字。
3.金文：是古代铸刻在青铜器上的文字，主要指西周及春秋时代的铜器上的文字。
笔画较甲骨文丰满粗肥，拐弯处由方折趋圆转，点画圆浑，体势雍容。
现代汉语上册教学课件第三章汉字
4.异体字
5.繁简字
6.同音字
7.同形字
思考与讨论： 一、为什么说汉字是表意文字？ 二、汉字的基本特点有哪些？ 三、为什么说汉字具有一定的超时空性？
第二节 汉字的形体
一、汉写形态。随着社会生产力的发展和历史 朝代的更迭，“书写”在汉字演变进程中一直起着主导作用。伴随 着书写工具不断地被改造，和语言在社会文化发展过程中经常伴有 新词出现、旧词消亡的现象，汉字作为记录语言的工具其书写形态 必然也是一个动态的历史过程。如下图所示：
注：汉字部件的拆分规则和层次 1.分隔沟是部件和部件分解的显性标志，相离的组合要沿着分隔沟 进行拆分，其中分隔沟多于一条的，应先拆长得后拆短的。如： “想——相、心”。
2.相接的组合应从接点处拆分，相交的组合不能拆分。如：“古— — 十、口”；“丰”不能拆分。
3.层次拆分不能破坏汉字结构基本类型。
甲骨文 大篆
小篆
中国汉字的 发展与演变
隶书 楷书
草书 行书
印刷字体
电脑字体
隶书
汉代隶书是一种书写快 捷的新字体，完全改变 了古文字的面貌，出现 了点、横、竖、撇、捺 等基本笔画，奠定了方 块汉字外形的格局。
墨书秦隶
汉石经
隶书分为古隶和今隶。 古隶又称秦隶；今隶又称 汉隶。古隶承上启下，是 古今字的一种过渡形体， 今隶则是今文字的开端。
目前，普遍认为古代汉字有象形、指事、会意、形声四种造字法， 转注和假借是用字法，而不是造字法。
象形
象形就是描绘事物形状的造字法，是最 早的造字方法。
纳西族东巴象形字
古埃及象形字
壶是一种由陶瓷或金 属等制成的容器，主 要用来盛装液体，如 茶壶、酒壶等。古文 字的“壶”字，颈窄 腹圆，有耳有盖有底 座，是一把酒壶的形 象。
5.繁简字
6.同音字
7.同形字
思考与讨论： 一、为什么说汉字是表意文字？ 二、汉字的基本特点有哪些？ 三、为什么说汉字具有一定的超时空性？
第二节 汉字的形体
一、汉写形态。随着社会生产力的发展和历史 朝代的更迭，“书写”在汉字演变进程中一直起着主导作用。伴随 着书写工具不断地被改造，和语言在社会文化发展过程中经常伴有 新词出现、旧词消亡的现象，汉字作为记录语言的工具其书写形态 必然也是一个动态的历史过程。如下图所示：
注：汉字部件的拆分规则和层次 1.分隔沟是部件和部件分解的显性标志，相离的组合要沿着分隔沟 进行拆分，其中分隔沟多于一条的，应先拆长得后拆短的。如： “想——相、心”。
2.相接的组合应从接点处拆分，相交的组合不能拆分。如：“古— — 十、口”；“丰”不能拆分。
3.层次拆分不能破坏汉字结构基本类型。
甲骨文 大篆
小篆
中国汉字的 发展与演变
隶书 楷书
草书 行书
印刷字体
电脑字体
隶书
汉代隶书是一种书写快 捷的新字体，完全改变 了古文字的面貌，出现 了点、横、竖、撇、捺 等基本笔画，奠定了方 块汉字外形的格局。
墨书秦隶
汉石经
隶书分为古隶和今隶。 古隶又称秦隶；今隶又称 汉隶。古隶承上启下，是 古今字的一种过渡形体， 今隶则是今文字的开端。
目前，普遍认为古代汉字有象形、指事、会意、形声四种造字法， 转注和假借是用字法，而不是造字法。
象形
象形就是描绘事物形状的造字法，是最 早的造字方法。
纳西族东巴象形字
古埃及象形字
壶是一种由陶瓷或金 属等制成的容器，主 要用来盛装液体，如 茶壶、酒壶等。古文 字的“壶”字，颈窄 腹圆，有耳有盖有底 座，是一把酒壶的形 象。
部编版五年级语文下册第三单元主题阅读附答案
部编版五年级语文下册第三单元主题阅读细说汉字（节选）左民安世界上的文字是多种多样的，但总的说来可以分为表意和表音两大文字体系，而汉字则属于表意文字。
所谓表意文字，就是文字与语言的语音方面不发生直接联系，每一个字只是表示一个音节，不能明确表示读音，但一个字的本身就能表示一个意思。
如“旦”字的上部是“日”，下部是地面（或水面），从地面上升起太阳，是表示早晨的意思。
也正因为如此，同一个文字符号可以代表两种语言里的同一个词，而读音完全不同，比如方块汉字中的“日”字，是画一个圆圈，中间加上一个圆点，很像一个太阳，而古埃及也是用这个文字符号表示太阳，只是读音不同。
也正因为表意文字具有和语音不发生直接联系的特点，所以它就有可能用来代表不同民族的语言，如我们的邻邦日本、朝鲜等国家都曾经借用汉字作为书面交际工具。
（既即）然说表意文字与语音没有直接的联系，那么形声字中的“声”又应怎么解释呢？汉字是可以分为没有表音成分的象形、指事、会意的纯表意字和有表音成分的形声字这两大类的。
但（既即）使是形声字的“声符”本身原来也是一个象形符号。
比如“纹”“洋”“渔”等都是形声字，它们的声符分别是“文”“羊”“鱼”。
甲骨文中的“文”字就像一个人胸部刻的花纹，“羊”字像羊头，“鱼”字像鱼形。
这里的“文”“羊”“鱼”都是象形字，还是与语音不发生直接联系。
所以，在我们现行的方块字中，（既即）使是有百分之九十的形声字，也不妨碍它属于表意文字体系。
——有删改1.【辨析字形】在短文中的括号里选择正确的汉字，画上“√”。
2.【提取信息】“旦”字，上部是“____”，下部是________________，表示______的意思。
3.【提取信息】什么是表意文字？用“____”在短文中画出来。
4.【整体感知】阅读短文可知，汉字属于______文字，可分成纯表意字和________两大类，其中纯表意字又包括________、________和________。
《现代汉语》第三章 文字
中国土地广袤，各地方的语言文化差异巨大，可谓“十里不同 音”，但是却始终保持着疆域大体统一的局面。
重要原因之一——中国各方言之上有统一的共同书面语。汉字具 有超越语音差异的功能，稳固性较强，各地方言语音差异虽大， 但书面交际所受影响不大。
（二）汉字是形体复杂的方块结构
字母结构简单，线性更明显； 汉字结构复杂，平面性更强；
（1）汉字的简化
1956年国务院公布了《汉字简化方案》，分四批 推行，1964年总结成《简化字总表》。
1977年文改会发布《第二次汉字简化方案（草案 ）》，该方案1986年废止。
汉字简化的方法
1、类推简化。简化一个繁体字或繁体字的部件， 由此类推简化一系列繁体字。
长（長）、张（張）、胀（脹）、怅 （悵）……
那么，汉语拼音化是否同样可行呢？
2. 拼音化是否可行？
赵元任曾编了一段短文：
《施氏食狮史》
石室诗士施氏，嗜狮，誓食 十狮。施氏时时适市视狮。十时 ，适十狮适市。是时，适施氏适 市。氏视是十狮，恃矢势，使是 十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石 室。石室湿，氏使侍拭石室。石 室拭，氏始试食是十狮。食时， 始识是十狮，实十石狮尸。试释 是事。
思考：为什么日韩等国能比较成功地
实施文字拼音化改革？
汉字标准化的“四定”：
定量、定形、定音、定序
（详细内容自学教材）
“一音一符”才是真正的表音文字。
不过，认为“汉字属于表义文字”也有一 定的问题。
不存在真正意义上的“见形知义”的 文字体系。
实际上，“音-形-义”的结合是所有文字体系的共 同特征。因此有的学者主张，表音文字和表意文字 的二分模式并不科学。
思考： 汉字字形能反映造字理据，这有什 么好处？
（1）汉字字形能记录和反映更多的古代文化 信息。
重要原因之一——中国各方言之上有统一的共同书面语。汉字具 有超越语音差异的功能，稳固性较强，各地方言语音差异虽大， 但书面交际所受影响不大。
（二）汉字是形体复杂的方块结构
字母结构简单，线性更明显； 汉字结构复杂，平面性更强；
（1）汉字的简化
1956年国务院公布了《汉字简化方案》，分四批 推行，1964年总结成《简化字总表》。
1977年文改会发布《第二次汉字简化方案（草案 ）》，该方案1986年废止。
汉字简化的方法
1、类推简化。简化一个繁体字或繁体字的部件， 由此类推简化一系列繁体字。
长（長）、张（張）、胀（脹）、怅 （悵）……
那么，汉语拼音化是否同样可行呢？
2. 拼音化是否可行？
赵元任曾编了一段短文：
《施氏食狮史》
石室诗士施氏，嗜狮，誓食 十狮。施氏时时适市视狮。十时 ，适十狮适市。是时，适施氏适 市。氏视是十狮，恃矢势，使是 十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石 室。石室湿，氏使侍拭石室。石 室拭，氏始试食是十狮。食时， 始识是十狮，实十石狮尸。试释 是事。
思考：为什么日韩等国能比较成功地
实施文字拼音化改革？
汉字标准化的“四定”：
定量、定形、定音、定序
（详细内容自学教材）
“一音一符”才是真正的表音文字。
不过，认为“汉字属于表义文字”也有一 定的问题。
不存在真正意义上的“见形知义”的 文字体系。
实际上，“音-形-义”的结合是所有文字体系的共 同特征。因此有的学者主张，表音文字和表意文字 的二分模式并不科学。
思考： 汉字字形能反映造字理据，这有什 么好处？
（1）汉字字形能记录和反映更多的古代文化 信息。
现代汉语笔记第三章
A.文字第三章文字一．文字的含义。
文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。
二．文字的性质。
贯彻“比较”和“根据文字特点给文字分类”两个原则。
三．文字的类别。
①音节文字。
②语素文字。
③音素文字。
四．文字的作用。
1.对语言：①突破了语言在时间和空间上的限制，是扩大语言交际功能最重要、最简便、使用范围最广泛的工具。
②对语言进行书面加工并建立较稳定的规范。
③书面语与口语对立，为语体分化发展奠定了基础。
④不同类型的文字系统与口头语言系统的语音、词汇、语法等结构部分有不同的对应关系。
2.对社会：①满足了日益纷繁的社会生活的需要。
②使人们的经验知识得以记录、保存、整理并传之后世，布于异地。
③进入现代社会以来，文字对于社会发展的作用也越来越大。
五、文字与语言的关系。
①二者是有联系的，语言的特点制约着文字的特点。
②并不是一回事，用什么样的形体去记录什么样的语言，其间没有必然的联系。
*语言是人类最重要的交际工具，文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。
语言是第一性的，文字是第二性的。
B．汉字一、汉字的含义。
汉字是记录汉语的书写符号系统，是汉族人的祖先在长期的社会实践中逐渐创造出来的。
二、汉字是表意体系的文字。
●文字三要素：音形意每一种语言都有一个由若干音素、音节组成的语音系统和由语素、词构成的词汇系统。
四者都可以用符号记录它。
记录音素、音节的叫音素文字、音节文字，可合称为表音文字，记录语素、词的叫语素文字、表词文字，可合称为表意文字。
1.原因：①从记录语言方法看：✧汉字是意音文字（性质）✧汉字是语素文字或语素——音节文字。
✧字符大体分为三类：意符、音符、记号。
汉字是使用音符、记号、意符的字符。
②从文字体系来看：汉字虽有大量形声字，但仍应看做表意体系的文字。
2.汉字的特点：①汉字和汉语基本适应。
②汉字是音义二维的语素文字。
③汉字字数繁多，结构复杂，缺少完备的表音系统。
④汉字构形具有理据，绝大多数是形声字。
第3章习题参考答案
第3章习题参考答案第三章习题参考答案一.什么是文字？文字与语言是什么关系？1.文字是记录有声语言的书写符号系统，是人类最重要的辅助语言的交际工具。
2.有声语言依靠声音媒介传递信息，因此受到时间和空间的限制。
文字是视觉符号，只要有光线随时随地都可以看。
文字的这种功能可以把语言的信息“固化”下来，传之久远。
但是，语言的历史远远长于文字的历史，语言已经有几百万年的历史。
文字是语言发展到一定程度后才出现的，至今不过几千年的历史。
二.世界上的文字有几种主要类型？它们各有什么特点？世界上的文字类型主要有表形文字、表意文字、表音文字，它们大体标志着文字发展的三个不同阶段。
就文字的发展规律和文字的功能来看，表音文字是文字发展的趋势。
1.表形文字也叫象形文字。
表形文字属于人类文字发展的最初阶段，表形文字通过描摹客观事物外部形象的方式记录和表达该事物，但是表形文字严格地说还不是体系严整、功能完善的文字系统。
因为：①它们还不能直接与语言中的词语准确地结合；②可以表义，但不能准确表达词语、更不能准确表音；③而且这种文字只能表示具体的事物，不能表示抽象概念。
2.表意文字是人类文字发展过程中介于表形文字和表音文字之间的一个阶段。
表意文字的通过象征性图形符号，表达语言中的词或者语素的意义。
图形符号往往通过结构成分和结构关系来表达简单或复杂的意义，图形符号的意义并不能“直接看出来”，而且文字的意义和所记录语词的读音具有对应的关系。
因此表意文字表意文字已经是系统严整的文字符号体系，能够表记语言中的词汇，能够记录和表现语言的语法关系。
表意文字包括词字、词素字等类型。
3.表音文字又叫字母表文字、拼音文字，使用少量的字母记录语言中的语音，从而记录声语言，在数量上便于学习和使用，方便排序，具有客观可操作性。
世界上大多数国家的文字都是表音文字。
表音文字可包括音节文字、音素文字（或称音位文字）等类型。
三.什么是汉字？什么是现代汉字？1.汉字是记录汉语的书写符号。
第三章 汉字的结构 第一、第二节
就单个的汉字来说，就没有转注字，因而
转注并不针对具体的汉字。 例如，已经认识“老”字，掌握了这个部 首的意义，就可以通过这个部首去认识属 于这一部首的其他字，“考”不过是其中 之一而已。
六书例释
（六）假借
（六）假借
《说文·叙》：假借者，本无其
字，依声托事，令长是也。
• 意思是：假借字是语言中词文本来没有表 示它的字，就依据读音去找一个音同或音 近的现成字来寄托这个词的词文，“令”、 “长”就是这种字。
指的是有些词，本来没有为它们专门造过
字，只是从现成的字中选取一个读音相同 或相近的字来代替，后来习惯了，这个字 也就归它所使用了。
例如：表示“没有谁，没有什么”意思的
否定性无定代词，原先没有为它专门造字， 就借用与之同音的莫”（本义为昏暮）字 来记录它。这样，“莫”也就成了记录否 定性无定代词的专用字。为了区别，人们 后来又造了“暮”来表示日暮的意思。
第三章
汉字的结构
第一节 汉字的结构与字义
汉字的结构有两种指称:
一.汉字的外部形式
即独体字、合体字中的左右,上下, 内外,包围,半包围等。
二.造字法意义上的汉字结
构
指汉字的内部形式,汉字部件组合的 意义根据。
汉字是表意文字,在造字之初,
其形体结构与其所表示的意 义紧密结合。
字义,词义。考察词的本义。
练习题
一、分析下面字的形体构造，并简要说
明其形义关系。请指出其造字法。 木 天 莫 人 解 高 大车 刃 亦 寸 旦 本 甘 取 采 友 林 牢 步
二、分析下面会意字的结构，并简要说 明其形义关系。 初 息 伐 戍 涉 逐 及 并 看 集
六书例释
（四）形声
转注并不针对具体的汉字。 例如，已经认识“老”字，掌握了这个部 首的意义，就可以通过这个部首去认识属 于这一部首的其他字，“考”不过是其中 之一而已。
六书例释
（六）假借
（六）假借
《说文·叙》：假借者，本无其
字，依声托事，令长是也。
• 意思是：假借字是语言中词文本来没有表 示它的字，就依据读音去找一个音同或音 近的现成字来寄托这个词的词文，“令”、 “长”就是这种字。
指的是有些词，本来没有为它们专门造过
字，只是从现成的字中选取一个读音相同 或相近的字来代替，后来习惯了，这个字 也就归它所使用了。
例如：表示“没有谁，没有什么”意思的
否定性无定代词，原先没有为它专门造字， 就借用与之同音的莫”（本义为昏暮）字 来记录它。这样，“莫”也就成了记录否 定性无定代词的专用字。为了区别，人们 后来又造了“暮”来表示日暮的意思。
第三章
汉字的结构
第一节 汉字的结构与字义
汉字的结构有两种指称:
一.汉字的外部形式
即独体字、合体字中的左右,上下, 内外,包围,半包围等。
二.造字法意义上的汉字结
构
指汉字的内部形式,汉字部件组合的 意义根据。
汉字是表意文字,在造字之初,
其形体结构与其所表示的意 义紧密结合。
字义,词义。考察词的本义。
练习题
一、分析下面字的形体构造，并简要说
明其形义关系。请指出其造字法。 木 天 莫 人 解 高 大车 刃 亦 寸 旦 本 甘 取 采 友 林 牢 步
二、分析下面会意字的结构，并简要说 明其形义关系。 初 息 伐 戍 涉 逐 及 并 看 集
六书例释
（四）形声
表意字的表意方式
表意字的表意方式表意方式是指字形的直观意义和本义之间的联系方式。
本文从3500常用字中筛选出708个表意字，逐个分析这些字的表意方式。
在此基础上，归纳出表意字表意方式的多种类型，并做了量化统计，以使我们对表意字的表意方式有更为深入的认识。
标签：表意字表意方式常用字一、引言裘锡圭先生提出“三书说”，把汉字分成表意字、假借字和形声字三类。
①表意字就是指字形跟它所代表的词的意义有联系，跟词的语音没有联系的字。
根据表意字的定义，我们认为，表意字具备以下三个特点。
通过这三个特点，可将表意字与形声字区别开来。
第一，表意字有独体字也有合体字，构成表意字的字符都是意符；而形声字都是合体字，且至少有一个字符是具有示音功能的音符。
第二，一般情况下，表意字的方向位置可用作辅助的表意方式。
表意字虽是以各字符及字符间的联系来提示字义的，但字符的方向位置往往和字义的表达有关。
如：“出”的古文字“”像趾离坎穴，足趾向上，表示外出；“各”的古文字“”以趾向穴，足趾向下，表示来到。
“足趾”的方向位置与字义的表达密切相关，故我们判定此二字为表意字。
形声字字符之间各负其责，一般无联系，字符的方向和位置不影响字义的表达。
第三，表意字若是由两个或两个以上字符构成，则这些字符不分主次，缺一不可，共同起作用。
这不同于声符有示源功能的形声字，这类形声字是以声符为核心的，意符只起辅助作用。
如：“箕”“暮”以“其”“莫”之簸箕、日暮为意义特点，为核心。
同时“其”“莫”又有示音功能，而“竹”“日”仅是其意义类别，起辅助的分化作用，二者的地位不平等，有主次，故不是表意字，为形声字。
表意字据义构形，字形总携带着可供分析的意义信息。
故以形求义成为探求表意字本义的重要手段。
但并不是说每个表意字都能见形知义，通常需要人们在字形的基础上经过引申、联想等思维过程方可获知本义。
因此，在据形索义时就需要去了解表意方式了。
表意方式就是指通过对已有汉字形体结构的分析，揭示出汉字字形的直观意义与本义之间的联系方式，是联系字形与本义的桥梁与纽带。
第三章 表意字
• （5）偏旁连读成语的会意字 • 偏旁连读能说明或暗示字义。 • • • 说文：凭，依几也。 说文：劣，从力、少。 说文：日长也 楞：四方木也
• （6）其他 • 在会意字里，无法归入到上述各类的。
• 6、变体字 • 这类字用改变某个字字形的方法来表意，为 数不多。有两种方法： • 增减笔画（以简笔为主） • 改变方向
• 下面是“左”“右”的初文
• 顺逆之逆，以一个倒过来的人表示不顺。
• 5、会意字 • 凡是会合两个以上意符来表示一个跟这些 意符本身的意义都不相同的意义的字，是 会意字。 • 会意字数量多，情况比较复杂，分成如下 六类：
• （1）图形式会意字
• （2）利用偏旁间位置关系的会意字
• “征”的初文
• （3）主体和器官的会意字 • 这类字把像人或动物的字或形符跟像某种 器官的字或形符配合起来（有时还要加上 像其他有关事物的偏旁），以表示跟这种 器官有关的某种行为或情状。
• （4）同体会意字 • 重复同一偏旁而构成的会意字。
• 需要指出的是： • 重复某一偏旁而成的表意字，不一定是同 体会意字。例如：“从”“北”。 • 这些字应该看做图形会意字。
• 说文：片，判木也，从半木。 • 木片是剖析数目而成，所以“片”字形取半 木
• “甩”是“用”的变体字。
• “甩”表示把没有用的东西扔掉。
• 下面看改变文字方向的字
• 是“噤”的初文，意思是“闭口不做声”， 是倒写的“曰”字。
• 再看一个字：
• 有些方字应该是反写的“片”。
• 有些字只表示所象之物的一部分。
• 有些字还要画出周围的环境，这是复杂象物字
• 3、指示字 • 这类字在象物字或象实物的形符上加指示 符号以示意，数量很少。
《现代汉语》第三章汉字
《现 代 汉 语》
第三章 汉字
第一节 汉字的性质和特点
一、汉字的性质 1、汉语是语素文字。 世界上的文字有几千种，从文字的基本单位记录的 语言单位看，主要有三类：记录音素的是音素文字， 如英文；记录音节的是音节文字，如日文的假名；记 录语素的是语素文字，如汉字。 汉字记录的语言单位是汉语的语素，语素是最小的 音义结合体。 2、汉语是表意文字。
（一）笔画 1、笔画数。 2、笔形。 3、笔画的组合。 4、笔顺。
笔画名称举例： 基本笔画：横、竖、撇、点、捺、提 派生笔画：横折（口）、横撇（又）、 横钩（写）、横折钩（月）、横折提 （记）、横折弯（朵）、横折折（凹）、 横折斜钩（飞）、
笔顺规则
基本规则： 先横后竖（十）、先撇后捺（人)、从上到下 （三)、从左到右（仁）、先外后里（问）、 先外后里再封口（国）、先中间后两边（小） 补充规则： 1、点在上部或左上，先写。（衣、为） 2、点在右上或字里，后写。（发、瓦） 3、上右和上左包围结构，先外后里。（司、厅）
甘拜（败）下风 汗流浃（夹）背 荒诞（旦）不经 嘉（佳）宾满座 开诚（成）布公 雷厉（励）风行 名列前茅（矛） 磨杵（杆）成针 旁征（证）博引 千锤百炼（练） 惹是（事）生非
各行其是（事） 哄（轰）堂大笑 激（急）流勇进 精神焕（换）发 开天辟（劈）地 礼尚（上）往来 明辨（辩）是非 牟（谋）取暴利 披星戴（代）月 千钧（斤）一发 任（忍）劳任怨
（二）部件
1、部件的拆分。 2、成字部件和非成字部件。 3、基础部件的数量。
三、整字
（一）独体字与合体字。 （二）合体字的组合模式。
第三节 汉字的标准化
汉字标准化的主要内容是“四定”，就是定量、定形、定音、定序。 一、定量 （一）常用字（二）通用字 二、 定形 （一）《第一批异体字整理表》 （二）《简化字总表》 （三）《印刷通用汉字字形表》 三、定音 （一）异读字的读音 （二）多音字的读音 四、定序 （一）部首法 （二）音序法
第三章 汉字
第一节 汉字的性质和特点
一、汉字的性质 1、汉语是语素文字。 世界上的文字有几千种，从文字的基本单位记录的 语言单位看，主要有三类：记录音素的是音素文字， 如英文；记录音节的是音节文字，如日文的假名；记 录语素的是语素文字，如汉字。 汉字记录的语言单位是汉语的语素，语素是最小的 音义结合体。 2、汉语是表意文字。
（一）笔画 1、笔画数。 2、笔形。 3、笔画的组合。 4、笔顺。
笔画名称举例： 基本笔画：横、竖、撇、点、捺、提 派生笔画：横折（口）、横撇（又）、 横钩（写）、横折钩（月）、横折提 （记）、横折弯（朵）、横折折（凹）、 横折斜钩（飞）、
笔顺规则
基本规则： 先横后竖（十）、先撇后捺（人)、从上到下 （三)、从左到右（仁）、先外后里（问）、 先外后里再封口（国）、先中间后两边（小） 补充规则： 1、点在上部或左上，先写。（衣、为） 2、点在右上或字里，后写。（发、瓦） 3、上右和上左包围结构，先外后里。（司、厅）
甘拜（败）下风 汗流浃（夹）背 荒诞（旦）不经 嘉（佳）宾满座 开诚（成）布公 雷厉（励）风行 名列前茅（矛） 磨杵（杆）成针 旁征（证）博引 千锤百炼（练） 惹是（事）生非
各行其是（事） 哄（轰）堂大笑 激（急）流勇进 精神焕（换）发 开天辟（劈）地 礼尚（上）往来 明辨（辩）是非 牟（谋）取暴利 披星戴（代）月 千钧（斤）一发 任（忍）劳任怨
（二）部件
1、部件的拆分。 2、成字部件和非成字部件。 3、基础部件的数量。
三、整字
（一）独体字与合体字。 （二）合体字的组合模式。
第三节 汉字的标准化
汉字标准化的主要内容是“四定”，就是定量、定形、定音、定序。 一、定量 （一）常用字（二）通用字 二、 定形 （一）《第一批异体字整理表》 （二）《简化字总表》 （三）《印刷通用汉字字形表》 三、定音 （一）异读字的读音 （二）多音字的读音 四、定序 （一）部首法 （二）音序法
现代汉语第三章第一节汉字概说
汉字的特点指的是汉字区别于别处文字的不同之处， 主要是区别于拼音文字的不同之点，下面从作为记录 汉语符号体系的角度提出它的几个主要特点。 1、数量繁多。
一种语言的语素总要有相当的数量，因此语素文字的 基本单位也必然要有相当的数量。现行汉字通用字有 7000个，自上而下至今历代积累下来的汉字的总字数 （包括异体字），已经达到六万。
汉字从产生单一形体发展到能记录成 句的话，成段的文辞，必然要经过很 长一段时期，汉字发展到殷商时代的 甲骨文，已经是一种相当完善的文字 体系了，这中间经过了上千年乃至一、 两千年的发展过程。
（三）文字的发展过程 1、表形兼表意。
象形文字由于脱胎于记事图画，所以在字形上仍 保留着对实物的直观描拟的特点，这是表形，采 取的是写实的手法。可是客观事物纷繁复杂，语 言要表达的内容是无限的，具体事物有形可象， 而抽象事物无形可象，于是只得采取表意的方法。 “上、本、刃、下”
（四）汉字记录汉语的矛盾
从汉字的性质和汉字的特点中可以看到，汉字在记录 汉语方面，不能完全同汉语相符，形成各种错综的关 系。 1、汉字本身不能明确表示语音 用象形符号和抽象符号构成的汉字不能表示读音，就 是带有表音成分的形声字也不能把语音准确地表示出 来。丁、盯、钉、顶、厅、灯、打。 2、用不同的汉字表示同一个词，造成废字。 汉语里的同一个词，古今用不同的汉字表示。
3、文字的假定性
文字的字形、字音、字义之间没有必然的联系。 正如段玉裁在《广雅疏证》的序言中所说：“圣人 之制字，有义而后有音，有音而后有形；学者之考 字，因形而得其音，因音以得其义。”但当字义形 成以后，就带有强制性，但字形、字音字义的最初 结合却是任意的、武断的。 文字对语言来说，有相对的独立性，某种语言不 是非使用某种符号不可，全世界有许多种文字，都 是各民族按照自己的语言特点创造的，正因为这个 原因，文字有一定的人为性，也即文字的假定性， 正因为如此，所以文字可以进行加工，甚至可以进 行文字改革，由此可以看出，文字改革是有充分的 科学根据的。
一种语言的语素总要有相当的数量，因此语素文字的 基本单位也必然要有相当的数量。现行汉字通用字有 7000个，自上而下至今历代积累下来的汉字的总字数 （包括异体字），已经达到六万。
汉字从产生单一形体发展到能记录成 句的话，成段的文辞，必然要经过很 长一段时期，汉字发展到殷商时代的 甲骨文，已经是一种相当完善的文字 体系了，这中间经过了上千年乃至一、 两千年的发展过程。
（三）文字的发展过程 1、表形兼表意。
象形文字由于脱胎于记事图画，所以在字形上仍 保留着对实物的直观描拟的特点，这是表形，采 取的是写实的手法。可是客观事物纷繁复杂，语 言要表达的内容是无限的，具体事物有形可象， 而抽象事物无形可象，于是只得采取表意的方法。 “上、本、刃、下”
（四）汉字记录汉语的矛盾
从汉字的性质和汉字的特点中可以看到，汉字在记录 汉语方面，不能完全同汉语相符，形成各种错综的关 系。 1、汉字本身不能明确表示语音 用象形符号和抽象符号构成的汉字不能表示读音，就 是带有表音成分的形声字也不能把语音准确地表示出 来。丁、盯、钉、顶、厅、灯、打。 2、用不同的汉字表示同一个词，造成废字。 汉语里的同一个词，古今用不同的汉字表示。
3、文字的假定性
文字的字形、字音、字义之间没有必然的联系。 正如段玉裁在《广雅疏证》的序言中所说：“圣人 之制字，有义而后有音，有音而后有形；学者之考 字，因形而得其音，因音以得其义。”但当字义形 成以后，就带有强制性，但字形、字音字义的最初 结合却是任意的、武断的。 文字对语言来说，有相对的独立性，某种语言不 是非使用某种符号不可，全世界有许多种文字，都 是各民族按照自己的语言特点创造的，正因为这个 原因，文字有一定的人为性，也即文字的假定性， 正因为如此，所以文字可以进行加工，甚至可以进 行文字改革，由此可以看出，文字改革是有充分的 科学根据的。
第三章汉字的构形与构意（1）
第三章汉字的构形与构意（1）第三章汉字的构形与构意第一节汉字因义构形的特点汉字是表意文字，早期的汉字是因义而构形的，也就是说，汉字依据它所记录的汉语语素的意义来构形，所以词义和据词而造的字形是统一的。
这一点，在小篆以前的古文字中表现得更为直接、明显。
下面是一批古文字，有甲骨文、金文，也有《说文解字》中的小篆。
可以看到，这些字的形体都是依据汉语的某一词义或语素义构造的，因此，这些字的形体也都可以用相应的词义或语素义来解释：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）撩（10）惚（1）－（4）分别是甲骨文的“鹿”、“鱼”、“山”和“车”。
“鹿”象鹿形，以多歧的角为其特征；“鱼”直接描绘鱼的形象；“山”象山峰并立之形；“车”象车之两轮及辕、衡等形。
（5）－（8）分别是金文的“木”、“其”、“皿”和“禾”。
“木”上象枝，中象干，下象根；“其”是簸箕的形象；“皿”象盛食器具之形；“禾”象禾苗之形，上象禾穗与叶，下象茎与根。
（9）－（10）分别是小篆的“鸟”和“水”。
“鸟”是鸟的象形；“水”是水纹的形象，因与川区别而将两边的线条断开。
（1）－（10）这10个字直接描绘物象，它们都与物象相似，一看就知道画的是什么，可以直接据形识义。
（11）（12）（13）（14）（15）（16）（17）莆（18）举（19）纵（20）忌（11）－（14）分别是甲骨文的“上”、“下”、“厷”和“刃”。
“上”和“下”是相对的概念，甲骨文的“上”和“下”分别用一根短线条放在一根长线条的上面或下面，以标识“上”或“下”的意思；“厷”象于臂肘上加标示符号以表臂肘之义；“刃”是在“刀”上加一短竖，指出刀刃的位置。
（15）－（16）分别是金文的“本”和“末”。
“本”是在“木”的下部加标示符号，表示下部的树根，“末”是在“木”的上部加标示符号，表示上部的树梢。
（17）－（20）分别是小篆的“甘”、“寸”、“卒”和“音”。
“甘”是在口中加标示符号，表示甘美的滋味；“寸”是在人手下寸口的地方加一标示符号，表示寸口；“卒”指士卒，古代士卒的衣服是有某种标记的，“卒”即在“衣”字上加指示符号，用士卒所穿的有标志的衣服来表示“士卒”的意义；“音”是在“言”上加“一”，以与“言”区别。
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• 4、象物字式的象事字 • 这类字从外形上看很像象物字，二者不同 之处在于象物字所代表的词是“物”的名 称，这类字所代表的词则是“事”（如属 性、状态、行为等）的名称，出现的时代 大都很早。
• 下面是“左”“右”的初文
• 顺逆之逆，以一个倒过来的人表示不顺。
• 5、会意字 • 凡是会合两个以上意符来表示一个跟这些 意符本身的意义都不相同的意义的字，是 会意字。 • 会意字数量多，情况比较复杂，分成如下 六类：
• 再如“休”在古代汉语中有“赏赐”， “休美、荫庇”等意义。例如： • 王锡公贝五十朋，公锡厥子效王休贝二十 朋。《商铭文》 • 累仕所至，必获休声。——柳宗元《与邕 州李域中函论陆卓启》 • 诚上休陛下余光而下依辟公之故也（汉书 王莽传） • 颜师古注：“休，庇荫也”,“休陛下余光” 就是“托庇于陛下之余光”的意思。
• （1）图形式会意字
• （2）利用偏旁间位置关系的会意字
• “征”的初文
• （3）主体和器官的会意字 • 这类字把像人或动物的字或形符跟像某种 器官的字或形符配合起来（有时还要加上 像其他有关事物的偏旁），以表示跟这种 器官有关的某种行为或情状。
• （4）同体会意字 • 重复同一偏旁而构成的会意字。
• 6、变体字 • 这类字用改变某个字字形的方法来表意，为 数不多。有两种方法： • 增减笔画（以简笔为主） • 改变方向
• 说文：片，判木也，从半木。 • 木片是剖析数目而成，所以“片”字形取半 木
• “甩”是“用”的变体字。
• “甩”表示把没有用的东西扔掉。
• 下面看改变文字方向的字
• 是“噤”的初文，意思是“闭口不做声”， 是倒写的“曰”字。
• 需要指出的是： • 重复某一偏旁而成的表意字，不一定是同 体会意字。例如：“从”“北”。 • 这些字应该看做图形会意字。
• （5）偏旁连读成语的会意字 • 偏旁连读能说明或暗示字义。 • • • 说文：凭，依几也。 说文：劣，从力、少。 说文：日长也 楞：四方木也
• （6）其他 • 在会意字里，无法归入到上述各类的。
• 再看一个字：
• 有些方言把劈成片的竹木叫“爿”，又引 申为量词。这个字应该是反写的“片”。
• 二、字形在研究词义中的作用 • 字形（包括形声字的形旁）能够帮助我们 确定一个字的本义，就是造字时准备让它 承担的意义，也就是当时这个字所代表的 词的本来意义。 • 例如：“行”有两个读音，有“道路”、 “行走”、“行列”等意义。 • 知道了“行”的本义，其他意义的引申途 径就很好理解。
第三章 表意字
• 一、表意字分类 • 1、抽象字 • 这类字用抽象的形符造成，数量不多。
• •Leabharlann 像纠缭也• 2、象物字 • 这类字的字形象某种实物，它们所代表的 词就是所象之物的名称。 • 象起伏的山峰
• 有些字只表示所象之物的一部分。
• 有些字还要画出周围的环境，这是复杂象物字
• 3、指示字 • 这类字在象物字或象实物的形符上加指示 符号以示意，数量很少。