小学语文六年级基础知识训练

小学语文基础‎训练六年级上‎册参考答案1 山中访友自学提示1．略2.德高望重：道德高尚，名望很大。

津津乐道：很感兴趣地谈‎论。

3.古桥树林山泉溪流瀑布悬崖喜欢热爱大自‎然巩固运用1.hâ guān zàn yùn zhàn zhī2．（1）一位德高望重‎的老人默默无闻为大‎众服务（2）拟人鸟儿露珠默契和情谊（3）联想作者和树之间‎的那种“知己”情谊，那种走进大自‎然物我相融的‎境界3．（1）我站立之处成‎了春雨的好地‎方，谁都说这是天‎地给我的恩赐‎。

（2）走进这座大山‎，小鸟为我歌唱‎，蝴蝶领我跳舞‎。

（3）啊，大山，你如一位高瞻‎远瞩的智者。

4.（2）山泉溪流瀑布悬崖白云对山中“朋友”的那份深厚感‎情。

（3）这山中的一切‎，每一个都是我‎的朋友。

（4）显得亲切，表达感情更充‎分。

拓展阅读1.万紫千红桃红柳绿春光明媚漫山遍野2.3题（自写略）2 山雨巩固运用1．一碧千里一望无际翠色欲流美不胜收群马疾驰风平浪静襟飘带舞天南海北2．(1) 雨声远近轻重（2）音响琴键轻捷柔软的手‎指优雅的小曲动态3.雨来雨中雨后比喻拟人音韵色彩喜爱拓展阅读2．（1）太阳小树蝉蚂蚁风云天色闪电雷声（2）行人雨声雷声雨点（3）云太阳彩虹空气3 草虫的村落自学提示1.xuān qi pì xiàng巩固运用1．小巷音韵烘烤勤勉演奏攀谈俏丽静谧漫游熙熙攘攘2.略3.（1）茂盛的森林游侠通过放大构筑‎作者丰富的想‎象力（2）全神贯注音韵泉水非同一般‎，具有灵性。

音韵灵泉对大自然小生‎灵的赞美拓展阅读2.天涯海角：形容极远的地‎方或相隔很远‎。

不胜负荷：无法承担压力‎和痛苦。

4．它使我听见鸟‎声，听见水声，听见四脚爬虫‎在草叶间窸窣‎的“走路”声，听见……那只蜜蜂一站‎到花心上去，花茎就不胜负‎荷地弯垂了下‎来，“太重了”，仿佛有一声甜‎美的呼喊，吓得蜂儿直跳‎起来，花儿才又弹簧‎似的弹回原位‎伸直了花梗。

部编版小学六年级语文上册基础知识测试题及答案一、看拼音，写词语。

（8 分）二、比一比，再组词。

（6 分）侠（）律（）庞（）狭（）津（）宠（）俏（）烘（）精（）悄（）哄（）情（）三、在括号里填上恰当的词语。

（9 分）（）的老人（）的溪流（）的游历（）的小路（）的天空（）的音韵（）的彩衣（）的山风（）的纹理四、选词填空。

（6 分）蕴含蕴藏僻静幽静毁害毁灭1．我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（）着多少智慧？2．我的目光顺着（）的小路探索，我看到了“村民们”的劳动生活了。

3．拾一片绿叶，细数精致的纹理，我看到了它（）的生命的奥秘。

4．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（）。

5．山洪暴发给人们造成了（）性的灾难。

6．这一带的野兽经常下山（）庄稼和村民。

五、把成语补充完整，再选择合适的填在句子中。

（8 分）（）（）乐道德高（）（）年近（）（）庞然（）（）不拘（）（）意味（）（）1．和蚂蚁比起来，大象可真算得上是（）了。

2．王老师几句（）的话，使我懂得了很多做人的道理。

3．爷爷已经（）了，他讲起年轻时的事情总是那样（）。

六、把诗句补充完整，并在括号里写上作者名字。

（8 分）1．今夜偏知春气暖，。

（）2．落红不是无情物，。

（）3．，此花开尽更无花。

（）4．，霜叶红于二月花。

（）七、写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子。

（4 分）1．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

（）我打开书包，2．啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

（）啊，书，八、阅读天地。

（14 分）山间小记我越来越喜欢植物世界了，因为这个世界里充满了和谐与生机，充满了宁静与安祥。

植物们就是这样，生在哪里便站在哪里，老老实实地站上一辈子，谁也不会跑，谁也不会走，自己找养分，自己找阳光，自己成长自己，自己健壮自己。

它们之间，谁也不惹谁，谁也不害谁，谁也不打谁的歪主意。

因此，它们这个世界里，便没有追赶，没有欺侮，没有相互间的殴斗与残杀。

坏的是，因为它们没有脚，灾害来了无法闪躲，旱涝来了无法逃避。

小学六年级语文基础知识总复习题一、基础知识（40分）1、看拼音，写汉字。

（2分）chéng fájǐn qín（）（）旗（）岭2、查字典，填空。

（2分）“一言九鼎”的“鼎”字，用音序查字法应查大写字母（）；用部首查字法先查（）部，除部首外再查（）画。

那个字的第六笔是（）。

3、在下列词语中的错别字下面画横线，并将正确的字写在括号里。

（2分）穿流不息（）攻无不刻（）文丝不动（）无微不致（）4、写出下列词语中的同音字。

（4分）yì（）不容辞奇花（）草开卷有（）出其不（）人云（）云（）如反掌深情厚（）（）扬顿挫5、按要求填写成语、谚语或歇后语。

(1) 写出五个带有表示颜色词的成语（5分）（）（ ) （）（）（）(2) 用另一成语来说明下列成语，即写出一个意思相同的成语。

（4分）画蛇添足（）中意忘形（）有条不紊（）全神贯注（）(3) 以诗句中各字为开头分别写一个成语（5分）千（）山（）鸟（）飞（）绝（）风（）雪（）夜（）归（）人（）（4）先填空，然后照模样在后面的括号里写上一句（6分）十五个吊桶打水-----（）（）-----（）路遥知马力---------（）（）-----（）6．一个秋雨连绵的生活，安尼想观看一下，晶莹透亮的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“________”……你认为最恰当的一句应是（）（2分）A．别看小水滴那么清亮，原先里边有小虫子呀!B．小虫子那么多，而且都在动!C．小虫子!那么多小虫子都在动!D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。

7、按要求改写句子。

（4分）〈1〉如此气概雄壮的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。

（改为反问句）。

六年级下册语文单元基础知识测试题一、看拼音，写词语。

bǔ rèn yíng huǒ xiá gǔ qīng chǔ
( ) ( ) ( ) ( )
qīng yōu miǎo xiǎng dīng zhǔ gù zhi
( ) ( ) ( ) ( )
二、选词填空。

启示启事
1. 这则寻物( )已经登在报纸上了。

2. 这件小事给了我一个深刻的( )。

欣赏观赏
3. 艺术馆里，许多人( )着那幅名画。

4. 同学们正在( )美丽的花朵。

三、给加点的字选择正确的解释。

深：① 深度② 深奥③ 浓④ 深远⑤ 高
1. 这篇文章很深，不容易懂。

( )
2. 这口井有三十米深。

( )
3. 这所大学是我国高等教育体系中的一所名校，历史悠久，学风深严。

( )
4. 夜幕降临，远处树林的轮廓渐行渐深。

( )
5. 这件衣服的颜色不深不浅，很适中。

( )
6. 老人深思了一会儿，终于想出了办法。

( )
7. 这道数学题很深，做了好久才做出来。

( )
8. 他俩交情很深，亲如兄弟。

( )
9. 这是一首寓意深长的诗。

( )
10. 深更半夜，她仍在工作。

( )
11. 他的学问深，是我望尘莫及的。

( )
12. 这个瓶子很深，不要放在这里占地方。

( )。

小学六年级语文基础知识练习题六年级语文基础知识练习题1.根据拼音读句填词。

春天的野外，天空格外zhàn lán ( )，清新的空气像gu lǜ( ) 过似的，到处弥漫着méi gui ( )醉人的芬芳。

tián lǒng ( )上走过一个盲女孩，长发在风中piāo yì( )，tián jìng( )的脸上zhàn fàng ( )着笑容。

她，手持fēng zh ēng()，和我们一起放飞希望!2.词语百花园。

(1) 与合作有关的成语：_________ ___________(2)与“时光荏苒”意思相近的成语： _________ _________(3) 与“赤朱丹彤”句式相似的词语_________ _________3.选择合适的词语填空。

(3分 ) (墨黑、蓝蓝、闪烁、飘飞、轻柔、温暖)太阳给月亮写信。

铺开天空()的信笺，用金灿灿的阳光，写下( )的问候。

()的云彩，是问候开出的花朵。

月亮给太阳写信。

铺开天空()的信笺，用银亮亮的月光，写下()的问候。

()的星星，是问候开出的花朵。

4.句子小天地。

(1)春天，一朵朵花儿开放了。

(把物当作人来写，使句子更生动。

)________________________________________________________________ _____(2)填写合适的关联词语。

①( )莫泊桑记住了老师的话，( )他写出了许多优秀作品。

②我们( )要把“八荣八耻”牢记在心上，( )要落实在行动上。

(3)这些句子好生动，我会接着写。

花开了，就像花睡醒似的;________叫了，就像_____________________;_________________________，_________________________。

5.走向生活。

(1)孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店，你打算为他想一个怎样有意思的名字呢?谈谈你的创意，并起一个有意思的店名。

小学语文六年级基础知识练习测试卷1一、给划横线的字选择正确的解释。

饱经风霜（①吃足了②足足地；充分③满足）阵亡（①逃跑②死去的③灭亡）陶醉（①沉迷；过分爱好①用酒泡制③饮酒过量；④神志不清）二、口语交际。

某旅游景点有这样一则告示：除了您的脚印，什么都别留下；除了您的记忆，什么都别带走。

这则告示告诉游客的主要意思是什么？请谈谈你的看法。

主要意思：我的看法：三、课外阅读。

坚持上个世纪70年代是世界重量级拳击史上英雄辈出的年代。

4年来未登上拳台的拳王阿里此时体重已超过正常人的体重二十多磅，速度和耐力也已大不如前，医生给他的运动生涯判了“死刑”。

然而，阿里坚信“精神才是拳击手比赛的支柱”，他凭着顽强的毅力重返拳台。

1975年9月30日，33岁的阿里与另一拳坛猛将弗雷泽进行第三次较量（前两次一胜一负）。

在比赛进行到第14回合时，阿里已经精疲力竭，濒临崩溃的边缘，这个时候一片羽毛落在他身上都能让他轰然倒地，他几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。

然而他拼着性命坚持着，不肯放弃。

他心里清楚，对方和自己一样，也是只有出的气了。

比到这个地步，与其说在比力气，不如说在比毅力，就看谁能比对方多坚持一会儿了。

他知道此时只有在精神上压倒对方，オ有胜出的可能。

于是他竭力保持着坚毅的表情和誓不低头的气势，双目如电，令弗雷泽不寒而栗，以为阿里仍残存着体力。

这时，阿里的教练邓迪敏锐地发现弗雷泽已有放弃的意思，他将此信息传达给阿里，并鼓励阿里再坚持一下。

阿里精神一振，更加顽强地坚持着。

果然，弗雷泽表示“俯首称臣”甘拜下风。

裁判当即高举阿里的手臂，宣布阿里获胜。

这时，保住了拳王称号的阿里还未走到台中央便眼前一黑，双腿无力地跪在地上。

弗雷泽见此情景，如遭雷击，他追悔莫及，并为此抱憾终生。

1.给下面加点的字注音。

较量当即不寒而栗抱憾终身2.根据下面的意思在文中找出相应的四字词语。

杰出的人物一批批涌现——（）后悔遗憾一辈子——（）3.写出下面句子的含义。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字读音与其他三项不同的一项是（）A. 沉默（mò）B. 沉重（zhòng）C. 沉浸（chén）D. 沉思（chén）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 小明在学习上非常努力，所以成绩一直名列前茅。

B. 因为天气原因，我们取消了原定的户外活动。

C. 这本书的内容非常丰富，值得我们每一个人去阅读。

D. 随着科技的发展，我们的生活变得越来越方便。

3. 下列成语中，意思与其他三项不同的一项是（）A. 风和日丽B. 雨过天晴C. 烟花三月D. 雪中送炭4. 下列词语中，字形与其他三项不同的一项是（）A. 招待B. 招呼C. 招致D. 招贴5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 我们学校有一棵古老的大树，它见证了学校的发展历程。

B. “你什么时候回家？”他问。

C. 这本书是我最喜欢的，我已经读了好几遍了。

D. 我喜欢听音乐、看电影、打篮球。

6. 下列词语中，加点字解释错误的一项是（）A. 谦虚：不自满，肯接受批评。

B. 美丽：好看，令人喜爱。

C. 憔悴：脸色不好，形容人疲惫。

D. 愉快：快乐，心情舒畅。

7. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A. 这本书的内容非常丰富。

B. 天上的月亮像一个大玉盘。

C. 这座山像一条巨龙。

D. 这朵花真美。

8. 下列词语中，加点字读音与其他三项不同的一项是（）A. 立刻（kè）B. 立志（lì）C. 立刻（jí）D. 立刻（jì）9. 下列句子中，没有运用拟人修辞手法的一项是（）A. 树上的鸟儿在欢快地唱歌。

B. 风儿轻轻地吹拂着湖面。

C. 太阳慢慢地升起。

D. 小草在微风中摇曳。

10. 下列句子中，加点字解释错误的一项是（）A. 招呼：呼唤，打招呼。

B. 招致：招引，导致。

C. 招贴：张贴，公布。

D. 招待：接待，款待。

六年级语文下册基础练习题六年级语文下册是一个重要的学习阶段，对于学生的语文水平的提高起到了关键的作用。

下面是一些基础练习题，帮助学生巩固知识，提高应试能力。

一、选择题1. 下面哪个词语的读音与其他三个不同？A. 助威B. 述说C. 选举D. 涌动2. 如果春天是鸟儿欢唱的季节，那么秋天是什么季节？A. 学习的季节B. 丰收的季节C. 睡觉的季节D. 游泳的季节3. 下面哪个词与“活泼”意义最接近？A. 友善B. 温柔C. 开朗D. 害羞4. 请问“工作”怎么写？A. 公作B. 务作C. 公做D. 务做5. 下面哪个成语的意思与其他三个不同？A. 井井有条B. 吃苦耐劳C. 乘风破浪D. 一叶知秋二、填空题1. 吕洞宾是道家中的一位伟大_____。

2. 昨天我和妈妈去市场买菜，我们买了鸡蛋、蔬菜、______和水果。

3. 明天是妈妈的生日，我计划给她_______。

4. 了解大自然，要靠________，不能只呆在家里。

5. 我们班级要举行运动会，老师让我们分成几个_______参加比赛。

三、解答题1. 阅读下面的短文，然后回答问题。

小明是一个非常勤奋的学生，每天都会坚持看书和写作业。

他的同学们都很羡慕他的学习态度。

请你通过阅读短文，回答以下问题：（1）小明是一个怎样的学生？（2）为什么小明的同学们都对他的学习态度羡慕？2. 写一篇关于家乡的作文，包括以下几个方面：（1）家乡的地理位置和环境；（2）家乡的特色风景和名胜古迹；（3）你喜欢家乡的哪些地方，为什么？提示词语：风景如画、历史悠久、美食、热情好客四、判断题判断下列说法是否正确，正确的在括号里写“对”，错误的写“错”。

1. 《红楼梦》是中国古代四大名著之一。

（）2. 《西游记》中有四个主要角色：孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧。

（）3. “窈窕淑女，君子好逑”这句诗出自杜甫的《春望》。

（）4. 成语“见义勇为”原指男子遇到困难时勇敢挺身而出。

（）5. 《木兰诗》是中国古代一位女将军的事迹。

（全国通用）小学语文六年级-基础知识练习-字义（含答案）一、单选题1.下列句子中“之”的意思是“去，到”的是（）A. 惊弓之鸟B. 鸭有局促不安之相C. 所过之处，枝折花落D. 黄鹤楼送孟浩然之广陵2.滥杀无辜（）A. 流水漫溢B. 不加节制3.“嚼”的意思最有可能与下列哪个词有关？（）A. 乐器B. 舞蹈C. 嘴巴D. 声音4.给加下划线的字选择正确的解释。

疾飞（）A. 病B. 痛苦C. 快速5.给加下划线的字选择正确的解释。

（）鱼贯而入A. 穿；贯通B. 连贯6.给下面加下划线的字选择正确的意思。

院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，显得虎虎有生气。

（）A. 稠B. 颜色深C. 程度深7.给下列加横线字选择正确的解释。

（）倒毙A. 死B. 枪毙C. 仆倒。

8.给加下划线字选择正确的意思。

车马盈门（）A. 充满；B. 多出来；C. 满出来；D. 企业赚钱。

9.选择加下划线字的正确解释。

任尔东西南北风（）A. 人称代词，你B. 如此、这样C. 而已，罢了D. 那，这10.在“喜出望外”一词中，“望”的意思是（）A.希图，盼B.看C.名望，声誉二、填空题11.给划线字选择正确的解释，把序号填在横线上溢：①水满了流出来②过分③超出A这些群众来信中也不乏许多溢美之词。

________B大家的脸上都洋溢着幸福的笑容。

________欲：①欲望②想要，希望③需要④将要C丁丁有很强的求知欲。

________D山雨欲来风满楼。

________E在这次班会上，希望每个同学都能畅所欲言。

________12.下面各句中的“益”分别是什么意思，选择恰当的义项填在横线上。

“益”字在字典里的注释有：A．好处B．更，更加C．有益的D．增加①养花，有益身心，胜于吃药。

________②生日那天，我祝爷爷：福如东海，益寿延年。

________③猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。

________④人与动、植物，甚至生活环境的关系日益密切。

小学六年级语文教案——基础训练3一、教学要求1.通过看拼音写汉字的练习，复习汉语拼音：通过写近义词，积累词语；通过理解多义字的练习，学习结合语言环境理解字（词）义；通过改病句的练习，注意克服语义重复的毛病。

2.练习说自己做过的小实验，要求将实验用具和材料说清楚，将实验过程说具体。

3.阅读并理解短文，概括每个自然段的主要内容，并给第一自然段分层，概括层意。

4.写家里添置的一种电器或一种农具，要求围绕外形、用途等来介绍。

二、教学时间六课时。

三、教学过程第一课时教学字词句部分一、教学第一题，看拼音写汉字可先让学生拼读音节，然后再联系词语填出汉字。

注意读准平、翘舌音和前、后鼻音。

答案如下：（郑）重其（事）（意）味深（长）（依）（依）不舍（肃）然起（敬）（傲）然（屹）立（津）（津）有味二、教学第二题，写出近义词可先引导学生理解所列词语的意思，再写出意思相近的词。

参考答案：安静寂静宁静鼓舞鼓励鼓动强烈猛烈剧烈坚强顽强坚毅三、教学第三题应首先引导学生读句子，然后再说说加点词的意思有什么不同。

参考答案：第一组中的请，在上句中是清楚的意思，在下句中是清澈的意思。

第二组中的笔，在第二句中是量词，在下句中指笔画。

四、教学第四题，修改病句可以第1句为例，分析存在的问题并进行修改，在学生明确问题出在语意重复上之后，再让学生自己修改余下的病句，最后汇报。

参考答案：1.去掉无数域千千万万。

2.去掉第一个或首先。

3.可改成老师表扬了班里的好人好事。

4.去掉总是或经常。

第二课时教学听话middot;说话部分一、阅读题目，明确要求1.请同学们把题目轻声读两遍，看看题目中提出了哪些要求。

2.讨论归纳。

主要的要求有以下几点：①说一项自己做过的小实验。

②想好了再说。

③将实验过程说具体。

二、启发学生回忆做过的实验什么叫小实验（指一些简单易做，原理容易理解的实验）那么你做过哪些小实验呢可列举些小实验帮助学生回忆。

如：火烧纸锅、水浮硬币、凸透镜实验等。