高中政治-经济生活笔记(详细)

高中政治知识点《经济生活》中必知55个名词解释1.商品：商品是用于交换的劳动产品。

2.商品的使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性3.商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动4.一般等价物：从商品中分离出来，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。

5.货币：从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品，货币的本质是一般等价物。

6.货币职能：是指货币在经济生活中所起的作用，它是货币本质的体现。

7.价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

8..价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。

9.流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。

10.商品流通：以货币为媒介的商品交换。

11.货币流通规律：在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额即待售商品量与价格水平的乘积成正比，同货币流通速度即货币在买主和卖主之间转手的次数成反比。

12.纸币：是由国家【或某些地区】发行的、强制使用的价值符号。

13.纸币的发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

14.通货膨胀：是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。

15.CPI，即消费者物价指数，是反映与居民生活有关的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标，通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。

16.通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象。

它表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。

17.信用卡含义：是具有消费、转账结算、存款现金、信用凭证等部分或全部功能的电子支付卡。

18.银行信用卡：是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

19.外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

20.汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

21.外汇汇率：一定单位的外币所兑换的本币数量。

22.人民币汇率：一定单位的人民币所兑换的外币数量。

23.外汇汇率升与跌：如果用100单位的外币兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，反之，则说明外币汇率跌落。

《经济生活》第一课神奇的货币1. 商品：用于交换的劳动产品。

2. 商品的基本属性：使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）3. 货币的产生：是商品交换发展到一定阶段的产物。

众多的商品中，金银具有体积小、价值大、便于携带、质地均匀、容易分割的天然属性，因而最适宜充当一般等价物。

贵金属固定地充当一般等价物，标志着货币正式产生。

4. 货币：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。

本质：一般等价物。

5. 货币的职能：基本职能：价值尺度（标价格）和流通手段（买东西）。

其他：贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

6. 纸币：由国家发行的、强制使用的价值符号。

7. 纸币本质：只是价值符号，本身没有价值，国家强制方能使用。

8. 流通中所需要的货币量＝商品价格总额（待售商品的数量×价格水平）/ 货币流通次数9. 通货膨胀（发行量＞流通需要），全面、持续的物价上涨。

通货紧缩，反之。

10. 信用卡：具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

优点：减少了现金的使用及不便，简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费，增强消费安全。

11. 支票：活期存款的支付凭证（转账支票和现金支票）12. 外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

100外币兑换更多本币，外汇汇率↑（本币汇率↓），外币升值，本币贬值，抑制进口、刺激出口，资本流入。

13. 保持人民币币值稳定的意义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定。

对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。

第二课多变的价格1. 供求影响价格：①供不应求，价格升高（卖方市场）；②供过于求，价格降低（买方市场）。

2. 价值决定价格：价格由价值决定的。

价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

商品价值量越大，价格越高；反之。

高中政治必修一复习提纲（经济生活）第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品。

B、必须用于交换。

③商品的两个基本属性：A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。

（前者是自然属性，后者是社会属性）注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。

2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。

如：空气。

2、货币①货币的本质——一般等价物（本质）是商品。

②原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。

货币的职能：A、基本职能：(1)流通手段，只需现实货币。

（2）价值尺度，只需观念上的货币。

B、其它职能：（1）贮藏手段，足值的货币（2）支付手段，交钱与交换时间不同。

例：到银行取工资。

（3）世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。

3、纸币：①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。

②职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）注：纸币没有价值，有使用价值。

③发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

4、社会总需求与总供给不平衡引起的：①通货膨胀②通货紧缩①通货膨胀实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。

影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。

②通货紧缩实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。

影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。

注：流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通次数注：解决方法：通货膨胀：适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。

通货紧缩：积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。

注：通货膨胀一定会引起物价上涨，但物价上涨不定是有通货膨胀引起的，也有可能是由于供求、价值等的影响。

《经济生活》知识点高一《经济生活》知识点第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、商品（1）商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。

（2）商品的两个基本属性：使用价值和价值。

商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。

凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。

（3）商品交换的实质是商品生产者之间的劳动交换。

2、物物交换成功的前提是交换双方恰好都需要对方的商品。

3、交换经历了哪几个阶段？（ 1）物物交换：商品——商品（ 2）商品——大家都乐意接受的商品（一般等价物）——商品一般等价物：它表现其他一切商品的价值，充当各种商品进行交换的媒介。

（ 3）商品——货币——商品货币和商品比较，货币出现得晚。

货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

货币：从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。

货币的本质是一般等价物。

4、历史上充当过一般等价物的商品很多，比如：牲畜、布匹、贝壳等。

固定充当一般等价物的只有金银。

贵金属金银由于体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点，逐步地从商品中分离出来，固定地充当了一般等价物。

5、价值尺度（1）货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。

（2）货币能够成为价值尺度，是因为货币本身是商品，有价值。

（3）通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。

（4）货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。

6、流通手段（1）货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。

（2）以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。

其公式是：商品—货币—商品（3）货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。

7、在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化既重要又困难，“是商品的惊险的跳跃” 。

这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。

如何理解？商品生产者只有把商品卖出去，并且卖出好价钱，才能生存和发展。

如果商品卖不出去，就意味着他白白付出了劳动，他所需要的商品也买不回来。

高中政治必修一《经济生活》知识点整合归纳高中政治必修一《经济生活》知识点整合归纳答题方法解析。

高一月考范围大多不会超过前两单元，高三月考应该会比较综合，不过由于复习进度的原因，主要内容也在必修一里面，所以高中政治辅导老师一对把高中政治必修一里高中政治经济生活考点比较重要和常考点汇总了一下，大家根据自己的需要各取所需吧！高一政治必修1《经济生活》核心知识点归纳一、价格☆☆1.影响价格的因素：A、价值是价格的基础，价值决定价格。

B、供求影响价格。

供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。

☆☆2.价格变动对人民生活的影响：（需求曲线和弹性、互补品、替代品）①价格影响消费需求。

一般来说，商品价格上升，需求(购买、消费)会减少；商品价格下降，需求（购买、消费）会增加；②价格变动对生活必需品的需求量影响较小（需求弹性小）；价格变动对高档耐用品的需求量影响较大（需求弹性大）；③商品的需求量还受相关商品价格变动的影响；当一种商品价格上升，其需求量会减少，其替代品需求量会增加，互补品需求量会减少；当一种商品价格下降，其需求量会增加，其替代品需求量会减少，互补品需求量会增加。

☆☆3.价格变动对生产经营的影响：①调节产量。

②调节生产要素的投入。

③依靠科技进步和科学管理，提高劳动生产率。

④以市场为导向，生产适销对路的高质量产品。

二、消费☆☆☆1、影响消费的因素及提高消费水平的措施影响消费水平的根本因素是经济发展水平。

提高居民消费水平最根本的就是大力发展生产力、提高国家经济发展水平。

收入是消费的基础和前提。

要提高居民消费水平必须保持经济稳定增长，增加居民收入。

消费水平还受未来收入预期影响。

要提高居民消费水平就必须增加就业、完善社会保障体系，减少其后顾之忧。

收入差距会影响社会总体消费水平，收入差距过大，总体消费水平降低。

要提高社会总体消费水平必须贯彻落实科学发展观；加强宏观调控，采取财政、税收等手段调节收入分配；统筹城乡、区域协调发展，缩小收入差距，关注社会公平。

高中政治必修一经济生活知识点汇总高中政治必修一经济生活知识点汇总一、经济生活的基本概念1.经济生活的含义：经济生活是人们为满足自身经济需求而从事的一系列经济活动的总和。

2.经济生活的目的：满足人们的经济需求，提高生活质量。

3.经济生活的特点：社会性、历史性、复杂性、多样性。

二、经济生活的基本组成1.物质方面：商品、货币、资本、劳动、土地等。

2.社会方面：经济制度、经济组织、经济规律等。

三、经济生活的需求和满足1.人类经济需求的特点：多样性、程度差异、动态变化。

2.如何满足经济需求：改善生产要素、提高生产效率、科学合理布局和发展，扩大消费规模等。

四、经济增长与经济发展1.经济增长：指一定时期内国民经济总量的扩大。

2.经济发展：相对于经济增长，强调民生改善、产业结构优化、生态平衡等方面的综合发展。

五、资源与经济1.人类需求的资源基础：物质资源（包括自然资源和人造资源）和人力资源。

2.资源的基本特征：稀缺性和有限性。

3.资源配置的基本原则：公平性和效率性。

4.资源配置的方式：市场配置、计划配置和混合配置。

六、市场与价格1.市场的基本概念：市场是指供求双方进行商品交换和财富转移的场所和手段。

2.市场经济体制的基本特征：社会分工与合作、私有制、市场竞争、经济自由和政府干预等。

3.价格的基本概念：价格是市场交换商品和服务时所支付的货币表现形式。

4.价格的决定因素：供求关系、成本、政府政策等。

七、分配与再分配1.分配的基本概念：分配是指经济收入在经济主体之间按一定原则进行的财富分割。

2.再分配的基本原则：效益优先原则、平等原则、社会保障原则等。

3.再分配的形式：市场再分配和政府再分配。

八、经济周期与经济景气1.经济周期的基本特征：周期性、波动性、渐进性。

2.经济周期的形成原因：内外因素的综合作用。

3.经济景气的反映指标：GDP和GNI的增长率、固定资产投资、居民消费等。

九、经济增长与经济发展1.经济增长：指一定时期内国民经济总量的扩大。

高中政治复习知识点总结全套必修1 经济生活第一课神奇的货币●商品的含义：用于交换的劳动产品。

●商品的基本属性：使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）。

*提示：第一，劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性;第二，有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。

●货币的含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品，就是货币。

●货币的本质：是一般等价物。

●货币的基本职能：货币的基本职能是价值尺度（货币本身有价值，是商品，货币执行价值尺度的形式只是需要观念上的货币，并不需要显示的货币）和流通手段（货币充当商品交换的媒介，货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币，而不能用观念上的货币）。

●货币流通规律：在一定时期内，流通中所需要的货币量筒商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。

用公式表示：流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度●我国为什么要保持人民币币值稳定： 1.对内保持物价总水平稳定；2.对外保持人民币汇率稳定；3.有利于人民生活安定，国民经济持续快速健康发展；4.有利于世界金融的稳定和经济的发展；5.有利于实现扩大就业，缓解我国的就业货币流通次数压力；6.有利于实现经济增长，国际收支平衡等宏观经济目标。

●汇率的含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

●保持人民币币值基本稳定的意义：保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定,国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定,经济的发展，具有重要意义。

●人民币升值的利与弊：利：1.有利于中国进口； 2.原材料进口依赖型厂家成本下降； 3.国内企业对外投资。

弊：1.不利于中国的出口； 2.可能加剧市场投机行为；3.中国吸引海外投资优势减弱； 4.出口减少可能导致国内就业压力加大； 5.可能导致出现通货紧缩。

第二课多变的价格●供求对价格的影响：供不应求，价格升高----卖方市场（造成通货膨胀，物以稀为贵）供过于求，价格降低----买方市场（造成通货紧缩，货多不值钱） *通货膨胀的解决方法：采用适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策；*通货紧缩的解决方法：采用积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。

马克思主义哲学原理：马克思主义哲学原理：一、名词解释：一、名词解释：1.物质：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

物质：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

2.意识：物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映像。

意识：物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映像。

3.实践：所谓实践，就是指人们能动的改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。

实践：所谓实践，就是指人们能动的改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。

4.联系：所谓联系，是指事物或现象之间及其内部诸要素之间的互相作用、互相影响和互相制约的种种关系。

制约的种种关系。

5.矛盾：所谓矛盾，是指事物之间或事物内部各要素之间的既对立又统一的关系。

矛盾：所谓矛盾，是指事物之间或事物内部各要素之间的既对立又统一的关系。

6.规律：规律就是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。

规律：规律就是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。

7.认识：是以实践为基础的主体对客体的能动的反映。

认识：是以实践为基础的主体对客体的能动的反映。

8.感性认识：是人们通过感觉器官以及作为感觉器官延伸物的各种工具获得的对事物的现象或外部联系的认识，是认识的初级阶段。

或外部联系的认识，是认识的初级阶段。

9.理性认识：是人们通过思维获得的对于事物的本质或内部联系的认识，是认识的高级阶段。

10.真理：是标志主观和客观相符合的哲学范畴，是人们在实践过程中对客观事物的本质及其规律的正确反映。

其规律的正确反映。

11.社会存在：也称为社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要是指物质生活资料的生产和生产方式，也包括地理环境和人口因素。

的生产和生产方式，也包括地理环境和人口因素。

12.社会意识：是社会生活的精神方面，是人们在社会实践中形成的对社会存在的反映。

社会意识：是社会生活的精神方面，是人们在社会实践中形成的对社会存在的反映。

第一部分经济生活第一章生活与消费一、货币1、商品⑴含义：用于交换的劳动产品(2)基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）2、货币的含义及本质⑴含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（货币是商品交换发展到一定阶段的产物）⑵本质：一般等价物3、货币的职能⑴基本职能①价值尺度：含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能形式：观念上的货币②流通手段：含义：货币充当商品交换媒介的职能形式：现实的货币商品流通：以货币为媒介的商品交换，公式是商品-货币-商品③其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配⑴内容：流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比，与货币的流通次数成反比商品价格总额＝待售商品数量×商品价格水平⑵公式：流通中所需要的货币量＝商品价格总额÷货币流通次数5、纸币⑴含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值）⑵优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免磨损减少贵金属的无形流失⑶限度：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。

过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩6、电子货币：用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的货币7、货币的发展：金属货币（金银条块—铸币）—纸币—电子货币二、信用工具和外汇1、结算方式⑴现金结算：用纸币来完成经济往来的收付行为⑵转账结算：通过银行转账来完成经济往来的收付行为2、常用的信用工具——信用卡、支票⑴信用卡：①含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

②优点：功能多、方便、节省、安全等⑵支票：①含义：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。

高中政治《经济生活》核心记忆知识归纳黔西一中：张迁富（一）价格1.商品、货币、纸币、信用工具：2.影响价格的因素：（1）供求影响价格。

（2）价值决定价格。

(3)市场形成价格3．价格变动的影响（1）对生活消费的影响①需求定律：价格上升，需求减少；价格下降，需求增加。

②需求弹性：价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用消费品需求量的影响比较大。

③相关商品：在互为替代品中，一种商品价格上升，导致另一种商品的需求量增加；一种商品价格下降，导致另一种商品的需求量减少。

在互补商品中，一种商品的价格上升，会使另一种商品的需求量减少；一种商品的价格下降，会引起另一种商品的需求量增加。

（2）对生产经营的影响①调节产量：价格上升，供给增加；价格下降，供给减少。

②调节生产要素的投入。

（二）消费1.影响消费的因素、类型、消费心理.2.生产与消费的关系。

3.提高消费水平的途径（1）根本：发展生产，提高国家经济发展水平（生产决定消费）。

（2）主要：增加居民收入（完善分配制度和社会保障制度，促进社会公平）。

（3）稳定物价（国家加强宏观调控，提高劳动生产率，降低成本）。

4．树立正确的消费观（1）量入为出，适度消费。

（2）避免盲从，理性消费。

（3）保护环境，绿色消费。

（4）勤俭节约，艰苦奋斗。

（三）企业1．公司要制定正确的经营战略。

2．公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势3．公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。

4．兼并与破产的作用（四）就业1．就业的意义：就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。

（1）就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。

（2）劳动者通过报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。

（3）有利于劳动者实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，促进人的全面发展2．就业的措施（1）党和政府：从人民根本利益出发，实施就业优先战略和积极的就业政策，制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业方针。

高一必修1政治经济生活知识点总结高中政治必修一经济生活知识点总结一、揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性：商品具有使用价值和价值两个基本属性(1)价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

(不同的商品所以能进行交换，就是因为它有价值，价值是商品交换的基础。

)(2)使用价值的含义：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

(商品的使用价值千差万别)。

(3)两者关系：商品是使用价值和价值的统一体。

价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者;使用价值也离不开价值，否则就不是商品。

生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值，生产者为实现价值必须让渡使用价值，消费者为得到使用价值必须支付价值。

2、货币的产生与本质：(1)货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。

货币的产生经历了四个阶段：①偶然的物物交换阶段;②扩大的物物交换阶段;③一般等价物的产生阶段;④货币的产生阶段：在众多的商品中，金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性，因而最适宜充当一般等价物。

于是贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标志着货币正式产生。

(2)货币的本质：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。

货币的本质仍然是一般等价物。

3、货币的基本职能：货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。

(1)价值尺度：①含义：指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。

价值是价格的基础，决定价格，价格反映价值。

③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。

(2)流通手段：①含义：指货币充当商品交换媒介的职能。

②商品流通：以货币为媒介的商品交换。

公式：W--G――W’③需要现实中的货币。

(3)货币的其他三种职能：贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

4、金属货币与纸币：(1)纸币的含义：由国家发行的、强制使用的价值符号。

高中政治经济生活知识点经济生活是政治必修1的内容，高中学生需要理解哪些知识点?下面是小编给大家带来的高中政治必修1经济生活知识点，希望对你有帮助。

高中政治必修1经济生活知识点(一)1、市场调节 (1)配置资源①合理配置资源的必要性：资源配置是由资源的有限性和人的需求的无限性，这一矛盾决定的。

(人的需要是多种多样的，永无止境的，但在一定时期和范围内，社会能够加以利用的资源总是有限的。

如果用于生产某种产品的资源增加，用于生产其他产品的资源就会减少。

为了尽量满足多方面的需要，社会必须合理配置有限的资源。

)②资源配置的基本手段：计划和市场是资源配置的两种基本手段。

(2)市场经济：市场在资源配置中起基础性作用的经济。

(3)计划配置资源的实现(途径)及优点：(略)(4)市场配置资源的实现(途径)及优缺点。

①实现：市场配置资源主要通过供求，竞争等来实现的。

②优点：A.市场能够灵活地反映出供求变化B.能够及时、准确地传递市场供求信息。

C.能够给市场主体以压力和动力，调动积极性，推动科学和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，资源的有效利用，并实现优胜劣汰。

③缺点：即市场调节的局限性：A、市场调节不是万能的(即市场失灵)：a. 不能调节：市场不能调节的领域有国防、治安、消防等公共物品的供给问题。

b. 不让调节: 枪支弹药惯用语危险品，麻醉品等也不能让市场来调节。

(因为如果听任经营者自由经营这些产品，会严重危害公民的身心健康，败坏社会风气，影响社会安定。

)B、市场调节存在固有的弊端：a.自发性。

由价值规律的作用是自发实现的→人们追求经济利益的行为是自发的，不是在政府引导下进行的→可能会出现不利于经济和社会健康发展的经济现象。

b.盲目性。

商品生产者和经营者各自独立，分散的地位→不可能准确掌握市场信息→决策必然带来盲目性→结果必造成经济波动和资源浪费。

c.滞后性。

市场经济的自发性，盲目性和资源配置的实现方式决定市场调节的一般过程是：供求不平衡→价格变化→作出决定→实现供求平衡→必然有一定的时间差→必然导致经济波动和资源浪费(特别是在农村及大型建设项目上影响更大)注：导致后果、表现及联系①后果和表现A、自发性[制假售假，环境污染等不正当市场行为的发生，造成经济混乱，收入差距拉大，甚至可能导致两极分化]B、后两者[资源浪费，经济波动，社会经济不稳定]②联系：都是市场调节固有的弊端，都给经济的健康发展带来不稳定因素和负面影响。

经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币（一）揭开货币的神秘面纱一.商品1.含义：用于交换的劳动产品2.基本属性（同时具备）（1）使用价值（自然属性）：商品能够满足人们某种需要的属性（2）价值（社会属性）：凝结在商品中的无差别的人类劳动4.产生时间原始社会末期5.发展阶段：商品——商品；商品——等价物——商品；商品——一般等价物——商品；商品——货币——商品6.商品的生产者或消费者都不能同时占有商品的使用价值和价值7. 商品生产者和消费者为什么都重视产品质量？（1）使用价值是价值的物质承担者，为了实现商品的价值，必须生产适销对路质量上乘的商品，即顺利让渡处使用价值。

（2）消费者为了获得商品的使用价值，购买到质量好的商品，才能满足自己的需要，维护自己的合法权益。

（国家：①维护市场经济秩序②维护消费者合法权益）二.货币1.产生：商品交换发展到一定阶段的产物2.一般等价物：能够表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介的商品3.含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品4.贵金属特点：体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带5.职能：指货币在经济甚或中的作用（货币本质的体现）6.基本职能（1）价值尺度①含义：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能②价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值③特点：观念中的货币（2）流通手段①含义：货币充当商品交换媒介的职能②公式：商品——货币——商品（买、卖在时间和空间上可以分离）③商品流通：以货币为媒介的商品交换④特点：现实中的货币商品价格总额（价格平均水平*数量）流通中需要的货币量=货币流通速度7.其他职能（1）贮藏手段：当做社会财富的代表被保存起来（2）支付手段：支付债务、地租、利息、工资、税款···（3）世界货币：购买国外商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移三.纸币1.铸币：具有一定形状、重量和面额价值2.纸币（1）含义：由国家（或某些地区）发行并强制使用的（2）注意：国家无权规定纸币的实际购买力3.电子货币：电子计算机进行贮存、转账、支付、购买3.通货膨胀（1）含义：指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨现象（2）实质：社会总需求大于社会总供给（3）表现①纸币贬值②物价上涨③经济过热（4）危害：直接引起纸币贬值，物价上涨①生活水平下降（购买力下降，商品销售困难）②社会经济生活秩序混乱（5）解决措施①要大力发展工农业生产，增加有效供给（根本）②要控制货币供应量和信贷规模，实行适度从紧和量入为出的财政方针③控制固定资产投资规模，抑制消费基金过快增长④加强市场体系建设，减少流通环节（减少产品附加值）（6）原因：纸币发行量过多···（7）类型：需求拉动型，成本推动型，结构型（适度的通货膨胀有助于拉动消费和投资）5.通货紧缩（1）含义：物价全面持续上涨（2）实质：社会总需求小于社会总供给（3）表现①物价持续下降②市场疲软③经济萎缩（4）危害：引起物价下降，在短期内对居民生活有好处①影响投资者的信心和居民的消费心理②对经济的长远发展和人民的长远利益不利（5）解决措施：综合运用投资、消费、外贸出口等措施拉动经济增长，特别要扩大内需“拉动经济增长的三架马车”6.通货膨胀与通货紧缩的关系（1）纸币的发行量具有客观的规律性要求，必须以流通中所需的货币量为限度，如果不相符，则可能出现通货膨胀或通货紧缩现象（2）二者都会影响正常的社会经济秩序，因此都是必须要采取切实有效的措施予以抑制的经济现象7.拓展适度从紧的财政政策财政政策积极的财政政策稳健的财政政策出口>进口→贸易顺差出口<进口→贸易逆差（3）交换：经济生活的中间环节产品（劳动）——市场——货币；货币——市场——商品（4）消费：经济生活的最终目的第二课多变的价格第三课多彩的消费2. 避免盲从，理性消费*反对两种错误倾向①反对情绪化消费②反对重物质消费轻精神消费3. 保护环境，绿色消费（可持续性消费）（1）含义：以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总和，核心是可持续性消费（2）表现：5R（节约资源，减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共生）（3）原因：①体现了以人为本的科学发展观的要求，有利于个人生命健康②有利于保护环境，节约资源和社会的可持续发展③有利于促进商品生产者提高产品质量，增强环保意识，更好地满足消费者的要求④有利于促进绿色产业的发展4. 勤俭节约，艰苦奋斗第一单元总结综合探究1. 货币作用：在一定意义上，货币是财富的象征2. 对待金钱的态度：取之有道；用之有益，用之有度3. 树立正确金钱观的意义：正确的金钱观，知道我们理性地对待金钱，通过合乎道德与法律的正当途径赚钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己，实现人生价值的地方，树立正确的金钱观，我们的灵魂更纯洁，道德更高尚，人生更有意义。