-模电实验-模电实验箱使用说明

实验箱使用说明书一.概述电子技术实验箱是提供给学生做电子技术实验的仪器。

它采用模块化箱式结构，即：交、直流电源、直流信号、脉冲信号、电平开关、译码显示、电平输出显示以及备用元器件等共用部分相对固定在实验箱内；它能够满足《模拟电子技术实验》、《数字电子技术实验》以及部分中小型的“电子技术综合设计实验”的要求。

适合于大、专院校实验室为各层次的学生，和中等专业学校的学生，开设“电子技术”实验和“电工电子技术”实验使用的理想设备。

本机有较为灵活使用的特点，部分实验板置于实验箱面板上，用几根支撑柱及螺栓拧紧固定，可灵活方便地按照实验内容进行更换，可提供给学生们自由发挥设计，便于组装连接实验电路。

通过学生自己动手，独立完成规定的和自己感兴趣的实验，可培养和发挥学生的主动性和独创性。

本实验箱的所有电源均为独立的电源板，不占用实验箱面板，将其置于实验箱中，采用接插件及导线方式与面板的相应位置连接，方便维修和维护。

本实验箱面板及实验电路板均采用3 mm厚的环氧树脂板制作，所有插座采用内孔直径为Φ1mm和Φ0.7mm镀铬的通孔铜插座，对应的实验连接导线采用直径为Φ1mm的头部带锥度的可重叠式插头，以及Φ0.6mm的胶皮铜质单芯导线。

机箱选用航空铝合金箱，结实、美观、抗腐蚀。

机箱箱体大小尺寸应满足面板的尺寸（450*310mm2）及安装相应的元器件的情况下，保证安全(即安全又能屏蔽)、实用、美观、紧凑的原则，合理选用机箱箱体。

二.实验箱的组成及技术指标㈠．实验箱面板图㈡．电源：含交流电源部分和直流电压部分。

输入AC220V±10% 50H Z输出：①. AC17V、18V、19V 0.5A 有保险管保险②. AC7V、8V、9V 0.5A 有保险管保险③. DC+12V ≥1A 有过流过压保护④. DC-12V ≥1A 有过流过压保护⑤. DC+5V ≥1A 有过流过压保护1.交流电源部分：图二为面板左上角的一部分。

模拟实验一常用仪器的使用一．实验目的1．学习并掌握双踪模拟示波器的使用方法；2．学会正确使用数字万用表、函数发生器、电压毫伏表,掌握其基本功能的使用；3．掌握电阻、电容、二极管等元器件的测量方法；4．RC低通电路的幅频、相频的测量。

二．实验内容1．电子示波器扫描初态调整。

(1)示波器接通电源前，其面板上各旋钮、按键应按照表1-01所列的初始位置设定。

(2)打开示波器的电源开关，电源指示灯亮，让仪器预热几分钟。

示波器屏幕上应出现一条水平线(即扫描线)。

若没有出现扫描线，可先顺时针调节触发电平旋钮、辉度旋钮，再调节水平和垂直位移旋钮，直到屏幕上扫描线位置居中、亮度合适为止。

当扫描线较粗不清晰时，可分别调整两个聚焦调节旋钮。

当扫描线不稳定时，调整触发电平旋钮，使信号显示稳定。

2.观察示波器提供的自校信号“CAL”：将测试线上的信号端夹子夹在示波器面板上的校准信号“CAL”输出端，此时测试线上黑夹子可悬空(因“CAL”信号的“地”已与示波器内部“地”接在一起)。

可从示波器屏幕上观察到“CAL”方波信号。

调节相应的旋钮，使波形完整显示3或4个周期，并记录旋钮位置和波形。

记录重要的参数值。

3.单踪显示4项中函数发生器的输出信号波形。

单踪显示就是在示波器屏幕上仅显示一个信号波形。

当选用“CH1”信号通道时，将垂直工作方式一组按键中“CHl”按下。

如选用“CH2”信号通道时，将垂直工作按键中“CH2”按下。

下面以“CH1”信号通道输入信号为例；在“CH1”信号输入插座上接信号测试线（同轴电缆），测试线一端有两个连线端，其中，黑夹子是地，必须与被测信号的“地”端（公共端）。

将“CH1”输入耦合方式选择“GND”，调好零输入时的参考基准电平线的位置（因为此时输入信号在示波器内部被短路，所以输入电压为零）；再将“CH1”输入耦合方式拨到“AC”位置，可将测试信号输入到示波器中。

4.用函数发生器产生测试信号。

（即：以下内容在函数发生器上读出数据）⑴调节函数发生器的输出信号幅值约为2V、4KHz的正弦波，加到示波器信号输入通道CH1或CH2，调节示波器有关控制键，使屏幕上分别显示出幅度适中、清晰、稳定的二个、四个周期波形。

预备实验常用电子仪器的使用一、实验目的1、学习电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法。

2、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。

二、实验原理在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。

它们和万用电表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。

实验中要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以连线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局，各仪器与被测实验装臵之间的布局与连接如图1所示。

接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的共公接地端应连接在一起，称共地。

信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器接线使用专用电缆线，直流电源的接线用普通导线。

图1 模拟电子电路中常用电子仪器布局图1、示波器示波器是一种用途很广的电子测量仪器，它既能直接显示电信号的波形，又能对电信号进行各种参数的测量。

现着重指出下列几点：1）、寻找扫描光迹将示波器Y轴显示方式臵“Y1”或“Y2”，输入耦合方式臵“GND”，开机预热后，若在显示屏上不出现光点和扫描基线，可按下列操作去找到扫描线：①适当调节亮度旋钮。

②触发方式开关臵“自动”。

③适当调节垂直（）、水平（）“位移”旋钮，使扫描光迹位于屏幕中央。

（若示波器设有“寻迹”按键，可按下“寻迹”按键，判断光迹偏移基线的方向。

）2）、双踪示波器一般有五种显示方式，即“Y1”、“Y2”、“Y1＋Y2”三种单踪显示方式和“交替”“断续”二种双踪显示方式。

“交替”显示一般适宜于输入信号频率较高时使用。

“断续”显示一般适宜于输入信号频率较底时使用。

3）、为了显示稳定的被测信号波形，“触发源选择”开关一般选为“内”触发，使扫描触发信号取自示波器内部的Y通道。

4）、触发方式开关通常先臵于“自动”调出波形后，若被显示的波形不稳定，可臵触发方式开关于“常态”，通过调节“触发电平”旋钮找到合适的触发电压，使被测试的波形稳定地显示在示波器屏幕上。

模拟电子技术实验 1 实验一常用电子仪器使用及元件测试实验一常用电子仪器使用正确地观察电子技术实验现象、测量实验数据，必须学会常用电子仪器及设备的正确使用方法，掌握基本的电子测试技术，这也是电子技术实验课的重要任务之一。

所使用的主要电子仪器有：SS-7804型双踪示波器，EE-1641D函数信号发生器，直流稳压电源，DT890型数字万用表和电子技术实验学习机。

其中示波器的使用较难掌握，是我们学习的重点，要进行反复的操作练习，达到熟练掌握的目的。

一、实验内容1. SS-7804（8702）型示波器的面板及其各键钮的功能SS-7804型示波器是双踪示波器，它可以同时观察两个信号的波形，即信号从CH1和CH2输入，便可在荧光屏上得到两个信号的波形；以便分析其特点。

电源按钮POWER 电源开关：按下状态（ON），电源接通；弹出状态（STBY），即切断电源。

垂直系统CH1、CH2 输入端口：测试信号通过测试笔或探头从此端口输入。

CH1、CH2 输入通道选择按钮：按下该钮即被选通，荧屏上即显示该通道的信号波形。

〔VOLTS/DIV〕垂直灵敏度选择开关：对于通道1（CH1）和通道2（CH2）所输入信号的幅度应选择适当的灵敏度。

〔▲ POSITION ▼〕垂直位移旋钮：顺时针旋转，亮线（波形）上升；逆时针旋转，亮线（波形）下降。

即调整亮线（波形）至便于观察、测量即可。

DC/AC 输入耦合方式选择按钮：按下为 DC耦合——即直流耦合，弹出为 AC耦合——交流耦合。

GND 输入接参考地按钮：按下时为接参考地；输入信号被切断，垂直放大器的输入端被接地。

ADD 信号叠加按钮：按下该键，示波器将显示通道1（CH1）和通道2（CH2）两路信号进行代数和的波形，既显示CH1+CH2 的波形。

INV 信号取反按钮：按下该键，将通道2（CH2）输入的信号反向。

*若同时按下了INV、ADD ，既是显示通道1（CH1）和通道2（CH2）两路信号进行代数差的波形，既显示CH1- CH2 的波形。

模电实验报告
实验名称：
实验时间：第（）周，星期（），时段（）实验地点：教（）楼（）室
指导教师：
学号：
班级：
姓名：
集成功率放大电路
一. 实验目的
1．掌握功率放大电路的调试及输出功率、效率的测量方法；
2．了解集成功率放大器外围电路元件参数的选择和集成功率放大器的使用方法。

二. 实验仪器设备
1.实验箱
2.示波器
3.万用表
4.电流表
三、实验内容及要求：
集成功率放大器实验电路
1、连接电路：
接入正负电源（+V CC 、-V EE ）； 接入负载电阻R L ； 串入电流表；
2、打开电源开关，记录电流表的读数，即为静态电流I E ;
3、将电流表换至较高档位，接入输入信号V i ，按后面要求进行测量。

负载电阻R L ＝8.2Ω时，按表分别用示波器测量输出电压峰值为2V 和4V 时的电流I E ，计算输出功率P O 、电源供给功率P E 和效率
η ;
V
CC
⨯=I P E
E
P
P E
O
=η
逐渐增大输入电压，用示波器监视输出波形，记录最大不失真时的输出电压的峰值
V
o max
(有效值)和电流I E ，并计算此时的输出功率P O ，电源供给功率P E 和效率
η，填表。

实验一 共发射极放大电路1、实验目的（1）熟练掌握共发射极放大电路的工作原理，静态工作点的设置与调整方法，了解工作点对放大器性能的影响；（2）掌握放大器基本性能指标参数的测试方法。

2、实验设备（1）模拟电子线路实验箱 1台 （2）双踪示波器 1台 （3）函数信号发生器 1台（4）直流稳压电源 1台 （5）数字万用表 1台3、实验原理图1.1 所示是一个阻容耦合共发射极放大器。

它的偏置电路采用R b1 和R b2 组成的分压电路，并在发射极中接有电阻R e （Ｒe ＝Ｒe1＋Ｒe2），以稳定放大器的静态工作点。

当在放大器的输入端加输入信号u i 后，在输出端就可以得到一个与u i 相位相反，幅值被放大了的输出信号u o ，从而实现了放大。

（1）静态工作点U BQ = U CC R b2 /（R b1 + R b2）I CQ ≈I EQ =（U BQ -U BE ）/ R e = U EQ / R eU CEQ ≈ U CC -I CQ （R C +R e ）为使三极管工作在放大区，一般应满足： 硅管： U BE ≈ 0.7V U CC >U CEQ >1V （2）电压放大倍数图1.1共发射极放大器CCA u = -βR L ′/r be （注：R L ′＝ＲL ∥ＲC ）（3）输入、输出电阻R i = R b1∥R b2∥r be r be = r bb ′+（1+β）26mV / I EQ mA R o = r o ∥R C ≈ R C4、实验内容与步骤（1）线路连接按图1.1 连接电路，把基极偏置电阻R P 调到最大值，避免工作电流过大。

（2）静态工作点设置接通+12V 直流电源，调节基极偏置电阻R P ，使I EQ =1mA ，也即是使U EQ = 1.9V 。

然后测试各工作点电压，填入表1-1中。

（3）电压放大倍数测量调节信号源，使之输出一个频率为1kHz ，峰峰值为30mV 的正弦信号（用示波器测量）。

T1：试验箱放在示波器下面，左边为试验箱盖子；
T2：试验台上不允许放水，书包等。

T3：试验器件集中发放与回收，请珍惜
T4：实验中如有意外发生（包括器件灼热，短路和设备问题），请及时报告。

老师会进行记录，并放入纸条。

T5：连接线请尽可能按照最优化的路径，并尽量短，连线尽可能少。

T6：测量仪器使用时应共地，通常黑色标记为地线。

T7：试验要求大家都做出，会有严格的打分，请注意。

T8：试验一般会用到三个探头，分别接示波器，交流毫伏表和信号源。

T9：试验台如果后面不用的话，要放到桌子下面。

数电模电实验箱操作说明
在插电源线之前，检查实验箱总电源开关为关闭状态。

在打开电源开关之前，检查实验箱上0～＋12V，0～－12V电源开关为OFF状态。

数电实验箱，请检查实验箱左上数码管显示电源开关为OFF状态。

模电实验箱，请检查实验箱上部数字电压表、数字电流表的琴键开关为OFF状态，频率计的电源开关为OFF状态。

在打开实验箱电源后，＋5V、＋12V、－12V三个指示灯应点亮。

在做实验时，请先关闭实验箱电源，接好线后，再打开实验箱电源开关。

在打开实验箱电源开关后，发现＋5V、＋12V、－12V三个指示灯有异常或效正常时暗，请立即关闭实验箱电源开关，检查自己搭建的电路有无短路现象。

实验完毕先关闭实验箱电源开关，再拔下电源插头。

在做数字电路实验时，除芯片电源管脚外，尽量不要用其它管脚直接与电源相连，如果要接高电平时，应串进去合适的电阻再与高电平相接。

做模拟电路实验时，在使用数字电压表、电流表时，请先打开量称或标值较高的档位，确定在较小的档位，不超量称后，再打到较长小的档位。

模电实验箱上的函数信号发生器部分有一个信号输出端，一个GND，在用示波器测量输出信号时，请用函数信号发生器附近的GND接示波器表笔的GND。

模电实验箱的频率计部分，频率计的电源GND与信号的GND共地，因此所测频率的信号应该为电位高于GND的信号。

实验要求1．实验前必须充分预习，完成指定的预习任务。

预习要求如下： 1)认真阅读实验指导书，分析、掌握实验电路的工作原理，并进行必要的估算。

2)完成各实验“预习要求”中指定的内容。

3)熟悉实验任务。

4)复习实验中所用各仪器的使用方法及注意事项。

2．使用仪器和实验箱前必须了解其性能、操作方法及注意事项，在使用时应严格遵守。

3．实验时接线要认真，相互仔细检查，确定无误才能接通电源，初学或没有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。

4．模拟电路实验注意：1)在进行小信号放大实验时，由于所用信号发生器及连接电缆的缘故，往往在进入放大器前就出现噪声或不稳定，有些信号源调不到毫伏以下，实验时可采用在放大器输入端加衰减的方法。

一般可用实验箱中电阻组成衰减器，这样连接电缆上信号电平较高，不易受干扰。

2)做放大器实验时如发现波形削顶失真甚至变成方波，应检查工作点设置是否正确，或输入信号是否过大，由于实验箱所较大，特别是两级放大电路容易饱和失真。

用三极管hfe5．实验时应注意观察，若发现有破坏性异常现象(例如有元件冒烟、发烫或有异味)应立即关断电源，保持现场，报告指导教师。

找出原因、排除故障，经指导教师同意再继续实验。

6．实验过程中需要改接线时，应关断电源后才能拆、接线。

7．实验过程中应仔细观察实验现象，认真记录实验结果(数据波形、现象)。

所记录的实验结果经指导教师审阅签字后再拆除实验线路。

8．实验结束后，必须关断电源、拔出电源插头，并将仪器、设备、工具、导线等按规定整理。

9．实验后每个同学必须按要求独立完成实验报告。

实验一基本共射放大电路一、实验目的1.熟悉电子元器件和模拟电路实验箱的使用。

2.掌握放大电路静态工作点的调试方法及其对放大电路性能的影响。

3.学习测量放大电路Q点，A V，R i，R o的方法，了解共射极电路特性。

4.学习放大电路的动态性能。

二、实验仪器1.示波器2.信号发生器3.数字万用表三、预习要求1.三极管及单管放大电路工作原理。

实验1.11.1 示波器的使用示波器的使用示波器是一种用途十分广泛的电子测量仪器。

它能把电信号变换成看得见的图像，便于人们研究电信号的变化过程。

利用示波器能观察各种不同信号幅度随时间变化的波形曲线，还可以用它测试各种不同的电量，如电压、电流、频率、相位差、幅度等等。

示波器分模拟式和数字式两种。

模拟示波器的显示装置是电子管，而数字示波器的核心是高速微处理器。

数字示波器功能强，能存储波形，目前正在取代模拟示波器。

但模拟实验所用的GOS-60为模拟示波器。

示波器很重要的一个技术参数是信号带宽信号带宽信号带宽，即测量信号的频带宽度。

GOS-60能测试的波形的最高频率为20MHz 。

相同功能的示波器，带宽越高，价格也越贵。

1. 示波器的基本结构及原理此部分参看实验指导书第3到第5页。

2.2.示波器的面板示波器的面板示波器的操作主要就是调节其面板上的各种按键和旋钮，使屏幕出现清晰稳定的信号波形。

示波器不论什么样的，其面板是有共性的，学习时主要是掌握这些共性的东西，要记住英文名。

图1.1 示波器左下方面板图1.1中，左侧起为：CAL 校准信号、INTEN 辉度调节旋钮、FOCUS 聚焦调节旋钮、TRACE ROCATION 轨迹旋转（当水平轨迹与刻度线不平行时，用螺丝刀调整）、POWER 按键。

示波器一般都自带一个内部的校准信号 “CAL ”输出，该校准信号的幅度、周期是已知并且是固定不变的，一般是频率为1KHz ，峰峰值V P-P 为2V 的方波信号。

用它可以判断示波器自身工作是否正常。

图1.2 示波器右侧上方面板图1.2的左侧HORIZONTAL水平方向区域，调整波形的X轴参数。

常用的为：POSITION水平位置旋钮TIME/DIV扫描时间旋钮：表示显示屏上水平一大格（即1cm）对应的时间间隔×10 MAG按键：按下，信号水平方向放大10倍SWP. V AR.扫描微调校准旋钮：测量信号周期频率时，要顺时针拧到底。

如何正确使用电子电路实验箱电子电路实验箱是电子技术实验中常用的实验设备，它能够帮助我们更好地理解和应用电子电路原理。

在使用电子电路实验箱时，我们应该遵循一些正确的方法和技巧，以确保实验的准确性和安全性。

本文将介绍如何正确使用电子电路实验箱，并提供一些相关的实验操作技巧和注意事项。

1. 实验箱的基本结构和功能电子电路实验箱是一个集成电路实验工作台，它通常由实验板、电源模块、信号发生器、数字示波器等组成。

实验箱的主要功能是提供一个实验场所，方便我们搭建和测试电子电路。

2. 实验箱的操作步骤（1）准备工作：将实验箱放置在平稳的桌面上，并确保周围环境安全。

检查实验箱各个模块和连接线是否完好，电源是否正常工作。

（2）电源接入：使用合适的电源线将实验箱与市电连接，确保电源稳定，并确保自己的安全意识。

（3）实验线连接：根据实验需要，选择适当的连接线将电子元器件与实验箱的接口相连。

（4）电路搭建：根据实验要求，将各个元器件按照电路图连接起来，切勿乱接乱拔，以免引起电路短路或损坏实验箱和元器件。

（5）实验参数设置：根据实验要求，设置实验箱的信号发生器参数、数字示波器参数等。

确保实验参数设置正确。

（6）实验测试：启动实验箱的电路，在供电的同时，观察电子元器件是否正常工作，测量电路的各种参数。

通过数字示波器等工具，可以对信号进行分析和显示。

（7）实验数据记录与分析：记录实验过程中所得数据，根据实验结果进行数据分析和实验结论总结。

（8）实验结束：关闭电源开关，断开电源线连接，清理实验环境，放置实验器件，确保安全。

3. 实验箱的使用技巧（1）正确握持电子元器件：在搭建电路时，应用手指握持元器件的两端，避免用手指接触引脚部分，以免造成损坏。

（2）避免频繁插拔元器件：频繁的插拔元器件可能会导致接口松动，影响电路的连接和测试结果。

（3）正确使用电源模块：在接入电源之前，确保电源开关处于关闭状态，以免短路等意外情况发生。

在接入电源时，应根据实验要求设置合适的电源电压和电流。

实验报告专业：姓名：学号：日期：桌号：课程名称：模拟电子技术基础实验指导老师：蔡忠法成绩：________________ 实验名称：常用电子仪器的使用一、实验目的1. 了解示波器、函数信号发生器、毫伏表等电子仪器的基本原理。

2. 掌握示波器、函数信号发生器、毫伏表等电子仪器的使用方法。

二、实验器材双踪示波器、函数信号发生器、晶体管毫伏表、数字万用表三、实验内容1. 示波器单踪显示练习2. 函数信号发生器练习3. 晶体管毫伏表练习4. 示波器双踪显示练习5. 测试函数发生器的同步输出波形6. 数字万用表使用练习四、实验原理、步骤和实验结果1. 示波器单踪显示练习实验原理：实验步骤：1) 探头连校准信号，在屏幕上调出稳定的波形。

2) 测量方波的幅度和频率。

3) 测量方波的上升沿和下降沿时间。

实验数据记录：实验小结：1) 测量上升时间和下降时间的方法是：2) 示波器使用注意事项是：2. 函数信号发生器练习实验原理：实验步骤：1) 调节函数信号发生器输出三角波，送示波器显示稳定的波形。

2) 将频率分别调到1 kHz、10 kHz、100 Hz。

3) 将三角波幅度调到50mV（峰值）。

4) 从示波器中读出三角波频率。

实验数据记录：实验小结：函数信号发生器使用注意事项是：3. 晶体管毫伏表练习实验原理：实验步骤：1) 调节函数信号发生器输出1 k Hz正弦波，送示波器显示稳定的波形。

2) 调节幅度至约1.4V峰值（用示波器测量）。

3) 同时用毫伏表测正弦波有效值，调节正弦波幅度精确至有效值1V（用毫伏表测量）。

4) 从示波器中读出此时的正弦波幅值，记入表中。

实验数据记录：4. 示波器双踪显示练习实验原理：实验步骤：1) 示波器CH1、CH2均不加输入信号，采用自动触发方式。

2) 扫速开关置于扫速较慢位置（如0.5 s/div挡），将“显示方式”开关分别置为“交替”和“断续”，观察并描述两条扫描线的显示特点。

3.8 电子电路实验箱使用电子电路实验箱进行电子电路实验，可以节省时间，减少元、器件损坏，提高实验效果。

本书中的大多数实验是在实验箱中进行的。

电子电路实验箱分为“模拟电路实验箱”和“数字电路实验箱”两种，分别用于“模拟电路实验”和“数字电路实验”。

下面介绍两种实验箱的特点和使用方法。

由于不同专业上述二课的开课次序不尽相同（有的先开“模拟电子技术”，有的先开“数字电子技术”），不一定先使用哪种实验箱，所以在介绍实验箱的结构特点时，难免有些地方略有重复。

3.8.1 THM-1型模拟电路实验箱使用说明THM－1型模拟电路实验箱是根据目前我国“模拟电子技术”教学大纲的要求，为了配合大专院校、中等专业学校、电视大学以及有关职工业余学校学生学习“模拟电路基础”等课程而制作、生产的新一代实验装置，它包含了全部模拟电路的基本教学实验内容及有关课程设计的内容。

本实验装置主要是由一整块单面敷铜印刷线路板构成，其正面（非敷铜面）印有清晰的图形线条、字符，使其功能一目了然。

板上设有可靠的各种集成块插座、镀银长紫铜针管插座及高可靠、高性能的自锁紧插件；板上还提供实验必需的直流稳压电源、低压交流电源以及相关的电子、电器元器件等。

故本实验箱具有实验功能强、资源丰富，使用灵活，接线可靠，操作快捷，维护简单等优点。

本实验箱所有的元器件均经精心挑选选，属于优质产品，可放心让学生进行实验。

整个实验功能板放置并固定在体积为0.46m×0.36m×0.14m的喷塑保护漆膜的铁皮箱内，净重7Kg。

一、组成和使用1．实验箱的供电实验箱的后方设有带保险丝管（0.5A）的22OV单相交流电源三芯插座，（配有三芯插头电源线一根）。

箱内设有三只降压变压器，供四路直流稳压电源之用和为实验提供多组低压交流电源之用。

2．一块大型（435mm×325mm）单面敷铜印刷线路板，正面丝印有清晰的各部件、元器件的图形、线条和字符，反面则是装接其相应的实际元器件。

模电实验箱实验报告模电实验箱实验报告引言：模拟电子技术是电子工程中的重要组成部分，通过对电子元器件的实际操作和实验验证，可以更好地理解和掌握模拟电子技术的原理和应用。

本次实验报告将对模电实验箱进行实验，并详细记录实验过程、结果和分析。

实验目的：1.了解模电实验箱的基本结构和功能；2.掌握模电实验箱中各种电子元器件的使用方法；3.通过实验验证模电实验箱中电路的工作原理。

实验仪器和材料：1.模电实验箱；2.直流电源；3.函数信号发生器；4.示波器；5.电阻、电容、二极管等常用电子元器件。

实验步骤：1.实验前检查模电实验箱的连接线路是否正确，确保实验安全；2.根据实验要求，选择合适的电子元器件，并按照电路图连接到模电实验箱上；3.接通直流电源，调节电压和电流到合适的数值；4.使用函数信号发生器产生合适的输入信号，并将信号输入到模电实验箱中；5.使用示波器观察输出信号的波形，并记录相关数据；6.根据实验结果，分析电路的工作原理和性能。

实验结果与分析：在实验过程中，我们按照实验要求选择了合适的电子元器件，并将其连接到模电实验箱上。

通过调节直流电源的电压和电流，我们成功地激活了电路。

使用函数信号发生器产生了合适的输入信号，并将其输入到模电实验箱中。

通过示波器观察输出信号的波形，我们得到了一些有用的数据。

根据实验结果，我们可以分析电路的工作原理和性能。

通过改变输入信号的频率、幅度和相位，我们可以观察到输出信号的变化情况。

通过对电路中各个元器件的作用和特性进行分析，我们可以进一步理解电路的工作原理。

在实验过程中，我们还发现了一些问题和改进的空间。

例如，电路中某些元器件的参数选择可能不够合理，导致输出信号的失真或不稳定。

我们可以通过调整元器件的数值或更换更好的元器件来改善电路的性能。

结论：通过本次模电实验箱的实验，我们了解了模电实验箱的基本结构和功能，并掌握了模电实验箱中各种电子元器件的使用方法。

通过实验验证了模电实验箱中电路的工作原理，并对电路的性能进行了分析和改进。