名词性从句在写作中的运用讲解学习

分类
主语从句
在句子中充当主语的从句，通常放在句子的开头 ，引导主语从句的关联词有what、who、which 等。
表语从句
在句子中充当表语的从句，通常放在系动词后面 ，引导表语从句的关联词有what、who、which 等。
宾语从句
在句子中充当宾语的从句，通常放在动词或介词 后面，引导宾语从句的关联词有what、who、 which、how等。
解释原因和结果
总结词
名词性从句可以用来解释原因和结果，使读 者更好地理解事件之间的逻辑关系。
详细描述
在写作中，使用名词性从句来解释原因和结 果，可以使句子更加连贯、有逻辑性，同时 避免读者产生困惑。例如，“由于缺乏足够 的资金，他们无法完成这个项目。”这个句 子使用名词性从句解释了原因，使读者更好 地理解了事件的结果。
宾语从句
用于替代宾语，使句子表达更加
完整，如“I believe that the
best way to learn a new
language
is
through
immersion.”。
表语从句
用于补充说明主语的性质或状态 ，如“The reason why he was late was that he missed the bus.”。
连接句子和段落
名词性从句可以用来连接两个句子或段落，使文章更加流畅和连贯。例如，“I like to read books that are adventurous and exciting. However, I find that most books nowadays are too predictable and boring.”。
力的能力。

名词性从句实用写作句型归纳皓源实验中学Sandy名词性从句是高中阶段要求掌握的重点句型之一。

如果同学们能在平时的写作当中有意识地运用这一句型，锻炼自己的语言组织能力，就能会为自己的文章增加亮色。

以下归纳了部分较为实用的句型，希望对大家丰富自己的写作句式有所帮助。

一、主语从句句式1： It be + v-ed (said/reported/believed/thought/considered...) + that ... (据......)人们普遍认为手机是人类历史上最重要的发明之一。

It is generally believed that ____________________________________________________.句式2：）+ that... (...是...的)我们从未失去信心是很重要的。

_________________________________________________. 句式3：It be + n.(a fact/a pity/an honor/my belief/no wonder...) + that ... (......是…...)你之前没吃早餐。

难怪你现在肚子饿。

You didn't have breakfast; it is no wonder that ______________________________________. 句式4：It + vi.+ that...It happened that...(碰巧......)It occurred to sb that... (某人突然起......)碰巧那天他不在家。

It happened that ____________________________________________. 他突然想起来把钥匙落在办公室了。

It occurred to him that he _____________________________________________________.二、宾语从句句式1: sb. wonder whether/if ...(某人想知道是否……)1.我想知道你能否给我提供一些如何交朋友的建议。

名词性从句在写作中的运用
描述事物
总结词
名词性从句可以用来描述事物的性质、特征和状态，使描述更加具体和准确。
详细描述
在写作中，当我们需要描述一个事物时，可以使用名词性从句来补充说明该事物 的具体特征或属性，例如“The car is a BMW, which is known for its excellent performance.”（这辆车是宝马，以卓越的性能而闻名。）
同位语从句
同位语从句在句子中充当同位语 ，补充说明名词的具体内容。
同位语从句通常放在名词后面， 补充说明名词的具体内容，常见 的引导词有that、what、who等
。
示例：The news that he won the prize is exciting. (他获奖的
消息令人兴奋。)
02
CATALOGUE
解释原因
总结词
名词性从句可以用来解释某一事件或现象的原因，使解释更加清晰和易于理解。
详细描述
在写作中，当我们需要解释某一事件或现象的原因时，可以使用名词性从句来补充说明，例如“She was late for work because the subway was delayed, which caused her to miss her train.”（她 上班迟到了，因为地铁延误了，导致她错过了火车。）
03
CATALOGUE
名词性从句的常见错误及纠正方法
从句与主句逻辑关系混乱
总结词
在名词性从句中，从句与主句的 逻辑关系应当清晰，句子意思要 连贯。
详细描述
常见错误包括从句与主句的逻辑 关系混乱，导致句子意思不清晰 。纠正方法包括仔细检查从句与 主句的关系，确保逻辑严密。

纠正方法
在使用名词性从句时，要确保其时态 和语态与主句一致。如果发现时态或 语态错误，应及时调整，并检查句子 语法是否正确。同时，要加强英语时 态和语态的学习和练习，提高语言运 用能力。
05
名词性从句的写作练习与 解析
写作练习一：描述一个场景
总结词：生动描绘
描述一个宁静的乡村夜晚：名词性从句的使用，如"The scene, where the sky was full of stars and the air was filled with the sounds of
并列句
由并列连词连接的两个或多个简单句 ，例如：“The book is interesting, and the movie is entertaining.”
选择合适的引导词
that
引导同位语从句、表语 从句、主语从句和宾语 从句，在从句中不充当
任何成分。
which
引导定语从句，修饰名 词或代词，在从句中充 当主语、宾语或表语。
表达观点
表达个人观点
名词性从句可以用来表达个人观点，例如对某件事情的看法、对某个人的评价 等，使文章更加具有主观性和个性化。
强调观点
名词性从句可以用来强调某个观点或主张，通过使用从句的形式，使观点更加 突出和有力。
描述事实
描述事件过程
名词性从句可以用来描述事件的过程或发展，例如某个历史事件、某个自然现象 等，使描述更加清晰和有条理。
who
引导定语从句，修饰人 ，在从句中充当主语或
宾语。
whose
引导定语从句，修饰人 或物，在从句中充当定
语。
注意时态和语态
时态
根据上下文和语境选择合适的时态，如一般现在时、一般过 去时、将来时等。

千里之行，始于足下。

202X届高考英语语法名词性从句精讲之四大从句用法大全讲义名词性从句是英语语法中的一个重要部分，经常消灭在句子中作为主语、宾语、表语、同位语等成分。

在高考英语中，名词性从句经常消灭在阅读理解、完形填空和翻译等题型中。

下面是四种常见的名词性从句的用法及例句解析。

1. 主语从句主语从句是一个名词性从句，它在句子中作主语。

主语从句通常由连接词that引导，但在口语和日常写作中，经常可以省略。

例句：That he is guilty is obvious.（他有罪是明显的。

）Why he left so early is a mystery.（他为什么那么早离开，真是个谜。

）2. 宾语从句宾语从句是一个名词性从句，它在句子中作宾语。

宾语从句通常由连接词that引导，但在口语和日常写作中，也可以使用其他连接词如if, whether, who, whom, whose, which, when, where, why等。

例句：I know that he is my brother.（我知道他是我哥哥。

）She asked me whether/ if I had finished my homework.（她问我是否完成了作业。

）3. 表语从句第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

表语从句是一个名词性从句，它在句子中作表语。

表语从句通常由连接词that引导，但在口语和日常写作中，经常可以省略。

例句：The fact that he is a doctor surprises me.（他是个医生这个事实让我感到惊异。

）4. 同位语从句同位语从句是一个名词性从句，它在句子中同其他名词一起充当同位成分，对前面的名词进行解释或说明。

同位语从句通常由连接词that引导。

同位语从句常用来解释或说明名词的内容、定义、解释、后果、缘由、依据等。

例句：The fact that he failed the exam surprised us all.（他考试失败这个事实让我们全部人都感到惊异。

名词性从句用法详解名词性从句是由一个从句充当名词在句中的作用。

本文将详细解释名词性从句的用法。

名词性从句的种类1. 主语从句：作为主语在句子中起到名词的作用。

例如：“What he said is true.”（他所说的是真的。

）2. 宾语从句：作为动词的宾语在句子中起到名词的作用。

例如：“I know why she is sad.”（我知道她为什么伤心。

）3. 表语从句：作为表语在句子中起到名词的作用。

例如：“My hope is that they will succeed.”（我的希望是他们会成功。

）4. 同位语从句：作为同位语解释或说明前面某个名词的内容。

例如：“Her belief that honesty is important is admirable.”（她认为诚实很重要是可值得称赞的。

）名词性从句的引导词名词性从句需要通过特定的引导词引导，以下是常见的引导词：1. 主语从句引导词：that, whether, who, whom, whose, what, which, whoever, whomever, whichever, whatever（例如：I think that he is right.）2. 宾语从句引导词：that, whether, if, who, whom, whose, what, which（例如：I don't know what she wants.）名词性从句的用法注意事项1. 在主语从句中，当从句与主句的主语指代相同时，可以省略引导词that（例如：What he said is true.）2. 在宾语从句中，当从句的主语与主句的宾语指代相同时，可以省略引导词that和主语（例如：I know what she wants.）以上是对名词性从句用法的详细解释，希望对您有所帮助。

（字数：180）。

4 points
Card 7
7.真正的朋友会尽其所能来帮助你。 (whatever) (话题：朋友）
The true friends will do whatever they can do to help you.
1 It is important( vital, necessary, essential, surprising natural ,strange，…) that +….(should ) do…
2 It is suggested/ordered/required/advised/requested…
虚拟语气
It is important( vital, necessary, essential, surprising natural ,strange，…) that +….(should ) do…
（2）It is + n. +从句
It’s no wonder that…难怪…. It is a pity/shame that... 遗憾的是…… It is a surprise that… 令人惊奇的是… It is a fact that… …是事实 It is common knowledge/sense that… …是常识
一.基本概念：名词性从句的功能相当于名词，它在 句子中充当主语、宾语、表语和同位语。结构是 句子 + 引导词 + 句子 ，关键是要抓对引导词。列表如下：
连接词 分类
例句
that,
主语
whether, if, 从句
who,
宾语
whose, 从句
what(ever),
which(ever 表语

初中的解析名词性从句的类型与用法在初中语法学习中，解析名词性从句是一个重要的知识点。

它作为一个复杂的从句结构，具有多种类型和用法。

本文将系统地介绍名词性从句的各种类型和用法，以帮助初中生更好地掌握这一知识点。

1. 定语从句定语从句是名词性从句的一种常见类型，通常用来修饰一个名词或代词，起到形容词的作用。

定语从句可以用来修饰人或物，并且可以用关系代词或关系副词引导。

例如：The book that I borrowed from the library is very interesting.在这个句子中，"that I borrowed from the library"就是一个定语从句，修饰名词"book"。

2. 主语从句主语从句作为名词性从句的另一种类型，用来充当主句的主语部分。

它通常由关系代词"what"引导，或由连接词"that"引导。

例如：What he said is true.在这个句子中，"What he said"是一个主语从句，作为整个句子的主语。

3. 宾语从句宾语从句作为名词性从句的另一种类型，用来充当主句的宾语部分。

它可以由关系代词或连接词引导，具体使用哪种引导词要根据句子需要来决定。

例如：I believe that he will come to the party.在这个句子中，"that he will come to the party"是一个宾语从句，作为整个句子的宾语。

4. 表语从句表语从句作为名词性从句的另一种类型，用来充当主句的表语部分，通常由连接词"that"引导。

例如：The fact that she passed the exam makes her parents proud.在这个句子中，"that she passed the exam"是一个表语从句，作为整个句子的表语。

名词性从句的用法与例句解析名词性从句是指在句子中作为名词使用的从句。

它可以充当主语、宾语、表语或同位语，起到连接主句与从句的作用。

名词性从句在英语中使用广泛，掌握好名词性从句的用法可以提高英语写作和口语表达的水平。

本文将介绍名词性从句的几种常见用法，并给出相应的例句解析。

一、名词性从句作主语名词性从句可以作为句子的主语，代替一个单词或一个名词短语。

常见的名词性从句作主语的句型有：1. It + be + 名词性从句例如：It is important that we protect the environment.（保护环境是重要的。

）解析：名词性从句“that we protect the environment”作为主语，其中“that”引导从句，描述了主观认识的重要性。

2. 名词性从句 + 动词例如：What he said is true.（他说的是真的。

）解析：名词性从句“What he said”作为主语，其中“What”引导从句，表示“他所说的”。

二、名词性从句作宾语名词性从句可以作为句子的宾语，接受动作的影响。

常见的名词性从句作宾语的句型有：1. 动词 + 名词性从句例如：I believe that he can succeed.（我相信他能够成功。

）解析：名词性从句“that he can succeed”作为宾语，其中“That”引导从句，表示对“他能够成功”这一事实的信任。

2. 名词 + 不定式 / 动名词 + 名词性从句例如：She has no idea what to do next.（她不知道接下来该做什么。

）解析：名词性从句“what to do next”作为宾语，其中“What”引导从句，表示对接下来该做什么的不确定性。

三、名词性从句作表语名词性从句可以作为句子的表语，说明主语的性质或状态。

常见的名词性从句作表语的句型有：1. 主语 + be + 名词性从句例如：The problem is that we don't have enough time.（问题在于我们没有足够的时间。

We bring many things here.
Those can be kept in the cabinet.
What we bring here can be kept in the cabinet.
Her hair was turning grey. It worried her.
That her hair was turning grey worried her.
改写段落
Someone told us that we would have an English evening next week. But we don’t know when we will hold the evening and where we will hold it.Wang Fei said that it wasn’t important when and where we’ll have the evening, but it is very important who will be the host.
4. It was not immediately obvious that water was to be fundamental to the development of life.
5. Why they suddenly disappeared still remains a mystery.
指出划线部分是什么从句。
①The order when we should go back hasn’t reached us.（同位语从句） 1 ②The day when New China was founded will never be forgotten.（定语从句） 2 ①The news that they won the match is true. （同位语从句） 3 ②The news that you told us yesterday is true. （定语从句） 4

名词性从句在写作中的应用名词性从句是由一个引导词引导的，能在句中充当名词的从句。

在写作中，名词性从句的应用非常广泛，可以用于句子的主语、宾语、表语以及同位语等位置，使文章更加丰富多样。

本文将探讨名词性从句在写作中的具体应用。

1. 名词性从句作主语的应用名词性从句可以作为句子的主语，起到引出话题、提出问题的作用。

例如：What he said surprised me.（他说的话让我很吃惊。

）Who will win the competition is still unknown.（谁将赢得比赛仍然未知。

）通过使用名词性从句作主语，可以使句子更加生动有趣，引发读者的兴趣。

2. 名词性从句作宾语的应用名词性从句可以作为动词的宾语，起到解释说明、表示观点的作用。

例如：I believe that hard work pays off in the end.（我相信努力工作最终会有回报。

）She asked me what time the meeting starts.（她问我会议什么时候开始。

）通过使用名词性从句作宾语，可以使文章更加具体明确，增加观点的阐述力。

3. 名词性从句作表语的应用名词性从句可以作为系动词的表语，起到说明、解释、判断的作用。

例如：Her dream is to become a successful entrepreneur.（她的梦想是成为一名成功的企业家。

）The most important thing is that you enjoy what you do.（最重要的是你喜欢你所做的事情。

）通过使用名词性从句作表语，可以使句子更加丰富多样，增加表达的层次感。

4. 名词性从句作同位语的应用名词性从句可以作为一个名词的同位语，起到解释补充的作用。

例如：The fact that she won the award surprised everyone.（她获奖的事实让每个人都很惊讶。

名词性从句在写作中的应用名词性从句是指在句中充当名词的从句。

它可以作为主语、宾语、表语、同位语等，在写作中应用广泛，可以使文章更加精炼、简洁、准确。

作为主语名词性从句可以作为一个完整的主语，来说明整个句子要表达的意思。

例如，"What he said is true."中的"What he said"就是一个名词性从句作为主语。

采用名词性从句作为主语，可以避免过多使用单一主语、单一动词的表达方式，使得文章表述更加多样化。

例如，如果我们使用传统的主语和谓语的表达方式，可能会出现"His statement is true."这样的句子。

但如果我们使用名词性从句作为主语，可以形成更加精炼的表达，使得文章更加简洁。

作为宾语在句子中，名词性从句可以作为动词的宾语，表明动作的对象或者内容。

例如，"I know what you did last summer."中的"what you did last summer"作为宾语，表明说话人了解对方去年夏天做了什么事情。

使用名词性从句作为宾语，可以使得文章更加精准，避免模糊性。

例如，如果我们使用传统的宾语表达方式，可能会出现"I know about your activity last summer."这样的句子，但是这个句子并没有非常准确地表达说话人知道的事情。

但是如果使用名词性从句作为宾语，就可以表达更加精准的信息，使得文章更加准确。

作为表语名词性从句可以作为表语，说明主语的状态或者性质。

例如，"His problem is that he is lazy."中的"that he is lazy"作为表语，表明他的问题是因为他比较懒。

使用名词性从句作为表语，可以使得文章更加严密、准确。

如果我们使用传统的表语表达方式，可能出现"His problem is his laziness."这样的句子。

英语写作中如何运用名词性从句？关键信息项：1、名词性从句的类型主语从句宾语从句表语从句同位语从句2、名词性从句的引导词thatwhether/if连接代词（what, which, who, whom, whose）连接副词（when, where, why, how）3、名词性从句在写作中的作用丰富句子结构增强表达的逻辑性提升语言的准确性和专业性4、运用名词性从句的注意事项避免语法错误注意引导词的使用保持句子的平衡和流畅11 名词性从句的定义和分类名词性从句是在句子中起名词作用的从句，它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

111 主语从句主语从句在句子中充当主语，通常位于句首。

例如：“What he saidis very important” （他说的话很重要。

）112 宾语从句宾语从句在句子中充当宾语，常位于及物动词、介词或形容词之后。

比如：“I don't know where he has gone” （我不知道他去哪儿了。

）113 表语从句表语从句位于系动词之后，对主语进行解释说明。

像：“The problem is whether we can get there on time” （问题在于我们能否按时到达那里。

）114 同位语从句同位语从句用于对名词的内容进行解释说明，通常跟在名词之后。

例如：“The news that he won the first prize made us very happy” （他获得一等奖的消息使我们非常高兴。

）12 名词性从句的引导词引导名词性从句的词有 that、whether/if、连接代词（what, which, who, whom, whose）和连接副词（when, where, why, how）等。

121 that 引导的名词性从句that 在从句中不充当成分，没有实际意义，只起连接作用。

例如：“That she is still alive is a wonder” （她还活着真是个奇迹。

类型
主语从句、宾语从句、表语从句等。
名词性从句的种类
主语从句
用一个句子作主语，引导词有that、whether等 。
表语从句
用一个句子作表语，引导词有that、whether、 as等。
宾语从句
用一个句子作动词或介词的宾语，引导词有what 、who、whom、whose、which、whatever等 。
精品公开课!名词性从句和写 作运用
xx年xx月xx日
contents
目录
Hale Waihona Puke • 名词性从句概述 • 名词性从句的引导词 • 名词性从句的运用 • 名词性从句与写作技巧 • 名词性从句在写作中的实例分析
01
名词性从句概述
名词性从句的定义
名词性从句
在句子中起名词作用的各种从句。
特点
在句中担任名词的语法功能，如作主语、宾语、表语等。
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名词性从句在写作中的常见错误及避免方法
主语不一致
在名词性从句中，主语必须与主句的 主语保持一致。如果不一致，就会导 致逻辑混乱和语义不清。
从句过长
过长的名词性从句会使文章结构变得 复杂，影响读者的阅读和理解。应尽 量保持从句的长度适中。
语态错误
在名词性从句中，要根据主句的语态 来选择使用被动语态或主动语态。如 果选择不当，就会导致语法错误和表 达不准确。
如何运用名词性从句进行写作
理解概念
找准主题
构建框架
细致描写
在运用名词性从句写作之前，需 要充分理解名词性从句的概念和 语法规则。
选择明确的主题，有助于确定需 要表达的具体内容和观点。
根据主题和内容，使用名词性从 句构建文章的基本框架，使文章 更具逻辑性和连贯性。

定义
02
主语从句在句中作主语，一般放在句首，但有时也可以放在句子中间。
用法
03
What he said at the meeting is very important.（他在会议上说的话非常重要。）
例句
宾语从句是一个句子作为宾语，引导词有what、who、whom、whose、which等。
定义
详细描述
在英语句子中，名词性从句是句子中的重要组成部分，用来表达观点、描述事实或提出疑问。名词性从句通常放在主句之后，并且从句的引导词之前不应该有任何其他词语，这样才符合英语语法规则。
总结词
总结词
名词性从句的引导词选择取决于从句的类型和意义。
要点一
要点二
详细描述
名词性从句的引导词包括that、whether、who、whom、whose、what、which等。选择不同的引导词可以表达不同的意义和语法关系。例如，that引导名词性从句时，表示对前面提到的内容的肯定；whether引导名词性从句时，表示疑问或不确定；who引导名词性从句时，表示询问某个人；whom引导名词性从句时，表示询问某个人是谁；whose引导名词性从句时，表示询问某个人或事物的所属关系等。
在整个句子中作为主语，如 "What he said is true."
主语从句
在动词或介词后作为宾语，如 "I think (that) she is beautiful."
宾语从句
对名词进行进一步的解释或描述，如 "The fact that he is a doctor is known to us."
CHAPTER
名词性从句与写作水平的提高
了解名词性从句的定义、分类和作用，理解其在句子中的语法功能。

solved.
05
名词性从句的注意事项
使用名词性从句的时机
表达具体事物性质、特征或想法时
使用名词性从句可以更加清晰地表达事物的性质、特征或想法，使读者更好地理解文章或话语的意思。
表达比较抽象的概念时
在一些比较抽象的概念中，使用名词性从句能够更好地表达作者的意思，使读者更加容易理解。
表达多个相关概念时
VS
通过使用名词性从句，可以更加清 晰明确地表达思想，使句子结构更 加严谨，提高语言的逻辑性和连贯 性。
02
名词性从句的构成
主语从句的构成
由that引导
That they will come to my birthday party is immaterial.
由whether引导
Whether we will go for a picnic tomorrow is uncertain.
宾语从句的构成
由that引导
I think that you are right.
由what引导
He said what made us surprise.
表语从句的构成
由that引导
His opinion is that the new machine is practical.
VS
由as引导
写作中的同位语从句
连接代词的运用
使用连接代词 what/who/whom/whose/which等引导的 同位语从句，如The question who should do the job remains unanswered.
连接副词的运用
使用连接副词when/where/why/how等引 导的同位语从句，如The problem how we can improve our writing skills has been

谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
名词性从句在写作中的运讲课讲稿
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。