高三议论文写作 ppt

被引入文章的事例，可以从以下几个方面去 考虑： 第一．历史上的人物事例。 第二．现实生活中的人物事例。 第三．语文、数学、物理、化学等学科课本 中的人物故事。 第四．个人的生活经历。 第五．哲学故事和文学故事。 第六．寓言故事。
不要一叙述起事例来就长篇大论，时间， 地点，人物，事情的起因、经过、结果全出 来了，弄得文章前后像议论文，中间像记叙 文，四不象！ 议论文中叙述事实:宜简不宜繁
二、反面假设论证法
这是一种分析事实论据的方法。它 针对上面所列举的事实论据，从反面进 行假设，进而推论论据的真实性、可靠 性，从而有力地论证了中心论点。 其主要步骤是： ①列举若干事例 ②反面假设 ③结论
三、喻证法
增强了作品论证的形象性。
•运用喻证法要注意本体、喻体的相似性。
四、对比论证法
五、引证法
论
论证的基本类型
立论
证
是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多
立论从正面论述
驳论
驳论从反面论述
论证的基本结构层次
三段论式的结构
提出问题
分析问题
（是什么）
（为什么） （怎么办）
引论
本论 结论
解决问题
（ 应 试 作 文 ） 常 见 的 结 构 ：
一、提出论点
二、分论点一 正面举例论证；分析说理
所以行文时应注意： 一、限制字数 叙述一个事例一般不要超过100字。
二、找能紧扣话题的内容
选择论据还要有鲜明的时代性。 论据的使用，其排列的顺序也是有讲究的。论据 的排列应有一定的逻辑性， 以时间为序，先古代后近代，最后现代、当代； 以地域为序，先本地后外地，先中国后外国；或 以人物身分为序，先革命导师后政治家，先政治 家后思想家、科学家、文学家； 以事件的情节为序，那就是事件的发生──发展 ──高潮──结局。
心中有规则,做事有秩序
“当一切的规范和禁忌都不存在的时候，你离邪恶 有多远？” 一个透明的人面对那不透明的世界时，潜 伏在其心底沉睡的欲望开始苏醒，于是，就有了邪恶。 “当没有任何规则制约时，你会做坏事吗？”我的 答案竟是：我会！这是源自人性之下的潜伏的欲念， 也许外面每个人心底都静置着邪恶，而禁锢邪恶的束 缚一旦开启，那么就有了人类历史上诸多暴行。 我认为，人类文明的根本象征在于控制欲望，这也 是人类摆脱野蛮的标志。起先对于欲念的压制来源于 道德，这是一种来自人类长久社会活动中积累的
除引用名人名言以外，应该多积累 一些古典诗词中的名句，它一方面能 加强论证的力量，另一方面，它还可 以丰富文章的内容，增强议论文的文 学性。
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。 一个剧场，大家都在看戏。每个人都有座 位，大家都能看到演员的演出。忽然，有一 个观众站起来看戏，周围的人劝他坐下，他 置若罔闻，求助剧场管理员，管理员却不在 岗位。于是，周围的人为了看到演出，也被 迫站起来看戏。最后全场的观众都从坐着看 戏变成了站着看戏。结果是大家都更累了， 破坏秩序的人没有得到持久的收益，而遵守 秩序的人则是受害者。
第一节
议论文的三要素
1、论点 2、论据 作者所持的观点和看法 用来证明论点的材料 运用论据来证明论点的方法
3、论证
例如：3岁的小孩：我最喜欢我的奶奶。 （论点）因为她从来不打我。（论证） 所以我最喜欢她。（结论）
论
点
是一篇文章的灵魂、统帅，任 何一篇文章只有一个中心论点，一 般可以有分论点。
论点应该鲜明、准确、概括，绝 不可模棱两可，让人捉摸不定。
不守规则的事例：
1、拿破仑不遵守用兵之道，导致滑铁卢战役惨败。 滑铁卢战役是战争史上的著名战役，最终决定了拿 破仑及其帝国的命运，对欧洲有着深远的影响。 对拿 破仑在滑铁卢战役的失败原因，历来众说纷纭。胜利 者威灵顿公爵认为，拿破仑采取战略上的进攻，是其 失败的主因。拿破仑违反了由他自己提出并让后代军 事家赞叹不已的一项作战原则—— 全部军事艺术就在 于集中兵力。
谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家 贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事， 使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任 他了。 3、 华盛顿与尼克松、克林顿的对比 华盛顿用小斧头 砍倒了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍，非 常气愤，扬言要给那个砍树的一顿教训。而华盛顿在盛 怒的父亲面前毫不避地承认了自己的错误。父亲被感动 了，称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。同样是 美国总统尼克松因在“水门事件”中撒谎败露而被迫引 咎辞职；克林顿也因为不光彩的绯闻案中撒谎而险遭弹 劾。一个因诚实而受到爱戴和尊敬，两位因撒谎而在政 史上留下污点。
①论据必须具有典型性
典型就是指论ห้องสมุดไป่ตู้要具有代表性
• ②论据必须具有新颖性
不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例， 像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生 发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类 似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用， 大家都用，谁的作文与众不同呢？
③论据的表述要精练、简要，与记叙文的表 述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即 可。
不守规则的事例：
3、项羽不遵循谨慎之道 项羽因为骄傲，不遵循谨慎之道，而把江山拱手让 给了刘邦。 项羽的性格缺陷正是导致他最终失败的根本原因。 首先是残暴。进入咸阳的种种表现以及就因为一句 话便将韩生烹杀，都是他残暴的证明。 其次是目光短浅、骄傲自大，不听人劝。且不说鸿 门宴上的失策，单单他对韩生说的“富贵不归故乡， 如穿锦绣之衣于夜间步行，有谁知之!”便足以说明问 题。由此看来，韩生对项羽的评价“人言楚人沐猴而 冠耳，果然”的确有几分道理。
生活中，被“剧场效应”绑架的事物有很多 ，这引发了你怎样的联想和思考？请选好角 度，自拟题目，自定立意；文体不限，诗歌 除外。
这是一篇任务驱动作文，明确要求就“剧场效应” 引发的联想和思考作文。中心是谈规则与秩序，暗 扣“依法治国”核心价值观。可联想：“剧场效应”对 教育的绑架；“剧场效应”对商业的绑架；“剧场效应 ”对工业的绑架；“剧场效应”对农业的绑架；“剧场 效应”对社会风气的绑架；等等。 1、探究“剧场效应”产生的原因及危害。 要怪那个破坏秩序、先站起来的观众。是他，首先 破坏了秩序。说到底，就是以自我为中心，对规则 缺少敬畏意识。 要怪剧场的管理者。毕竟，他是秩序维护者。谈管 理者的缺位，与不作为对社会风气的影响。要防微 杜渐，及时修补。
议论文中的“论点”==主题
要求：1.正确（符合客观规律、 不违背政治原则、 保持积极的道德倾向） 2.准确（主题保持与话题一致） 3.明确（态度鲜明、语言清晰、 主题统一）
论据
用来证明论点的材料，有事实论据 和理论论据两种。 事实论据用事实来说话。 理论论据靠经典性取胜。 论据必须围绕中心论点，这是一个 最基本的要求。选用的事例与论点若不 能保持一致，势必削弱说服力量。
不守规则的事例：
2、唐玄宗不遵从为君之道 天宝后期，唐玄宗懈怠政事，贪恋女色，整天饮酒 作乐。他与唐太宗李世民背道而驰，导致前所未有的 盛世开始走向衰败，让光芒四射的李唐王朝褪去了昔 日的风采。 晚年殆政，沉迷于与杨玉环的爱情中。 过于宠信胡人安禄山，使其一人兼任平卢、范阳、 河东三镇节度使。 任用贪鄙的杨国忠为相，专权误国，排挤忠良，起 用奸佞，败坏朝纲，加速安禄山造反。
守规则的事例：
1、韩信守信 韩信落魄的时候，一个漂母给他饭吃，韩信离开 她的时候，告诉她以后一定来报答她。后来韩信做 了楚王，不忘旧恩，奉黄金千两以漂母
2、晏殊诚实 北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有 人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与 一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己 十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其 他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“ 同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京 城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举 行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家 里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太 子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做 出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只 有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人
4、立木为信 春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变 法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信 ，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木 头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金 十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高 的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高 到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到 了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百 姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦 国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
三、分论点二
反面举例论证；分析说理 四、重提论点； 做出结论
论 证 结 构 一
并列式：
总
分论1（正） 分论2（反） 分论3
……
总
注意：
形式要一目了然，即每段中心句应在开 头，或单独成段。
论 递进式 证 分论点一 结 表象 分论点二 本质 构 分论点三 二 （层层深入）
皮 膜 肉 核
注意:
理念，明白什么事该做，什么事不该做。这是我国 古代儒学的中心之道，但古人云：无德必之，唯德 必危。这就是说，没有强制的道德是苍白无力的。 从这一点上说，法家倡导的“以法治国”才是治理 社会的方法，儒家所谓“以德治国”只是一种“乌 托邦”式的理想。 我们无法抑制欲念的衍生和流动，却可以约束 由欲念产生的行为，这就是建立在道德基础上的规 则。我们的邪念可能将某种道德颠覆了千次万次， 但带有惩罚性的规则使得邪念无从迸发，并扶正着 道德之树，从而形成了法制社会。可谓“人性本恶， 而人行总善。”
要怪盲目从众的人。是他们助长了这种风气。雪崩 了，每一片雪花都不是无辜的。 2、分析消除“剧场效应”的方法，还社会一个健康 的秩序。 另外：联想到有关的故事也可写成记叙文。