国旗下讲话稿 爱护校园环境、人人有责

2023年秋季国旗下讲话稿《爱护校园环境，从我做起》爱护校园环境从我做起国旗下演讲稿篇1老师们，同学们：早上好！今天我国旗下讲话的题目是《爱护校园环境，从我做起》。

同学们，每天，当你跨入学校的大门时，你是否感觉到好象是走进自己的另一个家呢？我想应该是的，因为，一小就是我们的另一个家，我们在这里快乐的学习、长大。

作家说：环境是心灵的港湾；画家说：环境是灵感的源泉；教育家说：环境是培养人的摇篮；我想说：环境是保证我们学习的必要条件。

因为，校园环境的好坏直接影响到我们每一个同学的学习和生活；同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。

同学们，我们都渴望生活在一个干净整洁的环境中，碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵哪一样不是我们渴望见到的呢？可是，在我们的校园里常会看到一些我们不愿意看到的情景：教室里，有的同学们纸屑随便乱扔；有的值日生做完值日把清洁工具随地一扔；操场上、楼梯上、走廊里，校道门口常会躺着一些纸屑塑料袋；再看看小花，总有些花草耷拉着脑袋，那是不爱护花草的同学带给它们的伤害每天，我们来到学校的第一件事情就是打扫卫生，课间我们也常看到有很多班级的值日生不停地扫地、拖地同学们，大家是否想过：为什么我们天天打扫天天脏？为什么总有扫不完的垃圾？捡不完的纸屑？这些垃圾杂物是怎么来的呢？原因很简单，这些杂物来自于我们不良的卫生习惯。

同学们，校园的环境卫生不能只靠值日生打扫，更应该靠同学们自觉提高环保意识，用实际行动保持我们校园的环境卫生。

为了使我们的校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们童年的乐园。

大家积极行动起来吧！保护好我们的校园环境，我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”，希望大家做到以下几点：1、从我做起，从现在做起，养成良好卫生的好习惯。

2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝。

3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就能捡，扔进桶里不怕烦。

爱护校园国旗下讲话稿范文5篇当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱, 我们会发现我们曾经美丽的大自然母亲已经变了模样—群山光秃秃的, 河流臭气熏天, 小溪没了孱孱声, 到处“飘舞”着各色的塑料袋等等, 这与大自然极不和谐。

为什么会这样呢?这意味着什么?这意味着我们如果不及时保护环境, 珍惜我们的地球家园, 美丽的地球家园将会连同人类自身一同消失, 这绝不是危言耸听!所以我要大声呼吁：我们要保护环境, 净化校园!亲爱的同学们, 谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长, 学习呢?我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑, 用自己的双手去保护校园环境的优美。

但是, 我们仍然存在着很多不足：仍然有人乱丢果皮纸屑、食品袋等废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画;在学校的绿化带中, 不时会发现有深深的脚英有的地方甚至走成了小道。

看到这些现象你的感受会怎样呢?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?保护环境, 绿化校园, 应该增强环境保护意识, 从我做起, 从身边的小事做起, 不使用一次性能卫生筷, 不乱丢垃圾, 不乱倒剩饭, 不乱涂乱画, 不肆意践踏草坪等等, 都是我们每个人都做得到的环保行为。

当你见到废纸、食品袋等废弃物时, 你弯一弯腰就可以做件好事了。

当你要丢垃圾的时候, 你应该想到, 你这么随意的一丢, 是不是符合一个学生应有的素质呢?保护校园环境, 人人有责。

校园是我家, 美丽靠大家。

希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”, “勿经善小而不为, 勿以恶小而为之”。

从我做起, 从小做起, 从身边做起, 从现在做起。

同学们!让我们携起手来, 保护环境, 净化校园, 把我们的校园建设得更美丽吧。

爱护校园国旗下讲话稿范文2老师们, 同学们：早上好!今天我国旗下讲话的题目是《爱护校园环境, 从我做起》。

同学们, 每天, 当你跨入学校的大门时, 你是否感觉到好象是走进自己的另一个家呢?我想应该是的, 因为, 一小就是我们的另一个家, 我们在这里快乐的学习、长大。

爱护校园的国旗下讲话稿（31篇）爱护校园的国旗下讲话稿（精选31篇）爱护校园的国旗下讲话稿篇1老师们、同学们：早上好!我今天国旗下讲话的题目是《提高个人素质爱护校园环境》。

当我们跨入校园大门，步入教室时，你是否感觉走进了自己的另一个家。

是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、长大。

我们每位同学都是这个校园里的一名成员。

我们的校园是美丽的，温馨的，我们有窗明几净的教室，我们有绿荫浓浓的大道，我们有生机勃勃的童年气息。

在这美丽的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。

作家说：环境是心灵的港湾。

画家说：环境是灵感的源泉。

军事家说：环境是制胜的法宝。

教育家说：环境是塑造人的摇篮。

我们学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。

校园，是我们学习工作的重要场所。

校园环境卫生的好坏直接影响老师和我们每一个同学的学习和生活。

同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。

但我发现学校的墙壁，不知是哪位同学硬是在上面加几个鞋印;有些同学喜欢在教学楼上，用垃圾来做“自由落体”的实验;还有一些同学总是喜欢在桌椅上刻刻画画。

不止这些，老师发现的以下几点相信同学们也都看到了，如：(1)教学楼上仍然有少数同学喜欢往下丢杂物，甚至有的同学站在阳台上把水果皮、瓜子往下扔。

(2)倒垃圾的时候，明明看见从框中掉出了垃圾，却视而不见，不及时处理。

(3)边走边吃零食，明明眼前就是垃圾箱，却将零食袋丢在地上。

(4)小商店门前路上，丢食品袋现象比较突出。

(5)吃火腿肠的签子随意乱丢，更有甚者将签子扎在树上。

(6)寝室备有垃圾桶，却随意将垃圾丢在地上，一片狼藉。

同学们，试想一下，如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎凋谢，墙壁和桌面被涂写刻画的伤痕累累，尘土四处飞扬，到处都是垃圾，处于这样的校园之中，我们又怎么能安心愉悦地学习，身心健康的成长呢?一是教学楼上仍然有少数同学喜欢往下丢杂物，甚至有的同学站在阳台上把水果皮、瓜子往下扔。

珍爱环境爱护校园国旗下讲话珍爱环境爱护校园国旗下讲话5篇校园环境的绿化，不仅为学生学习及学术活动的开展提供良好的环境，同时也为培养学生的良好素质提供优秀的校园背景。

这里给大家分享一下关于珍爱环境爱护校园国旗下讲话，方便大家学习。

珍爱环境爱护校园国旗下讲话（精选篇1）敬爱的老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天我国旗下讲话的主题是：爱护校园环境。

每当跨入校园大门，步入教室时，你是否感觉到自己走进了另一个家。

是的，校园就是我们的家，我们在这里学习、生活、成长，学校就是我们的第二个家。

我们在这儿学习，在这儿生活。

这里的一草一木都是我们的伙伴，见证着我们成长的历程。

作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，教育家说：环境是塑造人的摇篮。

我们每一位同学都是这个校园的主人，都有维护校园环境的义务与责任。

这里有一个真实的故事和大家一起分享。

这是一段在澳大利亚留学的一个中国年轻人的亲身经历。

他说，一天，他在林荫道上走，忽然从后面跑来一个老人，仔细一看，原来是在追赶一张纸，风好像故意和老人作对，把纸片吹得忽高忽低，但老人还是坚持追赶。

年轻人想：这一定是一份对老人来说很重要的材料。

于是，赶上前去，把纸条捡在手里，交给老人。

让人意想不到的是，老人接过纸条，转身放进一旁的垃圾桶，高兴地说：总算让它到了该去的地方了。

同学们，听了这个故事，不知你有何感受？同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，检查。

拾起一片垃圾，留下一方洁净。

“爱护校园环境”需要你、需要我、需要大家的努力！让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！美丽的校园一定会因我们的文明而锦上添花。

珍爱环境爱护校园国旗下讲话（精选篇2）亲爱的同学们：你们好!爱护校园环境，从小事做起。

如果你爱护环境，看到地上有纸屑，就应该弯下腰捡起来，不管是不是你丢的。

爱护环境，是一个小学生最起码的要求，特别是爱护校园环境。

珍爱环境爱护校园国旗下讲话(精选5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年关于校园卫生的国旗下讲话稿尊敬的教师们，亲爱的同学们：大家早安！我今天在国旗下要分享的主题是：《共建整洁校园，你我同在》。

学校是孕育人才的摇篮，是一片纯净的净土，是我们学习与成长的乐园，它已然成为我们师生共同的家园。

家园，这个温馨的词汇，然而我们的校园中时常出现一些不和谐的景象，破坏了校园的美好。

我们每日中午进行卫生打扫，每周两次大扫除，清扫公共区域。

刚刚清理过的操场、楼梯、教室、走廊往往不久后又散落着新的垃圾。

这些垃圾从何而来？为何天天打扫却依然脏乱？答案很简单，这些垃圾源于某些同学随意丢弃的不良习惯。

试问，谁愿意在一个污秽不堪、臭气熏天、杂乱无章的环境中学习和生活呢？同学们，你们愿意吗？我们的值日同学每日辛劳，为校园的清洁付出了巨大的努力，但有些同学却忽视了尊重他人的劳动成果，哪怕垃圾桶近在咫尺，也不愿多走几步，任由垃圾散落在地。

虽然每周获得清洁流动红旗的班级众多，但真正能保持清洁的又有多少呢？当然，也有进步明显的班级，如五年级在厕所清洁方面，六三班在公共区域保持方面，相较于其他班级，做得相当出色。

在此，我对这些班级表示赞扬，希望其他班级能向他们学习。

实际上，我注意到，我们学校每个班级的清洁工作都做得相当到位，只是在保持清洁方面稍显不足，这就需要同学们养成不乱丢垃圾的良好习惯。

有时候，你可能只是无意识地随手扔了一片纸屑，你可能觉得这没什么，但就是这样一个微不足道的动作，已经破坏了我们学校的环境卫生。

这一扔，丢掉的不仅是垃圾，更是一种宝贵的美德。

别人一看，会认为这个孩子习惯不好，自私自利，缺乏集体荣誉感，素质低下。

相反，同样是一个微不足道的动作，如果我们能轻轻弯腰，动手将垃圾送回它应有的位置，就是在为保护校园环境做出贡献，尽到了作为学校小主人的责任。

所以，这一捡，拾起的不仅是垃圾，更是一种难得的品质。

也许随手捡起垃圾看似微不足道，但体现的却是你的良好习惯和对校园的关爱。

不久前，我在三楼走廊就目睹了这样一幕，一个小男孩在电脑室门口，俯身捡起散落的纸片，他发现我在注视他，便对我报以微笑，迅速捡完垃圾后就去了四年级教室。

2024年爱护校园环境人人有责国旗下讲话稿范文老师们、同学们：大家好!今天国旗下讲话的题目是《爱护校园环境，人人有责》。

我们的校园是美丽的，温馨的，我们有窗明几净的教室，我们校园里花香不断，四季如春。

在这样的美丽环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。

校园就是我们的家，我们每位同学都是这个家里的一名成员。

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活，同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观展现，也是学校学生整体素质的一个反映。

谁不想生活在舒适的环境中呢?碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵?哪一样不是我们渴望见到的呢?但是，我们在校园里也会看到一些不愿意看到的情景，舒适美丽的校园出现了一些不和谐的音符。

在学校大门口，有的同学吃了零食以后，把食品袋随手一扔;有的值日生做完值日把劳动工具一扔，让它任意躺在地上;操场上、楼梯上、走廊上、花坛的角落里，常躺着纸屑、塑料袋;教室里，雪白的墙面上甚至出现了同学们的手印、脚印，走廊的展板上也出现了小坑、小洞?每天清晨我们到学校的第一件事情就是打扫卫生，打扫分担区，中午和放学时都是?那为什么我们天天打扫天天脏?怎么总有扫不完的垃圾?原因很简单，除了客观天气原因之外，这些杂物来自于我们，来自于我们的不良习惯。

改正我们的不良行为，不能只是靠老师，值日岗的检查强制实现，同学们应该自觉提高环保意识，从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起。

我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。

我们人人都行动起来，争当校园环保“小卫士”，把我们的校园建设得更加美丽。

2024年爱护校园环境人人有责国旗下讲话稿范文（二）亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里给大家做一个题为“2024年爱护校园环境人人有责”的演讲。

校园是我们共同的家园，环境的美好与否，关乎着每一个人的身心健康和学习生活的质量。

因此，我们每个人都有责任照顾好校园环境，使之更加美好。

爱护校园环境、人人有责国旗下讲话稿校园环境对学生思想政治品德的形成、发展具有重要意义。

下面是小编给大家整理的爱护校园环境、人人有责国旗下讲话稿，仅供参考。

爱护校园环境、人人有责国旗下讲话稿【篇一】老师们、同学们：大家早上好!今天，我讲话的题目是《爱护校园环境，人人有责》。

曾经看过这样一个报道，有两个外国人像平常人一样走在大街上，不同的只是他们手中多了香蕉皮。

这时有个青年人骑车经过，将一个饮料的纸包装盒很自然的扔在了地上。

而那————离垃圾箱不到五米。

路过的行人也很自然的从饮料的纸包装盒上跨过、踩过……这时那两个外国人刚好过来，他们却很“特别”，其中一个弯下腰，捡起了饮料的纸包装盒连同手里香蕉皮一起扔进了垃圾箱。

这一个简单的动作深深触动了我，不由得使我联想到我们校园的卫生状况：学校大门口，有的同学吃了零食以后，把塑料袋随手一扔;宿舍的地面上满地的烟头;校园的操场上、楼梯、走廊上、花坛的角落里，时常躺着纸屑、塑料袋、牛奶袋;校园里，雪白的墙面上甚至出现了同学们的脚印等。

现在随手乱扔垃圾已经成为许多同学不经意的一个动作，而随手捡起一片白色却在大家脑海中没能形成一种习惯。

不知道大家有没有注意，长久以来，有个人始终能坚持捡拾自己身边的每一片白色，每一个垃圾袋，不管是在上级领导、同志们，还是在学生心目中，他不但没有矮人一等，反而更受人尊敬，他就是我们的王校长，我们的校长都能弯下腰去捡拾垃圾，那么我们应该怎么做呢?想想我们，又谁主动去捡拾过?从本周起学校将对环境卫生实行：打扫、监督、捡拾制。

呼吁每位同学都能弯下腰捡拾自己身边的每一片纸屑、每一个垃圾袋等。

对那些随手乱扔垃圾的学生将实行，严查严处。

一旦发现或有人举报不但加重扣除班级量化积分还将计入个人成长档案。

对故意将垃圾丢在楼梯道、墙拐角处、花台上、花丛中等行为将直接取消助学金申请资格。

我相信，只要大家能够管住自己的手，不要随意乱扔垃圾，我们的校园就会多一份干净洁净，大家只要经常弯下腰拾起每一片白色，我们的校园就会多一点文明。

精品文档爱护校园环境人人有责国旗下讲话稿校园，是我们学习工作的重要场所。

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活。

下面是学习啦小编给大家整理的爱护校园环境人人有责国旗下讲话稿，仅供参考。

爱护校园环境人人有责国旗下讲话稿【篇一】爱护校园环境、人人有责老师们、同学们：早上好 ! 我今天国旗下讲话的题目是《爱护校园环境，人人有责》。

亲爱的同学们，每当你跨入校园大门，步入教室时，你是否感觉到好象走进自己的另一个家。

是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、长大。

我们每位同学都是这个校园里的一名成员。

校园，是我们学习工作的重要场所。

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活，同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。

大家都知道环境对于自己的重要性。

谁不想生活在舒适的环境中呢 ?干净的走廊，洁白的墙壁⋯⋯哪一样不是我们渴望见到的呢 ?但是，我们在校园里也会看到一些不愿意看到的情景，舒适美丽的校园出现了一些不和谐的音符。

在学精品文档校大门口，有的同学吃了点心以后，把塑料袋随手一扔; 有的值日生做完值日把拖把随地一扔，让它任意躺在地上; 操场上、楼梯上、走廊上、角落里，常躺着纸屑、塑料袋、牛奶袋 ; 教室里，雪白的墙面上甚至出现了同学们的脚印⋯⋯为什么会出现这种情景呢?原因很简单，这些杂物来自于我们，来自于我们的不良习惯。

同学们，如果让你们选择，你愿意在一个脏乱校园，还是一个整洁的校园里上课?相信大家一定愿意在整洁优美的环境中学习、生活。

作为学生的我们应该怎样做?我们应该自觉提高环保意识，从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起。

讲究卫生，保护环境，垃圾废物不乱扔，见到纸屑随时捡起; 爱护学校的公共财物和公用设施,节约公用资源。

我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。

保护环境人人有责国旗下讲话稿7篇保护环境人人有责国旗下讲话稿 (1) 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天，我要演讲的题目是《善待地球，保护环境》。

地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。

地球就像妈妈一样给我们带来幸福，带来快乐。

可是，你们知道吗?我们生活的地球上，人类为了自己的利益和方便，做出了许多污染环境、伤害地球妈妈的事情。

人们随手仍掉的一个塑料袋，埋在地下三百年都不会烂。

善待地球，作为学生，首先要从爱我校园做起。

我们应尽我们最大的努力去呵护校园，爱护校园里的一草一木。

让飘扬在风中的纸屑和校园告别吧，让沉睡在地上的痰迹和马路告别吧，让陈列在墙上的涂痕和教室告别吧，让我们用细心的呵护唤起学校的整洁和美丽吧!在保护环境的同时，我们也应该珍惜资源。

珍惜资源，就是要从节约一滴水，节约一度电，节约一粒米，节约一张纸做起。

善待地球爱护地球、保护环境是我们每一个人应尽的责任。

说到不如做到，让我们全人类从现在做起，从小事做起。

精心呵护那郁郁葱葱的草地，不要穿越绿化带，践踏草地，让小草迎着春风歌唱;随手捡起散落在地上的垃圾，养成将垃圾分类处理的好习惯;随手关掉水龙头，不浪费一滴水。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。

让我们的天空更加蔚蓝，让大地更加苍翠，让空气更加清新，让我们的家园更加美丽。

保护环境人人有责国旗下讲话稿 (2) 老师们，同学们：上午好!再过几天，也就是本周日，4月22日，是第四十三个“世界地球日”。

主题是珍惜地球资源转变发展方式,今天，我在国旗下讲话的题目是“保护地球母亲，净化校园环境”。

同学们：地球是人类的共同家园。

然而，随着社会的发展，人类的地理环境持续恶化。

为了唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进经济发展与环境保护的协调发展。

40年前，美国自发地掀起了一场声势浩大的群众性环境保护运动。

1990年4月22日，全世界有140多个国家和地区，同时在各地举行了多种多样的宣传活动。

爱护环境国旗下的讲话稿爱护环境国旗下的讲话稿（通用10篇）保护我们的环境，保护我们的绿色的空气是我们每个人的责任。

下面就是小编整理的爱护环境国旗下的讲话稿，欢迎大家阅读参考！爱护环境国旗下的讲话稿篇1同学们、老师们：早上好。

上个星期一的集体晨会上，朱老师已经发出了要大家爱护绿化的号召。

因为我们学校已经是江苏省绿色学校，我们还要争创国家级绿色学校呢。

这都要靠全校的同学和老师一起努力，才能成功。

所以今天，我再和大家谈谈爱护绿化的知识。

我讲的题目是：“爱绿护绿，做绿色小使者”“绿色”是亲切而伟大的称呼，绿色是健康的象征。

我们现在吃的最放心的食品是“绿色食品”。

冬天过去，春天苏醒，是从发现小草的一夜新绿开始。

大家有没有发现，学校道路旁的冬青树叶鲜绿鲜绿的，池塘边的垂柳的枝条也是嫩嫩的，是三月的春风，给我们带来了春天的希冀。

还有你们的家的院子里，公路两旁，田野里，我们都能充分感受到春天在燃烧。

接下来，听听一棵树自己是怎么说的。

我叫树。

春天，我们栽到土里时还是一棵小树苗，在春风的吹拂下，春雨的滋润下，我们迅速地长高。

我们抽出嫩绿的枝叶，歌唱着，舞蹈着，不断吸进二氧化碳，同时，呼出大量的氧气，使人们能呼吸到新鲜的空气。

同学们的眼睛疲劳了，望一望我们的绿叶，马上明目醒脑。

夏天，我们换上了翠绿的新装，茂盛的枝叶连成一片，为人们遮住灼人的阳光。

孩子们最爱围着我嬉戏;老人们坐在我的脚下聊天、下棋;过往的行人总喜欢在我们的影子下歇息片刻再赶路。

看到我们能给人们带来这么多快乐，我的心里真有说不出的喜欢。

秋天，除了家族里那些四季常青的成员，我们都披上了黄色或红色的衣衫，一个个结出丰硕的果实。

红红的苹果，黄色的梨子……人们在果园里忙碌着，欢声笑语仿佛是唱给我们的赞歌。

呼啸的西北风来了。

雪花，悄然无声地落在我们身上。

我们被雪花装点得像海底美丽的珊瑚，有的挂满毛茸茸，亮晶晶的银条儿，有的挂满蓬松松、沉甸甸的小雪球儿，这时人们会高兴地说：“看，树挂!”然后纷纷和我们合影。

爱护校园环境人人有责国旗下讲话稿亲爱的老师和同学们：大家好！我是XX班的XX，今天我非常荣幸能够站在这里向大家发表一下自己的看法。

今天我想和大家分享的主题是“爱护校园环境人人有责”。

我们的校园是我们学习和成长的地方，正是因为它的存在，我们才能有一个良好的学习环境。

但是，最近我发现，我们校园的环境越来越糟糕，地上的垃圾越来越多，草坪上的痕迹越来越明显，树木也被随意砍伐。

这让我非常担忧，因为这样的环境不仅影响了我们的学习和生活，更重要的是破坏了我们的美丽校园。

首先，我们应该从自己身边做起，养成良好的环境卫生习惯。

我们每个人都应该把垃圾投入到指定的垃圾桶，不乱丢垃圾。

在草坪上玩耍时，我们要注意避免踩踏，保护草坪的美丽。

同时，我们还应该养成节约用水、用电的好习惯，减少对环境的污染。

其次，我们应该积极参与到校园环境的保护中来。

我们可以组织各种志愿者活动，比如定期清理垃圾、种植树木、美化校园等，通过实际行动亲手让校园更加美丽。

同时，我们也应该积极参与到环保俱乐部等社团组织中，发起各种环保活动，提高环保意识。

除了我们自己的努力，还需要学校和家庭的共同关注和支持。

学校可以设置更多的垃圾桶和环保提示牌，加强对环境保护意识的宣传教育。

同时，学校还可以加强对垃圾分类处理的管理，引导我们养成垃圾分类的好习惯。

而家庭可以从小培养孩子们的环保意识，父母可以带领孩子亲近大自然，培养他们对环境的热爱，让他们懂得保护环境的重要性。

最后，我想强调的是，爱护校园环境是我们每个人的责任，也是我们作为学生应该承担的义务。

我们要坚持不懈地努力，让每一个角落都变得干净整洁，让每一棵树都长得茁壮，让我们的校园更加美丽。

同学们，让我们共同行动起来，为了我们共同的家园，为了我们美丽的校园，为了我们自己的明天，让我们从现在开始，每个人都为保护校园环境贡献一份力量！谢谢大家！。

《爱护校园，保护环境》国旗下讲话稿5篇精选一起去爱护环境，保护环境，我相信，有了每一个人的参与，我们的校园更美丽，我们的祖国更美丽，让我们时刻谨记保护环境是不容推御的责任。

一起来看看《爱护校园，保护环境》国旗下讲话稿5篇精选，欢迎查阅!《爱护校园，保护环境》国旗下讲话稿1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好!我是_班的_。

今天我站在国旗下讲话的主题是《爱护校园，保护环境》。

学校是我们学习的地方，是我们播种梦想、收获希望的地方。

我们的校园绿树成荫，有如荫如盖的紫藤萝长廊，四周环绕着星罗棋布的小花坛，随着季节的变换，盛开出不同的鲜花，呈现出不一样的美景;我们的教室窗明几净，桌椅整齐地排列着。

在郁郁葱葱的校园里，不仅有浓郁的书香气息，还有蓬勃的青春活力，校园就是我们的第二个家。

在这美丽的环境中，我们呼吸着新鲜空气，在阳光下茁壮成长。

但是，有一些同学却不能好好爱护自己的这个家。

总有几个袋子、纸屑、易拉罐被随意的抛出，掉在某个角落里、小路边;总有不安分的手要去采摘花坛的鲜花、有不安分的脚去践踏草地的小草;吃完串串后的竹签扎在了树上;倒垃圾的同学将垃圾漏出到路上，却并不随手去捡起来。

还有其他类似的行为，虽然只是一个不经意的动作，但却破坏了校园的环境，破坏了同学们学习的心情。

而那几片零星的垃圾，又要有多少同学花多少时间去捡拾，原本只是一个微小的动作，却给其他人带来了莫大的影响，我们为什么就不能让自己的行为更文明些，更得体些呢?记得曾经听过这样一个故事，一个外国人走在中国的大街上，正好看见一位中国青年随手扔了一个塑料空瓶，外国人赶忙走上前去捡起来丢进了垃圾桶。

这一扔一捡之间，将国人的道德素养体现得淋漓尽致。

我们不能像故事中的青年那样，把垃圾随手乱扔，那样，我们丢掉的是文明，失去的是品德。

作为当代青少年，我们应该多做有益于环境的事，有益于国家的事，做一个美好校园的守护者。

合肥是全国文明城市，作为一名小市民，我们也应该为我们城市的今天和明天添砖加瓦。

爱护校园环境、人人有责 老师们、同学们： 早上好！今天国旗下讲话的题目是《爱护校园环境，人人有责》。 每当你跨入校园大门，步入教室时，你是否感觉到好象走进自己的另一个家？我们在这里学习、生活、长大，我们每位同学都是这个校园里的一员。 我们的校园美丽、温馨，是我们学习生活的重要场所。我们在这沐浴阳光，吸取营养，校园环境卫生的好坏直接影响到我们每一个老师和同学的学习和生活，同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。 大家都知道环境对于自己的重要性。谁不想生活在舒适的环境中？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的？但是，在校园里常常有一些我们不愿意看到的情景。在学校大门口，有的同学吃了点心以后，把塑料袋随手一扔；有的值日生做完值日把拖把随地一扔，让它任意躺在地上；楼梯上、走廊上、花坛的角落里，常躺着许多果皮、纸屑；教室里，雪白的墙面上甚至出现了同学们的脚印…… 每天清晨我们到学校的第一件事情就是打扫卫生，打扫包干区，中午和放学时都是……那为什么我们天天打扫天天脏？怎么总有扫不完的垃圾？刚刚扫完的楼梯、教室、走廊又会有新的杂物出现，这些杂物是怎么来的？很简单，这些杂物来自于我们的不良习惯。同学们，如果让你们选择，你愿意在一个脏乱校园，还是一个整洁的校园里上课？相信大家一定愿意在整洁优美的环境中学习、生活。 那么我们大家应该怎样做？明辨是非，改正不良行为，爱护校园环境，不能只是靠值日老师的检查强制实现，同学们应该自觉提高环保意识，从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。希望我们每一位同学都行动起来，争当校园环保“小卫士”，把我们的校园建设得更美好！

2024年爱护校园环境人人有责国旗下讲话稿爱护校园环境、人人有责老师们、同学们：早上好!我今天国旗下讲话的题目是《爱护校园环境，人人有责》。

亲爱的同学们，每当你跨入校园大门，步入教室时，你是否感觉到好象走进自己的另一个家。

是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、长大。

我们每位同学都是这个校园里的一名成员。

校园，是我们学习工作的重要场所。

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活，同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。

大家都知道环境对于自己的重要性。

谁不想生活在舒适的环境中呢?干净的走廊，洁白的墙壁……哪一样不是我们渴望见到的呢?但是，我们在校园里也会看到一些不愿意看到的情景，舒适美丽的校园出现了一些不和谐的音符。

在学校大门口，有的同学吃了点心以后，把塑料袋随手一扔;有的值日生做完值日把拖把随地一扔，让它任意躺在地上;操场上、楼梯上、走廊上、角落里，常躺着纸屑、塑料袋、牛奶袋;教室里，雪白的墙面上甚至出现了同学们的脚印……为什么会出现这种情景呢?原因很简单，这些杂物来自于我们，来自于我们的不良习惯。

同学们，如果让你们选择，你愿意在一个脏乱校园，还是一个整洁的校园里上课?相信大家一定愿意在整洁优美的环境中学习、生活。

作为学生的我们应该怎样做?我们应该自觉提高环保意识，从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起。

讲究卫生，保护环境，垃圾废物不乱扔，见到纸屑随时捡起;爱护学校的公共财物和公用设施,节约公用资源。

我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。

让我们每一位同学都行动起来，争当校园环保“小卫士”，把我们的校园建设得更加美好!2024年爱护校园环境人人有责国旗下讲话稿（二）尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家上午好！我很荣幸能够站在这里，向大家讲述一件关乎我们大家的重要话题——爱护校园环境。