采购营销实践大赛活动策划书完整版

营销大赛工作方案营销大赛工作方案一、背景现代社会的商业竞争日益激烈，企业在市场中生存和发展面临着巨大的压力。

因此，为了增加企业的知名度和市场份额，提升企业的竞争力，公司决定举办一场营销大赛。

二、目标1. 增加公司的知名度：通过举办营销大赛，让更多的人了解我们的品牌和产品。

2. 拓展销售渠道：通过营销大赛，吸引更多的合作伙伴加入我们的销售网络。

3. 提升产品销量：通过营销大赛，激发客户购买欲望，提高产品销量。

三、时间安排1. 策划阶段：确定大赛主题、细节，并确定各阶段时间表（1周）2. 宣传阶段：制作海报、宣传册、宣传视频，并通过各种渠道进行广告宣传（2周）3. 报名阶段：开启线上报名通道，并和各合作伙伴联系，邀请其加入（2周）4. 初赛阶段：根据报名人数，将参赛人员分成多个小组进行初赛，选出进入决赛的选手（1周）5. 决赛阶段：将进入决赛的选手进行现场比拼，并评选出获奖者（1周）6. 颁奖典礼：举办颁奖典礼，并进行后期宣传（1天）四、组织架构1. 策划组：负责整个大赛的策划和执行工作。

2. 宣传组：负责制作宣传材料、设计宣传方案并进行宣传推广。

3. 报名组：负责开启线上报名通道，收集报名信息，并联系合作伙伴加入。

4. 比赛组：负责组织初赛和决赛的相关工作。

5. 颁奖典礼组：负责筹备颁奖典礼的各项工作。

五、奖励设置1. 冠军：奖金10000元 + 公司特别奖品 + 参观公司总部的机会。

2. 亚军：奖金5000元 + 公司特别奖品 + 参观公司总部的机会。

3. 季军：奖金3000元 + 公司特别奖品 + 参观公司总部的机会。

4. 优秀奖：奖品 + 公司特别奖品。

六、宣传方式1. 利用公司官方网站、微信公众号等线上渠道进行宣传。

2. 制作宣传海报和宣传册，通过线下发放和张贴的方式进行宣传。

3. 利用公司内部邮件、会议等渠道，向员工和合作伙伴推广。

七、预算1. 宣传制作费用：5000元。

2. 奖金及奖品费用：20000元。

营销大赛策划书营销大赛策划书一、背景介绍在当今经济发展迅速的时代，企业之间的竞争愈发激烈。

为了提升企业的品牌知名度，并吸引更多的潜在客户，我们决定举办一场营销大赛。

该大赛将为企业提供一个平台，通过创造性的宣传和营销方案，提升企业的竞争力。

二、目标与意义1. 目标：通过营销大赛，激发员工的创新思维，提升企业整体营销水平。

2. 意义：营销大赛不仅可以增加企业的品牌曝光度，还可以培养员工的营销能力，并提供一个学习和交流的机会。

通过大赛，企业可以发现一些潜在的创新点子和策略，为企业的发展带来新的机遇。

三、方案与流程1. 活动策划制定活动主题和口号，使其能够与企业的定位相匹配。

设计奖品和奖项，以提高参赛者的积极性和参与度。

确定参赛要求和评选标准，以保证比赛的公平性和严谨性。

2. 参赛选拔活动发布：通过企业内部通知、社交媒体等渠道，发布参赛信息，并鼓励员工积极参与。

作品提交：参赛者按照要求，提交自己的营销方案作品。

作品评选：由专业的评委团队进行评选，评选出一定数量的作品进入决赛。

3. 决赛与颁奖决赛演讲：入围的作品进行现场演讲，展示其营销方案的创意和实施方法。

决赛评选：由评委团队根据演讲、方案创意和可行性等指标，选出前三名。

颁奖典礼：在一定的场合，为获奖选手颁奖，并公布比赛结果。

四、资源与支持资金支持：企业提供足够的资金用于奖品购买和活动组织等方面。

宣传支持：通过企业的官方网站、社交媒体、公众号等渠道进行宣传推广，吸引更多的参赛者和关注度。

五、预期效果增加企业的品牌知名度和曝光度提升员工的营销能力和创新思维发现潜在的创新点子和策略增加员工之间的合作和交流机会提升企业整体的竞争力和市场占有率六、通过本次营销大赛，我们期望能够激发员工的潜能和创新思维，提升企业的营销水平，为企业的发展带来新的机遇和挑战。

希望所有参赛者都能展现自己的才华和创意，共同努力，共创美好的！。

活动宣传一、宣传媒体：1、黑板宣传在校内各个教室黑板上写上活动通知，由于学生都必须去教室上课，所以都能够看见，此种宣传方式覆盖率最少有1/3以上（黄淮学院在校师生有16000多人）；2、海报及版面宣传选择人流量比较大的地方，如在宿舍或食堂的宣传栏张贴精美的海报，在教学楼门口放置我们的创意版面。

3、条幅宣传在校园的主干道上挂起条幅，这样视觉影响较大，很容易让学生联想到百事公司以及产品，能很好的提高企业形象。

4、传单宣传我们组织人员到各个学生宿舍发放传单，可以做到大面积的广告覆盖，这个覆盖率在95%以上。

！5、校园广播站宣传校园广播站是学校宣传效果最好的媒体，主要集中在放学时间播放，广告宣传能覆盖整个学校。

6、大型喷绘复赛当天在舞台上布置一个喷绘的幕布。

7、现场报名。

这是学生咨询和了解比赛的重要途径，它也能起到很好的广告宣传。

8、电台宣传我们会在活动的时候，联系驻马店的电视台，让他们对我们的活动进行报道。

9、团队着装统一穿印有百事可乐标志的服装，使之成为校园独特的一道风景线，起到更大的宣传效果！二、宣传效果分析：1、活动前期的报名宣传由于覆盖面广、宣传方式多种多样，特别是增加到教室黑板上注明，至少能让90%的人知悉此次活动；2、复赛的营销实战赛中，各销售团队都必须自行进行产品宣传推广，这是一个巨大的宣传资源！同时，比赛中选手身穿有百事可乐标志的工作服在校园里走动，将成为一道靓丽的风景线。

再者，为了做好销售，很多选手会找自己的同学和朋友进行推销，或者叫朋友介绍（在不违反规则的情况下），一传十，十传百，效果是可想而知了！综上所述，直接或者间接参加我们本次活动的人次将会超过20000人次，扣掉重复出现过的那部分人数至少也有15000人以上！注：在营销实战环节开始的时候，我们可以准备一些娱乐节目，用以增加人气关注度。

在实战的过程中，我们可以拉驻马店血站，到校园里面组织学生进行无偿鲜血。

营销实战赛策划在实战赛中，我们会要求参赛团队根据自己在初赛提交的产品营销策划书(在进行了培训后，可是适当的进行修改)进行实战销售。

营销实践大赛策划书（精选11篇）或许"营销实践大赛策划书"是你正在寻找的内容，相信本网页内容能为您提供帮助。

策划书的类型可分为大型和小型的，写好策划案就是帮助用户减少决策成本，按需求进行分配。

写好策划案就是帮助我们减少决策成本，按需求进行分配，在写好了策划书后，才能让利益达到最大化。

营销实践大赛策划书篇1一、活动前言：当今社会是商品的社会，当今时代也是人才的时代。

如果没有好的宣传，再好的产品也是能够在货架上等待腐烂，如果没有好的营销，前景再好的市场也不能够在短时间里面爆发出它的潜力。

为此，金融协会为了锻炼干事及会员的头脑灵活度及口才，沟通交际能力，应变能力，为了让他们拥有更加强的动脑动手能力，顺应时代的潮流，策划了本次金融协会内部的培训活动。

二、活动简介：活动主题：“销”出你的特色，“销”出你的成功活动时间：5—8（星期六）活动地点：佛山市禅城区季华路沃尔玛商场内活动对象：华南师范大学南海校区金融协会全体干事及会员主办单位：华南师范大学南海校区金融协会市场营销社三、活动内容以及流程介绍本次活动的主要内容是，各支队伍在指定的地点进行真实的营销比赛，通过考核服务态度，现场效果，营销技巧，沟通能力等方面的要求，评选出最优秀的参赛队伍。

一共有4支队伍参加实地营销大赛。

注意：本次活动的对象是金融协会的内部成员，不面向全校。

四、具体活动策划方案：活动主要环节目录活动一共分为六个环节。

1）环节：本环节的主要内容是：通过会长和各个社长（部长）、以及宿舍楼下的宣传栏以及协会博客对干事、会员进行宣传。

如有疑问可以向活动负责人寻求帮助，并且报名。

报名者需要以团队的形式报名（干事、会员可自由组队），每支队伍5人。

4月23—25日：宣传阶段；4月25日：活动发布会，9：15pm—9：45pm，地点待定。

2）筛选环节：通过对参赛队伍的申请表以及营销方案和团队面试的表现，经过评委选拔4支优秀团队进入下一个环节，即获得参加协会于5月份在沃尔玛举行的创业实践大赛的资格。

营销大赛策划书[营销大赛策划书]一、项目概述本次营销大赛旨在通过竞赛的方式，激发广大市场营销人才的思维创新和团队协作精神，提升他们的营销策划能力和实战经验，进一步推动营销行业的发展。

本次大赛将以团队为单位进行，参赛团队需提交一份营销策划书，并进行现场答辩。

大赛将评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等多个奖项，并对获奖团队给予一定的奖励和推广。

二、项目目标1.培养市场营销人才。

通过竞赛的方式，激发参赛选手的创新潜能，提供一个锻炼和展示自己才能的平台，培养更多高素质的市场营销人才。

2.提升市场营销水平。

通过比赛的互动与交流，可以学习到各方参赛团队的经验和方法，推动市场营销领域的技术和理论的不断创新与突破。

3.建立行业品牌。

通过本次大赛的举办，提升本行业的知名度和影响力，在业内树立自己的品牌形象，吸引更多的优秀人才和资源的关注和参与。

三、参赛要求1. 参赛团队：每个团队由2-5人组成，团队成员可以来自同一学校或不同学校的不同专业，也可以是来自同一企业的不同部门或不同企业的不同团队成员。

2. 参赛资格：参赛者需年满18周岁，具备市场营销相关背景或经验，且未获得过此类比赛的一等奖或更高奖项。

3. 比赛内容：参赛团队需完成一份完整的营销策划书，包括市场分析、目标设定、策略规划、推广方案等内容，该策划书将作为参赛团队的成绩评判依据。

此外，参赛团队还需进行现场答辩，对自己的策划方案进行解释和说明。

4. 参赛费用：参赛团队需缴纳一定比例的报名费用，用于大赛的组织和奖励。

四、大赛流程1. 报名阶段：参赛团队提交报名申请并交纳报名费用，大赛组委会进行初步筛选，确定参赛资格。

2. 策划书准备阶段：符合资格的参赛团队，按照指定格式准备策划书，并在规定时间内提交。

3. 初赛评审：由大赛评委对参赛团队的策划书进行评审，评选出进入决赛的团队。

4. 决赛准备阶段：进入决赛的参赛团队，需继续完善策划书，并准备现场答辩的相关内容和展示材料。

营销比赛策划书营销比赛策划书范文（精选5篇）伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，又迎来了一个全新的起点和新的目标，是时候静下心来好好写写策划书了。

策划书要写哪些内容呢？以下是小编精心整理的营销比赛策划书范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

营销比赛策划书1一、活动背景21世纪，信息、经济迅速发展，为我们生活带来很大方便，但于此同时，一个显著的社会现象------就业困难，也呈现在我们面前。

在科技兴国，知识兴邦的大背景下，我国高学历人数显著增多，对我们刚刚走出大学校门的学生形成了就业压力，也引发了一系列的就业问题。

但这些问题，并不只是社会原因，也归咎于，我们在落实教育时，以理论知识为重，为学生提供的实践机会太少，所以当学生走出校门时，只有满腹经纶，却无实际的社会经验和工作技巧。

二、活动目的本次营销实践大赛，打破了目前已经存在的绝大多数大学生课外活动重理论轻实践的现象，将活动置于真实的社会环境中，带领学生走出书本，走进现实，走进社会。

锻炼在校学生为学为用的综合能力，强调学有所得，学以致用。

开辟“第二课堂”，为企业发掘人才，为社会培养人才，为大学生就业提供一种新途径。

本次大赛我们将其定位于以专业营销知识为基础，以实际销售为手段，从基础工作做起为在校大学生提供商业知识实践的平台，发掘大学生的创业热情和商业才华，培养学生能够与不同的群体进行沟通的能力、实践能力，团队精神提高学生的综合素质。

强调社会经验的积累，最终达到使参赛学生整体综合素质得到锻炼提高这一目的。

三、活动时间20XX年04月16日—20XX年05月17日四、活动地点河南大学民生学院民生广场五、活动构成第一阶段宣传报名第二阶段准备第三阶段正式开赛第四阶段颁奖大会六、活动流程第一阶段宣传报名（4.16-5.10）1.活动宣传1）由创业实践协会网宣部为本次比赛做宣传板一块，主题宣传本次活动，并在宣传板上加入有关的比赛报名方式（参赛方式分两种一是团队营销二是个人自由营销）2）在比赛正式开始前一周，在学校信息栏张贴海报，及散发传单，由创业实践协会全体成员负责3）在校内各交流群里广发比赛通知，在校园网页上更新信息，在校园微博帖吧上宣传此活动4）主要由网宣部负责，组织部协助2.参赛选手报名1）为保障比赛的真实公平，保障学生和商家双方利益，凡参赛选手，需持有效证件登记，如学生证、身份证等2）参赛者可以自由组队，不限专业、系别、年级，每组4-6人或者个人自由营销1-2人3）除本会报名会员以及上述自由报名者外，同时向其他协会外联部发出邀请，邀请兄弟协会外联部部员参加比赛。

营销竞赛活动策划方案一、活动背景随着市场竞争的日益激烈，各行各业都在积极寻求创新的营销方式来吸引消费者的注意，提升品牌知名度和销量。

为此，我们公司计划举办一场营销竞赛活动，以激发团队的潜力和创造力，增强员工间的合作意识，进一步拓展市场。

二、活动目标1. 提升团队凝聚力：通过参与活动，加强团队合作和沟通，提高员工的团队凝聚力和执行力。

2. 增加品牌曝光度：通过活动的策划和执行，提升品牌在目标客户中的知名度和认可度。

3. 拓展市场份额：通过活动吸引更多潜在客户，促进销售增长，拓展市场份额。

三、活动内容1. 主题确定：根据公司的品牌定位和市场需求确定活动的主题，突出公司的产品特色和服务优势。

2. 活动形式：结合线上线下形式，设置多个环节，包括产品推广、营销竞赛、互动体验等，活动形式多样，吸引不同类型的参与者。

3. 奖励设置：设立丰厚的奖励措施，既可以是物质奖励，也可以是荣誉奖励，激发员工的积极性和参与度。

4. 宣传推广：通过社交媒体、宣传海报、直播等多种方式进行宣传推广，吸引更多的目标客户参与活动。

四、活动时间安排1. 策划阶段：确定活动主题、形式、奖励措施等，制定详细的活动方案，确定活动推广计划。

2. 准备阶段：确定活动场地、物资需求，准备宣传资料和奖品，安排工作人员的培训和分工。

3. 实施阶段：按照计划进行活动宣传和筹备工作，确保活动顺利进行。

4. 结果评估：对活动的效果进行评估和总结，分析活动的亮点和不足，为下一次活动做好准备。

五、活动效果评估1. 参与者反馈：收集参与者的意见和建议，了解他们对活动的看法和评价，为后续活动改进提供参考。

2. 销售数据：通过活动期间的销售数据统计，评估活动对销售额的影响和贡献。

3. 品牌知名度：通过调查问卷和市场调研，评估活动对品牌知名度的提升效果。

六、总结与展望通过本次营销竞赛活动的策划和执行，促进了团队的合作意识和凝聚力，提高了品牌的曝光度和市场份额，取得了良好的营销效果。

营销大赛策划书（通用3篇）营销大赛篇1【活动意义】推动大学生对移动互联网时代下校园市场的开拓、推广的思考与实践，为学生提供展现自我、实现人生价值的平台；增强我校学生的实践能力和就业竞争力，提高我校就业率和就业质量。

【活动主题】易行天下构筑未来【参赛对象】（1）参赛学生要求为本校全日制在校大学生（2）学生组队参加比赛，每支团队3-4人，允许跨专业组队。

【举办单位】主办：南阳理工学院经济与管理学院分团委承办：经济与管理学院学生会学习部【大赛方案】大赛分宣传报名、培训、经营、颁奖仪式四个阶段。

（一）宣传报名报名时间：5月20日-5月28日参赛形式：团队报名，每个团队3-4人覆盖范围：全校在校学生资格筛选：筛选出20支团队，参与人数60-80所有报名团队通过邮件进行报名，报名后将活动以及报名表，发送至邮箱，方案中需写清楚报名表中所要求的信息。

（二）培训培训时间：5月30日培训地点：9509培训形式：课堂讲授和分享交流培训内容：参赛所需网购流程、参赛微店运营知识培训对象：资格筛选通过的团队所有成员（三）经营时间：5月31日-6月7日内容：团队每个成员落地经营推广经营指标：买家数、销售额、APP下载量（四）颁奖仪式仪式时间：6月10日（待定）仪式地点：待定仪式内容：领导讲话、个团队实战成果展、颁奖仪式。

（PPT形式讲演）参与人员：前三名团队参与成果展，4-10名团队参与其他颁奖仪式（4-10奖品待定）。

仪式嘉宾：学院老师评分标准：根据团队营销成果以及展示分析，由评委老师具体判定。

奖项设置：特等奖：一名一等奖：一名二等奖：两名三等奖：三名优秀奖：两名营销大赛策划书篇2一、活动目的为了给同学们搭建一个策划与实战营销相结合的平台，让同学们充分发挥自己的创新思想，结合营销管理知识推广新产品，同时加强企业与学生的交流与合作，实现学生、企业、社会的共赢。

管理学院“Itrade”外贸实践研究会、市场营销学会联合呼和浩特市海日瀚生物技术有限公司共同举办“Itrade61蒙贝儿”营销大赛。

采购营销实践大赛活动策划书活动策划书活动名称：采购营销实践大赛活动一、活动背景随着市场经济的发展，采购在企业运营中扮演着越来越重要的角色。

为了提高大学生们的采购能力和商业谈判技巧，进一步培养他们的实际操作能力，我们决定举办一场采购营销实践大赛活动，让大学生们在实践中学习、交流和提升。

二、活动目标1. 提高大学生们的采购技能和商业能力；2. 增加大学生们的实践经验和团队协作能力；3. 促进学生之间的交流与合作；4. 激发和培养大学生们对采购企业的兴趣。

三、活动时间和地点时间：xxxx年xx月xx日地点：xxxx大学四、活动内容1. 比赛形式（1）团队比赛：参赛队伍由4-5名成员组成，以班级为单位报名参赛。

（2）主题采购案例：选定一些实际采购案例，要求参赛队伍通过模拟谈判和商业议价来解决问题。

（3）初赛：参赛队伍根据所提供的采购案例进行模拟谈判并提交解决方案。

（4）决赛：初赛筛选出的前几名队伍进行现场演示和辩论，评选出冠军。

2. 辅助活动（1）专题讲座：邀请行业内的专家进行讲座，介绍采购的最新成果和技巧。

（2）论坛交流：邀请企业采购负责人和大学生代表进行座谈和互动，分享经验和交流观点。

（3）展览展示：在活动现场设置展台，展示优秀的采购案例和企业合作成果。

五、活动组织与推广1. 组织机构组织委员会由学校相关部门、教师代表和学生代表组成，负责活动的整体策划和组织工作。

2. 推广渠道（1）校园宣传：在校内悬挂海报、发放宣传册，通过学校官方网站和社交媒体进行宣传。

（2）合作推广：与学校其他组织和社团合作，共同宣传和组织活动。

（3）新闻媒体：联络当地媒体进行报道，增加活动的曝光度。

六、活动效果评估1. 参赛队伍成绩考核：根据初赛和决赛的表现，评选出获奖队伍和个人。

2. 参赛结果调查：对参赛队伍进行问卷调查，了解他们对活动的满意度和改进建议。

3. 参与学生反馈：收集参与学生的意见和建议，以进一步提升活动品质。

4. 活动效果分析：对活动的影响力和宣传效果进行评估，为未来的活动改进提供参考。

采购营销实践大赛活动策划书一、活动背景随着市场竞争的加剧，采购和营销两个部门的协作变得愈加重要。

在公司的营销策略中，采购是不可或缺的一部分，而采购方面的决策也直接影响到营销的成功。

因此，为了提高采购和营销之间的协作效率，加深双方的沟通，以及提高公司整体的营销水平，举办一场采购营销实践大赛是非常有必要的。

二、活动目的1、提高采购和营销之间的协作效率：通过比赛让采购和营销的成员互相了解和协作，增强团队合作意识和团队精神。

2、增加公司的绩效：通过比赛让采购和营销团队学习和借鉴对方的优秀统筹和决策能力，提高公司的整体绩效。

3、增加公司的知名度：借助比赛将公司产品和采购渠道的优势推向市场。

三、活动方案1、比赛范围：采购营销实践大赛将设立两个奖项：采购奖和营销奖。

2、比赛方式：（1）初赛：在比赛开始前，每个参赛队伍都需要提交一份比赛计划书，说明团队成员、比赛目标和实施计划，并在规定的时间内进行口头答辩。

此外，参赛团队还需提交采购或营销实践案例（可根据团队类型选择），最终有5个团队进入复赛。

（2）复赛：通过团队合作，参赛团队需要在规定时间内完成一个针对公司实际情况的采购或营销方案，并进行口头答辩。

最终有3个团队进入决赛。

（3）决赛：3个团队根据比赛规则进行2次正式策划方案提交和口头答辩，最终评选出1个采购奖和1个营销奖。

3、比赛评分标准：针对采购和营销两个奖项，我们会分别设立专业评委，根据下列指标进行评分：（1）策略性：方案的针对性和可操作性，是否考虑到市场竞争和公司内部资源利用的问题。

（2）创新性：方案的新颖程度和创造性，是否能够有助于提高公司整体的营销水平和采购效率。

（3）实施能力：方案的可行性和可操作性，团队成员在实际实施时是否能够达到预期目标。

（4）团队合作：团队成员在比赛过程中的表现，包括沟通、合作、分工和协作精神等方面。

四、活动要求1、参赛队伍的组成：每个参赛队伍需要由3-5名公司内部的采购或营销成员组成。

采购营销实践大赛活动策划采购营销实践大赛活动策划精选2篇（一）活动名称：采购营销实践大赛活动目标：1. 提升参赛者采购和营销技能；2. 激发参赛者的创新能力和团队合作精神；3. 增加营销专业网络交流机会。

活动时间：活动将在一个月的时间内进行，包括报名、初赛、半决赛和决赛。

活动流程：1. 报名阶段：- 宣传推广活动，吸引参赛者报名。

- 参赛者填写报名表，包括个人信息和个人陈述。

- 截止报名后，筛选符合条件的参赛者。

2. 初赛阶段：- 参赛者通过网络平台参加采购和营销知识测试。

- 根据测试成绩，选出前100名进入半决赛。

3. 半决赛阶段：- 参赛者组成团队，在规定时间内完成一项采购营销实践任务。

- 团队需要提交书面报告和演示展示他们的实践成果。

- 评委将根据实践成果和演示评选出前10名进入决赛。

4. 决赛阶段：- 参赛者进行现场答辩，介绍他们的实践成果和经验。

- 评委根据答辩表现评选出前3名，颁发奖项和证书。

营销推广：1. 利用社交媒体和学校官方渠道宣传活动。

2. 利用线下海报和传单在学校和相关场所宣传活动。

3. 邀请相关媒体和企业代表参加活动，并提供媒体报道机会。

奖项设置：1. 冠军：奖金XXX元，荣誉证书；2. 亚军：奖金XXX元，荣誉证书；3. 季军：奖金XXX元，荣誉证书；4. 其他参赛者将获得参与证书。

活动收益：1. 参与者获得了锻炼和提升自己采购和营销技能的机会；2. 参与者通过实践任务，增加了团队合作和创新能力；3. 参与者拓展了营销专业的人脉网络。

采购营销实践大赛活动策划精选2篇（二）活动名称：采购营销实践大赛活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX市XX会场一、活动目标：1. 提升参赛者的采购营销实践能力，激发他们的创新思维和团队合作精神。

2. 促进采购与营销领域的交流与合作，推动行业的发展和进步。

二、活动内容：1. 赛前准备：a. 宣传推广活动，吸引潜在参赛者报名参加。

b. 组织参赛者进行线上培训，提升他们的采购和营销知识。

营销大赛活动策划方案一、活动背景与目的近年来，营销大赛已经成为各大高校和企业宣传、招聘和品牌建设的重要方式之一。

通过组织营销大赛活动，可以培养学生的营销专业能力，提升学生的实践能力，同时也可以为企业进行品牌宣传和招聘。

本次活动的目的是为了激发学生的营销创新意识，提高学生的团队协作与应对挑战的能力，同时为企业提供优秀的营销人才。

二、活动主题与形式选择1. 主题选择以“创新营销，引领未来”为主题，强调创新与未来的紧密联系，鼓励学生在营销领域进行突破性的创新。

2. 形式选择（1）初赛：采用答题形式，通过网络平台进行线上答题，题目包括基础知识、案例分析和创新营销方案等多个方面。

（2）决赛：选出初赛优秀的参赛团队进行线下决赛，包括现场演讲、创意制作、销售推广和应变能力等多个环节。

三、活动时间与地点选择1. 时间选择活动时间设定为每年的四季度，避开学生的考试和暑假期间，以确保更多的学生能够参与其中。

2. 地点选择初赛采用网络平台进行，决赛则选取大学校园内的会议厅作为活动场地，保证足够的座位和舞台设备，同时方便学生和企业的参与。

四、赛事组织架构及相关人员1. 组织架构本次营销大赛活动的组织架构主要包括组委会、赛事部和宣传推广部。

（1）组委会：由活动主办方和相关高校的领导、营销专家组成，负责活动的总体策划和决策。

（2）赛事部：由赛事负责人和相关工作人员组成，负责活动流程的设计、参赛团队的组织和秩序维护等工作。

（3）宣传推广部：由专业的宣传团队组成，负责活动的宣传推广、媒体的联系和赞助商的合作。

2. 相关人员（1）活动主办方：高校和企业代表，负责活动的整体筹划和资金支持。

（2）赛事负责人：具备丰富营销经验和组织能力的人员，负责活动的具体组织和执行。

（3）参赛团队：由高校的学生组成的团队，负责参与各个环节的比赛和答题。

五、活动流程设计1. 初赛流程（1）报名阶段：参赛团队在规定时间内通过报名网站提交参赛申请，填写团队信息和个人简历。

营销大赛活动策划书背景近年来，随着互联网技术的发展和普及，市场竞争越来越激烈。

为了提升公司的品牌知名度和竞争力，我们决定举办一场营销大赛活动。

目的本次活动旨在加强公司品牌宣传、提升产品知名度和销售量。

通过参与者的广泛宣传，打造公司品牌知名度和美誉度，为公司销售业绩创新高。

时间和地点•时间：2022年6月至9月（4个月）•地点：线上活动参赛对象本次活动面向全国各地的企业和个人。

参赛者不限公司规模，不限行业。

参赛企业必须是具有合法经营资质的企业。

活动流程报名阶段参赛企业在活动官网上进行报名，提交报名表和相关资料。

报名时间为2022年3月至6月。

初赛阶段初赛阶段采用专家评审为主，结合网络投票为辅的方式评选入围企业。

初赛时间为2022年7月至8月。

复赛阶段入围企业进行项目深度呈现，现场答辩并经由评委投票最终评选出前三名。

复赛时间为2022年9月。

颁奖典礼获奖企业将在颁奖典礼中获得奖项和荣誉，并在活动官网和相关媒体上获得宣传报道。

活动奖项本次活动将评选以下奖项：1.金奖1名，奖金10万元。

2.银奖2名，奖金分别为5万元和3万元。

3.铜奖5名，奖金分别为2万元。

宣传和推广为增加本次活动的曝光度和影响力，我们将采取以下宣传和推广措施：1.在汽车、互联网、金融等行业媒体发布活动宣传信息，提高活动知名度和影响力。

2.在社交媒体平台，如微博、微信等发布相关活动信息和宣传海报，加强活动的传播。

3.通过邮件、短信等方式，邀请目标企业和个人参与本次活动。

4.在活动官网上发布活动信息，包括活动流程、参赛规则、奖项设置等，并提供报名通道和在线咨询服务。

预算费用预算费用项费用金额备注活动筹备费用5万元包括活动宣传牌、奖杯奖项制作和投票系统开发费用。

专家评审费用1万元包括初赛和复赛阶段的评审费用。

活动实施费用10万元包括颁奖典礼会场租赁和道具布置费用和奖金发放费用。

营销推广费用3万元包括活动宣传和推广费用。

收入预算本次活动预计将有100家企业报名，每家企业报名费1000元，预期报名费收入10万元。

采购营销实践大赛活动策划书第一篇：采购营销实践大赛活动策划书采购营销实践大赛活动策划书xx年十一月目录一、大赛主题二、大赛背景三、大赛目的四、大赛可行性分析五、大赛主办机构及组委会成员六、大赛组委会成员构成七、赞助机构八、大赛参加机构九、比赛时间、地点十、大赛形式十一、大赛流程十二、宣传渠道十三、颁奖典礼十四、评审办法十五、奖项设置十六、比赛要求十七、注意事项一、大赛主题主题：xxx杯第一届凤凰联盟四校采购&营销实践大赛二、大赛背景目前,大学生课外活动开展得日益频繁，形式趋于丰富化多样化，但多偏重于对理论知识的考核。

然而，社会发展对于大学生的实践能力要求越来越高，对于大学生学以致用的要求越来越高，对于大学生为学为用的综合素质要求越来越高。

基于这样的一种想法和认知，开展一项真正能够将理论与实践进行有效结合的活动显得尤为重要，在商业经济高度发达的今天，营销越来越成为企业生存与发展的关键，社会迫切需要懂得营销理论知识与实践技能的人才，营销对企业来讲显得尤为重要。

现在的竞争是综合型人才的竞争，作为新世纪的大学生，有必要抓住在校的黄金时间，锻炼自己的能力，提高自身的综合素质。

为了促进大学生就业创业，帮助大学生整合社会资源，为我校大学生搭建项目和人才汇集的平台，南京信息工程大学花旗物流协会等四所院校主办机构特此举办第一届凤凰联盟四校采购&营销实践大赛.本次营销采购实践大赛就是基于这个前提而开展的活动，旨在为学生创造一个将理论运用到实践过程中去的平台，从而提高学生的综合能力。

三、大赛目的本次采购&营销实践大赛，打破了目前已经存在的绝大多数大学生课外活动重理论轻实践的现象，将活动置于真实的社会环境中，带领学生走出校园，走出书本，走进现实，走进社会。

锻炼在校学生为学为用的综合能力，强调学有所得，学以致用。

开辟“第二课堂”，为企业发掘人才，为社会培养人才，为大学生就业提供一种新途径。

营销实践大赛策划书一、活动介绍：1、活动背景：随着我国经济发展的突飞猛进，对教育的要求也随之提高。

“实践出真知”，教育更加注重理论与实践相结合，更为重视学生实践能力的培养。

经管类院校在重视对学生经济理论的传授，培养学生对经济形势的了解与把握的同时，更为注重培养学生的实践能力。

工商大学作为一流的经管类高校，学生拥有比较全面的专业知识，为了深化“以能力和职业发展为导向”的人才培养要求；培养高校学生营销创新、策划和应变能力；增强和促进学生团队协作、主动创新的职业素养及就业、创业能力；使学生更好地将课堂知识应用于实践之中，提高商大学子综合能力，也为实现管理学会的创新型及全面化发展，管理学会特此在2011年开展真正将理论与实践结合的活动——“OPEN”营销实践大赛。

“OPEN”营销实践大赛是管理学会继“相约哈佛”案例分析大赛之后为商大学子打造的又一个理论结合实践的平台，大赛将依托“相约哈佛”强大的品牌力量，吸引大量的商大学子参与到活动中来，使大赛在校乃至下沙高校产生极大的影响力。

2、活动概况：“OPEN”，敞开、打开，此次比赛必将为管理学会敞开创新及进步之窗，注入新鲜血液，迈上新的高度；同时2011正值商大百年校庆之时，“OPEN”可谓应运而生，寄予了对商大在百年优秀历史的基础上能打开新视野，创造新成就的美好愿景。

活动以比赛形式展开，分为初赛、复赛及决赛三个环节。

参赛以团队形式，每支队伍4—6人，有自己的队名、口号。

在比赛前各参赛队伍选择营销产品，初赛作品为《营销策划案》，鼓励综合运用知识理论并注意可行性，鼓励创业策划，复赛则在校园开展营销实践，采取现场推销宣传的形式。

决赛为成果展示及现场答辩。

初赛、复赛、决赛成绩分别占最终成绩的30%、30%、40%。

比赛过程中会有工作人员实施监督，主办方也会届时安排专业评委、嘉宾坐镇，保证比赛公平公正。

比赛将产生一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、营销精英奖一名及最佳团队奖一支。

营销实践大赛策划书营销实践大赛策划书(6篇)不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，是不是要好好写一份策划书了。

相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是小编帮大家整理的营销实践大赛策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

营销实践大赛策划书1活动前言自从我们进入21世纪以来，随着经济社会的不断发展，市场越来越动荡，竞争越来越激烈，社会对人才的需求已不仅仅是依靠专业的理论知识，更重要的是个人的综合能力。

要在这样一个时代潮流中站稳脚跟，实现梦想，做一个成功的企业家，势必要有一个先进的营销理念来导航。

为了迎接日趋严峻的挑战，适应企业发展的需要，使同学们的理论知识能与社会实践相结合，更考虑到为当代大学生提供一个提高自己交际、公关、思维以及团队协作等能力的平台，同时也让更多的同学增强关注经济社会发展、关注市场及创业的意识，由西北师范大学校团委、经济管理学院及创业就业协会精心策划了“我的第一桶金”——首届大学生金点子营销实践大赛并且希望能够通过此次比赛进一步繁荣校园文化，丰富大学生的校园生活。

大赛安排一、宣传及报名阶段（一）活动宣传时间 11月1日--11月15日宣传方式1、通过宣传单介绍活动。

2、在西北师范大学新闻网及近期公告中发布消息。

3、在路边等显眼的地方悬挂条幅。

4、在教学楼和各宿舍楼，食堂附近张贴海报。

5、在教学楼，食堂及市场等热闹地段发放传单。

6、联系校内报刊作为宣传载体。

（二）活动报名活动对象：西北师范大学在校学生报名时间；11月3日—5日报名方式：现场报名和班长负责制报名地点：10a楼前大赛报名点（创业就业协会）注：经济管理学院同学统一在各班班长处报名以团队（3—10人）为单位报名，每个团队设立自己的团队名称，另自选一名队长带队。

需要把团队里每个成员的以下个人信息写明确：姓名、性别、学校、院系、专业、班级、联系方式。

参加的团队应具有良好的素质和团队合作精神。

以个人为单位报名参赛的，根据其年级、专业、性别，由组织人调整组合并选出合适队长。

采购营销实践大赛活动方案一、活动背景随着经济的快速发展，采购作为企业发展的重要组成部分，对于企业的发展具有至关重要的作用。

为了更好的促进采购行业的可持续发展，提高企业采购服务质量和竞争优势，同时探讨采购和营销的合作模式，我们特别举办采购营销实践大赛活动。

二、活动目的1. 促进采购行业的可持续发展，推动企业采购服务质量和竞争优势的提高；2. 探讨采购和营销的合作模式，搭建采购和营销人员交流的平台；3. 提高企业的采购能力和服务水平，推动企业营销业绩的增长；4. 激发学生对采购和营销的兴趣，培养创新思维和实践能力。

三、活动内容1. 线上竞赛（10月1日-11月1日）- 线上考核采购和营销相关知识；- 提交营销和采购策划案，获得专家评审分数；- 评分排名前10的选手进入复赛。

2. 复赛（11月5日-11月10日）- 按照专家要求，在压力环境下完成营销和采购的实际操作；- 模拟现实采购和营销案例，掌握实战技能。

3. 决赛（11月15日-11月20日）- 提交全面报告，包括采购和营销策划方案、实际操作情况等；- 专家评审及现场展示。

四、活动安排1. 线上竞赛：10月1日开始，参赛选手将完成线上考试并提交营销和采购策划案；2. 复赛：11月5日-11月10日，按照专家要求，在压力环境下完成营销和采购的实际操作，模拟现实采购和营销案例；3. 决赛：11月15日-11月20日，提交全面报告并进行现场展示，进行最终评审；4. 11月25日颁发奖项及表彰。

五、活动奖励1. 最佳营销计划奖：一名，奖励金额3000元；2. 最佳采购计划奖：一名，奖励金额3000元；3. 优秀组织人员奖：三名，奖励金额500元/人；4. 全场前十名奖励：奖励金额200元/人。

六、活动推广1. 利用社交媒体、微信公众号等渠道广泛宣传活动，吸引更多人员报名参加；2. 通过学校和企业合作的形式，邀请更多企业和学生参与进来，形成良好的参赛氛围；3. 活动期间，将组织线上讲座、研讨会等活动，增加活动的互动性，提高参赛人员的活跃程度；4. 在线下参赛人员开会时，加强组织和宣传，增加报名成功的人数。

采购实践活动方案一、背景介绍随着企业的发展壮大，采购活动成为企业日常运营中不可或缺的一部分。

为了提升采购的效率、降低成本，制定合理的采购实践活动方案显得尤为重要。

二、活动目的制定采购实践活动方案的目的在于：提高采购效率、优化采购流程、确保采购品质、降低采购成本、建立长期稳定的供应关系。

三、活动内容1.初步调研：对需采购物品进行调研分析，明确需求。

2.制定采购计划：根据调研结果制定具体的采购计划，包括物品清单、采购数量和预算。

3.寻找供应商：通过询价、招标等方式找到合适的供应商，确定合作关系。

4.签订合同：与供应商签订采购合同，明确双方权利义务，确保交易安全。

5.采购执行：按照合同规定执行采购计划，确保物品的及时交付。

6.验收结算：对交付的物品进行验收，完成结算工作，保证采购质量和合理性。

四、活动步骤1.确定活动负责人：由专人负责采购实践活动的具体操作与管理。

2.召集活动小组：组建采购小组，明确各个成员的职责分工。

3.制定详细计划：明确每个步骤的时间节点和责任人，确保活动进程顺利进行。

4.实施活动：按照计划进行活动，确保每个步骤的顺利完成。

5.总结评估：活动结束后对采购实践活动进行总结，评估活动效果，为今后的采购工作积累经验。

五、活动效果评估1.采购效率：活动执行过程中采购效率的提升程度。

2.采购流程：对采购流程的简化和优化效果。

3.采购成本：活动执行后采购成本的降低比例。

4.供应关系：建立的供应商关系是否长期稳定。

六、活动风险及对策1.供应商不合作：提前寻找备用供应商，确保供应不受影响。

2.采购物品质量不符：设立严格的验收标准，确保物品质量。

3.资金风险：提前做好财务规划，确保资金充足。

七、结语通过制定并实施采购实践活动方案，可以提高企业采购效率、优化采购流程、确保采购品质、降低采购成本，为企业的可持续发展奠定更加坚实的基础。

愿每一次采购都是高效、合理、成功的！。

采购比赛方案一、方案背景介绍随着社会的不断发展，各行各业的竞争日益激烈，如何提高企业竞争力成为了一个重要课题。

出于这个目的，公司决定举办一场采购比赛，通过竞争的方式来选拔出优秀的采购团队，进一步提升采购能力和效率。

二、比赛目标1. 提高采购团队的能力水平：通过比赛，激发团队成员的学习热情，培养采购技能，提高采购专业素质。

2. 加强团队协作意识：比赛中的团队合作，通过实际操作切磋，增进团队成员之间的合作意识和团队精神。

3. 提升采购效率：通过竞赛形式能够以最短的时间内采购到最优质的产品，提高采购效率，为企业创造更大的利润空间。

三、比赛内容1. 采购项目a. 确定比赛所需采购项目，可以选取企业最常采购的产品作为比赛项目。

b. 每个参赛团队需要独立完成整个采购流程，包括市场调研、供应商选择、价格洽谈、合同签订等环节。

c. 采购项目的规模与难度应根据参赛团队的能力来设定，保证比赛的公平性和相对性。

2. 比赛形式a. 可以采取模拟实景的方式，根据真实的采购项目设计比赛场景。

b. 每个团队在规定时间内完成采购任务，包括书面报价、谈判、合同签订等环节。

c. 设定评分标准，根据采购的成本、时间、质量等因素进行评估。

3. 比赛规则a. 确定比赛的时间、地点和参赛人数。

b. 要求参赛人员具备一定的采购知识和技能，并分配团队角色，如项目经理、市场调研员、采购专员等。

c. 严格遵守比赛规则，不得以任何非法手段获取竞争优势。

四、比赛评估1. 经验教训总结a. 比赛结束后，组织团队共同总结比赛经验教训，发现不足之处，为今后的采购工作提供参考依据。

b. 将优秀的团队和个人的经验分享给全体员工，促进采购工作水平的整体提高。

2. 个人及团队评奖a. 根据比赛结果，对单个参赛人员和团队进行评奖，激励他们的绩效表现。

b. 可依据评分情况设立一、二、三等奖，鼓励团队和个人努力。

五、比赛后续1. 提高采购管理水平a. 利用比赛过程中发现的问题，推动采购管理体系的不断完善和提高。