人教版必修四第四单元测试题
河南省新安县第二高级中学于剑涛
本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分，满分150分。考试时间150分钟。
第I卷阅读题
一、现代文阅读(35分)
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成1—3题(每小题3分)。
李陵的悲怨
石厉
每读汉代及其以后的历史，常想起李陵。他是纷乱如麻的中国历史上许多事件的头绪，每次提起，都让人心中难以释然。
司马迁曾因李陵而被汉武帝处以死刑，为了活命，司马迁自愿接受宫刑。为了证明自己并非为偷生而甘心受辱，而是身负重任以存身，他最终完成了那部伟大的史学著作《史记》。就李陵，这还仅是一个开头，其实后世的许多历史环节都因为与李陵的遭遇而变得迷雾重重。
为汉武帝，李陵曾纵横匈奴腹地，被数倍的敌人围困，不得已中苟且偷生，投降匈奴。李陵勾起了匈奴单于的某种恻隐之心，被匈奴单于所尊崇，《史记》中的说法是单于“贵李陵”，《汉书》中的说法是单于“壮李陵”，单于将女儿嫁于李陵，并拜李陵为右校王。披阅有关匈奴的多种文献，当时匈奴的官制中，单于以下的诸王中，与之沾边的只能是右贤王，“校”“贤”声韵对转，想必在匈奴人仿汉朝的官吏体制中，右校王即右贤王。右贤王是仅次于左贤王的单于之下左右二王之一，是匈奴王庭中坐第三把交椅者。按惯例，李陵当统匈奴右地。匈奴王朝的右地即王庭西部，应该是阿拉善高原以北的大片地区。地理学上所谓的阿拉善高原，其东界贺兰山，西界北山（马鬃山），南边是河西走廊，北边一直延伸到现在的外蒙古。
阿拉善高原亘古就是一片干燥的荒原，沙漠、戈壁相间，古籍中称之为“大幕（漠）”“翰海”“流沙”等等。从张掖北60公里以外的古代居延要塞出发，穿过阿拉善高原这片茫茫沙漠，在大漠的极深处，方可望到李陵投降匈奴后游牧
的地方。在那样一个连时间似乎都要将其遗忘的荒漠一隅，却是历史之外的李陵开始喘息与复活处。
在有文字记载的汉及其以后的中原历史中，降匈后的李陵早已是“声颓身丧”了。沙漠一样的文字或者由文字表述的历史与真正的历史一直在兜圈子，它试图使李陵淹没于其中。比如《史记》和《汉书》对李陵谈不上全面记述，至于后代典籍每当与李陵际会时，更是贬斥李陵，或者不屑于提及李陵。
曾经出生于西域的唐代大诗人李白，性情放浪，可是一提起自己的祖先，也是闪烁其词。李白曾在《庐山谣寄庐侍御虚舟》一诗中开首就说“我本楚狂人”，应该泄露自己就是李陵所统五千荆楚敢死之士的后代。
就连唐代诗人白居易，在他的《汉代李陵论》一文中，明知李陵诗歌方面的杰出成就，但他就是避而不谈，只是从忠、孝、智、勇这四个普通的人伦意义上对李陵大加挞伐，似乎将李陵断定为不忠不义，自己就是彻底的忠义之士了。这种文章，除了讨好统治者以外，不知道能有多少真正的骨气？
更有甚者，像宋代苏轼一类的官僚兼文人连李陵的诗歌都予以否认。汉代以降，几乎没有一个可以宽容李陵的空间。如此，何谈还李陵一个客观的面目？中国历史上，几乎所有评判人的标准都出自于贱奴气十足的政治观念，而政治恰恰是灭绝人性的政治。如果无人去关怀那些已经逝去的生命，恐怕吃人不吐骨头的历史最终会将一切绿洲都变为沙漠。事实上，李陵未降之前，也只是汉朝众多将领中普通的一员，从李陵降匈奴开始，孤独地隐没于大漠极深处的李陵，他在诗歌中所表现的痛苦和悲哀震遏了北方的云天。
还有，他与匈奴女的遗血曾多次崛起而雄霸中原，他理应不能被真正的历史所淹没了。可是，他被岁月和历史所压抑的子孙后代一旦做了统治者，就失却了人性，就成了开始嗜血的统治机器，祖宗的悲怨成了他们的耻辱，甚至被他们埋入地下，再也无人理会。
所幸，在中国正统历史上一直阴魂不散的李陵，曾经在沙漠之北受到礼遇，是统治一方的诸侯，比在中土时要荣华富贵不知多少倍，然而这些相比他心中的创痛又能算得了什么？他的根在中土，他的悲怨也由此而生，他的悲怨一直在中土的上空飘荡。
（摘自《人民网·文史频道》）1. 下列关于原文内容的表述有误的一项是
A.读汉史想起李陵，心中就难释然，因为李陵是中国历史上许多事件的头绪。
B.司马迁因替李陵辩护被汉武帝处以死刑，为苟且偷生，他自愿接受宫刑。
C.李白本是李陵所统五千荆楚敢死之士的后代，但因李陵的遭遇，一提起自己的祖先，他也只好闪烁其词。
D.李陵被匈奴单于所尊崇，嫁女于他，且拜为右校王，这从《史记》《汉书》中均能找到佐证。
2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A.司马迁最终完成伟大的史学著作《史记》，只为证明自己并非为偷生而甘心受辱。
B. 身为右校王，李陵当统匈奴右地，即王庭西部，应是阿拉善高原以北的大片地区。
C. 李陵的“悲”在于被敌人围困后不得已投降匈奴，他的“怨”在于不被时人和后人所理解。
D.在中国正统历史中，“汉奸、卖国贼、投降派”等名号一直为人所不齿，这也是李陵“阴魂不散”的原因。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.白居易明知李陵诗歌成就杰出却避而不谈，只断定李陵不忠不义，有其历史局限性。
B.历史之外的李陵在大漠极深处游牧的地方喘息、复活，表明中原人对投降匈奴后的李陵的人生经历所知甚少。
C.就连苏轼这样的官僚和文人对李玲也持彻底否定的态度，足见中国历史上所有评判人的标准充满了贱奴气。
D.在作者看来，还李陵一个客观的面目，既是人性和人文关怀的必须，也是历史发展、时代进步的必然。
（二）实用类文本阅读（12分）
阅读下面的文字，完成4—6题。
丝绸之路重要的开拓者——苏武
张俊杰
丝绸之路起源于西汉，其开拓者主要有两个重要人物，一是张骞，二是苏武。一提到苏武，人们都知道他是我国古代伟大的爱国主义者。其实，他也是杰出的外交家和丝绸之路重要的开拓者。
他杰出的外交才能和开拓丝绸之路之所以鲜为人知，有两个原因：一是在古代历史上苏武的爱国主义精神影响远远大于他在外交上杰出的才能和开拓丝绸之路的功绩。二是张骞通西域在前，苏武创建西域都护府于后。
其实，历史上的苏武，与张骞有着同样使命与命运。当时，汉朝对匈奴开战了几十年，耗尽了几代皇帝积攒的家底，不得不想尽办法敛财，如推行卖官赎罪，官府经营紧俏的盐铁生意，与民争利。很多地方遭灾国家无力赈济，民众对官府不满，发生暴动。汉武帝也开始厌倦了对匈奴战争，因此，匈奴遣使请求和亲，汉武帝也很快派遣苏武去谈判两国修好。
如果说，张骞出使大月氏，是汉武帝向匈奴抗击战略的第一步，那么苏武出使匈奴，就是汉武帝向匈奴开战尾声的开始。本来是两国走向和平福音的前奏，因为事遇不测，匈奴单于没有诚意，加深了两国的仇恨。
苏武被匈奴单于流放到北海，北海虽然居民很少，但人员成分很复杂，既有土著人，还有匈奴各地逃亡躲避战乱的人，更有与苏武一样被匈奴单于流放到此的他国使者。苏武初到北海，这里的民众被匈奴官府威胁，不敢接近苏武，在苏武真诚善良的行为感化下，他们同苏武逐渐接近。苏武不但了解到这些人的疾苦，而且通过这些人，了解到匈奴各地的民风民俗，还了解到很多国家的国情民俗。苏武很清楚这些人对战争都很反对。苏武把这些人组织团结起来，建成了一方乐土。苏武通过与北海民众的融合，深深地感受到，国与国之间，只有修好，才能和平，才能有所发展，人民也才能安居乐业幸福生活。
于是，他接受了北海姑娘的求婚，并与之有了儿子，他还给北海的儿子取了个响亮的名字，叫“通国”。不难看出，苏武是希望儿子继承他的志向，做一个杰出的外交家，与各国修好，做到通使、通关、通贸、通婚、通心。如果说，苏武在匈奴钢刀逼降下精忠不渝是强烈的爱国主义，那么，他在北海与各国民族民众大融合就是伟大的国际博爱主义。正因为苏武有这种伟大的国际博爱精神，他才能在北海生存下来，而且坚持了十九年。
苏武回国之后，被汉昭帝封为典属国，主管入住汉朝的少数民族事务，他因为在北海熟知这些民族的风俗习惯，因而成绩显著。再之后，他因为扶助宣帝有功，兼事了大鸿胪衙门，还负责外事工作。
那时，匈奴又在边关滋事，他推荐原属下常惠出使乌孙，与乌孙国联合攻击匈奴。宣帝决心征战匈奴，采纳了苏武的建议，与乌孙国联合，六路出兵，东西夹攻。这一仗，匈奴被大汉强大的攻势吓得远遁了。但乌孙国在常惠的督战下，一举摧毁了匈奴右贤王庭，斩获匈奴单于季父、嫂、居次、名王、犁于都尉、千将、骑将以下四万多人，马、牛、羊、骆驼、驴七十多万头。
这年，匈奴去报复乌孙国，适逢天降大雪，匈奴兵被冻死了很多。邻国乘机报复匈奴，乌孙国从西，丁零国从北，乌桓国从东，大汉也分三路大军从南进攻。匈奴彻底失败了，以往那种任意侵略欺凌邻国的虎狼霸气不复存在了。
此后几年，金城羌民反叛，苏武建议宣帝采纳了赵充国“坐胜路支解”的战法，既平了羌乱，惩治了首恶，又保护了广大羌民，还节约了大量的军费。平定羌乱之后，宣帝采纳了苏武长治西域的建议，在西域设置了都护府，代替朝廷管理西域三十六个国家，同时，开通去西域的关贸，鼓励国内的商家，组织商队，把内地的商品运往西域。
如此以来，有都护府的保护，畅通的西域商道上，商客终年不绝，驼铃四季悦耳，西域各国不但通过商贸轻易地得到了他们垂涎已久的汉朝丝绸锦帛商品，而且了解了大汉文化。大汉国也不但以丝绸锦帛商品换取了西域的特产籽种和奇珍异宝，而且以汉文化影响了西域人民，使西域长治久安。苏武通使、通关、通贸、通婚、通心的五通国际博爱思想初步实现了。苏武在宣帝中兴中作出了卓越的贡献。正因为如此，宣帝才将他的像画在麒麟阁，他是宣帝中兴的大功臣。
如果说是张骞开通了西域，为丝绸之路打下了坚实的基础，那么完全可以说苏武在任职大鸿胪主管民族外交事务时建议汉宣帝设置西域都护府，号召商家组织商队去西域贸易，就是开拓丝绸之路的起点。他的国际博爱外交思想，更是为丝绸之路健康发展奠定了基础。
4.下列理解和分析，符合文意的一项是（3分）
A.起源于西汉的丝绸之路，张骞和苏武都是主要开拓者，但后者鲜为人知。
B.苏武在汉宣帝时身兼负责民族和外交事务的典属国和大鸿胪之职，这为他开拓丝路提供了便利条件。
C.匈奴遣使请求和亲，正合汉武帝心意，因为双方开战几十年，国力耗尽，汉武帝早已厌战了。
D.苏武接受北海姑娘求婚，是为了更好地与北海民众融合，因为他深感只有修好和平，国家才能发展，人民才能幸福。
5.下列对材料有关内容的分析和概括，正确的两项是(4分)
A.苏武被单于流放到北海，很快和北海居民建立了亲密关系，了解到匈奴各地和很多国家的民俗国情。
B.人们对苏武的外交才能和开拓丝路的功绩所知甚少，一因其爱国精神影响太大，二因其创建西域都护府在张骞出使西域之后。
C.苏武身上既有强烈的爱国主义，又有伟大的国际博爱主义，正因如此，他才能在北海坚持生存了19年。
D.张骞出使大月氏是汉武帝抗击匈奴战略的第一步，而苏武出使匈奴则是汉武帝结束汉匈战争的开端。
E.匈奴再次犯边后，苏武推荐常惠出使乌孙，联合抗击匈奴。在常惠督战下，汉军一举摧毁匈奴右贤王庭，取得大捷。
6.为什么说苏武是杰出的外交家和丝绸之路的重要开拓者？请简要概括。（5分）
（三）文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成7—9题。
我看张衡
仰望历史的星空，漫溯时代的河流，我看到了这样一颗明星，在无数闪烁中格外耀眼刺目，永不陨灭。他，就是中国历史上的一座丰碑——张衡。
翦伯赞曾在《中国史纲要》中这样评价：“浑天说的代表人物，是东汉的太史令张衡。张衡是有名的文学家，又是反谶纬的思想家，也是杰出的科学家。”我一直都认为这句话对张衡进行了高度概括，而我看张衡，也有自己的看法。
文学家如他——才华横溢。
张衡身为汉赋四大家之一，妙笔生花，远绍司马相如《子虚》，近取班固《两都》作大赋《二京赋》；下笔如神，上追屈原《离骚》、下踪班固《幽通》有骚赋《思玄赋》；笔走龙蛇，步枚乘《七发》、傅毅《七激》成就七体《七辩》；笔酣墨饱，依东方朔的《答客难》、班固的《答宾戏》而有文赋《应间》。更有受扬雄《蜀都赋》启发作的《南都赋》，效傅毅《舞赋》而再成的《舞赋》。如此多的文学作品，无一不展现着他的才华横溢，无不诉说着他的胸中文墨。“崇盛丽辞，如宋画吴冶，刻形镂法，丽句与深采并流，偶意共逸韵俱发”。
身为文学家的他，让人敬仰。
科学家如他——严谨创新。
通机巧，他造候风地动仪，牙机巧制，合契若神；善术学，他著《灵宪》、《算罔论》，言甚详明；妙璇玑，他作浑天仪，巧妙绝伦；他更是通过钻研努力，造得瑞轮荚，制成指南车，作出独飞木雕，造出计里鼓车。这些发明，无一不妙尽科学技巧，没有不凝聚他的智慧与创新精神。郭沫若曾说；“张衡是东汉末叶杰出的文学家，他的两京赋在汉代文学中有优越地位。但在天文方面，他也有独到成就。年四十时制成浑天仪，以观察天体运行。其后十五年，又制成候风地动仪，以测地震。如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见，万祀千龄，令人敬仰。”
身为科学家的他，让人敬佩。
政治家如他，淡泊廉明。
于三辅游时，他才高于世，却无骄尚之情；被举孝廉，辟公府时，他从容淡静，淡泊名利；京城逾侈，他更是作赋讽谏，精密构思，慎重下笔，耗尽十年乃成这一心血之作。执掌太史时，他不趋炎附势，导致官职长年不升，而他仍是无谓名利，安分守己。在东汉谶纬之学风行于世，自东汉建国后，儒生争学图纬，更附以妖言。他不惧遭排挤的危险，认为图纬虚妄，不是圣人之法。于是上疏认为“国谶虚妄，非圣人之法。”并说“此皆欺世罔俗……宜收藏国谶。一禁绝之。”真是君主念其才华，而他念国家苍生。
身为政治家的他，令人折服。
赖家度说：“张衡在一生中，努力学习，刻苦钻研，毫不倦怠和自满，精益求精的前进。不论在知识领域的哪一方面，他的造诣都是广博而精深的；文学艺术上有他的优秀作品，天文历算上有他的综合研究，机械制造上有他的特殊技巧，而在学术思想上他曾坚持着反图谶的斗争，在政治实践上他也曾有积极而进步的活动；尤其在自然科学方面，他有如浑天仪和地动仪等的空前发明。这些丰富而珍贵的劳绩，在我们祖国和全世界的科学史上都占着崇高的地位，值得我们纪念和学习。”
我看张衡，亦如是。
7.下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的两项是(4分)
A.第1段巧用多个比喻，意在突出张衡其人在中国历史上无与伦比的崇高地位。
B.翦伯赞对张衡的评价侧重于其作为文学家、思想家和科学家所取得的卓越成就。
C.张衡作为科学家的主要成就是造候风地动仪，著《灵宪》《算罔论》，作浑天
仪。
D. 作者认为张衡的文学成就主要表现在他的作品形式多样，数量惊人，才华横溢。
E. 同是反谶纬，翦伯赞认为张衡是思想家，作者则认为他是政治家，各执一词，相互矛盾，难以自圆其说。
8.作者和翦伯赞对张衡的评价有何异同？请结合全文加以概括。(4分)
9.本文多次引用他人对张衡的评价，有何作用？试作具体分析。(6分)
二．古代诗文阅读(35分)
(一)阅读下面的文言文，完成10-13题。（19分）
于成龙
．．．，山西永宁人。顺治十八年，授广西罗城知县。罗城居万山．．．，字北溟
中盛瘴疠民犷悍方兵后遍地榛莽县中居民仅六家无城郭廨舍。成龙到官，召吏民拊循之，申明保甲。盗发即时捕治，请於上官，谳实即处决，民安其居，尽力耕耘。与民相爱如家人父子。牒．上官请宽徭役，建学宫，创设养济院，凡所当兴罢者，次第举行，县大治。总督卢兴祖等荐卓异。康熙六年，迁四川合州知州。四川大乱后，州中遗民裁百馀，而供役繁重。成龙请革宿弊，招民垦田，贷以牛种，
期月户增至千。迁湖广黄冈同知，驻岐亭，尝微行村堡，周访闾里
．．情伪，遇盗及他疑狱，辄踪迹得之，民惊服。
十三年，署武昌知府。吴三桂犯湖南，师方攻岳州，檄成龙造浮桥济师，甫成，山水发，桥圮，坐夺官。
十七年，迁福建按察使。有民以通海获罪，株连数千人，狱成，当骈戮。成龙白康亲王杰书，言所连引多平民，宜省释。王素重成龙，悉从其请。十九年，擢直隶巡抚。宣化旧有水冲沙压地千八百顷，前政金世德请除粮，未行，为民累。成龙复疏请，从之。又以其地夏秋屡被灾，请治赈。别疏劾青县知县赵履谦贪墨，论如律。
二十年，入觐，召对，上褒为“清官第一”，复谕劾赵履谦甚当，成龙奏：“履谦过而不改，臣不得已劾之。”上曰：“为政当知大体，小聪小察不足尚。
人贵始终一节，尔其勉旃①！”旋赐帑②金千、亲乘良马一，制诗褒宠，并命户部
．．
遣官助成龙赈济宣化等处饥民。未几，迁江南江西总督。成龙至江南，自奉简陋，日惟以粗粝蔬食自给。居数月，政化大行。势家惧其不利，构蜚语。明珠秉政，尤与忤。
二十二年，副都御史马世济督造漕船还京，劾成龙年衰，为中军副将田万侯所欺蔽。命成龙回奏，成龙引咎乞严谴，诏留任，万侯降调。二十三年，命成龙兼摄两巡抚事。未几，卒于官。
（节选自《清史稿·于成龙传》）【注】①旃（zhān）:文言助词，相当于“之”或“之焉”。②帑（tǎng）：古代指收藏钱财的府库或钱财。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.罗城居万山/中盛瘴疠/民犷悍方兵/后遍地榛莽/县中居民仅六家/无城郭廨舍
B.罗城居万山中/盛瘴疠/民犷悍/方兵后/遍地榛莽/县中居民/仅六家无/城郭廨舍
C.罗城居万山/中盛瘴疠/民犷悍方兵/后遍地榛莽/县中居民/仅六家/无城郭廨舍
D.罗城居万山中/盛瘴疠/民犷悍/方兵后/遍地榛莽/县中居民仅六家/无城郭廨舍
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.牒是中国古代官府往来文书的文种名称之一。原是文书载体名称，指用竹或木制成的短简。将短简编连在一起也称为牒。春秋时期已把用牒写成的文书称为牒。
B.闾里，古代城镇中有围墙的住宅区，是一般平民居住的地方，“国宅”与之相对，指皇帝居住的地方，一般都环绕在王城左右或前后。
C.户部，中国古代官署名，为掌管户籍财经的机关，六部之一，长官为户部尚书，曾称地官、大司徒、计相、大司农等，其职能大致相当于现代的民政部和财政部。
D.古人幼年由父母命名，男子20岁举行加冠礼时取字，以表示对本人尊重或供朋友称呼。名和字有词义相近和相反两种关系，“于成龙，字北溟”属前者。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.于成龙体恤民情，爱民如子。在罗城知县任上，他安抚吏民，申明保甲；在福建，他上书康亲王，省释受通海罪株连的数千人。
B.于成龙爱憎分明，秉公执法。他曾到村中微行私访，遍察民间隐情；知县赵履谦贪污，他上书弹劾，按律处置。
C.于成龙兴利除弊，政绩卓异。在罗城任上，他兴建学宫，创养济院；在四川合州，他请革宿弊，招民垦田，贷以牛种，月增千户。
D.于成龙清正廉洁，竭忠尽智。他入朝应对，康熙帝赞他“清官第一”；升任两江巡抚，他生活俭朴，最后死在两江总督任上。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)尝微行村堡，周访闾里情伪，遇盗及他疑狱，辄踪迹得之，民惊服。
(2)为政当知大体，小聪小察不足尚。人贵始终一节，尔其勉旃！。
(二)古诗阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成14—15题。
边上闻笳三首①（其一）
杜牧
何处吹笳薄暮天，塞垣②高鸟没狼烟③。
游人一听头堪白，苏武争禁④十九年。
【注】①笳：古代西北少数民族乐器。②塞垣：边塞城墙。③没狼烟：狼烟，古代边塞上报警的燧烟，用狼粪燃烧，其烟直上。没狼烟，淹没在狼烟之中。④争禁：经受住。
14.下列对这首诗歌思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的两项是（5分）
A.前两句的意思是傍晚时分，胡笳在边地上吹起，塞垣上空高飞的鸟儿，淹没在狼烟中。
B.后两句的意思是旅人听见悲凉的笳音，会愁得鬓发皆白，汉代使者苏武经受了十九年的监禁，其超人的毅力可想而知。
C.这首七绝写的是边塞地区的悲凉状况，曲折地批评了中唐时期国力衰竭、武备松弛、边防空虚的严峻现实。
D.令狐楚诗：“阴碛茫茫塞草腓，桔槔烽上暮烟飞。交河北望天连海，苏武曾将汉节归。”相比之下，杜诗止于感叹，令狐诗则有激发忠义之意。
E.此诗写得委婉含蓄，意境悲凉。前两句极力渲染边地萧索、凄凉的景象，以哀景衬哀情，表达游人后悔到此一游的伤感情绪。
15.试具体分析诗歌批判的“武备松弛、边防空虚”的现实在诗中是如何体现的?(6分)
(三)名篇名句默写(5分)
16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《廉颇蔺相如列传》中廉颇扬言要羞辱蔺相如，表现蔺相如宽容忍让，以大局为重的句子是：已而相如出，，。
（2）《廉颇蔺相如列传》中直接表明蔺相如深明大义，先公后私的句子是：，。
(3)《廉颇蔺相如列传》中表现廉颇坦率、忠心为国，勇于改错的句子是“鄙贱之人，。”
第Ⅱ卷表达题
三.语言文字应用(20分)
17. 下列各句中加点成语的使用，不恰当的两项是(4分)
A.这些书我看过之后一定会完璧归赵
．．．．，请你放心。
B.战士们看到班长牺牲了，一个个怒发冲冠
．．．．，发誓为班长报仇。
C.昨天我酒后失言，得罪了你，今天特来负荆请罪
．．．．。
D.在患难之中，这两个人相濡以沫，从此结为一面之交
．．．．。
E.军人守土有责，即使生灵涂炭
．．．．，也要击退来犯之敌。
18.下列句子中，没有语病的一句是( )
A.3月10日遭弹劾下台的韩国前总统朴槿惠，于当天下午当地时间5点左右离开青瓦台，前往位于首尔三成洞的私邸，随后她顺利抵达私宅。
B.党的十八大以来，人民法院以重大案件审判推进法治进步，依法纠正一批重大冤错案件，让正义最终得以实现，充分体现了全面依法治国、深化司法改革。
C.奥斯卡金像奖自设立以来，一直享有盛誉，它不仅反映了美国电影艺术的发展进程，而且对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响。
D.“记得绿罗裙，处处怜芳草”这两句词，何以具有不朽的艺术魅力？原因之一，是缘于它在读者心中营造了一种甜美的忧郁的境界。
19. 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)
古人云：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”大海容纳了百川成就其大，广阔备受称赞。人宽容能胸怀广
博，能任恩怨沉浮。蔺相如廉颇“引车避匿”的退让，维护了赵国的安定团结；诸葛亮关羽和张飞两兄弟“如鱼得水”之说的挖苦，宽以待之，有新野之战的大获全胜……不是宽容，何来这些千古流传的佳话？
切，逻辑严密，每处不超过10个字。(4分)
花朵的红色是热情的色彩，它强烈，奔放，激动，①。红紫烂漫的春天，活力充沛，②。花儿为什么这样红？人们一边赞叹，③，寻求科学的解释。
①
②
③
21.下面是某教师进行“翻转课堂”教学模式实验的教学构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯。(6分)
答：___________________________________________________________
四．写作(60分)
22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
学习本单元，我们认识了好几位名垂青史的伟大人物：大智大勇、顾全大局的蔺相如，战功赫赫、勇于改错的廉颇，坚贞不屈、不辱使命的苏武，博学多才、刻苦钻研的张衡，还有忍辱负重、彪炳千秋的司马迁，奉诏修史、著成《汉书》的班固，等等。
请选取其中的一位历史人物，以“走近”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭。
附：【参考答案】
1.B “为苟且偷生”错，因“身负重任”。
2.A 为完成父亲遗愿，更为后世留下宝贵的历史和文学著作。
3.C 应是“几乎所有”。
4.A。 B应是“汉武帝”；C“汉武帝”应为“汉宣帝”，“早已”应为“开始”；D因果倒置，“接受求婚”是果，“更好与北海民众融合”是因。
5.BD A“很快”不对，应是“经过了一段时间的艰苦努力”；C原因表述错误，只有“国际博爱主义”；E“汉军”应为“乌孙”。
6.①匈奴求和，苏武出使匈奴谈判修好；②流放北海，真诚善良促进民族融合；
③回国受封，主管民族外交事务；④匈奴再犯，建议宣帝联乌抗匈；⑤羌民反叛，建言宣帝一举四得；⑥平定羌乱，建议宣帝长治西域；⑦五通博爱，奠定丝路发展基础。（答任意4条即得满分。）
7.CE C还包括造瑞轮荚，制指南车，作独飞木雕，造计里鼓车；E两人评价的侧重点不同，但均言之有理。
8.同：都认为张衡是文学家和科学家。异：翦伯赞认为张衡是思想家，而作者认为他是政治家。翦伯赞的评价高度概括，而作者则从忧国忧民的角度具体分析张衡反谶纬的前因后果。9.翦伯赞的评价：开头引入，高度概括，让读者对张衡其人有个总体认识，引出下文。郭沫若的评价：中间引入，具体而微，就文学和科学成就的具体内容发表看法，突出其全面发展和世界影响。赖家度的评价：结尾引入，全面客观，既彰显其精神，又突出其功绩，升华作者感情，深化读者认识和文章主题。
10.D
11.B国宅是王公贵族和朝廷重臣居住的地方，皇帝住王城（皇城）。
12.D 升任两江总督，他生活俭朴，最后死在两江巡抚任上。
13.(1)他曾经到村落中去微行私访，遍访民间隐情，遇到盗贼以及其他可疑案件，就按其踪)迹抓到案犯，百姓非常惊叹佩服。(“微行”“闾里”“狱”各1分，句子大意2分。)
(2)处理政务应该懂得大体，小处明白不值得提倡。做人贵在始终如一，你可一定要自勉呀！(“为”“尚”“勉”各1分，句子大意2分。)
【参考译文】
于成龙，字北溟，山西永宁人。顺治十八年，被任命为广西罗城知县。罗城县处在万山之中，流行瘴气瘟疫，民风粗犷凶悍。又正处于战争之后，遗地荒草荆棘，县城中仅有六家居民，县城也没有城墙和官署。于成龙到任以后召集官吏百姓安抚他们，明确保甲制度。有强盗出现，就立即抓捕治理，向上级请示，审判清楚后就处决，百姓安居乐业，全力耕作土地。于成龙和百姓相亲相爱如同家人和父子一样。他向上级写文书请求放宽徭役制度，又兴建学舍，创立养济院，凡是应当兴办和去除的事情，都按次序一件一件实行，全县治理得很好。总督卢兴祖等人以政绩“卓异”为理由把他推荐给朝廷。康熙六年，于成龙升任四川合州知州。四川在大乱之后，合州剩下的百姓只有一百多人，可是赋税和劳役却很繁重。于成龙请求革除旧弊，招揽百姓开垦荒地，借给百姓耕牛和种子，满一个月后，户口增加到上千。又升任湖广黄冈的知州，官署设在岐亭，他曾经到村落中去微行私访，遍访民间隐情，遇到盗贼以及其他可疑案件，就按其踪迹抓到案犯，百姓非常惊叹佩服。
康熙十三年，代理武昌知府。吴三桂进犯湖南，朝廷军队正进攻岳州时，有公文命令于成龙修造浮桥渡过军队，浮桥刚修造好，山洪暴发，浮桥被冲塌了，于成龙获罪被免除了官职。
康熙十七年，迁官为福建按察使。有百姓因为与海外有来往而获罪，株连了几千人，案件审讯完毕，判处统统斩首。于成龙写信告诉康亲王杰，认为所株连的多是平民，应该查清以后释放他们。康亲王平素很敬重于成龙，就全部答应了他的请求。康熙十九年被提拔为直隶巡抚。宣化以前有因被洪水冲上泥沙覆盖的田地一千八百顷，前任长官金世德请求免除田赋，没有得到批准，成为百姓的负担。于成龙又上奏章请求，朝廷听从了。又因为这地方夏秋两季节屡次遭受灾害，请求朝廷赈灾。又另外写奏章弹劾青县知县赵履谦贪污，赵履谦被按律惩治。
康熙二十年，进京朝觐，回答皇帝垂问，皇上褒奖他是“清官第一”。又说他弹劾赵履谦很恰当，于成龙回答说：“赵履谦了过错却不改正，我不得已才弹劾他。”皇上说“处理政务应该懂得大体，小处明白不值得提倡。做人贵在始终如一，你可一定要自勉呀！”随着赏赐给他国库银一千两，皇帝自己乘坐的骏马一匹，还做诗表达对他的褒扬和恩宠，并命令户部派官员协助于成龙赈济宣化等地的饥民。不久，升任江南江西总督。于成龙到了江南，自己衣食住行很简陋，每天只吃糙米和蔬菜。在那里几个月后，政令教化使江南民风大改变。权势之家担心对自己不利，就编造出一些流言蜚语。
康熙二十三年，朝廷命令于成龙兼管两地巡抚的政事。不久，在任上去世。
14.CE C“中唐”错，杜牧是晚唐诗人；E以游人“一听头白”反衬苏武坚贞不屈的英雄形象。
15.狼烟传递的是敌人来犯的消息，说明边地战事吃紧，军情紧急，但本应是战场，却不见将士驰骋备战，傍晚时只听见胡笳响起，只看见鸟儿在高空盘旋。若无狼烟，这绝对是一派和平宁静的景象，狼烟四起，就只能说明武备松弛、边防空虚了。
16.（1）望见廉颇相如引车避匿
（2）吾所以为此者以先国家之急而后私仇也
（3）不知将军宽之至此也
17.DE D应为“刎颈之交”；E应为“肝脑涂地”。A.完璧归赵：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。B.怒发冲冠：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。C.负荆请罪：负：背着；荆：荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。D.刎颈之交：刎颈：割脖子；交：交情，友谊。比喻可以同生死、共患难的朋友。一面之交：只见过一面的交情。比喻交情很浅。E.肝脑涂地：涂地：涂抹在地上。形容惨死。也形容竭尽忠诚，任何牺牲都在所不惜。生灵涂炭：生灵：百姓；涂：泥沼；炭：炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。
18.C A语序不当，“当天下午”调至“当地时间”后；B.成分残缺，在句末加上“的成效”；D.成分赘余，“原因之一”和“缘于”语意重复。
19.B
20.①令人精神振奋；②生气蓬勃；③一边不免提出疑问
21．（6分）答案教师将教学内容录制成视频，上传至校园网。学生在家观看教师上传的视频，进行自主学习，独立完成训练题，提出看法，做好笔记。课前教师查阅学生的作业、笔记。课堂上学生展示学习成果，师生探讨释疑。22.按高考作文常规评分。
必修四第四单元 一、基础知识 1.下列加点字的注音全都正确的一项是（） A.吊丧．（sāng）属．文（zhǔ）郓．城（jùn）连辟．公府（bì） B.更．嫁（gēng）汤镬．（hùo）摈．弃（bìn）乞骸．骨（hé） C.负荆．（jīng）渑．池（miǎn）避匿．（nì）檠．弓弩（qíng） D.刎颈．（jìng）陛．下（bì）节旄．（máo）礼节甚倨．（jū） 2.下列词语书写完全正确的一项是（） A.坦露心扉完璧归赵藕断丝连翻手为云，复手为雨 B.坚明约束所向披糜苦心孤诣春宵一刻值千金 C.屈节辱命困顿穷厄哀声叹气众口铄金，积毁销骨 D.合契若神锐不可当婉言辞谢受之有愧，却之不恭 3.对下列词语的解释不正确的一项是（） A.公之视廉将军孰与秦王孰与：比……怎么样 B.相如度秦王特以诈佯为予赵城佯为：装作 C.苟信然，则天之高邈……信然：相信是这样 D.上下肃然，称为政理政理：政治清明 4.下列句中不含通假字的一项是（） A.唯大王与群臣孰计议之 B.王必欲降武，请毕今日之 C.遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正 D.忽昼见一绯衣人，驾赤虬，持一版 5.下列句中加点的词的用法与其他三项不同的一项是（） A.故令人持璧归，间．至赵矣 B.得夜见．汉使 C.均之二策，宁许以负．秦曲 D.及暮归，太夫人使．婢受囊出之 6.与“臣诚恐见欺于王而负赵”句式相同的一项是（） A.计未定，求人可使报秦者，未得。 B.最先为昌黎韩愈所知。 C.汉天子我丈人行也。 D.大臣亡罪夷灭者数十家。 7.下列各句中加点的词与现代汉语词义相同的一项是（） A.公车特征拜．郎中 B.未尝得题然后 ．．为诗 C.张胜许之，以货物 ．．与常 D.赵岂敢留璧而得罪 ．．于大王乎 8.对下列句中加点的词语说法不正确的一项是（） A.上书乞骸骨：封建社会，大臣年老了请求辞职为“乞骸骨 ．．．”，意思是请求赐还自己的身体，回家乡去。 B.遂通五经，贯六艺 ．．．．．．．：五经，指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》；六艺见《周礼》，指的是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》等六种经书。 C.举孝廉 ．．．不行：孝廉，汉朝由地方官（太守）向中央举荐品行端正的人任以官职，被举荐的人称为“孝廉”。 D.天子射上林 ．．中：上林，即上林苑，皇帝游猎的场所，在长安西，周围三百里。西汉司马相如曾作《上林赋》。 二、阅读鉴赏 （一）阅读下面文字，回答9—12题。 秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”
高一语文必修四第二单元测试题 班级姓名 一．基础知识（共39分，每小题3分） １、下列加点的字读音无误的是（） A．骤．雨（zhòu）纶．巾（lún）一蓑．（suō）还酹．江月（lèi） B．罗绮．（qǐ）豆蔻．（kòu）吟．啸（yín）揾．英雄泪（wēn） C．遥岑．（cén）憔悴．（cuì）料峭．（qiào）重湖叠巘．（yǎn） D．凝噎．（yē）樯橹．（lǔ）玉枕．（zhěn）鲈鱼堪脍．（huì） 2.下列各组词语中，书写无误的一项是（） A．参差天堑竞豪奢暮霭 B．今宵羌管雨林铃故垒 C．雨具箫瑟念奴娇芒鞋 D．巷陌烽火醉花阴凄残 3.下列加点的词语的解释不正确的是（） A．故垒．西边（古时军队营垒的遗迹） B．还酹．江月（以酒洒地，以表凭吊） C．倩．何人换取（请求） D．怎生 得黑（怎么生得） ．． 4.下列诗句朗读音节停顿正确的一项是（） A、执手/相看/泪眼，竟无/语凝噎。 B、念去去/千里/烟波 C、便纵/有/千种/风情 D、元嘉/草草，封/狼居胥 5.下列句子没有语句倒装现象的一项是（） A．竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ B．望中犹记，烽火扬州路 C．千古江山，英雄无觅孙仲谋处 D．多情应笑我，早生华发 6、下列对词句分析有误的一项是（） A.羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃（运用对仗和互文的手法，写出了一幅国泰民安的游乐画面。） B．谈笑间，樯橹灰飞烟灭（形象地概括了整个战争的胜利场景。“谈笑间”的神态描写，
表现了周瑜指挥若定的风度和出众的才干。） C．落日楼头，断鸿声里，江南游子（通过描写日暮景色，渲染出一种苍凉的氛围，有声有色地写出了词人对家乡的思念。） D．凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？（作者以廉颇自况，自以为虽然老了，但还能参加抗金战斗。） 7.下列句子没有运用典故的一项是（） A．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ B．佛狸祠下，一片神鸦社鼓 C．求田问舍，怕应羞见，刘郎才气 D．落日楼头，断鸿声里，江南游子 8.下列修辞手法不一致的一项是（） A．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 B．黄发垂髫，并怡然自乐 C．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 D．云树绕堤沙，怒涛卷霜雪 9.古诗词中有些常见的意象往往赋予特定的含义，下列各项中不搭配的一项是（）A芭蕉、梧桐------孤独、忧愁，离情别绪 B梅花、菊花、蝉---高洁品格 C白云、明月-----孤冷凄清、高洁美好、思乡念亲 D红豆-----男女爱情或亲情 10.下列有关文学常识的表述有误的一项是（） A、词根据字数可分为小令、中调、长调，５８字以内为小令，５９－９０为中调，９１字以上为长调。 B、词是兴于唐代胜于宋代的一种文学样式，因为长短不一，又称长短句。 C、苏轼的词改变了婉约柔靡的风格，开创了豪放一派词风，与南宋的辛弃疾并称“苏辛”。 D、旧体诗可分为古体诗和近体诗，唐代以前的诗歌统称古体诗，唐代以后的统称近体诗。 阅读下面文字，回答后面的问题。（共9分，每小题3分） 苏词 傅成穆俦 ①苏轼是豪放词的开创人和代表者。在传统的观念中，词以表现舞筵歌场、闺情离思为正体，而苏轼则率先在词的境域上求新求变，所谓“以诗为词”。凡能写进诗的社会和
第四单元测试题 本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)，满分100 分，时间90 分钟 第Ⅰ卷(选择题共50 分) 一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。本大题共25 小题，每小题2分，共50 分) 1. ft东省胶南市政府在招商引资过程中严格实行“环保一票否决权”制度，关闭高耗能、高污染企业。ft东省德州市政府启动实施“百万屋顶”计划，开展太阳能推广利用工作，打造“中国太阳城”。两大措施反映的经济生活道理相同的是( ) A．宏观调控以经济手段和行政手段为主 B．发挥市场在资源优化配置中的基础作用 C．坚持科学发展、绿色发展和可持续发展 D．实施经济发展规划，引导经济健康发展 [答案] C [解析] A 说法错误，宏观调控以经济手段和法律手段为主，行政手段为辅。B、D 与材料无关。 2. 近期，国务院决定将纺织服装产品出口退税率上调至17%。这是政府运用手段调节经济，这种手段能够起到调节作用的根本原因在于，它。( ) A. 行政以政府强制力为后盾 B. 财政能够弥补市场调节的局限性 C. 经济直接关系着市场主体的利益 D. 法律规范经济活动参加者的行为 [答案] C [解析] 税率属于财政政策，国家利用财政政策调节经济属于宏观调控的经济手段。 3. 漫画《经营高手》给我们的经济生活启示是( ) ①必须禁止各种形式的垄断经营 ②要加快建立信用监督和失信惩戒制度 ③市场交易必须坚持诚实守信原则，反对坑蒙拐骗等非法行为 ④市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导 A．①②B．②③ C．①②③D．②③④ [答案] D [解析] “什么肉贵我们挂什么头”，显然有悖诚信。这说明市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导，这要求市场交易必须坚持诚实守信原则，反对坑蒙拐骗等非法行为，必须加快建立信用监督和失信惩戒制度。②③④符合题意，故答案选D。①不合题意，应舍去。4．2014 年3 月20 日，长沙市开始了为期3 个月地沟油集中整治行动，多部门将实现无缝对接，全面打击地沟油。地沟油现象的存在表明市场调节具有( ) A．自发性B．盲目性 C．滞后性D．竞争性 [答案] A [解析] “瘦肉精”、“地沟油”、“病死猪”、“制售假药”等的存在表明有些人为了自身的眼前利益而不惜损害他人、社会、国家的利益，这是市场调节自发性的表现。
高一语文必修4第四单元测试 班级座号姓名成绩 一．基础知识（每题4分，共32分） 1．下列各项中读音有误的一项是（） A．熅．（yún）火弋．（yì）射单．（chán）于 B．劾．大不敬（hé）缪．（m?ào）贤乞骸．（hái）骨 C．衣．褐（yì）纺缴．（zhuó）辟．（pì）公府 D．属．文（zhǔ）天雨．（yù）雪礼节甚倨．（jù） 2．下列各组句子中全含古今异义的一组是（） ①请指示王②廉颇宣言曰③臣所以去亲戚而事君者 ④朝夕遣人候问武⑤汉天子我丈人行也⑥武等实在 ⑦卧起操持⑧常从容淡静⑨衡下车 ⑩伺者因此觉知 A．①②③⑤⑦ B．②⑥⑧⑨⑩ C．①⑥⑦⑨⑩ D．②③④⑤⑦ 3．下列各句中加点词与例句“空以身膏草野”中的“膏”用法相同的一项是（） ①完．璧归赵②秦王恐其破．璧③宁许以负．秦曲④以先．国家而后．私仇也⑤不平心持正，反欲斗．两主⑥宜皆降．之⑦单于壮．其节⑧大将军邓骘奇．其才⑨尽归．汉使路充国等⑩毕礼而归．之A．①④⑥⑧ B. ②③⑤⑨ C. ④⑥⑦⑩ D. ②⑦⑨⑩ 4．选出“以”字意义和用法与例句都不相同的一组：（） 例：少以父任，兄弟并为郎。 ①张胜闻之，恐前语发，以状语武。②以相如功大，拜为上卿。 ③请立太子为王，以绝秦望。④武以始元六年春至京师。 ⑤且以一璧之故逆强秦之欢。⑥使者大喜，如惠语以让单于。 ⑦以其无礼于晋，且贰于楚也。⑧乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 A．①②⑤ B．②③⑥ C．②⑤⑦ D．④⑥⑧ 5．下列句子都不属于被动句的一项是（）
①秦城恐不可得，徒见欺②君幸于赵王③效死于前
④皆为陛下所成就⑤举孝廉不行⑥以勇气闻于诸侯 ⑦为降虏于蛮夷⑧幸蒙大恩⑨终不能加胜于赵 A．①②④⑤⑥ B．①③⑤⑦⑨ C．②③④⑥⑧ D．③⑥⑦⑧⑨ 6．下列句子不属于宾语前置句的一项是（） A．子卿尚复谁为乎？ B．信义安所见乎？ C．求人可使报秦者，未得。 D．自书典所记，未之有也。 7．比较下列两组句子中加点词的含义和用法，判断正确的一项是（） ①请．奏瑟②请．奉盆缶 ③欲因．此时降武④不如因．而厚遇之 A．①和②不同，③和④相同 B．①和②相同，③和④不同 C．①和②不同，③和④不同 D．①和②相同，③和④相同 8．下列说法不正确的一项是：（） A．《史记》是我国第一部纪传体通史，它记述了上自传说中的黄帝，下至汉武帝三千年的历史，具有极高的史学价值和文学价值，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 B．东汉人班固写的《汉书》是我国第一部纪传体断代史，它记述了汉高祖之后的229年的历史，行文结构严谨，语言精炼，对后世的史学和文学有较大的影响。 C．“遂通五经，贯六艺”中“五经”是指：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》；“六艺”是指：礼、乐、射、御、书、数。 D．“上书乞骸骨”的“乞骸骨”是请求饶命的意思。 二．阅读下面一段文字，完成文后题目。（28分，每小题4分）秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者(a)。臣诚恐见欺于王而负赵，(b)令人持璧归，间至赵矣。(c)秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉壁来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王(d)?臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。” 秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪?”卒廷见相如，毕礼而归之。 相如既归，赵王以为贤大夫，使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。
必修四第一章复习题 一、选择题(本大题共12小题，每题5分，共60分) 1．下列说法中，正确的是( ) A ．第二象限的角是钝角 B ．第三象限的角必大于第二象限的角 C ．－831°是第二象限角 D ．－95°20′，984°40′，264°40′是终边相同的角 2．若点(a,9)在函数y ＝3x 的图象上，则tan a π6的值为( ) A ．0 B.33 C ．1 D. 3 3．若|cos θ|＝cos θ，|tan θ|＝－tan θ，则θ2的终边在( ) A ．第一、三象限 B ．第二、四象限 C ．第一、三象限或x 轴上 D ．第二、四象限或x 轴上 4．如果函数f (x )＝sin(πx ＋θ)(0<θ<2π)的最小正周期是T ，且当 x ＝2时取得最大值，那么( ) A ．T ＝2，θ＝π2 B ．T ＝1，θ＝π C ．T ＝2，θ＝π D ．T ＝1，θ＝π2 5．若sin ? ?? ??π2－x ＝－32，且π 7．将函数y ＝sin x 的图象向左平移φ(0≤φ<2π)个单位长度后，得 到y ＝sin ? ?? ??x －π6的图象，则φ＝( ) A.π6 B.5π6 C.7π6 D.11π6 8．若tan θ＝2，则2sin θ－cos θsin θ＋2cos θ 的值为( ) A ．0 B ．1 C.34 D.54 9．函数f (x )＝tan x 1＋cos x 的奇偶性是( ) A ．奇函数 B ．偶函数 C ．既是奇函数又是偶函数 D ．既不是奇函数也不是偶函数 10．函数f (x )＝x －cos x 在(0，＋∞)内( ) A ．没有零点 B ．有且仅有一个零点 C ．有且仅有两个零点 D ．有无穷多个零点 cos A )＝m ，lg 11－cos A ＝n ，则lgsin A B ．m －n D.12(m －n ) C ， ②函数f (x )在区间? ?? ??－π12，5π12内是增函数； ③由y ＝3sin2x 的图象向右平移π3个单位长度可以得到图象C ，其 中正确命题的个数是( ) A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 二、填空题(本大题共4小题，每题5分，共20分．将答案填在题中横线上) 高一语文必修四第二单 元测试题 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】 高一语文必修四第二单元测试题 班级 姓名 座号 一．基础知识（共24分，每小题2分） １、下列加点的字读音无误的是（ ） A ．骤．雨（zh òu ） 纶．巾（l ún ） 一蓑．（su ō） 还酹． 江月（l èi ） B ．罗绮．（q ǐ） 豆蔻． （k òu ） 吟．啸（y ín ） 揾． 英雄泪（w ēn ） C ．遥岑． （c én ） 憔悴．（cu ì） 料峭． （q i ào ） 重湖叠巘．（y ǎn ） D ．凝噎．（y ē） 樯橹．（l ǔ） 玉枕．（zh ěn ） 鲈鱼堪脍． （hu ì） 2.下列各组词语中，书写无误的一项是（ ） A ．参差 天堑 竞豪奢 暮霭 B ．今宵 羌管 雨林铃 故垒 C ．雨具 箫瑟 念奴娇 芒鞋 D ．巷陌 烽火 醉花阴 凄残 3.下列加点的词语的解释不正确的是（ ） A ．故垒．西边（古时军队营垒的遗迹） B ．还酹．江月（以酒洒地，以表凭吊） C ．倩．何人换取（请求） D ．怎生．． 得黑（怎么生得） 4.下列诗句朗读音节停顿正确的一项是（ ） A 、执手/相看/泪眼，竟无/语凝噎。 B 、念去去/千里/烟波 C 、便纵/有/千种/风情 D 、元嘉/草草，封/狼居胥 5.下列句子没有语句倒装现象的一项是（ ） A ．竹杖芒鞋轻胜马，谁怕 B ．望中犹记，烽火扬州路 C ．千古江山，英雄无觅孙仲谋处 D ．多情应笑我，早生华发 6、下列对词句分析有误的一项是（ ） A.羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃（运用对仗和互文的手法，写出了一幅国泰民安的游乐画面。） B ．谈笑间，樯橹灰飞烟灭（形象地概括了整个战争的胜利场景。“谈笑间”的神态描写，表现了周瑜指挥若定的风度和出众的才干。） C ．落日楼头，断鸿声里，江南游子（通过描写日暮景色，渲染出一种苍凉的氛围，有声有色地写出了词人对家乡的思念。） D ．凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否（作者以廉颇自况，自以为虽然老了，但还能参加抗金战斗。） 7.下列句子没有运用典故的一项是（ ） A ．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否 B ．佛狸祠下，一片神鸦社鼓 C ．求田问舍，怕应羞见，刘郎才气 D ．落日楼头，断鸿声里，江南游子 8.下列修辞手法不一致的一项是（ ） A ．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 B ．黄发垂髫，并怡然自乐 C ．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 D ．云树绕堤沙，怒涛卷霜雪 9.古诗词中有些常见的意象往往赋予特定的含义，下列各项中不搭配的一项是（ ） A 芭蕉、梧桐------孤独、忧愁 ，离情别绪 B 梅花、菊花、蝉---高洁品格 C 白云、明月 -----孤冷凄清、高洁美好、思乡念亲 D 红豆-----男女爱情或亲情 高二政治试卷 （考试范囤：第一至六课时间:90分钟分值:100分） 第I卷选择题（共70分） 一、单项选择题（每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。21 X35=70* ） 1、意识、认识、真理、理论、科学理论的共同点是 A、客观物质对象在人脑中的正确反映 B、他们都是一个知识体系 C、客观事物在人脑中的反映 D、对客观事物本质的反映 2、古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的"旋风",瞬息万变?他拒绝给事物以名称，主张对客观事物”什么都不能说"。其错误在于 A、否定了事物的客观性 B、夸大了人的主观能动性 C、否认了事物的相对静止 D、割裂了物质和运动的关系 3、据文献记载，在印度曾多次发现小孩被狼叼走，并在狼群中长大。这些狼孩有的虽已七八岁,甚至是十来岁，但都不会说话，不会思维。这事例说明 A、狼孩的脑子虽是人脑，但思维不一走是人脑的机能 B、狼孩的脑子不是人脑 C、3良孩的脑子天生就是笨的,不聪明的 D、狼孩没有参与社会实践,所以不可能产生思维 4、"入山见木，长短无所不知；入野见草，大小无所不识。然而不能伐林以作屋,采草以和药，此知草木所不能用也"造成上述现象的根本原因是 A、不懂得实践是认识的来源 B、不懂得实践是认识的目的 C、不懂得实践是认识发展的动力 D、不I董得实践是检验认识真理性的唯一标准 5、下列对"真正的哲学都是自己时代的精神上的精华"认识不正确的是 A、哲学具有时代性 B、哲学都是自己时代在精神上的反映 C、彳召可哲学都是精神上的精华 D、哲学属于精神的范畴 6、"天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法".这段话的哲学寓意是： A、事物是运动的 B、事物是变化发展的 C、事物的变化发展是有规律的 D、规律是可以认识的 7、"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行这句话强调的是 A、既要学习书本知识，又要参加社会实践 B、书本知识是浅显的,而且不一走正确,还要通过实践验证 C、要真正消化理解书本知识，就要积极参加实践 D、要获得真正的知识，必颔事事亲自实践 &著名科学家爰因斯坦说过，哲学可以被认为是全部科学研究之母,这就是说 A、哲学是"科学之科学" B、哲学是对具体科学的概括和总结 C、哲学是具体科学的基5岀 D、哲学对具体科学研究具有指导作用 9、哲学是 A、科学的世界观和方法论 B、科学之科学 C、关于自然、社会、思维发展一般规律的科学 D、世界观的理论体系 10、哲学基本问题是 A、思维与存在何者为第一性的问题 B、思维与存在有无同一性的问题 C、思维与存在的关系问题 D、人与世界的关系问题 11、唯物主义的三个发展阶段是 人教版必修四第四单元测试题 河南省新安县第二高级中学于剑涛 本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分，满分150分。考试时间150分钟。 第I卷阅读题 一、现代文阅读(35分) （一）论述类文本阅读（9分） 阅读下面的文字，完成1—3题(每小题3分)。 李陵的悲怨 石厉 每读汉代及其以后的历史，常想起李陵。他是纷乱如麻的中国历史上许多事件的头绪，每次提起，都让人心中难以释然。 司马迁曾因李陵而被汉武帝处以死刑，为了活命，司马迁自愿接受宫刑。为了证明自己并非为偷生而甘心受辱，而是身负重任以存身，他最终完成了那部伟大的史学著作《史记》。就李陵，这还仅是一个开头，其实后世的许多历史环节都因为与李陵的遭遇而变得迷雾重重。 为汉武帝，李陵曾纵横匈奴腹地，被数倍的敌人围困，不得已中苟且偷生，投降匈奴。李陵勾起了匈奴单于的某种恻隐之心，被匈奴单于所尊崇，《史记》中的说法是单于“贵李陵”，《汉书》中的说法是单于“壮李陵”，单于将女儿嫁于李陵，并拜李陵为右校王。披阅有关匈奴的多种文献，当时匈奴的官制中，单于以下的诸王中，与之沾边的只能是右贤王，“校”“贤”声韵对转，想必在匈奴人仿汉朝的官吏体制中，右校王即右贤王。右贤王是仅次于左贤王的单于之下左右二王之一，是匈奴王庭中坐第三把交椅者。按惯例，李陵当统匈奴右地。匈奴王朝的右地即王庭西部，应该是阿拉善高原以北的大片地区。地理学上所谓的阿拉善高原，其东界贺兰山，西界北山（马鬃山），南边是河西走廊，北边一直延伸到现在的外蒙古。 阿拉善高原亘古就是一片干燥的荒原，沙漠、戈壁相间，古籍中称之为“大幕（漠）”“翰海”“流沙”等等。从张掖北60公里以外的古代居延要塞出发，穿过阿拉善高原这片茫茫沙漠，在大漠的极深处，方可望到李陵投降匈奴后游牧 第一章测试题 （总 120 分） 一、选择题 ：本大题共 12 小题，每小题 4 分，满分 48 分．在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的． 1．已知 A={ 第一象限角 } ， B={ 锐角 } ，C={ 小于 90°的角 } ，那么 A 、 B 、 C 关系是 （ ） A ． B=A ∩C B ． B ∪ C= C C ．A C D ． A=B=C 2．将分针拨慢 5 分钟，则分钟转过的弧度数是（ ） π B ．- π π D ． - π A ． 3 C ． 6 3 6 3．已知 sin 2cos 5, 那么 tan 的值为（ ） 3sin 5cos A ．-2 B ．2 23 D ． - 23 C ． 16 16 4．已知角 的余弦线是单位长度的有向线段；那么角 的终边（ ） A ．在 x 轴上 B ．在直线 C ．在 y 轴上 D ．在直线 y x 上 y x 或 y x 上 5．若 f (cos x) cos2 x ，则 f (sin15 ) 等于 ( ) 3 3 1 1 A ． B ． C ． D ． 2 2 2 2 6．要得到 y 3sin(2 x π y=3sin2x 的图象（ ） ) 的图象只需将 π 4 π A ．向左平移 个单位 B ．向右平移个单位 4 4 C ．向左平移 π 个单位 D ．向右平移 π 个单位 8 8 7．如图，曲线对应的函数是（ ） A ． y=|sinx| B ． y=sin|x| C ．y=- sin|x| D ． y=- |sinx| 8．化简 1 sin 2 160 的结果是（ ） A ． cos160 B ． C ． cos160 D ． cos160 cos160 1 新课标人教版高中英语必修四 Unit 2 Working the land单元测试 Ⅰ. 单词拼写 1._____________(饥饿) is the best sauce. 2.Her shoulders were badly ____________(晒伤). 3.Another ____________(超级) skyscraper is being built. 4.Manufacturing _______________(产量) has increased by 8%. 5.The business has _____________(扩展) a big one. 6.Farmers produce millions of tons of g_________ to feed the nation. 7.Would you mind writing a s__________ of the passage? About 200 words are OK. 8.At that time the British pound can e_____________ $. 9.She’s c____________ to do well in the examination. 10.Doctor gave me some advice on diet and n______________. Ⅱ. 用所给的单词或短语的适当形式填空 be satisfied with graduate from struggle lead a …..life with the hope of rid of equip 1.I __________ the result of the experiment. 2.They have _______________ for years to drive the invaders out of their country. 3.We all wish that we could _____________ the world _____________ crime. 4.In some less developed areas in China, some farmers are still _________ poor __________. 5.After _________________college, he went to Shenzhen ______________ getting a chance to become rich soon. 6.They can’t afford to _______________ their laboratories properly because of lack of funds. ．单选（30题，） 1. If you blood _____ badly, your hands and feet will get cold easily. A. passes B. crosses C. circulates D. circles 2. --- Shall I open the window to let some fresh air in? --- No, _____ A. I’d rather not B. I’d rather you not C. I’d rather you didn’t D. I’d like not to 3. He got completely _____ when he saw both Lucy and Lily, who are twin sisters. A. confusing B. confused C. confuse D. confuses 4. The professor referred to _____ yesterday. A. come B. came C. coming D. comes 5. He insisted that he _____ f rom heart trouble, but I didn’t think so. A. should suffer B. has suffered C. suffers D. was suffering 6. It is generally considered unwise to give a child _____ he or she wants. A. however B. whatever C. whichever D. whenever 7 --- What happened to your shoes? --- They want _____ 。 . A. to mend B. being mended C. mending D. mended 高二《生活与哲学》第一单元试卷(文理科) 一、单项选择题（30小题，每小题2分，共60分。） 1、“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究；当他年老的时候，也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”这句话表明，哲学（） A.是人生观和方法论的统一 B.能引导人们正确地看待自然、社会的变化 C.是一门智慧的学问，是人们美好生活的向导 D.产生于人类实践活动和人们对实践的追问 2、对世界观、方法论、哲学三者之间关系说法表述正确的是（） ①哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说②要有世界观和方法论就必须学习哲学 ③不同的哲学，世界观和方法论不同④科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学 A.①④ B.①②③ C.①③ D.②③④ 3、“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于( ) ②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括 ③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展 ④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用 A．①②B．②③C．②④D．③④ 4、马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书斋里的学问”，强调“问题在于改变世界”，从而实现了哲学的变革。这表明( ) ①是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别 ②关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求 ③哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志 ④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命 A．①②B．②⑨C．②④D．③④ 5、《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》指出，在全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的历史进程中，必须进一步提高对 必修四《生活与哲学》第四单元测试题及 答案 必修四《生活与哲学》第四单元测试题 试卷Ⅰ 一、选择题（本题有25小题，每小题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1、社会历史观的基本问题是 A.经济基础和上层建筑的关系问题 B.生产力和生产关系之间的关系问题 ．社会存在和社会意识的关系问题 D.人民群众和杰出人物的关系问题 2、“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家；童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。”这首诗蕴含的哲理是： A.社会意识与社会存在无关 B.社会存在决定社会意识 .人的意识与自然环境无关 D.自然环境决定人的意识 3、鲁迅先生说：“穷人绝无开交易所折本的懊恼，煤油大王哪会知道北方捡煤渣老婆子深受的酸辛，灾区的饥民，大约总不会去种兰花，像阔老太爷一样……”这段话包含的历史唯物主义的道理是 ①社会意识是社会存在在人们头脑中的反映 ②社会意识对社会存在具有反作用 ③每个人的意识，要受到社会生活的制约，取决于他们的社会地位、生活环境 ④社会生活在本质上是实践的 A.①② B.②③④ .①③ D.①②④ 2009年3月27日至28日，深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员会议在北京召开。回答4—5题： 4、科学发展观是改革开放伟大实践的产物，同时它又指导我们不断取得改革开放的新胜利。这一论述主要体现了A．社会意识决定社会存在的道理 B．社会历史由人的目的决定的道理 ．生产力和生产关系的辨证关系 D．社会存在和社会意识的辨证关系 5、从社会历史观的角度看，我国开展深入学习实践科学发展观活动的哲学依据是 A．意识对于改造客观世界具有指导作用 B．各种各样的社会意识都是对社会存在的反映 ．先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 D．社会意识总是落后于社会存在的变化发展 2009年3月5日，温家宝总理在《政府工作报告》中指出，国务院机构改革基本完成，地方机构改革稳步推进。回答6—8题： 6、政府机构改革是政治体制改革的重要内容，是完善 必修四第二单元测试题 一、语言文字运用（选择题） 1、下列词语中每组加点字的注音全都相同的一项是( ) A．遥想公瑾当．年/当．真献愁供．恨/供．给佛．口蛇心/仿佛． B．羽扇纶．巾/涤纶．雄姿英发．/早生华发．巷．陌/巷．道 C．多情应．笑我/怕应．羞见都．门帐饮/三吴都．会参．差/参．错 D．异日图将．好景/将．息旧时相识．/款识．求田问舍．/舍得． 2、下列词语中没有错别字的一组是 ( ) A．今霄留恋处惊涛拍案烽火扬州路 B．凝噎竞豪奢玉簪螺髻赢得仓皇北顾 C．天堑憔悴损良晨好景嘻嘻钓叟莲娃 D．萧瑟更那堪玉枕纱橱莫道不消魂 二、语言文字运用（非选择题） 3、依照下面的句子，以“每一次”作为开头再写两个句子，内容与例句不一定有联系。 每一次寻访历史遗迹的时候，内心总会生出一种沉重、一丝感慨；每一次参观革命圣地的时候，思想都会受到一次涤荡，心灵都会产生一种震撼。 每一次________________________________________________________________； 4、请你给下面这则寓言写一段“画外音”，揭示它蕴含的人生哲理。(标点之外，不超过40字) 小骆驼问妈妈：“为什么我们的睫毛这么长？”妈妈说：“为了挡风沙呀。”小骆驼又问：“为什么我们的背那么驼呢？”妈妈说：“为了储存水和养料。”小骆驼继续问：“为什么我们的脚掌那么厚？”妈妈说：“为了在沙漠里长途跋涉。”小骆驼很高兴，但它又问：“可是妈妈，为什么我们呆在动物园里，而不是去沙漠远足呢？” 画外音： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5、请以“我的一条建议”为标题写出一段文字，为办好2010年上海世博会进言献策。 要求：①内容合理、具体、语言通顺，不少于80字。②不得写出建议人的单位、姓名。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 假期辅导模拟测试政治测试试题 说明：第一卷35个单项选择题，每个2分，第二卷2个大题.每个15分，共计100分，认真答卷，认真书写，字迹潦草当错误答案论处。 一、单项选择题 1．哲学是 ( ) A．无产阶级的世界观B．科学的世界观和方法论 C．系统化、理论化的世界观 D．人们对整个世界的根本观点和根本看法 2．之所以要进一步繁荣发展哲学社会科学，是因为 ( ) A．哲学社会科学是人类社会存在和发展的基础 B．哲学社会科学阐述了人类社会发展的客观规律 C.哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具 D.哲学社会科学只对自然科学的研究有指导作用 在古代社会，自然是人类的主宰，人们把自然神化，对自然顶礼膜拜。近代以来，随着科学技术的进步和工业革命的发展，人们认为自然是人类征服的对象，人可以主宰自然。但是，随着人类活动规模的扩大，土地荒漠化、洪水肆虐、物种减少……正严重威胁着人类自身的生存。人们重新审视人与自然的关系，认识到自然是人类的朋友，人和自然应该和谐相处，走可持续发展之路。据此回答3～4题。 3．人类正确处理人与自然关系的基本前提是 ( ) A．尊重自然、顺应自然、保护自然 B．人要学会与自然和谐相处 C.承认自然界的客观性D．肯定自然的客观存在，H枞自然的属性与规律 4．材料中人们对自然的逐步认识过程表明 ( ) A．意识是客观存在在人脑中的反映 B．意识能够反作用于客观事物 C．人脑对客观事物的反映是正确的 D．由于阶级立场不同，人们对客观事物的反映就不同 5．“社会的发展是由人的愿望、目的、动机决定的”。这种观点 ( ) A.是神创论的典型观点 B.肯定了社会存在和发展的客观性 C．是一种唯心主义观点 D.肯定了人的意志的能动作用 6．唯物主义和唯心主义是哲学上的两大基本派别。对的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的惟一标准。 ( ) 浙江省亭旁中学高一数学(下)月考试卷 答案做在答题卷上 满分150分 时间120分 一、选择题（共10小题，每小题5分） 1．下面四个命题正确的是 （ ） (A). 第一象限角必是锐角 (B).小于90的角是锐角 (C).若cos 0α<，则α是第二或第三象限角 (D).锐角必是第一象限角 2．如果1 cos()2 A π+=-，那么sin()2A π+的值是 （ ） （A ）．12- （B ）12 （C ）33 3．下列四式不能化简为AD 的是 （ ） A ．；）＋＋（BC CD A B B ．）；＋）＋（＋（CM B C M B AD C ．；－＋BM A D M B D ．；＋－CD OA OC 4、如果点)cos 2,cos (sin θθθP 位于第三象限，那么角θ所在象限是（ ） Ａ、第一象限 B 、第二象限 C 、第三象限 D 、第四象限 5．为了得到函数sin(2)3 y x π =-的图像，只需把函数sin(2)6y x π =+的图像（ ） （A ）向左平移 4π个长度单位 （B ）向右平移4π 个长度单位 （C ）向左平移2π个长度单位 （D ）向右平移2 π 个长度单位 6． 函数sin(3)4 y x π =- 的图象是中心对称图形,其中它的一个对称中心是 ( ) （A ） ．,012π??- ??? （B ）． 7,012π?? - ??? （C ）． 7,012π?? ??? （D ）． 11,012π?? ??? 7． 已知x 2sin )x (tan f =，则)1(-f 的值是（ ） A 1 B 1- C 2 1 D 0 8.已知3sin 5m m θ-=+，524cos +-=m m θ，其中,2πθπ??∈???? ，则θtan 的值为（ ） （A ）.125- （B ）. 125 (C). 12 5 - 或43- (D). 与m 的值有关 一、选择题Ⅰ（在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。） 1．人总是按照自己对周围世界和人生的理解做事做人的。有人认为命由天定，因而身处困境时消极等待，逆来顺受；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋斗，不屈不挠。以上材料说明( ) A．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 B．世界观决定方法论，方法论体现着世界观 C．哲学是自发产生的世界观 D．哲学是关于世界观的学说 2．恩格斯说：“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹的思想力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”恩格斯的这个论断阐明( ) A．哲学是“科学之科学” B．具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展 C．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 D．哲学是世界观和方法论的统一 3．“哲学”一词在西方语言中出自古希腊，是由“爱”和“智慧”组成的，意思是爱智慧。下列关于哲学的说法中，不正确的是( ) A．哲学是系统化理论化的世界观 B．哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂” C．哲学是科学的世界观和方法论 D．哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 唯物主义和唯心主义的根本分歧是围绕物质和意识的关系而形成的。据此回答第4～5题。 4．哲学的基本问题是( ) A．世界是否可以被感知的问题B．世界是什么和怎么样的问题 C．思维和存在的关系问题D．认识世界和改造世界的问题 5．哲学的两大基本派别是( ) A．唯物主义和唯心主义B．主观唯心主义和客观唯心主义 C．可知论和不可知论D．辩证法和形而上学 毛泽东强调，马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现。马克思列宁主义的伟大力量，就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的。据此回答第6～7题。 6．毛泽东的这一论断说明( ) A．马克思主义哲学是社会变革的先导 B．马克思主义哲学最基本的特征是实践性 高二政治必修四《哲学与生活》第一单元练习题 1.亚里士多德说：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与 惊异的人，每每惭愧自己的愚昧无知，他们探索哲理的目的就是为了脱出愚蠢。”这句话 意在说明 ①哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的 ②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考③人们创 造哲学最终是为了满足人们的好奇心④哲学的任务在于 指导人们正确地认识世界和改造世界 A. ①② B.③④ C.②④ D.①③ 被称为美国人之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说， “很痛吧！可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必 须时刻记住：该低头时就低头。”回答 2～ 3 题。 2.富兰克林撞上门框，获得了哲学启迪，这一事例说明的道理是 A.人们在实践活动中都能形成哲学智慧 B.哲学的智慧产生于人类的实践活动 C.认识世界、办好事情，都需要哲学智慧 D.哲学是一门使人聪明、给人智慧的学问 3.富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。这启 示我们 A.哲学是系统化、理论化的世界观 B.任何哲学都给人以智慧，使人更聪明 C. 不懂哲学的人，就无法生存和工作 D.哲学是指导人们生活得更好的艺术 4.亚里士多德认为，哲学应追求“头等智慧” ，赫拉克利特说：“智慧只在于一件事，就是认识那 善于驾驭一切的思想。”这段话包含的哲学道理有 ①哲学源于人类的实践活动②哲学具有指导人们 认识世界和改造世界的功能 ③真正的哲学可以使我们用睿智的眼光看待生活和实践 ④哲学是高高地悬浮于空中的思想楼阁 A. ①② B.③④ C.①④ D.②③ 5.神话故事常常反映人类童年时期对自然界、人与自然关系等方面的思考。下列古代神话中， 反映了我国先民对世界本原问题的思考的是 A. 精卫填海 B.夸父追日 C.盘古开天 D.愚公移山 6.亚里士多德认为，哲学应追求“头等智慧”。在汉语中哲就是智慧，哲学是爱智之学。下列 对哲学的认识，正确的是 ①哲学是世界观和方法论的统一② 哲学是科学的世界观和方法论 ③哲学以具体科学为基础，又指导具体科学研究 ④一个人要有世界观和方法论，就必须学习哲学 A. ①② B.③④ C.②④ D.①③ 7.知廉明耻，是做人最基本的道德规范。“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为”，这句古语蕴 含的哲理是 A. 联系是普遍的和无条件的 B.有什么样的世界观就有什么样的方法论 C. 先知后行重在知 D.有什么样的社会存在就有什么样的社会意识 8.哲学总揽一切，综括一般，“仰观宇宙之无穷，俯究万类之运动，观古今之须臾，抚四海于一 瞬”。这说明 A.哲学的研究对象是自然界和人类社会 B.哲学是把整个世界作为自己的研究对象高一语文必修四第二单元测试题完整版
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