2011届高考生物第二轮专点训练题9

2011年各地高考生物试题（按新课标）分类汇编（含答案）《分子与细胞》细胞的分子组成（11年新课标卷）6.下表是根据实验目的，所需选用的试剂与预期的实验结果正确的是6.A【解析】染色体容易被碱性染料染色，所以被称为染色体，一般所用的染料为醋酸洋红或者龙胆紫，所以A正确。

脂肪用苏丹Ⅲ鉴定显橘黄色，与苏丹Ⅳ反应显红色，蛋白质与双缩脲试剂发生显色反应显紫色，所以B错误。

葡萄糖属于还原性糖，与斐林试剂在加热条件下反应呈砖红色沉淀，C错。

DNA与二苯胺发生显色反应显蓝色，与甲基绿发生显色反应显绿色。

RNA与吡罗红发生显色反应显红色，D错。

（11年北京卷）4.胰岛素的A，B两条肽链是由一个基因编码的。

下列有关胰岛素的叙述，正确的是A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A,B两条肽链B.沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关。

D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素。

答案：D多肽链在核糖体合成后，需要在内质网加工，要通过蛋白酶处理，切掉部分肽段，然后进入高尔基体加工（11年山东卷）6.只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是A.苏丹Ⅲ染色体观察花生种子子叶细胞中的脂肪B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C.健那绿（詹纳斯绿B）染色观察动物细胞的线粒体D.甲基绿、派洛宁（呲罗红）染色观察动物细胞中的DNA和RNA答案：C（2011年江苏卷）1．下列物质合成时，需要模板的是 BA．磷脂和蛋白质B．DNA和酶C．性激素和胰岛素D．神经递质和受体（2011年江苏卷）21．研究发现，砷( As)可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。

对此现象合理的解释是（多选）BCDA．As在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定B．As进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢C．P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关D．P是构成磷脂、核酸和A TP的重要元素，能促进水稻生长发育（2011年福建卷）26.(28分)回答下列Ⅰ、Ⅱ题Ⅱ。

2011年新课标全国Ⅱ卷理综生物选择题部分一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（）A. 红细胞膜具有水溶性B. 红细胞的液泡体积增大C. 蒸馏水大量进入红细胞D. 低温时红细胞膜流动性增大2．甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图所示。

下列分析错误的是（）A．甲酶能够抗该种蛋白酶降解B. 甲酶不可能是具有催化功能的RNAC．乙酶的化学本质为蛋白质D．乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变3．番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是（）A．光反应强度升高，暗反应强度降低B．光反应强度降低，暗反应强度降低C．反应强度不变，暗反应强度降低D．光反应强度降低，暗反应强度不变4．撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。

然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。

此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是（）A．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输B．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输C．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，主动运输D．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输5．人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可用于心脏，使心率加快。

下列叙述错误的是（）A．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B．该实例包含神经调节和体液调节C．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础2012年新课标全国Ⅱ卷理综生物选择题部分一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

最新模拟题精选（必修2、必修3）山东烟台孙芸廷1.（2011北京海淀5月期末练习）某种蛇体色的遗传如下图所示，当两种色素都没有时表现为白色。

选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交，下列说法不正确的是A．亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOOB．F1的基因型全部为BbOo，表现型全部为花纹蛇C．让F1花纹蛇相互交配，后代花纹蛇中纯合子的比例为1/16D．让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配，其后代出现白蛇的概率为1/82.（2011江苏连云港第三次调研）某种鱼的鳞片有4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定（分别用Aa、Bb表示），且BB对生物个体有致死作用。

将无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交，F1代有两种表现型，野生型鳞鱼占50％，单列鳞鱼占50％。

选取其中的单列鳞鱼进行互交，其后代中有上述4种表现型，这4种表现型的比例为6：3：2：1，则F1的亲本基因型组合是A．AaBB×AAbb B．AABb×aabbC．aaBb×AAbb D．aaBb×AAbb或aaBB×AAbb3.（2011安徽宣城第二次调研）胱氨酸尿症是一种单基因控制的遗传病。

该病主要原因是肾小管对胱氨酸、赖氨酸、精氨酸、鸟氨酸的重吸收发生障碍所致。

患者尿中有上述4种氨基酸排出，但无任何症状。

由于胱氨酸易生成六角形结晶，故可发生尿路结石（胱氨酸结石）。

尿路结石可引起尿路感染和绞痛。

某同学对一个胱氨酸尿症女性患者的其他家系成员的情况进行调查后，记录如下（空格中“＋”代表胱氨酸尿症患者，“－”代表正常）：下列叙述错误的是A．分析上表可知胱氨酸尿症属于常染色体显性遗传病B．调查该病的发病率可在自然人群中随机取样调查计算C．该患病女性的父母想再生个孩子，出生正常孩子的概率为1/4D．这个家系中所有患者基因型相同的概率为4/94.（2011北京朝阳二模）将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂。

2011年高考安徽生物试题、一、选择题1．（11年安徽、1题、6分）AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。

人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。

加工修饰的场所是（）A．内质网和高尔基体B．高尔基体和溶酶体C．内质网和核粮体D．溶酶体和核糖体2．（11年安徽、2题、6分）干细胞移植现已成为冶疗糖尿病的一种临床技术。

自体骨髓干细胞植人胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。

下列叙述正确的是A．骨髓干细胞与胰岛样细包的基因组成不同，基因表达产物不同B．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同C．胰腺组织微环境千百万骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞D．胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化列影响，分化是由基因决定的3．（11年安徽、3题、6分）某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和t2表示10-30°C之间的两个不同温度。

下列分析正确乙烯产生量的变化如图所示，t1、、的是A．与t1相比，t2时速率高峰出现时间推迟且峰值低，不利于叶片贮藏B．与t2相比，t1时乙烯产生量高峰出现时间提前县峰值高，有利于叶片贮藏C．t1、、t2条件下呼吸速率的变化趋势相似，t1>t2,t1时不利于叶片贮藏D．t1、、t2条件下乙烯产生量的变化趋势相似，t1<t2,t1时不利于叶片贮藏4．（11年安徽、4题、6分）人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的报碘能力。

临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些甲状腺疾病，但大剂量的131I对人体会产生有害影响。

积聚在细胞内的131I可能直接A．插入DNA分子引起插入点后的碱基相起基因突变B．替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变C．造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异D．诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代5．（11年安徽、5题、6分）甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是A ．甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子B ．甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行C ．DNA 分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D ．一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次6．（ 11年安徽、6题、6分）某岛屿有海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。

2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试一、选择题：本题共13小题。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列能说明某细胞已经发生分化的是A．进行ATP的合成B．进行mRNA的合成C．存在血红蛋白D．存在纤维蛋白原基因【解析】细胞分化的实质是基因选择性表达。

ATP的合成发生在所有活细胞中，A不能说明；在没有分化的细胞中也进行mRNA的合成，B不能说明；存在血红蛋白的细胞一定是红细胞，是已经分化的细胞，C能说明；所有的正常细胞中都存在纤维蛋白原基因，D不能说明。

【答案】C【点评】本题主要考查细胞分化的知识，考查学生的理解能力。

要求学生对相关生物学概念理解到位，记忆准确，解读题目信息的难度不大。

2．将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g.mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。

在该实验中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为A．甲<乙，被动运输B．甲>乙，被动运输C．甲>乙，主动运输D．甲=乙，主动运输【解析】考查查渗透作用相关知识。

水分子过膜方式是是自由扩散，属于被动运输。

洋葱表皮细胞在0.3g／mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，说明细胞失水了。

把发生质壁分离的细胞立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加，此时细胞吸水且细胞液应该小于蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度。

【答案】B【点评】本题主要利用课本实验进行展开。

考查学生的理解能力和获取信息的能力。

3．将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组，甲组培养在适宜的光照条件下，其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累；乙组培养在光照较弱的条件下，其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉。

乙组未检测到淀粉的原因是（）A．叶片不进行光合作用，只进行呼吸作用B．叶片光合作用强度低，没有淀粉的积累C．维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶D．维管束鞘细胞不含叶绿体，不能进行光合作用【解析】玉米是C4植物，淀粉是在维管束鞘细胞中合成的。

2011届高考专题练习：正确使用标点符号1.下列各句中，标点符号使用正确的一句是()A.每一过程的开始阶段，是否都有矛盾存在？是否每一事物的发展过程自始至终都有矛盾运动？B.美国总统国家安全事务助理琼斯9日在福克斯电视台一访谈节目中说，朝鲜官员表示希望与美国建立“一种新的、比较好的关系。

”C.当地负责人向总理报告说，通过加大投入，促进经济转型，加强生态清淤以及调水引流等措施，太湖治污工作取得明显成效。

D.迎接新中国成立60周年重点国产影片：《铁人》《南京！南京！》《大河》《高考1977》《邓稼先》等，已陆续在各地公映。

解析：B项，句末的句号应在引号外；C项，“加大投入，促进经济转型，加强生态清淤”之间应用顿号；D项，应删去“重点国产影片”后的冒号。

答案：A2.下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A.曾登上维也纳金色大厅的中国著名歌唱家宋祖英所唱的歌，正如苏轼在《赤壁赋》里所写的那样，“余音袅袅，不绝如缕。

”B.深圳基础设施完善，服务体系到位，目前已走上了可持续发展的快车道，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。

C.避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋”(陈垣《史讳举例•序》)，学人对其起源进行探究，是很有意义的。

D.明年高考会有哪些变化？我们需要怎样积极应对？都是广大师生目前需要研究的重要问题。

解析：A项，应将句号移至引号之外；B项，“奋发”与“正在向辉煌的明天飞去”不是并列关系，故应把“奋发”后面的顿号改成逗号；D项，该句前面的两个疑问是作为句子的主语存在的，并不需要做出回答，故应把两个问号改为逗号。

答案：C3.下列各组句子中，标点符号使用正确的一项是()A.你的电脑很可能在黑客肆虐之下，沦为一具“僵尸”，与网络上无数“僵尸”组成一个“傀儡网络”，任凭黑客控制，攻击其他电脑。

B.抢街头鲜花，抢劫匪丢弃的钞票，抢走小贩的水果等……走进新时代的国人恍如生活在“兵荒马乱”的年代，时时面临着被“哄抢”的危险！C.中国题材的《经济管理丛书》一直占据英国畅销书排行榜的前列，目前的三大畅销书是詹姆斯的《中国震撼世界》、菲什曼的《中国公司》和蒂姆的《中国先生》。

第二单元第六讲一、选择题(每小题3分，共45分)1．(2009·某某高三检测)关于根瘤和根瘤菌的叙述中，不．正确的是( )A．根瘤菌只有侵入到豆科植物的根内才能固氮B．衰老的根瘤破溃后，根瘤菌全部死亡后进入土壤C．根瘤是由根瘤菌进入豆科植物根细胞内部，刺激其薄壁细胞分裂，并使该处组织膨大而形成的D．不同的根瘤菌，各自只能侵入特定种类的豆科植物【解析】本题考查根瘤菌的生理特点及根瘤的形成，为容易题。

根瘤菌只有侵入豆科植物的根内才能固氮，且具有专一性，即不同的根瘤菌只能侵入到特定的豆科植物。

根瘤菌侵入到豆科植物的根内后，使植物形成根瘤；当根瘤破溃后，活的根瘤菌进入土壤，但在紫外线等外界因素的作用下，部分根瘤菌死亡。

【答案】 B2．如表是关于四种生物的能源、碳源、氮源、新陈代谢类型的描述，描述正确的一组生物是( )A.C．根瘤菌与衣藻 D．硝化细菌与衣藻【解析】硝化细菌的同化作用类型为自养型，乳酸菌需分解葡萄糖作能量来源，且乳酸菌不能直接利用N2，根瘤菌的能量来源也需通过分解葡萄糖获得。

【答案】 D3．用抗生素(如链霉素)处理红萍，并把红萍培养在无氮培养液中，红萍生长停止；而未用链霉素处理的红萍放在同样的无氮培养液中却生长良好。

对以上现象的解释正确的是( )A．链霉素破坏了红萍的固氮酶，使红萍不能固定氮素B．链霉素杀死了与红萍共生的固氮蓝藻，使红萍没有蓝藻的固定氮供应而导致氨基酸合成受阻，蛋白质合成亦受阻C．链霉素破坏了蛋白质合成酶，使红萍蛋白质合成受阻D．以上都对【解析】抗生素可杀死原核生物。

因与红萍共生的固氮蓝藻、可通过生物固氮作用为红萍提供固氮产物满足红萍对氮素的需求，当抗生素将固氮蓝藻杀死时，将使红萍失去氮素来源(因培养液为无氮培养液)，从而使其生长停止。

【答案】 B4．(2009·西城高三抽样)在氮循环过程中，对下列生物所起的作用表述正确的是( ) A．植物能直接利用大气中的氮B．生物固氮能将N2转化为NH3或硝酸盐C．根瘤菌能够为植物体提供氮D．硝化细菌促进硝酸盐转化为氮气【解析】本题属于基础概念题，考查氮循环及生物固氮的知识。

专题综合测试(一)细胞的分子组成与结构(时间60分钟，满分100分)一、选择题(每题2分，共50分)1．(2010·烟台适应训练)嘌呤代谢异常的人会加重痛风病，痛风病患者不宜外源性补充富含下列哪类物质的食品()A．鸡蛋清B．花生油C．白糖D．猪肝解析：鸡蛋清为蛋白质，花生油为脂肪，白糖为糖类，而猪肝中含有核酸，具有嘌呤，因此痛风病患者不宜多补充猪肝。

答案：D2．(2010·苏州模拟)一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量(占细胞A.B．这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大C．N、S含量说明动物组织含蛋白质较多，若该动物血钙高则会发生肌肉抽搐D．经测定，该植物某有机物含C、H、O、N、S，此化合物的作用可能是携带氨基酸进入核糖体解析：这两种生物体内所含的化学元素种类相同，但含量相差很大。

动物血钙过低时，才会发生肌肉抽搐。

某有机物含C、H、O、N、S，它可能是蛋白质，而携带氨基酸进入核糖体的是tRNA，应含C、H、O、N、P等元素。

生物大分子有机物均以碳链为骨架，所以A正确。

答案：A3．(2010·江苏卷，4)探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。

当时人们作出判断的理由不包括()A．不同生物的蛋白质在结构上存在差异B．蛋白质与生物的性状密切相关C．蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制D．蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息解析：本题考查人类对遗传物质的推测，意在考查考生对教材基础知识的识记判断能力。

不同的生物遗传物质不同，而不同生物体内的蛋白质结构也不同，蛋白质是生物性状的直接体现者，故推测遗传物质可能是蛋白质；与蛋白质相比DNA更耐高温，故DNA的热稳定性大于蛋白质，另外蛋白质也不能自我复制；由于蛋白质中氨基酸的排列顺序千变万化，故推测不同的氨基酸排列顺序可能贮存大量的遗传信息。

答案：C4．(2010·济南八校模拟)下列关于几种化学元素与植物代谢关系的叙述中，正确的是()A．O是组成糖类的基本元素之一，在呼吸作用中CO2中的O来自丙酮酸B．Fe是叶绿素的组成元素之一，没有Fe植物就不能进行光合作用C．C是构成有机物的基本元素之一，可以在类囊体上通过光合作用形成有机物D．P是构成A TP的必需元素之一，光合作用中只有光反应过程有A TP的合成解析：呼吸作用中的CO2是在第二阶段产生的，原料是丙酮酸和水，所以其中的O 也有可能来自水。

2011年高考生物试题分类汇编——分子及细胞部分(一)细胞的分子组成1、（11年新课标卷）.下表是根据实验目的，所需选用的试剂与预期的实验结果正确的是2、（11年北京卷4）胰岛素的A，B两条肽链是由一个基因编码的。

下列有关胰岛素的叙述，正确的是A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A,B两条肽链B.沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关。

D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素。

答案：D3．（11年上海卷）就物质属性而言，蛋白质、抗原和多糖三者之间的关系是A答案：A4、（11年山东卷6）.只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是A.苏丹Ⅲ染色体观察花生种子子叶细胞中的脂肪B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C.健那绿（詹纳斯绿B）染色观察动物细胞的线粒体D.甲基绿、派洛宁（呲罗红）染色观察动物细胞中的DNA和RNA答案：C5、（2011年江苏卷1）．下列物质合成时，需要模板的是A．磷脂和蛋白质 B．DNA和酶 C．性激素和胰岛素 D．神经递质和受体答案：B6、（2011年江苏卷21）．研究发现，砷( As)可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。

对此现象合理的解释是（多选）A．As在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定B．As进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢C．P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关D．P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育答案： BCD7、（2011年福建卷26）.回答下列Ⅰ、Ⅱ题Ⅱ。

使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：（2）实验②和实验④在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理。

海淀区高三年级第二学期期末练习理科综合能力测试生物部分一、选择题1.下图表示溶酶体的发生及作用，下列叙述不正确的是A. ②的主要功能是对④合成的物质进行加工和分拣B. ③的主要功能是为①合成有生物活性的水解酶C. 图中吞噬损伤细胞器的结构与①是同一种细胞器D. ①生物膜的完整性对其它结构的完整性具有重要意义2.下图是某些高等植物光合作用过程示意图，下列与此有关的叙述正确的是A. 光合作用产生的①进入同一细胞的线粒体要穿过5层磷脂分子B. 碳反应（暗反应）的主要产物淀粉是在细胞质基质（细胞溶胶）中合成的C. CO2浓度只影响④的合成速率，不影响①②③的合成速率D. 分布于⑤上的色素可用有机溶剂提取，用纸层析法分离3.某种蛇体色的遗传如下图所示，当两种色素都没有时表现为白色。

选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交，下列说法不正确的是A. 亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOOB. F1的基因型全部为BbOo，表现型全部为花纹蛇C. 让F1花纹蛇相互交配，后代花纹蛇中纯合子的比例为1/16D. 让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配，其后代出现白蛇的概率为1/84.下列关于植物激素的叙述不正确的是A. 生长素是以色氨酸为原料合成的一种小分子有机物——吲哚乙酸B. 生长素对于根和茎的生长，都是低浓度促进生长，高浓度抑制生长C. 植物组培中，生长素和细胞分裂素是启动脱分化和再分化的关键激素D. 用适宜浓度的生长素类似物处理二倍体番茄，可获得四倍体无籽番茄5.下图是探究温度对水螅种群增长影响的实验结果，下列说法正确的是A. 在培养过程中，水螅的种群密度随温度的升高而逐渐增大B. 在30℃时水螅种群呈“S”型增长，种群增长速率在15天左右最大C. 在10℃、20℃时水螅种群呈“J”型增长，且20℃时种群增长速率较大D. 实验结果表明，20℃左右培养水螅是获得较大种群数量的良好温度二、非选择题29. （18分）RNA具有多种功能，请回答下列与RNA有关的问题：（1）在细胞生物中，DNA是遗传物质，RNA帮助其实现功能。

2011年普通高等学校招生全国统一考试生物部分一、选择题：本大题共l3小题。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列能说明某细胞已经发生分化的是A．进行ATP的合成 B．进行mRNA的合成C．存在血红蛋白 D．存在纤维蛋白原基因2.将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g／mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。

若在该实验过程中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为A．甲<乙，被动运输 B.甲>乙，被动运输C. 甲>乙，主动运输D.甲=乙，主动运输3.将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组，甲组培养在适宜的光照条件下，其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累；乙组培养在光照较弱的条件下，其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉。

乙组未检测到淀粉的原因是A．叶片不进行光合作用，只进行呼吸作用B．叶片光台作用强度低，没有淀粉的积累C．维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶D 维管柬鞘细胞不含叶绿体，不能进行光合作用4．某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是A.草坪和树林中的动物都具有分层现象B.草坪和树林中的动物都没有分层现象C.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象5研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。

此动物对这种细菌具有了免疫能力。

则这两种物质中A．甲是抗体，乙是抗原 B.甲是抗体，乙是淋巴因子’C.甲是进巴因子，乙是抗原D.甲是淋巴因子，乙是抗体31(10分)(注意：在试题卷上作答无效)某同学从温度为55～65"C的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌，并从该细菌中提取了脂肪酶。

衡东一中2010-2011年高三生物一轮复习课本考点扫描-（选修3）体外受精和早期胚胎培养一．单项选择题１．对家畜进行卵母细胞采集时，可先用下列那种物质处理（）A. 促性腺激素 B. 促性腺激素释放激素C. 肝素D. 性激素２．在体外受精前，要对精子进行（）A. 纯化处理 B. 获能处理C. 电刺激D. 超声波处理3．精液保存的方法是（）A．高温保存 B. 常温保存C. 低温保存D. 超低温保存4．卵母细胞培养到下列哪个时期时，就可以与获能精子进行体外受精了（）A. ＭＩ B. ＭＩＩC. 桑椹期D. 囊胚期5．下列关于体外受精技术的说法中，错误的是（） A．体外受精技术需要的温度大约为37 ℃B．体外受精是从初级卵母细胞和初级精母细胞开始的C．体外受精技术已成为一项常规的动物繁殖生物技术D．体外受精技术可用于研究动物生殖细胞的发生机制6．精子和卵子在体外受精后，应将受精卵移入（）A. 受体动物体内 B. 培养箱C. 发育培养液D. 冷库冷藏7．体外培养哺乳动物胚胎的培养液应用以下哪些成分（）①无机盐②有机盐③激素④蛋白质⑤葡萄糖⑥维生素⑦氨基酸⑧核苷酸⑨脂肪酸⑩血清A. ①②④⑤⑥⑧⑨⑩B. ①③⑤⑥⑦⑧⑩C. ①②③④⑥⑦⑧⑨⑩D. ①②③⑥⑦⑩8．下列关于促进雌性动物大量排卵的叙述中，正确的是（）A. 给未成年的雌性动物注射大量的相关激素，使其排卵B. 给性成熟的雌性动物注射大量的相关激素，使其超数排卵C. 给未成年的雌性动物注射一定的相关激素，使其排卵D. 给性成熟的雌性动物注射一定的相关激素，使其超数排卵9．以下是制定并研究设计的“试管牛”工厂化生产技术流程，其中正确的顺序应是( ) ①卵母细胞的采集和培养②精子的采集和获能③画出“试管牛”工厂化生产技术流程图④受精⑤胚胎的早期培养A.①②③④⑤B.①②④⑤③C.①②④③⑤D.①②⑤④③10．采集的卵母细胞，都要在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，以下原因不正确的是（）A．卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程B．动物排出的卵子成熟程度不同C．体外人工培养至减数第二次分裂中期时，才算成熟D．冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大11．关于牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述正确的是 ( )A．精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宫B．采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵C．成熟卵子与收集来的精子相遇形成的受精卵, 需培养到一定阶段才可移植D．体外受精胚胎的工厂化生产即胚胎发育和受精过程只需在体外进行二．简答题12.1999年4月23日，在广州中山医科大学第一附属医院，一名试管婴儿出生，该女婴的父母身体健康。

2011北京高考生物一、选择题1．（6分）下列生命过程中，有细胞凋亡过程的是（）A．断尾壁虎长出新尾巴B．砍伐后的树桩上长出新枝条C．蝌蚪尾巴消失的过程D．胚胎发育中出现造血干细胞2．（6分）在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是（）A．给海龟安装示踪器调查其洄游路线B．给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线C．用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系D．用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰富度3．（6分）下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是（）A．叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核B．氢离子可以通过扩散作用进入液泡内C．溶酶体内的酶由内质网形成的小泡（囊泡）运入D．内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中4．（6分）胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的．下列有关胰岛素的叙述，正确的是（）A．胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链B．沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂C．胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关D．核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素5．（6分）一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损．可用静脉滴注高浓度盐水（1.8% NaCl溶液）对患者进行治疗．其原理是（）A．升高细胞外液的离子浓度B．促进抗利尿激素的分泌C．降低细胞内液的离子浓度D．减少细胞外液液体总量二、非选择题（共3小题，每小题18分，满分50分）6．（18分）实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图l，结果如图2（1）对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的处理。

（2）从图2可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势，说明血清中的不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。

注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量，说明该组T细胞（活化T细胞）细菌数量的增长。

由此推测该细菌生活在。

（3）实验中，Ⅰ～Ⅳ组小鼠感染的是，感染的时间是在注射T细胞或血清的天。

2011年丰台二模生物试题一、选择题1. 细菌和病毒所共有的特征是 A. 有核糖体 B. 进行有丝分裂C. 属于异养生物D. 以核酸为遗传物质2. 下列生物学研究选择的技术（方法）恰当的是A. 用标志重捕法调查鼠的种群密度B. 用纸层析法提取叶绿体中的色素C. 用显微镜观察染色体确认基因突变D. 用18O 标记H 2O 和CO 2证明CO 2是光合作用的原料3.下列说法正确的是A. 酶、激素和抗体发挥作用后，立即被灭活B. 伴性遗传无稳定的性状分离比，故不遵循孟德尔定律C. 发育中的蝌蚪尾部的消失属于细胞凋亡，是由基因决定的D. 醋酸菌和蓝藻均没有线粒体，所以不能进行有氧呼吸4. 下列有关微生物培养的叙述，不正确．．．的是 A. 测定土壤样品中的细菌数目，常用稀释涂布平板法进行菌落计数 B. 在对微生物进行培养前，需要对微生物和培养基进行灭菌 C. 酵母菌发酵过程产生的酒精，对其他微生物生长有一定的抑制作用 D. 分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源5. 图示为患甲病（A 对a 为显性）和乙病（B 对b 为显性）两种遗传病的家系图，其中有一种遗传病的致病基因位于X 染色体上，若Ⅱ-7不携带致病基因，下列分析不正确．．．的是A. 甲病是伴X 显性遗传病，乙病是常染色体隐性遗传病B. I-2可产生4种类型卵细胞，III-9可产生4种类型精子C. 如果III-8是一个女孩，则她不可能患甲病D. II-6不携带甲、乙致病基因的概率是1/3III III？8 9 101 23 4 5 6 7患乙病男、女正常男、女患甲病男、女二、非选择题29. (14分)下图为人的造血干细胞进行的部分生理过程简图，A~E 分别代表不同细胞。

请据图回答问题：（1）B 经过___________过程形成C ，若用含3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核糖核苷（3H-TdR ）的培养液来培养B ，细胞内3H-TdR 参与合成的生物大分子是___________，该分子所在的细胞结构名称是___________，从B 到C 经过一次分裂，C 中具有放射性的细胞比例为___________。

专题综合测试(八)现代生物科技专题(时间60分钟，满分100分)一、选择题(每题3分，共48分)1．(2010·杭州质检一)某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。

下列有关说法正确的是() A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，可用胃蛋白酶处理B．细胞培养应在CO2培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸C．取单个肝肿瘤细胞进行培养，获得细胞群的方法不属于克隆培养法D．甲、乙细胞在原代培养过程中，最终均会出现停止增殖的现象解析：在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，应该用胰蛋白酶处理。

细胞培养在CO2培养箱中进行，CO2的作用是调节pH。

把一个单细胞从群体中分离出来单独培养，使之繁衍成一个新的细胞群体的技术，叫做细胞克隆或克隆培养法。

在原代培养过程中，由于培养液有限、生存空间有限、代谢废物积累等因素制约，无论是正常肝细胞还是肝肿瘤细胞，最终均会出现停止增殖的现象。

答案：D2．(2010·杭州质检一)如图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是()A．a的基本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构B．要获得相同的黏性末端，可以用不同种b切割a和dC．c连接双链间的A和T，使黏性末端处碱基互补配对D．若要获得未知序列的d，可到基因库中寻找解析：从图示看，a中含有胸腺嘧啶，故其基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替连接而成；DNA连接酶缝合目的基因和载体质粒之间的缝隙，使两者之间形成磷酸二酯键；若要获得未知序列的目的基因，可以从基因文库中寻找；若要获得相同的黏性末端，可以用不同种的限制性核酸内切酶处理，如识别↓GATC的限制性核酸内切酶和识别G↓GATCC的限制性核酸内切酶处理目的基因和载体质粒就可以形成相同的黏性末端。

答案：B3．(2010·浙江金丽衢联考)下列关于胚胎工程的叙述，正确的是()A．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割B．试管牛的培育过程属于克隆技术C．超数排卵技术要使用一定的激素如性激素、孕激素等D．胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程解析：胚胎分割一般选用囊胚。

专题综合测试(二)细胞代谢(时间60分钟，满分100分)一、选择题(每题2分，共50分)1．(2010·西城质检)能够促使脂肪酶水解的酶是()A．脂肪水解酶B．淀粉水解酶C．蛋白质水解酶D．DNA水解酶解析：脂肪酶的化学本质是蛋白质，能促使蛋白质水解的酶是蛋白酶。

答案：C2．(2010·佛山质检)关于A TP的叙述不正确的是()A．ATP连续水解两次可以得到腺嘌呤核糖核苷酸B．ATP可以直接供给生物体生命活动所需的能量C．ATP的元素组成与脂肪相同的元素有C、H、OD．ATP的生成只有有氧呼吸和无氧呼吸两种方式解析：ATP的水解实际上是指A TP分子中高能磷酸键的水解，第一次水解脱去1个磷酸基团形成ADP，第二次水解脱去2个磷酸基团形成腺嘌呤核糖核苷酸；生命活动所需的能量由ATP直接提供；组成A TP的化学元素有C、H、O、N、P，而脂肪由C、H、O三种元素组成，因此组成它们的共同元素有C、H、O；除了有氧呼吸和无氧呼吸外，在光合作用的光反应阶段也能产生ATP。

答案：D3．从光合作用到呼吸作用的过程中，H2O中O的循环途径是()A．H2O→C6H12O6→CO2B．H2O→C6H12O6→H2OC．H2O→O2→CO2D．H2O→O2→H2O解析：光合作用过程中H2O在光下分解成O2，O2在呼吸作用的第三阶段形成H2O。

答案：D4．(2010·南京三模)下列是有关某种淀粉酶的实验，处理方式及结果如下表及图所示。

A.此种淀粉酶在作用35 min后便会失去活性B．在60℃的环境中此种淀粉酶已失去活性C．此种淀粉酶在中性环境中的催化速率比碱性环境中的快D．物质甲对试管Ⅲ中淀粉酶活性的促进作用大于试管Ⅱ解析：从图中可以看到试管Ⅱ和试管Ⅲ中的淀粉酶在35 min后还具有催化活性，因此A选项错误。

试管Ⅰ的淀粉含量没有发生变化，说明在60℃的环境中淀粉酶已经失去催化活性，不能催化淀粉水解，所以B选项正确。