小学英语教师业务理论考试试题及答案4
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小学英语老师业务考试试题及答案小学英语老师试题第一部分(100分)一、单项选择:(每小题1.5分,计30分)1. Steven gets up ____ about 8:30 _____ Saturdays.A. on, atB. in , onC. at, on2. ---_______ do you play sports? ---Once a week.A. How oftenB. How manyC. How much.3. How is the nearest supermarket from here?A. muchB. manyC. far4. I'd like Kate soon.A. to writingB. to write toC. to writing to5. ---What Jenny ? ---She's writing an e-mail to her pen-friend.A. did…doB. is…doingC. is…going to do6. ---Your homework is very good. ---______________.A . Yes, it is B. Thank you C. No , thanks7. ---_____ is your grandma? ---She is fine. Thanks.A. How oldB. HowC. What8. There are months with ____ days in a year.A. twelve; thirty-oneB. four; thirtyC. seven; thirty9. Each of the students in our class _____ a computer.A. there isB. haveC. has10. ---Would you like _____ tea? --- Yes, just _____.A. some, littleB. any, a littleC. some, a little11. Come in and have a look. This is ________ bedroom.A. Lucy’s and LilyB. Lucy’s and Lily’sC. Lucy and Lily’s12.I can play ______ football. My sister can play _____ piano.A. 不填, theB. the, 不填C. the, the13. Mr. Wood teaches _______ English. ______ all love ______.A .our, We, himB us, Us, herC us, We, him14. _______ sheep are there on the farm?A. How oldB. How manyC. How much15. Which of the following animals live in the forest?A. TigersB. DucksC. Cats16. Helen wants to be _____ actor or _____ singer in the future.A. an; aB. the; theC. a; an17. ---What’s the date today? --- It’s________ .A. sunnyB. MondayC. August 1st18. your pen pal in Beijing?A. Do,livesB. Does,liveC. Do, live19. Sometimes I ________ TV in the evening. But this evening I’m ________.A. watching, sleepingB. watch, sleepingC. watch, sleep20. It’s 8:30. It’s time _______ have English class.A. forB. toC. at二、阅读理解A.读对话,补全内容。
小学英语老师业务考试英语考试试题及答案小学英语老师业务考试英语试题及答案第一篇:1. 改写下列句子,使其否定。
a) He is playing basketball.b) They have seen that movie before.c) She will go to the park tomorrow.d) We had lunch at the restaurant.2. 用所给词的适当形式填空。
a) I (not go) to the zoo yesterday.b) They (study) Chinese every day.c) He (watch) TV now.d) She usually (get) up at 7 o'clock.3. 选择正确的单词填空。
a) ____ you like to have some milk?b) I have ____ apples in my bag.c) She ____ a bike to school every day.d) He ____ a book in his hand.4. 阅读理解:Hello! My name is Peter. I am nine years old. I have a sister. Her name is Lily. She is five years old. We have a pet cat.Its name is Mimi. Mimi is two years old. We love our cat very much.a) What is the boy's name?b) How old is the girl?c) How old is the cat?答案:1. a) He is not playing basketball.b) They haven't seen that movie before.c) She won't go to the park tomorrow.d) We didn't have lunch at the restaurant.2. a) did not gob) studyc) is watchingd) gets3. a) Wouldb) somec) ridesd) has4. a) Peter.b) Five years old.c) Two years old.第二篇:1. 改写下列句子,使其变为一般疑问句,并作肯定或否定回答。
小学教师业务考试英语试题及答案分值:100分时间:100分钟一、单项选择:下面每题四个选择中只有一个答案,请选出,并填入答案卡内。
(1—30小题,每小题1分,计30分)1. Binbin gets up ____ about 8:30 _____ Saturdays. A. on, at B. in , onC.at, on2. —What’s he like —_______.A. He likes beef. B. He’s Mr Carter C. He’s short.3. How is the cinema from here A. much B. many C. far4. I'd like Kate soon.A. to write B. to write to C. to writing to5. ---What Amy ---She's writing an e-mail to her pen-friend. A. did…doB. is…doing C. is…going to do6. ---Your homework is very good. ---______________.A . Yes, it is B. Thank you C. No , thanks7. I'm eleven years old. My little sister is nine. So .A. She 's older than me. B. She's taller than me.C. I'm two years older.8. You and I like swimming . We have the same .A. both…hobbies B. are…hobbies C. both…hobby9. --- _____ is this walkman ---______ my daughter’s.A. Who, It’s B. Whose, Its C. Whose, It’s10. ---Would you like _____ tea --- Yes, just _____.A. some, little B. any, a little C. some, a little11. Come in and have a look. This is ________ bedroom.A. Lucy’s and Lily B. Lucy’s and Lily’sC. Lucy and Lily’s12.I can play ______ football. My sister can play _____ piano.A. 不填, the B. the, 不填C. the, the13. Mr Carter teaches _______ English.______ all love ______.A .our, We, him B us, Us, her C us, We, him14. _______ sheep are there on the farm A. How old B. How many C. How much15. My throat __________ sore. My nose __________.A. is, hurt B. are, hurts C. is, hurts16. There are many apples _____ the tree. ---Yes. There are some birds ____ the tree, too. A. in, inB. in, onC.on, in17. ---What’s the date today --- It’s________ . A. sunny B. Monday C. August 1st18.your pen pal in Beijing A. Do,lives B. Does,liveC. Do,live19. Sometimes I _____ TV in the evening. But this evening I’m _____.A. watching, sleeping B. watch, sleeping C. watch, sleep20. It’s 8:30. It’s time _______have English class.A. for B. to C. at21.《英语课程标准》(实验稿)对小学毕业生的英语词汇要求是:_______。
小学英语老师试题第一部分(100分)一、单项选择:(每小题1.5分,计30分)1. Steven gets up ____ about 8:30 _____ Saturdays.A. on, atB. in , onC. at, on2. ---_______ do you play sports? ---Once a week.A. How oftenB. How manyC. How much.3. How is the nearest supermarket from here?A. muchB. manyC. far4. I'd like Kate soon.A. to writingB. to write toC. to writing to5. ---What Jenny ? ---She's writing an e-mail to her pen-friend.A. did…doB. is…doingC. is…going to do6. ---Your homework is very good. ---______________.A . Yes, it is B. Thank you C. No , thanks7. ---_____ is your grandma? ---She is fine. Thanks.A. How oldB. HowC. What8. There are months with ____ days in a year.A. twelve; thirty-oneB. four; thirtyC. seven; thirty9. Each of the students in our class _____ a computer.A. there isB. haveC. has10. ---Would you like _____ tea? --- Yes, just _____.A. some, littleB. any, a littleC. some, a little11. Come in and have a look. This is ________ bedroom.A. Lucy’s and LilyB. Lucy’s and Lily’sC. Lucy and Lily’s12.I can play ______ football. My sister can play _____ piano.A. 不填, theB. the, 不填C. the, the13. Mr. Wood teaches _______ English. ______ all love ______.A .our, We, himB us, Us, herC us, We, him14. _______ sheep are there on the farm?A. How oldB. How manyC. How much15. Which of the following animals live in the forest?A. TigersB. DucksC. Cats16. Helen wants to be _____ actor or _____ singer in the future.A. an; aB. the; theC. a; an17. ---What’s the date today?--- It’s________ .A. sunnyB. MondayC. August 1st18. your pen pal in Beijing?A. Do,livesB. Does,liveC. Do, live19. Sometimes I ________ TV in the evening. But this evening I’m ________.A. watching, sleepingB. watch, sleepingC. watch, sleep20. It’s 8:30. It’s time _______have English class.A. forB. toC. at二、阅读理解A.读对话,补全内容。
8. 小学英语教学应听力先行,这要求教师必须()A. 具备标准的英式英语语音语调B. 具有较快的听说速度C. 提高自身的辨音能力和听力教学修养D. 进行大量的听力自我练习Ⅱ. 排除错误的选项(共8小题,每小题1分,满分8分)9.在小学英语语言技能二级目标中,对学生“读”方面的要求是()A. 能认读所学词语;并能根据拼读规律,读出简单的单词B. 能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯C. 能借助工具书读懂老师推荐的课外短篇读物D. 能读懂教材中简短的要求或指令;能看懂贺卡等所表达的简单信息10.基础教育阶段英语课程的任务是()A. 激发和培养学生学习英语的兴趣B. 培养学生的观察、记忆、思维、想像能力和创新精神C. 为培养高素质的外语人才打下良好的基础D. 使学生形成一定的综合语言运用能力11.小学英语教学中,教师应()A. 采用听、做、说、唱、玩、演等形式进行教学;B. 忽略读写能力的培养C. 重视训练对英语的直接感受D. 鼓励学生积极参与,大胆表达12.小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语材料。
因此,老师在组织这些活动时必须做到()A. 帮学生准备好参加活动必须用到的英语材料B. 不使活动与所学的英语材料脱节C. 设计好活动的各个步骤D. 以活跃气氛为主,学生在轻松的氛围中自然能够记住英语材料13.《英语课程标准》学习策略二级目标中要求学生能够()A. 积极运用所学英语进行表达和交流B. 尝试阅读英语故事及其他英语课外读物C. 能较熟练地使用学生英汉词典D.注意观察生活或媒体中使用的简单英语14.在进行教学设计时,教师应考虑()A. 各层次学生在英语学习中的差异B. 设计有效的活动形式C. 按英语课程标准选取教学重点D.如何讲清楚教材中的各项语言要点15.小学英语的听音会意活动应让学生()A. 将词语逐个地听准确B. 整句听,以便沟通信息C. 在相应的情境中听D. 听程度相当但没有读过的句子(盲听)16.在《英语课程标准》中,关于文化意识的二级目标要求学生能()A. 知道主要英语国家的著名大学B. 了解英语国家中重要的节假日C. 了解世界上主要国家的重要标志物D.知道主要英语国家的首都和国旗Ⅲ. Multiple choice(选择最佳选项。
小学英语教师业务考试试卷及答案一、选择题(共10分)1、以下哪个单词不是表示颜色的单词?()A.红色B.绿色C.蓝色D.黄色答案:D.黄色。
因为“黄色”不是表示颜色的单词,而是指物品的颜色为黄色。
2、“book”这个单词的复数形式是什么?()A. bookB. booksC. bookesD. booze答案:B. books。
因为“book”的复数形式是加-s。
3、下列哪个字母不是元音字母?()A. AB. EC. OD. P答案:D. P。
因为P不是元音字母,而是辅音字母。
4、下列哪个单词的过去式和原形相同?()A. doB. goC. seeD. eat答案:B. go。
因为go的过去式是went,与原形相同。
5、下列哪个国家不是欧洲的国家?()A.英国B.法国C.中国D.德国答案:C.中国。
因为中国不在欧洲,而是在亚洲。
二、填空题(共20分)1、请填写下列句子的空缺部分:()is the capital of France.()是法国的首都。
答案:Paris is the capital of France.巴黎是法国的首都。
2、请填写下列句子的空缺部分:I usually have my ()in the morning.我通常在早上吃我的()。
答案:breakfast;早餐3、请填写下列句子的空缺部分:()there any pandas in Tibet?西藏有熊猫吗?答案:Are there any pandas in Tibet?西藏有熊猫吗?4、请填写下列句子的空缺部分:Can you ()the word in English?你能用英语说这个单词吗?答案:spell;拼写5、请填写下列句子的空缺部分:()your father a doctor?你的爸爸是一名医生吗?答案:Is your father a doctor?你的爸爸是一名医生吗?三、阅读理解题(共30分)阅读下面的短文,回答问题。
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆楼德镇辛庄联小小学英语教师业务考试卷时量:120分钟满分:100分一、学科专业知识(58分)Ⅰ.选择正确的选项(共8小题,每小题1分,满分8分)1.《英语课程标准》(实验稿)对小学毕业生的英语词汇要求是()A.学习800—900个单词和70个左右的习惯用语B.学习有关本级话题范围的约700—800个单词和60个左右的习惯用语C.学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语D.词汇不作硬性要求,以培养学生的学习兴趣为主2A.B.C.D.3A.B.C.D.4A.B.C.D.5A.B.C.D.6A.予以忽略,以保证教学的顺利进行B.即刻纠正,并帮助学生明白错误所在C.耐心等学生讲完后再予以纠正D.在能沟通达意的情况下,不必凡错必纠7.你认为在一个英语学习分化比较大的班级中,最好的处理方法是()A.适当放低要求以鼓励差生B.满足优生需要,对其他学生适当放低要求C.按全班多数学生的接受水平选教部分材料,其它部分则在以后适当进行补充D.关注优生和差生的需求,采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得8.小学英语教学应听力先行,这要求教师必须()A.具备标准的英式英语语音语调B.具有较快的听说速度C.提高自身的辨音能力和听力教学修养D.进行大量的听力自我练习Ⅱ.排除错误的选项(共8小题,每小题1分,满分8分)9.在小学英语语言技能二级目标中,对学生“读”方面的要求是()A.能认读所学词语;并能根据拼读规律,读出简单的单词B.能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯C.能借助工具书读懂老师推荐的课外短篇读物D.10A.B.C.D.11A.B.C.D.12A.B.C.D.13.A.B.C.D14.在进行教学设计时,教师应考虑()A.各层次学生在英语学习中的差异B.设计有效的活动形式C.按英语课程标准选取教学重点D.如何讲清楚教材中的各项语言要点15.小学英语的听音会意活动应让学生()A.将词语逐个地听准确B.整句听,以便沟通信息C.在相应的情境中听D.听程度相当但没有读过的句子(盲听)16.在《英语课程标准》中,关于文化意识的二级目标要求学生能()A.知道主要英语国家的着名大学B.了解英语国家中重要的节假日C.了解世界上主要国家的重要标志物D.知道主要英语国家的首都和国旗Ⅲ.Multiplechoice(选择最佳选项。
———语音、词汇、语法、功能、话题、情感态度目标、基本学习策略目标、文化意识目标. ()3.如果以听为训练的中心,用做和画帮助听,则做和画要比听稍后一点,要让学生先听音。
( )4、教案内容包括:教学目标、教学重、难点,教学方法,教学手段,板书设计,教学步骤,练习反馈,作业布置,教学反思. ()5、教师在课堂上应做到仪表端装,语言规范,板书设计合理,书写工整,实验操作正确熟练。
()三、选择题:下面每题四个备选答案中有一个正确答案。
(每题2分,计24分)1.小学英语教学的重点是_______ .A.组织课堂教学活动 B.培养学生自学英语的能力C.帮助学生模仿 D.培养学生用英语进行交流的能力和兴趣2.小学英语教材要有利于培养学生的学习兴趣与语感,了解英语国家的文化、习俗,学生对异国文化的正确态度。
教材还要培养学生_______ 和做事情的能力,提高他们的思维能力和认识世界的能力.A.学习能力 B.自我管理能力C.用英语进行交流 D.创新能力3.《英语课程标准》(实验稿)规定小学英语的终点目标是二级。
二级目标在词汇方面要求_______ 。
A.学多少算多少B.1000—1200个单词C.500个左右单词D.学习有关本级话题范围的600-700个单词和50个左右的习惯用语4.小学英语教学要从模仿性的唱歌游戏着手,通过1-2年的语感积累,再通过多种活动训练,培养用英语听、说、读、写进行交流的能力.所以小学英语教学的主线应是_______ 。
A.活动 B.玩演C.培养语感 D.学习用英语做事5.小学生处于人生可持续发展的起点,小学英语教学必须诱导他们逐步形成正确的价值观。
因此,在教学中_______ .A.只专注宣传英语国家的科学成就B.只专注介绍英美人民的生活C.侧重鼓励学生去追求到国外学习与生活D.在介绍外国文化的活动中引导学生认识与理解伟大的中华文化6.小学英语教学活动的组织,主要应考虑_______ 。
时量:120分钟满分:100分一、学科专业知识(58分)Ⅰ. 选择正确的选项(共8小题,每小题1分,满分8分)1.《英语课程标准》(实验稿)对小学毕业生的英语词汇要求是()A. 学习800—900个单词和70个左右的习惯用语B. 学习有关本级话题范围的约700—800个单词和60个左右的习惯用语C. 学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语D. 词汇不作硬性要求,以培养学生的学习兴趣为主2.小学英语教学的重点应是()A. 培养学生自学英语的能力B. 组织有趣的课堂教学活动C. 帮助学生提高英语口语能力D. 培养学生运用英语的能力和兴趣3.小学英语课堂中常常采用唱英语歌曲的教学形式,其目的是()A. 营造活跃的课堂氛围,减轻学习压力B. 培养学生的综合素质C. 进行学科整合D. 通过唱会歌词,产生背诵英语材料的作用4.采用现代化教学手段最重要的作用是()A. 与国际英语教学手段接轨B. 活化情境与语境,便于学生在运用中学习C. 提高学生的学习兴趣D. 消除学生的感官疲劳5.创设情境要考虑贴近学生生活,形式新颖,简而易行。
但最重要的一点是应能()A. 宣传英语民族文化B. 反映所学材料的社会环境C. 帮助学生理解和巩固所学材料的内容D. 使学生在愉快的氛围中学有所获6.在英语课堂上,学生出现口语表达错误时,教师应()A. 予以忽略,以保证教学的顺利进行B. 即刻纠正,并帮助学生明白错误所在C. 耐心等学生讲完后再予以纠正D. 在能沟通达意的情况下,不必凡错必纠7.你认为在一个英语学习分化比较大的班级中,最好的处理方法是()A. 适当放低要求以鼓励差生B. 满足优生需要,对其他学生适当放低要求C. 按全班多数学生的接受水平选教部分材料,其它部分则在以后适当进行补充D. 关注优生和差生的需求,采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得8. 小学英语教学应听力先行,这要求教师必须()A. 具备标准的英式英语语音语调B. 具有较快的听说速度C. 提高自身的辨音能力和听力教学修养D. 进行大量的听力自我练习Ⅱ. 排除错误的选项(共8小题,每小题1分,满分8分)9.在小学英语语言技能二级目标中,对学生“读”方面的要求是()A. 能认读所学词语;并能根据拼读规律,读出简单的单词B. 能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯C. 能借助工具书读懂老师推荐的课外短篇读物D. 能读懂教材中简短的要求或指令;能看懂贺卡等所表达的简单信息10.基础教育阶段英语课程的任务是()A. 激发和培养学生学习英语的兴趣B. 培养学生的观察、记忆、思维、想像能力和创新精神C. 为培养高素质的外语人才打下良好的基础D. 使学生形成一定的综合语言运用能力11.小学英语教学中,教师应()A. 采用听、做、说、唱、玩、演等形式进行教学;B. 忽略读写能力的培养C. 重视训练对英语的直接感受D. 鼓励学生积极参与,大胆表达12.小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语材料。
时量:120分钟满分:100分一、学科专业知识(58分)Ⅰ. 选择正确的选项(共8小题,每小题1分,满分8分)1.《英语课程标准》(实验稿)对小学毕业生的英语词汇要求是()A。
学习800—900个单词和70个左右的习惯用语B. 学习有关本级话题范围的约700—800个单词和60个左右的习惯用语C. 学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语D。
词汇不作硬性要求,以培养学生的学习兴趣为主2.小学英语教学的重点应是()A. 培养学生自学英语的能力B. 组织有趣的课堂教学活动C. 帮助学生提高英语口语能力D. 培养学生运用英语的能力和兴趣3.小学英语课堂中常常采用唱英语歌曲的教学形式,其目的是()A。
营造活跃的课堂氛围,减轻学习压力B. 培养学生的综合素质C. 进行学科整合D. 通过唱会歌词,产生背诵英语材料的作用4.采用现代化教学手段最重要的作用是()A. 与国际英语教学手段接轨B. 活化情境与语境,便于学生在运用中学习C。
提高学生的学习兴趣D. 消除学生的感官疲劳5.创设情境要考虑贴近学生生活,形式新颖,简而易行。
但最重要的一点是应能()A。
宣传英语民族文化B。
反映所学材料的社会环境C. 帮助学生理解和巩固所学材料的内容D. 使学生在愉快的氛围中学有所获6.在英语课堂上,学生出现口语表达错误时,教师应()A。
予以忽略,以保证教学的顺利进行B. 即刻纠正,并帮助学生明白错误所在C。
耐心等学生讲完后再予以纠正D。
在能沟通达意的情况下,不必凡错必纠7.你认为在一个英语学习分化比较大的班级中,最好的处理方法是()A. 适当放低要求以鼓励差生B. 满足优生需要,对其他学生适当放低要求C。
按全班多数学生的接受水平选教部分材料,其它部分则在以后适当进行补充D. 关注优生和差生的需求,采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得8. 小学英语教学应听力先行,这要求教师必须( )A。
具备标准的英式英语语音语调B。
识目标———语音、词汇、语法、功能、话题、情感态度目标、基本学习策略目标、文化意识目标。
()3.如果以听为训练的中心,用做和画帮助听,则做和画要比听稍后一点,要让学生先听音。
()4、教案内容包括:教学目标、教学重、难点,教学方法,教学手段,板书设计,教学步骤,练习反馈,作业布置,教学反思。
()5、教师在课堂上应做到仪表端装,语言规范,板书设计合理,书写工整,实验操作正确熟练。
()三、选择题:下面每题四个备选答案中有一个正确答案。
(每题2分,计24分)1.小学英语教学的重点是_______ 。
A.组织课堂教学活动 B.培养学生自学英语的能力C.帮助学生模仿 D.培养学生用英语进行交流的能力和兴趣2.小学英语教材要有利于培养学生的学习兴趣与语感,了解英语国家的文化、习俗,学生对异国文化的正确态度。
教材还要培养学生_______ 和做事情的能力,提高他们的思维能力和认识世界的能力。
A.学习能力 B.自我管理能力C.用英语进行交流 D.创新能力3.《英语课程标准》(实验稿)规定小学英语的终点目标是二级。
二级目标在词汇方面要求_______ 。
A.学多少算多少B.1000—1200个单词C.500个左右单词D.学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语4.小学英语教学要从模仿性的唱歌游戏着手,通过1—2年的语感积累,再通过多种活动训练,培养用英语听、说、读、写进行交流的能力。
所以小学英语教学的主线应是_______ 。
A.活动 B.玩演C.培养语感 D.学习用英语做事5.小学生处于人生可持续发展的起点,小学英语教学必须诱导他们逐步形成正确的价值观。
因此,在教学中_______ 。
A.只专注宣传英语国家的科学成就B.只专注介绍英美人民的生活C.侧重鼓励学生去追求到国外学习与生活D.在介绍外国文化的活动中引导学生认识与理解伟大的中华文化6.小学英语教学活动的组织,主要应考虑_______ 。
时量:120分钟满分:100分一、学科专业知识(58分)Ⅰ. 选择正确的选项(共8小题,每小题1分,满分8分)1.《英语课程标准》(实验稿)对小学毕业生的英语词汇要求是()A. 学习800—900个单词和70个左右的习惯用语B. 学习有关本级话题范围的约700—800个单词和60个左右的习惯用语C. 学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语D. 词汇不作硬性要求,以培养学生的学习兴趣为主2.小学英语教学的重点应是()A. 培养学生自学英语的能力B. 组织有趣的课堂教学活动C. 帮助学生提高英语口语能力D. 培养学生运用英语的能力和兴趣3.小学英语课堂中常常采用唱英语歌曲的教学形式,其目的是()A. 营造活跃的课堂氛围,减轻学习压力B. 培养学生的综合素质C. 进行学科整合D. 通过唱会歌词,产生背诵英语材料的作用4.采用现代化教学手段最重要的作用是()A. 与国际英语教学手段接轨B. 活化情境与语境,便于学生在运用中学习C. 提高学生的学习兴趣D. 消除学生的感官疲劳5.创设情境要考虑贴近学生生活,形式新颖,简而易行。
但最重要的一点是应能()A. 宣传英语民族文化B. 反映所学材料的社会环境C. 帮助学生理解和巩固所学材料的内容D. 使学生在愉快的氛围中学有所获6.在英语课堂上,学生出现口语表达错误时,教师应()A. 予以忽略,以保证教学的顺利进行B. 即刻纠正,并帮助学生明白错误所在C. 耐心等学生讲完后再予以纠正D. 在能沟通达意的情况下,不必凡错必纠7.你认为在一个英语学习分化比较大的班级中,最好的处理方法是()A. 适当放低要求以鼓励差生B. 满足优生需要,对其他学生适当放低要求C. 按全班多数学生的接受水平选教部分材料,其它部分则在以后适当进行补充D. 关注优生和差生的需求,采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得8. 小学英语教学应听力先行,这要求教师必须()A. 具备标准的英式英语语音语调B. 具有较快的听说速度C. 提高自身的辨音能力和听力教学修养D. 进行大量的听力自我练习Ⅱ. 排除错误的选项(共8小题,每小题1分,满分8分)9.在小学英语语言技能二级目标中,对学生“读”方面的要求是()A. 能认读所学词语;并能根据拼读规律,读出简单的单词B. 能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯C. 能借助工具书读懂老师推荐的课外短篇读物D. 能读懂教材中简短的要求或指令;能看懂贺卡等所表达的简单信息10.基础教育阶段英语课程的任务是()A. 激发和培养学生学习英语的兴趣B. 培养学生的观察、记忆、思维、想像能力和创新精神C. 为培养高素质的外语人才打下良好的基础D. 使学生形成一定的综合语言运用能力11.小学英语教学中,教师应()A. 采用听、做、说、唱、玩、演等形式进行教学;B. 忽略读写能力的培养C. 重视训练对英语的直接感受D. 鼓励学生积极参与,大胆表达12.小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语材料。
小学教师业务考试英语试题及答案分值:100分时间:100分钟一、单项选择:下面每题四个选择中只有一个答案,请选出,并填入答案卡内。
(1—30小题,每小题1分,计30分)1. Binbin gets up ____ about 8:30 _____ Saturdays. A. on, at B. in , on C. at, on2. —What’s he like ?— _______.A. He likes beef. B. He’s Mr Carter C. He’s short.3. How is the cinema from here? A. much B. many C. far4. I'd like Kate soon. A. to write B. to write to C. to writing to5. ---What Amy ? ---She's writing an e-mail to her pen-friend. A. did…do B. is…doing C. is…going to do6. ---Your homework is very good. ---______________.A . Yes, it is B. Thank you C. No , thanks7. I'm eleven years old. My little sister is nine. So .A. She 's older than me. B.She's taller than me. C. I'm two years older.8. You and I like swimming . We have the same .A. both…hobbies B. are…hobbies C. both…hobby9. --- _____ is this walkman? ---______ my daughter’s.A. Who, It’s B. Whose, ItsC. Whose, It’s10. ---Would you like _____ tea? --- Yes, just _____.A. some, little B. any, a little C. some, a little11. Come in and have a look. This is ________ bedroom.A. Lucy’s and Lily B. Lucy’s and Lily’s C. Lucy and Lily’s12.I can play ______ football. My sister can play _____ piano.A. 不填, the B. the, 不填 C. the, the13. Mr Carter teaches _______ English. ______ all love ______.A .our, We, him B us, Us, her C us, We, him14. _______ sheep are there on the farm? A. How old B. How many C. How much15. My throat __________ sore. My nose __________.A. is, hurt B. are, hurts C. is, hurts16. There are many apples _____ the tree. ---Yes. There are some birds ____ the tree, too. A. in, in B. in, on C. on, in17. ---What’s the date today?--- It’s________ . A. sunny B. Monday C. August 1st18. your pen pal in Beijing? A. Do,lives B. Does,live C. Do, live19. Sometimes I _____ TV in the evening. But this evening I’m _____. A. watching, sleeping B. watch, sleeping C. watch, sleep20. It’s 8:30. It’s time _______ have English class. A. for B. to C. at21.《英语课程标准》(实验稿)对小学毕业生的英语词汇要求是:_______。
识目标———语音、词汇、语法、功能、话题、情感态度目标、基本学习策略目标、文化意识目标。
()3.如果以听为训练的中心,用做和画帮助听,则做和画要比听稍后一点,要让学生先听音。
()4、教案内容包括:教学目标、教学重、难点,教学方法,教学手段,板书设计,教学步骤,练习反馈,作业布置,教学反思。
()5、教师在课堂上应做到仪表端装,语言规范,板书设计合理,书写工整,实验操作正确熟练。
()三、选择题:下面每题四个备选答案中有一个正确答案。
(每题2分,计24分)1.小学英语教学的重点是_______ 。
A.组织课堂教学活动 B.培养学生自学英语的能力C.帮助学生模仿 D.培养学生用英语进行交流的能力和兴趣2.小学英语教材要有利于培养学生的学习兴趣与语感,了解英语国家的文化、习俗,学生对异国文化的正确态度。
教材还要培养学生_______ 和做事情的能力,提高他们的思维能力和认识世界的能力。
A.学习能力 B.自我管理能力C.用英语进行交流 D.创新能力3.《英语课程标准》(实验稿)规定小学英语的终点目标是二级。
二级目标在词汇方面要求_______ 。
A.学多少算多少B.1000—1200个单词C.500个左右单词D.学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语4.小学英语教学要从模仿性的唱歌游戏着手,通过1—2年的语感积累,再通过多种活动训练,培养用英语听、说、读、写进行交流的能力。
所以小学英语教学的主线应是_______ 。
A.活动 B.玩演C.培养语感 D.学习用英语做事5.小学生处于人生可持续发展的起点,小学英语教学必须诱导他们逐步形成正确的价值观。
因此,在教学中_______ 。
A.只专注宣传英语国家的科学成就B.只专注介绍英美人民的生活C.侧重鼓励学生去追求到国外学习与生活D.在介绍外国文化的活动中引导学生认识与理解伟大的中华文化6.小学英语教学活动的组织,主要应考虑_______ 。
I. 单项选择题(选择正确答案)(共5小题,计5分)1、以下哪一项不是基础教育阶段英语课程的基本任务?A、激发和培养学生学习英语的兴趣,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略B、使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能,形成一定的综合语言运用能力C、培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神D、了解中华文化的博大精深,培养爱国主义精神2、国家英语课程要求从3年级开设英语课程。
《标准》_____为6年级结束时应达到的基本要求;______为9年级结束时应达到的基本要求;______为高中毕业的基本要求。
A、第二级;第五级;第八级B、第三级;第六级;第八级C、第一级;第四级;第七级D、第二级;第六级;第八级3、基础教育英语课程的总体目标由_______构成。
A、语言知识、语言技能、学习策略、情感态度、创新精神B、语言知识、交际能力、学习策略、情感态度、合作精神C、语言知识、语言技能、学习策略、情感态度、文化意识D、语言能力、文化知识、学习方法、祖国意识、文化理解4、_______是英语学习成功的关键。
A、打下良好的听、说、读、写基础B、保持积极的学习态度C、每天背诵一篇经典课文D、课前准备、课后复习5、在基础教育阶段,学习英语应以______为主,学习者最主要的终极目标之一是获得_____。
A、实践;综合语言运用能力B、掌握知识;尽可能多的语言知识C、交际;尽可能多的英语信息D、听说;听与说的能力II. 多项选择题。
(凡多选、少选、不选或错选均不给分)(共5小题,计5分)6、以下不属于英语基本学习策略的选项是:()A、对所学内容能主动练习和实践B、在生活中接触英语时,乐于探究其含义并尝试模仿C、在学习中集中注意力D、遇到问题时,能主动向老师或同学请教,取得帮助7、在英语教学中教师应注意做到:()A、为学生提供自主学习和相互交流的机会B、对学生学习过程中的失误和错误立即纠正C、鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究的方式掌握英语知识D、创造条件让学生自主解决问题8、努力营造宽松、民主、和谐的教学气氛是教师必须注意的教学原则,为此,教师应该______。
I. 单项选择题(选择正确答案)(共5小题,计5分)1、以下哪一项不是基础教育阶段英语课程的基本任务?A、激发和培养学生学习英语的兴趣,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略B、使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能,形成一定的综合语言运用能力C、培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神D、了解中华文化的博大精深,培养爱国主义精神2、国家英语课程要求从3年级开设英语课程。
《标准》_____为6年级结束时应达到的基本要求;______为9年级结束时应达到的基本要求;______为高中毕业的基本要求。
A、第二级;第五级;第八级B、第三级;第六级;第八级C、第一级;第四级;第七级D、第二级;第六级;第八级3、基础教育英语课程的总体目标由_______构成。
A、语言知识、语言技能、学习策略、情感态度、创新精神B、语言知识、交际能力、学习策略、情感态度、合作精神C、语言知识、语言技能、学习策略、情感态度、文化意识D、语言能力、文化知识、学习方法、祖国意识、文化理解4、_______是英语学习成功的关键。
A、打下良好的听、说、读、写基础B、保持积极的学习态度C、每天背诵一篇经典课文D、课前准备、课后复习5、在基础教育阶段,学习英语应以______为主,学习者最主要的终极目标之一是获得_____。
A、实践;综合语言运用能力B、掌握知识;尽可能多的语言知识C、交际;尽可能多的英语信息D、听说;听与说的能力II. 多项选择题。
(凡多选、少选、不选或错选均不给分)(共5小题,计5分)6、以下不属于英语基本学习策略的选项是:()A、对所学内容能主动练习和实践B、在生活中接触英语时,乐于探究其含义并尝试模仿C、在学习中集中注意力D、遇到问题时,能主动向老师或同学请教,取得帮助7、在英语教学中教师应注意做到:()A、为学生提供自主学习和相互交流的机会B、对学生学习过程中的失误和错误立即纠正C、鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究的方式掌握英语知识D、创造条件让学生自主解决问题8、努力营造宽松、民主、和谐的教学气氛是教师必须注意的教学原则,为此,教师应该______。
A、保护学生的自尊心和积极性B、创设各种合作学习的活动C、特别关注学习有困难的学生D、让学习好的学生成为其他学生的榜样9、关于评价,正确的选项有:()A、在英语教学中应以形成性评价为主B、终结性评价应着重检测学生的英语知识和技能C、评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化D、评价应促进教师对自己的教学行为进行反思和适当的调整10、各地选用的英语教材应具备以下特性:()A、发展性和拓展性 B.学性和思想性C、趣味性和人文性D、灵活性和开放性II. 单项选择(共15小题,计15分)从A、B、C三个选项中选择正确的答案填空。
21. Jack ______ the book Harry Porter. It’s funny.A. haveB. don’t haveC. has22. You look much ______ than before.A. fineB. betterC. best23. The boy is good ______ making kites silk.A. in, forB. on, byC. at, with24. —Sally, where are you? ____ friends are here.—I’m at the study. I’m coming.A. YourB. TheirC. Mine25. My grandparents are ______ .A. AustraliaB. AustralianC. Australians26. Stop ________, please. I have some good news for you.A. talkB. to talkC. talking27. —Which sweater do you want?—I want _______.A. itB. the green oneC. one28. —______ you answer me these questions in English?—Sorry. I’m afraid they are too difficult for me.A. CanB. MayC. Must29. The box is too heavy. Please come and help me ______ it to the classroom.A. takeB. bringC. get30. —________do you go to Beijing?—By plane.A. HowB. WhatC. Why31. Think hard, ______ you’ll have a good idea.A. andB. butC. so32. —It’s too warm in the room.—You’d better______ your coat.A. take offB. put onC. pick up33. There______ a football game between Italy and China tomorrow.A. will haveB. is going to beC. is having34. —______ , Bill?—It’s June, 22nd.A. What day is it todayB. What’s the time nowC. What’s the date today35. —______ they visit the museum last Friday?—No. They had to have classes.A. WereB. HadC. Did第一节英汉互译( 共10小题,计10分) 根据所提供的英、汉句子进行翻译。
56. 刘强家有5口人,他最小。
57. 课堂上不要吃东西。
58. 夏天,我们村里的孩子们经常去河里游泳。
59. 张靓打算象徐静蕾一样当个电影明星。
60. 在我生日那天我叔叔给我买了一本英汉词典。
61. Who’s on duty today?62. You did a good job.63. Hands up if you have any questions to ask me.64. Practice in pairs, please.65. Time is up. So much for today.第二节作文(计10分)假设今年夏天你和朋友一块去海南岛度过了一次愉快的假期,请你根据以下图片提示写一篇旅游日记。
要求包括图片所有内容,可适当发挥自己的想象。
(可以不按图片顺序,字数100左右。
)第一部分1-5 DACBA 6. BD 7. AD 8. ABC 9. ACD 10. ABCD第二部分1-5 CAEBD 6-10 TFTFF 11-15 CBCBB 16-20 CBBCB21-25 CBCAC 26-30 CBAAA 31-35 AABCC36-40 BCABC 41-45 BACBC 46-50 CCABB56. There are five people in Liu Qiang’s family. He is the youngest.57. Don’t eat in class.58. In summer, children in our village often go to swim in the river.59. Zhang Liang wants to be a movie star like Xu Jinglei.60. My uncle bought me an English-Chinese Dictionary on my birthday.61. 今天谁值日?62. 你做得很好。
63. 如果你有问题,请举手问我。
64. 请两人一组进行练习。
65. 时间到了,今天就到这儿吧。
One possible version:Sunday, August10 SunnyThis summer I went to Hainan Island with my family for a holiday. Hainan Island is a great place of interest. There are many beautiful beaches. So as soon as we got there, we went to the beach. The sky was blue and the sea water was blue, too. How wonderful! First we played beach volleyball. We felt tired but very interesting. Then we went swimming. The water was so cool that all of us enjoyed ourselves. At noon we sat on the beach and ate some local food. It was very delicious. What a great time we had in Hainan!引用2009年小学教师业务考试英语试题及答案公共部分(30分)一、判断对错(下列说法,你认为正确的打对号;反之,打错号。
共10分)()1、“读书、实践、思考、总结、写作”表达了名师成长的基本方式。
()2、学生的学业成绩等于教育质量,因为学生成绩所反映的是学生发展的一部分。
()3、要严格控制考试与考查的门类,对考查学科不能随意进行书面闭卷考试。
()4、阅读经典,能给教师提供一条直抵自由的精神通道与破译幸福的心灵密码。
()5,教师成长都一样要进行反思,但不一样的是,名师给反思以特有的深刻性,并形成习惯,努力成为“批判性继承者”。
二、选择题(把你认为正确的选项前面的序号写在题后的括号里。
1-6为单项选择,7-10为多项选择,各2分,共20分。
)( )1、______是教师成长的主要场所。
①学校图书室②办公室③课堂④家庭()2、_______是教师永远的目标,也是提高学科教学质量的最主要途径。
①追求课堂教学的最大效益②深厚的业务功底③鲜明独特的教学个性④精当的课堂教学评价( )3、名师成长的方式实质上是________.①()个性的形成与发展②共性基础上的独特性③ 心智的丰富与开放④追求崇高感()4、教师的任务就是要不断的发展儿童从学习中得到满足的良好情感,以便从这种情感中产生和形成一种情绪状态——即。