宁波又一所中英合作创办的大学筹建工作已经启动

教育部关于批准设立宁波诺丁汉大学的函文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】•【文号】教外综函[2005]40号•【施行日期】•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于批准设立宁波诺丁汉大学的函（教外综函[2005]40号）浙江省人民政府：《浙江省人民政府关于要求正式设立宁波诺丁汉大学的函》（浙政函[2004]159号）收悉。

根据《中外合作办学条例》及其实施办法的有关规定，经研究，现就有关事项通知如下：一、批准设立宁波诺丁汉大学，其英文译文为The University of Nottingham-Ningbo。

宁波诺丁汉大学在办学初期，主要实施本科高等学历教育，暂不开展研究生教育。

二、合作设立宁波诺丁汉大学的中外合作办学者为浙江万里学院和英国诺丁汉大学。

三、宁波诺丁汉大学由浙江省人民政府依法进行管理，并依法自主开展教育教学活动。

四、宁波诺丁汉大学办学规模近期为4000-6000人。

五、宁波诺丁汉大学设置首批本科专业为：1．国际商务（专业代码：110211H）；2．财务管理（专业代码：110204H）；3．国际事务与国际关系（专业代码：030408H）；4．国际文化交流（专业代码：030405H）；5．欧洲事务与欧洲关系（专业代码：030409H）；6．计算机科学与技术（专业代码：080605H）。

今后随着教学工作的展开，要逐步拓宽合作学科领域，在专业设置上应当优先考虑英国诺丁汉大学具有比较优势且国内经济建设和社会发展急需的专业，加大引进外国优质教育资源的力度。

同时，要依法开设关于宪法、法律、公民道德、国情等内容的课程。

六、宁波诺丁汉大学招收学生实施本科高等学历教育的，应当纳入全国普通高等学校统一招生，并按照国家有关规定颁发学历证书；宁波诺丁汉大学招收境外学生，按照国家有关规定办理。

七、宁波诺丁汉大学在获得学士学位授予权前，可以依照《中外合作办学条例》及其实施办法的规定和合作办学协议颁发英国诺丁汉大学的学士学位证书。

宁波财经中韩2+2视觉专业代码摘要：1.概述宁波财经学院中韩2+2视觉专业合作项目2.合作模式及优势分析3.专业课程设置与实践教学4.毕业生就业前景与发展方向5.招生与录取相关信息正文：宁波财经学院中韩2+2视觉专业代码，顾名思义，这是一项中韩两国高校携手开展的国际合作项目。

该项目旨在培养具有国际视野、创新精神和实际操作能力的视觉专业人才。

接下来，我们将从合作模式、专业优势、课程设置、实践教学、毕业生就业前景等方面进行详细解读。

一、合作模式及优势宁波财经学院与韩国高校采用“2+2”合作模式，即学生前两年在宁波财经学院学习，后两年在韩国合作高校完成学业。

这种模式的优势在于，学生可以在东西方两种教育体系下接受视觉专业教育，既能掌握扎实的专业基础知识，又能开拓国际视野。

此外，学生还有机会参加韩国高校举办的各类学术交流活动，与韩国及其他国家的师生互动，提升跨文化交流能力。

二、专业课程设置与实践教学在课程设置方面，宁波财经学院中韩2+2视觉专业紧密结合市场需求，注重理论与实践相结合。

课程涵盖了视觉设计、影像艺术、数字媒体等多个领域，让学生在全面了解视觉设计基础知识的同时，还能掌握一定的实际操作技能。

为了提高学生的实践能力，项目还注重实践教学。

学校设有专业实验室、画室等设施，为学生提供良好的创作环境。

此外，学校还与企业合作，开展实习实训项目，让学生在实际工作中锻炼自己，为将来的职业生涯打下坚实基础。

三、毕业生就业前景与发展方向随着市场经济的发展，视觉设计行业的需求日益增长。

宁波财经学院中韩2+2视觉专业毕业生将在国内外广告、传媒、互联网、创意产业等领域拥有广阔的就业前景。

此外，他们还可以选择自主创业，发挥专业优势，实现自身价值。

四、招生与录取相关信息对于有意报考宁波财经学院中韩2+2视觉专业的学生，可通过以下途径了解招生与录取相关信息：1.关注学校官方网站和招生办公室公告，了解招生政策、报名条件、考试科目等信息。

on the system constructing of the modern university in the university of chinese-foreign
cooperative
作者： 喻立森
作者机构： 宁波诺丁汉大学中外合作大学研究中心,浙江宁波315100
出版物刊名： 教育科学
页码： 58-62页
年卷期： 2012年 第5期
主题词： 中外合作大学 高等教育改革“特区” 涵义 原因 路径
摘要：中外合作大学应当成为中国高等教育改革的一个＂特区＂。

其涵义是＂特＂在教育观念上,是＂特＂在优质资源上,是＂特＂在自主办学上;其原因是各国高等教育发展需要寻求＂新型＂模式,是中国高等教育改革需要引入＂竞争＂机制,是中外合作大学建设需要承担＂先行＂使命;其路径是实行＂学院制＂的大学管理制度,是构建＂治学式＂的学生学习体系,是创新＂客观性＂的教育评价方法。

中外合作办学项目院系分工文件为了进一步推进国际化教育，拓宽学生的国际化视野和培养全球化背景人才，我校决定与外国某著名高校合作办学，开展中外合作办学项目。

该项目的目标是通过教育资源的共享和合作，提高双方的教学水平和学术影响力。

为了实现项目的顺利进行，特制定本院系分工文件。

一、学院合作方式1.1学院间将建立合作伙伴关系，共同开展教育项目并协作开发课程。

1.2学院间将进行师资交流，互派教师参与合作项目的教学和科研活动。

1.3学院间将建立信息共享平台，用以传递课程资源和教学资料。

二、学院职责分工2.1中方学院2.1.1中方学院负责具体项目的组织与管理工作，包括招生、培养、项目进度管理等。

2.1.2中方学院负责与外方学院合作开发课程，确保课程质量和教学目标的实现。

2.1.3中方学院负责与外方学院及时进行沟通，解决项目中出现的问题和困难。

2.2外方学院2.2.1外方学院负责提供教学资源和教学计划，协助中方学院开展项目教学。

2.2.2外方学院负责派遣专业教师来中方学院进行授课，确保教学质量。

2.2.3外方学院负责支持合作项目的学术交流，组织学生参与学术活动。

三、教师分工3.1中方教师3.1.1中方教师负责中方学院的教学工作，编写教学大纲和教材。

3.1.2中方教师参与合作课程的教学，指导学生进行课程设计和学术研究。

3.1.3中方教师负责与外方教师合作开展科研项目，促进学术交流。

3.2外方教师3.2.1外方教师负责外方学院的教学工作，提供外方专业知识和教学方法。

3.2.2外方教师参与合作课程的教学，传授外方学术理论和实践经验。

3.2.3外方教师负责与中方教师合作开展科研项目，促进学术交流。

四、学生事务4.1中方学院负责学生招生与宣传工作，制定相关招生政策和要求。

4.2中方学院负责学生的日常管理和协调学生事务。

4.3中方学院和外方学院共同负责为学生提供必要的学术指导和帮助。

五、项目质量保障5.1双方学院建立项目质量评估机制，定期对项目进行评估和反馈。

宁波大学简介宁波大学是一所在改革开放中成长起来的新兴地方综合性大学，是浙江省、教育部和宁波市共建高校。

1986年由世界船王包玉刚先生捐资创立，邓小平同志题写校名，建校之初，由浙江大学、复旦大学、中国科学技术大学、北京大学、原杭州大学五校对口援建，高起点地开始了办学历程。

1996年，原宁波大学、宁波师范学院和浙江水产学院宁波分院三校合并，组建新的宁波大学。

1992年列为全国高校招生第一批录取院校，1995年首批通过原国家教委本科教学工作合格评价，2022年被浙江省人民政府列为省重点建设大学，2022年接受教育部普通高校本科教学工作水平评估并获得优秀等级，2022年硕士点突破50个，科研经费突破1亿元，2022年被增列为博士学位授权单位，获得3个博士点并于当年招生;“十一五”期间学校获得了国家教学成果奖二等奖2项，国家科技进步二等奖5项，教育部自然科学一等奖、浙江省科学技术一等奖、浙江省哲社优秀成果一等奖等共12项;2022年国家海洋局与宁波市政府共建学校涉海学科专业;2022年获得国家自然科学奖二等奖1项。

目前学校已发展成为一所综合性的教学研究型大学，综合实力进入全国高校百强行列。

在学校创建和发展过程中，众多海内外“宁波帮”和“帮宁波”人士给予了大量帮助和广泛支持。

学校现有教职工2400多名，其中教学科研人员1400多名，有正高职称人员284名，副高职称人员721名，有博士学位人员650名。

现有中科院共享院士5名，入选国家“百千万人才工程”者4名、教育部“新世纪优秀人才支持计划”者11名，国家、省突出贡献专家5名，省特级专家1名，“钱江学者”11名，国家杰出青年科学基金获得者2名，入选省“151人才工程”者59名。

现有国家级教学团队1个、教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队1个和浙江省重点科技创新团队4个;拥有全国大学生文化素质教育基地、国家教育部人才培养模式改革实验区、国家人才培养模式创新实验区、国家级实验教学示范中心、国家继续教育示范基地等人才培养培训基地，是首批国家级大学生创新创业训练计划高校。

宁波大学宁波大学是1986年由世界船王包玉刚先生率先捐资创立，邓小平同志亲自题写校名，1996年，原宁波大学、宁波师范学院和浙江水产学院宁波分院三校合并，组建新的宁波大学，2000年后，又有宁波海洋学校、宁波林业学校、宁波师范学校等陆续并入。

宁波大学是一所在改革开放中创立并崛起的新兴地方综合性大学，由国家海洋局和宁波市共建共管。

1985年10月29日，占地1283亩的宁波大学奠基典礼隆重举行。

由世界船王包玉刚先生捐资创立，邓小平同志亲自题写校名。

建校之初由浙江大学、复旦大学、中国科学技术大学、北京大学、原杭州大学五校对口援建，高起点地开始办学历程。

1996年，原宁波大学、宁波师范学院和浙江水产学院宁波分院三校合并，组建新的宁波大学。

2000年后，宁波海洋学校、宁波林业学校、宁波师范学校等陆续并入。

学校于1992年被列为全国高校招生第一批录取院校，1995年首批通过原国家教委本科教学工作合格评价，2000年被浙江省人民政府列为省重点建设大学，2003年接受教育部普通高校本科教学工作水平评估并获得优秀等级，2005年硕士点突破50个，科研经费突破1亿元，2006年度获得国家科技进步二等奖1项，教育部自然科学一等奖1项，国家精品课程2门，2007年被增列为博士学位授予单位，工程力学、通信与信息系统和水产养殖等3个学科专业被列为博士学位授权学科专业。

2011年3月，经国务院学位委员会第二十八次会议审议批准，宁波大学获批信息与通信工程、水产2个一级学科博士点。

截止2011年，宁波大学拥有博士学位授权一级学科2个，硕士学位授权一级学科18个，共覆盖博士学位授权二级学科6个，硕士学位授权二级学科137个。

专业类型专业名称专业层次专业名称专业层次医学类临床医学本科工学类机械设计制造及其自动化本科工业设计本科计算机科学与技术本科自动化本科通信工程本科电气工程与自动化本科土木工程本科建筑学本科环境工程本科城市规划本科建筑环境与设备工程本科工程力学本科航海技术本科食品科学与工程本科生物工程本科轮机工程本科机械工程及自动化本科电气信息类本科土建类本科环境与安全类本科本科本科机械类生物工程类理学类数学与应用数学本科物理学本科信息与计算科学本科应用物理学本科化学本科资源环境与城乡规划管理本科地理科学本科电子信息科学与技术本科海洋生物资源与环境本科生物技术本科生物科学本科数学类本科物理学类本科化学类本科环境科学类本科信息科学技术本科应用化学本科地理科学类本科电子信息科学类本科应用心理学本科海洋科学类本科管理学类信息管理与信息系统本科工程管理本科本科本科工业工程管理科学工商管理本科会计学本科行政管理本科公共事业管理本科工商管理类本科公共管理类本科经济管理类本科经济学类国际经济与贸易本科金融学本科经济学本科经济学类本科浙江- 理科最低分最高分平均分录取批次录取线差？2010年-- 617 572 第一批21 2010年-- 516 502 第二批0 2008年-- 621 577 第一批27 2008年-- 559 542 第二批38 2007年-- 636 594 第一批26 2007年-- 583 557 第二批34 2006年-- 635 598 第一批28 2006年-- 590 560 第二批33 2005年-- 623 -- 第一批0。

温州肯恩大学（以下简称“温肯”）是浙江省和美国新泽西州友好省州合作项目。

2011年11月16日，教育部批准温州大学与美国肯恩大学合作筹备设立温州肯恩大学。

2014年3月31日，教育部批准正式设立温州肯恩大学，是10所具有独立法人资格的中外合作办学之一。

温肯的创建工作，得到了中央领导的亲记者_田江含 编辑_刘煜 供图_温州肯恩大学 设计_李阳打造中外合作办学的典范——温州肯恩大学切关心和各级党委政府的高度重视。

2006年5月8日，时任浙江省委书记的习近平亲自出席在美国肯恩大学举行的合作创办温州肯恩大学签约仪式，并作重要讲话。

教育部把筹建温州肯恩大学列为扩大教育开放、以开放促改革的中外合作办学重大项目之一。

2014年7月，学校作为浙江省唯一的教育项目被列入第五轮中美人文交流高层磋商成果。

2015年9月23日，习近平主席在第三届中美省州长论坛上肯定温州肯恩大学“运转良好”。

2018年6月，教育部、浙江省第一次部省会商明确“将温州肯恩大学列入中外合作办学示范性重点建设对象，支持建设国际化、高水平大 学”。

虽然办学不久，温肯一路也立起了多座里程碑。

2013年11月，学校顺利通过美国中部各州高等教育委员会的相关评估；2014年7月，学校被列入第五轮中美人文交流高层磋商成果；2018年3月，顺利通过学士学位授予单位评审。

2019年，11个专业获批开展硕博教育；2021软科中国大学排名榜上，温州肯恩大学位列第163。

 可以说，当下多样化的教育模式，让年轻学子们拥有了更广阔的未来和选择。

选择温州肯恩大学接受教育，无疑是“足不出户留学”成为国际化人才最便捷、最经济的一种方式，温肯欢迎来自国内各个省、自治区、直辖市的优秀学子报考温肯，于温肯启航、走向世 界。

温肯的高度 温肯校园总规划用地3000亩。

校园建筑体现“中式布局，西派建筑”的设计理念，努力营造中美文化交融的人文校园，打造生态化、智能化、开放式校园。

目前，校园一期已建成（含在建）满足基本教育教学所需的建筑设施共约28万平方米。

宁波哪些大学自考本科
宁波市是浙江省的一个大城市，拥有众多大学和学院。

以下是宁波市的一些自考本科大学。

1. 宁波大学
宁波大学是宁波市重点支持建设的综合性大学，也是一所国家"211工程"重点支持的大学。

学校设有多个本科专业，自考本
科学位也是学校的一大特色。

2. 宁波工程学院
宁波工程学院是一所以工程为主的学校，设有工、理、管、文、法、经、教育和艺术等多个学科门类。

学校也提供自考本科学位的课程。

3. 宁波诺丁汉大学
宁波诺丁汉大学是由英国诺丁汉大学与浙江省共建的中外合作办学项目，属于一所独立法人制的大学。

学校提供本科、硕士和博士学位的教育，也包括自考本科学位的课程。

4. 宁波工商职业技术学院
宁波工商职业技术学院是一所以职业技术教育为主的高等学校，也提供自考本科学位的课程。

学校侧重培养应用型、技术技能型人才，开设多个专业方向供学生选择。

5. 宁波大红门职业技术学院
宁波大红门职业技术学院是一所全日制本科高等职业学院，设有多个专业方向供学生选择。

学院也为工作人员等提供自考本
科学位教育服务。

以上是宁波市的一些自考本科大学，每个学校都有不同的特色和专业方向，学生可以根据自己的兴趣和需求进行选择。

宁波十大贵族学校1、宁波诺丁汉大学宁波诺丁汉大学（University of Nottingham Ningbo China）位于浙江省宁波市，是中国教育部批准的第一所引进世界一流大学优质教学资源、具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学，由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办，是中外合作大学联盟成员。

2、宁波外国语学校宁波外国语学校（Ningbo Foreign Language School，简称宁外）创办于1991年，是由宁波市政府办公厅文件批准，在国家教育部、浙江省人民政府备案的一所具有外语特色的完全中学，委托效实中学承办。

3、宁波至诚学校宁波至诚学校创建于1996年，是宁波市最早的民办学校之一，学校坚持以小班化、精品化、国际化为办学特色。

校园占地近180亩，是一所集双语幼儿园、双语小学、双语初中、双语普通高中含美术班、艺术班、国际班为一体，15年一贯制，国际特色寄宿学校。

4、海曙赫德实验学校致力于提供宜居宜学的优雅环境。

宁波鄞州赫德实验学校有两个校区，鄞州校区位于中国浙江省宁波市鄞州区宁东路1367号（提供幼儿园/小学/中学课程），海曙校区位于中国浙江省宁波市海曙区解放南路10号（提供幼儿园课程）。

原“宁波海曙赫德实验学校”。

5、蛟川双语小学宁波市镇海蛟川双语小学，位于宁波市镇海区庄市街道逸夫路，是一所义务教育机构。

2020年11月，被教育部授予“第三批国防教育特色学校”。

6、万里学院浙江万里学院（Zhejiang Wanli University），是由浙江省万里教育集团举办的省属普通本科高校，是“联合国教科文组织中国创业教育联盟首届理事单位”“教育部首批创业教育专业指导委员会成员单位”和“浙江省创业型大学试点高校”，学校位于宁波市。

7、江北实验小学宁波江北实验小学，学校长期致力于建设一支师德高尚、业务精良，教学型、研究型、创新型相结合的师资队伍，成效显著。

以“科研兴教，科研从教”为指导，突出双语教学、计算机教学，以超前的教育理念指导超前的教育行为，以达到示范性的作用。

宁波储才学堂的创办及清末时期发展作者：阮佳妮茹诗婷来源：《宁波职业技术学院学报》2020年第04期摘要：宁波储才学堂是宁波中学的前身，成立于1897年。

作为宁波最早的一所新式学堂，其由官商共建而成，以“革新图强，储备人才”为宗旨来培养近代人才。

宁波储才学堂的创办及发展，与当时中国的社会政治面貌、经济状况、教育改革、商绅阶层等密切相关。

尽管在其百年历史中多有更名易址之变，宁波储才学堂却始终坚持以创新进取的精神自立，不断推动宁波近代新式教育的发展。

关键词：清末; 宁波储才学堂; 新式学堂中图分类号： G529;K252 文献标志码： A 文章编号： 1671-2153（2020）04-0087-061897年，宁波第一所新式学堂——宁波储才学堂在当地官商的合作下正式建成。

随后百年间，曾几度易名，然作为宁波近代教育发展大趋势中的一个例证，清末宁波储才学堂的创办及其发展具有重大意义。

本文主要定位于1897年—1911年，对宁波储才学堂在这段历史时期内的发展演变进行了较为系统的梳理，力图廓清其在宁波近代教育史中的发展历程及状况。

在研究清末时期宁波教育的大背景下，阐述储才学堂创办的缘由及相关创办者的贡献，总结该校创办对宁波新式教育的发展所起到的积极作用。

一、创办：宁波储才学堂（1897—1904）1894年中日甲午战败后，国内掀起一股救亡图存、变法图强的热潮，波及至教育领域，创办新式学堂之风随之兴起。

在这股潮流中，“宁波成为近代教育兴办最早的地方之一”[1]。

1897年，时任宁波知府的程云俶与诸多地方绅商共同筹建宁波中西学堂，以湖西崇教寺为基，聘杨敏曾任总教习。

1898年，正式定名为宁波储才学堂，以“革新图强，储备人才”为办学宗旨，吸纳招收人才，于创立之初便声名鹊起。

（一）创办背景与基础清末之际，宁波的近代化教育发展困难重重，但由于其独特的历史底蕴使其发展起点具有优越性。

从历史沿革来看，宁波自古以来便崇尚教育、求知若渴，拥有数千年的尊学重教的文化传统。

中外合作办学的大学及项目中外合作办学的大学及项目汇总中外合作办学的审批、评估和管理一般由教育部国际交流与合作司进行。

以下是店铺整理的关于中外合作办学的大学及项目，希望大家认真阅读!中外合作办学的大学-按照成立时间顺序列举宁波诺丁汉大学宁波诺丁汉大学是经中国教育部批准，由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办，在中国设立的第一家引进世界一流大学优质教学资源、具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学。

请注意，以上信息所包含的真正含义是——中国第一家中外合作大学，拥有独立校区，中方的合作高校是浙江万里学院，外方的合作高校是位列世界百强名校的英国诺丁汉大学。

于是，有人便会质疑宁波诺丁汉大学(以下简称宁诺)的中方合作院校的层次过低，而宁诺最吸引考生家长和考生关注的问题也恰恰在此——因为宁诺还是英国诺丁汉大学的中国校区，而万里学院在教学过程中并不起主导作用，否则宁诺2016年在京文理录取分数线就不会均高于北京考生家长和考生非常青睐的北工大了。

正因为其全英文教学、教材从英国诺丁汉大学引进、师资全部由英国诺丁汉大学选聘、采用英国诺丁汉大学教学质量保障体系，才确保了宁诺办学十二年来获得世人瞩目的成就。

宁诺80%的本科毕业生成功申请了世界前100强学校继续升学，这其中的20%更是进入了世界10强的海外名校。

这也充分体现了该校的办学宗旨——“一流学术成就一流国际化人才”。

宁诺的主要学制分为2+2和4+0两种，并允许两种学制在学校规定的范围内互转。

学校在大一下学期允许部分成绩优秀的学生提出转专业的申请。

宁诺还为4+0学制的和学生提供大三交换学习的机会。

宁诺在京招生有明确的英语录取分数线的要求——115分，而对于英语专业的录取分数要求则是英语单科成绩不低于120分;但并不要求北京籍考生提供北京高考英语口语考试成绩。

2016年，宁诺在京按照大类招生。

由于宁诺除了颁发宁诺的毕业证，学位证之外，还颁发英国诺丁汉大学的学位证书，所以按照英国学位证书管理的规则，将会注明毕业生的学位等级。

诺丁汉大学中国校区，即宁波诺丁汉大学(The University of Nottingham Ningbo, China即UNNC)是首家经教育部批准的中外合作大学（一本），为英国诺丁汉大学五大校区之一、两大海外校区（诺丁汉大学中国校区、诺丁汉大学马来西亚校区)之一。

颁发与世界一流大学英国诺丁汉大学相同的文凭。

宁波诺丁汉大学的创办，使中国学生能以远低于海外的留学费用、不出国门就可以享受到世界一流大学的教育资源。

宁波诺丁汉大学校长由英国诺丁汉大学校长杨福家（宁波人）兼任。

目前学校正朝着小规模高水平的世界一流研究型大学的发展目标前进。

图书馆体育馆图书馆教学楼校园小径生活区学校位于宁波市大学园区，占地面积887亩，建筑面积18万余平方米，目前在校生4700余人，教职员工300余人，来自于世界上30多个国家和地区。

目前，学校从全国29个省市通过高考招生，并要求考生成绩在第一批录取分数线以上。

目前，学校已建立社会科学学院、人文学院和理工学院三大学院，下设国际商学系、国际传播系、国际问题研究系（笔者在此系）、英语语言系、计算机科学系、可持续发展技术系和工程系，提供多个本科、硕士和博士层次专业教学。

目前，学校已有五届硕士毕业生（2006、2007、2008、2009、2010届）和三届本科毕业生（2008、2009、2010届）。

宁波诺丁汉大学毕业生的学业成绩同英国诺丁汉大学学生一样优秀，受到用人单位的广泛欢迎。

由就业指导办公室在学生毕业后6个月统计调查结果得出，2008届和2009届本科毕业生就业率为100%。

一半以上毕业生选择继续深造，他们中绝大多数进入美国哈佛大学，英国剑桥大学，牛津大学，伦敦政治经济学院，帝国理工大学，诺丁汉大学，爱丁堡大学，约克大学，澳大利亚墨尔本大学，悉尼大学等世界顶尖学府学习。

选择直接就业的毕业生其主要分布在银行/会计事务所以及各大中外企业，比如四大国际会计师事务所（毕马威、安永、普华永道，德勤），渣打银行，汇丰银行，光大银行，工商银行，中国银行，交通银行，部分毕业生选择公务员及事业单位以及其他外国使领馆，比如澳大利亚驻中国大使馆等。

国内二本中外合作办学排名1.宁波诺丁汉大学宁波诺丁汉大学创建于2004年，位于宁波市大学园区，是一所经中国教育部批准，由英国诺丁汉大学与中国合作创办，在中国设立的第一家引进世界一流大学优质教学资源、具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学，是英国诺丁汉大学全球三校区之一(英国本部、中国宁波校区、马来西亚校区)。

宁波诺丁汉大学(The University of Nottingham Ningbo China)创建于2004年，位于宁波市大学园区，是一所经中国教育部批准，由英国诺丁汉大学与中国合作创办，在中国设立的第一家引进世界一流大学优质教学资源、具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学，是英国诺丁汉大学全球三校区之一(英国本部、中国宁波校区、马来西亚校区)。

学校由中国科学院院士、前复旦大学校长、前英国诺丁汉大学校长杨福家教授担任校长，陆明彦(Chris Rudd)教授担任执行校长。

2.西交利物浦大学西交利物浦大学是经中国教育部正式批准，由西安交通大学和英国利物浦大学合作于2004年在苏州创立的，本科一批，具有独立法人和鲜明特色的新型国际大学。

它是中国第一所强强合作，并以理、工、管起步的中外合作大学。

西交利物浦大学坐落在素有“人间天堂”之称的千年古城——中国苏州，面向海内外招收本科生、研究生, 接受国外大学交换生。

西交利物浦大学坐落在素有“人间天堂”之称的千年古城——中国苏州，面向海内外招收本科生、研究生, 接受国外大学交换生，目前，大学已开设理、工、管、商、文等27个本科专业，注册学生9000余人(包括在利物浦大学学习的学生)。

大学课程除公共基础课外均采用全英文授课。

西交利物浦大学借鉴中英两国优秀教育传统，针对世界发展趋势和需要，整合全球教育资源，创造性地建设适应全球化发展的国际化的育人、研究、社会服务、管理体系和大学文化。

其愿景是研究导向、独具特色、世界认可的中国大学和中国土地上的国际大学。

中外合作办学的现状和最新政策中外合作办学的现状和最新政策一、中外合作办学1、中外合作办学取得长足发展，已成为中国教育事业不可分割的一部分自 2003 年 3 月国务院发布《中外合作办学条例》以来，尤其是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》颁布实施 5 年来，中外合作办学形成和保持了高水平、快速发展的势头，社会关注度、信誉度、品牌度有所提升，社会影响扩大，对促进教育改革发展的作用更加明显，对社会经济发展的贡献度进一步凸显。

截至目前，经审批或复核通过的中外合作独立大学、二级机构和项目共计 2371 个，其中包括上海纽约大学、宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学等7所中外合作大学，本科以上的二级机构56个，项目1087个。

中外合作办学覆盖各个教学层次和类型，涉及理工农医人文社科等十二大学科门类 200 多个专业;从办学规模来看，据不完全统计，目前各级各类中外合作办学在校生总数约 55 万人，其中高等教育阶段在校生约 45 万人，占全日制高等学校在校生规模的 1.4% 高等教育阶段中外合作办学毕业生超过 150 万人。

2、中外合作办学的有益尝试与积极成效首先，通过中外合作办学，创新了办学机制，推动了教育教学改革。

中外合作办学通过引进境外教育内容、教学方法、人才培养模式和管理经验，推动了国内学校学科专业建设和教师培养，增强了办学活力，促进了教育教学改革。

实践中，中外合作办学以设立境外教育机构创新办学主体，以中外合作模式创新学校运行机制，以多样化自主办学创新管理模式，以多元投资创新办学资金来源。

其次，合作办学拓宽了人才培养途径，提高了人才培养质量。

中外合作办学不仅培养了一批双师型骨干教师和国际化应用技术型人才，也促进了学科专业建设，为经济建设和社会发展培养了一批具有国际视野和国际交往能力的专门人才。

从2014年一项针对13家中外合作办学机构开展的调研来看，应届毕业生平均一次就业率达到88.32%，二次就业率达到 95.61%以上;毕业生对就业现状满意度达到90.51%;选择攻读硕士学位的学生中，48.59%获得了到世界前 100 名大学就读的机会，70%的学生在跨国公司和国际组织工作，有 45%就职于世界500强或行业龙头企业。

宁波诺丁汉本科申请条件介绍宁波诺丁汉大学（The University of Nottingham Ningbo China，简称UNNC）是由诺丁汉大学、浙江省人民政府和宁波市人民政府共同创办的一所中外合作办学机构。

作为中国高等教育领域的先驱，它在教育质量、教学设施和国际化程度上享有盛誉。

本文将详细介绍宁波诺丁汉本科申请条件。

1. 学术要求申请宁波诺丁汉本科的学生必须满足以下学术要求：•高中毕业证书：申请者需要提交高中毕业证书或同等学历证明。

•学科要求：申请者需要在高中阶段表现出色，并在相关科目上取得良好成绩。

具体要求因专业而异，可在宁波诺丁汉大学的招生网站上查阅详细信息。

•英语要求：宁波诺丁汉大学所有课程都是使用英语授课的，因此申请者需要提供英语能力证明，如雅思（IELTS）或托福（TOEFL）成绩单。

一般来说，雅思成绩应在6.5分以上，托福成绩应在80分以上。

2. 申请流程申请宁波诺丁汉本科的学生需要按照以下流程进行申请：1.在宁波诺丁汉大学的官方网站上注册账户，并填写在线申请表。

2.提交申请材料：申请者需要准备相关申请材料，如高中成绩单、英语能力证明等，并上传至官方网站。

3.缴纳申请费用：申请者需要在截止日期前通过官方网站缴纳申请费用。

4.面试：申请者如果被选中，将会收到面试邀请。

面试可以是面对面或在线进行，旨在进一步了解申请者的学术能力和个人素质。

5.录取通知：宁波诺丁汉大学将根据申请者的学术表现和面试结果决定是否录取。

录取通知将通过官方网站或邮件形式发送给申请者。

3. 申请时间宁波诺丁汉本科的申请时间通常分为两个阶段：1.提前申请：通常在11月至12月开放，截止日期为次年1月。

提前申请有助于申请者提前获得录取结果，并且还可以享受奖学金的机会。

2.正常申请：通常在1月至3月开放，截止日期为4月。

相比提前申请，正常申请的录取竞争会更加激烈，但仍有机会被录取。

4. 奖学金机会宁波诺丁汉大学为优秀的本科申请者提供多种奖学金机会，以帮助他们减轻学费负担。