机械效率（上））课后练习
题二：如图所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600 N的物体，物体上升的速度为0.1 m/s，人拉绳的力F为250 N，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（）
A．人拉绳做功的功率为75 W B．滑轮组的机械效率为80%
C．绳子自由端移动的速度为0.3 m/s D．动滑轮重为100 N
题三：某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物。
不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）
A．甲图省力，机械效率甲图大B．甲图省力，机械效率一样大
C．乙图省力，机械效率一样大D．乙图省力，机械效率乙图大
题四：甲乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是（）
A．若G1=G2，拉力做的额外功相同
B．若G1=G2，拉力做的总功相同
C．若G1=G2，甲的机械效率大于乙的机械效率
D．用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变
题五：山东临淄管仲纪念馆内有一口铜钟，质量为2 t 。
2013年4月，一男子钻到钟下玩耍，其他游客转动铜钟导致悬挂钟的绳索被扭断，该男子被困于钟内。
闻讯赶到的消防员们迅速组装好滑轮组、站在地面一起向下拉绳将铜钟吊起，该男子趁机从钟下爬出脱困。
(g取10 N/kg)问：
（1）消防员们站在地面一起向下拉绳将铜钟吊起，请画出最省力的绳子绕法。
（2）消防员们在绳子自由端共施加4000 N的力，使铜钟在1 min内匀速缓慢上升60 cm，请计算绳子自由端拉力做功的功率。
（3）此过程中滑轮组的机械效率是多少？
题六：下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。
(2)将表格中的数据补充完整。
(3)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，除克服动滑轮重所做的额外功外，其它额外功将_________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与_________和_________有关。
(4)第一次实验中，钩码上升0.1 m 所用的时间为1.5 s ，则动力的功率为_________W 。
题七：
如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300 N 的物
体，拉力F 的大小为30 N 。
若物体和地面之间的摩擦力大小为45 N ，则A 处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为（ ）
A ．45N 、50%
B ．45 N 、75%
C ．60 N 、50%
D ．60 N 、75% 题八：
（多选）如图所示，在水平拉力F 的作用下，使物体A 沿水平面
以速度v 向右匀速运动了距离s ，若物重为G ，平面对物体的摩擦力为f 。
下列说法正确的是（ ）
A ．有用功的功率为fv
B ．拉力的功率为3Fv
C ．装置的机械效率为F
G
3 D ．额外功为（3F-f ）s 题九：
我们要通过实验测出图中甲和乙两个滑轮组的机械效率。
请问：
题十：
交流与评估是科学探究的一个重要环节。
初三（1）班同学利用如
图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验记录数据：
（2）1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮组机械效率却不同，
（3）善于动脑的小聪滑轮组的机械效率与提升的高度是否有关，请你在该实验的基础上进
机械效率（上）
课后练习参考答案
题一：
等于；800；80；减小
详解：使用动滑轮不计绳重和摩擦力时，物体的重力G 和拉力F 相等，所以当分别沿力F 1和F 2的方向匀速提起物体A 时F 1=F 2；不计绳重和摩擦力时拉力F 做的功为W 总=W 有
=Gh=200N×4m=800J ；拉力F 的功率t W P =
=
80W 10s
800J
=；把这个滑轮改成动滑轮时，在提升重物同时克服动滑轮重力做功，使额外功增加，所以机械效率减小。
题二：
D
题三：
C
详解：甲图由2段绳子承担动滑轮和重物，则F 甲=
1
2
（G +G 动），乙图由3段绳子承担动滑轮和重物，则F 乙=
3
1
（G +G 动），可见乙图更省力；两滑轮组提升的重物相同，做的有用功相同，若不计绳重和摩擦，都需克服动滑轮重力做额外功，即做的额外功也相同，则两滑轮组的总功相同，根据总
有
W W =
η可知两滑轮组的机械效率相同。
本题应选C 。
题四：
C
详解：甲滑轮组中有一个动滑轮，乙滑轮组中有两个动滑轮，所以若把物体提升相同的高度，乙滑轮组做的额外功多，所以A 错误；若G 1=G 2，把物体提升相同的高度，则甲乙所做的有用功相同，总功=有用功+额外功，所以乙做的总功大于甲做的总功，所以B 错误；若G 1=G 2，甲和乙的有用功相同，而乙做的额外功多，甲做的额外功少，所以甲的机械效率大于乙的机械效率，C 选项正确；用同一个滑轮组提起不同的重物，所做的额外功不变，有用功发生变化，所以有用功在总功中的比值发生变化，所以机械效率发生变化，所以D 错误。
故选C 。
题五：
（1）如图所示 （2）240 W （3）83.3%
详解：（1）如图所示，重物由六段绳子承担；
（2）铜钟上升60 cm ，即0.6 m ，一共有6段绳子，所以拉力作用的位移s =0.6×6=3.6m 拉力做的功：W=Fs =4000N×3.6m=1.44×104J ， 拉力的功率P =W/t =1.44×104J/60 s=240 W ；
（3）W 有=Gh =20000N×0.6m=1.2×104
J ，机械效率η=%3.38J
101.44J 101.24
4=⨯⨯＝总有W W 。
题六：
(1)如图所示 (2)66.7% (3)变大；物重；摩擦 (4)0.14
详解：本题综合考查测滑轮组的机械效率及滑轮组中力与距离的关系。
由表中的s=3h 可以推断出有三段绳子承担动滑轮和重物，根据“奇动偶定”的法则完成滑轮组的绕绳连线；由表中数据可以计算出第3次实验时滑轮组的机械效率为：
η=
总有用W W =Fs Gh =h F Gh 3·
=F G 3=2N 34N
⨯=66.7％；当提升重物增加时，拉绳的力将变大，绳与
滑轮间的压力增大，则绳与滑轮间的摩擦力也将会变大，因此，除克服动滑轮重所做的额外功一定外，其它额外功也将变大，由此可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与物重和摩擦均有关。
第一次实验中，动力为0.7 N ，钩码上升0.1m ，重力的作用点移动距离0.3 m ，功率P = 0.7 N ×0.3 m/1.5 s=0.14 W 。
题七：
B
详解：本题考查的是机械效率的计算。
根据题意可以知道物体的重力没有做功，以地面为参
照物，物体做匀速直线运动，根据二力平衡可以知道A 处的拉力为45 N ，机械效率
%752
30N 45N =⨯====
nF f Fnh fh Fs fh η。
正确选项为B 。
题八：
ABD
四段绳子承担重物，即提起重物用的力为物重的四分之一；因为乙装置中吊起动滑轮绳子的股数多，故乙更省力；甲乙两个滑轮组提起的物重相同，但动滑轮个数不同，所以所做额外功不相等，因此机械效率不同。
题十：
（1）钩码重；动滑轮重 （2）绳子自由端未沿竖直方向匀速移动
（3）用同一滑轮组提升同一重物，改变物体提升的高度并测出绳子自由端移动的距离，计算并比较归纳
详解：（1）分析表中实验数据，根据实验数据找出影响滑轮组效率的因素：由3、4或5、6可以看出，钩码重相同，动滑轮越重，机械效率越低；由3、5或4、6可以看出，动滑轮重相同，钩码越重，机械效率越高；由此可知，影响滑轮组机械效率的两个主要因素是：钩码重与动滑轮重；（2）探究滑轮组效率实验中，应沿竖直方向匀速拉动绳子自由端。
由表中实验数据可知，1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，拉力大小不同，这可能是由于没有沿竖直方向匀速拉动绳子自由端造成的，从而使测出的滑轮组机械效率不同；（3）探究滑轮组效率与提升高度的关系，应使用同一滑轮组，提升同一重物，改变物体提升的高度并测出绳子自由端移动的距离，计算并比较归纳。
