湛师12汽本1三下乡活动方案
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三下乡社会实践活动策划书三下乡社会实践活动策划书精选3篇(一)活动名称:三下乡社会实践活动1. 活动目的:- 帮助城市青少年了解农村社会和农民生活,增强社会责任感;- 探索乡村教育、环境保护、农业发展等问题,激发参与者的思考和创新意识; - 促进城乡交流和互动,推动城乡一体化发展。
2. 活动时间:一个周末(一日之内)。
3. 目标群体:高中或大学学生。
4. 活动流程:- 上午:- 8:00-8:30:集合,简要介绍实践活动目的与意义。
- 8:30-9:30:乘车前往农村目的地。
- 上午:- 9:30-10:00:参观当地农田,了解农耕文化和农业发展状况。
- 10:00-11:30:分组参与农田作业或种植体验,学习农业技能。
- 11:30-12:30:与当地农民共进午餐,了解农村饮食习惯和餐桌礼仪。
- 下午:- 13:00-14:00:参观农村学校,了解农村教育资源问题。
- 14:00-15:30:与当地学生交流,开展知识分享或文化交流活动。
- 15:30-16:30:参观农民合作社或乡村企业,了解农村产业发展情况。
- 16:30-17:00:集合,总结当天活动经验,进行反思和讨论。
- 晚上:- 17:00-18:00:乘车返回城市,结束活动。
5. 活动准备:- 联系当地农场或农户,确保提供实践活动场地和相关农业教育资源;- 筹备必要的工具和装备,如种子、农具等;- 根据人数准备午餐、交通工具等。
6. 活动预期成果:- 参与者对农村社会和农民生活有更深入的了解和体验,增强社会责任感; - 参与者对乡村教育、环境保护、农业发展等问题有更深刻的认识和思考; - 参与者通过与当地农民和学生的交流,增进城乡之间的理解和友谊。
7. 活动风险控制:- 对参与者进行必要的安全教育,如遵守活动规则、注意自身安全等;- 配备足够的急救药品和急救知识,以应对可能发生的意外情况;- 活动期间保持与当地农民和学生的友好互动,避免冲突和摩擦;- 在活动地点和时间适当做好防暑降温措施,确保参与者身体和心理健康。
一、活动背景随着我国农村教育的不断发展,农村教育水平逐步提高,但仍存在一些问题,如师资力量不足、教育资源匮乏、学生学业压力大等。
为了响应国家关于乡村振兴战略的号召,提高农村教育质量,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代农民,我们计划开展“三下乡”支教活动,为农村地区提供优质教育资源,助力农村教育事业发展。
二、活动目标1. 提高农村地区学生的综合素质,激发他们的学习兴趣,培养他们的创新精神和实践能力。
2. 帮助农村教师提升教育教学水平,促进城乡教育资源共享。
3. 增强大学生社会责任感,提高他们的实践能力和团队协作能力。
4. 为农村地区输送新鲜血液,助力乡村振兴。
三、活动时间2023年7月15日至2023年8月15日四、活动地点XX省XX县XX乡XX村小学五、活动对象1. 大学生志愿者:来自全国各地的在校大学生。
2. 农村学生:XX省XX县XX乡XX村小学的学生。
3. 农村教师:XX省XX县XX乡XX村小学的教师。
六、活动内容1. 教学活动(1)课程设置:根据农村学生的实际情况,设置语文、数学、英语、科学、美术、音乐、体育等课程,注重培养学生的兴趣和特长。
(2)教学方法:采用启发式、探究式、合作式等教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
(3)教学进度:根据教学计划,合理安排教学进度,确保完成教学任务。
2. 课外活动(1)文体活动:组织学生参加篮球、足球、乒乓球等体育活动,丰富学生的课余生活。
(2)文艺活动:开展诗歌朗诵、舞蹈、合唱等文艺活动,培养学生的艺术素养。
(3)公益活动:组织学生参加环境保护、扶贫帮困等公益活动,培养学生的社会责任感。
3. 教师培训(1)教学研讨:组织农村教师开展教学研讨活动,分享教学经验,提高教学水平。
(2)教学方法培训:邀请专家学者为农村教师进行教学方法培训,帮助他们掌握新的教学理念。
(3)教育信息化培训:组织农村教师学习教育信息化知识,提高他们的信息化教学能力。
大学生“三下乡”实践活动方案2023大学生“三下乡”实践活动方案(精选篇1)一、活动背景:为积极响应学院团委号召,进一步增强青年的历史责任感和使命感,引导广大青年学生学习实践社会主义荣辱观,同时,进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用。
为此,在湛江师范学院基础教育学院团委的倡导下,政史系的学子们组建了自己的.“梦想开花”支教服务团,下乡去基层锻炼自己,体验生活,丰富阅历,提高自身素质。
二、活动目的:本着感恩社会、回报社会、服务社会的宗旨,发挥队员的专长优势,开展内容丰富、形式多样的文化、科技和卫生服务,从而更好地激发当地孩子的学习兴趣,让其学到更多的知识。
我们将组织一批专业知识扎实、教育技能强的同学,结合当地实际情况,开展义务支教活动,宣传环保知识,提高农村教育和村民环保意识。
希望通过此次活动,让同学们利用所学知识,通过丰富的社会实践活动,在服务社会实践中拓展自身素质,发扬大学生爱国精神,积极为社会、人民服务。
让同学们全方位的接触社会、了解社会,培养适应社会能力,努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。
三、队伍名称:“梦想开花”社会实践队四、活动地点:吴川市覃巴镇六鳌小学五、活动时间:7月2日—7月8日六、活动流程:(一)策划协调阶段(5月中旬)与服务地区联系、进行调查,了解服务需求,确定服务项目,设计总体方案,组织培训,落实物品准备责任。
同时,发挥我院师范专业优势,实事求是、因地制宜地开展教育的社会服务活动。
(二)宣传动员阶段:(6月20日—7月8日)1、由宣传部做好宣传动员工作,召开动员大会,向同学们宣传社会实践的目的,号召大家积极参加暑期实践活动,充分调动同学们的积极性。
2、注重宣传,扩大影响。
各级团组织加大活动的宣传力度,注意发现、挖掘活动过程中的典型事例,充分发挥各种新闻媒体的作用,突出活动的影响力。
要通过主题网站、报刊、校内宣传阵地等多种途径,对各种活动进行集中宣传展示,努力形成浓厚的“三下乡“活动氛围,扩大活动在校内外的影响力和覆盖面。
第1篇一、活动背景随着我国乡村振兴战略的深入推进,大学生作为国家未来的栋梁,肩负着推动乡村发展的重任。
为充分发挥大学生的专业特长,培养社会责任感,提高实践能力,我校决定组织学生开展“三下乡”社会实践活动。
本次活动的主题为“青春助力乡村振兴,奉献社会践行使命”。
二、活动目的1. 帮助大学生深入了解我国乡村振兴战略,增强社会责任感和使命感。
2. 提高大学生在专业领域的实践能力,为今后从事相关工作奠定基础。
3. 促进大学生与乡村居民之间的沟通交流,增进彼此了解,为乡村振兴贡献力量。
4. 培养大学生团队协作精神,提高综合素质。
三、活动时间2022年7月1日-2022年7月15日四、活动地点河南省某乡村五、活动内容1. 乡村振兴政策宣讲组织学生深入乡村,向村民宣传国家乡村振兴战略,讲解相关政策,提高村民对乡村振兴的认识。
2. 农业技术培训结合当地农业特点,组织学生开展农业技术培训,如种植、养殖、农产品加工等,提高村民的农业生产技能。
3. 文化艺术演出组织学生为乡村居民带来文艺演出,丰富村民的精神文化生活,弘扬传统文化。
4. 环保宣传开展环保知识讲座,提高村民环保意识,倡导绿色生活方式。
5. 健康义诊组织医疗志愿者为村民提供免费健康咨询和义诊服务,普及健康知识。
6. 乡村教育支持开展支教活动,为乡村学校提供教学资源,提高乡村教育质量。
7. 乡村基础设施建设组织学生参与乡村基础设施建设,如道路维修、河道清理等,美化乡村环境。
六、活动组织1. 成立活动领导小组,负责活动的整体规划、协调和指导。
2. 成立各项目小组,负责具体活动的组织实施。
3. 组织学生报名,选拔优秀学生参与活动。
4. 与当地政府部门、学校、企业等建立合作关系,争取支持。
5. 活动结束后,进行总结评估,撰写活动报告。
七、活动保障1. 资金保障:积极争取学校、企业、社会各界的赞助和支持,确保活动经费充足。
2. 安全保障:制定详细的安全预案,确保活动期间学生的人身安全。
三下乡策划书一、背景介绍在现代社会,城市与乡村的发展不平衡是一个普遍存在的问题。
城市资源丰富,经济繁荣,而乡村地区则面临着人口流失、经济发展滞后等诸多挑战。
为了促进城乡发展的协调与平衡,让城市居民更好地了解乡村,实现城乡互动交流,我们制定了三下乡策划。
二、活动目标我们的目标是通过三下乡活动,让城市居民深入到乡村,感受乡村生活的美好,了解乡村文化和乡村发展现状,促进城乡交流与合作,推动乡村振兴战略的实施。
三、活动内容1.第一次下乡:文化体验第一次下乡的活动主要以文化体验为主题。
选择一些有悠久历史与独特文化的乡村,组织城市居民参观当地的古建筑、文化遗址等,并举办传统手工技艺展示和体验活动。
通过亲身体验,让城市居民更加了解传统文化,增强对传统文化的兴趣和保护意识。
2.第二次下乡:农业观摩第二次下乡的活动以农业观摩为主题。
选择一些农业发达的乡村,组织城市居民参观当地农田、农业技术示范基地等,并开展农作物采摘、农艺表演等活动。
通过了解现代农业发展现状和农村经济发展模式,增强对农业的认识与关注,推动城市居民参与农业产业和乡村经济的合作。
3.第三次下乡:乡村游览第三次下乡的活动以乡村游览为主题。
选择一些自然风景优美的乡村,组织城市居民进行户外游览活动,如登山、徒步、骑行等。
同时,还可以组织一些乡村旅游产品推介和乡村民宿体验活动。
通过亲身感受乡村的美丽自然风光,提高城市居民对乡村旅游的认识和兴趣,促进城市居民参与乡村旅游与乡村产业发展。
四、活动计划时间活动内容活动地点第一次下乡文化体验活动古建筑、文化遗址第二次下乡农业观摩活动农田、示范基地第三次下乡乡村游览活动自然风景乡村………五、活动预算活动的预算主要包括场地租赁费、活动物资费、交通费、餐费、保险费等各项支出。
根据具体活动的规模和要求,我们将综合考虑各项费用并进行合理预算,以确保活动的开展和顺利进行。
六、活动推广为了提高活动的参与度和影响力,我们将采取多种渠道进行活动推广,包括线上宣传、社交媒体推广、合作伙伴推介等。
一、活动背景“三下乡”活动是我国大学生暑期社会实践活动的重要组成部分,旨在引导大学生深入农村、服务农村、了解农村,提高大学生的社会实践能力和综合素质。
通过开展“三下乡”活动,可以让学生在实践中锻炼自己,增长才干,同时为农村地区提供智力支持和科技服务。
二、活动目的1. 增强大学生的社会责任感和使命感,提高大学生的综合素质。
2. 深入农村,了解农村,为农村地区提供智力支持和科技服务。
3. 促进大学生与农村地区的交流与合作,增进大学生对农村社会的了解和认识。
4. 培养大学生的创新精神和实践能力,提高大学生的团队协作能力。
三、活动时间2023年7月1日至2023年7月31日四、活动地点XX省XX县XX镇五、活动主题“科技支农,服务农村,助力乡村振兴”六、活动内容1. 农村实地调研(1)了解当地农村的经济、文化、教育、卫生等方面的情况。
(2)调查农村产业发展现状,分析存在的问题及原因。
(3)收集农村居民对科技、教育、文化等方面的需求。
2. 科技支农(1)开展农业技术培训,提高农民的种植、养殖技术。
(2)推广农业新品种、新技术,提高农业生产效率。
(3)开展农业咨询服务,为农民解决实际问题。
3. 文化服务(1)组织文艺演出、体育活动,丰富农村文化生活。
(2)开展农村留守儿童关爱活动,关注农村青少年成长。
(3)宣传社会主义核心价值观,弘扬优秀传统文化。
4. 环保宣传(1)开展环保知识讲座,提高农民的环保意识。
(2)组织农村环境卫生整治活动,改善农村生活环境。
(3)推广绿色生产方式,促进农村可持续发展。
5. 交流互动(1)组织座谈会、研讨会,与农村干部、农民交流心得体会。
(2)开展大学生志愿服务活动,为农村地区提供帮助。
(3)组织农村青少年参加夏令营等活动,拓宽视野。
七、活动组织1. 成立活动领导小组,负责活动的整体策划、组织、协调和实施。
2. 成立活动执行小组,负责活动的具体实施和日常管理工作。
3. 成立活动宣传小组,负责活动的宣传报道和宣传资料的整理。
三下乡活动方案(活动方案)一、活动背景随着城市化进程的加速,乡村地区的经济发展、教育和文化等方面的差距逐渐显现。
为了推动乡村地区的发展,增进城乡之间的交流,提高农民的生活品质,我们计划举办一系列的“三下乡”活动。
二、活动目标1.增进城乡之间的交流,促进城乡融合发展。
2.提高乡村地区的教育和文化水平。
3.帮助农民解决实际问题,提高生活品质。
三、活动内容本次“三下乡”活动计划包括以下几个方面:1. 下乡调研通过组织专家学者、社会各界人士到乡村地区进行实地调研,了解乡村地区的实际情况和问题,为制定相应的帮扶和发展方案提供参考依据。
2. 下乡培训针对乡村地区的教育和文化水平相对较低的问题,安排专业人士到乡村地区进行相关的培训,如农业技术培训、创业指导等,提高农民的综合素质。
3. 下乡支教组织大学生和社会人士到乡村地区开展支教活动,为乡村地区的学生提供更好的教育资源和机会,帮助他们改善学习环境和学习条件。
4. 下乡服务组织志愿者团队到乡村地区为农民提供各种便利和帮助,如法律咨询、医疗服务、环境保护等,解决农民在生活中遇到的实际问题。
四、活动计划本次“三下乡”活动计划在2022年第二季度进行,具体活动时间和地点如下:活动时间活动地点第一周安徽省阜阳市第二周河南省洛阳市第三周湖南省长沙市五、活动预算本次“三下乡”活动的预算为10万元,其中包括人员费用、培训费用、交通费用、食宿费用等各项费用。
六、活动效果评估为了评估“三下乡”活动的效果和成效,我们将进行以下几方面的评估:1.通过问卷调查等方式,了解参与活动的农民的意见和反馈。
2.比较活动前后乡村地区的教育、文化等方面的改变和提高。
3.跟踪调研乡村地区的发展情况,评估活动对地方经济和社会的影响。
七、活动宣传为了提高“三下乡”活动的知名度和影响力,我们将采取以下宣传措施:1.利用各种媒体平台发布活动信息和宣传材料。
2.邀请媒体机构参与活动报道。
3.利用社交媒体进行宣传和推广。
第1篇一、活动背景为了响应国家关于“三下乡”活动的号召,进一步弘扬社会主义核心价值观,增强大学生的社会责任感和实践能力,我校决定组织学生开展下三乡社会实践活动。
本次活动旨在让学生深入农村,了解农村现状,服务农村,为农村发展贡献自己的力量。
二、活动目标1. 帮助农村居民解决实际问题,提供技术支持和服务。
2. 增强学生的社会责任感和实践能力,培养学生的团队协作精神。
3. 深入了解农村社会、经济、文化现状,为我国农村发展建言献策。
4. 提高学生的综合素质,为将来的就业和创业打下坚实基础。
三、活动时间2023年6月15日至2023年6月30日四、活动地点河南省某县下辖的三个乡镇五、参与人员1. 活动负责人:由校团委、学生处、各学院团委负责人组成。
2. 活动指导老师:由各学院选派有丰富实践经验的教师担任。
3. 活动参与者:全校各年级、各专业学生。
六、活动内容1. 前期准备阶段- 组织学生进行思想动员和培训,提高学生的安全意识和团队协作能力。
- 与当地政府、村委会联系,了解当地需求,制定具体活动方案。
- 准备活动所需的物资,如宣传资料、工具、生活用品等。
2. 实践阶段- 农村调研:分组深入农村,了解农村社会、经济、文化现状,进行实地调研。
- 技术支持:组织学生为农村居民提供农业技术、医疗卫生、法律咨询等服务。
- 支教活动:开展支教活动,为农村孩子提供课外辅导,传播知识。
- 文化宣传:组织文艺演出,丰富农村文化生活,传播正能量。
- 环保宣传:开展环保知识宣传,提高农村居民的环保意识。
3. 总结阶段- 汇总实践活动成果,撰写实践报告。
- 评选优秀个人和团队,表彰先进。
- 向学校和社会汇报实践活动情况。
七、活动安排1. 前期准备(6月1日至6月10日)- 进行思想动员和培训。
- 与当地政府、村委会联系,制定活动方案。
- 准备活动物资。
2. 实践阶段(6月15日至6月25日)- 开展农村调研、技术支持、支教活动、文化宣传、环保宣传等。
三下乡的活动方案第1篇三下乡的活动方案一、背景与目的为进一步贯彻落实乡村振兴战略,深入推进农村文化、科技、卫生“三下乡”工作,提高农民群众的文化素质、科技应用能力和健康水平,根据我国相关政策和实际需求,特制定本活动方案。
二、活动主题助力乡村振兴,共筑美好家园三、活动时间2023年7月至8月四、活动地点XX省XX市XX县XX镇五、活动对象1. 当地农民群众;2. 在校大学生、研究生;3. 企事业单位志愿者;4. 社会各界热心人士。
六、活动内容1. 文化下乡(1)开展文艺演出,包括歌舞、小品、戏曲等形式,丰富农民群众文化生活;(2)举办书画展览,展示乡村风土人情,激发农民群众创作热情;(3)开展民俗文化传承活动,如剪纸、泥塑、编织等,弘扬民间传统文化;(4)组织电影放映,普及优秀国产影片,提高农民群众的电影鉴赏能力。
2. 科技下乡(1)开展农业技术培训,推广农业新品种、新技术,提高农业产量和农民收入;(2)举办科普讲座,普及科学知识,提升农民群众科技素养;(3)组织专家团队开展技术咨询和现场指导,解决农业生产中的实际问题;(4)推广农村电商,助力农民增收,促进农村经济发展。
3. 卫生下乡(1)开展健康知识讲座,普及健康生活方式,提高农民群众健康素养;(2)组织医疗专家开展义诊活动,为农民群众提供便捷的医疗服务;(3)进行卫生防疫宣传,提高农民群众的防疫意识和能力;(4)开展环境卫生整治,改善农村卫生条件,营造宜居环境。
七、组织实施1. 成立活动领导小组,负责活动总体策划、组织协调和现场指挥;2. 设立活动筹备组,负责活动具体筹备工作,包括场地安排、物资准备、人员组织等;3. 设立宣传报道组,负责活动的宣传报道和氛围营造;4. 设立安全保障组,负责活动期间的安全保障工作;5. 各参与单位按照分工,密切配合,确保活动顺利进行。
八、活动保障1. 人员保障:各参与单位选派责任心强、业务素质高的人员参与活动;2. 物资保障:提前采购活动所需物资,确保活动顺利进行;3. 资金保障:合理预算活动经费,确保活动资金充足;4. 安全保障:制定应急预案,确保活动期间人员和财产安全;5. 宣传保障:充分利用各类媒体,加大活动宣传力度,营造良好氛围。
大学生“三下乡”社会活动方案一、活动背景“三下乡”社会实践活动是高校教育的重要组成部分,旨在引导青年学生深入基层,了解国情民情,增强社会责任感和实践能力。
本次活动以“乡村振兴,青春先行”为主题,紧密结合农村实际,助力乡村发展。
二、活动目标1.增强大学生对农村社会、经济、文化等领域的了解,提升综合素质。
2.结合专业特长,为农村提供实际帮助,助力乡村振兴。
3.增进城乡交流,促进城乡一体化发展。
三、活动内容1.实地调研:组织大学生深入农村,对当地社会、经济、文化、生态环境等方面进行调研,了解农村发展现状和需求。
2.技术培训:针对农村实际需求,开展农业技术、电商、教育、医疗等领域的培训,提高农民技能水平。
3.文化交流:举办文艺演出、知识讲座、体育活动等,丰富农村文化生活,促进城乡文化交流。
4.志愿服务:组织大学生参与农村环境整治、关爱留守儿童、帮助贫困家庭等志愿服务活动,传递正能量。
5.实践基地建设:与农村基层党组织、企业、学校等合作,建立长期稳定的实践基地,为大学生提供实践平台。
四、活动安排1.活动准备阶段(1)成立活动筹备组,明确活动目标、内容、时间、地点等。
(2)进行活动宣传,招募志愿者。
(3)制定活动方案,报批学校、政府部门。
2.活动实施阶段(1)第一天:抵达农村,与当地政府、村民代表对接,了解基本情况。
(2)第二天:分组进行实地调研,了解农村发展需求。
(3)第三天:开展技术培训、文化交流等活动。
(4)第四天:进行志愿服务,帮助农民解决实际问题。
(2)对活动成果进行梳理,提出改进措施。
(3)对参与活动的志愿者进行表彰。
五、活动保障1.人员保障:选拔责任心强、具备相关专业技能的大学生参与活动。
2.资金保障:积极争取政府、企业、社会团体的支持,确保活动顺利进行。
3.安全保障:制定应急预案,确保参与活动人员的人身安全。
4.宣传保障:充分利用网络、电视、报纸等媒体,广泛宣传实践活动成果。
六、活动效果评估1.参与人数:以实际参与活动的大学生人数为评估标准。
一、活动背景“三下乡”活动是我国高校组织学生深入农村、服务农村的一项重要社会实践活动,旨在引导大学生了解国情、服务社会、增长才干、奉献爱心。
通过本次实践活动,我们将组织学生走进农村,开展文化、科技、卫生等方面的服务,为农村发展贡献力量。
二、活动主题“助力乡村振兴,青春建功新时代”三、活动时间2023年7月1日至2023年7月15日四、活动地点XX省XX县XX镇XX村五、活动对象XX大学全体本科生及研究生六、活动目的1. 增强大学生对农村的认识,了解农村现状,培养农村情怀。
2. 提升大学生的社会实践能力,锻炼大学生的团队协作精神。
3. 发挥大学生的专业特长,为农村提供科技、文化、卫生等方面的服务。
4. 激发大学生的社会责任感,培养大学生的奉献精神。
七、活动内容1. 农村文化服务(1)组织文艺演出:组织学生进行文艺表演,如歌唱、舞蹈、戏剧等,丰富村民的文化生活。
(2)举办讲座:邀请专家学者为村民举办农业技术、家庭教育、健康养生等方面的讲座。
(3)开展书法、绘画、摄影等艺术培训:为村民提供艺术培训,提高村民的文化素养。
2. 农村科技服务(1)农业技术培训:邀请农业专家为村民提供种植、养殖等方面的技术培训。
(2)科技知识普及:向村民介绍现代农业技术、农村信息化等知识,提高村民的科学素养。
(3)农业产品推广:帮助村民推广农产品,拓宽销售渠道。
3. 农村卫生服务(1)健康义诊:组织医疗志愿者为村民提供免费健康检查和咨询服务。
(2)健康教育:开展健康知识讲座,提高村民的健康意识。
(3)环境卫生整治:组织学生和村民一起清理村庄环境卫生,改善村民生活环境。
4. 农村社会发展调研(1)农村产业发展调研:了解当地产业发展现状,为农村产业发展提供建议。
(2)农村基础设施调研:了解农村基础设施建设情况,为农村基础设施建设提供建议。
(3)农村民生需求调研:了解村民在生活、教育、就业等方面的需求,为相关政策制定提供参考。
八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组,负责活动的整体规划、组织协调和监督管理。
三下乡活动策划方案完整版一、活动目的:1.帮助城市人了解农村现状,增强对农村的关注和了解。
2.促进城乡交流,增进城乡之间的了解和合作。
3.增强年轻人的社会责任感,鼓励他们主动参与社会公益活动。
二、活动内容:1.收集资料:在活动开始前,组织人员对乡村的基本情况进行调研和收集资料,包括经济发展状况、教育、医疗等基础设施情况。
2.考察访问:组织参与者到农村进行一周的考察访问活动,包括实地考察、参观农田、农家等,了解当地的农业生产方式、农民生活等情况。
与当地农民交流互动,了解他们的生活习惯、困难和愿望。
3.公益活动:参与者可以选择合适的公益活动参与,如农田劳作、义务教育支教、医疗服务等,帮助当地农民解决实际问题。
4.交流会议:参与者在考察访问结束后,组织一次交流会议,分享各自的感受和体会,讨论如何进一步帮助农村发展。
三、活动策划:1.选择乡村:根据实际情况选择有代表性的乡村进行活动。
可以选择经济欠发达但有潜力的地区,或者选择城乡交通方便的地区,方便参与者的出行。
2.确定时间:根据参与者的工作和学习情况,选择较为空闲的时间段进行活动,以便让更多人参与。
3.筹备物资:根据乡村的实际情况,准备所需的农业劳作工具、教育用品、医疗设备等,确保活动顺利进行。
4.招募参与者:通过各种渠道,如社交媒体、学校、社区等,宣传活动并招募参与者。
可以向感兴趣的学生组织或社团进行合作,增加活动的影响力和参与度。
5.筹集资金:活动需要一定的资金支持,可以通过向企业、个人或者政府部门申请赞助,或者开展募捐活动来筹集资金。
6.安全保障:活动期间需要确保参与者的安全,可以提前与乡村相关部门进行沟通,了解乡村的安全情况并采取相应的安全措施。
四、活动效果评估:1.活动结束后,可以通过问卷调查、访谈等方式评估活动效果,了解参与者对活动的满意度和收获。
2.跟踪当地农村的发展情况,了解活动对当地农民和乡村发展的实际影响。
3.通过社会反馈和媒体报道等方式评估活动的社会影响力。
一、活动背景随着我国乡村振兴战略的深入实施,大学生作为新时代的接班人,肩负着服务社会、回报家乡的责任。
为了让学生在实践中了解国情,增强社会责任感,提高综合素质,我校决定开展“三下乡”社会实践活动。
本次活动的主题为“青春心向党,建功新时代”,旨在通过实践活动,让学生在实践中受教育、长才干、作贡献。
二、活动目标1. 提高学生政治觉悟,增强“四个自信”,坚定理想信念。
2. 培养学生服务社会、奉献家乡的意识,提升社会责任感。
3. 锻炼学生团队合作能力、组织协调能力和实践创新能力。
4. 增进学生对农村社会、农村文化的了解,促进城乡交流。
三、活动时间2023年7月1日至7月15日四、活动地点XX省XX县XX乡五、活动内容1. 实地调研(1)组织学生深入农村,了解当地农业产业结构、农民生活状况、农村基础设施建设等方面的情况。
(2)通过访谈、问卷调查等方式,收集第一手资料,为后续工作提供依据。
2. 文化宣传(1)开展农村文化宣传活动,如文艺演出、书画展览、摄影展等,丰富农民文化生活。
(2)组织学生参与农村文化活动策划与实施,提高学生组织协调能力。
3. 科技支农(1)结合专业特长,为学生提供科技支农服务,如农业技术培训、农产品加工技术指导等。
(2)组织学生开展科技下乡活动,将科技成果转化为生产力。
4. 志愿服务(1)开展农村环境卫生整治、留守儿童关爱、孤寡老人帮扶等志愿服务活动。
(2)组织学生参与社区建设,为农村发展贡献力量。
5. 支教活动(1)组织学生到农村学校开展支教活动,传授知识,传播文明。
(2)关注农村教育问题,为农村教育事业发展献计献策。
六、活动组织1. 成立领导小组组长:XXX副组长:XXX、XXX成员:XXX、XXX、XXX2. 成立工作小组(1)宣传组:负责活动宣传、动员工作。
(2)策划组:负责活动方案制定、协调工作。
(3)后勤组:负责活动物资采购、后勤保障工作。
(4)安全组:负责活动期间安全保卫工作。
三下乡活动实施方案范文一、活动背景为进一步推进乡村振兴战略,提高农村地区的教育、科技、文化等各项事业发展水平,根据国家有关部门的要求,我们决定在XX地区开展“三下乡”活动。
本次活动以“服务农村、服务农民、服务农业”为宗旨,组织一批优秀的大学生和志愿者,利用暑假时间,到农村地区开展科技、文化、卫生等方面的服务,以实际行动助力乡村振兴。
二、活动目标1. 提高农村地区的科技水平,推广先进的农业技术,帮助农民增产增收。
2. 丰富农村地区的文化生活,提高农民的文化素质,培育文明乡风。
3. 提升农村地区的卫生状况,普及健康知识,促进农民身心健康。
4. 增强大学生的社会责任感,培养实践能力,推动校地合作。
三、活动内容1. 科技下乡:组织农业科技专家,深入农村,开展农业技术培训和咨询服务,推广先进的农业技术,帮助农民解决农业生产中的实际问题。
2. 文化下乡:组织文化志愿者,开展文艺演出、书法、绘画、摄影等文化活动,丰富农村地区的文化生活,提高农民的文化素质。
3. 卫生下乡:组织医疗卫生专家,开展健康讲座、体检、义诊等活动,普及健康知识,促进农民身心健康。
四、活动时间和地点活动时间:2022年7月10日至8月10日活动地点:XX地区五、活动组织和实施1. 成立活动领导小组,负责活动的总体协调和指导。
2. 设立活动办公室,负责活动的具体组织和实施。
3. 组建志愿服务队,负责具体的服务工作。
4. 加强与当地政府的沟通和协作,确保活动的顺利进行。
六、活动预算1. 交通费用:XX元2. 住宿费用:XX元3. 活动用品费用:XX元4. 专家咨询费用:XX元总计:XX元七、活动效果评估1. 农民满意度:通过问卷调查、访谈等方式,了解农民对活动的满意度。
2. 活动影响力:通过媒体报道、网络传播等方式,评估活动的影响力。
3. 服务效果:通过对农业产量、文化活动参与度、健康状况等方面的监测,评估服务效果。
八、活动宣传和总结1. 制作活动宣传海报、横幅等,加强活动宣传。
一、活动背景随着我国农村改革的深入推进,农村社会经济发展取得了显著成果。
为进一步加强大学生与农村的联系,培养大学生的社会责任感和实践能力,提高大学生的综合素质,我校决定开展“三下乡”社会实践活动。
本次活动旨在引导大学生深入了解农村,服务农村,为农村发展贡献力量。
二、活动主题“青春助力乡村振兴,知识传播服务三农”三、活动时间2023年7月1日至7月31日四、活动地点XX省XX县XX乡五、活动对象我校全体在校学生六、活动目的1. 增强大学生的社会责任感和使命感,培养大学生关爱农村、服务农村的意识。
2. 深入了解农村现状,为农村发展提供有益建议。
3. 培养大学生的团队协作能力和实践能力。
4. 传播先进文化,丰富农村文化生活。
七、活动内容1. 前期准备(1)成立活动领导小组,负责活动的整体规划、组织协调和监督指导。
(2)招募志愿者,选拔具有较强组织能力、沟通能力和实践能力的学生参与活动。
(3)制定详细的活动方案,明确活动目标、内容、时间、地点和预期成果。
(4)联系当地政府部门和村委会,争取政策支持和资源保障。
2. 实地调研(1)组织志愿者深入农村,开展实地调研,了解农村经济发展、文化建设、社会事业等方面的情况。
(2)通过访谈、问卷调查等方式,收集农民的需求和建议。
(3)整理调研资料,撰写调研报告,为农村发展提供参考。
3. 知识传播(1)开展农业技术培训,为农民传授先进的种植、养殖技术。
(2)举办文化活动,如文艺演出、书法比赛、摄影展览等,丰富农村文化生活。
(3)开展心理健康教育,提高农民的心理素质和生活质量。
4. 志愿服务(1)开展环境整治,如清理垃圾、植树造林等,改善农村环境。
(2)开展义务支教,为农村学生提供课外辅导和兴趣培养。
(3)开展医疗义诊,为农民提供基本的医疗服务。
5. 总结交流(1)组织志愿者进行总结交流,分享活动经验和感悟。
(2)评选优秀志愿者和优秀团队,表彰先进。
(3)撰写活动总结报告,总结经验,提出改进建议。
“三下乡”集中活动方案—活动策划引言概述:“三下乡”集中活动是指组织单位将相关专业人员、技术人员、志愿者等下沉到农村、基层,开展一系列的服务和支持活动,旨在促进农村发展和改善农民生活。
活动策划是确保“三下乡”活动顺利进行的重要环节,下面将详细介绍“三下乡”集中活动方案的活动策划。
一、活动背景和目的1.1 确定活动背景:分析当前农村发展状况,了解农民需求和问题。
1.2 确定活动目的:明确“三下乡”活动的宗旨和目标,如促进农村经济发展、提升农民生活水平等。
1.3 制定活动主题:根据活动目的和需求确定活动的主题,如农业技术培训、农产品推广等。
二、活动内容和形式2.1 确定活动内容:包括培训、宣传、展示等内容,根据需求确定具体内容。
2.2 确定活动形式:可以采取讲座、示范、互动等形式,根据目的和参与者特点确定形式。
2.3 确定活动时间和地点:根据农民的时间和地点选择合适的时间和地点进行活动。
三、活动组织和人员3.1 确定活动组织架构:明确活动组织的层级和职责分工,确保活动有序进行。
3.2 确定活动人员:招募志愿者、专业人员等,确保活动的专业性和有效性。
3.3 确定活动培训:对活动人员进行培训,提高他们的专业水平和服务意识。
四、活动宣传和推广4.1 制定宣传方案:确定活动的宣传内容、方式和渠道,提高活动知名度和参与度。
4.2 开展宣传活动:通过媒体、社交平台等渠道开展宣传活动,吸引更多人参与。
4.3 制定推广计划:根据活动效果和反馈,及时调整推广计划,提高活动的影响力和可持续性。
五、活动评估和总结5.1 制定评估指标:明确活动的评估指标和标准,对活动效果进行评估。
5.2 进行活动评估:根据评估指标对活动进行评估,总结活动经验和不足。
5.3 撰写活动总结报告:撰写活动总结报告,提出改进建议,为下一次活动提供参考。
结语:通过以上活动策划方案,可以有效地组织和开展“三下乡”集中活动,促进农村发展和改善农民生活。
目录第一章前言 (2)第二章活动背景及指导思想 (3)第三章活动目的及意义 (4)第四章活动及服务队简介 (6)第五章基本工作安排 (8)第六章启动仪式流程 (10)第七章支教组方案 (11)第八章文艺汇报演出 (17)第九章整个活动财务预算 (19)附录一安全事故应急预案 (22)附录二实践安全小常识 (23)附录三小学生安全教育材料 (26)附录四医疗用品 (27)第一章前言自中宣部等十部委联合下发《通知》以来,科协系统积极开展"科普之冬"、"科技之春"、"科普宣传周(月)"、"科普千里行"、"科普百乡行"、"少数民族科普示范工程"等科技下乡活动。
卫生系统积极送卫生下乡,促进农村卫生事业的发展。
各高校系统的大中专学生在文化下乡中发挥了重大的作用,通过"三下乡"实践活动既促进了先进生产力的发展,又帮助和引导大学生按先进生产力发展要求成长成才;既传播了先进文化,又帮助和引导大学生接受先进文化的哺育;既服务了人民群众的根本利益,又服务了大学生的全面发展。
"三下乡"活动把组织活动与机制建设结合起来,既抓住当前效果,也考虑长远利益,通过有效的工作机制,保证"三下乡",常下乡;把"送"与"用"结合起来,在"用"字上着力,在提高效果上下功夫;把"送"与"建"结合起来,在往下送的过程中,着眼加强阵地队伍设施建设,增强农村经济的造血功能。
通过"三下乡"活动,我们国家把发展经济、建设小康和扶贫攻坚结合起来,为农村中心工作服务,为农民致富服务;把集中活动与经常工作结合起来,抓好集中活动,发挥示范作用,做好日常工作,满足农民需要;把面上活动与雪中送炭结合起来,突出工作重点,着重帮助贫困地区的农民;通过"三下乡"活动,引导农民解放思想,更新观念,提高素质,增强致富能力;通过"三下乡"活动,使得各部门的业务工作结合起来,服务农民,锻炼队伍,推动部门工作,加强自身建设;培育农村文化市场,制定政策措施,多渠道、多形式,引导扶持农村文化科技卫生事业的繁荣发展。
“三下乡”集中活动方案活动策划嘿,各位亲爱的小伙伴们,今天我来给大家分享一份超级实用的“三下乡”集中活动方案策划。
作为一名有着10年方案写作经验的大师,我保证这份方案既有趣又具有实效性,让你的活动脱颖而出,成为村里的一道亮丽风景线!一、活动背景“三下乡”活动旨在将城市文明带入农村,传播先进科技、文化、卫生知识,提高农村居民素质,促进城乡融合发展。
本次集中活动策划,我们将围绕这一主题,结合当地特色,为村民们带来一场丰富多彩的盛宴。
二、活动目标1.提高农村居民科技、文化、卫生知识水平。
2.增强农村居民对城市文明的认同感。
3.促进城乡融合发展,拉近城乡距离。
三、活动主题“携手共建美好家园,共享城市文明成果”四、活动时间2023年5月1日至5月7日五、活动地点某农村文化活动中心六、活动内容1.开幕式(1)时间:2023年5月1日9:00-9:30(2)地点:某农村文化活动中心广场(3)内容:主持人开场,领导致辞,文艺表演等。
2.科技知识普及(1)时间:2023年5月1日9:30-11:00(2)地点:文化活动中心会议室(3)内容:邀请科技专家进行科普讲座,涉及农业技术、信息技术、节能减排等方面。
3.文化活动(1)时间:2023年5月1日14:00-16:00(2)地点:文化活动中心广场(3)内容:举办广场舞比赛、歌唱比赛、相声小品表演等,展示农村居民风采。
4.卫生知识宣传(1)时间:2023年5月2日9:00-11:00(2)地点:文化活动中心会议室(3)内容:邀请卫生专家进行健康知识讲座,涉及日常保健、疾病预防等方面。
5.城乡互动交流(1)时间:2023年5月3日9:00-11:00(2)地点:文化活动中心广场(3)内容:组织城市与农村居民进行互动交流,开展拔河比赛、趣味运动会等。
6.优秀节目汇演(1)时间:2023年5月7日14:00-16:00(2)地点:文化活动中心广场(3)内容:汇总本次活动优秀节目,进行汇报演出。
三下乡活动策划方案
一、活动背景和目的
随着城市化进程的加速,城乡差距逐渐拉大,农村地区的发展相对滞后。
为了促进城乡交流,缩小城乡差距,我们策划了这次三下乡活动。
通过组织大学生志愿者深入农村地区,为当地群众提供志愿服务,旨在提高当地群众的生活质量,促进农村地区的发展。
二、活动主题
“携手共进,共创美好未来”。
三、活动时间
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。
四、活动地点
XX省XX市XX县XX乡。
五、活动内容
支教活动:组织志愿者为当地学生提供课程辅导,帮助他们提高学习成绩。
同时,开展课外拓展活动,培养学生的综合素质。
医疗义诊:组织医疗志愿者为当地群众提供免费义诊服务,包括常见疾病的预防和保健知识宣传。
农业技术培训:邀请农业专家为当地农民提供农业技术培训,推广现代农业技术,提高农业生产效率。
文化交流活动:组织文艺演出、电影放映等活动,丰富当地群众的文化生活,促进文化交流。
环保宣传:宣传环保知识,提高当地群众的环保意识,倡导绿色生活。
捐赠活动:为当地学校和贫困家庭捐赠学习用品、生活物资等,改善他们的生活条件。
六、活动预算
本次活动预算为XX元,具体费用包括:交通费、住宿费、餐饮费、志愿者保险费等。
七、活动组织与实施
活动筹备:成立活动筹备小组,负责活动策划、物资采购、志愿者招募等工作。
志愿者招募:通过学校和社会渠道广泛招募志愿者,确保志愿者具备相关技能和素质。
活动宣传:利用社交媒体、宣传海报等方式宣传活动,提高社会关注度。
三下乡活动方案一、活动目的:通过开展三下乡活动,旨在加强城乡互动,促进农村发展,提升农民的生活品质以及增加城市居民对农村的了解和关注。
二、活动内容:1. 集体农业体验:组织城市居民前往农村,参与农田耕作、农产品采摘等活动,亲身体验农民的日常劳动,感受农耕文化。
2. 农产品推广:以农产品展览和销售会为主要形式,将农村特色产品引进城市,并通过推广和销售活动,提高农产品的知名度和市场份额。
3. 技能培训:邀请专业人士到农村开展技能培训,如农业技术、农业保险等,帮助农民提高自身素质和技能,提升农业生产水平。
4. 农村文化交流:举办农村文化交流活动,如民俗表演、农村艺术展览等,让城市居民了解农村文化的独特魅力。
5. 助农扶贫:通过捐赠资金、物资、技术等形式,为贫困农户提供帮助和支持,助力农村脱贫攻坚工作。
三、活动流程:1. 筹备阶段:- 成立活动组织委员会,明确活动的责任分工和工作计划。
- 确定活动时间和地点,联系相关单位和农户,商讨合作事项。
- 筹集活动经费,争取政府和企业的支持和赞助。
- 做好宣传工作,通过媒体、社交媒体等途径,宣传活动的目的和意义。
2. 实施阶段:- 第一天:参观农村景点,了解当地的自然环境和人文特色。
- 第二天:组织集体农业体验活动,包括农田耕作、农产品采摘等。
- 第三天:举办农产品展览和销售会,推广当地农产品,增加农民收入。
- 第四天:邀请专业人士进行技能培训,提升农民的技术水平。
- 第五天:举办农村文化交流活动,让城市居民和农民共同感受农村文化的魅力。
- 第六天:开展助农扶贫活动,为贫困农户提供帮助和支持。
3. 总结阶段:- 进行活动总结和评估,总结经验和不足,为后续活动做好准备。
- 撰写活动报告,向相关单位和参与人员反馈活动情况。
- 发布活动成果,宣传活动的效果和影响。
四、活动预期效果:1. 增进城乡互动:通过活动,城市居民和农民之间的了解和联系得到增进,打破城乡之间的隔阂。
目录一、活动背景及意义 (3)二、基地简介 (5)三、“寻梦”实践队简介 (6)(一)队标志文化 (7)(二)队员一览表 (8)四、活动日程安排总表(初定) (9)(一)日时间安排表 (9)(二)活动安排表 (10)五、“寻梦”实践活动总概及简介 (11)六、各组具体方案展示 (14)(一)支教组 (14)(二)调研组 (23)(三)新闻组 (27)(四)晚会组 (32)(五)宣传组 (38)(六)医疗组 (44)(七)后勤组 (49)(八)财务组 (53)(九)保卫组 (56)七、校外文化拓展 (62)(一)卫生与食品安全宣传 (62)1.清村道,我保洁 (66)2.饮食卫生与安全............................................................(二)爱心之旅随我到 (66)1.探望孤寡老人、五保户………………………………………………2.帮助农民收割农作物或帮忙搬运 (84)(三)医疗保健让你知 (69)(四)爱心电影村中行 (71)八、活动前期准备 (72)九、三下乡活动预期效果 (74)十、“寻梦”实践队管理制度 (77)附件 (79)物品采购登记表 (79)队伍考勤表 (80)学生考勤表 (80)游戏内容 (81)财务预算表 (84)一、活动背景及意义背景大学生“三下乡”是指“文化、科技、卫生”下乡,它起源于20世纪80年代初,是国家支持的一项大学生实践活动,同时是各高校在暑期开展的一项意在提高大学生综合素质的社会实践活动。
活动成员以志愿者的形式深入农村,传播先进文化和科技,体验基层民众生活,调研基层社会现状。
通过一系列实践活动以提高大学生的社会实践能力和思想认识,同时更多的为基层群众服务。
纵观我们校各二级学院以及班队所开展的大学生暑期“三下乡”活动,其均经历了一段不平凡的发展历程,由原来的不成熟到现在的规范化、制度化、模式化,取得了突出的成就。
就在去年,我们校就有188支实践队伍,分别去往不同的基地进行实践。
通过对往年的“三下乡”活动的开展情况进行总结,我们能清楚的了解到,“三下乡”活动主要囊括两大板块,分别是支教与调研,在此基础上再进行一系列的较为常规的活动,总体上不会有较大的突破性。
意义“三下乡”社会实践活动主要是在农村进行的,大学生可以通过自己的亲身实践,去知晓民情和国情,去思考、理解和拥护党的路线、方针、政策。
通过组织丰富多彩的社会实践活动,大学生将深入社会,到基层去、到群众中去、到改革和建设的第一线去、到条件艰苦的环境中去,从而在实践的大课堂中了解社会,正确认识国情,不断增强人民群众的意识和观念,培养自觉为人民服务的责任意识,进一步明确当代青年学生所肩负的历史使命,牢固树立国家主人翁的责任感和使命感。
实践已充分证明,社会实践促进了大学生的全面发展。
通过社会实践活动,我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验,从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育,使思想得到升华,社会责任感增强。
在实践中,我们的人生观、价值观得到进一步的强化,提高了认识能力、适应能力和创新能力。
推进社会主义新农村建设需要大学生“三下乡”社会实践活动队给予智力支持。
广大青年学生作为先进科学文化知识的继承者和传播者,有责任、有义务用所吸纳的先进文化去武装人们的头脑,充实农村发展的中坚力量,改变农村经济社会发展中滞后面貌,为农村经济社会的发展提供精神动力和智力支持。
大学生“三下乡”使大学生能够将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村传播,紧密结合他们所学专业技术知识,在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。
大学生参与新农村建设的进程,为大学生了解中国国情开启了一扇窗口,密切了高等教育与新农村建设的关系,同时提高了大学生的社会实践能力和综合素质,为国家未来的发展培养了优秀人才。
通过“三下乡”,大学生可以改造世界观、价值观,把农村建设的需要和青年学生的成长很好地结合起来,走正确的成长成才道路。
此外,“三下乡”活动架起了党和政府与农民群众之间的又一座桥梁,通过学生的下乡服务,体现出党和政府对农民群众生产生活的关心。
二、基地简介蒲岭小学位于遂溪县遂城镇洋尾箔村(1200多人),周围绿树环绕,有硬底水泥路直接通到学校,周边还有蒲岭村(300多人)和老赵村(600多人)。
学校大门前面是管区的村委会,其中一楼有医疗站。
该地方民风淳朴,村民多以种植甘蔗,在村口不远处,有一间砖厂,附近居民建房的砖均来自该厂。
蒲岭小学创建于1979年9月,占地面积6720平方米,校舍建筑面积1132平方米。
现有教职工11人,7个教学班(其中一个学前班),每班大约30人,大约共有150名学生。
该校学生来自附近的三条村,大多数是步行上学,只有少数的蒲岭村的学生是骑自行车回学。
学校有两栋主教学楼,每栋两层,共有七个教室和一个教师办公室,另外,学校有8间废弃的旧的空课室,主要是年久失修才废弃的。
学校建有一栋三层高的教师宿舍楼,专门提供给支教的老师住。
由于学校缺少教育设备,篮球场和足球场都已经荒废,缺乏各种体育器材和硬件设施,另外学校内没有舞台,有一块挺大的空地还没能利用上。
湛江师范学院“寻梦”实践队于2013年4月27日与蒲岭小学达成开展2013年暑期三下乡活动的共识!三、“寻梦”实践队简介团体名称:湛江师范学院物理科学与技术学院12汽本1“寻梦”社会实践服务队活动主题:中国梦---教育之旅活动时间:7月10日—20日活动地点:湛江市遂溪县蒲岭小学指导老师:李曼老师队长:梁家益副队长:梁彬勇叶兴龙陈海阳团体组别:支教组调研组后勤组晚会组宣传组保卫组新闻组医疗组财务组湛江师范学院物理科学与技术学院12汽本1“寻梦”社会实践服务队二零一三年五月(一)队标志文化队名:寻梦队歌:和你一样队口号:传播知识,传递爱心,我们一起成长我们队伍总人数是33人,本班同学有29人,,两名是外校学生,两名是外院学生。
我们12汽本1团支部是一个有创造性、充满活力的班级。
我们班率先在整个学校实行“小组模式”管理制度,能有效的管理班级以及促进班里同学的团结。
2012年9月开学至今,我们班获得班级团体奖有一项,班成员获得个人奖共8项,班成员团体奖2项,获奖人数11人;还有,在上学期期末考试中,我们班总成绩排在级的第一名。
这些都说明,我们班是一个人才济济的班集体,并且具备开展一个成功的三下乡活动的条件。
而且,我们坚信,我们会弄得更好。
不仅如此,为了凸显我们“寻梦”社会实践服务队的特色,我们决定向同学们征集“队徽、队工作证、队服、队旗”的设计。
在经过筛选后,终于确定了我们的“队徽、队工作证、队服、队旗”。
如今,这些标志将随我们一起进行“三下乡”活动。
(二)队员一览表四、活动日程安排总表(初定)(一)日时间安排表(二)活动一览表五、“寻梦”实践活动总概及简介本实践队所进行的活动,主要体现在校内支教、校外调研、宣传两个方面。
校内活动有:一“展示”、二“表演”、三“比赛”、四“建”活动,以及支教。
一“展示”是指生活照片与视频展示,这些照片与视频是在支教时,由宣传组队员进行拍摄、录像,然后把照片晒出来在成果展活动中展示,视频经过编辑后用电脑展示给小朋友看。
二“表演”是指,三下乡宣传表演与开班仪式表演;宣传表演目的是吸引更多学生回校;开班仪式表演是奠定三下乡活动的开始。
三“比赛”是指亲子包饺子比赛、生活点滴画比赛与show字比赛;亲子包饺子比赛是希望能促进孩子与父母之间的关系;生活点滴画是希望小朋友,通过画画记录下身边发生的生活事;而show字比赛是小学生的一个书法比赛;四“建”活动是指,建设博雅书屋、、建设校园板报、建立学习园地、建立村队队长。
另外,支教内容主要以第二课堂为主,教学生舞蹈、音乐、剪纸、啦啦操、急救演练等内容。
校外活动有:调研、电影下乡、帮村民干农活、家访、探望孤寡老人与五保户、“清村道,我保洁”创卫活动、医疗宣传活动A.心里话,你说我听---后勤组该活动由后勤组联合支教组、晚会组在晚会当天早上举行的一个小型活动。
主要是通过家长与学生一起包饺子过程中,增进彼此感情,而且让彼此理解彼此。
在活动中,活动负责人安排一位队员,生动演说一个感恩故事。
该故事主要是关于家长与孩子之间发生的矛盾,然后家长与孩子都说出自己的想法,希望家长与学生能相互体谅。
之后,由主持人动员想说心里话的家长或学生上台进行讲话。
B. 设立村队队长---保卫组设队目的:为了更加保证学生的回、放学安全,及时了解学生的去向,避免学生在路上逗留,以及培养学生的管理、带头能力。
具体做法:1.开班当天,收集学生的家庭地址以及家长联系电话2.对同村或者同路的学生进行分队,然后选出一名队长3.每天放学时,每队的队员集中于操场,由队长带队放学队长职责:1.督促好队员及时回家,避免逗留2.负责每天的队员考勤3.树好领头的榜样,积极配合老师的工作奖励:在晚会颁奖环节时,给予“最佳队长”的称号的奖状以及奖品C.建博雅书屋---支教组由于基地学校缺乏基金,学校没能拥有一个小小的图书馆,没能满足学生对知识的渴望。
在校长的帮助下,我们打算在学校的废置课室中,建设一间小型博雅书屋,提供小孩子图书看,满足他们的欲望。
D.每晚一游戏—晚会组为了促进各队友在三下乡时,能感受到欢乐的时光,因此,本队计划将在每天晚上开完会之后,进行大约一个小时的游戏互动环节。
希望大家在疲劳的日子里能感受到更多的欢乐。
游戏的简单介绍见附件。
E、电影下乡村中行---宣传组选出三部具有教育意义的电影,然后在三条村中轮流播放一晚。
F、生活点滴画---宣传组生活点滴画是希望小朋友,通过画画记录下身边发生的生活事G、成果展、生活照片与视频展示生活照片与视频展示,这些照片与视频是在支教时,由宣传组队员进行拍摄、录像,然后把照片晒出来在成果展活动中展示,视频经过编辑后用电脑展示给小朋友看H、show字比赛—支教组Show字比赛,是小学生的书法比赛,通过比赛,选出优秀作品,到时在成果展中展现出来,同时会在晚会时展现出来。
I、“清村道,我保洁”创卫活动---后勤组组织队员在村中清理水渠、道路,为建设卫生农村出一份力。
J、医疗知识宣传日----医疗组在附近村,宣传医疗保健知识、卫生知识,并派发宣传单。
K、探望孤寡老人、五保户---队长带队由队长与村长一起带队,给老人与五保户送上温暖。
六、各组具体方案展示(一)支教组1. 支教主题:传播知识,传承感恩2.支教目的a.开展第一课堂,巩固学生学过的知识;b.开设兴趣班,拓展课外知识为特色的教学,开阔学生视野,培养学生各式各样的兴趣,加深对外界的认知以及对自我的肯定。
c.带动更多的人关注贫困农村孩子的教育状况,使他们的条件得到进一步的改善。