第2l卷第4期新乡教育学院学报2008年12月!堂：竺!!盟!：!：』Q旦墨壁垒坠!塑圣望里垡垒盥鱼兰望旦g垒!!!型gQ垦坠垦!鎏：旦竖：婴“核心期刊"的流行与读者借阅误区的思考王萍(江苏技术师范学院图书馆，江苏常州213001)摘要：时下“核心期刊”的流行，导致高校图书馆出现很多种地方院校的学报很少有借阅甚至是无人同津的怪现象，这实在是读者借阅观念上的误区。
其实无论是“核心期刊”还是非“核心期刊”都有可读的一面，尤其是普通类学术期刊和各级各类大学学报，对于刚刚踏上学术研究道路的大学生、研究生和广大青年教师来讲，更具有借阅的价值。
关键词：核心期刊；非核心期刊；借阅误区中图分类号：(；250文献标识码：A文章编号：1672—3325《2008)04-0030-03作者简介：王萍(1960一)，女，河南新乡人，助理馆员。
研究方向：图书管理。
最近笔者对一年来本院期刊阅览室师生借阅期刊的情况作了一项调查，在馆藏的近500种期刊中，借阅最多的当属时下流行的所谓“核心期刊”，有百余种期刊(其中大多是地方院校的学报)很少有人借阅甚至是无人问津。
对“核心期刊”的青睐无可厚非，其中不乏学术性、原创性、可读性较高的权威性论文；再者，能够入选“核心期刊”名录的期刊本身就是“馆藏重点期刊”订购的首选对象。
但这并不是说馆藏的其他期刊就毫无阅读的价值，由于职称评定、科研绩效考核等方面的原因，造成了时下的对“核心期刊”顶礼膜拜的怪现象，造成了读者借阅观念上的误区，导致学术资源的严重流失和浪费。
本文试图通过对当下“核心期刊”的流行进行分析，以便使读者在借阅观念上的偏差得以矫正。
一、“核心期刊”的流行及其原因上世纪90年代初期，由于学术研究日渐繁荣，学术期刊随之增多，同时物价上涨，也使得各高校图书馆难以按原来照单全收的方式订购期刊，而必须在有限的经费中有选择地购进有限数量的刊物。
基于以上原因，1990年北京大学图书馆及北京高校图书馆期刊工作研究会等单位，按文献计量学的原理筛选出若干种核心刊物。
1992年，北京大学出版社出版了第1版《中文核心期刊要目总览》，由此开始了“核心期刊”一词的使用，开始了“核心期刊”流行的历程。
以后先是每4年筛选一次，相继推出新的收稿日期：2008-10—24《要目总览》版本。
进入新的世纪后，筛选的方法更加严谨，筛选的刊物更加多样1，筛选的内容更为丰富，每一版所收录的期刊都有所不同，按研究者的话说，它是一个动态的筛选过程，人选的期刊并不能保证其终身的“核心”位置。
到目前为止，新版《要目总览》要在全国8000多种期刊中遴选出近千种“核心期刊”。
“核心期刊”的出现，立即引起了一系列的反响。
这种反响集中表现在对“核心期刊”的迅速认同，它确立了一种以核心期刊名录为尺度来判断研究成果学术价值的方法。
首先，得到各高校图书馆的认同。
在经费日益紧张的情况下，可以简便易行地挑选出符合自己学校学科设置和人文素质需求的若干种期刊，作为馆藏重点期刊，为读者阅读树立一种刊物的导向性、权威性，以求用有限的经费达到学术信息采集的集聚效应。
其次，得到了人事部门职称评定机构的认可。
它被使用者当作一种不用细读具体文章，也不必懂得某一专业具体知识，不必具备某一专业造诣，就可以划定文章价值的方法。
单凭文章所刊发的刊物是“核心期刊”或是非“核心期刊”，就可以判定一个人的学术水平，继而决定一个人的学术地位——技术职称。
再次，得到了科研管理部门的，认可。
一册《要目总览》在手，就可以将一切专业的学术水平划分清楚，解决了复杂的专业辨别和专家认可的麻烦，这对于那些远离学术研究而又不得不面对五花八门专业水平鉴别工作的管理人员来说，可以方便快捷地计算出每个教职员工的科研工作量或是科研积分。
最后，由于上述因素的影响，科研工作者不得不认同。
一方面核心期刊的确有许多学界名人发表的权威性学术文章值得拜读；另一方面，科研人员自己也要想办法在这些期刊上发表文章，以显示自己的学术水平，这样不得不时刻关注“核心期刊”名录的变化和“核心期刊”本身发稿的栏目和具体要求。
u o这样，《中文核心期刊要目总览》越来越被社会广泛关注，并在使用中成为一种泛化的标准(即不是国家标准的国家标准)，约定俗成，人人意会，在全社会广泛流行开来。
由于“核心期刊”的导向作用，列入《要目总览》的期刊于是身价倍增，没有进入《要目总览》的期刊，门庭冷落，千方百计为能加入“核心期刊”的行列而努力。
于是，又出现了中国社会科学院文献信息中心和中国科学文献计量评价中心等机构遴选出的《中国人文社会科学核心期刊要览》，以及全国各种学会、出版管理部门评选出的优秀期刊、重点期刊、百强期刊等等。
以至于目前大多数期刊都要在期刊封面或封底醒目的位置印上某某核心期刊、某某数据库收录期刊等，以显示自己期刊的学术地位，引起读者的关注。
二、“核心期刊”筛选方式的局限性《中文核心期刊要目总览》的筛选主要是依据刊物的载文量、文摘量、引文量、索引量等数据，经过严格的程序和公式计算而得出影响因子，而核心期刊就是利用这些指标进行统计分析的结果。
可以说“核心期刊”遴选的方法有其合理的一面，从某种程度上基本可以衡量出刊物所发文章代表的学术水平。
但任何一种人为的评估体系都不可能是完美的，“核心期刊”筛选的指标体系一样也存在着许多局限性，以载文、文摘、引文、索引为标准来评定各种期刊是否“核心”，以此论定刊载这些论文的载体本身的价值与地位，无疑都是单纯外在客方的反映，很难完全判定主方内在的学术质量。
第一，就载文量而论，这与学术水平的高下缺乏内在的逻辑必然性。
刊载某学科论文数量少，自然被摘录引用得也少；反之，被摘录引用得也就多。
这只能说明专业学术期刊中所载论文数量与质量之间的关系成正比，并不能证明刊载这些论文的专业学术期刊与别的不同类型的期刊之间的关系。
第二，就文摘量而论，被摘引的少，不一定意味着刊物的内容质量低。
被摘引多的多半是理论性的、基础性的和涉及专业面较宽的科研论文。
而那些在极专门领域、涉及面窄的、甚至是带机密性的高科技应用论文，被摘录、引用得虽不一定多，但其学术质量仍然是很高的。
更何况文摘类刊物的量少，其编辑人员学术视野有限，不可能把学术水平高、创新性强的论文一网打尽。
这样不被文摘类刊物所重视，不被摘编、摘引或未看到而漏摘、漏引的期刊也不一定不重要、不优秀。
第三，引用、转载与摘录等概念情况很复杂，其用处与意图之间差别很大。
引用虽然有些是论文质的价值表现，但并不全能显示论文的质，人们摘引某些学术论点与否，往往受时代与专业学术水平的局限，有的可能是为了反对论文观点而批判性引用，还有的引述可能只是思潮性、附和性引用。
不能简单地以摘、转、引的数量，来判定所摘引论文的质量，更不能以此来判定该期刊的质量。
L2-期刊如流水，是作者和编者一期一期共同劳动的结果。
每一期都会有不同的文章，每篇文章的水平会参差不齐，国家级刊物是这样，地方性刊物也是这样。
原因很简单，每一家期刊社或编辑部只能联系有限的作者，接收和编发有限的来稿，而期刊的文章只能在这些有限的来稿中选择。
我国地域虽广，人口虽多，但学术界就那么大，而学术界已有的、能把研究作到一定程度、能把文章写到一定水平的作者就那么多，他们被数以千计的期刊包围着，没有一个编辑部能够把这些人全部聚拢到自己的麾下，也没有一种期刊能把所有的好文章都收编了。
著名的刊物免不了刊登平庸的文章，无名的刊物却也常发表令人拍案叫绝的佳作。
道理很简单，作者投稿和编辑部发稿都不是一个恒定的常数，有很多的随机性。
这种情况对于任何一种学术性期刊都是一样的。
而且，这种情况不仅体现在同一期刊物的不同文章上，还体现在同一刊物的不同期数之制作上，即每一期刊物的来稿机缘都有很大的差异，上一期可能集中了几篇好稿子，而这一期可能大都平淡无奇。
更何况文摘性刊物为了照顾到较多的刊物，以提高订阅数量从而保证经济效益，即使是权威性刊物每一期被摘编或被复印的文章也就那么几篇。
如此，当下的“核心期刊”在刊发文章时从操作层面来讲，基本上是每期学术品位较高的精品文章也就那么几篇，以保证摘编率，其余的大多是质量平平可发可不发甚至是时下所称的职称稿、人情稿、关系稿等等。
因此，单凭期刊的一时之名去判断刊物的学术水平高下，或认为非“核心期刊”不值得一读的思想，实在是一种偏见和认识上的误区。
三、馆藏非“核心期刊”的学术价值学术期刊就其品质而言，是学术研究的物、化成品之一，是作者通过期刊文献的方式展示自己研究成果的平台，是思想成果交流和人文精神传承、知识不断更新的载体。
在个性上，学术期刊比一般的文学性、综合性刊物更具有隐性的价值，往往反映某类学术群落、个体的研究结果，或呈现学术界所关注的问题趋向、思想流变、学术演化等等。
学术期刊的生命力在于其原创性学术研究成果的传播。
这种原创性的学术文章除被“核心期刊”收录之外，更多的则3l是分布于各地的学术期刊，作为思想库的高等院校，所办学报在全国8000多种刊物中几乎拥有半壁江山。
这些学报在各高校间相互交流，成为各高校图书馆馆藏学术性刊物的重要组成部分，成为宝贵的思想学术资源。
这些学术期刊大量刊载在教学、科研第一线收获的成果和对社会问题研究的成果，这些源于不同问题背景的思索，出于不同地方学术流派和学术传统的治学方法，建立在截然不同的个人气质上的丰富多彩的探究，是学术研究中的“金矿”，有待人们去挖掘。
这些大量存在的《中文核心期刊要目总览》中看不到的普通学术期刊，更加注重具体和普遍存在的事实，着眼于教学过程中大学生思想问题的解决，着眼于个人对社会的关注，着眼于地方文化的传承并为地方社会发展服务，这样使研究者的成果带有更为鲜明的原初性、个体性和地方性。
它构成了学术研究覆盖广阔的横截面，由此涌动、生长着大量的新观点、新理论，具有“核心期刊”无法替代的作用。
那些普通的学术期刊，也会想方设法向名家约稿，刊载著名学者的文章，以提高自己刊物的学术品位和知名度，但更多和更重要的还是刊载大量未成名研究者的研究成果。
这种研究的非名家性和初始性，这些带着原生性的文章，这类未形成固定思想范式、不带任何学术成见的研究成果，既是学术广厦的基础，又是学术自身得以发展的台阶。
正是这些未成名作者的存在和不断涌现，才使学术繁荣，思想活跃，知识更新有了坚实的基础和永不枯竭的动力。
学术期刊在传统意义上既是一个展现学术成果的论坛，也是一个发现新人、培养新人的园地，有许多著名学者在这里演绎他们的名篇，也有大批的未成名学人在这里起步、成长、成熟，从这里走向学术和人生的巅峰。
从这个意义上讲，普通的学术期刊对于刚刚踏上学术研究道路的大学生、研究生和广大青年教师，更具有借阅的价值。
为此，各种学术期刊，不论是核心的还是非核心的，在知识时代的发展中，贵在明确时代与自己的关系，贵在了解自己之所能与不能，贵在办出自己的学科特长、栏目特色和无可替代的区域性特点。
