福建省泉州第三中学2013-2014学年七年级上学期期末考试语文试题了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和．着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
（1）看拼音写汉字或给加点字注音。
（4分）yùn niànɡ（）应和．（）繁花嫩．叶（）（2）下面所列的内容不正确．．．的一项是（）（2分）A. “繁．花嫩叶”中的“繁”字的第4笔是横折勾，义为“繁茂，各种各样”。
B. “吹面不寒杨柳风”中，引号表示引用，“杨柳风”指春风。
C. “润湿”中，“润”字查字典应查声母“L”,再查“un”音节。
D.“缭乱”的“缭”和“嘹亮”的“嘹”是同音字。
（3）指出划线句子所使用的修辞手法，并品味其表达效果。
（3分）2．诗文默写。
（12分）（1）我寄愁心与明月，。
（2）海内存知己，。
（3），关山度若飞。
（4），禅房花木深。
（5），思而不学则殆。
（6），若出其中；，若出其里。
（7）《登飞来峰》一诗中抒发豪情且深含哲理的诗句是，。
（8）元旦，小明与家人一起登上清源山山顶，极目远眺，周围的美景尽收眼底。
他不禁吟诵了杜甫的两句诗“，。
”（用杜甫的《望岳》中两句诗回答）。
（9）等到快日落的时候，，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
（《济南的冬天》）3．综合性学习。
（8分）请你参加与传统文化有关的学习活动，并完成下列题目。
（1）很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。
（2分）[示例] 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
节日：春节（2）请根据下表显示的调查结果，回答下面问题。
认同程度调查结果统计表②你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈看法。
（2分）③就如何“保卫”传统节日提出你的建议。
（2分）4．名著阅读。
（7分）（1）关于名著《西游记》，下列说法不正确．．．的是（）（2分）A．孙悟空取经过程中共三次离开唐僧，都回到花果山。
B．真假美猴王，孙悟空打死了几个强盗，被唐僧逐走回花果山，后来六耳猕猴假扮悟空攻击唐僧，最后被如来佛祖识破。
C．唐僧师徒经过“小雷音寺”,唐僧等束手被擒。
在二十八星宿协助下，悟空方得脱身，逃脱后请来弥勒佛，在西瓜田里设下巧计，终于擒住黄眉童妖。
D．唐三藏在五行山救出孙悟空，在高老庄收服猪八戒，在流沙河又收服沙悟净。
从此，师徒四人跋山涉水西天取经。
（2）阅读下面的名著选段，完成问题。
（5分）行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。
保得唐僧过山，就送还你。
我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。
”罗刹又骂道：“泼猕猴！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃我老娘一剑！”这两段文字出自《西游记》哪一个情节？孙悟空为什么称罗刹为“嫂嫂”？罗刹说的“夺子之仇”是指什么？二、阅读（54分）（一）阅读《三峡》，完成问题。
（20分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，①，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰:“②，猿鸣三声泪沾裳。
”5．用“／”标出下面句中的两处停顿。
（2分）虽乘奔御风不以疾也6．把文段中标有序号的横线上的内容补充完整。
（2分）①②7．下面加点词词义和用法相同．．的一项是（）。
（3分）A. 其．间千二百里稍稍宾客其．父B. 春冬之．时不能称前时之．闻C. 绝．巘多生怪柏哀转久绝．D. 或．王命急宣或．以钱币乞之8．解释下面加点的词。
（4分）①沿溯．阻绝溯②良．多趣味良③每至晴初霜．旦霜④属．引凄异属9．翻译。
（6分）（1）虽乘奔御风，不以疾也。
（2）自非亭午夜分，不见曦月。
10．学了《三峡》，你一定被本文描写的美景所陶醉，假如你要去三峡旅游，你会选择哪个季节去，请结合课文说出你的理由。
（3分）（二）阅读下面文段，完成问题。
（10分）两颗晶亮的泪珠从京京眼里涌出来，“叭嗒”一声落在手里的讲义上，声音那么响，把他自己都吓了一跳。
他立刻停止了朗读，惊慌的往四下里看了看，还好，没有人在笑话他，大家的神情都那么专注和认真。
他稍稍地松了口气，这才发现，自己早已经念过了赵小桢的那一段，几乎把周海的一段也念完了。
他想跟程老师道个歉，请老师原谅，可是心里难受得要命，什么话也说不出来。
这个小小的可怜的“万卡”，不知不觉中把他的魂儿都抓走了。
老天爷，写故事的人真有本事！他叹了口气，悄悄地坐了下来。
教室里一片寂静，静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音。
过了好一会儿，程老师从讲台上走下来，走到他面前，声音发颤地说：“李京京，请你……把课文全部读完吧。
”11．下列句子分别表现了人物什么心理或情感，请简要概括。
（4分）（1）两颗晶亮的泪珠从京京眼里涌出来。
（2）程老师从讲台上走下来，走到他面前，声音发颤地说：“李京京，请你……把课文全部读完吧。
”12．联系课文，说说李京京为什么能把《凡卡》这篇课文读得那么好。
（3分）13．下列说法不恰当．．．的一项是（）（3分）A. “叭嗒”一声落在手里的讲义上，声音那么响，把他自己都吓了一跳。
这句话写泪声之大，突出了教室的寂静和京京的朗读效果之好。
B. 没有人在笑话他，大家的神情都那么专注和认真。
这句是从侧面突出京京朗读效果之好。
C．程老师要把公开课上成表演课，弄虚作假，可见她是个不称职的老师。
D. 李京京同凡卡一样是一个孤独寂寞的孩子，在学校中是一个差生，被老师和同学都瞧不起。
（三）阅读下文，完成问题。
（24分）珍珠项链（1）去鼓浪屿旅游，给母亲挑了一串珍珠项链。
淡粉色的，光泽很柔和，珠子大小也均匀，虽然比不上名贵的珍珠，但已经花去我一个月的工资。
母亲生日那天，很恭敬地送给了她。
（2）母亲很高兴，那天父亲在森林公园附近的一家酒店里订了房间，想让母亲高高兴兴地度过一个休闲周末。
母亲虽然嘴里说太浪费了但还是很高兴。
她戴上了那淡粉色的珍珠项链，穿了一件墨蓝色的领口和袖子上有镂空花纹的长裙。
然后一家人出去拍照，六十岁的母亲那天依然十分美丽。
（3）中午，我们在酒店的餐厅吃饭，母亲说要去一趟洗手间，谁知一去半天都没回来。
我和姐姐纳闷了，赶紧去找。
在洗手间门口，看见母亲在跟一个年轻的女孩说话，很客气的样子。
见我们来了，母亲对那女孩子说：我女儿来了，那么我们再见了！女孩微微地向母亲弯了弯腰，匆匆走了。
（4）我和姐姐都以为那女孩是母亲的学生。
（5）一直到晚上回到家里我们才知道整件事的过程。
（6）母亲从洗手间出来，在镜前想梳洗一下。
酒店的洗手间分两间，外面梳妆，里面是女厕。
她怕肥皂水弄脏了珍珠，就摘下项链放在梳妆台的一个专门用来放小饰物的白色小瓷盘里。
等到母亲洗完脸再看，小瓷盘空着，珍珠项链不见了！台面上下都没有。
母亲想了想，洗手间里只有她和那个女孩，母亲梳洗的时候她就站在母亲身边，现在那女孩正抓住洗手间玻璃门的铜把手，而且神色慌张要出去，母亲叫住了她。
（7）母亲说，我知道我不能着急，哪怕是一点儿急躁的样子，也会把这个女孩吓跑，就算我判断正确也没用。
（8）“姑娘。
”（9）“干什么？”那女孩一惊。
（10）“请你帮我个忙好吗？”（11）“什么事？”（12）“我有一条珍珠项链，是我的小女儿送给我的礼物。
不是很昂贵，但那是她用自己的工资为我买的。
刚才我洗脸怕弄脏了，随手一放就不记得放在什么地方，人老了，记性真不好。
今天是我第一次戴呢。
要是找不到了，那我女儿可要伤心死了。
因为今天是我生日。
我今天整六十岁了，一家人高高兴兴地非要到这儿来给我过生日。
其实，像我这样的年龄，我倒希望她们不记得我的生日才好。
免得老是提醒我一天比一天老。
”女孩长久地看着母亲，紧张的神情开始缓解，慢慢地脸上现出一丝微笑：“您一点儿都不老，您看上去比我妈妈还要年轻，她才四十多岁。
”她停了一下又说，“我帮您找找看吧。
”（13）“那就麻烦你了，我到里边去找找看。
”母亲推开了里边那扇门。
（14）过了一会儿，母亲出来。
女孩用餐巾纸托着那串珍珠项链说：“您看，是这条吗？”（15）母亲接过来：“就是它。
还是年轻人眼睛好，真谢谢你了。
”（16）女孩连忙说：“不用，真不用。
”停了一下，她又说：“我也祝您生日快乐！”（17）就在这时，我和姐姐找来了。
（18）母亲抚摸着脖子上的珍珠项链，说：“那女孩，真不错。
”（19）“她偷了您的东西，您还谢她。
您应该去叫保安。
”我和姐姐叫道。
（20）“我觉得她也许不是有意要偷我的东西，”母亲说，“要是我叫保安，那我们两个人中，总有一个会丢掉珍珠的。
”14．这篇叙事散文以为线索。
请细读全文，在下面横线上，把本文情节发展的脉络补充完整。
（6分）受赠珍珠项链→→→感叹珍珠项链15．细心的你已发现第（7）自然段在人称使用上发生的微妙变化：依据上文，本段的三个“我”应为三个“她”，而作者让“母亲”改用“我”来叙述。
结合句子．．．．分析这种人称变化的表达作用。
（3分）16．“要是我叫保安，那我们两个人中，总有一个会丢掉珍珠的”这句话的深层含义是什么？（4分）17．关于本文，说法不正确．．．的一项是（）（3分）A．“母亲”的理解、宽容和母女深情，使女孩深受感动，所以把项链还给了她。
B．女孩没有若无其事的逃之夭夭，还会惊慌失措、还能被情感打动，足以证明她本性纯善。
所以女孩偷了项链，母亲还说她真不错。
C．这篇文章启示我们：对犯错误的人要多一点理解和宽容。
D．本文采用倒叙的记叙方法，丰富了文章的内涵，有利于突出主题或主人公的品质，并使文章结构曲折多姿。
18．母亲是一部永远也读不完的书。
让我们在领略母亲的高大形象中去体会母爱的绵长。
根据下列要求，完成内容。
（8分）（1）本文中，从这件事，我体会到母亲是一个的形象。
（2）《小巷深处》中，从这件事，我知道了盲母亲是一个的母亲形象。
三、作文（60分）19．在人生的栈道上，我们都在朝着一个个目标匆匆赶路。
然而，在我们的身边，总有无数的事情让我们感动。
一次真诚的帮助，一次成功的喜悦，一次无私的奉献，一次热情的探视，一个动人的场面，甚至别人对你的一次微笑、一个眼神、一句普普通通的话语，都可能让你感动到流泪盈眶，让你蓦地升腾起一份爱意、一份感动、一份享受。
同学们，你一定体验如此感动吧，你能用生动的语言把它记下来吗？请在下面的题目的横线上填入你认为合适的内容，然后作文。
题目：，让我感动要求：①把题目补充完整，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文，要集中笔墨写好一件事；②叙写生动，感情真挚。
③书写整洁，其中写字分占5分。
④不能抄袭套题。
（2）下面所列的内容不正确．．．的一项是（ C ）（2分）A. “繁．花嫩叶”中的“繁”字的第4笔是横折勾，义为“繁茂，各种各样”。
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