Y_(冀教版)一年级数学上册课件 认识钟表

分针指着6，时针在 3和4之间，这个时 候是3时半。
写作：3：30
我们一起来看看聪聪的 星期天是怎么度过的吧！ 说一说聪聪几时在干什
么。
早上（7 ）时，聪 聪起床了。
（ 9）时，聪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 在放风筝。
（12时半），聪聪 和爸爸妈妈一起吃 午饭。
下午（ 3 ）时半， 聪聪和小朋友在踢 足球。
（ 5时半 ），聪 聪在看电视。
晚上（ 9）时， 聪聪睡觉。
分别是几时？
认识大约时间
分钟刚过12，但 是还不到6。“几 时刚过”
3时刚过。
分针已经超过6， 但是还没有到12。 “快几时了”。
快7时了。
练一练，连线。
快4时了。
9时半。 2时多。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
教学目标
1.知道钟表在生活中的作用，初步认识钟表， 会看整时、半时、大约几时。 2.经历在生活经验的基础上学习时间的过程。 3.养成合理安排时间的习惯，学会有计划的安 排自己的作息时间。
认识钟面
分针（细而长） 时针
（短而粗）
钟面上共有12个大格。
当分针指着12，时针指着几就是几时。
读作：3时 写作：3：00
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。

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冀教版小学数学一年级
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小小设计师
上午（ ）时起床 上午（ ）时吃早饭 上午（ ）时做作业 下午（ ）时看书 下午（ ）时运动 晚上（ ）时睡觉
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教学目标
1.知道钟表在生活中的作用，初步认识钟表， 会看整时、半时、大约几时。
2.经历在生活经验的基础上学习时间的过程。 3.养成合理安排时间的习惯，学会有计划的安
排自己的作息时间。
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钟 表 王 国
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画时针
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你发现了钟面上有 什么？
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冀教版小学数学一年级
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4
分针
（细、长）

小猪 噜噜
猜一猜
嘀哒嘀哒， 嘀哒 嘀哒，
会走没有腿，会说没 有嘴，
它会告诉我，什么时
钟表店
分 针
1 12 1
9101
2 3
8
通过观察你发现
7
6
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了什么？
时针（短 分针（长而
而粗）12个 细1）2个大
时针
11 1
9101 2
2 3
8
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分针、 时针都 是顺着 红色圆 圈箭头 方向不 停地转。
7时 认识电子钟
现在是几 时？
8时 3时 6时
像这样的时刻叫做 你发现整了时什 么分针？指着12，时针指着几，
11 12 1
10
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拨出5时 拨出9时
营业时间 上午8︰00－12︰00 下午2︰00－ 6︰00
7时 1 1 1
11 22Biblioteka 9037︰ 8
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00
8时 3时 6时
8：00
3 ：0 0
6：00
动脑
筋
为什么
都是10时而小朋友
4：0 0 11：00
7：00
1：00
亲爱的孩子们:
时针不停地转动， 时间也就悄悄地溜走 了，而且再也回不来

分针（细而长） 时针（短而粗）
钟面上有1到12个数，共有12个大格。
当分针指着12，时针指着几就是几时。
读作：3时 写作：3：00
你认识吗？
6时 6:00
5时 5:00
8时 8:00
分针指着6，时针在 3和4之间，这个时 候是3时半。
写作：3：30
你认识吗？
1时半 1:30
4时半 4:30
早上（ 9 ）时， 聪聪起床了。
晚上（ 9 ）时， 聪聪睡觉。
（（11））
（（22））
（（33））
（4） （4）
பைடு நூலகம்（5）
（6）
（7）
（8）
9时半 9:30
我们一起来看看聪聪的 星期天是怎么度过的吧！ 说一说聪聪几时在干什
么。
早上（7）时，聪 聪起床了。
（ 9）时，聪聪 在放风筝。
（12时半 ），聪 聪和爸爸妈妈一起 吃午饭。
下午（3时半）时半， 聪聪和小朋友在踢 足球。
（5时半），聪 聪在看电视。
晚上（ 9 ）时， 聪聪睡觉。
教学目标
1.知道钟表在生活中的作用，初步认识 钟表，会看整时、半时。
2.经历在生活经验的基础上学习时间的 过程。
3.养成合理安排时间的习惯，学会有计 划的安排自己的作息时间。
有个好朋友，会走没 有腿，会说没有嘴，它会 告诉我们，什么时候起， 什么时候睡。
交流：
你都在什么地方见 过钟表？你知道钟表的 那些知识？

7 认识钟表
第 1 课 时 认 识 钟 表（1）
情境导入
喔喔喔……
每天清晨公鸡叫是 在干什么？
情境导入
是每的天，早今晨天是我什们么就叫 一我起们来起认床识的钟？表。有什么？
新知探究
有12个数字，它们 把钟面上均匀地分
成12个大格。
钟它面们上分有别两表根示针什，
一么根呢长？、一根短。
表示7时整
这是电子表的一种。
“：”右边是“00”， 当右边是“00”时， 表示整时，左边 是7，表示7时。
新知探究
你会用电子表示 法表示7时吗？
7 : 00
在再写圆点上先点两两写的个个7后。圆0。面点。
新知探究
用电子表示法表示下面的时间。
8:00
3:00
6:00
归纳小结
钟面上有12个数，长针是分针，短针是时 针。钟面上分针指向12，时针指向几就是几 时；电子表的显示屏上有个“：”它右边是 “00”时，表示整时，“：”的左边是几就 是几时。
新知探究
分针:细长的指针。 时针：又短又粗的指针。
分针指向12，表示整时。 时针指向7，是7时。
新知探究
你下发面现的了时什钟么分？别表示什么时间？
8时
3时
6时
新知探究
分针都指向12。 分针指着12， 时针指着几就 是几时。
新知探究
你见过这样的钟表吗？它叫什么呢？ 它表示几点钟？你是怎么知道的？
巩固练习
1. 小动物们读得对吗？不对的请改正。 改正：2时
巩固练习
2. 写出钟面上表示的时间。
12:00
5:00
4:00
巩固练习
3.连一连。
（教材P86 第1题）

分针快到12，就是快到几时了
分针刚刚超过12，就是几时过一点
2、说一说钟面大约是几时
大约是8时 或者快到8
时了
大约是9时 或者9时过
一点
大约是5时 或者5时过
一点
4时
6时
8时
动脑筋
为什么都是10时而小朋 友做的事却不一样？
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1 2
3
4 5
6时
12 11 10 9
heī fà bù zhī qín xué zǎo
黑 发 不 知 勤 学 早，
bái shǒu fānɡ huǐ dú shū shí
白 首 方 悔 读 书 时。
欢迎指导，谢谢！
再见
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8时
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12 时
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4时
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分针指向12 时针指6 就是6时
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分针指向12 时针指8 就是8时
11 12 10 9
8 76
义务教育教科书 数学 一年级 上册
激趣导入
小小马儿跑不停， 日日夜夜不休息， 嘀哒嘀哒响不停， 叫我上学早早起。
合作学习 探索新知
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时针 分针
1时 4时 6时 9
1.说出钟面所表示的 时 时间。

分针（细而长） 时针（短而粗）
钟面上有1到12个数，共有12个大格。
当分针指着12，时针指着几就是几时。
读作：3时 写作：3：00
你认识吗？
6时 6:00
5时 5:00
8时 8:00Biblioteka 分针指着6，时针在 3和4之间，这个时 候是3时半。
写作：3：30
你认识吗？
1时半 1:30
4时半 4:30
早上（ 9 ）时， 聪聪起床了。
晚上（ 9 ）时， 聪聪睡觉。
（（11））
（（22））
（（33））
（4） （4）
（5）
（6）
（7）
（8）
9时半 9:30
我们一起来看看聪聪的 星期天是怎么度过的吧！ 说一说聪聪几时在干什
么。
早上（7）时，聪 聪起床了。
（ 9）时，聪聪 在放风筝。
（12时半 ），聪 聪和爸爸妈妈一起 吃午饭。
下午（3时半）时半， 聪聪和小朋友在踢 足球。
（5时半），聪 聪在看电视。
晚上（ 9 ）时， 聪聪睡觉。
教学目标
1.知道钟表在生活中的作用，初步认识 钟表，会看整时、半时。
2.经历在生活经验的基础上学习时间的 过程。
3.养成合理安排时间的习惯，学会有计 划的安排自己的作息时间。
有个好朋友，会走没 有腿，会说没有嘴，它会 告诉我们，什么时候起， 什么时候睡。
交流：
你都在什么地方见 过钟表？你知道钟表的 那些知识？

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时针
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分针
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钟面上一共有几个大格？ 怎样区分时针和分针？ 8
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分针指着12，时针指着 1469几就是 1649几 时。
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怎么都是10时？ 24
日晷(guǐ)就是测 日影的计时器。
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滴漏是用漏水或 漏沙的方法测量时 间。
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后来人们发明了钟表， 从机械钟到电子钟，计 时越来越准确了。
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世界上最宝贵的 是时间,同学们一定要 珍惜时间!
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Thank you