2016-2017学年(人民版)高中历饿史选修4课件专题61中国
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人教版高中历史选修4优质课件：第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇
——《史记·商君列传》 史料解读 (1)史料一说明秦的统一是历史发展的必然趋势。 (2)史料二说明如果长期不能统一，诸侯混战带来的惨状不知到什么地步为止。 (3)史料三说明商鞅变法取得明显效果，秦国力增强。
问题思考 (1)史料一为什么说“天下之趋统一，势也”？ 答案 春秋战国时期诸侯争霸、兼并战争频繁，大诸侯国兼并小诸侯国，最终形成 战国七雄的局面，实现了区域性统一，故“天下之趋统一，势也”。 (2)史料二为什么说“不获统一……惨状将伊于胡底”？ 答案 长期战乱使人民饱受战争之苦，社会经济遭受破坏。 (3)史料三体现出秦始皇成功统一中国的因素有哪些？ 答案 经过商鞅变法，秦的社会经济迅速发展，社会风气有较大改进，为统一天下 创造了条件。
1.“治世”和“盛世” 在封建社会里，封建朝廷让大多数农民(自耕农)保有一些剩余生产物，得以维持一家 人的正常生活和进行再生产，社会上出现了政治清明、经济发展、秩序安定、矛盾 缓和、民族和睦、文化昌明等现象，这就是所谓的“治世”或“盛世”。
2.“治世”“盛世”出现的原因 (1)根本原因 封建生产关系的部分调整，适应和促进了生产力的发展。 (2)具体原因 ①前朝末年农民起义对地主阶级的沉重打击，迫使新王朝的统治者吸取教训，调整政策。 ②当朝帝王良好的个人素质，善于用人纳谏，居安思危。 ③经济上，采取重视发展生产的措施；政治上注意整顿吏治。 ④采取开明的民族政策，正确处理民族关系；积极开展对外交往，互通有无。 ⑤广大劳动人民辛勤的生产活动，为“盛世”的出现提供了物质基础；科技新成果等因素。
答案
归纳总结
秦始皇“焚书坑儒”意在维护统一的集权政治，进一步排除不同的政治思想和见 解，但并未收到预期的效果。“焚书坑儒”虽然加强了思想控制，并在短时间内 得到了成功，但不利于国家长治久安，不利于社会发展，钳制了当时人们的思想， 毁灭了古代许多典籍，造成文化史上难以弥补的损失。
问题思考 (1)史料一为什么说“天下之趋统一，势也”？ 答案 春秋战国时期诸侯争霸、兼并战争频繁，大诸侯国兼并小诸侯国，最终形成 战国七雄的局面，实现了区域性统一，故“天下之趋统一，势也”。 (2)史料二为什么说“不获统一……惨状将伊于胡底”？ 答案 长期战乱使人民饱受战争之苦，社会经济遭受破坏。 (3)史料三体现出秦始皇成功统一中国的因素有哪些？ 答案 经过商鞅变法，秦的社会经济迅速发展，社会风气有较大改进，为统一天下 创造了条件。
1.“治世”和“盛世” 在封建社会里，封建朝廷让大多数农民(自耕农)保有一些剩余生产物，得以维持一家 人的正常生活和进行再生产，社会上出现了政治清明、经济发展、秩序安定、矛盾 缓和、民族和睦、文化昌明等现象，这就是所谓的“治世”或“盛世”。
2.“治世”“盛世”出现的原因 (1)根本原因 封建生产关系的部分调整，适应和促进了生产力的发展。 (2)具体原因 ①前朝末年农民起义对地主阶级的沉重打击，迫使新王朝的统治者吸取教训，调整政策。 ②当朝帝王良好的个人素质，善于用人纳谏，居安思危。 ③经济上，采取重视发展生产的措施；政治上注意整顿吏治。 ④采取开明的民族政策，正确处理民族关系；积极开展对外交往，互通有无。 ⑤广大劳动人民辛勤的生产活动，为“盛世”的出现提供了物质基础；科技新成果等因素。
答案
归纳总结
秦始皇“焚书坑儒”意在维护统一的集权政治，进一步排除不同的政治思想和见 解，但并未收到预期的效果。“焚书坑儒”虽然加强了思想控制，并在短时间内 得到了成功，但不利于国家长治久安，不利于社会发展，钳制了当时人们的思想， 毁灭了古代许多典籍，造成文化史上难以弥补的损失。
高二历史人民版选修4课件：专题六 第二课 影响世界发展进程的科学巨人
年，他开始用广义相对论、引力论来考察宇宙问题。
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2．倡导和平
他反对侵略战争，反对军国主义和法西斯主义，反对
民族压迫和种族歧视，为人类的进步事业积极呼吁和奔走。 倡议各国认识核战争的极端危险性，各国科学家用自己的 言行来维护世界和平。 3．爱好音乐
爱因斯坦崇尚科学，也崇尚艺术。他6岁开始，就跟着
母亲学小提琴，从此毕生痴迷于音乐，不仅小提琴演奏水 平很高，还能弹一手好钢琴，古典音乐一直是他生活中的 伴侣。
供了较好的知识条件。
(3)牛顿在科学领域的探索精神和不畏艰辛、勇于牺
牲的高尚品质。
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2．意义 (1)由机械运动的三大定律(惯性、加速度的比例、作 用与反作用)和万有引力定律组成的牛顿力学体系，正确地 反映了宏观物体低速运动的客观规律，把过去一向认为是
截然无关的地球上的物体运动规律和天体运动规律概括在
而他伟大的人格更是留给后人的一笔最宝贵遗产。
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[基础随堂巩固]
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[知能综合提升]
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三、科学改变世界 (1)成为促进社会经济结构和 上层建筑 变革的重要力量。 (2)为丰富人们的精神生活、提高科学文化和社会管理水 平、促进人类精神文明，创造了有利条件。 (3)已经并将继续以其自身的伟大力量，改变着世界。
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一、牛顿力学体系建立的原因及其意义分别是什么？
1．原因
(1)具备了较好的经济基础：当时英国资本主义经济
质能 关系式，为人们后来利用原子能提供了理论依据。
②以量子理论完满地解释光电效应、辐射过程、固 体比热，发展了量子统计。 ③1921年，以其 光子 理论而获得诺贝尔物理学奖。
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2．倡导和平
他反对侵略战争，反对军国主义和法西斯主义，反对
民族压迫和种族歧视，为人类的进步事业积极呼吁和奔走。 倡议各国认识核战争的极端危险性，各国科学家用自己的 言行来维护世界和平。 3．爱好音乐
爱因斯坦崇尚科学，也崇尚艺术。他6岁开始，就跟着
母亲学小提琴，从此毕生痴迷于音乐，不仅小提琴演奏水 平很高，还能弹一手好钢琴，古典音乐一直是他生活中的 伴侣。
供了较好的知识条件。
(3)牛顿在科学领域的探索精神和不畏艰辛、勇于牺
牲的高尚品质。
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2．意义 (1)由机械运动的三大定律(惯性、加速度的比例、作 用与反作用)和万有引力定律组成的牛顿力学体系，正确地 反映了宏观物体低速运动的客观规律，把过去一向认为是
截然无关的地球上的物体运动规律和天体运动规律概括在
而他伟大的人格更是留给后人的一笔最宝贵遗产。
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三、科学改变世界 (1)成为促进社会经济结构和 上层建筑 变革的重要力量。 (2)为丰富人们的精神生活、提高科学文化和社会管理水 平、促进人类精神文明，创造了有利条件。 (3)已经并将继续以其自身的伟大力量，改变着世界。
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一、牛顿力学体系建立的原因及其意义分别是什么？
1．原因
(1)具备了较好的经济基础：当时英国资本主义经济
质能 关系式，为人们后来利用原子能提供了理论依据。
②以量子理论完满地解释光电效应、辐射过程、固 体比热，发展了量子统计。 ③1921年，以其 光子 理论而获得诺贝尔物理学奖。
20162017学年(人民版)高中历史选修4课件：专题11千秋功过秦始皇汇编
专题一 古代中国的政治家
学 探究学案
讲 课堂讲义
练 高分跨栏
材料二 观察下列图片：
课时作业
请思考：秦为巩固统一和加强中央集权采取了哪些措施？ 提示： 推行郡县制、统一文字、统一货币、统一度量 衡、修驰道。
历史 M 选修4
专题一 古代中国的政治家
学 探究学案
讲 课堂讲义
练 高分跨栏
课时作业
归纳综合
整体图示 纲举目张
课时作业
(3)交通方面 ①车同轨：规定车轨一律__六__尺__宽_，以便车辆可以在全国 各地顺利通行。 ②修筑陆路：以国都__咸__阳___为中心，修建通往全国各地 的___驰__道__。 ③开凿水路：疏浚鸿沟，开凿灵渠。 (4)军事方面：为抵御匈奴，修筑__长__城___，有效地阻挡了 北方少数民族的侵扰。
“大一统”政策的实施和历史的余音
1．“大一统”政策的实施 (1)文化方面：小篆成为全国统一的文字，对于各地的文 化交流和共同文化的进一步形成具有深远意义。 (2)经济方面：统一货币和度量衡，方便了各地的贸易往 来和国家的财政税收。
历史 M 选修4
专题一 古代中国的政治家
学 探究学案
讲 课堂讲义
练 高分跨栏
历史 M 选修4
专题一 古代中国的政治家
学 探究学案
讲 课堂讲义
练 高分跨栏
课时作业
2．秦始皇的功与过 (1)功绩 ①统一全国，实行_重__农__抑__商__政策，使农业生产得到恢复 和发展。 ②采取有利于国家统一和政权巩固的措施，建立起 __中__央__集__权__的政权机构。
历史 M 选修4
历史 M 选修4
专题一 古代中国的政治家
学 探究学案
讲 课堂讲义
高二历史人民版选修4课件：专题六 知识整合与阶段检测
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一、中外杰出科学家的主要贡献 科学家 主要贡献 作为中国古代医药学的代表性人物，撰写了一部具 李时珍 有总结性的药物学专著——《本草纲目》，成为世 界医药学的重要文献
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科学家
主要贡献 受命修建京张铁路，并不畏艰难险阻地完成了这一 伟大工程，一生致力于祖国的铁路建设事业，为维
詹天佑 护祖国路权与列强进行不懈的斗争，功在国家，名 昭中外。这些体现了詹天佑的科学报国精神、艰苦 奋斗精神 是我国杰出的地质学家、地质力学的创建者及新中
不能感情用事，也不能仅从道义的角度去考虑。而要看是
否有利于生产力的发展、社会的进步和国家的统一等。 (3)防止以偏概全。通常说人无完人，就是指对人物 的评价要一分为二， 全面客观。对历史人物要考虑他的阶 段性和时代性。
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(4)克服英雄史观。历史上有作为的人物是时势造就出
来的，同时也要承认人物的个性特征对事物有一定影响力。
(5)要根据具体材料所提供的有效信息，克服思维定势， 将材料观点和教材有关知识进行综合分析。 (6)评价历史人物必须建立在史实的基础上，决不能主 观臆断，空穴来风。也就是在占有大量史料的基础上对历 史人物给予评价。
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2．牛顿被称为“近代科学之父”。如果让你为他配音，选 择的台词应是 ( )
A．“如果说我比别人看得远些，那是因为我站在巨人 们 的肩上。”
国地质事业的开拓者和奠基人。他从地质运动的观
李四光 点出发所建立的地质学理论和方法成为世界地质学 界具有独创性的学说，对我国的石油探测和地震预 报具有重要的指导性作用
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科学家
主要贡献 ①发现二次项定理；创立微积分；发现日光的组成； 出版《自然哲学的数学原理》；提出力学三大定律 和万有引力定律
高二历史人民版选修4课件：专题四 知识整合与阶段检测
专题脉络梳理
专 题 四
专 题 小 结
专题归纳整合
阶段质量检测
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知识整合与阶段检测
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创建革命组织：兴中会、中国同盟会 提出革命纲领：三民主义 孙中山领导辛亥革命：建立中华民国，颁布《中华民国 临时约法》 『亚 维护革命果实：二次革命、护国运动、护法运动 洲 实现伟大转变：旧三民主义到新三民主义 觉 醒』 提出非暴力不合作思想 的 甘地 领导非暴力不合作运动 先 赢得民族独立，获得“圣雄”称号 驱 创建革命组织 凯末尔捍卫民族独立 建立土耳其共和国 领导民主改革
(
)
解析：印度采取了非暴力的方式，土耳其采取了武装斗
争的方式。 答案：B
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其取得资产阶级民主革命的胜利，建立了共和国，
开始了历史发展的新阶段
相 同 点
①都是在一战和十月革命影响下发生的 ②领导者都是本国的民族资产阶级 ③在斗争中，人民群众都起了主力军的作用
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2．一战后印度的非暴力不合作运动走向低潮和土耳其凯末
尔革命取得胜利的原因关键在于
A．遭受殖民压迫的程度不同 B．两国采取的斗争方式不同 C．苏联支持援助的程度不同 D．工农群众的觉悟程度不同
动了印度独立；文教、外交方
晚年调解教派 面推动土耳其
矛盾
现代化
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人物 项目
孙中山
前期对帝国主
甘地
非暴力原则限制
凯末尔
局限
义本质认识不
清，对封建势 力妥协
了群众运动的发
展，对英国抱有 幻想
影响
沉重打击了帝国主义殖民势力，推动了民族独 立和解放斗争，促进了本国资本主义的发展
专 题 四
专 题 小 结
专题归纳整合
阶段质量检测
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知识整合与阶段检测
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创建革命组织：兴中会、中国同盟会 提出革命纲领：三民主义 孙中山领导辛亥革命：建立中华民国，颁布《中华民国 临时约法》 『亚 维护革命果实：二次革命、护国运动、护法运动 洲 实现伟大转变：旧三民主义到新三民主义 觉 醒』 提出非暴力不合作思想 的 甘地 领导非暴力不合作运动 先 赢得民族独立，获得“圣雄”称号 驱 创建革命组织 凯末尔捍卫民族独立 建立土耳其共和国 领导民主改革
(
)
解析：印度采取了非暴力的方式，土耳其采取了武装斗
争的方式。 答案：B
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其取得资产阶级民主革命的胜利，建立了共和国，
开始了历史发展的新阶段
相 同 点
①都是在一战和十月革命影响下发生的 ②领导者都是本国的民族资产阶级 ③在斗争中，人民群众都起了主力军的作用
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2．一战后印度的非暴力不合作运动走向低潮和土耳其凯末
尔革命取得胜利的原因关键在于
A．遭受殖民压迫的程度不同 B．两国采取的斗争方式不同 C．苏联支持援助的程度不同 D．工农群众的觉悟程度不同
动了印度独立；文教、外交方
晚年调解教派 面推动土耳其
矛盾
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人物 项目
孙中山
前期对帝国主
甘地
非暴力原则限制
凯末尔
局限
义本质认识不
清，对封建势 力妥协
了群众运动的发
展，对英国抱有 幻想
影响
沉重打击了帝国主义殖民势力，推动了民族独 立和解放斗争，促进了本国资本主义的发展
2016-2017学年高中数学选修4-4课件：第2讲 参数方程 3
(t 为参数)，如果 l 与 C 相交于 A、B 两点，
那么将 l 的方程代入 F(x，y)＝0 后可得 at2＋bt＋c＝0，则该方
第二讲 参数方程
预习学案
课堂讲义
课后练习
晰蜴属于冷血爬行动物，多数的晰蜴具 有四足，后肢肌肉有力，能迅速爬行或改变 方向．若一只晰蜴从 P(1,2)出发沿直线爬行， 已知它在 x 轴方向的分速度是 0.03 m/s，在 y 轴方向的分速度是 0.04 m/s.
则这只晰蜴 3 s 后会爬到哪里？
第五页，编辑于星期五：十七点 三十一分。
第二十三页，编辑于星期五：十七点 三十一分。
数学 选修4-4
第二讲 参数方程
预习学案
课堂讲义
课后练习
直线的参数方程与弦长公式
已知抛物线y2＝8x的焦点为F，过 F且斜率为2的直线交抛物线于A、B两点．
(1)求|AB|； (2)求AB的中点M的坐标及|FM|.
[思路点拨] 求抛物线y2＝8x的焦点 → 设直线AB的方程 → 直线与抛物线联立消元 → 利用一元二次方程根与系数关系求解
第二十五页，编辑于星期五：十七点 三十一分。
数学 选修4-4
第二讲 参数方程
预习学案
课堂讲义
课后练习
方法二：抛物线 y2＝8x 的焦点为 F(2,0)，
依题意，设直线
AB
x＝2＋
的参数方程为 y＝
2 5t
1 5t
(t 为参数)，
其中 tan α＝2，cos α＝ 15，sin α＝ 25，α 为直线 AB 的倾 斜角，代入 y2＝8x 整理得 t2－2 5t－20＝0.
3＋
3 2t
(t 为参数)．
(1)分别判断点 A(1,0)，B(0,3)，C(2，－ 3)是否在直线 l 上？
人教版高中历史选修4优质课件4：第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇
10年
(特点：先弱后强、先近后远) “远交近攻”
1、秦军为什么能保持旺盛的战斗力？
2、秦国为什么能顺利统一六国？
(1◆)客阅观读条与件思：考(：历史趋势；秦国实力) ①●争社地会以经战济，发杀展人，盈各野民；族争、城各以地战区，间杀联人系加盈强城，”
为统一提供了必要的社--会---基贾础谊。《过秦论》 ●商鞅相孝公，为秦开帝业。 ②长期频繁的战乱，……人民-渴---望--统《论一衡。·书解》 ③★商你鞅从变两法则…材…料，中为得秦到统哪一些奠有定关基秦础统。一六国的历 (2)主史观信条息件?：(嬴政的雄才大略)
第一单元 古代中国的政治家
第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇
◆你所了解的秦始皇——
•扫灭六国？ •焚书坑儒？ •孟姜女哭长城？ •统一度量衡？ •秦始皇兵马俑？ •三千童男童女？ •修建灵渠、郑国渠？ ……
◆秦始皇的个人简历
姓名：嬴政 别名：赵政、秦王政
秦政、祖龙 出生年月：公元前259年 登基年月：公元前246年
2.差异性 (1)亚里士多德的“中庸”主要体现在城邦价值的实现上；而孔子的“中庸”则是建 立在关注政治生活中的人伦关系的基础上的。 (2)亚里士多德的“中庸”思想侧重于阶级统治的合理性分析；而孔子的“中庸”思 想主要是统治阶级的政治决策手段。
二、柏拉图、亚里士多德和孔子
柏拉图
亚里士多德
孔子
环境 古希腊的奴隶制城邦民主制度弊端日益暴露 春秋时期的社会变革
2、提示： ①经济基础： 封建自然经济分散性所决定 ②政治基础： 封建地主阶级要求加强对人民统治 ③理论基础： 战国法家韩非子的主张
二、建立集权统一国家(巩固统一的措施)
2、军事上：南征百北越到、长城北击匈奴，修筑长城多 秦
人教版高中历史选修4优质课件1：第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇
“六经”
影响
成为西方思想文化的重要奠基人
创立的儒学成为中国传统文化 的主流，影响至亚洲、世界
一、对比资产阶级革命时代的历史人物
人物
克伦威尔
华盛顿
拿破仑
背景 英国资产阶级革命 北美独立战争和建国
法国大革命
领导独立战争；建立
赢得内战胜利；推动建
稳定秩序；颁布法典；反
贡献
共和国；从行动上捍
国立宪；巩固革命成果 卫民主
秦统一六国
▪ 结合所学与材料，分析秦统一六国的条件 材料一：秦实行“军功爵”制，“以功劳行田宅”，激励士殊 死奋战，故秦军“勇于公战”，战斗力很强。“齐之技击不可 遇魏氏之武卒；魏氏之武卒不可遇秦之锐士。”（《秦史》） 材料二：
郑国渠
▪ 结合所学与材料，分析秦统一六国的条件
材料三：“关中土地约占天下三分之一，人口不过十分之三， 财富却占十分之六。”（《史记·食货志》）
对外来干涉
入侵爱尔兰、苏格兰； 对种植园奴隶主的妥 恢复君主制；实行独裁统
局限
后期实行独裁统治
协；保留黑人奴隶制 治；后期发动侵略战争
影响 沉重打击了封建势力(美国除外)，确立了一些资本主义社会的基本原则， 为资本主义的发展扫清了道路
二、概括《拿破仑法典》颁布的目的、内容和影响
《拿破仑法典》是拿破仑掌握法国政权时期法制建设的最突出成就。 1.目的：确保资产阶级革命的胜利果实，把资产阶级所有制用法律形式固定下来。 2.内容 (1)全力保护资本主义所有制不受侵犯，确立了绝对的个人所有制。 (2)否认封建等级制度及特权，否认人身依附关系，肯定在法律面前人人平等。 (3)确认资产阶级革命期间对于贵族及教会土地的剥夺，不准封建势力反攻倒算。 (4)把大革命中形成的小土地所有制用法律形式固定下来。 (5)保证自由买卖和等价交换的原则。 3.影响 (1)法典的颁布调动了广大人民特别是农民阶级反封建斗争的积极性，他们成为拿破 仑政权的主要支柱。 (2)法典确立了资本主义社会的立法规范，成为近代以来许多国家编纂新法典时所参 考的蓝本。
人教版高中历史选修4优质课件：第1课 杰出的中医药学家李时珍
答案
思维点拨
李时珍对药物采用亲自采集、仔细观察，以得其真的方法，获得很大成功。这反 映了李时珍治学的严谨性和探究方法的科学性。
二、编写中医药巨著《本草纲目》
1.原因 在学习和行医的实践中发现医学书籍上记载的药物有不少错误，造福人民。 2.经过 (1)花费大约十年的时间，对以往本草书中记载的药物进行详细的鉴别和考证。 (2)经过27年的艰苦探索，完成了初稿，后经过三次修改，最终定稿。 (3)_1_5_9_6_年，《本草纲目》正式出版。
史料解读 (1)史料一中李时珍亲采草药，分辨药类研究药性，反映出李时珍认真求实的科学 态度。 (2)史料二中的①认为《本草纲目》是明代最伟大的科学成就。②认为李时珍是具 有世界水平的科学家。
问题思考 (1)结合史料一及所学知识分析，李时珍为什么能写成《本草纲目》一书？ 答案 潜心于医学研究，博览群书；走遍大江南北，调查研究，仔细观察；亲自栽 培、尝服药物，摸清药性；良好的文学素养等。 (2)结合史料二及所学知识，分析李约瑟为什么对李时珍的《本草纲目》有如此高的 评价？ 答案 药物内容丰富；药物分类法先进；兼具科学性、文学性、实用性，在我国及 世界广泛流传。
知识 图示
返回
贰
深化探究
主题一 《本草纲目》
史料一 《本草纲目》的部分插图：
史料二 《本草纲目》共有52卷，①载有药物1 892种，其中载有新药374种，收集 医方11 096个，书中②还绘制了1 000余幅精美的插图，约190万字，③分为16部， 60类。这种分类法，已经过渡到按自然演化的系统来进行了。
1234
解析 答案
3.王世贞称《本草纲目》“如入金谷之园，种色夺目；如登龙君之宫，宝藏悉陈” 主要是指 A.李时珍医术高超 B.《本草纲目》被人们视为宝物
思维点拨
李时珍对药物采用亲自采集、仔细观察，以得其真的方法，获得很大成功。这反 映了李时珍治学的严谨性和探究方法的科学性。
二、编写中医药巨著《本草纲目》
1.原因 在学习和行医的实践中发现医学书籍上记载的药物有不少错误，造福人民。 2.经过 (1)花费大约十年的时间，对以往本草书中记载的药物进行详细的鉴别和考证。 (2)经过27年的艰苦探索，完成了初稿，后经过三次修改，最终定稿。 (3)_1_5_9_6_年，《本草纲目》正式出版。
史料解读 (1)史料一中李时珍亲采草药，分辨药类研究药性，反映出李时珍认真求实的科学 态度。 (2)史料二中的①认为《本草纲目》是明代最伟大的科学成就。②认为李时珍是具 有世界水平的科学家。
问题思考 (1)结合史料一及所学知识分析，李时珍为什么能写成《本草纲目》一书？ 答案 潜心于医学研究，博览群书；走遍大江南北，调查研究，仔细观察；亲自栽 培、尝服药物，摸清药性；良好的文学素养等。 (2)结合史料二及所学知识，分析李约瑟为什么对李时珍的《本草纲目》有如此高的 评价？ 答案 药物内容丰富；药物分类法先进；兼具科学性、文学性、实用性，在我国及 世界广泛流传。
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贰
深化探究
主题一 《本草纲目》
史料一 《本草纲目》的部分插图：
史料二 《本草纲目》共有52卷，①载有药物1 892种，其中载有新药374种，收集 医方11 096个，书中②还绘制了1 000余幅精美的插图，约190万字，③分为16部， 60类。这种分类法，已经过渡到按自然演化的系统来进行了。
1234
解析 答案
3.王世贞称《本草纲目》“如入金谷之园，种色夺目；如登龙君之宫，宝藏悉陈” 主要是指 A.李时珍医术高超 B.《本草纲目》被人们视为宝物
高中历史 专题四 现代中国的政治建设与祖国统一 课时3“一国两制”的伟大构想及其实践课时作业 人民版
【创新设计】（某某专用）2016-2017高中历史专题四现代中国的政治建设与祖国统一课时3“一国两制”的伟大构想及其实践课时作业人民版选修1一、选择题1.学习了“一国两制”后，下面四位同学表达了自己的看法，你认为哪一位同学的观点最符合“一国两制”的理论( )A.王山：“一国两制”只适用于中国，对其他国家不适用B.赵明：“一国两制”会改变中国大陆社会主义性质C.许华：“一国两制”首先要坚持在世界上只有一个中国D.李力：“一国两制”就是要改变港、澳、台原有的资本主义制度解析“一国两制”的含义是一个国家、两种制度，一国是两制的前提。
答案 C2.(2014年1月某某学考)“我们一贯主X爱国一家。
统一祖国，人人有责。
希望某某当局以民族利益为重，对实现祖国统一的事业作出宝贵的贡献。
中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击。
……我们希望双方尽快实现通航通邮，以利双方同胞直接接触……”。
上述材料出自( )A.1979年发表的《告某某同胞书》B.1981年发表的《关于某某回归祖国，实现和平统一的方针政策》C.1994年通过的《中华人民某某国某某同胞投资保护法》D.1995年发表的《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》解析根据材料信息“从今天起停止对金门等岛屿的炮击”可知答案为A项。
答案 A3.“雨霁天晴，万紫千红增特色；凤鸣莺啭，三通两制促和平。
”此对联最早可能出现于20世纪( )A.60年代末B.70年代初C.70年代末D.80年代初解析考查的是对改革开放时期的特征的理解。
“一国两制”是在20世纪80年代初提出，“三通”则是在20世纪90年代。
80年代以来，全面阐述了“一国两制”的深刻含义，同时两岸“三通”的限制也逐渐放宽。
答案 D4.1982年12月，全国人大五届五次会议通过了新的《中华人民某某国宪法》，其中第31条规定：“国家在必要时设立特别行政区，在特别行政区内实行的制度按照具体情况，由全国人民代表大会以法律规定。
2016-2017学年高中政治选修4课件：专题4-第4框 善用逆向思维 精品
[P90 探究问题提示]上述材料中的逆向思维都是对已有的有关事 物之间因果关系的认识作交换性思考，从而达到思维创新的效 果。 [P91 探究问题提示]正常人为了贷款而存抵押物，而这位商人为 了使自己的票证存在银行而交利息去贷款。他使用了逆向思维， 但这种逆向思维是合“理”的，即不违背那家银行的规定，又 达到了自己的目的。
3.关于正向思维和逆向思维的关系表述中，正确的是( )
①逆向思维的反向是具有其合理性的思维反向 ②只有掌握了
正向思维的“正”，才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”
③思维创新中的逆向思维，往往是在运用正向思维未能获得满
意结果的情况下才采用的 ④正逆互补，相得益彰
Aห้องสมุดไป่ตู้①②③④
B．①②③
C．①②④
D．②③④
知识点一 逆向思维的含义(重点) 1.含义 如果把原有的思路叫做正向思维，那么一切与原有的思路方向 相反的思考都可以称为逆向思维。
2.依据与目的 事物以对立统一的方式存在，具有复杂的相反相成的性质与功 能，人们已经认识到的只是其中的一部分。为了认识事物可能 具有的其他性质与功能，人们往往有意识地逆向性地思考既有 的认识，这就运用了逆向思维。
A．本店厨师的烹调技术全街第一 B．本店厨师的烹调技术世界第一 C．本店厨师的烹调技术超过前四家 D．本店厨师的烹调技术全城著名
[解析] B 项只能让人感到荒唐可笑，从全世界范围看，不 仅有一般所说的“中餐”与“西餐”的区别，而且许多民族都 有自己独特的菜肴。C 项不合竞争规则，D 项没有力度。第五 家饭店的广告词不宜再按照前四家的思路——不断扩大范围去 想，而需要倒过来，从另一头——缩小范围来想。说“本街第 一”听起来似乎“口气不大”“气魄不够”，但它却能让顾客更 实在地感到这第五家“超过了”前四家。故正确答案为 A 项。
人教历史高二历史选修4 4.1中国民主革命的先行者孙中山课件
1925年3月12日，一代伟人孙中山病逝于北京，终年59岁。
合作探究3：促成国共合作
根据所学，思考并回答下列问题：
【小组抢答】 孙中山的思想认识有何变化？造成这种变化的主要原因是什么？
变化：对封建军阀由幻想到幻想破灭，由幻想帝国主义支持到主张推翻帝国主义。 原因：
（1） 孙中山坚持真理、坚持斗争的精神 （2）十月革命的影响 （3）五四运动中无产阶级力量的突显 （4）中共的帮助
合作探究2：创立政党、建立民国与维护共和
根据所学，思考并回答下列问题：
【小组讨论】 1、中国第一个资产阶级革命政党及纲领是什么？
1905年成立的中国同盟会，这是中国第一个资产阶级革命政党。 纲领：以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”作为同盟会政纲，后归结 为民族、民权、民生三大主义。 2、《临时约法》的基本精神是什么？ 基本精神：西方资产阶级的“三权分立”
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月3日 星期二4 时37分 45秒16 :37:453 August 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午4时37 分45秒 下午4 时37分1 6:37:45 21.8.3
谢谢观赏
You made my day!
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。16: 37:4516 :37:451 6:378/ 3/2021 4:37:45 PM
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.3 16:37:4 516:37 Aug-21 3-Aug-2 1
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。16:37: 4516:3 7:4516: 37Tues day, August 03, 2021
人民英雄纪念碑——武昌起义
合作探究3：促成国共合作
根据所学，思考并回答下列问题：
【小组抢答】 孙中山的思想认识有何变化？造成这种变化的主要原因是什么？
变化：对封建军阀由幻想到幻想破灭，由幻想帝国主义支持到主张推翻帝国主义。 原因：
（1） 孙中山坚持真理、坚持斗争的精神 （2）十月革命的影响 （3）五四运动中无产阶级力量的突显 （4）中共的帮助
合作探究2：创立政党、建立民国与维护共和
根据所学，思考并回答下列问题：
【小组讨论】 1、中国第一个资产阶级革命政党及纲领是什么？
1905年成立的中国同盟会，这是中国第一个资产阶级革命政党。 纲领：以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”作为同盟会政纲，后归结 为民族、民权、民生三大主义。 2、《临时约法》的基本精神是什么？ 基本精神：西方资产阶级的“三权分立”
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月3日 星期二4 时37分 45秒16 :37:453 August 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午4时37 分45秒 下午4 时37分1 6:37:45 21.8.3
谢谢观赏
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。16: 37:4516 :37:451 6:378/ 3/2021 4:37:45 PM
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.3 16:37:4 516:37 Aug-21 3-Aug-2 1
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。16:37: 4516:3 7:4516: 37Tues day, August 03, 2021
人民英雄纪念碑——武昌起义
人教版高中历史选修4第四单元第1课 中国民主革命的先行者孙中山课件(共27张PPT)
每逢重大节日，北京天安门广场南侧都要竖起孙 中山先生的巨幅画像，画像周围有两名武装警察和 两名公安警察护卫。这成为广场一道亮丽的风景线， 吸引许多海外游客。
某个五一假期间，有两名新加坡华侨在参拜了孙 先生画像之后问在场的导游。
“你们习惯称呼孙先生为什么？”
答：“国父啊！”
“那天安门城楼上挂的那副画像，你们称为什么 呢？孙中山建立的是中华民国，可现在是中华人民 共和国啊？”
原因： 克伦威尔对历史作出过贡献，但是也有很大
的局限性； 孙中山终身为中华民族的伟大复兴而斗争，
功勋卓著，品德高尚。
从材料中指出，孙中山为什么会从“医人”转变为 “医国”？
材料一“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅 其流。此回事者，富强之大经，治国之大 本也。…试观日本 一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政 为日几何，而今日成效已大有可观……
——孙中山《上李鸿章书》1894年 6月
材料二“革命为惟一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，建 设民国。革命成功之日……废除专制，实行共和。”
三、伟大转变—促成国共合作
1、召开国民党一大——促成合作 2、重新解释三民主义——合作的政治基础
没明确反帝， 忽视民族平等
反对帝国主义侵略， 各民族一律平等
民权没有普遍性 和可操作性
民权的归属-普遍性 政治机构民主化
没有完全废除 封建土地制度
平均地权、节制资本 耕者有其田
确定了联俄、联共、扶助农工这“三大政策”
孙中山先生给中华民族和中国人民留 下许多宝贵的精神遗产，特别是他的爱国 思想、革命意志和进取精神，值得我们永 远学习、继承和发扬。
——江泽民（1996年）
孙中山先生一生追求真理，始终与时俱进 ；一生不懈奋斗，始终坚韧不拔；一生热爱 祖国，始终致力于振兴中华。孙中山先生的 一生，是为近代中国的民族独立、民主自由 、民生幸福而无私奉献的一生，是为实现国 家统一、振兴中华而殚精竭虑的一生。
某个五一假期间，有两名新加坡华侨在参拜了孙 先生画像之后问在场的导游。
“你们习惯称呼孙先生为什么？”
答：“国父啊！”
“那天安门城楼上挂的那副画像，你们称为什么 呢？孙中山建立的是中华民国，可现在是中华人民 共和国啊？”
原因： 克伦威尔对历史作出过贡献，但是也有很大
的局限性； 孙中山终身为中华民族的伟大复兴而斗争，
功勋卓著，品德高尚。
从材料中指出，孙中山为什么会从“医人”转变为 “医国”？
材料一“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅 其流。此回事者，富强之大经，治国之大 本也。…试观日本 一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政 为日几何，而今日成效已大有可观……
——孙中山《上李鸿章书》1894年 6月
材料二“革命为惟一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，建 设民国。革命成功之日……废除专制，实行共和。”
三、伟大转变—促成国共合作
1、召开国民党一大——促成合作 2、重新解释三民主义——合作的政治基础
没明确反帝， 忽视民族平等
反对帝国主义侵略， 各民族一律平等
民权没有普遍性 和可操作性
民权的归属-普遍性 政治机构民主化
没有完全废除 封建土地制度
平均地权、节制资本 耕者有其田
确定了联俄、联共、扶助农工这“三大政策”
孙中山先生给中华民族和中国人民留 下许多宝贵的精神遗产，特别是他的爱国 思想、革命意志和进取精神，值得我们永 远学习、继承和发扬。
——江泽民（1996年）
孙中山先生一生追求真理，始终与时俱进 ；一生不懈奋斗，始终坚韧不拔；一生热爱 祖国，始终致力于振兴中华。孙中山先生的 一生，是为近代中国的民族独立、民主自由 、民生幸福而无私奉献的一生，是为实现国 家统一、振兴中华而殚精竭虑的一生。
人教版高中历史选修4优质课件1：第1课 中国民主革命的先行者孙中山
附：本册总结
附：本册知识点总结
一、我国封建社会历史上“治世”和“盛世”的含义以及出现的原因
1.“治世”和“盛世” 在封建社会里，封建朝廷让大多数农民(自耕农)保有一些剩余生产物，得以维持一家 人的正常生活和进行再生产，社会上出现了政治清明、经济发展、秩序安定、矛盾 缓和、民族和睦、文化昌明等现象，这就是所谓的“治世”或“盛世”。
一、弃医从政 图谋救国
材料二“革命为惟一法门。”“我们必须倾覆满洲政府， 建设民国。革命成功之日……废除专制，实行共和。”
——孙中山《在檀香山戏院的演说》1903年 （2）材料二与材料一相比（就方法和目的而言）有何变化？
方法：以前是温和的改革，以后主张革命； 目的：以前未主张建立新的政治制度，以后主张建立共 和国
理念论、理想国、 思想
哲学王、强调法治
批判理念论，逻辑学、 法治优于人治、“中庸 “仁”“礼”、中庸之道 之道”
建立阿卡德米学园， 建立吕克昂学园，教学 兴办私学，收徒讲学，提
教育 非常重视自然科学 方法别具一格，形成 出“有教无类”“因材施
知识
“逍遥学派”
教”的教育思想
著作 《理想国》 《形而上学》《物理学》
民生主 义
平均地权 ≠平分土 地
反对民族压迫，反对满族贵 族对中国的专制统治。
前提
推翻君主专制政体，建立资 产阶级民主共和国——中华 民国，国民一律平等。
核心
解决以土地为中心的财富重新 政治的发
分配问题
展
二、创建资产阶级革命政党
6、如何评价三民主义？
进步
比较完整的资产阶级民主革命纲领 ——表达了 反映了 推动了
一、亚里士多德的“中庸”和孔子“中庸”政治思想的异同
高二历史人民版选修4课件：专题六 第一课 中国科技之光
问，要从詹天佑的话中来体会其不为物质诱惑、一心为国的爱国 情怀。第(3)问，面临的困难要从地理环境、国内资金、技术、
工期、舆论压力等方面分析。第(4)问，从捍卫祖国尊严、自立
自强等精神这一角度出发。
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[答案]
(1)1871年，清政府为推进洋务事业，宣布
招收幼童赴美留学，培养洋务人才。詹天佑赴香港考试通
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二、詹天佑与京张铁路 1．赴美留学 (1)背景：1872年，考取清政府筹办的“ 幼童出洋 预习班 ”，到美国就读。 (2)过程：留美期间，詹天佑顺利读完了小学、中 学，17岁考入美国耶鲁大学，主修 铁路工程 专业。 1881年，获得耶鲁大学学士学位。
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2．修建京张铁路 (1)背景：清政府决定兴建北京到张家口的铁路，英、 俄都想插手中国铁路的修建。 (2)过程：
民间自办铁路风气的中国起了很大的激励作用。
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[特别提醒]
詹天佑受命于危难之时，为国为民担风
险，主持修建了京张铁路，这不仅仅是因为他是一位杰出 的工程师，更重要的是他有一颗热爱祖国的中国心。
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二、如何认识李四光在科学研究上的突出成就及其贡献？
(1)李四光自1920年从英国学成归国，毕生研究地质科学。 他勤奋好学，注重实践，学识渊博，取得了多方面的杰出成就， 其中最重要的是创建了具有世界影响的地质力学。运用这一理 论，李四光对现代地壳运动的分析、对矿产资源的探寻、地震 预报，都提出了自己的独到见解，并经受了实践的检验。除此 以外，他还是中国第四纪冰川的发现者。
(2)列强利用修建铁路，直接控制中国铁路交通大动脉，便
于从军事上镇压中国人民的反抗，从经济上掠夺中国的财富， 还控制了铁路沿线的地方，把它们的势力深入到中国内地。 (3)清政府认识到这些危害后于1904年决定修建京张铁路。
2023高中历史选修四 中国近现代史纲要 课件
2023高中历史选修四中国近现代史纲要课件第一章：晚清时期1. 辛亥革命与中华民国的建立- 辛亥革命的起因和影响- 辛亥革命后的政治局势- 中华民国的成立和早期政治发展2. 遭受列强侵略的近代中国- 鸦片战争及其后果- 第二次鸦片战争与北京条约- 中国遭受列强侵略的原因和特点第二章：近代中国的民主革命1. 新文化运动与五四运动- 新文化运动对传统文化的冲击- 知识分子的觉醒和提出的新思潮- 五四运动的爆发与对传统文化的批判2. 北洋政府与国共合作的形成- 北洋政府的建立与政治动荡- 孙中山的三大政策与国共合作- 工农运动与中国共产党的逐渐崛起第三章：抗日战争与国共内战1. 抗日战争的爆发与中国抗战的胜利- 九一八事变与中国抗日战争的爆发- 八年抗战的艰苦与牺牲- 中国抗战胜利的意义和影响2. 国共内战与中华人民共和国的建立- 国共内战的起因和发展- 解放战争与人民解放军的胜利- 中华人民共和国的宣告与早期建设第四章：改革开放与现代化建设1. 改革开放的背景和意义- 改革开放政策的提出和内容- 深化改革的重要举措和成就- 改革开放对中国社会经济发展的影响2. 现代化建设与中国特色社会主义- 现代化建设的目标和路径- 中国特色社会主义的基本特征- 中国在世界舞台上的崛起和影响力结语：通过学习中国近现代史纲要，我们可以了解到中国在近代历史中所经历的磨难和发展的道路。
以晚清时期国家的衰败，到民主革命的崛起，再到抗日战争和国共内战带来的巨大变革，最终到改革开放和现代化建设取得的成就，中国历史的进程令人瞩目。
同时，我们也应该认识到中国在世界舞台上的新角色和责任，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。